痕跡的作文實(shí)用（15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的痕跡的作文，希望能夠幫助到大家。

痕跡的作文1

　　多年后的一個(gè)秋日，午后，我站在熟悉而又陌生的土地前，看著(zhù)小路伸向沒(méi)有邊際的天之盡頭，如同長(cháng)長(cháng)的生命線(xiàn)。

　　走進(jìn)熟悉的庭院，依舊菊花怒放，芳草如茵。輕撫過(guò)那柔軟的花瓣，似乎還殘留著(zhù)昨日的記憶，那在庭院里奔跑的歲月，有好友的笑聲如鈴，有曾祖母的叮嚀依稀可辨，還有那一只年長(cháng)的狗，每一次都追著(zhù)我跑，總是曾祖母給我解圍。墻壁剝落了歲月的痕跡，歲月帶走了曾祖母，只是，庭院依舊，歲月靜好。

　　通向遠方的路不再蜿蜒，不再泥濘，水泥筑起的公路兩旁，稀落了老人。是昨日罷，曾祖母將我攬在懷里，在傍晚時(shí)分，在馬路邊乘涼，夕陽(yáng)將我的臉映得通紅，曾祖母的身影在夕陽(yáng)中蒼老�！肮�，以后上學(xué)了，要記得�；貋�(lái)看看，看看這些花，這些草……”“還有您！”我輕輕地抱住了您，在您眼角的淚光里，似乎我是懂了您的話(huà)語(yǔ)：所有的一切都會(huì )留下痕跡的。而現在，您離我遠去已近十年了。

　　夕陽(yáng)下，偶爾有幾位老人在屋外乘涼，他們靜靜地凝視著(zhù)鄉村，這里的每一棵草，每一朵花，似乎透過(guò)他們，就能看到遺落的過(guò)往。他們從瞇著(zhù)的眼縫里看行人過(guò)往，看看世態(tài)炎涼，看歲月流逝。街巷是時(shí)光的`河流，時(shí)光是最神奇的魔術(shù)師，老人們會(huì )逐漸隨時(shí)光而去，終有一天，我們也會(huì )在歲月之流中遠去，抹去自己最后的、所有的痕跡。

　　秋日里的落日如同一個(gè)熟透的柿子，高高的樹(shù)枝一挑，便散落一地的金黃，我回望那美麗的庭院，似乎廚房里又多了曾祖母忙碌的身影，耳邊又傳來(lái)了狗的叫聲，還有那些觸碰過(guò)的花、草……一切都活了起來(lái)。

　　我站在小路的盡頭，久久地凝望著(zhù)那庭院，久久地，似乎我也回到了庭院中，忙忙碌碌，如同曾祖母那樣。

　　仔細想想，歲月留下的痕跡怎會(huì )就這樣輕易逝去？她曾經(jīng)做的家務(wù)，大大小小，如今的我依然在做，我一步步走在歲月里，把曾祖母的腳印踩得清晰，變成我的足跡，就這樣，在歲月里越走越遠。

　　長(cháng)長(cháng)地生命線(xiàn)上，或許有些痕跡能永遠保存，有些只能消失，但在我們心中，每一個(gè)痕跡都異常清晰，每一個(gè)相似的時(shí)刻，總能喚起我們最熟悉的記憶。

　　痕跡，是心靈的足跡，見(jiàn)證著(zhù)世事變遷，見(jiàn)證著(zhù)城市化進(jìn)程，更見(jiàn)證著(zhù)真情不變，記憶永存。

痕跡的作文2

　　流星在光與暗的追逐間投下自己的影子；花蕾在綻放美麗的瞬間印出春天的曼舞；嬰孩在塵世間的第一聲啼哭劃出生命的痕跡。

　　我曾赤腳倒走在沙灘上，看自己的腳印漸行漸遠，心里沒(méi)由來(lái)得一陣舒暢。而這種滿(mǎn)足卻在第二天望著(zhù)那平整光滑的沙灘時(shí)被敲成碎片，煩躁卻又無(wú)可奈何。

　　后來(lái)我明白，在沙灘上，無(wú)論我多么用力去試圖印下一個(gè)腳印，溫柔的浪花會(huì )拍打它，微咸的海風(fēng)會(huì )撫平它，它會(huì )在那些柔和的撫觸下漸漸淡去直至消失。而在泥濘的地里，用心印下的'腳印才會(huì )被保留，盡管它不那么詩(shī)意，盡管它傷痕累累。

　　沈從文先生便是這么一個(gè)深刻的痕跡。在黑暗的理性萌發(fā)前，他用聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)以及視覺(jué)來(lái)丈量生命。在一個(gè)社會(huì )的冷漠面前，他并未屈就自己的脊梁。在黑暗的大泥潭中，他一心一意揣摩著(zhù)自己的腳印。在三十年被刻意忽視的歲月中，沈從文先生刻苦研究民族服飾文化。一心埋頭于學(xué)問(wèn)，不問(wèn)世間是與非。他用三十年，為自己，為中國烙下一個(gè)深刻的腳印。

　　是��！生活如此平淡，日子按部就班，可總有一些東西會(huì )穿越歲月，亙古不變，讓我們始終保持心中的堅守。那便是印在歷史這部長(cháng)書(shū)中的痕跡。

　　一些痕跡，很美，令人向往，但隨著(zhù)風(fēng)吹日曬，歷史終將它們遺忘。

　　而另一些痕跡，滿(mǎn)是傷痕，卻因為傷痕而留下生命的最重音。

　　而這些痕跡是漫漫黑夜的北極星，為迷途的人們指明方向。穿過(guò)歷史的遮掩，這些痕跡，盛放在遙遠的彼端，如春風(fēng)乍起，櫻花飛揚時(shí)彌天蓋地的美麗；那些觸目驚心的傷痕正化作奇異芬芳的暗香，浸透了整個(gè)世界。

　　流星在燃盡了生命的剎那，耗盡所有的能量，劃出點(diǎn)亮夜空的痕跡；花蕾在用盡了氣力，破繭綻放，瞬間劇痛，瞬間舞出華美的痕跡；嬰孩在出生的剎那，放棄美好的溫暖，拼盡全力，來(lái)到這個(gè)世界，開(kāi)始新的征程，書(shū)寫(xiě)生命的痕跡。

痕跡的作文3

　　“轟隆隆”的一聲響雷，驚醒了一家難以安睡的愁思。只因他們5歲的孩兒正高燒不退。

　　窗外下著(zhù)大雨，雨打在窗戶(hù)上，仿佛是要把床上的玻璃擊碎，外面刮著(zhù)臺風(fēng)，狂風(fēng)在怒號，這樣的夜，使人驚恐。

　　5歲大的孩子仿佛并不知道，“哇哇“的大哭，孩子的母親心在揪著(zhù)，父親在沉默，帶著(zhù)一臉的嚴肅。一直僵持著(zhù)。

　　孩子的哭聲漸漸大了，忽然孩兒的父親忍不住抱起孩子，沖向這無(wú)盡的夜。雨毫不留情的打在父親的臉上，風(fēng)在肆虐地掀著(zhù)父親的大衣，孩子驚恐的把臉埋在父親的懷里。

　　鄉間的小路，碎石遍地，孩兒的父親一不小心變摔倒了。但孩子并不知道，只因雨打在他的臉上，很疼。孩子的父親不顧摔傷的腳，把孩子的雨衣裹好，一步一個(gè)腳印的往前走著(zhù)。

　　雨一直下。到了醫生家中，醫生便要求要診金，可是父親出來(lái)的匆忙，身上的.現錢(qián)帶的并不多，醫生可不會(huì )因你的問(wèn)題而浪費時(shí)間，他還有更多的病人。無(wú)奈，父親只能抱著(zhù)孩子沿著(zhù)原路回家。

　　孩子因之前的大雨，再加上高燒不止，孩子更是難受的大哭。父親只能走的更快，只希望孩子能早點(diǎn)看完醫生早點(diǎn)退燒。

　　再次到達醫生的家，孩子父親一身泥濘的站在門(mén)外，只因滿(mǎn)身的污泥，怕弄臟了醫生這個(gè)潔白的家。

　　孩子的臉因高燒變得通紅，全身滾燙……父親在外焦急的等待，孩子終于回到父親的懷里，父親怕孩子冷到，便把“干凈”的衣服裹在孩子的身上，一夜無(wú)語(yǔ)的坐在走廊上，一眼都不眨的望著(zhù)孩子，哄著(zhù)孩子。

　　孩子的燒終于退了，但孩子的父親卻得了破傷風(fēng)。也是啊，吹了一夜的冷風(fēng)，腳也受傷了�？珊⒆拥母赣H不放心孩子，又把孩子送回家里給孩子的母親，看到臉色已恢復紅潤的孩子，便倒下了。

　　窗外的雨，依舊在下……雨漸漸平息了，或許她看到父親累了，便不再怒號。雨，下了一夜，孩子清醒之后便不再哭泣，守著(zhù)父親，靠在父親的懷里。父親那身帶著(zhù)泥濘的雨衣，靜靜的呆在門(mén)旁邊的柜子上，閃著(zhù)亮光。

　　雨過(guò)留痕，經(jīng)久不消，不蝕……

痕跡的作文4

　　雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。歲月流逝，時(shí)光又會(huì )給我們留下些什么痕跡呢？

　　清晨，我剛起床時(shí)，天空還是魚(yú)肚白。不一會(huì )兒，太陽(yáng)露出了半邊臉，再過(guò)一個(gè)小時(shí)，陽(yáng)光普照大地。我想，這就是時(shí)間留下的痕跡吧。

　　時(shí)間會(huì )變戲法，剛買(mǎi)來(lái)的新鮮蘋(píng)果、梨、香蕉，如果不及時(shí)吃掉它們，只需幾天，那些光鮮靚麗的蘋(píng)果和梨就成了飽經(jīng)風(fēng)霜、癟嘴皺臉的老太婆。香蕉呢，則長(cháng)滿(mǎn)了老年斑。時(shí)間留在水果身上的痕跡，似乎要比其他物體更勝一籌。

　　鐵的生銹，更能表現出自然的藝術(shù)和時(shí)間的痕跡。在平鋪的紙面或畫(huà)布上耕耘是本初意義上的作畫(huà)，而鐵銹是自然而為，還有天地的大氣以及時(shí)空游戲的磁場(chǎng)，讓它們彼此融合，讓時(shí)間來(lái)發(fā)酵，留下了自然生成的色彩和痕跡。

　　老家的老房子，從圍墻的斑駁剝落到門(mén)柱的腐蝕傾倒，然后它的屋頂一寸寸擴大塌陷，屋檐上布滿(mǎn)了青苔。原來(lái)嬌艷的花兒不再綻放生命的光華，門(mén)前老樟樹(shù)的樹(shù)皮變得粗糙、開(kāi)始剝落，樹(shù)葉也枯黃了，周?chē)�還繞著(zhù)一圈圈無(wú)規則的.枯藤。

　　是啊，行走的日月星辰、漲落的潮水、數不清的大樹(shù)年輪、襤褸的旗幟、破舊的房屋、生銹的鐵鏟……這些都是大自然的杰作，時(shí)間在它們身上留下了抹不去的痕跡。那人呢？

　　時(shí)間無(wú)情地在爺爺奶奶的額頭上刻下了深深的皺紋，原本柔嫩光滑的皮膚變得粗糙松弛，那明亮的眼睛架上了一副老花眼鏡，看電視時(shí)幾乎和電視零距離。曾經(jīng)，奶奶身強力壯，種田、燒飯、洗衣服……一切家務(wù)和農活都由她一手承擔�？涩F在，她成了一個(gè)名副其實(shí)的“老慢”，煮一碗面就要個(gè)把小時(shí)；曾經(jīng)，爺爺思維敏捷，是解題高手，可現在解一元一次方程都有些困難，他經(jīng)常拍拍自己的腦袋說(shuō)：“唉，腦子不好使了�！卑职植潘氖�多歲，可頭發(fā)變得黑白相間，他的學(xué)生經(jīng)常問(wèn)他：“老師，你頭發(fā)怎么這么早就白了呢？”爸爸調侃道：“是粉筆灰染白的�！边@當然是一句玩笑話(huà)，其實(shí)是歲月留下的痕跡吧。

　　媽媽在我的臥室門(mén)沿上掛上一個(gè)一米五高的木板量尺，每過(guò)兩個(gè)月，她都會(huì )給我量一量，并刻下一道道痕跡。于是，隨著(zhù)刻度一節節升高，衣服也漸漸變短，鏡子里的我也從幼稚走向懂事。偶然的一天，我翻著(zhù)發(fā)黃的老照片，從照片里尋找往日的自己，才發(fā)現，照片原來(lái)是時(shí)間的痕跡。讀幼兒園和小學(xué)時(shí)，我稱(chēng)別人姐姐，而現在，別人稱(chēng)我姐姐。我這才知道，原來(lái)角色的變化也是時(shí)間的痕跡。

　　一切都是時(shí)間的痕跡。

痕跡的作文5

　　當一朵紅玫瑰滴落鮮血的凋謝，迷霧重新籠罩黑暗的中世紀的巴黎圣母院，那最后一陣鐘聲，為不滅的魂靈作挽歌。

　　塞納河千百年來(lái)靜靜地流淌在巴黎城旁，在那漫長(cháng)的晝夜里，大街小巷中無(wú)數人出生，長(cháng)大，死亡，最后化做塵埃，不留一絲痕跡。街角賣(mài)唱的流浪人撥動(dòng)吉它細細的弦輕聲唱著(zhù)命運，可他唯一唱不出的，也只有命運了。

　　嘶啞的歌謠，悲愴的吶喊，死寂的血淚，早已混雜在一起，斑駁不清�？墒钱斈昊鹧嬷腥紵�著(zhù)舞蹈的`女孩，當年和鐘聲一起震顫著(zhù)黑暗中歌唱的女孩，當年滿(mǎn)目淚水仰望絞架的女孩已經(jīng)死去了。

　　如果這個(gè)世界心存慈悲，肯讓世上最美的，最絢爛的，最震動(dòng)人心的事物留下痕跡，永生不滅的話(huà)，整個(gè)十五世紀的罪惡與骯臟里，點(diǎn)亮一切的，又豈止是一支舞，一首歌，一個(gè)眼神？

　　那分明是兩具相擁的骷髏，一個(gè)用玫瑰的美好留存在巴黎圣母前，另一個(gè)在黑暗的孤獨里敲響黎明前最后的鐘聲。

　　可是那簇沐浴著(zhù)血與火的玫瑰又如此脆弱，只是一個(gè)幽靈般的黑袍灑下的陰影，就牽動(dòng)了舊時(shí)濃郁的黑暗，遮蔽了那朵花的光芒。

　　是怎樣的吶喊，才能喊到寂靜？又是怎樣的淚水，才能流到默然？那個(gè)鮮艷到燃燒在火焰里且歌且舞的女孩，那個(gè)善良到捧水給傷害她的犯人喝的女孩，在陰濕的牢房里，在愛(ài)情的骯臟里，在蒙昧殘忍的時(shí)代里，會(huì )感到什么？

　　愛(ài)絲美拉達，盡管如此，她在生命的最后時(shí)刻喃喃的依舊是心心念念的愛(ài)人的名字，她選擇相信希望與美好，在被罪惡的濃稠的血當頭澆下時(shí)，她依然選擇了簡(jiǎn)單純真的希望與美好。

　　可是當她被敲鐘人救進(jìn)古老的巴黎圣母院里，當她面對著(zhù)滿(mǎn)墻彩繪的穹頂與慈悲微笑的圣母，以無(wú)辜的罪人之名面對圣母，她必定踉蹌著(zhù)雙膝跪下，淚流滿(mǎn)面。

　　沒(méi)有逃得出命運，死亡也好，希望也好，絕望也好，都逃不出命運。所以她死在絞刑架上，一身白衣，像是最純潔的魂靈。

　　世界給她以痕跡，借由敲鐘人的手，深深刻進(jìn)巴黎圣母院里，在漫長(cháng)的歲月里它變成黑色，變成中世紀的黑暗，和罪與善融為一體。

　　這是一句無(wú)聲的吶喊，也是一個(gè)痕跡，記得愛(ài)絲美達拉的美，那種在黑暗里執著(zhù)著(zhù)不屈不撓向往光明的美。所有的一切都永生了，都不再消逝了，都無(wú)法磨滅了，都化作了最清晰的痕跡。

　　因為都化作了塵埃，無(wú)處不在。

痕跡的作文6

　　不留痕跡，我們的一生可能只如一株自開(kāi)自滅的桃花，未引起他人關(guān)注時(shí)就已化成春泥。但我們依舊會(huì )有我們的優(yōu)雅，因為我曾以毫無(wú)修飾的美裝扮過(guò)人間。如水的靈魂自有它低調的華貴，林間觀(guān)望者逡巡的足跡不會(huì )把我們圍繞，但我們依舊使這個(gè)春天更美麗。

　　刀筆在你手中，痕跡由你刻畫(huà)，用良心去畫(huà)吧。

　　葉子，是不會(huì )飛翔的翅膀，風(fēng)輕輕地來(lái)，輕輕地走，那葉子，便是風(fēng)留下的痕跡。

　　時(shí)光是不斷拔節的枝葉，回憶是被包裹住的年輪，仿佛打了個(gè)小盹，生命竟跨越了如此大的一步，但那夢(mèng)境中的一切，清晰得如同就在前一秒發(fā)生過(guò)一般。

　　生活是美好的，生活的美好不在于它沒(méi)有痛苦，而在于我們可以忍受和超越痛苦，痛苦激勵我們的反思，而不是順境下的麻木導致我們隨波逆流。美麗的`痕跡往往因痛苦而產(chǎn)生，不斷奮進(jìn)的人才是最有魅力的。? 撥開(kāi)碼頭的青苔，那是流水的痕跡；細數樹(shù)木的年輪，那是歲月的痕跡；敲開(kāi)斑駁的化石，那是雨打風(fēng)吹的痕跡；追隨先人的腳步，那是風(fēng)雨兼程的痕跡。

　　太陽(yáng)東升西落，在廣袤的大地上留下斑斑劃痕；江水滾滾東逝，在漸寬的河道上留下光滑足跡；春夏秋冬年復一年，在樹(shù)木的軀體內刻下圈圈年輪。

　　大江東去，那衛星云圖上青蔥翠綠間蜿蜒委蛇的一縷，是它痕跡；流星隕落，那劃過(guò)黑色夜幕閃爍的一道，是它的痕跡；脈脈善意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖人間，是它的痕跡；千里之行，扎扎實(shí)實(shí)不懈奮斗，是它的痕跡。? 有時(shí)短暫的一瞬會(huì )成為永恒，這是因為他把腳印深深留在了人們的心里；有時(shí)漫長(cháng)的歲月會(huì )成為一瞬，這是因

　　為濃霧和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。

　　沙灘上，一排排深淺不一的腳印，一陣浪來(lái)，都歸于平整；石碑上那些歌功頌德的文字，在風(fēng)吹日曬中漸漸消磨；但惟有那些傳世佳作，時(shí)時(shí)刻在后人心中。生命也像這些痕跡一樣，或短暫或美麗。

　　歲月如水，流到什么樣的地方就有什么樣的風(fēng)尚，我們怎能苛求世事與滄桑，永不改變的是從不羞于見(jiàn)人的愛(ài)的痕跡。

　　我們總有一天會(huì )老去，那是我們人間之旅的終點(diǎn)。既然這是趟天賜的旅途，我們便一路自傲地走下去，要嘗過(guò)失望的痛苦，被愛(ài)的幸福，絕望的無(wú)助，勝利的喜悅與功虧一簣的遺憾，那才是一場(chǎng)絕妙的人生！我們一路走來(lái)的證據，是一條七彩的痕跡。

痕跡的作文7

　　流星劃過(guò)天際，絢爛的光芒映襯入人的眼里；雄鷹盤(pán)旋天空，矯健的英姿投影在地上；曇花悄然綻放，轉瞬即逝的美麗映射時(shí)間的飛逝……只要有心，我們就會(huì )發(fā)現任何事物存在都有深刻的痕跡。

　　那年我們七歲，一年級。原本四散在這個(gè)碩大的城市里的我們，有緣相遇在同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班里，肘碰肘，肩碰肩，相視一笑，一拍即合，不顧老師一遍又一遍的吶喊，你一言我一語(yǔ)地嘰里呱啦的炸開(kāi)鍋，那時(shí)的話(huà)題總是在玩具、動(dòng)畫(huà)片、游戲之間轉換，我們一會(huì )兒拍桌，一會(huì )兒大笑，一會(huì )兒互掐對方……雖然最后還被老師留下了批評了一頓，但我們還是十分開(kāi)心。

　　那年我們九歲，三年級�？目呐雠雠紶栆矔�(huì )打架的我們早已稱(chēng)兄道弟，那時(shí)貪玩叛逆是我們的標簽。我們一如既往地有說(shuō)不盡的話(huà)，上課時(shí)我們偷偷在班級里傳紙條，哪怕隔著(zhù)“天南海北”，紙條也會(huì )在課桌間千里迢迢地被傳達到各自的手里，偶爾不小心被老師抓到，于是齊刷刷地五六個(gè)人站起來(lái)頂罪，后果就是我們被罰放學(xué)留下掃地。夕陽(yáng)西下，時(shí)光就在同學(xué)們拿著(zhù)掃帚追趕打鬧中溜走了，這些是留在我心中的痕跡。

　　那年我們十二歲，六年級。不諳世事的'小男孩們終于長(cháng)成了成熟的小伙子們。六年的磨合早已將我們的心緊緊的靠在一起，依然是手搭肩并排上下學(xué)，秉著(zhù)那句“有難同擔，有福同享”的信仰走著(zhù)。那時(shí)我們參加校運會(huì )，兄弟們各自在擅長(cháng)的領(lǐng)域里釋放光彩，記得我們一起加油吶喊。出場(chǎng)前，我們紛紛擊掌為運動(dòng)員加油，按下快門(mén)，“啪啪啪”拍下那一幕幕激動(dòng)人心的畫(huà)面。這些痕跡永存心間。

　　我們阻擋不了時(shí)光無(wú)情的流逝，很快，我們畢業(yè)了，俗話(huà)說(shuō)“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處”，在畢業(yè)后的聚會(huì )上我們還是抱頭痛哭了，熱淚盈眶，舉杯共飲，許下“一生的兄弟”的諾言，我拍下了這感動(dòng)的畫(huà)面。這些痕跡，已經(jīng)被我深深地印在了心上。

　　播放這相機里的這些照片，不禁感慨萬(wàn)千，一本相冊，是我青春的回憶，我們的友誼在其中不動(dòng)聲色地留下了深深的痕跡。

痕跡的作文8

　　鷹擊長(cháng)空，天空中卻不會(huì )留下它翱翔的痕跡；魚(yú)翔潛底，海洋中也不會(huì )留下它暢游的痕跡；而人活在世間，世間卻處處留下了我們存在的痕跡。

　　有的人活著(zhù)，在自己的生命中留下了深刻的痕跡。坐在輪椅上，是中國現代文學(xué)史上舉足輕重的作家史鐵生。他很普通，如這世間成百萬(wàn)上千萬(wàn)的殘疾人一樣，拖著(zhù)不健全的身體和更加飽受折磨和禁錮的內心。他的生活于悲觀(guān)人眼中，就是那種"世界沒(méi)有你會(huì )更好"的。而他沒(méi)有屈服，命運逼著(zhù)他下跪求撓，他卻揚起高傲的頭顱，他用每一滴血和淚凝聚成《我與地壇》等不朽名作。上帝奪走了他的畫(huà)筆，他卻憑借自己對生命的珍視、對困境的不屈、對寫(xiě)作的堅持，在自己蒼白的人生畫(huà)布上添上濃墨重彩的痕跡！人，看似渺小，看似微不足道，但只要保持對生命的珍視，就可以發(fā)揮個(gè)人最大的價(jià)值，為自己的人生篇章留下痕跡。

　　有的人活著(zhù)，在國家的發(fā)展中留下了不可磨滅的痕跡。文天祥高喊著(zhù)"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"，寧死也不屈服于敵國；魯迅長(cháng)嘯道"我以我血薦軒轅"，以筆為武器，抗擊日寇，以紙為警鐘，喚醒沉睡的.雄獅；毛澤東道"紅軍不怕遠征難"，帶領(lǐng)中國走過(guò)八萬(wàn)里長(cháng)征，橫渡滔滔大江，走向天安門(mén)，走向新中國。他們有視死如歸的勇氣，是因為有著(zhù)對國家、對民族最真摯的熱愛(ài)。人，只是國家十多億人中滄海一粟，但國家正是由這點(diǎn)滴組成的，只有懷著(zhù)赤子之心，保持對國家、民族的熱愛(ài)，才能在國家的篇章上留下痕跡。

　　有的人活著(zhù)，在社會(huì )上留下了難以忘懷的痕跡。但痕跡中不僅有獎?wù)�，也有傷疤。敘利亞難民的哭聲，是美國貪婪的痕跡；南極圈臭氧層的空洞，是污染過(guò)度的痕跡；紅黃藍幼兒園和豫章書(shū)院的慘劇，是人性扭曲的痕跡……有人流芳百世，有人卻臭名遠揚，我們應展示出人性中善的一面，抑制住人性中惡的一面，不再給這個(gè)千瘡百孔的社會(huì )添上新的傷疤。

　　南丁格樂(lè )曾說(shuō)："我希望這個(gè)世界因我的存在，而變好一點(diǎn)點(diǎn)。"若世界是個(gè)大齒輪，那每個(gè)人都是一個(gè)小齒輪。我往好的方向轉一小格，世界就可能往美好轉動(dòng)一大格。保持對自己生命的珍視，對國家的熱愛(ài)和對社會(huì )的善意，就能在世界上留下最美的痕跡。

痕跡的作文9

　　既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。汪國真如是說(shuō)。是的，為了自己的夢(mèng)想，有時(shí)我們不得不選擇遠離家鄉，留下一路關(guān)于夢(mèng)想的痕跡。

　　哥哥暑假里去了荷蘭，帶著(zhù)他的夢(mèng)想飛越了半個(gè)地球去求學(xué)了。我作為他唯一的弟弟去機場(chǎng)為他送行。在機場(chǎng)，我的心被一種莫名的傷感所浸漬，我在那段時(shí)間里想了許多許多，回憶著(zhù)哥哥追尋夢(mèng)想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡。候機大廳里永遠布置著(zhù)許多透明的玻璃門(mén)，這讓這個(gè)空間看起來(lái)無(wú)限的打，濃濃的別意被稀釋到可以呼吸的濃度，或許含在舌尖會(huì )嘗出絲絲的甜味。突然發(fā)現這其實(shí)是一個(gè)很美的地方，每一架飛機的起飛和降落都引發(fā)龐大的人群穿過(guò)候機大廳，反射著(zhù)明亮的光線(xiàn)的.地板上突然經(jīng)過(guò)嘈雜市儈的腳步聲。他們邁著(zhù)日常生活的步伐，輕松地跟上了華爾茲悠揚的旋律。他們剛剛從高空平安地降落，或者正要準備騰空而起，這將是他們珍貴的人生經(jīng)歷。因為他們正在揮舞青春書(shū)寫(xiě)奮斗的痕跡。

　　走出機場(chǎng)很遠，回轉過(guò)身去看。候機大廳線(xiàn)條流暢飄逸的弧形屋頂像輕盈的翅膀飄飄欲飛，哥哥的航班已經(jīng)消失在遙遠的天空，只在那如無(wú)邊無(wú)際寬廣的海水般清澈透藍的天空劃過(guò)一條或是憂(yōu)傷或是辛酸的夢(mèng)想的痕跡。抬頭仰望這樣美麗的天空上的痕跡，便讓人確信夢(mèng)想的存在不容置疑。

　　與哥哥分別的晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了那些曾經(jīng)在我生命中出現過(guò)的痕跡。在追逐自己人生夢(mèng)想的痕跡上，我發(fā)現我亦有了很多新的感悟。

　　兒時(shí)的螢光依舊，蛙聲依舊，仿佛就在一夜之間，自己真的長(cháng)大了。站在人生的十字路口，我茫然不知所措。那面刻滿(mǎn)身高標記的墻還沒(méi)有坍圮，原來(lái)的人的成長(cháng)也跟樹(shù)一樣，是可以看得見(jiàn)的。是有一連串痕跡的。在冷風(fēng)吹過(guò)的夜晚，一個(gè)人靜靜的躺著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)午夜里電波傳送過(guò)來(lái)的老歌，窗外的冷雨一滴一滴地打在落葉上。時(shí)光改變了很多東西，也改變了你和我。 在尋求一個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，一路痕跡或許記錄著(zhù)太多的辛酸。

　　我常常在睡夢(mèng)里回到我的故鄉，那個(gè)躺在陽(yáng)光下的小山村，有河流靜靜的流過(guò)。誰(shuí)能告訴我，在那個(gè)遙遠的下午，那只紙飛機有了怎樣的痕跡，飛往何處去了呢？

痕跡的作文10

　　一步一步走過(guò)我的孩子氣。從一個(gè)個(gè)輕快的小腳印，慢慢變得沉穩，深切。時(shí)間的浪，從未停止過(guò)，停止過(guò)沖刷在我生命中已經(jīng)立不住腳的痕跡。

　　終于覺(jué)得自己得停下來(lái)，好好整理一下之前時(shí)光。努力的回想，卻激起了一層慌亂。過(guò)去一切的一切，似乎從未存在。我一味地向前，向著(zhù)未來(lái)進(jìn)發(fā)，而它們便不斷地后退，消失在空洞無(wú)力的以前。

　　很多時(shí)候，我的心像一面叵測的天空。飄忽的風(fēng)，將我生活中的細小章節，潛移默化。這顆輕浮的心，不斷地，被吹出不同的軌跡，一直向前飛起。但飛過(guò)只是飛過(guò)，從未留下過(guò)一絲痕跡。

　　生活便是這般進(jìn)行下去的，每日便會(huì )是機械化般地起床，以最短的時(shí)間弄好一切，離開(kāi)家到學(xué)校，等到太陽(yáng)在天上跑了一圈累了，漸行漸落，將一切慢慢交給黑夜時(shí)，我便會(huì )再次回到家中。到了明日，一切又會(huì )反復。所有的動(dòng)作都已變得異常連貫，甚至覺(jué)得自己即便閉上雙眼，也不會(huì )有絲毫停頓。只是，除了每天習慣的動(dòng)作，像程序一般占有有著(zhù)內心很小的一塊地方，其他卻什么都沒(méi)，我日復一日地成長(cháng)，卻未曾有過(guò)自己的軌跡，我，忘記或是拋棄了思考。

　　當我翻開(kāi)布滿(mǎn)灰塵的紙箱，不斷地想著(zhù)找到些什么能證明我過(guò)往的痕跡時(shí)，我不斷地堆自己內心說(shuō)，停下，停下來(lái)吧！我要自己掌舵，我要開(kāi)辟我自己的航線(xiàn)。

　　從破舊的紙箱，不斷地翻出些東西：破損了的玩具，泛黃卷邊，帶有稚氣文字的筆記本，還有一些照片，一些在我頭腦中已經(jīng)深埋的瞬間。

　　我像一位挖寶人，翻開(kāi)表面疏松的沙地，尋找內在深處的痕跡。我慢慢轉動(dòng)封存已久的大腦，漸漸又開(kāi)始思考。不是世俗掩蓋了我們的`痕跡，是我們拋棄了它們，而被世俗封存起來(lái)。

　　我們的生活，造就了我們的一切，而后，不該是安逸地在以往的軌跡上奔波，像天空中的飛鳥(niǎo)，至死不曾停歇，至死未曾留下自己的痕跡。

　　我們擁有的一切，要從我們的軌跡造就我們的生活，堅定地，一步步踩下不可磨滅的足跡！

痕跡的作文11

　　過(guò)慣了圓滿(mǎn)無(wú)缺，披星戴月的生活，亦不免覺(jué)得乏味起來(lái)。于是乎，開(kāi)始抱怨眼前的一切，母親看不慣，便毅然決定讓我“重新做人”，便將我“發(fā)配邊疆”，讓我去體驗貧困人民的生活。這個(gè)消息不禁讓我興奮，帶著(zhù)強烈的好奇心，我堅持單獨上路。

　　路程坎坷萬(wàn)分，我歷經(jīng)磨難，終于來(lái)到了一扇古樸陳舊的門(mén)前，此時(shí)，已是黃昏了。稀薄的浮云在天空中交替變幻著(zhù)，望著(zhù)遠山的飄渺。聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的心聲，呼吸著(zhù)自然的清新，不禁為這次山區之旅感到無(wú)比激動(dòng)。輕叩門(mén)之后，只見(jiàn)一個(gè)面如土色，穿著(zhù)破舊藍布衣服的少年走出來(lái)，他微笑地看看我，示意我進(jìn)屋。

　　走進(jìn)屋內，微弱的陽(yáng)光和臟破的屋子竟顯得如此和諧，西邊的窗欞上蜘蛛折射出光亮的色彩，網(wǎng)兒填補著(zhù)老屋的寂寞，吟詠著(zhù)無(wú)奈。沒(méi)有多余的`家具，只是一個(gè)斑駁的灶臺，裹著(zhù)一層灰的小水缸和一張木板床而已，我苦笑著(zhù)，驚訝世界竟有如此之地，更驚訝我要在這兒體驗生活。

　　接下來(lái)的幾天中，我跟著(zhù)少年過(guò)著(zhù)自給自足的生活，每天天蒙蒙亮的時(shí)候便要起床去砍柴，這對于每天賴(lài)床的我無(wú)疑是個(gè)大大的難題。并且柴海要翻過(guò)山頭去找尋。由于不適應在山中行走，我曾不斷的跌倒，或是被雜草劃傷，全身各處都是烏青血塊，等我砍完柴也已經(jīng)是中午了。于是每天也就變成了兩頓飯，說(shuō)是飯，事實(shí)上只是些小米粥罷了。嬌生慣養的我吃的是山珍海味，哪吃的下這些東西啊，但想想總不能空著(zhù)肚子，也就熬進(jìn)去了。記得一次想起筷子未拿，便折回灶臺邊，卻看間少年偷偷地將小米粥分成四份，納悶的我仔細地觀(guān)察著(zhù)，發(fā)現那竟然是他幾天的糧食，那我還要抱怨什么呢。

　　更令我驚奇的是少年的臉上根本沒(méi)有絲毫苦悶之色。臨走前的晚上，我們促膝而談，面對我的問(wèn)題，他倒顯得不知所措起來(lái)，“有什么不好的了，我還有食物吃，還有衣服穿，還能勞動(dòng)啊�！睂χ�(zhù)這樣的回答，我愕然�；叵肫鸶改附o予我的豐衣足食生活，我慚愧了。

　　此刻的我，依舊回想著(zhù)那晚皎潔的月光中，少年那棱角分明的面孔，但朦朧中，我也仿佛看到了成長(cháng)在我的臉上留下的深深的吻。

痕跡的作文12

　　砍砍坷坷，歲月的痕跡無(wú)聲而逝；跌跌撞撞，無(wú)知的少年留下美麗的印記；寥寥落落，晶亮的眼睛依舊洞察一切。

　　在這秋夜，夜涼如水，月兒輕輕斜依在蒼穹的懷抱里靜靜散發(fā)著(zhù)清冷的光輝。我翻看著(zhù)相冊中的舊照片，快樂(lè )如花，思念如水。記憶中塵封的面孔再次呈現在毫無(wú)防備的情況下，心里一下溢滿(mǎn)了欣喜與惆悵。

　　秋日，一如既往的清晨，一如既往的我懷著(zhù)一顆疲憊的心，奔波于各個(gè)補習班間，留下的是匆匆痕跡，還有對前途的迷惘。

　　此時(shí)此刻，自己多么希望能有一次玩耍的時(shí)間，于是，下課后我獨自一人離開(kāi)，沒(méi)有回家，卻來(lái)到了街市。人群熙熙攘攘，人們談笑風(fēng)生，整個(gè)街市顯得無(wú)比熱鬧。

　　正走著(zhù)，卻看見(jiàn)三輪車(chē)師傅們相互暢聊，心中頓然涌現出一個(gè)想法——坐三輪。只聽(tīng)一位師傅喊道:“要坐車(chē)嗎？”說(shuō)完轉頭向我微笑，他的笑使人溫暖，讓人心安，我輕輕點(diǎn)頭，坐在三輪車(chē)上。一路暖陽(yáng)，一路花語(yǔ)�！翱┲�咯吱”的車(chē)輪聲也似美妙的音符，留下一支動(dòng)聽(tīng)的`歌，我思緒微涌……

　　記得小時(shí)候家中是沒(méi)有車(chē)的。只要路途不遠，出行全靠這種三輪車(chē)，那些三輪車(chē)師傅給我留下了美好的印象。

　　陽(yáng)光微灑，照在三輪車(chē)師傅的臉龐上，踱了一層金，他們黝黑的皮膚上刻滿(mǎn)了歲月的滄桑，無(wú)論酷暑嚴冬，他們都不辭辛苦，騎著(zhù)三輪車(chē)默默為居民提供便利，默默為生活而奮斗。盡管是社會(huì )最底層的勞動(dòng)人民，但他們大多人都有一顆真誠熱情的心，以最好的態(tài)度去擁抱著(zhù)平凡而又艱苦的歲月。

　　歲歲年年，日日月月。車(chē)輪碾過(guò)大街小巷誠懇的親吻大地母親，財富與幸福這兩道痕跡交匯相融，留下最美的生活篇章。其中包含著(zhù)他們美好的生活愿望，這痕跡不是最美的嗎？

　　剎車(chē)聲打斷我的思緒，到站后看著(zhù)三輪車(chē)師傅遠離的背影，感到一絲力量。

　　眾生薈萃，每個(gè)人都在人生之路上不斷奮斗著(zhù)，那路上的痕跡，正如那生活的態(tài)度，哪怕前方布滿(mǎn)荊棘，只要我們擁有一顆熱情真誠的心，也許那成功變能與我們不期而遇。

　　耳旁再次傳來(lái)車(chē)輪聲，眼中再次出現車(chē)輪碾過(guò)的痕跡，我愿在自己的人生路上也能夠留下最美的痕跡。

痕跡的作文13

　　也許對于某些完美的毫無(wú)瑕疵的人來(lái)說(shuō)，我是慚愧的，因為我的臉上有一道顯眼的痕跡，毫無(wú)遮蓋，就這樣在人人面前張牙舞爪，簡(jiǎn)直不忍直視。

　　這還要從那時(shí)說(shuō)起。還記得那個(gè)善良的我，就因為想得到別人的夸獎和贊賞，就奮不顧身地沖在崎嶇的路上。誰(shuí)知這腳卻偏偏和我作對，故意讓我摔個(gè)措手不及。盡管狼狽的我很吃力地爬起，但是仍是幫助了他人找回了失物。接著(zhù)一個(gè)溫暖又陽(yáng)光的笑容洋溢在一張被血模糊的臉上。但是迎接我的確實(shí)那無(wú)情的抱怨和嫌棄。我的心冷了，逐漸忘記了臉上的疼痛，只是一個(gè)人孤零零地回家無(wú)依無(wú)靠。漸漸地血干了，傷口愈合了，留下了一處丑陋的被人嫌棄的痕跡。

　　第二天去上學(xué)，本已忘卻昨日的憂(yōu)傷，準備迎接美好的將來(lái)，但是總是事與愿違。沒(méi)有夢(mèng)想的鼓勵和希望，只有冷漠的疑問(wèn)和冷嘲熱諷。丑陋的我在自然的同學(xué)中凸顯出來(lái)，這讓我變得更加失落和沮喪，恨不得把臉上的丑陋的痕跡挖掉，但每次嘗試，就又會(huì )鮮血不止，帶來(lái)同學(xué)的恐慌和躁動(dòng)。漸漸地意識模糊了，我的心里留下了一道刻骨銘心的痕跡。

　　自此好幾次一直在反思是自己到底做錯了什么，開(kāi)始對大家所認可的樂(lè )于助人產(chǎn)生了質(zhì)疑。當然也有很多事例。還記得那次一個(gè)人在散步，目睹了一場(chǎng)交通事故。那時(shí)還是眼熟的一幕，還是上次的那個(gè)大媽?zhuān)�她從那條崎嶇的.路上經(jīng)過(guò)后，也早到了不幸。只見(jiàn)她被痛苦地壓在沉重的三輪車(chē)下無(wú)法動(dòng)彈。面對這樣一幕，面前的我猶豫了一會(huì )，然后有一次奮不顧身地跑過(guò)去將她扶起。只見(jiàn)她用詫異的眼神看著(zhù)我，還有緊緊注視著(zhù)我的傷痕，好像在回想，然后慚愧的向我真摯地感謝。這時(shí)，我的心仿佛被久違的陽(yáng)光解凍了，心里的傷痕被治愈了。

　　也許對于那些嘲笑別人又不幫助別人的人來(lái)說(shuō)，我是自豪的，因為我的臉上有一處明顯的痕跡，就這樣在別人面前像勛章一樣自由展現，簡(jiǎn)直美妙極了。

痕跡的作文14

　　天空明澈得沒(méi)有一片浮云，一群大雁飛過(guò)，卻沒(méi)有留下一絲痕跡。

　　她無(wú)神地望著(zhù)窗外，手里拿著(zhù)一個(gè)小小的相框。那群大雁飛過(guò)后，她想起了兩句詞：“雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓�！毖蹨I便止不住地往下流，“啪嗒、啪嗒”落在了相框上。

　　她為他拎著(zhù)行李，大包小包，最終都被塞進(jìn)了一個(gè)綠色的迷彩布包里——這是軍人的象征。是的，他是一個(gè)軍人，在地震后第一批被派往震災中心的軍人。在接到通知時(shí)，他止不住激動(dòng)，鄭重地對她說(shuō)：一個(gè)身處和平年代的軍人可能一輩子都平平庸庸，不能為自己的國家留下一絲痕跡，但現在，他有了這樣難得的機會(huì )，他一定要證明自己。

　　而她，只能默默地坐在床邊，淚花在眼眶里打轉。前天，他們才剛剛領(lǐng)了結婚證，準備再過(guò)幾天就舉辦婚宴，向親朋好友展示他倆甜蜜的`愛(ài)情，可——他似乎看出了她的心事，將雙手放在她的肩上，對她說(shuō)：“等我回來(lái)，我要帶著(zhù)軍功章和你舉行婚禮�！�

　　她今天穿著(zhù)特別漂亮，她希望他記住自己最美的一面，要平安地回家娶這個(gè)美麗的新娘。他已經(jīng)坐在車(chē)上，卻透過(guò)車(chē)窗和她緊緊握著(zhù)手。這時(shí)，他突然變戲法般的從身后拿出了一個(gè)小小的相框，送給了她，說(shuō)，看到這張照片就像看到了他。

　　車(chē)啟動(dòng)了，在開(kāi)闊的天地中漸行漸遠，最終連一點(diǎn)痕跡都看不到了。她拿著(zhù)相框，心中默念一句：我等你。

　　她不知道自己在聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí)在怎樣喘過(guò)氣來(lái)的，好象連哭都沒(méi)來(lái)得及，便暈了過(guò)去：他犧牲了！在救人時(shí)，一場(chǎng)不小的余震突然發(fā)生，在他把最后一個(gè)傷員奮力推出去后，房屋在瞬間坍塌，將他永遠地無(wú)情地埋了起來(lái)

　　經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間，她才醒過(guò)來(lái)。一醒來(lái)就是哭訴：不過(guò)四天，怎么就沒(méi)了？我們的婚禮還沒(méi)有舉行，我還沒(méi)有摸摸你閃光的軍功章，我還沒(méi)有穿上婚紗做你最美的新娘！你的承諾，承諾呢？你生命為祖國為人民留下了濃墨重彩的一筆，而我呢？你還沒(méi)有和我一起創(chuàng )造生活、留下痕跡，就這么走了，你怎么忍心？

　　她無(wú)神地望著(zhù)窗外，手里拿著(zhù)一個(gè)小小的相框。此時(shí)，她穿著(zhù)美麗的婚紗，望著(zhù)照片上那個(gè)笑得燦爛的男人，她笑了

　　天空明澈得沒(méi)有一片浮云，一群大雁飛過(guò)，留下一絲若有若無(wú)的痕跡

痕跡的作文15

　　書(shū)，還是靜靜地擺放著(zhù)，在嶄新的一排排書(shū)中，顯得有些格格不入，仿佛在一群年輕人中間，有一位佝僂著(zhù)背的老人。書(shū)脊上，行書(shū)的“山海經(jīng)”三個(gè)字歷歷在目，幾年過(guò)去了，只有這行書(shū)的字仍舊墨黑，透露著(zhù)神秘和略微的恐怖。有人將它排放在最里處，有可能是不想打破這一派歲月靜好的景象。

　　將它取出來(lái)，用食指輕輕擦過(guò)書(shū)面，凹凸不平的質(zhì)感如流水般經(jīng)過(guò)指尖。這書(shū)面，本應該是白色的，但現在有些泛黃了。新書(shū)的書(shū)面是會(huì )給人一種清爽的感覺(jué)，而這本書(shū)的`書(shū)面，邊角破破爛爛并向內卷曲。書(shū)簽早已脫落，邊緣還殘留一大片撕破的口子。翻開(kāi)書(shū)，每一頁(yè)的文字還清晰，印著(zhù)的異獸仍像曾經(jīng)一樣栩栩如生。某一頁(yè)，可能還有某位同學(xué)不小心滴落的菜汁……拿在手中輕飄飄的，宛若一張白紙，。畢竟它已上了六歲。

　　六歲！對人來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是懵懵懂懂的年紀；對一本珍藏的很好的書(shū)來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是時(shí)間的輪回。但對于這本書(shū)來(lái)說(shuō)，已是小學(xué)六年的光陰。

　　一年級時(shí)看見(jiàn)這本《山海經(jīng)》時(shí)，我還不懂它所講述的內容是什么，那時(shí)，它也才剛剛印刷出來(lái)，與任何一本書(shū)一樣，嶄新的。當它放在書(shū)架上時(shí)，就引起了我們的注意，我們太愛(ài)看里面的圖畫(huà)了：人頭的鳥(niǎo)，長(cháng)翅膀的人，九頭的蛇……不過(guò)，到后來(lái)，圖片都被看盡了，時(shí)間也緩緩流去了一兩年，我們漸漸懂得了文字的優(yōu)美，厭倦了其中的內容，《山海經(jīng)》于是漸漸被遺忘了。

　　我本以為，幾天后，它就會(huì )被扔棄了，但是沒(méi)有，《山海經(jīng)》被保存了下來(lái)，雖不是被很好得保存，但它至少還在圖書(shū)館的一角生存著(zhù)。

　　再從書(shū)架上看到它，它一天比一天陳舊，這時(shí)，我才懂得它所存在的價(jià)值。有時(shí)候，這位同學(xué)在上面折了一角，有時(shí)候，那位同學(xué)在上面畫(huà)了幾筆。直到今天看到《山海經(jīng)》，才發(fā)現是一本折滿(mǎn)了角，畫(huà)滿(mǎn)了畫(huà)的書(shū)。如今的鬼怪奇談、奇花異草，早已淡忘。棱角磨平了，書(shū)頁(yè)松動(dòng)了，五年前，它是一本怎樣的書(shū)，今天，它早已刻滿(mǎn)了歲月的痕跡。它并不單單給人欣賞，它像樹(shù)的年輪，一年比一年多。它并不知道這些在它身上畫(huà)畫(huà)得人，在不久的將來(lái)會(huì )離去，什么時(shí)候再回來(lái)看它，是未知數。

　　拿在手里，輕飄飄的，其實(shí)，它是沉甸甸的。

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