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這就是我作文集錦10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的這就是我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這就是我作文1
我是可愛(ài)的小男孩，一雙濃濃的眉毛下鑲嵌著(zhù)一對黑溜溜的眼睛，炯炯有神；一個(gè)高高的鼻子，嗅覺(jué)特別靈敏，媽媽說(shuō)像狗鼻子；一張嘴小小的`卻能說(shuō)會(huì )道，總能惹得媽媽哈哈大笑。最有意思的是我那頭發(fā)，短短的，摸上去硬硬的，就像一根根刺，媽媽又叫我小刺猬。
我愛(ài)好廣泛：打球、做游戲、跳繩……最喜歡的還是看書(shū)，班上同學(xué)都稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”。有一次，爸爸給我買(mǎi)了一套《孫悟空科學(xué)七十二變》的書(shū)，我可喜歡了！早上一起床我就看起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子，弟弟哭了，我得去哄哄他，鍋里燒著(zhù)粉干，你看一下，等燒好了把煤氣關(guān)一下�！闭f(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲房間門(mén)關(guān)上了。呀！這本書(shū)的誘惑力很強，怎能不讀它呢？于是，我就接著(zhù)往下看了，這一看，早已把看粉干的事拋到九霄云外�！斑�，什么味兒？竟然還冒煙？”“兒子，我讓你看粉干看哪里去了，這下好了，胡了，還差點(diǎn)著(zhù)火呢�！北е�(zhù)弟弟走出房間的媽媽大喊起來(lái)。我嚇出一身冷汗，丟下書(shū)本跑向廚房，沒(méi)辦法，只好接受了媽媽的教訓。晚上睡覺(jué)前我又看，竟然忘了時(shí)間，一直看到了十一點(diǎn)鐘，第二天上學(xué)都差點(diǎn)遲到了。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說(shuō)：考試成績(jì)好、喜歡干家務(wù)活、看書(shū)？我也有缺點(diǎn)，比如：不喜歡寫(xiě)作業(yè)，我希望自己能慢慢改掉不喜歡寫(xiě)作業(yè)的缺點(diǎn)。
我長(cháng)大最想做的事是當廚師，因為廚師可以為大家做許多美食，當我做的美食受到客人稱(chēng)贊時(shí)，我的心里一定會(huì )美滋滋的。
這就是我。你們喜歡我嗎？
這就是我作文2
我叫高雯慧，今年8歲了，上小學(xué)三年級。我有一雙明亮的大眼睛，水汪汪的，眼睛里的黑眼珠，像一顆黑葡萄。小小的嘴巴，愛(ài)唱歌。還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總喜歡扎一條馬尾辮，跟著(zhù)我搖擺。
我 很文靜，有許多愛(ài)好：喜歡跳舞，參加了舞蹈培訓班，經(jīng)常參加文藝演出。愛(ài)跳皮筋和跳繩，每次快下課的時(shí)候就等著(zhù)老師的一句話(huà)：“下課�！蔽視�(huì )立刻沖出教 室，和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍。我每天堅持鍛煉身體，增強自己的體質(zhì)。我是音樂(lè )課代表，每次在老師沒(méi)來(lái)之前，我就幫著(zhù)音樂(lè )老師負責管理同學(xué)一會(huì )兒。
我 還喜歡看書(shū)，寫(xiě)日記。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在書(shū)的'海洋里，我總覺(jué)得自己很渺小。在我的書(shū)桌上，堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。我是語(yǔ)文小組 長(cháng)，經(jīng)常幫語(yǔ)文老師收發(fā)語(yǔ)文作業(yè)，并檢查同學(xué)的作業(yè)完成情況和家長(cháng)有沒(méi)有簽字。我每天堅持寫(xiě)日記，所以作文每次都被老師當范文給同學(xué)們念，我很自豪。
我家有臺電腦，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，有時(shí)會(huì )跟同學(xué)聊天，但我很少玩游戲。
我 有時(shí)很貪玩，會(huì )打電話(huà)約好朋友玩過(guò)家家。我們幾個(gè)同學(xué)會(huì )收集一些樹(shù)葉子當餃子皮，再揪一些毛毛草當餃子餡，在樹(shù)葉里放一點(diǎn)兒毛毛草，把樹(shù)葉慢慢卷起來(lái)，就 算把餃子包好了。包好一些后，我們再假裝吃掉。這些游戲雖然顯得很幼稚，可是我們都玩得很開(kāi)心。在家里，我會(huì )幫媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)，會(huì )自己洗校服和襪子。媽媽 常�？湮叶�，像個(gè)小大人。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的小女孩。 我可愛(ài)嗎？ 給我加油！耶！
這就是我作文3
大家好！我是新來(lái)的，我剛加入你們這個(gè)大團體，我也算是你們荷友了；大家都在這里學(xué)習我的作文可能水平比你們差，但如果你們愿意的話(huà)我就是你們的師妹；好吧！我就來(lái)介紹一下我自己讓你們認識認識吧！
你好！“荷花的微笑”是我的筆名，好聽(tīng)吧！實(shí)際上是因為我很喜歡笑，而且我基本沒(méi)有煩惱，可以的話(huà)大家可以叫我“笑笑”這樣會(huì )顯的更親切；我是個(gè)小不點(diǎn)，一個(gè)活潑可愛(ài)的小不點(diǎn)，我的眼睛又大又圓，但還是近視了，我有一個(gè)別人見(jiàn)了都會(huì )說(shuō)：“哇好大的鼻子哦！”唯一使我滿(mǎn)意的是我那一頭的秀發(fā)——直直的，柔柔的，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)夸！
我雖然活潑可愛(ài)，但是我的性子是不好惹的，我的任性是沒(méi)有人可以打挎的.哦！我要是執意要去做某件事的話(huà)，沒(méi)有任何人可以攔得住的哦！就拿我寫(xiě)作文的事來(lái)說(shuō)吧！
我對作文可是情有獨鐘，當然作文也是我的拿手好戲。我從2年級起就自己寫(xiě)自己的作文，直到現在，爸爸都說(shuō)：“我的作文像豆腐，還沒(méi)進(jìn)口就融了；別人的像一塊肉放進(jìn)嘴里嚼的有滋有味；聽(tīng)了的我想：我不能氣餒，我要繼續發(fā)揚；總有一天我會(huì )成功的�？窗�！這就是我的任性，你們可不要惹我哦！
你們知道嗎？如果這個(gè)網(wǎng)站不是以荷花為題的話(huà)我會(huì )考慮不加入了。因為我太喜歡它了，而我喜歡它那純潔動(dòng)人的美貌，我喜歡它那迷人的清香，我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾為作過(guò)詩(shī)，曾為它畫(huà)過(guò)畫(huà)，它的美貌與它那崇高的精神，它那風(fēng)一吹而微微點(diǎn)頭一笑就如我的名字——荷花的微笑。
你們覺(jué)得我怎么樣��？
這就是我作文4
親愛(ài)的新同學(xué)們，大家好！一想著(zhù)我們即將成為朝夕相處的好伙伴，我就十分開(kāi)心�？墒�，大家之間還不怎么熟悉，雖在一個(gè)班但卻有點(diǎn)拘謹。下面，就讓我來(lái)介紹介紹自己吧！
我叫陳雨濛，是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)笑的小姑娘。也許有些時(shí)候你們看到的我有點(diǎn)嚴肅，其實(shí)我的性格可開(kāi)朗啦！只是和大家不熟放不開(kāi)而已，嘿嘿。
我有許多的特長(cháng)，唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、運動(dòng)等都是我的強項。別看我是個(gè)女生，我力氣可大了，輕輕松松地就能扛起一袋米呢！
另外，在學(xué)習上，我是一個(gè)好強上進(jìn)的人。在我以前的班里，有一個(gè)強勁的對手，很多次考試他都超過(guò)了我，看著(zhù)他得意忘了形的樣子，我心里真不是滋味。怎能讓他占盡所有的'光彩，不明不白地搶走了我的寶座？哼，你等著(zhù)瞧吧。為了超過(guò)他，我上課時(shí)集中了一百二十分的精神聽(tīng)課，下課也用來(lái)復習。不知不覺(jué)我真的超過(guò)他了，終于又開(kāi)心地成為第一名。
當然，我也不可避免的有缺點(diǎn)：丟三落四。有一天，學(xué)校里來(lái)了一位地位很高的領(lǐng)導，學(xué)生們都要穿校服�？善@時(shí)，我的馬虎病又犯了——忘了穿校服。而且上天不饒人，今天正好碰上嚴厲的教導主任在門(mén)口站崗。我低著(zhù)頭想混進(jìn)去，結果還是被她給逮住了。挨了一通罵不說(shuō)，我還得“光榮”地在門(mén)口罰站�？�，說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)不好意思呢！
我就是這樣一個(gè)人，希望與全班的同學(xué)都成為好朋友，在學(xué)習生活中互相關(guān)照。另外，“馬虎病”會(huì )給大家造成不便，還請同學(xué)們見(jiàn)諒喲！
這就是我作文5
看，那個(gè)有時(shí)文靜有時(shí)“張狂”的小女孩，別看她長(cháng)得挺溫文爾雅的，其實(shí)啊，她可調皮了！有時(shí)她還王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸地說(shuō)自己很文氣，但有時(shí)一瘋起來(lái)的話(huà)，什么優(yōu)雅、淑女風(fēng)范全都拋到了九霄云外了。有時(shí)，她遇到挫折了，就對著(zhù)穿衣鏡一照，嘿！有點(diǎn)兒矮1。48米的個(gè)子，一雙眼睛閃爍著(zhù)光芒，個(gè)人認為不圓的小臉蛋上，眉毛已經(jīng)皺成了“M”形。已經(jīng)是一名中學(xué)生了，還想哭鼻子呢！想著(zhù)，就自己刮了刮鼻子，又傻傻地笑了起來(lái)。
她的愛(ài)好很廣泛，喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)……但是她最?lèi)?ài)的還是看書(shū)，她有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，就是“讀遍天下無(wú)敵手”，讓豐富的'哲理充實(shí)頭腦，讓知識的甘泉灌溉心田。梁山好漢行俠仗義使她懂得做人要正氣凜然，敢作敢當；杏林子、張海迪的經(jīng)歷使她懂得：坦然面對不幸的遭遇，生活會(huì )更加美好。其實(shí)，她的最大的夢(mèng)想，就是做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
她性格開(kāi)朗，直率。對自己充滿(mǎn)自信。經(jīng)歷了多少次的失敗，她仍然沒(méi)有感到氣餒，便又一次又一次的努力�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”，她總是默默的鼓勵自己，她堅信，只要有不懈的努力，總會(huì )有一天在成功的站臺上，會(huì )多出一個(gè)她。
這個(gè)小女生就是我，徐亦鳴，一個(gè)喜歡看書(shū)、充滿(mǎn)自信、有著(zhù)奮斗目標的小女生。
這就是我作文6
我認識一個(gè)很開(kāi)朗活潑的女孩兒。
她總是能獲得許多人的喜愛(ài)。老師說(shuō)她反應能力快，總是能一下子理解領(lǐng)會(huì )他們想要對她表達的意思。
她是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的女孩，一有時(shí)間就一定會(huì )捧起一本書(shū)看�？磿�(shū)當然要投入，所以在她看書(shū)時(shí)，有時(shí)會(huì )捧腹大笑，有時(shí)又黯然落淚，看到激昂之處往往會(huì )大聲朗讀出來(lái)，用語(yǔ)言去更深刻的體會(huì )那些作者的過(guò)人之處。當意猶未盡時(shí)，她甚至會(huì )“呼”的一下站起來(lái)，來(lái)回走動(dòng)，將一個(gè)地方反反復復地欣賞，品味。這就使得在許多家長(cháng)拼命給孩子增加閱讀時(shí)間時(shí)，而她的家長(cháng)卻是控制著(zhù)她看書(shū)的時(shí)間。
她做事大大咧咧、敢作敢當，可是在許多時(shí)候又心細如絲，做一件事情至少要有六成的把握才會(huì )去做。失敗了，最多傷心一天。因為她認為一件事情過(guò)去了即使再傷心時(shí)光也不能倒流。
她不會(huì )與身邊的.人發(fā)生太大的沖突，但有時(shí)卻為了捍衛自己的思想和認識與別人辯解爭吵。當然，這種思想一般是她自信并堅信能夠對的。
她雖然行事有點(diǎn)隨便，但對長(cháng)輩卻是很尊重的，“請”“謝謝”這樣的字眼常常掛在嘴邊，她認為這是對一個(gè)人最起碼的尊重。
她不是個(gè)兩面派。在家里和學(xué)校的行為完全是一樣的，對那些兩面差別很大的人，她是不屑的，因為總有一天這個(gè)人會(huì )受到其他人的蔑視。
她很愛(ài)寫(xiě)作，因為她認為作文是表達一個(gè)人情感與思想認識的最好方法。所以，每一篇作文她都會(huì )在里面加上自己的想法，無(wú)論是哪種文體。每一篇作文她都會(huì )用心去寫(xiě)，，除了在作業(yè)繁多時(shí)——因為她的精力已經(jīng)被耗光。
說(shuō)了這么多，你們一定想知道為什么我會(huì )這么了解她吧？呵呵，告訴你�！八逼鋵�(shí)就是我——一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩兒：劉可欣。
這就是我作文7
大家好，我是XX，今年我10歲。我個(gè)子不高，彎彎的小眼睛總是充滿(mǎn)笑意，是個(gè)快樂(lè )的人。我是XX小學(xué)四年級一班的一名小學(xué)生。我是一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的小男孩。
在老師眼里，我是個(gè)做事認真的學(xué)生。在班里我是科代表，每天下午到校時(shí)，都會(huì )到老師那兒拿作業(yè)統計表，然后找老師寫(xiě)上作業(yè)，再交到教務(wù)處。每次我都會(huì )再到閱覽室一趟，看看有沒(méi)有需要帶回的卷子。如果有，我都會(huì )一并帶回來(lái)。這樣就取得了事半功倍的效果。
在媽媽眼里，我的缺點(diǎn)真不少。其中最主要的`就是做作業(yè)慢，不懂得抓緊時(shí)間。記得有一次放學(xué)回家后，由于媽媽去準備晚飯，沒(méi)有了監督的我對自己要求放松了很多。我一會(huì )兒喝水，一會(huì )兒小便，一會(huì )兒和媽媽聊幾句，一會(huì )兒自己玩會(huì )兒。就這樣，原本應該很快完成的作業(yè)，卻做到了晚上九點(diǎn)鐘，讓媽媽著(zhù)急又生氣，我真是太后悔了，因為那時(shí)我也已經(jīng)非常疲倦了�，F在我經(jīng)常用“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”這首詩(shī)來(lái)勉勵自己，抓緊時(shí)間。
在爺爺奶奶，外公外婆的眼中，我是他們的開(kāi)心果。我經(jīng)常給他們表演有趣的“模仿秀”。我模仿的有人物，也有動(dòng)物。長(cháng)輩們都被我逗得哈哈大笑，這時(shí)我會(huì )裝作不以為然，其實(shí)內心非常開(kāi)心。
我愛(ài)我的老師、同學(xué)，我愛(ài)我的親人，也愛(ài)這個(gè)有缺點(diǎn)又有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的我。我在不斷長(cháng)大，我在不斷進(jìn)步，我相信我會(huì )越來(lái)越棒的！
這就是我作文8
我是一個(gè)不錯的男孩，心地善良，為人厚道，可學(xué)習成績(jì)一般，細究起原來(lái)，還是和我愛(ài)神游遠方有關(guān)。因此，課堂上老師總盯著(zhù)我，也時(shí)常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒(méi)過(guò)幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什么不能爭氣？
老師，父母，我多么怕自己改得太遲，而使你們對我失去信心。如果這樣，我還有什么臉面在同學(xué)面前一站��！我渴望進(jìn)步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我是那么懶惰而又懦弱，總不能戰勝自我�？磩e的同學(xué)寫(xiě)自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實(shí)在寫(xiě)不下去了，可我仍不愿辜負老師的期望。
我也是有優(yōu)點(diǎn)的男孩子，對事物充滿(mǎn)了好奇，總想著(zhù)把未知的東西弄個(gè)明白。另外，我對長(cháng)輩和老師一直是發(fā)自?xún)刃牡淖鹬睾途囱�，當父母把我批評的一無(wú)是處，老師對我異常嚴厲時(shí)，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人對我毫不在意。
我是一個(gè)普通的學(xué)生，在您接觸并喜愛(ài)的`學(xué)生中，能給我保留一席之地嗎？
老師深感：就這么個(gè)題目，就是想讓你們認識自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動(dòng)地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個(gè)真實(shí)的你！讀到“是在有點(diǎn)著(zhù)不下去了”，我也實(shí)在有點(diǎn)看不下去了，心中已是百般感觸。心無(wú)法平分給每個(gè)學(xué)生，但會(huì )為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！
這就是我作文9
我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個(gè)不高的鼻梁，加上一副漂亮的眼鏡，帥呆了。三年級的時(shí)候架上的，鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學(xué)生交心。我本名叫紀瑞。名字不怎么特別。卻與一位老人有緣——紀曉嵐。
我們本是一家。爸爸媽媽希望我的成績(jì)不亞于他。我有點(diǎn)自吹自大吧。我的性格特別開(kāi)朗。我的夢(mèng)想就是想當“官”。從上幼兒園時(shí)我就是班長(cháng)。感覺(jué)很好。管別人是我特別自豪。經(jīng)常幫助別人也是我的喜好。在這激動(dòng)人心的新學(xué)期。我又有幸當上了英語(yǔ)課代表。簡(jiǎn)直太給力了。我會(huì )用我所有的能力來(lái)完成老師給我的每一項任務(wù)。我是一名好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時(shí)完成。做完后也能自己檢查。上課積極發(fā)言。愛(ài)幫助同學(xué)。所以老師也選我當他的小助手。如果哪里做的不好請同學(xué)們和老師們及時(shí)給我糾正。當然我也有缺點(diǎn)，沒(méi)有太多思想。別的'同學(xué)都喜歡音樂(lè )，舞蹈。而我作為一名女同學(xué)，卻沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè )細胞。媽媽說(shuō)我像男孩子，我從來(lái)不去參加課外活動(dòng)，我覺(jué)的沒(méi)意思。還不如坐在教室里靜靜地讀書(shū)。媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)楊紅櫻專(zhuān)輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最?lèi)?ài)。媽媽喊我書(shū)呆子，我看書(shū)特別入迷，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，一本書(shū)一氣呵成。這就是我。我這個(gè)人相貌平平，不是十全十美�？墒俏視�(huì )揚長(cháng)避短，做一個(gè)好女孩。聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得我怎么樣？希望你們喜歡我。
這就是我作文10
我與別的孩子不同，她們都期盼自己趕快長(cháng)大，可我就不喜歡長(cháng)大，我特別討厭長(cháng)大，當然教訓的根源大多是由我當時(shí)的‘頑皮’。
記得，再一次過(guò)生日的時(shí)候，我興高采烈的跟我的.小伙伴們玩，媽媽拉著(zhù)我的手把我拉回家，就教導我說(shuō)孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，不能再貪玩了。于是我忍不住發(fā)作了，我使出全部力量將比我高幾個(gè)頭的媽媽推出小房間的房門(mén)，才耳根?[靜，可我并沒(méi)有真的清靜，躺在床上，耳邊仍然縈繞著(zhù)媽媽的話(huà)，不能再貪玩了，你長(cháng)大了。為什么。真的不能再貪玩了嗎。
又長(cháng)大了，媽媽對我更加嚴格了，再也不像童年一樣無(wú)拘無(wú)束了，整天媽媽就在這嘮叨一下，那兒嘮叨一下，吵到我耳朵都煩了，根本沒(méi)有一點(diǎn)自由感，整天就在家里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，還買(mǎi)了一大堆卷子讓我做，根本沒(méi)有一點(diǎn)放松的精神，整天寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)的我手都酸了，我知道，我長(cháng)大了，我也知道媽媽讓我寫(xiě)這些都是為我好，讓我能夠好好學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )有出息的�？墒�，媽媽你也要讓我輕松輕松，不要整天就待在房間里，就在那寫(xiě)，我們應該也要有自由的，也要輕松頭腦，這樣才利于很好的豐富知識，才能讓我的頭腦感到輕松。
是啊，我們長(cháng)大了，我們虛偽了；是啊，我們懂事了，我們疏遠了，我們再也沒(méi)有一點(diǎn)自由、輕松。人們都說(shuō)，生活是一本書(shū)，記載著(zhù)一生的酸、甜、苦、辣。同樣，學(xué)習也是一樣，學(xué)習也就像一本書(shū)，記載著(zhù)我一生的苦與辣。
其實(shí)，人人都要歷經(jīng)這樣的成長(cháng)，人人都要變，由最初的青澀到最后的圓滑，但是不變的是我們善良純真的本性。
這就是一個(gè)純真的我，經(jīng)歷著(zhù)酸、甜、苦、辣、的我，我們沒(méi)有了童年的歡樂(lè )，沒(méi)有童年時(shí)玩耍的聲音，我們就只能經(jīng)歷無(wú)數的挫折、磨難。
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