教會(huì )孩子“輸”作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的教會(huì )孩子“輸”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　體育教會(huì )孩子們如何去贏(yíng)，同時(shí)，教會(huì )孩子們如何體面并且有尊嚴地輸。

　　我國先賢早已明白這個(gè)道理，說(shuō)“人生不如意之事十有八九”。既然不如意之事十有八九，那么為什么我們從來(lái)不教“十有八九”時(shí)人的心態(tài)和應對方法？相反，十之一二的成功，被看得極其重要；十之八九的挫折，也被放大到無(wú)以復加。

　　回頭看世界歷史，特別是中國歷史，想想看，失敗很可怕嗎？中國有無(wú)數偉大的歷史人物，他們之所以偉大，是因為失敗，而不是因為成功。

　　岳飛是因為成功才偉大嗎？如果我們從現在的“成功學(xué)”角度來(lái)看，岳飛很失敗。不管仗打得怎么樣，岳飛終究被朝廷用十二道金字令牌召回，最后給“辦”了。在當時(shí)來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)失敗者。當時(shí)的成功者是誰(shuí)？是秦檜�？墒呛髞�(lái)呢？秦檜一直在西湖邊上跪著(zhù)，但岳飛是我們心目當中的英雄。

　　為什么要補上失敗這一課？不僅僅是因為“人生不如意之事十有八九”，更因為生命從誕生開(kāi)始，就是一條單行線(xiàn)，直奔死亡而去。就算你贏(yíng)了全世界，也改變不了這個(gè)結果。死亡，是最大的“失敗”，你應該怎么去面對它？

　　失敗，其實(shí)有很多意義，這些意義比成功大，或者說(shuō)有一種成功必須是以失敗作為助推力的。南唐李后主的失敗極其慘痛，我們想要經(jīng)歷那樣的失敗都很難。但我們至今仍在談?wù)撍�，為什么？因為他作為一個(gè)偉大的文學(xué)創(chuàng )作者，留在了中國文學(xué)史上。如果不是國破家亡，他會(huì )有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這樣一種感懷嗎？不會(huì )。這個(gè)失敗對于李后主固然慘痛，但對于后人，對于文學(xué)的傳承，何嘗不是一件幸事？在他的文字中，失敗，竟然有一種美妙的意境。

　　莫扎特生前在家鄉不是一個(gè)受歡迎的人，屢受排擠，命運多舛。他是一個(gè)天才。他一生中創(chuàng )作的音樂(lè )作品，交給普通人抄譜，終生都未必抄得完。在他的音樂(lè )作品中，你聽(tīng)不到失敗，聽(tīng)不到挫折，聽(tīng)不到身世的飄零和難言之隱。他的音樂(lè )，永遠是人世間原本美好的那種存在。

　　還有很多偉大的詩(shī)人，正是因為人生中的不幸、挫折和難過(guò)，才創(chuàng )作出偉大的作品。我們都知道蘇軾的作品好，但蘇軾的官宦生涯其實(shí)是非常糟糕的，他屢屢被排擠，被貶謫，即便這樣，他仍然留下了傳世的佳作，連生活中的負面情緒也找到了別出心裁的出口，否則，“東坡肉”是哪兒來(lái)的？所以，以史為鑒，回歸到個(gè)人，我們應該知道，有時(shí)我們是需要失敗的，而且失敗是偉大創(chuàng )作的重要動(dòng)因。

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