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神奇的魔法作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的神奇的魔法作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的魔法作文1
“啪，啪，啪，你真厲害”！教室里傳來(lái)了一陣陣鼓掌聲和贊嘆聲。
發(fā)生了什么？
原來(lái)六（6）班的某一位同學(xué)要表演魔術(shù)，據說(shuō)她能聽(tīng)出色子是幾！真厲害。所有同學(xué)期待地看著(zhù)她，她邀請了幾位同學(xué)檢查她的魔術(shù)道具，同時(shí)還公布了魔術(shù)的過(guò)程。為了公平公正，她用扔色子選出一個(gè)同學(xué)去放色子。
那位同學(xué)下來(lái)了，魔術(shù)要來(lái)了，只看見(jiàn)她吸了一口氣，眼睛慢慢閉上，要開(kāi)始施展魔法了，把放入色子的盒子在耳邊輕輕晃了晃，發(fā)出了兩個(gè)色子碰撞在一起的聲音，隨口說(shuō)出了色子的數字，眼睛慢慢睜開(kāi)，所有同學(xué)睜大眼睛往盒子那兒看，只見(jiàn)她慢慢打開(kāi)盒子。
盒子里還真是她說(shuō)的'數字，同學(xué)們一臉驚訝，紛紛鼓起了掌聲。
“你是怎么做到的，快跟我們說(shuō)說(shuō)�！�
有些同學(xué)還沒(méi)看過(guò)癮，還想再看一次，能不能看出里面的奧秘。
那位同學(xué)又做了一次，做的毫無(wú)破綻，這讓一開(kāi)始不相信的人大吃一驚！
“哇，真是太棒了，能不能教教我們，我們很想學(xué)�！�
“這可是我精心苦練的，才練成這樣的境界！”
我們拍手叫好，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么成功的魔術(shù)！竟讓人看不出破綻，大師啊。魔術(shù)到此為止。
原來(lái)“啪，啪，啪”聲是這樣來(lái)的，表演魔術(shù)的人是挺厲害的，我不禁想到了自己，自己啥時(shí)候才能到那樣的境界和功力��！
這樣的魔術(shù)是值得我們敬佩和稱(chēng)贊，這是她通過(guò)自己的努力得來(lái)的，我們都得向她學(xué)習！
神奇的魔法作文2
一天，心心悶悶不樂(lè )地走在操場(chǎng)上，因為她又考了一個(gè)不及格。正在這時(shí)，一本書(shū)從天上掉了下來(lái)，書(shū)名叫《我是本有魔法的書(shū)》。
心心撿起書(shū)一看，生氣的說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)公德心，亂扔東西，差點(diǎn)兒砸中我的頭呀�！蓖蝗粫�(shū)說(shuō)話(huà)了：“我是一本有魔法的書(shū)，你有什么愿望，可以寫(xiě)在上面，我就能幫你實(shí)現哦�！毙男姆浅ｓ@訝，又有些半信半疑，但她還是決定試一試。
于是，心心就在書(shū)上寫(xiě)了一句：我要一罐薯片。寫(xiě)完之后，心心就等待著(zhù)奇跡的.出現，可是過(guò)了好久，也沒(méi)有看見(jiàn)一片薯片的影子。心心生氣極了，沖著(zhù)書(shū)大吼：“什么有魔法，都是騙人的！”書(shū)無(wú)奈的說(shuō)：“小朋友，你的字跡太潦草，無(wú)法識別�！庇谑切男挠终J真地寫(xiě)了起來(lái)，可是這次錯別字太多，還是無(wú)法識別，心心急的直跺腳。
這時(shí)，班長(cháng)從他身后走過(guò)，問(wèn)心心發(fā)生了什么事？心心把這件事一五一十地說(shuō)給了班長(cháng)聽(tīng)，班長(cháng)也感到很好奇，就幫助心心在書(shū)上寫(xiě)上了她剛才要寫(xiě)的內容。沒(méi)過(guò)多久，一罐薯片真的出現了，心心開(kāi)心極了。最后，心心把這本神奇的魔法書(shū)帶回了家。
第二天，心心又想到了自己的第二個(gè)愿望，于是，她又再次地在這本有魔法的書(shū)上寫(xiě)了起來(lái)，可是這次還是和上次的原因一樣，沒(méi)能成功實(shí)現自己的愿望。
心心終于明白了：自己不好好學(xué)習，連魔法也幫不了自己。從此以后，心心再也不貪玩了，每天認真學(xué)習，立志學(xué)做一名勤奮好學(xué)的小學(xué)生。
神奇的魔法作文3
有一個(gè)叫海倫的小姑娘，很不愛(ài)學(xué)習，更別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)，整天在家看電視、玩游戲，學(xué)習成績(jì)也很差。
有一天，海倫在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，睡著(zhù)了。等她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現已經(jīng)到晚上十二點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，海倫不想再聽(tīng)老師訓她的.聲音了，只好繼續去寫(xiě)，可她打開(kāi)作業(yè)一看：“呀！”作業(yè)都寫(xiě)完了！這是怎么回事呀？突然，桌面上飛起一支筆，在作業(yè)本上寫(xiě)了起來(lái)。原來(lái)是它寫(xiě)的呀！海倫很高興，以后的作業(yè)就全靠它了。
自從有了魔法筆，海倫每天都沉侵在游戲王國里。在學(xué)校，老師卻常常表?yè)P她，因為她的作業(yè)書(shū)寫(xiě)很漂亮而且也都全對。只不過(guò)都是魔法筆替她寫(xiě)的而已。
要期末考試了，同學(xué)們都在家里復習，而海倫卻在家里繼續瘋狂的玩著(zhù)游戲。期末考試那天到了，發(fā)下試卷后海倫發(fā)現自己一道題也不會(huì )做，她只好胡亂填寫(xiě)，最后沒(méi)有考及格。海倫很傷心，早知道作業(yè)自己做就好了，可一切都晚了。
從那以后，海倫再也不異想天開(kāi)，偷奸�；�，每次都認認真真完成老師布置的各項作業(yè)。學(xué)習文化知識沒(méi)有捷徑可行，只有通過(guò)自己長(cháng)期不懈努力，才能取得優(yōu)異成績(jì)！
神奇的魔法作文4
森林里住著(zhù)一只善良可愛(ài)的小雞。一天，小雞去森林里散步，看見(jiàn)報刊亭有一頂漂亮的帽子，就用20個(gè)葉子幣買(mǎi)了下來(lái)。
回到家，小雞看到家里沒(méi)什么吃的了，他就想去便利店買(mǎi)點(diǎn)東西�？墒�，天色已晚，商店都關(guān)門(mén)了。在回家的路上，小雞自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是現在有塊面包就好了�！痹�(huà)音剛落，他的面前就真的出現了一塊大面包。然后他又說(shuō)：“給我來(lái)袋大米吧！”他的面前又出現了一袋大米。這時(shí)，小雞恍然大悟，原來(lái)這是一頂神奇的魔法帽！沒(méi)過(guò)幾天，狐貍知道了小雞有一頂神奇的魔法帽。他就想：如果我能得到這頂魔法帽，那該多好��！但是，小雞白天用這頂魔法帽幫助窮人，給窮人又是送米又是送生活用品。狐貍不好下手，就想著(zhù)到晚上再行動(dòng)。
一天晚上，小雞太累了，就早早地上床睡覺(jué)了。狐貍悄悄地溜進(jìn)了小雞的'家，偷走了那頂魔法帽。早上，小雞醒來(lái)發(fā)現帽子不見(jiàn)了，就馬上去尋找了。這時(shí)，狐貍拿著(zhù)帽子正在家里說(shuō)：“魔法帽，魔法帽，請給我50個(gè)葉子幣吧�！笨伤劝〉劝�，過(guò)了好久，也沒(méi)有葉子幣出現。他覺(jué)得這頂帽子沒(méi)什么用，就隨手扔到了門(mén)外。剛好小雞經(jīng)過(guò)狐貍的家門(mén)口。于是小雞就報警，狐貍就這樣被黑貓警長(cháng)抓走了。原來(lái)，這頂神奇的帽子是聽(tīng)心地善良的人的指揮。就這樣，小雞繼續用他的魔法帽幫助著(zhù)需要幫助的人們。森林里的人們都過(guò)上了幸福的生活！
神奇的魔法作文5
有人說(shuō)，魔法是虛假的。也有人說(shuō)，魔法是真實(shí)的，是一項技能。雖然我知道世上沒(méi)有“魔法”，不過(guò)，誰(shuí)說(shuō)魔法只和魔法棒、咒語(yǔ)有關(guān)？
從小我就十分向往跟魔法有關(guān)的一切。把故事書(shū)當好朋友的我，特別喜歡“灰姑娘”、“睡美人”、“青蛙王子”等和魔法有關(guān)的故事�，F在，我有能力閱讀長(cháng)篇故事和小說(shuō)，自然而然，“哈利波特”系列和“小女巫”
系列也常常躺在我的書(shū)桌前。哈利波特的作者──J.K.羅琳是個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，她筆下的`魔法世界深深令我著(zhù)迷。主角哈利在英初一所魔法學(xué)校上課，不但可以學(xué)習各種魔法：變形學(xué)、魔法史、占卜學(xué)……等，還會(huì )施
很多好玩的符咒和調制古怪的魔藥。哇！如此迷人的世界，連我都希望十一歲生日那天可以接到霍格華茲派貓頭鷹寄來(lái)的郵件，前去學(xué)習魔法呢！
在這個(gè)世界上有很多相當杰出的魔法師呢！例如：巴哈、貝多芬是音樂(lè )魔法師，莫奈、畢卡索是繪畫(huà)魔法師；我國棒球明星王建民是運動(dòng)魔法師。你瞧，每一個(gè)魔法師身懷絕技，他們不用任何魔法棒、咒語(yǔ)，就可以創(chuàng )造如此驚人的奇跡，這才是真正的魔法。誰(shuí)還不相信這世界上有魔法？
每一個(gè)人都會(huì )魔法，會(huì )的魔法也大不相同。不過(guò)，假如你不相信自己，魔法又怎么能施展出來(lái)？“天生我材必有用”，不論是誰(shuí)都可以是魔法師。我喜歡魔法，它不僅帶給我想象，還使我有自信。我也知道我會(huì )哪些魔法了！以后我會(huì )更努力練習“魔法”！
神奇的魔法作文6
星期天，晴空萬(wàn)里，我在桃河公園散步。走著(zhù)走著(zhù)，看到了一家小店，是賣(mài)各種飲品的，于是我便買(mǎi)了幾瓶飲料回家。
當我回到家，正準備喝的時(shí)候，突然心生一計：“要不我把這些飲料混起來(lái)，惡搞一下老媽?zhuān)空l(shuí)讓她在家里那么威風(fēng)。你不仁，那就不要怪我不義！”于是，我便把可樂(lè )、冰紅茶、營(yíng)養快線(xiàn)、維他命水、茉莉蜜茶都混了起來(lái)，加了點(diǎn)水。沒(méi)想到混勻后竟然是好看的'蜜桃色，聞起來(lái)是一股濃濃的草莓軟糖味，不知喝起來(lái)是什么味？“呀！咦？好苦！好酸！好多二氧化碳！”看來(lái)不能被它的外表迷惑呀！等老媽回來(lái)的時(shí)候給她喝，看她什么反應！
晚上，我干完家務(wù)，在沙發(fā)上愜意地吃著(zhù)冰糕看著(zhù)電視時(shí)，門(mén)開(kāi)了，“朱，我回來(lái)了，唉，你把家務(wù)都干了？真是個(gè)好孩子！”“媽媽?zhuān)残量嗔�。給，喝點(diǎn)我給你榨的桃子果汁吧，我還放了軟糖�！薄昂�，哎，這味怎么，這么怪�！边@時(shí)，媽媽的臉已經(jīng)扭曲地不成樣子�！昂煤葐�？媽?zhuān)@水能美容養顏，長(cháng)生不老，青春永駐�！蔽覌屢宦�(tīng)是美容養顏，便大口大口地喝了下去�！肮�，媽?zhuān)@是用飲料混成的！是不是很美味？”說(shuō)完，我撒腿就跑�！鞍�，你這熊孩子，給我站��！”“媽?zhuān)义e了……”
這次的惡搞挺成功，我暗暗得意了幾天。不過(guò)后來(lái)又想，媽媽對自己嚴厲，可能也有她的良苦用心吧！
神奇的魔法作文7
昨天晚上吃過(guò)晚飯后，我正在書(shū)房里專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然，媽媽來(lái)到我的身邊神秘地說(shuō)：“寶貝，我想送你一件神奇的禮物�！蔽乙宦�(tīng)有神奇的禮物便迫不及待地問(wèn)：“什么神奇的禮物？快給我看看！”這時(shí)，只見(jiàn)媽媽變戲法似得從口袋搜出一支筆說(shuō)：“送你一只魔法筆！”
“魔法筆？”我睜大眼睛好奇地說(shuō)，“是芭比公主那樣的.魔法棒嗎？”媽媽刮了刮我的鼻子笑著(zhù)說(shuō)：“當然不能變魔法啰，不過(guò)，用這支筆寫(xiě)字寫(xiě)錯了沒(méi)關(guān)系，不用橡皮擦，也不需要用粘膠，只要用配套的魔法修正筆一涂就行了�！�
我不相信地拿著(zhù)媽媽給我的筆看了看，然后半信半疑地在紙上寫(xiě)了一行字，接著(zhù)，我拿起配套的魔法修正筆在字上一涂，��！神奇的事情發(fā)生了，剛才寫(xiě)的字果然不見(jiàn)了。真有意思��！
多么神奇的魔法啊，同學(xué)們，快去買(mǎi)吧！
神奇的魔法作文8
小老鼠擁有魔法棒的消息很快傳遍了整個(gè)動(dòng)物王國。心懷不軌的狐貍知道了，想：“要是我也有魔法棒，那獅王、虎王就要把王位讓給我了，哈哈！”
狐貍趁夜深人靜的時(shí)候，悄悄地來(lái)到小老鼠家門(mén)口，從窗戶(hù)里看到小老鼠睡得正香，喘了一口氣，慢慢地打開(kāi)了門(mén)，踮著(zhù)腳，走進(jìn)小老鼠的家門(mén)，看見(jiàn)小老鼠的懷里抱著(zhù)那根魔法棒，一把奪了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)魔法棒，沖出了小老鼠的家門(mén)，狐貍一邊跑一邊心里樂(lè )開(kāi)了花。
“狐貍！站��！還我魔法棒！”狐貍聽(tīng)到一聲大喊，回頭一看，是小老鼠！狐貍跑的更快了�？墒�，魔法棒是認主人的'，它變成一團火焰，燒著(zhù)了狐貍的尾巴，狐貍大叫一聲，跑了。狐貍又想啊想，想出一個(gè)更毒的主意。
第二天，狐貍請小老鼠去它家做客，小老鼠爽快的答應了。
狐貍說(shuō)：“小老鼠，昨天是我的不對，我敬你一杯！”小老鼠也喝了，看起來(lái)，狐貍喝了許多酒，但其實(shí)，狐貍一滴也沒(méi)喝。小老鼠喝得醉熏熏。忽然，小老鼠趴在了桌子上，一動(dòng)不動(dòng)。狐貍高興得大叫起來(lái)：“哈哈！你終于被我灌醉了！”狐貍一把奪過(guò)魔法棒。突然，魔法棒散發(fā)出一種香氣，把小老鼠的酒氣解了。小老鼠突然坐了起來(lái)，魔法棒飛到了小老鼠的手里，并把小老鼠身上的酒氣轉移到狐貍身上，狐貍馬上倒在了地上，小老鼠高興地回家了。
從此，狐貍再也不敢搶小老鼠的魔法棒了。小動(dòng)物們也對小老鼠更加的敬佩了。
神奇的魔法作文9
秋天的風(fēng)，是秋姑娘的使者，她帶著(zhù)清涼和美，邁著(zhù)輕盈的'腳步，悄悄地把美麗的秋天和涼爽的風(fēng)送到我們身邊。
在一座高高的山峰上，住著(zhù)幾只小動(dòng)物。他們渴望得到一根魔法棒。因為，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)魔法棒，可以讓人們去恐龍世界，可以讓動(dòng)物們得到自己想要的東西。有一天，老虎大王用他粗重的嗓音說(shuō)：“你們誰(shuí)想要魔法棒？”小動(dòng)物們紛紛舉手，老虎大王又問(wèn)：“誰(shuí)有本事把魔法棒找回來(lái)？”這時(shí)小動(dòng)物們立刻鴉雀無(wú)聲。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，一只名叫蘇蘇的小松鼠說(shuō)：“大王，我去�！崩匣⒄f(shuō)：“好，如果你找到了，我就把王位讓給你�！闭f(shuō)完，又給小松鼠準備了許多好吃的。就這樣，小松鼠開(kāi)始尋找魔法棒之旅。
第二天，小松鼠出發(fā)了，她不怕山高路遠，江河湖海。她就這樣走了兩年，終于有一天，她發(fā)現了一個(gè)秋千掛在樹(shù)上。她迫不及待地走了過(guò)去，剛坐上，秋千斷了。她從里面找到了魔法棒，她高興極了，她對魔法棒說(shuō)：“送我回家�！彼幌伦踊氐搅藚擦掷�。
之后，老虎履行了自己的諾言，將王位傳給了小松鼠。從此以后，小松鼠帶著(zhù)動(dòng)物們在森林里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！
神奇的魔法作文10
秋風(fēng)婆婆是個(gè)神奇的魔法師，輕輕一吹，整個(gè)世界都變了。
你瞧——
秋風(fēng)吹過(guò)田野，田野里的莊稼成熟了。玉米穿上了黃衣裳，迫不及待地等著(zhù)人們去摘呢；稻子笑彎了腰，稻田變成了金色的海洋；高粱漲紅了臉，舉起紅色的火把，似乎在慶祝秋天的到來(lái)；大豆實(shí)在太著(zhù)急了，竟然撐破了它的新衣裳。
秋風(fēng)吹進(jìn)果園，果園里的果子成熟了。桔子換上了金色的禮服；柿子樹(shù)上打起了一個(gè)個(gè)紅燈籠；石榴咧開(kāi)嘴笑了；甘蔗把秋天的大門(mén)頂得高高的。
菊花仙子乘著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到了花園里。你看，萬(wàn)壽菊欣然怒放，白毛刺披上了潔白的婚紗，古龍須展開(kāi)了它的長(cháng)胡子，黃香梨戴上了金色的'假發(fā)，禮花綻開(kāi)了它熱情的花瓣。
秋風(fēng)迎面吹來(lái)，一陣芳香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花姑娘給秋天噴上了香水。秋風(fēng)吹著(zhù)大樹(shù)，發(fā)出沙沙的聲響，似乎在說(shuō)：“秋天真是個(gè)豐收的季節！”
神奇的魔法師，是你讓我看到了秋的景色，聞到了秋的芳香，聽(tīng)到了秋的聲音，摸到了秋的豐收……
神奇的魔法作文11
有一天，我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了大名鼎鼎的哈利·波特，他對我說(shuō)：“你將擁有許多超凡的'本領(lǐng)，不過(guò)你只能擁有一天魔法�！闭f(shuō)完，便消失了。
第二天，我不管使用什么法術(shù)，它們果然都顯靈了。
上課時(shí)，我覺(jué)得上課好沒(méi)意思，反正也是左耳聽(tīng)，右耳出，便假裝把筆弄掉在在地上，然后使用分身變出另外一個(gè)我，坐在椅子上，真正的我使用隱身跑了出去。我東轉轉，西瞧瞧。忽然，我發(fā)現了一個(gè)人——殺人犯王思源，他把市長(cháng)都殺了，我現在就要為市長(cháng)報仇�？雌饋�(lái)他也有魔法，他是怎么有的呢？我覺(jué)得是王思源把市長(cháng)辦公室的藥水給偷了。于是我覺(jué)得王思源不好對付。
突然王思源站到了我面前。哇哦！我被嚇得六神無(wú)主。不過(guò)，我很快回過(guò)神來(lái)，使用板光發(fā)射和金剛不壞之身，把王思源打個(gè)打了個(gè)半死，原來(lái)他只喝了閃電速，我怕被人圍觀(guān)使用了使用了絕招——吸引力，把王思源當做球一樣，像墻上扔去。耶！王思源死了，天下太平了。
一天過(guò)的真快呀，真希望永遠都過(guò)的這么有意思啊。
神奇的魔法作文12
一個(gè)城堡里，住著(zhù)一位美麗的公主，公主有一個(gè)神奇的魔法棒。
一天，公主的朋友們來(lái)找她玩，她拿出魔法棒給朋友們看，跟朋友們說(shuō)：這個(gè)魔法棒可神奇了，可以把人變成各種動(dòng)物呢！朋友們一聽(tīng)，哇！真酷！我們想變來(lái)玩玩。公主高興地答應了他們，問(wèn)道：“你們想變成什么呢？”朋友們紛紛嚷道：我想變猴子、我想變青蛙、我想變兔子！公主對著(zhù)他們搖了搖魔法棒，他們就真的變成了動(dòng)物。
他們興奮地蹦著(zhù)，跳著(zhù)，很是高興。公主提議說(shuō)：“你們來(lái)場(chǎng)跑步比賽吧！”猴子心想，兔子和青蛙都跳得慢，我可以邊玩邊跑，第一名肯定非我莫屬！兔子心想，青蛙跳的那么慢，可不是我的'對手，我只要盯著(zhù)猴子，第一名我勢在必得！青蛙心想，我跑得最慢，我不能掉以輕心，必須奮力一搏！
開(kāi)始比賽啦！猴子漫不經(jīng)心地跑著(zhù)，偶爾還跳到旁邊的樹(shù)上去玩耍。兔子看到猴子在玩，也跟著(zhù)到草叢里面竄來(lái)竄去。青蛙朝著(zhù)終點(diǎn)奮力前進(jìn)一步也不敢松懈，突然，猴子和兔子發(fā)現青蛙快到終點(diǎn)了！它們著(zhù)急了，奮力去追趕青蛙，可惜為時(shí)已晚，青蛙到達終點(diǎn)了。青蛙得了第一名，猴子和兔子得了第二名。
公主拿著(zhù)魔法棒搖了搖，對著(zhù)它們變變變，它們又變回了人。公主對他們說(shuō)：“玩游戲也要認真才能贏(yíng)哦！”
神奇的魔法作文13
星期五的上午，乘著(zhù)車(chē)來(lái)電視塔下的江蘇科技館，下車(chē)后，跟講解員走進(jìn)了館內。
講解員的，步入了神奇的魔法實(shí)驗室，觀(guān)看一場(chǎng)神奇的表演。不久表演開(kāi)始了。米麗和羅恩是魔法學(xué)學(xué)生，有撒謊請了病假，一起摸摸地來(lái)校長(cháng)的魔法實(shí)驗室。米麗輕手輕腳的推開(kāi)了實(shí)驗室的門(mén)，走進(jìn)去四周張望了一下，見(jiàn)校長(cháng)，便立即叫羅恩跟。在實(shí)驗室里觀(guān)察一番，塑料泡沫，就彎下身子了。正校長(cháng)回來(lái)了，米麗和羅恩被嚇了一大跳，懲罰，校長(cháng)讓讓倆把的泡沫收拾到長(cháng)方形的容器中，米麗和羅恩非常不解，而校長(cháng)卻說(shuō)泡沫消失，說(shuō)完便從身后掏出了一瓶藥水，翼翼地把藥水倒入泡沫中，就時(shí)，奇跡了，塑料泡沫像水收縮了，地了，那神奇的.藥水是丙酮，羅恩的頭上發(fā)出了臭氣，校長(cháng)用-75度的干冰調制成洗發(fā)露給他洗了個(gè)頭，真是太奇妙了……
看演出，又去動(dòng)手實(shí)驗了，完得不亦樂(lè )乎，從科學(xué)中感受無(wú)窮的魅力。
神奇的魔法作文14
小兔子滴滴是一只普通的小兔子。有一天，它去采蘑菇�！暗蔚�，救救我！”一個(gè)微弱的聲音從草叢中傳來(lái)。滴滴急忙跑到草叢里去看，發(fā)現有一個(gè)被草遮蓋著(zhù)的洞，洞里有一位美麗的姑娘被囚禁著(zhù)。滴滴把草拿起來(lái)，探進(jìn)洞里�！皝�(lái)，快出來(lái)，我拉著(zhù)你�！钡蔚紊斐鍪忠俏还媚��！安恍�，我被綁著(zhù)，用魔法控制著(zhù)�！惫媚镎f(shuō)。滴滴問(wèn)：“魔法？那我該怎么幫你？”姑娘回答說(shuō)：“說(shuō)出你們森林小學(xué)跑賽時(shí)的口號，然后按動(dòng)我身邊的魔法機關(guān)就行了�！钡蔚握f(shuō)：“森林小學(xué)，跑步強！”然后按動(dòng)機關(guān)，姑娘得救了。姑娘說(shuō)她是一位魔法少女，被森林魔怪抓住了。然后她被囚禁，受到十分痛苦的折磨和鞭打。魔法少女為了感謝滴滴，送它了一個(gè)神奇的魔法球。滴滴開(kāi)始了她奇幻的魔法之旅。
魔法球是炫紫的.，發(fā)出迷人的光芒�；氐郊�，媽媽已準備好晚餐―櫻桃布丁和桃子醬。媽媽說(shuō)：“今天不知怎么，做飯做得飛快�！钡蔚魏芨吲d。做作業(yè)時(shí)，它用魔法球；打架時(shí)，它用魔法球。它開(kāi)始用魔法球做壞事。有一天，魔法球突然把滴滴吸進(jìn)去……
神奇的魔法作文15
我非常喜歡看《神奇的作文魔法枕》這本書(shū)，因為這本書(shū)告訴同學(xué)們如何寫(xiě)作文和怎樣運用優(yōu)美詞句的作文寶典書(shū)。
書(shū)中描寫(xiě)的是一個(gè)叫高斯的同學(xué)，他最討厭寫(xiě)作文了，因為每次半天寫(xiě)不出一句話(huà)。有一天，語(yǔ)文徐老師把他叫到辦公室，給了高斯一個(gè)神奇的作文魔法枕頭，高斯拿著(zhù)魔法枕非常高興的回家了。
回家后，高斯拿著(zhù)魔法枕就睡覺(jué)了，在睡夢(mèng)中，高斯來(lái)到了作文王國里，并遇見(jiàn)了一名魔法師，魔法師把他帶進(jìn)作文王國的第一層，看見(jiàn)一只長(cháng)的很像鳥(niǎo)的'人飛了出來(lái)，這個(gè)叫大鵬的鳥(niǎo)教了高斯許多描寫(xiě)景物的作文知識，學(xué)完之后，高斯就回家了，醒來(lái)后就輕輕松松寫(xiě)了一篇作文。
第二天，老師在班上念了高斯寫(xiě)的作文，并表?yè)P高斯寫(xiě)得非常好，下課后，高斯的朋友英格力和李小白問(wèn)高斯為什么突然寫(xiě)作文這么厲害，于是高斯就把得到魔法枕和去作文王國的事情告訴了他們倆。
放學(xué)后，高斯等三個(gè)人一起到高斯家用那個(gè)魔法枕，并進(jìn)入了作文王國，他們來(lái)到了第二層，老師告訴他們頂層還有一個(gè)魔鬼，只要用獎杯就可以打敗那個(gè)魔鬼，并救出那個(gè)大鵬鳥(niǎo)，三個(gè)人聽(tīng)了后，主動(dòng)讓老師趕快教他們作文知識以便打敗那個(gè)魔鬼，在每個(gè)老師的認真教育下，高斯和其他三個(gè)同學(xué)的作文水平進(jìn)步非�？�，而且他們終于達到了頂層，在頂層，他們遇見(jiàn)了魔鬼，李小白看見(jiàn)后立即拿起獎杯就把魔鬼干掉了，三個(gè)人高興的手舞足蹈跳了起來(lái)。
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