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我終于懂了作文（精選25篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我終于懂了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我終于懂了作文 1
一直不明白，生與死的差別。
怕是幼年時(shí)太過(guò)弱小，心頭縈繞的歡悅中總有一根細長(cháng)的纖絲游離，牽動(dòng)著(zhù)使我隨時(shí)保持清醒，那是身為孩子的我在小時(shí)候刻下的印跡。死亡與恐懼，以及與之一起而來(lái)的無(wú)解的交集。
那時(shí)是一個(gè)清晨，姥姥突然逝去。
晨曦越是明麗，越是安靜悠遠的'讓人窒息，空氣，仿佛都凝固在那一刻，我，畏縮在廳堂一角，看著(zhù)人們來(lái)了又去，痛苦！痛哭！本來(lái)一絲暖陽(yáng)溫干了臉上的淚水，可是眼淚轉眼又在自己編織的＂死了就永遠見(jiàn)不到＂的魔咒中流淌下來(lái)。思慮開(kāi)始在那一剎那。
明與暗的光陰交錯輪轉，仿佛它不曾走遠，生與死的謎團出現，死，為何物？生，為何物？
我不懂得。
只剩姥爺了，老人家不善言辭，卻愛(ài)喝酒，那時(shí)，我晚上睡在姥爺屋里，他每次都用醉醺醺的言語(yǔ)說(shuō)給我聽(tīng)，我從來(lái)都不用回話(huà)，因為他只是在傾吐。
我已記不清好多次具體說(shuō)了什么，深刻的是有一次，老人斷斷續續地把這些年的經(jīng)歷說(shuō)了一遭，又把我的未來(lái)渲染描繪了一番。本想躲在被窩里裝睡將這個(gè)無(wú)聊的場(chǎng)面化解。卻忽而聽(tīng)得老人打了個(gè)酒嗝兒。提高了嗓門(mén)兒：“人走一遭，死了就安心了，活著(zhù)就得受苦，你看你姥姥……哎……我也都六十多了，哎……＂。
死了也許會(huì )安心，生會(huì )牽掛，死會(huì )帶走親人更多的更深的掛念。當然活著(zhù)絕不只是受苦，人之生，是為了去想、去做、去笑、去哭、去搏、去愛(ài)……人之死，是為了告訴人們，時(shí)間有盡頭，且行且珍惜。當然這一切，我也是至今才懂，我更懂得：＂人生有度，但愛(ài)恨無(wú)由”更明白了，之后的日子里，我們不能控制人生的長(cháng)度，那就去拓寬它的寬度。
我終于懂了作文 2
那時(shí)年少幼稚的我，一直不明白這樣一句話(huà)：真正的友誼是一輩子的。那時(shí)的我，天真地認為友誼不過(guò)是有一個(gè)玩伴，一個(gè)一起散步的同學(xué)，一個(gè)在課間與你一起追逐打鬧的人。畢業(yè)了，分開(kāi)了，一切就都結束了。
直到那時(shí)，洋洋轉學(xué)要走了，我們互相在填同學(xué)錄的時(shí)候，我才真正明白這句話(huà)的真實(shí)含義。留言時(shí)，我們都寫(xiě)了類(lèi)似這樣的句子：我們還會(huì )再相見(jiàn)的，以后多聯(lián)系哦！我們永遠都是最好的姐妹，最好的閨蜜。
這時(shí)我才明白：真正的友誼是不會(huì )因分別而結束。以前之所以會(huì )有這樣一種想法，是因為我們幾個(gè)玩伴之間還沒(méi)懂得真正的友誼，也還沒(méi)成為真正的朋友。如果擁有了真正的姐妹，有了真正的友誼，哪怕分別也不會(huì )輕易把對方淡忘于腦后，而是會(huì )保持聯(lián)系，心里一直記掛著(zhù)朋友。有合適的`機會(huì )還會(huì )像以前一樣約起來(lái)一起逛街，一起看電影。
好友洋洋去上海已經(jīng)有一年了，這一年的時(shí)間里，我們經(jīng)常在微信上聊天，還是像以前那樣無(wú)所不談。我們之間并沒(méi)有像以前我理解的那樣，分別了就彼此淡忘。以前的我認為：友誼怎么可能會(huì )是一輩子的呢？難道一輩子都保證能在一起，時(shí)常見(jiàn)面嗎？
直到我在同學(xué)錄上給洋洋留下qq好、手機號、微博名時(shí)，我才發(fā)現我以前對友誼的理解是淺薄的。友誼不一定靠每天能見(jiàn)面來(lái)維持，能見(jiàn)面自然最好不過(guò)，不能見(jiàn)面，每周每月能通個(gè)訊息、聊一聊，友誼也一樣能保持。不管身處何方，不管距離多么遙遠，只要心里有對方，我相信情誼永存。
我終于懂了作文 3
曾經(jīng)因為我的年幼無(wú)知，因為我不懂母親的苦心，常常與母親頂嘴吵架，認為自己做的永遠是對的。當時(shí)的我不知傷母親有多深，也不知母親為了我，心靈受到多少創(chuàng )傷。
而現在的我終于懂了， 醒悟了，從無(wú)知變得有知。
記得那一次，我考試考得極差，在學(xué)校擔心著(zhù)回家該怎么辦，四處問(wèn)同學(xué)“考試考差回家怎么交代？”終于想出一個(gè)能夠蒙騙家長(cháng)，躲過(guò)一關(guān)的`好辦法。
踏著(zhù)沉重的腳步，帶著(zhù)憂(yōu)傷的心情，回到了家。我裝作無(wú)所事事，悠閑自在的樣子，是為了不被爸媽?xiě)岩晌以趯W(xué)校發(fā)生什么事。剛要脫鞋上樓，媽媽似幽靈一樣出現在我的身后，說(shuō)道：“有沒(méi)有考試��？考得怎么樣��？排到班里第幾��？……”一大堆啰嗦的話(huà)傳入我的耳朵，聽(tīng)著(zhù)也煩。我有點(diǎn)尷尬了，不知該怎么說(shuō)。當媽再次問(wèn)我時(shí)，我吞吞吐吐地回答：“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)有�！碑斘艺f(shuō)完，準備上樓時(shí)，媽媽叫住了我�！鞍パ�，糟了，難道被媽媽看出來(lái)了？”我在心里默默地想。媽的眼睛緊盯著(zhù)我，使我有點(diǎn)感到害怕了。她說(shuō)：“你又在撒謊了�！睕](méi)辦法，只好老實(shí)招來(lái)了�！拔疫@次考得很差，總分排到全班39名了�！蔽蚁肟隙☉K了。媽媽瞪大眼睛，驚奇地看著(zhù)我，說(shuō)：“什么？39名？都倒數了！”我反駁道：“這次考試很難的，最高的也沒(méi)比我高多少分�！眿尭械礁鼩鈶嵙耍骸澳氵�說(shuō)！考差了還狡辯！”我被這“雷聲”嚇得沒(méi)有了反駁的余地。
媽把我叫到桌旁，對我進(jìn)行了教育。她的語(yǔ)氣很委婉，從她這么多的話(huà)里，我感悟到母親是很愛(ài)我的，她看到我考試考差，心里就在流淚。
這一刻，我終于懂了母親那顆愛(ài)子的心！
我終于懂了作文 4
父親的愛(ài)像一杯咖啡，第一口是苦的，卻越品越甜。父親的愛(ài)像一塊夾心糖，外表是堅硬的，內心卻是柔軟的。父親的愛(ài)像一本書(shū)，表面平淡無(wú)奇，書(shū)里卻充滿(mǎn)了知識。
有一次，我成績(jì)下滑得很?chē)乐�。班主任在班上狠狠地批評我，就像饑餓的野獸要把我吞了似的。她說(shuō)語(yǔ)文基本的拼音題錯了一個(gè)，英語(yǔ)連簡(jiǎn)單的語(yǔ)法都不知道，數學(xué)更是錯一大堆。我心里清楚班主任想讓我重振信心，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，但我還是心不在焉的.。
一回到家，媽媽便問(wèn)我考了多少分。太陽(yáng)在天際緩緩落下，夕陽(yáng)的光照在我的臉上愈發(fā)紅。我就支支吾吾地說(shuō)出了真相。父親在一旁正巧看到正要挨罵的我，就立馬明白發(fā)生了什么。但他卻徑直走開(kāi)，都不幫我。我驚呆地看著(zhù)父親的背影，心里既憤怒又傷心。直到發(fā)現了那本書(shū)——
我一直想著(zhù)成績(jì)的事，坐了良久，然后就徑直走向臥室。我發(fā)現桌上多了一本書(shū)，我以為是白天整理的時(shí)候沒(méi)有留意到，但這本書(shū)塵封的書(shū)皮，淡黃的書(shū)頁(yè)吸引了我。它好像在訴說(shuō)它的古老與陳舊，書(shū)名已經(jīng)模糊不清了，但有一頁(yè)被折起了小角。我翻到這一頁(yè)，仍清楚地看見(jiàn)上面的一句詩(shī)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！迸赃呥�有用鋼筆寫(xiě)的字：孩子，我知道你為成績(jì)下滑而難過(guò)，你別放棄，你看下這句詩(shī)，會(huì )想明白的。
是爸爸！“生如夏花，死如秋葉�！迸�！我明白了。夏花綻放的是生命的希望，秋葉隕落的是青春與芳華。只要曾經(jīng)無(wú)悔的奮斗過(guò)，即便有不足之處又何妨呢？我望向窗外正在洗碗的老爸，眼里的淚珠不停的打轉。小聲地說(shuō)：“我終于讀懂了您，謝謝你，父親！”
我終于懂了作文 5
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私。擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的。
大家都可能有一個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)覅s不然，竟有一個(gè)嘮叨的爸爸。
爸爸最喜歡嘮叨，在家里，我和姐姐都暗地里悄悄給他起一個(gè)外號，“嘮叨鬼”。每天臨出門(mén)，爸爸都會(huì )說(shuō)一句，出門(mén)走好，別摔著(zhù)。剛一回家，爸爸就說(shuō)，把外衣脫了吧，家里溫度和外面差很多，不脫會(huì )著(zhù)涼的。到了睡覺(jué)時(shí)，他又會(huì )說(shuō)，晚上別多想，會(huì )影響睡眠的……總而言之，只要一回家，就沒(méi)個(gè)清靜。
一天，我去上學(xué)，剛要出去，爸爸叫住了我�！皟鹤�，拿上雨傘吧，看看今天天上的云，八成會(huì )下雨”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我看了看天，沒(méi)看出什么異樣，只看到是一個(gè)大晴天。我心中暗暗嘲笑爸爸，怎么可能下雨，真是開(kāi)玩笑�？墒�，為了不再聽(tīng)爸爸半天的啰嗦，我迫不得已拿上了傘。
走在路上，微風(fēng)徐徐地吹來(lái)，甚是愜意，我越來(lái)越覺(jué)得爸爸愚蠢，這樣好的`天，怎么會(huì )有雨呢？啪——啪——，這是什么聲音，仔細一看，地上開(kāi)始急速的出現“小圓點(diǎn)”。天哪，剛剛還平靜的天轉眼間就下起了傾盆大雨。咻——幸虧聽(tīng)了爸爸的話(huà)，不然就要被淋成一個(gè)落湯雞了！此時(shí)此刻，我的心里充滿(mǎn)了歉意與感激。
就在昨天，我還不明白爸爸的嘮叨，可今天，我卻對他的嘮叨充滿(mǎn)了感激；就在昨天，我還對爸爸充滿(mǎn)了反感，可今天，我卻對他有一絲敬意；就在昨天，我還不理解爸爸，可今天，我卻理解了他。爸爸，我終于讀懂了你。
我終于懂了作文 6
我終于懂了，懂的是一種道理，是從一件事情中獲得到的是啟發(fā)。
“今天下午，你們自己去書(shū)店看書(shū)�！惫霉脺厝岬貙ξ艺f(shuō)道。
“嗯。好啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著(zhù)太陽(yáng)的移動(dòng)，我終于盼到了下午。下午，我和我弟弟，一起去新華書(shū)店看書(shū)。我們到了那兒后，就隨處找了個(gè)地方坐了下來(lái)。我東挑西揀選了一本楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》。我開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。
我很快就讀入書(shū)中，仿佛身臨其境。
讀著(zhù)讀著(zhù)越來(lái)越有滋味，我深深地陶醉在這童話(huà)書(shū)中。
大概看到一半的時(shí)候，我忽然看到書(shū)中說(shuō)到：“一只老烏龜能聞到孩子身上的味，但現在孩子身上這種為已經(jīng)很少了�！蔽腋械胶荏@奇，又繼續讀了下去。書(shū)中寫(xiě)到笑貓通過(guò)自己的體驗，發(fā)現現在的孩子缺少了童年，有些人已經(jīng)沒(méi)有了童真樣的快樂(lè )。
我不由得驚呆了，是��！現實(shí)生活中的孩子也是這樣的，許多孩子已經(jīng)早早地失去了那快樂(lè )的童年了，而不是學(xué)校的原因，是自身的'原因啊。我們在生活中應保持積極向上的心態(tài)，應有像童真爛漫的心靈。
我終于懂了不管是誰(shuí)，如果在生活中遇到什么不稱(chēng)心的事動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，那么將會(huì )老的更快，也不會(huì )有什么朋友和他交往。我們的心靈應開(kāi)放一點(diǎn)，開(kāi)朗些，敞開(kāi)心胸與生活交朋友，與朋友共享快樂(lè )時(shí)光。
如果每天笑一笑，或許可以延長(cháng)壽命。我們不能等到最后我們的世界沒(méi)有生機，每個(gè)人之間都充滿(mǎn)著(zhù)冷淡。沒(méi)有快樂(lè )爛漫，在人們的心靈里太陽(yáng)好似只剩一點(diǎn)光和熱，而大森林的樹(shù)木全部枯萎了，井水、河流、湖泊和大海全部枯竭了。人們心靈失去了生機。
我終于懂了，我們應該積極地去面對生活，我們應保持一顆永遠的童真爛漫的心靈。在生活中應該快樂(lè )向上！
我終于懂得了我們應返璞歸真！
我終于懂了作文 7
窗外，夜漸漸深了，一輪明月掛在夜空，淡淡的光輝，潔白無(wú)瑕的面容，多像媽媽那慈祥的笑容��！
如今，明月依在，為何媽媽臉上卻出現歲月留下的傷痕？
記10歲那年，父親因患絕癥與世長(cháng)辭，在父親彌留之際，媽媽寸步不離守在病床前，心里默默祈求上蒼期盼出現奇跡。然而，那奇跡終未出現，直至把父親送去火化的那一刻，才不得不接受殘忍的現實(shí)，緊緊摟著(zhù)我放聲大哭。那是我第一次見(jiàn)她哭，也是直至今日的唯一一次。
父親火化后幾天，奶奶鐵青著(zhù)臉把我們趕出了家門(mén)，硬生生的把媽媽買(mǎi)給她的補品丟了出去。我氣急了，拳頭攥的緊緊的`，媽媽摸了摸我的頭，苦笑了一聲，一聲不吭的帶我搬回了那以往幸福的三口之家。從那以后，媽媽用柔弱的肩膀挑起了家庭重任，既掙錢(qián)養家又忙于家務(wù)，早起晚歸，在風(fēng)刀霜劍的寒夜里，獨自在漆黑的深夜中回家。微薄的工資只夠保證每天能吃上飯，你省吃?xún)�用，不讓我冷著(zhù)餓著(zhù)，而自己生病了卻連“點(diǎn)滴”也舍不得打。
三年過(guò)去了，每逢中秋月圓日，我總無(wú)趣于那火把，睹物思情，過(guò)去的是總一幕幕浮現，媽媽似乎一副若無(wú)其事的樣子。而早晨起來(lái)時(shí)，媽媽的眼睛紅腫了許多，那是哭過(guò)的痕跡。��！媽媽?zhuān)銢](méi)有哭泣原來(lái)是不想讓我傷心難過(guò)，自己一人躲起來(lái)，對著(zhù)皎潔的月亮，思念著(zhù)遠去的親人……
憶往昔歲月啊，年輕的媽媽不見(jiàn)了蹤影，而一位偉大堅強的母親替而代之。世人將母愛(ài)比作山，比作海，而我認為，母愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)，任何華麗的詞藻也表達不出母愛(ài)的廣闊，我終于讀懂了母愛(ài)……
我終于懂了作文 8
在我經(jīng)過(guò)幾天激烈的思想斗爭后終于下定決心，向爸爸要回800塊錢(qián)壓歲錢(qián)，去買(mǎi)個(gè)我期盼已久的手機
可好景不長(cháng)。當爸爸回到家時(shí)我去向他申請時(shí)他卻發(fā)了火。爸爸問(wèn)“這又不是開(kāi)學(xué)，你需要交學(xué)錢(qián)，你要怎么多錢(qián)干什么？”我支支吾吾的說(shuō)出了原因“我，我想買(mǎi)個(gè)手機�！卑职诌@時(shí)生氣了說(shuō)：“家里有電話(huà)，學(xué)校有投幣電話(huà)。你要和誰(shuí)聯(lián)系？你好端端的為什么要買(mǎi)手機？是不是有情況？”我連忙解釋道：“沒(méi)，沒(méi)情況。只是我想擁有部自己的手機。哪怕是你們‘退役’的手機也好�！睘槭裁�？爸爸的眼神中透出一絲失落；“孩子你變了，你徹徹底底的變了。你變得愛(ài)慕虛榮起來(lái)。學(xué)會(huì )攀比了�！�
媽媽這時(shí)出來(lái)說(shuō)，兒子不就是想要個(gè)手機嗎？800塊錢(qián)的.不算貴，你就給他買(mǎi)一個(gè)。他以后不一樣要買(mǎi)，那時(shí)要的就不止800了？再說(shuō)這些年你也沒(méi)給過(guò)零花錢(qián)，壓壓歲錢(qián)年年上交，他也沒(méi)要過(guò)什么。你就讓他買(mǎi)個(gè)吧。
爸爸說(shuō)：“不是我舍不得錢(qián)，只是他是在用不上。弄不好他上學(xué)時(shí)還會(huì )帶去玩。這只會(huì )讓他成績(jì)更糟。到那是看你怎么辦！媽媽無(wú)言以對。
過(guò)來(lái)幾天爸爸下班時(shí)拿出個(gè)盒子讓我看。我好奇的打開(kāi)發(fā)現竟是我朝思暮想的手機。
一旁的爸爸發(fā)話(huà)了：“你長(cháng)大了也需要手機，這個(gè)就送給你了�！蔽疫@時(shí)聽(tīng)的目瞪口呆，不是吧給我手機！爸爸又說(shuō)道：“這沒(méi)什么。只不過(guò)它只能打電話(huà)發(fā)消息倍的什么都做不了。哦，還有以后手機不許離身我隨時(shí)對你定位。另外成績(jì)不好手機收回�！�
這下我似乎有從天堂到地獄的感覺(jué)。不過(guò)還是讀出其中的父愛(ài)。
我終于懂了作文 9
在我的日常生活和學(xué)習中，媽媽給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷。我覺(jué)得她給我的一切是順理成章的。我在媽媽的疼愛(ài)下長(cháng)大，從未想到過(guò)她的辛苦。直到上了中學(xué)，那一件事，讓我終于懂了……
記得那是一個(gè)深秋的周末，一大早就不見(jiàn)了媽媽的身影。爸爸說(shuō)媽媽上午有重要的會(huì )議，已經(jīng)去公司了。怪不得半夜里，我起床上廁所，看見(jiàn)媽媽坐在電腦前聚精會(huì )神地工作，連我出來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)。
下午，陽(yáng)光明媚的天氣突然變得昏暗起來(lái)，我打開(kāi)窗子一看，淅瀝瀝的小雨從灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚地飄落下來(lái)，一股寒氣吹了進(jìn)來(lái)，好冷��！我趕緊關(guān)上了窗戶(hù)。我今天下午的補習課可以不上了，正想著(zhù)，媽媽回來(lái)了�？吹酵现�(zhù)一身疲憊的媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)蛱彀疽辜影�，也應該休息休息，我今天不上課了�！眿寢屃⒖炭创┝宋业摹肮戆褢颉�，說(shuō)：“不行，我帶你去上課�！闭f(shuō)完立刻幫我加了兩件衣服，還讓我戴上帽子和圍巾。
我們走在路上，寒風(fēng)吹得更猛了�？蔹S的樹(shù)葉在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，路旁的小花小草都縮緊了身子。街上的行人縮著(zhù)脖子，倒著(zhù)走。媽媽緊緊地摟著(zhù)我。我突然發(fā)覺(jué)，媽媽衣服穿得很少，原來(lái)媽媽回到家自己都沒(méi)顧得換上厚衣服。我側過(guò)頭去看看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的臉被凍得通紅，呼嘯而來(lái)的風(fēng)把媽媽的`頭發(fā)吹得更凌亂了�？粗�(zhù)媽媽?zhuān)还膳黝D時(shí)涌上心頭，我從口袋里伸出手，緊緊地摟住媽媽。此刻，我腦中油然地想起了巴金的一句名言：世間再沒(méi)有一件能夠比母親的愛(ài)更深的東西。
風(fēng)不停地吹著(zhù)，枯黃的樹(shù)葉隨著(zhù)蕭蕭的寒風(fēng)，紛紛投身于大地母親的懷抱。對不起，媽媽?zhuān)瑫r(shí)至今日。我才懂得您的辛苦，您為我付出了太多。
我終于懂了作文 10
走過(guò)了十幾個(gè)春秋，我終于懂了，懂了爸爸對我深沉的愛(ài)。
以前我抱怨著(zhù)，抱怨著(zhù)爸爸永遠都在工作，永遠都沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪伴我。那時(shí)候媽媽對我說(shuō)，爸爸其實(shí)是愛(ài)我的�？墒�，我一直都以為是媽媽在說(shuō)謊，直到幾天前，直到那一刻，我才幡然醒悟，我才終于懂了，父愛(ài)如山，爸爸雖沉默，但愛(ài)我們至深。
那一天，我因為飲食不規律進(jìn)了醫院，醫院里醫生說(shuō)，我的這個(gè)病得需要開(kāi)刀。因為我的這個(gè)病，我一連在醫院里住了半個(gè)月。在這期間，爸爸肉眼可見(jiàn)的憔悴了許多。每天晚上，爸爸下班之后就會(huì )來(lái)醫院瞧我。不過(guò)半個(gè)月的光景，爸爸雙頰就凹陷了下去。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我開(kāi)刀的那天晚上，爸爸在手術(shù)室外頭一次哭了。那是媽媽第一次見(jiàn)到爸爸哭，因為我而哭，爸爸的.一張臉都哭成了花貓。我聽(tīng)著(zhù)媽媽的講述，我才知道，這么多年來(lái)，我一直認為不愛(ài)我的爸爸其實(shí)愛(ài)我至深。
我的爸爸為了家，一年到頭幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。在外工作的爸爸是如此的辛勞，可盡管如此，爸爸從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)。我想著(zhù)，我以前吵鬧著(zhù)，要爸爸陪我，可每次爸爸都沒(méi)有承若我，那時(shí)候的我一遍又一遍的問(wèn)著(zhù)爸爸為什么？甚至在我脾氣來(lái)的時(shí)候，還直接對著(zhù)爸爸說(shuō)過(guò)，我不要爸爸。如今回想起來(lái)以往的種種，只覺(jué)得自己做的有多過(guò)分，我的爸爸，你是一個(gè)偉大的爸爸。
那天，我看著(zhù)一下子消瘦了許多的爸爸坐在我床邊，回想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)。我的眼淚頓時(shí)就止不住的流淌了下來(lái)。爸爸，我多想對你說(shuō)對不起，以前的我太不懂事，如今的我才真正明白了你。
爸爸，我懂了，懂了您沉默無(wú)言的父愛(ài)。
我終于懂了作文 11
魯迅說(shuō)，世上本無(wú)路，走的人多了，也就成了路。我一直不明白這句話(huà)的含義。
一次學(xué)校組織去公園春游，我竟然由于前半夜太興奮，鬼使神差地睡過(guò)了頭，匆匆洗漱后急急忙忙地沖出了家門(mén)。為了及時(shí)趕到集合地點(diǎn)，我靈機一動(dòng)想走捷徑。就在我堪堪橫穿過(guò)那片中央綠地，省卻一大圈繞路之時(shí)，“小朋友，你沒(méi)看到草坪入口豎著(zhù)的牌子嗎？”聲音不大，卻很?chē)绤枴?/p>
我回身一看，一位渾身濕透的園林工人狠狠地瞪著(zhù)我，這才意識到自己從一片剛種植的草坪上踩了過(guò)去�！梆B草期間，嚴禁踏入”的警示牌在陽(yáng)光的照耀下特別刺眼，我意識到了自己的魯莽和疏忽，訕訕地給自己找借口：“對不起，要遲到了，所以慌不擇路�！�
豈知那位園林工人不依不饒，拉住我喋喋不休地說(shuō)教起來(lái)，周?chē)檬轮艘矟u漸聚攏過(guò)來(lái)，結果反而更耽誤了趕路。被一個(gè)園林工人在大庭廣眾下教育一頓，我實(shí)在有點(diǎn)想不通。
直到后來(lái)，在一次市級奧數決賽中，我才機緣湊巧地弄懂了魯迅的話(huà)。那次的`壓軸題相當兇險，從未見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的題型，試了幾次常用的解題方法均無(wú)效�？纯醋笥規孜粎①愡x手或是抓耳撓腮，或是愁云慘霧，或是趴在桌上翻著(zhù)死魚(yú)眼，我頓時(shí)萌生了放棄的念頭：少做一題也無(wú)礙吧，憑著(zhù)經(jīng)驗，根據前面做題的感受，應該也能獲獎，盡管獎項不大。
突然，福如心至，魯迅那句耳熟能詳的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)冒了出來(lái)，誰(shuí)說(shuō)我只能止步不前了？深深地吸了口氣，橫豎橫，拆牛棚，只能放手一搏了。只有攻克了這一題，我才能殺出重圍，笑到最后。
我重新認真地讀題，仔細地圈劃題中每個(gè)關(guān)鍵的已知條件，按照自己的理解，將幾種不同的方法融合在一起，洋洋灑灑地涂滿(mǎn)了兩大頁(yè)草稿。嘿！居然成功了。事后才知，那次決賽做對這道壓軸題的選手寥寥無(wú)幾，而我就是其中的一員。
賽后分析講評，教練耐心地聽(tīng)了我的解題思路，不由拍案叫絕：“行啊，你小子，居然走了一條沒(méi)有的路！這方法不錯，真不錯�！�
我咧著(zhù)嘴呵呵地笑了，我終于懂了，天下的路都是人走出來(lái)的。當你遇到困難和挫折，不要悲觀(guān)消沉，埋葬失望與痛苦繼續砥礪前行。不管何時(shí)，哪怕前方?jīng)]有路了，只要自己肯走，堅持不懈，腳踏實(shí)地，就一定會(huì )走出一條屬于自己的路來(lái)。
我終于懂了作文 12
還記得那段痛苦歲月，接連幾次考試的失利，讓我一下失去了自信。往日的榮耀不復存在，在老師、同學(xué)心目中的地位驟降，我幾欲崩潰，淚水在心底流成河，很苦、很澀，真的不想再上學(xué)。
整日的'精神不振、茶飯不思，讓關(guān)心我的爸爸覺(jué)察出了什么。他走到我眼前，輕輕地對我說(shuō)：“孩子，走，我帶你出去散散心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
外面的世界，靜靜地飄著(zhù)小雨，天空也在流淚嗎？天色有些昏暗，正如我此時(shí)的心境。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，爸爸也一言不發(fā)，我們就這樣撐著(zhù)傘，靜靜地走著(zhù)。過(guò)了一陣，雨停了，天空漸漸明朗，天藍藍的，風(fēng)柔柔的。爸爸突然間開(kāi)了口：“兒子，你還在為成績(jì)不理想而發(fā)愁嗎？看看頭頂的天空吧，看它的博大，看它的寬廣，看它懷中的烏云，看它面前的黑煙。它不以烏云為袍，不以黑煙為紗，總會(huì )等到云散煙消。這不，它放晴了。你現在所處的困境，就如那煙云，不要被迷惑了雙眼，削減了斗志�！蔽姨痤^看著(zhù)父親，父親正關(guān)切地看著(zhù)我。父親那雙眼眸是一池愛(ài)的秋水，從中透出希望和堅定。我仿佛又有了力量，一股暖流漾遍全身。
帶著(zhù)那一片蔚藍，攜著(zhù)不變的夢(mèng)想，我重振旗鼓，再樹(shù)信心，踏上了征程。不再彷徨，不再沮喪。終于，鍥而不舍的努力換得豐碩的成果，我終于澆灌出成功的花。欣喜的淚珠順著(zhù)臉頰滑落。
那天下午，父親仍是平靜地將我牽到街上。依舊是那片天，只是不再昏暗�！昂⒆�，再看下天空吧。它不以明日為榮，不以圓月為耀。如今，你不懈的努力獲得了成功，不要沾沾自喜。成功只是暫時(shí)的�！备赣H鄭重地對我說(shuō)。
抬頭看了一眼藍天，我終于懂了人生有起有落，成功也好，失敗也罷，坦然去接受，繼續向前進(jìn)！永遠不放棄！
我終于懂了作文 13
人間有味是清歡�！}記
一棵小草，也在用他渺小的綠色，豐富著(zhù)季節的。一只小蟲(chóng)，也在用他卑微的軀體，詮釋著(zhù)生命的靈動(dòng)。一柱青藤，也在用他柔韌的枝蔓，蓬勃著(zhù)攀緣的力量。仰望自然，人生的態(tài)度，多種多樣。而我終于懂了，清歡才是生命最從容的狀態(tài)。
昔日勝利的歡呼，失敗的沮喪，都是“曾不能以一瞬”，終將在時(shí)間的洪流終化為塵土。生命就應該在清歡中回歸本性，回歸最初的路，寧靜祥和，又間雜的一絲淡淡的喜悅。
行色匆匆的現代人，熱衷于古巷探幽。如果置身于江南悠長(cháng)悠長(cháng)的雨巷，腳踏著(zhù)細縫中小草探頭而望的青石板，撫摸濕漉漉的黛色長(cháng)墻，城市的喧囂頓時(shí)了無(wú)痕跡。暫時(shí)遠離城市的都市人，此時(shí)咀嚼的是“宅弄深處，曲徑通幽，不知深是幾許，行至盡頭，豁然開(kāi)朗，別有新洞天”的清新淡雅。悉心品味的是“丁香一樣結著(zhù)愁怨的姑娘”的悠悠情懷。也許行走在清靜靈秀的江南，聽(tīng)著(zhù)內心深處漸行漸遠的`絮語(yǔ)，感覺(jué)到的便是生命的初心。這不僅這是尋求心靈的宣泄，更是在皈依生命最初的清歡。
跳出人生看人生，一切只是云淡風(fēng)輕。清歡是一種初心，一種追求。莊子淡然的推掉了俗人看來(lái)千載難逢的發(fā)達機會(huì )，只愿“曳尾于涂中”。陶淵明，遠離官場(chǎng)獨自清閑，“不言春作苦，�？重撍鶓选北闶撬麅刃牡恼鎸�(shí)寫(xiě)照。居里夫人把她的金質(zhì)獎?wù)陆o小女兒隨意玩弄，面對朋友的質(zhì)疑，卻不以為然：“我只是想讓孩子早些知道，榮譽(yù)這東西只是玩具，玩玩而已�！睆墓胖两�，這些人始終堅守心靈那最美好的清歡，心清如水。
追尋清歡，可以讓心靈的腳步休憩，洗去塵埃、疲憊與浮華，讓我們的心回歸本真。這一路穿枝拂葉，芳香彌漫，落下的淚卻不悲涼。
我終于懂了，人間有味是清歡。
我終于懂了作文 14
有一種思念，叫做魂牽夢(mèng)縈；有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至；有一種離別，叫做刻骨銘心。那一次，我提前嘗到了生離死別的痛苦滋味。
“請把自己的名字寫(xiě)在紙的正中間，然后在你的周?chē)鷮?xiě)上你最親近的6個(gè)人�！闭吕蠋熣J真地說(shuō)。我不假思索地寫(xiě)上了給我生命的媽媽?zhuān)o我力量的爸爸，給我快樂(lè )的妹妹，博學(xué)的阿姨，慈祥的外婆和我形影不離的好朋友盧桉羽。我放下筆，期待地看著(zhù)老師�！吧喜∷朗亲匀灰幝�，你的親人也一樣。請你用筆劃去一個(gè)！” 什么，劃去一個(gè)！“是的，自然規律無(wú)法抗拒，劃去一個(gè)！”
無(wú)情的現實(shí)使騷動(dòng)的教室里變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)聲音。大吃一驚的我呆呆地看著(zhù)章老師，好久才回過(guò)神來(lái)。我無(wú)奈地拿起桌子上的筆，看著(zhù)紙上的6個(gè)親人的名字。這可怎么劃得下去��！這都是我最親的人��！我怎么舍得劃去她�？磥�(lái)只能讓外婆先走了，外婆已經(jīng)年事已高了，就讓外婆好好休息吧！我咬咬嘴唇，把外婆劃了去，心中有一種說(shuō)不出的痛，還有點(diǎn)酸酸的，淚水已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了
“再劃去一個(gè)！”我拿起桌上的'筆，看了看最后的三個(gè)名字，我該劃誰(shuí)？媽媽?zhuān)堪职�？還是盧桉羽？盧桉羽是最好的朋友，她給了我那么多快樂(lè )，每當我的作業(yè)不懂時(shí)，她總是陪伴在我的身邊，教會(huì )我為止，但是媽媽和爸爸是生我養我的人，我怎么可以這么做，看來(lái)只能把盧桉羽劃去了，我閉上眼睛，用筆把盧桉羽劃了去，一股傷痛涌上心頭，眼淚終于按捺不住，流了出來(lái)�！罢埬阍賱澣ヒ粋�(gè)�！薄澳懿荒懿粍澚�，我不想再離開(kāi)他們了！”“不可以，劃去一個(gè)！”我盯著(zhù)爸爸和媽媽的名字好久，才狠下心來(lái)把爸爸劃了去�！罢埬惆炎詈笠粋�(gè)人親人劃去�！�
我的心碎了，媽媽?zhuān)以趺纯梢噪x開(kāi)她。我當時(shí)恨不得把自己劃去，讓媽媽留下。我強忍著(zhù)心中的悲痛，把媽媽劃了去。劃去了媽媽?zhuān)揖驮僖猜?tīng)不到媽媽的聲音了；劃去了媽媽?zhuān)揖驮僖部床灰?jiàn)媽媽的笑臉了；劃去了媽媽?zhuān)揖驮僖驳貌坏綃寢尩膼?ài)了。
我一想到只留下我一人的時(shí)候，心都涼了，恨不得隨媽媽一起去。
我終于懂得了珍惜，珍惜親情，珍惜友情，珍惜身邊的一切。用微笑來(lái)面對生活。
我終于懂了作文 15
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(cháng)這么大了，我也懂得了許多道理，原本以前我有許多不明白的地方都會(huì )問(wèn)為什么，但隨著(zhù)我慢慢地長(cháng)大，我終于懂了。我終于懂了為什么爺爺會(huì )讓我獨立自主；我終于懂了為什么爸爸會(huì )給我報那么多補習班，我也終于懂了為什么媽媽在我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)表現的那么不近人情。
以前，當我看到許多小伙伴騎著(zhù)自行車(chē)歡快地笑著(zhù)時(shí)，我便告訴媽媽我也想像他們那樣騎著(zhù)自行車(chē)，媽媽耐不住我的再三請求，就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，并讓我自學(xué)，她在一旁看著(zhù)。
我原以為學(xué)騎自行車(chē)是一件非常容易的事，就爽快地答應了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到在騎時(shí)，卻是那么的困難。一個(gè)晚上，我推著(zhù)新買(mǎi)的自行車(chē)準備騎，當我坐在坐騎上，腳放在腳踏板上，準備騎出去時(shí)，車(chē)的龍頭一個(gè)轉彎，我連人帶車(chē)的摔在了地上。我連忙用眼神向媽媽求救，誰(shuí)知媽媽一副“不關(guān)我的事”的樣子，對我說(shuō)：“是你自己要學(xué)的，現在摔了跤，就當是個(gè)教訓，你自己努力點(diǎn)，很快就能學(xué)會(huì )的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我也覺(jué)得自己不能氣餒，不能讓媽媽把我看扁了。于是我站了起來(lái)，重新試一遍，可還是摔跤了。媽媽搖了搖頭，對我說(shuō)：“你抬頭挺胸，手握緊手柄，眼看前方，腳放在腳踏板上不要亂，再試一次�！蔽抑匦抡玖似饋�(lái)，按照媽媽的方式來(lái)了一次，果然向前進(jìn)了幾步，我面露喜色，但并沒(méi)有亂，又向前騎去，直到到了拐彎角的時(shí)候才停了下來(lái)。媽媽笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向我講了幾個(gè)關(guān)于轉彎的.注意事項，我耐心的聽(tīng)著(zhù)。不一會(huì )兒，我就能在小區里自由自在地騎著(zhù)自行車(chē)了，我享受著(zhù)勝利的喜悅。
在我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)后，又看見(jiàn)別人學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的模樣，我終于懂了為什么媽媽會(huì )那樣做，因為別人幫你幫的再多，都不可能是你自己做的，只有你自己親自去實(shí)踐，才有可能會(huì )取得更好的成果。
我終于懂了作文 16
“揚眉吐氣”我一直以為是以成功者的姿態(tài)，挑起眉毛得意洋洋。所以看到用它修飾的人總會(huì )逃避得遠遠的，總誤認為他肯定驕傲自負，狂妄自大。
其實(shí)，每個(gè)揚眉吐氣都有一個(gè)故事，沒(méi)有一段經(jīng)歷，怎樣才有揚眉吐氣這種姿態(tài)？
體育運動(dòng)一直是我的夢(mèng)魘。本打算學(xué)乒乓球來(lái)鍛煉身體，但教練可不管你這些，他認為乒乓球是競技運動(dòng)，必須要打比賽才算學(xué)球！
第一次比賽我打得很慘，站在球臺邊上完全都不知道自己在干什么了，學(xué)得動(dòng)作和技術(shù)及戰略全都用不出來(lái)。任憑教練在旁邊怒吼著(zhù)“提醒”，我仍如墜云霧……幸好對手們也挺緊張才使我勉強得了個(gè)倒數第二。從此以前還對乒乓球抱有希望的我完全喪失了信心。此后一次又一次的比賽就像列強瓜分中國一樣，一點(diǎn)點(diǎn)將其蠶食最后完全陷入半殖民地半封建地的深淵……
對手們全是男孩，力氣比我大，球發(fā)得比我轉。我還比他們高，我的下旋球都能讓他們扣高球——這太可怕了！他們甚至組團和我打，三個(gè)打一個(gè)出主意，我不被他們打成11：0已算是萬(wàn)幸了。自從那個(gè)經(jīng)常也是唯一次次被我打敗的人退出后，我的情況更加不容樂(lè )觀(guān)。
所以我就開(kāi)始躲，教練一通知我打比賽我就說(shuō)有課，逃了兩次的`小伎倆就被揭穿了。晚上，躺在床上一想到明天又要被他們合伙打，心里便一陣恐懼。轉念一想，不，我應該是憤怒，憑什么他們可以這樣肆無(wú)忌憚？就是我害怕打比賽，我打比賽從來(lái)都是防守從來(lái)沒(méi)有進(jìn)攻，所以他們就認為我弱，比他們差，很好欺負。其實(shí)訓練時(shí)進(jìn)攻一向是我的強項��！為什么記分牌一放我就“武功盡費”呢？是我太渴望贏(yíng)了，太害怕輸了，總認為防守比進(jìn)攻失誤少——但現在不需要你贏(yíng)，只要把實(shí)力證明給他們看，我不是懦弱的羔羊！
第二天，他們每個(gè)人都不想曾經(jīng)超越我，今天被我超越。他們都想護住自己的面子，我亦想挽回曾經(jīng)失去的面子，當由爭名次的比賽變成反抗與壓迫時(shí)，軟弱的一個(gè)必然要付出代價(jià)。黃色的小球一次次被我紅色的拍面猛烈的撞擊，那一聲聲的“砰、砰”聲讓我頓然有了勝利者提著(zhù)敵人頭顱凱旋而歸的快感……就這樣兩個(gè)曾經(jīng)趾高氣揚的對手成了我的手下敗將。教練說(shuō)我進(jìn)步最大。其實(shí)我知道我的技術(shù)一直都一樣沒(méi)有很大的進(jìn)步，真正的進(jìn)步在心理：臥薪嘗膽，只要有不服輸的敢概，三千越甲可吞吳！
揚眉吐氣！現在我想我懂了什么叫揚眉吐氣：我認為它應有個(gè)近義詞叫“報仇雪恨”！揚眉吐氣不一定是成功者才擁有，只要有了質(zhì)的飛越戰勝了“壓迫者”那么喜悅與自豪才是真正地揚眉，吐氣！
我終于懂了作文 17
一個(gè)道理，有時(shí)會(huì )出現在人們的口中，有時(shí)會(huì )出現在書(shū)本中。但背誦并不能代表懂得，懂得永遠是自身的感悟。我就遇到類(lèi)似的經(jīng)歷。
那是一個(gè)暴風(fēng)雨天，我和父母一起前往聽(tīng)一個(gè)講座。這次的主講人是一位名聲斐然的作家，他著(zhù)作等身，且字字珠璣，因此即使天氣惡劣，禮堂里依然座無(wú)虛席。在講座中作家講得激昂頓挫，一波三折，條理清晰。而我們觀(guān)眾則安靜聆聽(tīng)，怕漏過(guò)任何一個(gè)細節，并在本子上記錄或用手機錄音。
這真是一次完美的`講座！我在講座結束后的掌聲中不禁感嘆。這時(shí)，觀(guān)眾們不約而同地蜂擁上臺，拿著(zhù)主講人的著(zhù)作要求簽名。就在我起身準備要簽名時(shí)，我注意到坐在我身邊的男生拉住爸爸媽媽?zhuān)瑘詻Q不讓他們去索要簽名。這個(gè)男生五官端正，眉宇間透出一股自信，絕不會(huì )是害羞而不敢上臺。我很納悶，他怎么不去要簽名呢？難道他覺(jué)得主講人講得不好嗎？可剛才還在奮筆疾書(shū)記錄呢。我帶著(zhù)一肚子疑問(wèn)問(wèn)了他這么做的原因。他頓了頓，搖搖頭說(shuō)：“主講老師剛剛說(shuō)了，他身體有些微恙，剛從醫院看好病就來(lái)講課，今天又是暴雨天，應該讓老師早點(diǎn)回家吧�！彼脑�(huà)使我心頭一震。
這讓我回想起自己進(jìn)入禮堂時(shí)，推開(kāi)禮堂沉重的大門(mén)，忽然看到三米開(kāi)外有一個(gè)小女孩。她看起來(lái)十分瘦弱，需要費很大力氣打開(kāi)這扇門(mén)吧，我下意識地拉住門(mén)，耐心地等她進(jìn)來(lái)后再松手。她進(jìn)來(lái)后我又想到：這樣做對我并沒(méi)有任何好處，為什么我會(huì )這樣做呢？
聽(tīng)了那位男生的話(huà)后，我恍然大悟，原來(lái)這是尊重的體現。我終于懂了：無(wú)論身份貴賤，年齡長(cháng)幼，或是財富多寡，人格都是平等的。我們應該尊重任何一個(gè)人，在細微處幫助、體諒他人，這是做人最基本的禮儀和品格。不患位之不尊，而患德之不崇。我終于懂了！
我收起著(zhù)作，心懷感激地再次推開(kāi)那扇沉重的禮堂大門(mén)。
我終于懂了作文 18
早晨的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我一個(gè)人在樓梯上心不在焉的走著(zhù)……
還在走著(zhù)，在教學(xué)樓的樓梯上走著(zhù)，突然剛剛還悠閑自如的我霎那間整個(gè)人失去了重心，沉重的書(shū)包使我栽倒在地。待我清醒一下頭腦，我的右腳已經(jīng)疼得像扎了一根燒得發(fā)紅的鐵釘，痛不欲生……
醫院的報告出來(lái)了，要打整整一個(gè)半月的石膏。
終于，在一個(gè)寒假的.苦苦等待后我終究還是拆掉了這層重重的繭殼。為了慶祝重生，媽媽準備帶我去看一場(chǎng)電影放松放松心情。
電影院離家不遠，也就只有一公里路程而已，憑我的毅力也能行走。不過(guò)那街上的水泥路是不會(huì )答應的。第一個(gè)障礙便是那樓下的三級臺階，由于家中還沒(méi)有練習過(guò)，我只能即興發(fā)揮。我一只手撐著(zhù)媽媽的肩膀一面將拐杖往下放，然后猛地跳一下，還算是有驚無(wú)險地下了一級臺階。到第三級臺階時(shí)，我剛要跳下去時(shí)，拐杖突然往身體外側一滑，整個(gè)身體又失去了重心，幸虧是栽倒在了媽媽的懷里，我才沒(méi)有二次骨折，好險！
接下來(lái)我開(kāi)始走平地，好像沒(méi)什么難的，其實(shí)不然。我不得不先邁開(kāi)受傷的右腿，再跨出左腿，要是左腿超過(guò)了右腿就會(huì )伴隨著(zhù)腳踝的酸痛。由于右腿經(jīng)常不活動(dòng)，走不出幾步就會(huì )精疲力盡想休息一會(huì )。這時(shí)一位老奶奶從身旁走過(guò)，只見(jiàn)她慢慢地往前走，一步一步，雖不輕盈，但比我也快得多。我的腿就像灌了鉛，沉重得很難挪移，春寒料峭時(shí)節的衣服居然也濕透了。我不禁想：連這老奶奶都超得過(guò)我，我真是慢如蝸牛。實(shí)在是太丟臉了，我不敢以后再走路心不在焉了。
初夏的一個(gè)早上，早晨的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我一個(gè)人又慢慢地在教學(xué)樓的樓梯上走著(zhù)，心里感慨著(zhù)：這走路啊是每個(gè)人與生俱來(lái)的能力，擁有它好像也無(wú)可驕傲，然而對于我這卻是一件無(wú)比幸福的事。此等小事有多少人能夠真正注意到了。很多東西只有失去了才會(huì )珍惜，難道不是嗎？我終于懂了，人類(lèi)之所以會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的欲望，那是因為他們不懂得珍惜已有的幸福！
我終于懂了作文 19
我，一個(gè) 13 歲的女孩子，我現在終于懂得了。
我終于懂了，每一次，看到妹妹撒著(zhù)嬌跑向媽媽的時(shí)候，便會(huì )想到自己，想到那時(shí)的童真與歡樂(lè )，可惜時(shí)光回不去了呀，現在的任務(wù)，就是做好自己。
我終于懂了，怎樣做好自己呢？不和別人比，別人有的東西自己不一定非得就要；自己沒(méi)有的東西，別人有，就快樂(lè )的祝福別人，去欣賞他，而不是嫉妒的.離他遠遠的，甚至想把他得到的東西毀掉。
我終于懂了，當別人說(shuō)你壞話(huà)的時(shí)候，自己就要假裝的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，如果去揭發(fā)他，不但讓自己和他的關(guān)系弄得很僵，還會(huì )使他丟盡了臉面。
我終于懂了，做一件事情，不需要讓全部的人都滿(mǎn)意，因為那是不可能的，只要讓一部分人滿(mǎn)意就可以了。
我終于懂了，為什么他們會(huì )說(shuō)我壞話(huà)？還是因為我有些地方做得不好，我會(huì )加以改正的，但是，我們都是朋友，為什么不能直說(shuō)呢？
我終于懂了，一次的失敗不是永遠的失敗，不能總是想著(zhù)這個(gè)，世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，干嘛要成天陰著(zhù)臉？
我終于懂了，其實(shí)成功不過(guò)是因為自己在拼搏，不能用沉默去掩飾失落。結果并不是那么重要，在做的時(shí)候，體會(huì )到了快樂(lè )，才是真正的意義。
我終于懂了，其實(shí)我也害怕打雷，也害怕老鼠，但是我絕對不能表現出來(lái)，我也不知道為什么。其實(shí)我也脆弱，我也想哭，想像琪琪他們那樣的哭，但是我不能，他們都能，唯獨我不能，原因，其實(shí)我也不知道，我只知道，不要輕易的向別人表現出自己的脆弱。
我終于懂了，我并不是像男孩子，而是不想那么的嬌氣，我也害怕疼。
我終于懂了，我是一個(gè)長(cháng)大了的孩子，我不是小孩子了，不能那么嬌氣了。
我終于懂了，你們誰(shuí)知道？我也愛(ài)美，我也想買(mǎi)衣服，可是我不這樣，因為我知道，這是臭美，這不是真正的美。衣服只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸素素就行了，不必要新的；臉只要干干凈凈就行了，不必擦那些很貴很貴的東西。
我終于懂了，像瑩瑩說(shuō)的一樣，我只是一個(gè)普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有人在乎的小女孩。
我終于懂了作文 20
天還沒(méi)有亮，空氣里卻早已彌漫著(zhù)破曉的寒氣，草上也已掩蓋了灰色的露水。
城市中的人們還沉迷在夢(mèng)中，可她早早地騎車(chē)著(zhù)曾經(jīng)風(fēng)靡過(guò)全球的鳳凰牌自行車(chē)，穿梭在晨霧里。自行車(chē)上的鐵銹味和香甜的豆漿味道彌漫在十字路口旁，骨瘦如柴的身體總有股蔥花味和農村泥土的味道，令人難以忍受。凹陷的眼窩早已暗淡，疲勞的雙目下兩道深深的黑眼圈愈顯得無(wú)神。
梳理的頭發(fā)經(jīng)過(guò)一路顛簸，早已起碎碎的，凌亂不堪。她只用手撩了撩，便又周而復始的盛出一杯杯清甜的豆漿，盡管酷暑寒冬，暴風(fēng)驟雨她都在那個(gè)十字路口賣(mài)豆漿。每當拿過(guò)豆漿時(shí)，她都會(huì )笑呵呵的，對任何顧客都這樣，這讓我十分無(wú)語(yǔ)又不解，我便回過(guò)頭不在看她那滿(mǎn)臉幸福的微笑。順便檢查一下，泛著(zhù)淡黃色的豆漿中有沒(méi)有飄著(zhù)她的雜發(fā)。日復一日，她繼續地保持微笑，我一次又一次的回避。直到……
又是一天上學(xué)的日子，我又路過(guò)那個(gè)十字路口，又去她那里買(mǎi)豆漿。她在遠處看見(jiàn)我便開(kāi)始盛豆漿。一見(jiàn)到我，眼睛就瞇成了一條彎彎的線(xiàn)，似乎今天還挺高興的。
我接過(guò)豆漿，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“你也是初二的吧！”我別過(guò)頭，嘴角不自然的上揚回答道：“嗯�！闭f(shuō)著(zhù)，掏出錢(qián)給她，那于我來(lái)說(shuō)并不重要的零錢(qián)，對她卻視如珍寶。她彎著(zhù)嘴角對著(zhù)我嘆了一口氣說(shuō)：“我女兒也在上初二，她在我們老家里上學(xué)�！蔽叶Y貌性的`笑了笑，心里卻想著(zhù)這能比嗎？她的手里反復的摩撮著(zhù)那些零錢(qián)興奮的說(shuō)到：“今兒個(gè)，就可以回去看看她了，不知道她怎么樣了，長(cháng)胖了沒(méi)有，長(cháng)高了沒(méi)有，學(xué)習怎么樣？”那一次我沒(méi)有留意豆漿，那一次我沒(méi)有回避她的笑容，蒼老的臉上留下了勞動(dòng)的斑駁，那疲勞的雙眼留下了歲月的痕跡�？墒�，為什么我覺(jué)得那笑容，如同十八歲的少女，燦爛絢麗。
在清早的薄霧中，那忙碌的身影，那甜蜜的笑容，還有那香甜可口的豆漿，我似乎讀懂了！
我終于懂了作文 21
在時(shí)光流逝中，在歲月的臉上刻出一道道深深的刻痕，但這些刻痕，也讓我漸漸明白了你的良苦用心……
當期中考試的成績(jì)擺在父母面前時(shí)，我后悔地說(shuō)道：“我一定不會(huì )辜負你們的期望的，再相信我一次，給我一次機會(huì )吧！”而媽媽你卻毅然決然地給我報三門(mén)補課班。我不禁憤恨起來(lái)：不就一次期中考試嗎？考砸了又怎樣？我偏不認真上課，看你奈我何！
就這樣，我開(kāi)始了補課。
早上7：30的課程我偏遲到個(gè)十分鐘到一刻鐘，你讓我早點(diǎn)去教室好搶一個(gè)第一排的位置，我偏坐在后面幾排讓老師看不到我不抽我回答問(wèn)題。你讓我認真聽(tīng)講，積極舉手，我偏潦草應對，胡亂寫(xiě)幾個(gè)字，老師講評也只是隨便記一點(diǎn)。從來(lái)沒(méi)有認真記過(guò)筆記，從來(lái)沒(méi)有認真聽(tīng)課，從來(lái)沒(méi)有積極舉手發(fā)言。而這樣的情況，僥幸老師沒(méi)發(fā)現，同學(xué)沒(méi)告密，你也從來(lái)不知情。
直到有一次，在距離補課結束前的十幾分鐘，我坐在最后一排，早已蠢蠢欲動(dòng)——已經(jīng)開(kāi)始整理書(shū)包了。卻在回頭的霎那間發(fā)現你早已站在了后門(mén)口，正“平靜”地看著(zhù)我，我望向了你的雙眼，而你正憤怒至極。我心中不禁有點(diǎn)羞愧感。下課后，我走出了教室，你一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，只是無(wú)言地把我接回了家。
天灰蒙蒙的，呈現出一種灰黑色。仿佛是一個(gè)巨大的牢籠，馬上就要朝我壓來(lái)。一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”似乎馬上就要降臨了……
“你是不是不想補課就這樣跟我混日子？”你前腳剛踏進(jìn)家門(mén)口，后腳在大聲質(zhì)問(wèn)我�！拔摇眲傞_(kāi)口，聲音還沒(méi)蹦出來(lái)就又被你搶了話(huà)頭�！昂⒆�，學(xué)習是你唯一出人頭地的方法，像我們這樣普通的家庭，你只能靠學(xué)習來(lái)改變你的命運。而我和你爸爸正盡力給你創(chuàng )造更好的條件去學(xué)習�？赡銋s這么給我不爭氣，補一節課又是開(kāi)小差又是不記筆記，你……”我出乎意料地沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你的訓斥聲，反而是語(yǔ)重心長(cháng)的教導。
想想這些年來(lái)我無(wú)數次地傷透了你的心。其實(shí)不管怎樣你都是為了我好��！我哭了，哭自己的執拗，哭自己的`不懂事，哭自己的不爭氣。媽媽?zhuān)彝蝗婚g明白了你的良苦用心，你所做的一切，只因為你愛(ài)我。這是龍應臺對她兒子的信中所說(shuō)——“孩子，我要你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！�
媽媽?zhuān)医K是明白了良苦用心，希望一切都為時(shí)未晚。我終于明白了你的良苦用心！
我終于懂了作文 22
今年六月，我有幸參觀(guān)了壺口瀑布。
清晨七點(diǎn)在西安市中心按時(shí)集合，經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的奔波，我們一行抵達了壺口。
正值一點(diǎn)，太陽(yáng)毒辣，炎熱中的六月正是壺口的干水季。盡管如此，我還是被壺口的壯麗景象所深深地震撼。
一馬平川的黃河水從上游滔滔而至，來(lái)到既險且窄的壺口，騰空飛下；巨大的沖擊浪潮撞向了石壁，激起的不是水花，而是迷蒙的水霧。黃河好似一條崴嵬千里的巨龍，在這里遇到了束縛，不甘地低低咆哮著(zhù)。我看著(zhù)沖過(guò)壺口的江水又匯成一道，滔滔地向下游奔去，心中久久不能平靜。
“生命啊，生命的奇跡！”身旁一位同行的游客如是贊道。沉浸于壺口美景的我聽(tīng)后卻困惑地想，這奔流向前的黃河水與生命又有什么關(guān)系？
參觀(guān)壺口歸來(lái)已過(guò)去了三個(gè)多月，游客的那句話(huà)卻始終縈繞在心頭揮之不去。我百思不得其解，直到那一個(gè)不甚尋常的秋日傍晚。天淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，我獨自撐傘走在回家的路上。這時(shí)，身旁一輛自行車(chē)騎過(guò)，似閑庭漫步一般，與我步行的速度不相上下。我漫不經(jīng)心地向他瞥了一眼。
我瞥見(jiàn)，那人披著(zhù)一件深棕色的雨衣，臉龐雖然被雨衣遮住，但從他前傾的身子里足見(jiàn)他的`努力。我隨即發(fā)現了一件更令人詫異的事實(shí)：他實(shí)際用于蹬車(chē)的只有他的右腿，而隔著(zhù)轉動(dòng)的輻條可以看見(jiàn)他的左腿無(wú)力地下垂在車(chē)輪的另一側。他的身子盡全力向前頃，右腳盡力帶動(dòng)蹬板向后揚，又借助慣性把蹬板向前上方帶……我被深深地震撼了。
我怔住了，定定地看著(zhù)那位殘疾人歪歪扭扭地前行，漸行漸遠。我的心中涌動(dòng)起一種無(wú)聲的躍動(dòng)的力量；冰涼的雨珠順著(zhù)我的臉頰往下滑，我腦中莫名浮現出參觀(guān)壺口時(shí)水霧撲面的觸感，浮現出壺口的滾滾江水相互裹挾跌跌撞撞向前涌去的情景……那位旅客的話(huà)有一次在我耳畔響起：“生命啊，生命的奇跡！”那一剎那，我似乎明白了什么。
我終于懂了。人生的道路好比萬(wàn)里黃河，總難免在壺口這樣的險關(guān)遭受挫折。然而自強不息的黃河水選擇了繼續前進(jìn)。堅持不懈，知難而上，生命處于逆境的拼搏與不屈，方為大自然最美麗的奇跡。
我終于懂了作文 23
那是一個(gè)晴朗的夜晚，月朗星稀。去聽(tīng)一支著(zhù)名樂(lè )隊的露天演出。
現場(chǎng)的氣氛輕松活躍。不像音樂(lè )會(huì )的莊重死寂，也不像明星的演唱會(huì )那樣喧鬧。
樂(lè )隊的號手小有名氣，如虹的交響樂(lè )中，唯他清亮悠揚的演奏格外出挑t/“大珠小珠落玉盤(pán)”，一串串蹦跳的音符撥弄著(zhù)聽(tīng)眾們的心弦。高亢時(shí)金戈鐵馬，激昂響亮，柔和時(shí)如怨如慕，如泣如訴。柔和月光的襯托下，他那英俊的臉上時(shí)而皺眉時(shí)而微笑，身子隨著(zhù)曲調微微搖動(dòng)著(zhù)，更是異常瀟灑。在他的感染下，臺上的`指揮，臺下的聽(tīng)眾們臉上都掛上了微笑。
一段華麗的炫技，人們紛紛拍案叫絕，演出來(lái)到了最高潮。指揮滿(mǎn)意的看著(zhù)號手，指揮棒驅動(dòng)著(zhù)面前的弦樂(lè )。幾個(gè)小提琴手神情嚴肅，在歡快的氣氛中似乎顯得有些拘謹了。
號手仍是臺上的主角。聽(tīng)眾們在沒(méi)有誰(shuí)會(huì )把目光停留在默默無(wú)聞的小提琴上了。不禁想到：一個(gè)人的生命，不就像這些小提琴手嗎？敬職敬責完成自己的工作，卻的不到絲毫的目光。茫茫人海中，吸引人眼球的不過(guò)是幾個(gè)屈指可數的“大人物”罷了。一個(gè)普通人的一生，真是不足為奇。帶著(zhù)苦笑，不知不覺(jué)演出結束了。
最后的致辭，自然是那位出彩的號手。帶著(zhù)依舊真誠的微笑，他出人意料的主動(dòng)承認：“是的，我出現了幾次明顯的失誤，但我們的小提琴替我彌補了�！闭f(shuō)著(zhù)，樂(lè )隊又被請上了臺——又是一陣雷鳴般的掌聲。小提琴手的眼角分明閃爍著(zhù)激動(dòng)的淚光。
人人都注視著(zhù)舞臺上英俊瀟灑的號手，正如人人都把目光放在了那些光鮮亮麗的明星。殊不知沒(méi)了這群可愛(ài)的人的伴奏，留下的便是華而不實(shí)綻放的音符，漏洞百出。
我終于懂了！恍然大悟——沒(méi)有那一個(gè)個(gè)堅守著(zhù)底層工作的平凡人，這個(gè)世界就變成了一個(gè)膚淺的空殼！那一架架提琴，那一個(gè)個(gè)樸實(shí)的人，全都帶著(zhù)對名利的淡然，靜靜堅守著(zhù)落寞的煎熬，面對世事滄桑，以他們平凡的心裝飾這個(gè)舞臺，裝飾這個(gè)精彩的世界。
簽名會(huì )上，再看看那些小提琴手們，不免多了些敬意。因為我懂了，這個(gè)精彩的世界，為每一處平凡的風(fēng)景而精彩。
我終于懂了作文 24
一陣微風(fēng)拂過(guò)面頰，揚起一片又一片雪白的絨毛，那是屬于蒲公英的，也是屬于夢(mèng)想的。
那年夏日，為了參加小提琴考級的我按照老師的要求一遍又一遍地練習，卻被老師指責離考級要求還差很遠。我的心仿佛一葉失去航線(xiàn)的扁舟，練琴的動(dòng)力也不知飄向何方。
我漫無(wú)目的地走在樹(shù)林間，忽而望見(jiàn)，那高大樹(shù)木腳下的一點(diǎn)點(diǎn)白色的小絨球，俯下身子仔細看，那是蒲公英，纖細的枝莖，頂端逐漸形成一個(gè)細小的圓盤(pán)，一片片細小的絨毛緊緊圍繞著(zhù)那圓盤(pán)，精致得如同圓規精心圍出的圓，綻放得自然灑脫，恣意盎然。
我注意到，有一株蒲公英，枝莖的一半已被掩埋，而它，并沒(méi)有被碎石壓彎身軀，依舊挺直莖蔓，蒲公英的頭頂高聳的樹(shù)木幾乎遮蓋了所有陽(yáng)光，而在陰暗中幾片陽(yáng)光能照到的亮光處，聚集著(zhù)大片的蒲公英，它們盡力追尋陽(yáng)光使自己綻放出屬于自己的美麗。借著(zhù)偶爾拂過(guò)的微風(fēng)，潔白的絨球飛出無(wú)數張“小傘”，飄向空中，直至那遙遠的天際。那棉絮般的蒲公英種子在天空中縈繞著(zhù)，上面承載著(zhù)多少希望，它向往著(zhù)飛向一片寧靜美好的.世界。我似乎終于懂了，蒲公英雖然庸常，但它卻不庸俗，它從來(lái)不向大地低頭，也從不向命運屈服，無(wú)論身處何方，它們都努力綻放，哪怕無(wú)人問(wèn)津，它們依舊追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想、自己的美麗，努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，從未停止也無(wú)怨無(wú)悔。
或許，我也應如這小小的蒲公英，執守著(zhù)一顆不懈追求夢(mèng)想的心，并用自己的努力向著(zhù)夢(mèng)想靠近再靠近。
于是，我重新拾起小提琴練習練習，手臂酸了，我就咬著(zhù)牙堅持下去；眼睛累了，我就停下來(lái)休息幾分鐘再練；有朋友邀請我出去玩，我只得對她搖搖手拒絕。那時(shí)的我把全部心思都放在小提琴上，一有空閑就拿起琴練習，一遍又一遍地重復，連頓弓、揉弦、撥弦，漸強、漸弱亦或是反復，我都得心應手，悠揚的琴聲隨著(zhù)運弓的力度時(shí)強時(shí)弱，伴著(zhù)聲聲蟬鳴度過(guò)了整個(gè)夏日。我不去想結果如何，整個(gè)夏日，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，一遍又一遍地努力練習便另我無(wú)怨無(wú)悔。這，便是小小蒲公英使我懂得的。
推開(kāi)窗，陽(yáng)光下隨風(fēng)飛向遠方的蒲公英似乎飛向希望，夢(mèng)想的桃花源或許就在不遠處等你，再努力些，便會(huì )抵達。
我終于懂了作文 25
學(xué)校的默寫(xiě)在我看來(lái)一直是一件十分容易的事情。因此每次默寫(xiě)之前，我總是會(huì )“臨陣磨槍”，強記默寫(xiě)的內容，每次都能獲得不錯的成績(jì)。
有一次，由于課外補習，我回到家時(shí)已近子時(shí)。眼看者還有一篇數百字的英語(yǔ)穩重要么背誦默寫(xiě)，我不禁感到前所未有的壓力，使我喘不過(guò)氣來(lái)。正當我絞盡腦汁思考如何才能夠提前完成任務(wù)時(shí)，我突然“眉頭一皺，計上心來(lái)”：要不我像以前一樣“臨時(shí)抱佛腳”？于是，我按部就班地強記下了課文，關(guān)好了燈，邊上床睡覺(jué)去了。
第二天早渡邊是英語(yǔ)課，一來(lái)到學(xué)校，老師便讓我們開(kāi)始默寫(xiě)昨天晚上背誦的課文。只見(jiàn)同學(xué)們紛紛拿起了筆，一幅幅勝券在握、勢在必得的樣子，爭先恐后地打開(kāi)了默寫(xiě)本，我不禁感到一絲心虛。不一會(huì )兒，教室里就只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上掠過(guò)“莎莎”的聲音了。
一開(kāi)始，我如魚(yú)得水，不一會(huì )就默完了七八行。正當我暗自慶幸的時(shí)候，我突然萬(wàn)分驚訝地發(fā)現我漏默了一行。一句話(huà)漏默可是要不合格的��！我連忙皺起了眉頭，用力拍著(zhù)腦袋試圖回想起這一句話(huà)，額頭上也逐漸滲出了細膩的汗珠，可這一切都是徒勞。正當我懊惱昨天晚上沒(méi)有好好復習之時(shí)，我又轉念一想：默課文是同學(xué)之間互相批改，不似老師一樣“冷酷無(wú)情、心狠手辣”，說(shuō)不定看不出來(lái)。想到這，我又繼續向下默去。
幸運的是，接下來(lái)的課文我揮筆立就。不料，一個(gè)更大的.噩耗卻在等待著(zhù)我，猙獰地向我撲了過(guò)來(lái)。收本子的時(shí)候，老師突然告訴我們今天將由她來(lái)批我們的本子。我一聽(tīng)到這個(gè)消息頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣癱倒在桌面上：這下可完了。果然，兩節課后我拿到了我不合格的默寫(xiě)本。
到了中午，我按照規章制度到老師辦公室進(jìn)行重默。一進(jìn)大門(mén)，老師便詢(xún)問(wèn)我昨天晚上是否有認真復習過(guò)。事到如今，我也不好隱瞞，只得將時(shí)間的起因娓娓道來(lái)。不料，老師并沒(méi)有呵叱我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)習是沒(méi)有捷徑的。唯有認真刻苦，才能有所收獲�！�
過(guò)了三天，老師又布置了一篇課文給我們背誦默寫(xiě)。這篇課文難度較高，生詞較多�；氐郊液�，我拿出了文章，一字不差地背了出來(lái)，并反復默寫(xiě)了許多遍。第二天，我果然取得了優(yōu)異的成績(jì)。
“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”，經(jīng)過(guò)這次的事件，我終于懂了：學(xué)習是沒(méi)有止境的，唯有認真刻苦，才能有所收獲。
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