我明白了一個(gè)道理作文(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我明白了一個(gè)道理作文，希望能夠幫助到大家。
我明白了一個(gè)道理作文1
上午下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，下午我和形影不離的小伙伴準備在小區的雪地上打雪仗。
我們興致勃勃地來(lái)到小區，向花園望去樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)沉甸甸的小雪球，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的`，仿佛在向我們問(wèn)好。
我找了六個(gè)小朋友，分成兩組，每組三人，我加入其中一組，剩下的一人當裁判。游戲規則是三局兩勝。第一局兩組用的是一種方法，都是各打各自的，我們以微弱的優(yōu)勢取得勝利。第二局他們換了戰術(shù)，是一個(gè)人做雪球，兩個(gè)人扔雪球。我們還沒(méi)來(lái)的急想辦法，我們就輸了。第三局我們終于想出了辦法，我們讓最胖的在前面擋著(zhù)我們在后面做雪球，等我們做夠了三十個(gè)雪球，我們就一起扔出去，這次我們把他們打得落花流水。
團結是我們奮斗的象征，團結是我們實(shí)現勝利的保證，這次打雪仗使我懂得了“團結力量大”的深刻道理。
我明白了一個(gè)道理作文2
考完試放假了。爸爸帶我出去逛街在回家的路上，看到有買(mǎi)小鴨子的它們可真有趣！爸爸就給我買(mǎi)了倆只。
我一回到家馬上把它們放了出來(lái)。我把小鴨子放在椅子上，它們忽然跳了下去，可真像游泳運動(dòng)員在木板上跳水呀！它們又走到我的腳上，可真好玩呀！我又把小鴨子放進(jìn)蘋(píng)果箱。第二天的早上，我去看小鴨子，看見(jiàn)有一只小鴨子好像快要死了。我想它一定是餓死的。
因為昨天晚上我只給了它一點(diǎn)點(diǎn)食物。我又想，我可不能再把剩下的一只小鴨子給養死了。然后就去拿了一把燒熟的米飯喂它。我看著(zhù)它吃飯的樣子可真好玩，不是嗎？一轉眼就到了下午，下午我可是倒大霉啦！我在給小鴨子喂飯的時(shí)候，它把大便拉在我的手上，可真惡心。很快就到了晚上，晚上，小鴨子就像一只吵鬧大王，它的叫聲嘰嘰嚓嚓的`，可真是太吵了。
通過(guò)養鴨子的這件事，我明白了一個(gè)道理，媽媽爸爸以前養我是很辛苦的，我長(cháng)大以后要回報他們。
我明白了一個(gè)道理作文3
今天，我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到了教室。你知道了為什么這么高興嗎？因為今天要發(fā)數學(xué)卷子了，我覺(jué)得我更定可以考第一，所以很高興。
“玲”“鈴”“鈴”，上課了。老師拿著(zhù)卷子，念起了分數：“第一名是李爽爽，第二名是雷玉嬌，第三名是李天一�！崩蠋熞荒钔攴謹�，我便高興地手舞足蹈。
放學(xué)了。在我回家的路上，我一邊走，一邊想：“啊，我回到了家里，爸爸看到了我這個(gè)使人驕傲的分數，肯定會(huì )夸我的！”
我回到了家里，正看到爸爸在做事情，便把書(shū)包放在椅子上，輕輕的`把卷子拿了出來(lái)。我拿著(zhù)卷子，走到了爸爸的身旁，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天考了第一名啊�！卑职謪s說(shuō)：“考了第一，是好事，但是不能驕傲哦！”
在今天里，我明白了一個(gè)道理：考試如果考高了，不能驕傲，不然下次就考不好了！
我明白了一個(gè)道理作文4
周五中午放學(xué)，天氣晴朗，我高高興興地跟著(zhù)奶奶一塊兒去超市買(mǎi)水果。我們挑了幾個(gè)金燦燦的梨，付過(guò)錢(qián)，有說(shuō)有笑地往家里走。
走著(zhù)走著(zhù)，突然間塑料袋破了，梨像一群調皮的'孩子，爭先恐后地跑到了地上。
我趕忙彎腰來(lái)?yè)炖�，就在這時(shí)看到了帽子的影子，我靈機一動(dòng)：對了！我可以用帽子裝梨，帽子反過(guò)來(lái)不正是一個(gè)盆的形狀嗎？剛好可以把梨裝進(jìn)去。想到這兒，我立刻把帽子摘了下來(lái)，蹲下身，把梨子一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，放到帽子里。太好了！全部的梨都被裝了進(jìn)去。
裝好以后，我抱著(zhù)梨子，自豪地對奶奶說(shuō)：“奶奶，我是不是很聰明！”奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“你真是一個(gè)善于思考的孩子！”說(shuō)著(zhù)還為我伸出了大拇指。
這件事情讓我明白了一個(gè)道理：當我們遇到困難的時(shí)候，只要肯動(dòng)腦筋想辦法，就一定能解決問(wèn)題！
我明白了一個(gè)道理作文5
今天，是我最快樂(lè )的一天，因為，我明白了一個(gè)大道理。
我想大家都會(huì )看到在人流繁多的地方，有一些人在那里討飯，討錢(qián)，今天我就在上市里時(shí)看見(jiàn)了一位，我與媽媽都非�？蓱z他。因為現在都21世紀了，居然還有人吃不飽，穿不暖，當我懇求媽媽給他幾角錢(qián)時(shí)，媽媽回答了一聲“不！”這使我很吃驚�？此鸬眠@么干脆，好像不給我留懇求的余地。起先，我認為媽媽是冷血動(dòng)物，但是，在媽媽的解釋當中，使我明白了許多道理。媽媽說(shuō)：“這種人，就是想不勞而獲，而且，他還利用了人的.善心，獲得他想要的東西，也就是要騙別人的心�！边@段話(huà)，讓我勝讀十年書(shū)��！的確，他們比騙錢(qián)的騙子更可惡。她們騙得是人心��！我想，如果他們能象紅戰輝一樣，靠自己的力量獲得成功，我想，到了那時(shí)，人們會(huì )被你的所作所為所感動(dòng)。也就不會(huì )去騙人心了。他們會(huì )主動(dòng)為你捐錢(qián)的。因為他們?yōu)槟愀袆?dòng)了！我想讓那些不勞而獲的那些人靠自己的努力取得成功！當然，我也會(huì )被你所感動(dòng)。
我明白了一個(gè)道理作文6
每到周三，我就覺(jué)得很負擔，因為又要寫(xiě)作業(yè)，又要上一節新的鋼琴課，都是新的曲目，碰到難點(diǎn)的，我就不想彈了，今天是周四，我新的鋼琴曲目還是沒(méi)有彈熟，想著(zhù)完成作業(yè)，想著(zhù)新的曲目，我覺(jué)得很累。作業(yè)做完了，練琴的時(shí)候，我很瞌睡，我對媽媽說(shuō)不想練了，媽媽很堅決告訴我，練完琴才能休息，我只好流著(zhù)眼淚堅持練完了。
媽媽事后給我講了堅持的道理，如果每個(gè)人都是因為懶惰而放棄自己所學(xué)，那將來(lái)無(wú)論干什么事情都會(huì )半途而廢，不能堅持就沒(méi)有成功的'可能。我想著(zhù)媽媽的話(huà)，明白了其實(shí)堅持或者不堅持都是腦子里一瞬間的想法，堅持下來(lái)就是戰勝了自己，如果不堅持對自己而言就是失敗了，我一定要堅持下去，想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。
我明白了一個(gè)道理作文7
今天，我媽媽很早就起來(lái)去開(kāi)會(huì )了，我起床后，和爸爸一起吃早飯。
煎荷包蛋時(shí)，我興高采烈地在爸爸旁邊轉來(lái)轉去，開(kāi)心極了。爸爸洗鍋后，水還沒(méi)干，就放了油。"轟!"的.一聲，一下把我和爸爸嚇壞了，都閃開(kāi)了。我不明白這是怎么回事。爸爸說(shuō)："水重，油輕，水就在油的下面。開(kāi)火會(huì )把水蒸發(fā)，變成"水蒸氣"，"水蒸氣"，被油蓋著(zhù)，要出去就把油擠開(kāi)，變成水泡，水泡破了才會(huì )發(fā)出"轟"的聲音。"我明白了。
我又學(xué)了一個(gè)科學(xué)知識，真高興，吃香香的荷包蛋，又做了香菇肉醬炒丁香魚(yú)，我吃了好多好吃的東西呢!
我明白了一個(gè)道理作文8
我明白了一個(gè)小小的道理：那就是你對別人吝嗇，別人對你也一樣。你對別人慷慨，別人對你也慷慨。
那次，我上英語(yǔ)課。正準備下課時(shí)，同桌王琪叫住了我。她說(shuō)她把橡皮忘家了，問(wèn)我能不能借她用一下我的橡皮。我毫不猶豫的借給了她。
過(guò)了幾次課，我漸漸淡忘了這件事。就在這個(gè)時(shí)候，我忘帶碳素筆了。找了好幾個(gè)人都說(shuō)只帶了一支筆，最后我問(wèn)王琪。她卻爽快地借給了我。我在課上一直用著(zhù)她的筆，心里暖融融的.。
下課我問(wèn)王琪：“你為什么那么爽快地借我筆？”她說(shuō)：“你之前不是還借我你的橡皮嗎？我這叫啊禮尚往來(lái)�！�
我知道你對人家好，人家也會(huì )對你同樣好。這個(gè)道理雖然很小，但是讓我終身受益。這就是我明白了的小道理。
我明白了一個(gè)道理作文9
今天我和媽媽一起去榮昌廣場(chǎng)放風(fēng)箏。到了榮昌廣場(chǎng)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。我迫不及待的'叫媽媽拿風(fēng)箏，我跑呀跑呀，可是風(fēng)箏一點(diǎn)了沒(méi)有放起來(lái)。我說(shuō)：”可能是太重了吧�！皨寢尵桶鸭毿〉哪竟饕葡氯チ艘稽c(diǎn)。
我又跑了起來(lái)，這下我放得可高了，都已經(jīng)到房子那么高了，我高興極了，一個(gè)勁地跑啊跑啊，風(fēng)在我耳邊呼呼地響，風(fēng)箏越飛越高，不小心我手上拉的線(xiàn)碰到了樹(shù)枝上，風(fēng)箏掉了下來(lái)，我心里很傷心。我懂得了一個(gè)道理，高興不要高興過(guò)頭，做事情一定要考慮周到，到了傍晚４點(diǎn)鐘，我們才回家。今天我很高興因為我把風(fēng)箏放上去了，而且懂得了一個(gè)道理，做事情要考慮周到。
我明白了一個(gè)道理作文10
爺爺家的院子里種著(zhù)三株石榴，每株石榴都有五尺高。一到夏天，石榴樹(shù)上就開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的花朵。每到這時(shí)爺爺總說(shuō)：花開(kāi)的越好，石榴就長(cháng)得越多，越甜。
這句話(huà)帶給我很大的啟示，這豈不是“一分耕耘一分收獲”的道理？
冬天來(lái)了，院子里的`柿子樹(shù)開(kāi)始落葉了，奶奶整天為掃樹(shù)葉而煩惱，她老是說(shuō)：葉子一下子掉光該有多好啊，省得天天掃葉子。
于是我就把，我在學(xué)校里學(xué)到的“葉子的詩(shī)意”講個(gè)奶奶聽(tīng)。果實(shí)是葉子的“孩子”，果實(shí)熟了，葉子才完成生命的輪回，才甘愿從樹(shù)枝上凋落，這就是一片葉子帶給我的詩(shī)意。從中我感到生活充滿(mǎn)了詩(shī)意，我愿意從生活中發(fā)現更多的美。
我明白了一個(gè)道理作文11
今天是母親節，我和爸爸決定了，不讓媽媽做事，今天的勞動(dòng)由我們來(lái)做。
早上八點(diǎn)鐘起床，爸爸先把房間整里好，在把床單洗干盡，洗衣服，我在把客廳抹干凈，在掃地，經(jīng)過(guò)我和爸 爸的努力，換來(lái)了漂漂亮亮的干干凈凈的'房子。不知不覺(jué)時(shí)間到了，媽媽說(shuō)快做飯，我就煮飯，爸爸就買(mǎi)菜，過(guò)了一會(huì )，爸爸回來(lái)了，爸爸就叫我先切菜，他去抹飯桌，我答應了，我邊切菜邊爸爸說(shuō)話(huà)，一不小心，把中指切到了，爸爸就說(shuō) 叫你切菜的時(shí)候不要說(shuō)話(huà)，你就不聽(tīng)，現在好了，把手切到了，你舒服了，那時(shí)我哭了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)做事不要一心二意，要專(zhuān)心致志，別哭了快點(diǎn)吃飯。
經(jīng)過(guò)了這件事后我明白了一個(gè)道理，著(zhù)個(gè)道理就是做事的時(shí)候不要一心二用，要專(zhuān)心致志。
我明白了一個(gè)道理作文12
“一顆老鼠屎壞了一鍋粥！” 媽媽很早就跟我說(shuō)過(guò)，可是我不太清楚。今天寫(xiě)字的時(shí)候，我有個(gè)字總是寫(xiě)的`不好，我擦了又擦，媽媽叫我不擦，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)：“一顆老鼠屎壞了一鍋粥！”媽媽高興得看著(zhù)我，可我自己都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，怎么會(huì )說(shuō)這個(gè)。
現在我知道了這個(gè)道理，比如寫(xiě)字，一個(gè)字寫(xiě)得難看，就會(huì )影響一頁(yè)的效果；彈琴的時(shí)候，一個(gè)音沒(méi)彈好，就會(huì )影響整首曲子的效果，那樣就不好聽(tīng)了。不能小看這些小小的問(wèn)題，不管是多么簡(jiǎn)單的事，都要用心去做，這樣才是最好的！
我明白了一個(gè)道理作文13
我明白了一個(gè)道理，那就是：不以規矩，不成方圓。
一天，我跟爸爸、媽媽去公園玩。在公園的一角，我看見(jiàn)小路邊長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的花。我禁不住美的誘惑，邊跑過(guò)去摘起來(lái)。
這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一陣急促的'腳步聲，我回頭一看，原來(lái)是爸爸來(lái)了，“小凡，我們應不應該遵守規則?”我笑著(zhù)說(shuō)：“當然應該遵守呀!”爸爸又說(shuō)：“可是你現在卻在亂摘花?”我臉紅了，低下了頭。
爸爸拍了拍我的肩膀，又說(shuō)：“如果都像你這樣摘花，公園里的花不早就被摘光了嗎?我們應該愛(ài)護它，讓更多的人欣賞它.”
爸爸這一番振聾發(fā)聵的話(huà)給我上了一節很重要的課。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：不以規矩，不成方圓。我也明白了在生活中，處處有規則，我們每個(gè)人都要遵守規則，做一個(gè)有修養的好公民。
我明白了一個(gè)道理作文14
今天我和媽媽在家，早餐后我突然想起了《三字經(jīng)》、《小企鵝》，于是坐下來(lái)安靜的看了看，媽媽卻讓我讀出來(lái)，并將故事按圖畫(huà)上的意思講出來(lái)。這講故事，通常都是媽媽講我聽(tīng)，今天卻讓我講媽媽聽(tīng)，調換角色。開(kāi)始我還是熱情高漲，但是三個(gè)故事下來(lái)，我就覺(jué)得嘴巴累得很。我告訴媽媽?zhuān)何业腵嘴巴實(shí)在是太累了，我不想講故事了，還是你講給我聽(tīng)吧。媽媽說(shuō)你講故事也會(huì )累，那我聽(tīng)還更累呢，因此我們看書(shū)講故事也就告停了。
我突然想起玩面粉，于是走到廚房去。媽媽同意讓我自己去玩，安安靜靜的半個(gè)鐘后，媽媽走進(jìn)廚房問(wèn)我玩夠了沒(méi)有？我對媽媽說(shuō)：“我終于明白了一個(gè)道理，那就是面粉遇到水會(huì )溶化掉了，然后全變成白色的水�！�
我明白了一個(gè)道理作文15
每個(gè)人都從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，家人會(huì )告訴我們能做什么，不能做什么。我也是，我是一個(gè)小女孩，老師對我的教導讓我銘記于心。
今天，我和我的好朋友手牽手走進(jìn)了教室。引起我注意的是：一個(gè)男學(xué)生坐在桌子上，腿翹在老師的`桌子上，手里的作業(yè)到處亂扔。我看了之后，直接帶著(zhù)我的好朋友，把男同學(xué)開(kāi)到了演講臺下面。那個(gè)男學(xué)生的手肘撞到了桌子的角落，開(kāi)始哭了起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)看到了這一幕，但老師沒(méi)有馬上批評我們，而是把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我們。我把故事講了一遍，老師問(wèn)了在場(chǎng)的同學(xué)，然后把男同學(xué)帶回辦公室，給他治療傷口。還把我和我朋友叫進(jìn)了辦公室。
老師委婉的告訴我們，我們做的不對，要勸勸同學(xué)。不聽(tīng)勸阻，就告訴老師讓老師處理這種事情，不要吵架。
我認真地點(diǎn)點(diǎn)頭，向老師保證這種情況不會(huì )再發(fā)生。
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