我的世界因你而亮麗作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我的世界因你而亮麗作文，歡迎閱讀與收藏。

我的世界因你而亮麗作文1

　　盡管你沒(méi)有華麗的衣著(zhù)，也沒(méi)有秀麗的容貌，但是，我的世界卻因你而亮麗！

　　你包含著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的博大與精深。你能撞擊人類(lèi)的精神，震顫人類(lèi)的心靈，搖撼人類(lèi)的靈魂，升華人類(lèi)的情感；你能化腐朽為神奇，變瞬間為永恒。你凝聚并演繹著(zhù)人類(lèi)文明的輝煌，你是對人類(lèi)整個(gè)生命、整個(gè)思想最完美的詮釋。

　　你就是我最?lèi)?ài)的那一本本或薄或厚的書(shū)，你帶給我的那份愉悅、那份寧靜、那份曠遠、那份深邃，足以讓我一生溫暖如春。

　　記憶里模糊地浮現起我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)手捧《貓和老鼠》《黑貓警長(cháng)》圖畫(huà)書(shū)咧嘴笑的情景。從此，這份書(shū)情便隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，如江河決堤，一瀉萬(wàn)里；似火山爆發(fā)，一發(fā)而不可收。

　　每每空閑之際，書(shū)就誘惑著(zhù)我，招呼我步入這一神秘的世界。于是，我摘下生活的面具，以清純的本我敲開(kāi)書(shū)之大門(mén)。

　　或坐在桌前，看一部小說(shuō)，把自己融人情節跌宕起伏的故事中，感受那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨。與保爾一起領(lǐng)悟生命的真諦，與魯迅一起嬉笑怒罵文章，與冰心一起賞星看月，與拿破侖在硝煙四起的戰場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，與魯濱遜一起經(jīng)歷荒島的生存磨難。

　　或趴在窗口，遙望星空，吟幾句古老的詩(shī)文�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我看到了屈原在報國無(wú)門(mén)的漫漫長(cháng)夜里的苦苦掙扎；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，讓我看到了范仲淹一生高尚的追求和寬廣的胸襟；“鞠躬盡瘁，死而后已”，讓我看到了諸葛亮對劉備父子的耿耿忠心和高風(fēng)亮節。

　　我憧憬“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)”的空靈；我妒忌“黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它去尋找光明”的深邃；我感嘆“盛年不重來(lái)，一日難再晨”的無(wú)奈；我羨慕“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼；我憎恨“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的不平等；我欣賞“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁……

　　任思古之幽情盡情揮灑，讓心靈插上翅膀，在書(shū)的國度里盡情翱翔，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。

　　對我而言，每一次閱讀都是與書(shū)中每個(gè)靈魂進(jìn)行的親密接觸，都是一次平等的溝通，一次真摯的'交流。在千百次的冥思與撞擊中，迸射出智慧的火花。

　　歲月飛逝，涉足書(shū)海已數年，在潛移默化之中，這簡(jiǎn)單的快樂(lè )竟成了我精神世界重要的支柱。書(shū)已直通我的心靈，深入我的骨髓，融入我的血液，熔鑄到我整個(gè)生命之中，成為我生命中不可缺少的一部分。也正因為如此，在書(shū)的海洋中，我變成了敏捷的游魚(yú)；在書(shū)的競技場(chǎng)上，我變成了勇武的斗士；在書(shū)的長(cháng)河中，我變成了逆流而上的探索者。

　　書(shū)啊，我的世界因你而亮麗！

我的世界因你而亮麗作文2

　　是緣讓我們相遇在桂花浪漫的9月，文在與你相處的時(shí)光里，我感受到了友情的溫暖。是你讓我慘淡的生活變得亮麗，是你讓我發(fā)現了生活的美麗……

　　人生若只如初見(jiàn)

　　開(kāi)學(xué)第一天，我一眼便看見(jiàn)了你，不是因為你外貌出眾，而是你太“另類(lèi)”：光鮮亮麗的衣服，飄飄的長(cháng)發(fā)，別人都在打掃衛生，整理桌椅，收拾背包，而你卻在同學(xué)中來(lái)回穿梭，嘴角揚著(zhù)一抹燦爛的笑，幫這個(gè)提提書(shū)包，幫那個(gè)掃掃地，像只不知愁的金絲雀，惹人注目，我低下頭不屑的說(shuō)：“做作”。

　　沒(méi)想到再往后的日子，我們的關(guān)系因一件事發(fā)生了翻天覆地的`變化。

　　花開(kāi)的意義

　　那一次，我因成績(jì)不理想被父母罵，哭著(zhù)從家跑出來(lái)，正好遇到了在樓下玩耍的你，你來(lái)到我身邊問(wèn)我還好嗎，我沖你吼了一句“要你管”，你沉默了，但隨即你說(shuō)“帶你去個(gè)地方”拉著(zhù)我的手就跑，全然不管我的吼叫，你把我帶到了一個(gè)花園里，我甩開(kāi)你的手坐在花園里低著(zhù)頭哭，耳畔想起了你的聲音“知道我為什么一直都很快樂(lè )嗎，因為我懂得了花開(kāi)的意義，它的意義是堅強、樂(lè )觀(guān)、不放棄。你也應該堅強，這點(diǎn)失敗算什么，我們要的是下次更驕傲的成功“。抬頭，認識你那明亮、溫暖、燦爛的笑，心內一熱，想：這女孩，不錯。

　　于是，我們的關(guān)系從那次迅速升溫，成了心靈相通的閨蜜。

　　永結無(wú)情游

　　你就這樣走進(jìn)了我的生活。我們一起唱歌、學(xué)習、做手工。有了你的陪伴，我的日子多美好！我們互相鼓勵，互相關(guān)心，生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。

　　還記得那一次嗎？我想抄你的作業(yè)，一向溫和愛(ài)笑的你竟然對我發(fā)了火。結果我因作業(yè)不合格被老師批評，氣得我好久都沒(méi)理你，后來(lái)還是你向我主動(dòng)道了歉�？墒�，錯的是我該道歉的也是我呀！

　　還記得那一次嗎？我與父母吵架，跑到了雨中放聲大哭，任雨點(diǎn)拍打在我的臉上。你沖進(jìn)雨中，把我拉回你家，給我換上你的衣服，輕聲細語(yǔ)的安慰我：“不是說(shuō)好了要堅強嗎？我們可是困難打不倒的小強哦”。然后千方百計的逗我笑。

　　文，我已習慣了傷心時(shí)有你的安慰，習慣了失落時(shí)有你的鼓勵，習慣了成功時(shí)有你的贊揚，習慣了有你的陪伴，陪我哭，陪我笑，陪我瘋，陪我2。你可知？一直以來(lái)，你都是我的驕傲。

　　時(shí)間可以帶走我們的青春，但卻帶不走我們的友誼，時(shí)間可以沖淡很多東西，但無(wú)論如何也沖淡不了我們在一起的痕跡。

　　謝謝你，文。也許，不久的將來(lái)我們會(huì )天各一方，相隔很遠，可是無(wú)論相隔再遠，我們都還是能感到對方的心跳。因為真正的知己，天涯若比鄰！

　　我知道，我的世界因你而亮麗。

我的世界因你而亮麗作文3

　　余憶童稚時(shí)。

　　暮色里，小區一片歡騰。視野里出現兩個(gè)熟悉的身影，騎在一輛單車(chē)上，馳騁于喧囂的人群中。坐在車(chē)后座的女孩，緊緊地抱著(zhù)身前的少女，白嫩的臉龐上咧開(kāi)了燦爛的微笑。一點(diǎn)點(diǎn)的小幸福在黃昏溫暖的氛圍中緩緩氤氳。

　　鏡頭拉遠。聲音淡出。

　　暮色里，小區依舊一片歡騰。唯獨不見(jiàn)了那兩個(gè)熟悉的身影。殊不知，那個(gè)曾坐在車(chē)后座的女孩——我，已是一名初三的學(xué)生了。每日穿梭在學(xué)校和家里，背著(zhù)沉重的書(shū)包，低著(zhù)頭，口里還念念有詞，背誦著(zhù)重點(diǎn)的筆記。再沒(méi)有享受過(guò)騎單車(chē)的樂(lè )趣了。

　　考試的日子如約而至。早晨天光還沒(méi)透過(guò)云層噴薄而出，湛藍的蒼穹被粘稠的烏云覆蓋。我早早步入校園。夕陽(yáng)慢慢朝著(zhù)地平線(xiàn)下沉時(shí)，拖著(zhù)頹然的身子，我狠狠地往家中椅子上一坐，一切聲音和光線(xiàn)都撕裂成碎屑，守住自己的只有一片透明的咸澀的水域。許久，我的手開(kāi)始發(fā)麻，抬起淚眼，迷蒙中又看見(jiàn)門(mén)后那輛單車(chē)。須臾，我拭去淚痕，簡(jiǎn)單抹去了車(chē)上灰塵，提著(zhù)它下了樓。憑借著(zhù)過(guò)去的記憶，我快速地轉動(dòng)著(zhù)踏板，單車(chē)載著(zhù)我駛去遠方。

　　行駛在路上，風(fēng)兒吹起了我的發(fā)絲，頭皮一陣清冽。我聽(tīng)到的，是大人孩子們嬉戲玩鬧的歡笑聲，老人們聊家常的說(shuō)話(huà)聲，風(fēng)在枝杈間游走的沙沙聲；我看到的，是樹(shù)葉間隙里篩下的一個(gè)個(gè)交錯縱橫的金色光圈，一家人手牽著(zhù)手漫步在余暉下的身影，小女孩們甩動(dòng)著(zhù)繩子歡快跳躍的優(yōu)美身姿……

　　看著(zhù)真真切切發(fā)生在我身邊平淡而又如此愜意的一切，心中原本荒漠的心境漸漸開(kāi)朗起來(lái)，翻天覆地的舒適的情緒擁堵在胸膛里。停下車(chē)，抬頭望去彩霞間隙中泄出的萬(wàn)丈紅光，心想：暮落西山的夕陽(yáng)亦能發(fā)出如此璀璨的光芒，我的生命正在旭日東升的美好時(shí)刻，只要我努力向前，明日的.我定能散發(fā)出更刺眼的光芒。頓時(shí)，我好像懂得了什么，嘴角勾起了一個(gè)好看的弧度，乘著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)車(chē)，向前奔去。

　　從此，每當我又不如意的時(shí)候，我都喜歡騎著(zhù)單車(chē)，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)對我的絮語(yǔ)。與父母吵架了，騎著(zhù)車(chē)，看見(jiàn)身旁一位母親背著(zhù)自己的孩子在漫步前行時(shí)，我釋?xiě)蚜�；與朋友發(fā)生矛盾了，騎著(zhù)車(chē)，看見(jiàn)前方兩個(gè)小學(xué)生手拉著(zhù)手開(kāi)心地奔跑時(shí)，我頓悟了；想要哭泣時(shí)，騎著(zhù)車(chē)，讓風(fēng)把淚珠吹進(jìn)眼眶，我不再輕易落淚了……

　　騎著(zhù)我的單車(chē)，看著(zhù)沿途的風(fēng)景，想著(zhù)生活的事，這是無(wú)比的愜意��！親愛(ài)的單車(chē)，是你讓我的世界不再有陰霾，而我的世界因你而更加亮麗。

我的世界因你而亮麗作文4

　　人生路上，我的世界因你而亮麗，你隨手拈來(lái)的生活點(diǎn)滴，是我成長(cháng)的最好教科書(shū)。

　　小學(xué)畢業(yè)考前夕，初夏的知了在窗外聒噪，第一次面臨升學(xué)壓力的我總是不耐煩。你看在眼里，一言不發(fā)地把我拉到陽(yáng)臺上，讓我觀(guān)察外婆種在花盆里的菜。我發(fā)現花盆中有一堆草，便問(wèn)為什么不拔掉。你告訴我這可不是一堆雜草，它們不僅可以當菜吃，過(guò)些日子還會(huì )開(kāi)花呢。我半信半疑，這一片片葉子，那么嫩，那么小，最多拔來(lái)吃幾口，怎么可能開(kāi)花？你笑笑說(shuō)，慢慢等待吧。過(guò)了些天，我又到陽(yáng)臺上看那些菜，發(fā)現在那些綠油油的葉子間伸展出一朵朵紫色的小花，它們得意地仰著(zhù)一張張笑臉。我有些詫異，原來(lái)這些菜真的會(huì )開(kāi)花！你在一旁意味深長(cháng)地說(shuō)，植物生長(cháng)需要等待，人的成長(cháng)也需要等待，等待自己慢慢開(kāi)花！

　　初一下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，正是萬(wàn)物勃發(fā)的早春時(shí)節，我的皮膚也跟著(zhù)春花一起“花哨”起來(lái)。先是鼻子上長(cháng)了一顆有水泡的痘，到了第二天，全身上下都是紅點(diǎn)，奇癢無(wú)比，我意識到自己出水痘了。我不得不躲進(jìn)自己的世界里，開(kāi)始經(jīng)歷一場(chǎng)痛苦的考驗。你一邊尋找各種偏方幫我止癢，一邊又告誡我一定要忍住，千萬(wàn)不能抓破，不然會(huì )留疤的。見(jiàn)到我痛苦的樣子，你又安慰我說(shuō)，出完水痘后，皮膚會(huì )變得更白，人會(huì )變得更靚。就這樣，你每天陪著(zhù)我一起戰“痘”，每當我忍耐不住時(shí)，你就不斷列舉蛇、蟬、蝴蝶等來(lái)鼓勵我，經(jīng)歷痛苦的磨礪，最后一定會(huì )蛻變得更美麗。在你的陪伴下，我咬緊牙忍住了癢痛，水痘也逐漸消退。在站到鏡子前的那一刻，我仿佛變成了蝴蝶。

　　初二的體育課一直是我的噩夢(mèng)，每天三圈，跑完了連氣都喘不上來(lái)，我真的討厭上體育課。你知道后，不像往常那樣說(shuō)些大道理，只是帶我看了一場(chǎng)電影《翻滾吧！阿信》，透過(guò)主人公的經(jīng)歷，我明白如果堅持夢(mèng)想努力闖，是可以為自己闖出一片天地的'。你讓我為了既定的目標，要嘗試著(zhù)堅持，說(shuō)只有不停地超越自己最后才能獲得成功，消極對待，失敗就會(huì )跟隨而來(lái)。因為有你的鼓舞，我下決心即使再累也要堅持�，F在，我發(fā)現跑步?jīng)]有以前那么累了，體育課也沒(méi)那么討厭了，迎戰中考又增添了許多信心。因為你，我領(lǐng)會(huì )到在堅持中收獲一份充滿(mǎn)成就感的亮麗心情。

　　我的世界因你，讓我學(xué)會(huì )在等待中欣賞花開(kāi)的亮麗；我的世界因你，讓我體會(huì )在忍耐中經(jīng)歷痛苦后蛻變的亮麗；我的世界因你，讓我領(lǐng)會(huì )在堅持中收獲成功的亮麗。

　　因為你，我的世界變得很亮麗。

我的世界因你而亮麗作文5

　　我又向你招手，在和煦的暖陽(yáng)里。你在習習涼風(fēng)里對我眨眼。歲月靜好里這一刻多么安穩。你向我勾勒這個(gè)世界的美好，談天說(shuō)地著(zhù)閑情逸致的愜意。

　　慵懶的白駒鉆進(jìn)爺爺的搖椅，我目光才及那古色書(shū)柜，你又調皮地竄進(jìn)爺爺珍愛(ài)的書(shū)里。我從成堆作業(yè)抽出身來(lái)，目光攀向比我還年長(cháng)的書(shū)柜，看到你藏身的所在，捧起你來(lái)躺在爺爺心愛(ài)的搖椅上。

　　你是古書(shū)里散著(zhù)清香的閑適：《夢(mèng)溪筆錄》里愛(ài)幻想愛(ài)傻笑的青嫩男子、《東坡志林》里散著(zhù)清竹幽香的身形、《飲水詞》里對著(zhù)點(diǎn)墨傷心的影子。每個(gè)困倦的午后，你帶我找到那些筆墨后的靈思、帶我尋到那些我仰慕的名字。你在泛黃紙頁(yè)上篆寫(xiě)下我寡歡平凡的學(xué)海生涯里一字一句的別情，你告訴我筆墨里也有須彌芥子，我的世界里也可以有不一樣的色彩。

　　暖春的情意才浸入一壺碧螺春，炒開(kāi)的茶葉還沒(méi)舒展開(kāi)蜷著(zhù)的身子，你又拉我進(jìn)這茶香滿(mǎn)溢的世界。你是正山小種溫潤如玉的君子、是功夫茶濃厚悠遠講著(zhù)故事的'老者、是鐵觀(guān)音輕靈不施粉黛的仙子。

　　你帶我進(jìn)茶香的悠揚，跟我轉達茶道六君子的問(wèn)好。予我看點(diǎn)盞浮沫的巧妙、明前茶的清冽明后茶的清澀。你讓我端著(zhù)聞香杯細嗅歲月的意味，我卻從紫砂壺里透亮的暗赤色中端詳出閑情的趣味。茶聲泠泠在盞杯間叮咚，茶香冉冉在我的世界里低吟飛舞。

　　你在我的世界里輕松焚了叫做愜意的檀香，飄香卻盈滿(mǎn)了我每一寸知覺(jué)，香氣在流年里經(jīng)久不衰一如你笑著(zhù)的眼。你用茶的意韻在我的世界潑墨著(zhù)白描和點(diǎn)染：工筆著(zhù)描出煩悶背后的清新、又寫(xiě)意地繪下枯燥之上的閑趣。

　　初日的高陽(yáng)才照上松林的眉梢，額間羽毛淺藍的小鳥(niǎo)一跳一跳攀上大樹(shù)的臂彎。你帶俗世的我進(jìn)了這密林深處。風(fēng)兒拂過(guò)松海又拂上我的臉，陽(yáng)光穿過(guò)枝葉間的細隙也來(lái)做我的玩伴。

　　你帶我感受青草的清淺溪水的親昵。你拉我淌進(jìn)空谷的靜謐松脂的清新。你給我指密布的年輪日頭的斜照。你送我的滿(mǎn)心的小小的歡喜，在年少的我心里熠熠生輝。你送我進(jìn)這密林的深處，體味這遠離人世的清歡。你陪我走過(guò)的小路有落葉丈量，你給的擁抱有清風(fēng)為唱。

　　荏苒光陰里你帶我躲藏進(jìn)馨香的書(shū)柜情意濃重的紫砂，引我撫摸林間的青松云朵伸手就可以碰觸的潔白。你是清凈的遐思不被打擾的琴音，是南山的閑菊詩(shī)人的生花妙筆。你是如此特殊而又親切的存在。

　　你隱匿高山與太陽(yáng)之間，又玩鬧在城市和河流之上。你看著(zhù)俗世的來(lái)往川流，卻又對我訴說(shuō)著(zhù)朗月清風(fēng)、藍田日暖的故事。

　　你是我平凡人生里不平凡的閑情逸致，照亮我簡(jiǎn)單人生里的不簡(jiǎn)單。

　　我的世界因你而亮麗。

我的世界因你而亮麗作文6

　　風(fēng)兒撫過(guò)青草，葉尖積攢的露珠輕顫，在和煦的陽(yáng)光下放出亮麗的光；飛鳥(niǎo)掠過(guò)藍天，身上豐滿(mǎn)的羽翼锃亮，在清晨的早煙中亮麗地閃。在那難忘的夏季里，是奶奶給我的世界留下了一抹亮麗。

　　從前的日子很慢，我記得每天的夕陽(yáng)伏在西山的山坡上，天邊鋪滿(mǎn)了晚霞，紅暈了流云，飛鳥(niǎo)掠過(guò)，向往的風(fēng)溫柔的拂著(zhù)，落日的余暉，穿過(guò)老舊的木門(mén)，灑進(jìn)奶奶的小屋，落在屋內的灶上。屋后兩三步遠的田壟，種著(zhù)幾行白菜。我和奶奶便在門(mén)前的老樹(shù)下乘涼，奶奶輕輕搖著(zhù)蒲扇，伴著(zhù)夏日的聲聲蟬鳴，為我帶來(lái)一縷縷清涼。

　　記得我七八歲那年，三伯在村子的另一頭建了房子，他們一家常年在外打工，奶奶便幫著(zhù)看房子。我們在老屋度過(guò)白天時(shí)光，晚上便過(guò)去三伯家睡覺(jué)。那一夜，我因想逗留老屋和堂哥堂姐們玩，便讓爺爺和奶奶先過(guò)去新房子，晚上9點(diǎn)多我才過(guò)去。那樣黑的夜，我握著(zhù)手電，走在漆黑的小路上，遼闊的田野在靜穆中沉睡著(zhù)，星子像零碎撒在黑幕上的碎玉，無(wú)意間閃著(zhù)。我很害怕，感覺(jué)要被這黑暗吞噬，拖著(zhù)兩條已經(jīng)軟得沒(méi)有力氣的腿，我的心好像要跳到了嗓子眼，遠處突然傳來(lái)幾聲犬吠，那一刻我感覺(jué)到呼吸急促到不能控制。途中會(huì )經(jīng)過(guò)一片荒草地，過(guò)膝的草叢里，蟲(chóng)子在鳴叫，月光淡淡的灑在山的輪廓上。我叫著(zhù)奶奶，不一會(huì )兒，不遠處的燈火下，奶奶的身影便出來(lái)了�！斑^(guò)來(lái)！”“我怕！”“沒(méi)事的，自己走過(guò)來(lái)！”“我怕草叢里的蟲(chóng)子鉆出來(lái)咬我！”“你要自己勇敢一點(diǎn)，跑過(guò)來(lái)！”，見(jiàn)奶奶沒(méi)有要過(guò)來(lái)的意思，我也只能撒開(kāi)腿跑向奶奶�；仡^望去，天邊浮著(zhù)外邊世界五光十色的燈火，走過(guò)的路是如此漆黑。但我，卻懂得了奶奶教會(huì )我的勇氣。

　　一年中秋，爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái)，看著(zhù)小伙伴們與他們的'父母幸福的團聚，他們屋里透出溫暖的燈火，時(shí)不時(shí)傳出笑聲。我的心中有些失落。奶奶走過(guò)來(lái)，與我坐在門(mén)前，“想你爸你媽了？”“嗯�！蔽胰讨�(zhù)眼淚�！拔乙郧鞍�，家里窮，被送到親戚家寄養，你說(shuō)，我哪能經(jīng)常見(jiàn)到我的父母？但是父母并不能一直陪著(zhù)你，你要學(xué)會(huì )自己獨立，不然你以后出去掙錢(qián)，半夜還哭著(zhù)跑回來(lái)？”我破涕為笑。望著(zhù)那輪皎潔的明月，心中多了一份力量，那晚的明月，是那么亮麗。

　　夏日的蟬鳴，滿(mǎn)天的繁星，和那輪皎潔的明月，在那難忘的夏季里，是奶奶您教會(huì )了我堅強獨立，亮麗了我的小小世界。

我的世界因你而亮麗作文7

　　一直以為載著(zhù)青春和不羈的公車(chē)會(huì )呼啦啦地開(kāi)過(guò)好多個(gè)布滿(mǎn)憂(yōu)傷和勇敢的夏天，未命名的車(chē)牌不停歇地倒退著(zhù)，直到我被忽而寧靜忽而瘋狂的氛圍推入那段倒敘的時(shí)光。

　　朋友們都說(shuō)我是一個(gè)念舊的人，因為我有著(zhù)太多豐碩的記憶，而你則是存在我世界中最亮麗也是最可貴的記憶。六年的學(xué)習生活，是我們最深的交集，我們曾是凝在一點(diǎn)向前努力延伸的射線(xiàn)，而后，射線(xiàn)分道揚鑣，飛速射向相反的方向。

　　時(shí)值盛夏，初入小學(xué)的我緊張得如同臨申的犯人將要見(jiàn)法官一樣，巨大的壓抑感就好像即將獨自面對一頭被關(guān)在衣柜里的怪獸，著(zhù)實(shí)令小小的我難以承受。因此不可避免的，在踏入那個(gè)所謂的小學(xué)的那一剎那，放聲大哭，淚水朦朧中，我看見(jiàn)你，還清晰地記得你滿(mǎn)臉笑意的看著(zhù)我，一時(shí)間竟像被你施了魔法般的止住哭泣對你i微笑，晨曦中，我們認識彼此。

　　同樣也是在小學(xué)的那段時(shí)光。

　　還記得你拉著(zhù)我往求知林中的求知林里跑去，你說(shuō)這是我們的秘密基地。里面有座水池，水池中有條“魚(yú)”，做跳躍狀。水池里那幽綠的池水以及那條“魚(yú)”都會(huì )感到莫名的恐懼，那種恐懼是無(wú)法名狀的，也許不是發(fā)自?xún)刃�，而是�?lái)自一種切身的感覺(jué)以及至心臟中某層最脆弱的膜，如同鋼琴彈奏時(shí)強烈的顫音、起伏的恐懼隨著(zhù)血液蔓延。

　　忘了是二年級還是三年級，你被選為班長(cháng)，老師不在時(shí)便充當小老師，手執教鞭，游走在羨慕或嫉妒的眼神中，是啊，你那么優(yōu)秀、聰明，總有好點(diǎn)子，從你的思維便能看出來(lái)。遇見(jiàn)你之后的每一天都那么豐富、充實(shí)。于是因為你的原因，我對生活對每個(gè)人都充滿(mǎn)感激。

　　夏日落幕，兩個(gè)懵懂的小女孩騎著(zhù)自行車(chē)，笑聲散落在去老師家的路上。我們的'老師病了，我們要去她家看她，當我們如花般的笑靨出現在老師面前，看著(zhù)老師驚愕與歡喜的表情時(shí)，心中有巨大的滿(mǎn)足感甚至于開(kāi)始對自己的行為產(chǎn)生了小小的感動(dòng)。我們圍在老師身邊，給她講發(fā)生的趣事，那一瞬，有一種叫親切的感覺(jué)在心底暈染開(kāi)來(lái)，當我們離開(kāi)時(shí)，天空呈蟹殼青色，我們一起走著(zhù)，在那樣一個(gè)讓小孩子的心里不自覺(jué)恐懼的環(huán)境里，彼此的親密與依戀從未有過(guò)的強烈。

　　那些干凈明亮的過(guò)去，當初的溫暖無(wú)奈的泛黃，那些人和事都已散落天涯。

　　你的出現為我原本該平淡如同蘇打水一般的小學(xué)生活點(diǎn)亮了無(wú)數盞燈，那樣亮麗，盞盞如明珠連綴，你是我世界中的心城中最亮麗的時(shí)刻，亮麗地如同瓊樓玉宇，天上人間！

我的世界因你而亮麗作文8

　　詩(shī)意的生活，如同一個(gè)撐著(zhù)油紙傘結著(zhù)丁香般愁怨的姑娘，總是讓人可望而不可即。然而欲向鬧市覓詩(shī)意，有了詩(shī)意，我的世界從此更加亮麗。

　　我的詩(shī)意是獨坐書(shū)房里，彈琴復長(cháng)嘯的寧靜;我的詩(shī)意是會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的豪情;我的詩(shī)意也是閱名著(zhù)，吟詩(shī)詞的充盈。詩(shī)意，我的世界因你而亮麗。

　　夏夜靜謐，只有月光經(jīng)過(guò)樹(shù)梢來(lái)到大地的腳步聲和我在書(shū)房的琴聲。這樣的夜，我一個(gè)人獨坐在書(shū)房里，彈著(zhù)我心愛(ài)的琴，開(kāi)始在音樂(lè )的世界里自由翱翔，走進(jìn)那或是低沉悠揚，或是激情澎湃的曲子中。吉他擁有神奇的六弦。時(shí)而清脆，令你在輕音樂(lè )中漫步;時(shí)而歡樂(lè )，喚出內心深處的幸福;時(shí)而低沉，啟開(kāi)你憂(yōu)傷的閥門(mén);時(shí)而激昂，邀你共享成功的樂(lè )趣�；蛟S我并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹友誼的最高境界，最終結為音樂(lè )的知己，但至少，我可以在那里擁有片刻的寧靜，產(chǎn)生心靈的共鳴，找到屬于自己的詩(shī)意。獨坐書(shū)房里，彈琴復長(cháng)嘯，音樂(lè )匯聚詩(shī)意，詩(shī)意，我的世界因你而亮麗。

　　周末，我來(lái)到梧桐山，為的，是給自己一些詩(shī)意。在山腳下，我抬頭望去，山雖沒(méi)有直插云天的雄偉壯觀(guān)，沒(méi)有怪石嶙峋的奇特美麗，卻有著(zhù)茂盛青蔥的`樹(shù)木藤蘿，幽靜深邃的寧靜氣氛。順著(zhù)山路往上，一片青幽頓時(shí)浮現在眼前。連綿的山遠遠望上去似若一團又一團的深深淺淺的綠。城市里能有這樣的景致，實(shí)屬不易。我靜靜欣賞這雍容的山，輕靈的水，和那誘人的綠。登上這900多米的梧桐山，并不是一件容易的事，但那頂峰就像天上明亮的街燈一樣招引這我，我一直向著(zhù)它努力前進(jìn)……站在峰頂，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，令人暢快愜意。眼前之景就像的一軸優(yōu)美畫(huà)卷，一首寧靜詩(shī)篇。剎時(shí)，一股豪情在我們心中油然而生，會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，登山富有詩(shī)意，詩(shī)意寫(xiě)滿(mǎn)山路。詩(shī)意，我的世界因你而亮麗。

　　喜愛(ài)讀書(shū)，陶淵明已在我心中拓出一方田園，教我歸去;李白已在夜空釀就七分月光，嘯成三分劍氣;蘇東坡就在姜粥里調劑滿(mǎn)懷瀟灑，響起鏗然之聲;謝道韞就在幃幔后教我雅人深致，林下之風(fēng)……這些文人騷客們用一桿竹鐫刻山水時(shí)，也雕鏤人心，永不漫漶。詩(shī)詞就把這些印跡熔鑄成我心中的一份詩(shī)意，可以敏感于四季，沐春風(fēng)而思飛揚，臨秋云而思浩蕩�？梢粤舻每莺陕�(tīng)雨聲，亦可以悲那數聲杜宇，半壁斜陽(yáng)。讀書(shū)富有詩(shī)意，詩(shī)意源于讀書(shū)。詩(shī)意，我的世界因你而亮麗。

我的世界因你而亮麗作文9

　　你說(shuō)，我聽(tīng)，我的世界因你而亮麗！

　　——題記

　　“都給我提起精神來(lái)！”你一手高舉著(zhù)三角板，一手拈著(zhù)粉筆，精神抖擻地站在講臺上。其颯爽英姿驚起一灘瞌睡蟲(chóng)。

　　“這道題并不難�！蹦銡獬恋ぬ�，刷刷幾筆寫(xiě)下第一步，隨即回頭詢(xún)問(wèn)道：“有誰(shuí)是看不懂的，大膽一點(diǎn)，說(shuō)出來(lái)！”

　　可惜教室依舊沉寂。你皺皺秀眉，不忿地嘟囔道：“就算不會(huì )，一個(gè)個(gè)也不說(shuō)�！�

　　“好了，都聽(tīng)仔細點(diǎn)�！蹦闩e起三角板，冷靜地分析道，句句抓住要點(diǎn)。原本我心中的不解一點(diǎn)點(diǎn)清晰明了起來(lái)�！岸悸�(tīng)懂了沒(méi)？”你大筆一揮，寫(xiě)下最后的答案。聲音如此鏗鏘有力，擲地有聲。在那一瞬間，我居然看到寫(xiě)滿(mǎn)解題步驟的黑板上噴涌出一大片燦爛的彩虹糖，幾乎迷了我的眼。

　　嗯！你說(shuō)，我聽(tīng)！

　　“哎呦唉！你怎么錯了這么多呀！”你重重地嘆了口氣，看上去竟比我自己還要擔憂(yōu)。我尷尬地笑笑，有些不知所措。你慢慢將身子前傾，眼睛緊緊盯著(zhù)我，我的心打鼓一樣嘭嘭響，周?chē)�一片寂靜，好像只剩下我的心跳聲。突然，你在我的額頭上賞了個(gè)“爆炒栗子”，看著(zhù)我呲牙咧嘴的丑樣，你嗔怒道：“死丫頭，看你下次還敢出錯！嚴肅的語(yǔ)氣中帶著(zhù)寵溺，我連忙小雞啄米般點(diǎn)點(diǎn)頭，心里松了一口氣。

　　繼而你又埋頭批閱其他同學(xué)的作業(yè)，斜陽(yáng)將一層金粉將你包圍，凝望著(zhù)你彎曲的腰身，在那么一瞬間，我仿佛看到你身后噴涌而出的彩虹糖，散發(fā)出七彩的光芒，將我的世界渲染得五彩繽紛。

　　嗯，你接著(zhù)說(shuō)！我聽(tīng)！

　　有同學(xué)問(wèn)你為什么總是長(cháng)發(fā)披肩，你甩甩飄逸的秀發(fā)，大方地說(shuō)：“因為好看嘛！”語(yǔ)氣如此自然，沒(méi)有半分矯情做作。這樣的.你，很可愛(ài)。

　　“我是一朵盛開(kāi)的夏荷，多希望，你能看到現在的花……”班會(huì )課上，你手捧席慕容詩(shī)稿，聲情并茂地朗誦著(zhù)。腦袋拗過(guò)來(lái)，又拗過(guò)去，一副極為陶醉的模樣�？上�，你的發(fā)音咬字頻頻出錯，換來(lái)我們的噓聲一片�！澳銈冋媸怯憛捬�！”你秀眉一挑，故作氣惱道。這樣的你，很可親。

　　“好了好了，你們不要再寫(xiě)了，快睡覺(jué)，不然下午沒(méi)精神啦！”你貓著(zhù)腰，對在題海中奮戰的我們不厭其煩地催促道。溫和的聲音中，有著(zhù)穩定人心的力量�！皢�嗦！”我們嘴上雖然埋怨，但還是很乖地把作業(yè)塞進(jìn)抽屜里，聽(tīng)你的話(huà)，乖乖地閉上眼睛開(kāi)始午休。這樣的你，很溫柔。

　　嗯，你繼續說(shuō)，不知疲倦地說(shuō)；我聽(tīng)，不厭其煩地聽(tīng)！

　　你說(shuō)，我聽(tīng)。你說(shuō)的每一字每一句，我都用心去聽(tīng)。直到你的每一句像彩虹糖一樣溢出我的玻璃罐，七彩的光芒點(diǎn)亮我的世界，每一個(gè)犄角都金光燦爛起來(lái)。

我的世界因你而亮麗作文10

　　當一縷陽(yáng)光照亮天際，給世界帶來(lái)光明；當一陣秋風(fēng)拂過(guò)天空，給天地帶來(lái)蕭瑟；當一輪紅日劃過(guò)白云，給人間帶來(lái)靚麗，而你——老師，你就是陽(yáng)光，給我來(lái)光明的人生，你就是秋風(fēng)，讓我的人生不再干澀無(wú)味，你就是紅日，為我灰色的世界填了一道絢麗的彩虹，我的世界因你而亮麗！

　　人生路漫漫，我就像航行在浩瀚無(wú)邊的大海，迷茫不知所向。當我乘著(zhù)人生這條船。正要尋找前行之路時(shí)，我才發(fā)現周?chē)�是白霧茫茫，找不到前行的路，但因為遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)了一個(gè)能夠照亮我人生的燈塔，你告訴我：”長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！坝谑俏彝ζ鹦靥�，重振旗鼓，掛起自信昂揚的風(fēng)帆，駕駛著(zhù)我的人生小船，在這無(wú)邊大海中乘風(fēng)破浪，我堅定著(zhù)信念，相信自己必定能夠闖出這片霧海，向成功的港灣邁去。因為，一切有你——老師。

　　校園是你的家園，講桌是你的舞臺，教科書(shū)是隨你的伴侶，而我們（學(xué)生）就是你可愛(ài)的孩子，多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)，把知識留給后代，把精彩留給別人。還記得，剛入初中時(shí)，還是個(gè)滿(mǎn)身稚氣的孩子，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了天真與活潑，我整天嘻嘻哈哈，虛度每天在校時(shí)間，所以成績(jì)退步不少，您為了讓我好好學(xué)習，便把我和班長(cháng)安排做同桌，而我卻未理解您的良苦用心，隨著(zhù)時(shí)光的推移，每個(gè)人的成績(jì)都在進(jìn)步，而只有我在一次又一次的考試中接連失利，這時(shí)，您在我即將墜入深谷時(shí)給予了我一雙援手“忠言逆耳利于行”您的話(huà)深深地滋潤了我幼小的心房，您還給我講名人成才的故事，您說(shuō)“司馬遷飽受宮刑依然至死不渝，用自己堅韌不拔的'毅力編寫(xiě)了影響世界的名著(zhù)《史記》，音樂(lè )家貝多芬，小時(shí)候受盡了苦，受盡了罪，而且是聾人，但依舊憑借自己對音樂(lè )的熱愛(ài)以及對生活的熱愛(ài)，編寫(xiě)了具有世界影響力的交響樂(lè )�！蹦阏f(shuō)的每一句話(huà)每一個(gè)字都深深的刻在我的心中。因為有你，我的世界才亮麗！ 漸漸地，成績(jì)有了起色，不禁有些飄飄然，覺(jué)得自己已經(jīng)很不錯了，將班中第二位置據為己有。這時(shí)，你第二次把我叫了出來(lái)：“世界第一峰是什么峰？”我微微一笑：“當然是珠穆朗瑪峰�！薄澳堑诙�峰呢？”我臉開(kāi)始泛紅，無(wú)言以對。這時(shí)，語(yǔ)重心長(cháng)的聲音再一次回蕩在耳邊："第一，總是被人們牢記在心中，而第二卻鮮為人知，所以在生活中要力爭第一，不要屈于第二。"您又教會(huì )了我人生哲理。

　　我從滿(mǎn)身稚氣走向成熟，您也老了，歲月不留人，他早已在您那嫩滑的皮膚上刻下了深深的印記，時(shí)間帶走了一切，但他帶不走您教會(huì )我的一切一切。老師——我的世界因你而亮麗

我的世界因你而亮麗作文11

　　你是夏日繁盛的香樟，扎根在我溫暖的心房。題記

　　流動(dòng)的年華，閃爍的背影，全部都被熾熱的陽(yáng)光照亮。日子像水銀般滑過(guò)，你是那年的最后一場(chǎng)春風(fēng)后，站在我模糊的窗前微笑著(zhù)的人，于是夏季來(lái)臨，清晨有了鳴叫的飛鳥(niǎo)，黃昏有了濃烈的夕陽(yáng)。

　　你的笑是刺眼的光芒，卻讓人盡管瞇起雙眼也想多看一看，于是在焦距縮短之后瞳孔里便留下你久違的面容。秀麗的臉龐，清淡的眉毛和純黑的.瞳，密長(cháng)的睫毛和深邃的眸，還有那高高的鼻梁和粉嫩的嘴唇，從此在我的心底，深深地存在一道美麗的倩影。

　　生命是一段傳奇，無(wú)數的人進(jìn)來(lái)又出去，在我的世界里踩踏出時(shí)光的痕跡。而那么多的過(guò)往只是天邊淡白色的云煙，即便在當初多么的深刻，總會(huì )在告別后轉身的瞬間逐漸被忘得一干二凈。然而除了你。因為你就是傳奇，在闖入我的生命之后，一切開(kāi)始變得轟烈、深沉、現實(shí)。

　　如果青春的軌道上沒(méi)有你輕盈的步伐，如果舊時(shí)光的相冊里沒(méi)有你迷茫的身影，我又何從懂得生活像無(wú)際的江水，所有事物都在冰涼的水面上漂��？

　　你告訴我：無(wú)論如何，我們的青春都不會(huì )單薄地穿梭在藍天之上。夜晚的雨水很涼，擊落在我麻木的肉體上，當淚和雨融成一團時(shí)，我唯一感覺(jué)到的是你溫暖的胸膛，是你把我緊緊摟住，然后鎮定地說(shuō)你要堅強。那時(shí)候的你像棵枝繁葉茂的大樹(shù)，庇護我孤獨的心靈，而現在的我想問(wèn)：那時(shí)候的你是否比我更孤獨？

　　也許最灼熱的年華，就是與你一起奮斗，無(wú)怨無(wú)悔沖向寬闊的頂峰。你是我的天才，激勵我努力學(xué)習，許多個(gè)安詳的夜晚，我捧著(zhù)你精煉的文采斟酌著(zhù)入睡，直到清晨都還記得那優(yōu)美的文字。于是你教會(huì )了我如何寫(xiě)作，如何用綺麗的詞語(yǔ)裝飾文章。而現在，當我提筆在米黃色的紙張上一次又一次傾心力作時(shí)，永遠都不會(huì )忘記你那飄逸的字跡。

　　我們一起成長(cháng)，無(wú)論是思想上或者是心靈上，你都牽著(zhù)我的手奔跑，奔跑向沒(méi)有盡頭的光源。

　　歲月的漫長(cháng)終究滿(mǎn)足不了我內心的貪婪，然后我會(huì )站在你的身旁，輕輕嘆息時(shí)光走得太快，抱怨著(zhù)無(wú)數句不想長(cháng)大、不想考試、不想結束玩耍而我至今不忘的是你當時(shí)沉靜而微笑的臉，和淡定的話(huà)語(yǔ)；是你說(shuō)不要嘆息一切，因為人總是要對所有事物說(shuō)再見(jiàn)的，我們現在所能做的，是演繹出流光溢彩的人生。

　　有時(shí)候，我很榮信自己遇見(jiàn)了你，從那以后的我，像破繭而出的蟬兒一樣，在命運中的所有折磨面前肆無(wú)忌憚、毫不退縮。

　　后記：就算整個(gè)世界將要崩塌，我依然相信你給予的力量足夠讓我的世界留下最后的火花。

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