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我能贏(yíng)作文
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還沒(méi)出生的時(shí)候。她有些顧慮，問(wèn)我爸爸：希望是女孩還是男孩。我爸爸堅定的說(shuō)：“不管是女孩還是男孩，將來(lái)都是我的驕傲，是文武雙全的人才�！�
小時(shí)候的記憶是甜美的，因為有爸爸在我的身邊。那時(shí)的幸福很單純。在爸爸憐愛(ài)的目光下練武�，F在回響那段時(shí)光，很奇怪，竟沒(méi)有一點(diǎn)辛苦的感覺(jué)�，F在當我對學(xué)習感到疲憊和厭倦的時(shí)候，爸爸的那句話(huà)總是在耳畔回響：“吃得苦中苦，放為人上人”。以前，他總是在我想要逃避練武去玩耍時(shí)嚴肅的告訴我：“要想擁有好的武藝，肯定要有所犧牲。犧牲你的體力，甚至是其他的興趣愛(ài)好。無(wú)論這一刻你是心甘情愿還是百般不愿。只有一個(gè)選折——放棄雜念，投入到武術(shù)中�！爆F在，我已明白，那是贏(yíng)的第一步：亡。一個(gè)多么殘忍的字眼，卻又是成功的必須。不是一翻寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香�。�？
事實(shí)上，現實(shí)總會(huì )把理想撕裂地面目全非。讓殘破和不堪在命運的寒風(fēng)中，東飄西蕩。有一身武藝的父親，今天不過(guò)是從鬼門(mén)關(guān)咬牙搶回生命的老者。而我這個(gè)曾一度被他捧在手心上，悉心調教的女兒，在經(jīng)過(guò)了6年社會(huì )生活的真實(shí)體驗后，沉沒(méi)地回到學(xué)校。即將在23歲的年齡上踏近高考的戰場(chǎng)。
我知道，關(guān)于武術(shù)，我失敗了。仔細檢索過(guò)去，我輸在了的第二步。贏(yíng)的第二步是“贏(yíng)”字中的第二個(gè)字“口”�？谑潜磉_。不是用嘴，而是用心；不是講給別人，而是說(shuō)給自己。只有不停的告訴自己：我在做什？想爭取什么？怎樣才能
得到它？還差什么？才能夠目標明確，思路清晰，并且充滿(mǎn)動(dòng)力�？僧斈甑奈抑皇前凑瞻职值囊筇咛叽虼虻摹皢渭毎铩�。
我輸了，是輸給了我自己。爸爸也輸了。而他究竟是輸給了自己，還是命運？我無(wú)從考究�；蛟S，兩者都有。因為他是爸爸的同時(shí)還是丈夫、兒子。我的成材需要他。而養家糊口，贍養父母同樣離不開(kāi)他。他只能奔波辛苦，馬不停蹄。而“贏(yíng)”字中的第三個(gè)字是“月”。與代表溫暖、幸福、和光芒萬(wàn)丈的日相對。月是冷清、寂寥、孤苦的代言。日復一日，月復一月。任憑外面的世界紛紛擾擾。我也要守住平凡，守住寂寞。
“贏(yíng)”一個(gè)字寫(xiě)下來(lái)不費吹灰之力�？梢龅絽s要多么艱辛。當我凝視著(zhù)它，里面的“貝”字讓我不得不沉思：它究竟是“財”還是“金”？如果不是一塊試金石，為何抱負遠大足智多謀的和紳就栽在這兒？本可以成就一世的英明，到頭來(lái)卻遭到萬(wàn)世罵名。雖然在贏(yíng)的道路上，我還沒(méi)走到那一不步。但我知道：無(wú)論何時(shí)，在“財”和“名”面前，心要安然。著(zhù)便是贏(yíng)的第四步：經(jīng)得起誘惑。
我渴望著(zhù)贏(yíng)�；孟胫�(zhù)成功以后的我會(huì )何等的不同凡響。成功的光環(huán)或許會(huì )彌補父親這一生的缺憾，會(huì )照亮我以后人生中的每一個(gè)黑暗角落。從此以后，生命綻放，春暖花開(kāi)�？芍�?chē)絽s說(shuō)；“只要我活下去，我依然是蕓蕓眾生中的一員，我依然會(huì )被卷入世俗生活的旋渦�！笔聦�(shí)上，成功的爭取只是贏(yíng)得生命光彩的一個(gè)過(guò)程。我的生活不會(huì )因為這個(gè)過(guò)程而出現奇跡。因為我知道“贏(yíng)”的最后一個(gè)組成是“凡”：甘于平凡。生命本來(lái)就是如此，其于平凡，歸于平凡。
我相信在生命的歷程中，我能贏(yíng)，因為我已破解了贏(yíng)的秘笈。
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