校園的一角作文集合10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的校園的一角作文，希望能夠幫助到大家。

校園的一角作文1

　　我來(lái)到這所學(xué)校才半年光景，但是學(xué)校后花園里的一座古亭卻讓我感觸很深。

　　它的面積不大，就幾平米，上面雕刻著(zhù)許多的詩(shī)。走進(jìn)亭子里面，就像走進(jìn)一片“詩(shī)�！�，別有一番情趣。

　　看，乃四季之首。萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在亭子里是再好不過(guò)了。乍一眼望去，花園里生機勃勃，橡樹(shù)和樟樹(shù)綠得發(fā)亮，水池里的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去。春風(fēng)哥哥只要經(jīng)過(guò)，樹(shù)下的灌木叢就會(huì )發(fā)出“沙沙”響聲。春意濃濃，生機盎然，這時(shí)，古亭就是我們的“觀(guān)景臺”。

　　一到夏天，不同于操場(chǎng)的炎熱喧鬧，古亭里一片陰涼寧靜。待在里面不亞于空調的清涼。熱，會(huì )慢慢被遺忘；涼，會(huì )慢慢到來(lái)。這時(shí)候，古亭是我們的“遮陽(yáng)傘”。

　　秋天，樹(shù)葉漸漸變成了金黃色，這是秋風(fēng)饋贈的禮物。亭子里原本的古色被更加的凸顯，伴著(zhù)古色古香的情意，伴著(zhù)清爽的秋風(fēng)，伴著(zhù)溫暖的夕陽(yáng)……再伴著(zhù)紅色的.葉子，真是“幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數夕陽(yáng)山”，山就是后圍墻的假山。這時(shí)，古亭是我們的“乘涼樹(shù)”。

　　冬天，雪花飄落在亭子頂上，像是給亭子鋪上了一層雪白的棉被。雪偶然也會(huì )飄到亭子里面，慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子，恍如雪的仙境一般。這時(shí)，亭子是我們的一道“風(fēng)景線(xiàn)”。

　　古亭，春的觀(guān)景臺，夏的遮陽(yáng)傘，秋的乘涼樹(shù)和冬的風(fēng)景線(xiàn)。不得不說(shuō)，亭子是陪伴我們四季的好伙伴。

　　我偏愛(ài)校園那一角——古亭子。

校園的一角作文2

　　在我們校園東南面的運動(dòng)器械旁，有兩棵石榴樹(shù)。下午，在莊老師的帶領(lǐng)下，我們三年級小記者班的小記者來(lái)到了這里，觀(guān)察石榴樹(shù)。

　　盡管我是如此熱愛(ài)著(zhù)美麗的校園，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，在這熟悉的校園里居然隱藏著(zhù)兩棵挺拔的石榴樹(shù)。從遠處看，石榴樹(shù)像兩棵“超級大蘑菇”。走到近前，發(fā)現樹(shù)叢中藏著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的金黃色的“小燈籠”。我們在樹(shù)叢中細細觀(guān)察，忽然，莊老師說(shuō)：“看，這只石榴成熟了！”說(shuō)著(zhù)，他順手把石榴摘了下來(lái)，我們“哇”地一聲一擁而上，把莊老師“包圍”在里面。剛要搶來(lái)分食，莊老師說(shuō)：“先別急，看看它和其他的石榴有什么不同？”我仔細一看，呵！它的臉蛋紅紅的，身體鼓鼓的，還咧開(kāi)嘴笑著(zhù)，好象一個(gè)調皮的小娃娃�？赐炅�，我們來(lái)了一場(chǎng)搶食大戰，我把搶到的財產(chǎn)——一顆顆小小的`紅寶石放進(jìn)嘴巴里。石榴的味道又甜又酸，好吃極了！

　　我們繼續觀(guān)察，突然，李昆澤喊道：“我也發(fā)現了一個(gè)成熟的石榴了！”他手往上一伸，摘下了那個(gè)石榴，我們又一擁而上，這次圍得更結實(shí)，李昆澤挺夠“哥兒們”的，給了我一半，我好不容易沖出“包圍”，把勝利果實(shí)吞下肚。因為是好朋友給我的，所以這次的味道更加甜美了。

　　短短的一堂觀(guān)察課就要結束了，我戀戀不舍邊走邊回頭看，在寧靜的操場(chǎng)上，石榴樹(shù)葉隨著(zhù)微風(fēng)輕輕拂動(dòng)，好象在和我說(shuō)再見(jiàn)呢！再見(jiàn)，下次我還會(huì )來(lái)看你們的！

校園的一角作文3

　　說(shuō)到我們美麗的校園，其中，最可愛(ài)的就是生物園了。

　　走進(jìn)生物園，映入眼簾的是一大片美麗的花海。有的含苞待放，有的爭奇斗艷，它們的顏色紅的像火，黃的像金，白的像雪，讓人眼花繚亂。清晨，同學(xué)們在這片花海里看書(shū)，他們好像浮在了花海上，顯得朝氣蓬勃；下課時(shí)，同學(xué)們在花海里散步休息，蝴蝶圍繞著(zhù)他們飛舞；放學(xué)了，同學(xué)們在花海里追逐玩耍，鮮艷的.花朵把他們的小臉映襯得紅撲撲的。

　　花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘，池塘里還有一群五顏六色的鯉魚(yú)，它們時(shí)而跳躍，時(shí)而休息，時(shí)而游動(dòng)，我最開(kāi)心的事就是到這里來(lái)觀(guān)察鯉魚(yú)的生活，有時(shí)候真想變成它們中的一份子，在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨，同學(xué)們在這里觀(guān)賞鯉魚(yú)；下課時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)來(lái)這里洗把臉，放松一下心情來(lái)緩解上課帶來(lái)的疲勞；放學(xué)了，同學(xué)們在這里戲水，即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。

　　這樣的花圍繞著(zhù)這樣的水，這樣的水倒映著(zhù)這樣的花，再加上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這樣的環(huán)境里學(xué)習怎會(huì )沒(méi)有愉快的心情呢？

校園的一角作文4

　　我一進(jìn)校園，就看到一片很大很大的操場(chǎng)和一大片的草原地。上課時(shí)的操場(chǎng)，空無(wú)一人，只不過(guò)偶爾有人在上體育課。下課時(shí)的操場(chǎng)，則是車(chē)水馬龍，人多的不得了!密密麻麻的，像一大群螞蟻窩在一起一樣，數也數不清。放學(xué)后的操場(chǎng)，則是熱鬧非凡，也不輸下課時(shí)的人潮，只不過(guò)他們都不是來(lái)學(xué)習的人，是來(lái)休閑、活動(dòng)、運動(dòng)的人。晚上時(shí)的`操場(chǎng)，有時(shí)會(huì )有燈光，有時(shí)一片漆黑，我也不知道為什么?如果可以的話(huà)，我還真想知道為什么有時(shí)有燈光，有時(shí)卻一片漆黑呢?

　　校園內有一個(gè)多年的榕園，那里是我下課游玩的地方，因為榕園的中間有一個(gè)臺子，所以很適合玩大白鯊，因此榕園就變成了我游玩的地方。校園的后門(mén)有一個(gè)池塘，里面有種水蓮，還有一些小生物。辦公室前有服務(wù)社，原本服務(wù)社是在舊大樓里面，但因為舊大樓要拆了，所以服務(wù)社就搬到大門(mén)的警衛室，但又因為這樣太遠了，所以才搬到辦公室前面。校園里有許多游樂(lè )器材，有爬竿、跳沙坑……。。等等。下課時(shí)，下課時(shí)，游樂(lè )器材那里也有許多人，因為我之前還在那里受傷過(guò)，所以我印象非常深刻。

　　校園是多么的美麗，所以大家可以多多到這個(gè)校園參觀(guān)，或許會(huì )發(fā)現更多不同的生態(tài)喲!

校園的一角作文5

　　“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已來(lái)到了我們的學(xué)校里，在修長(cháng)的枝干上，在鮮艷的花瓣上，在每個(gè)人的心靈中。在校園里，我們找到了春天的蹤影。

　　走進(jìn)校園，就可以馬上感受到春天的氣息、快樂(lè )和喜悅。春天就像一個(gè)化妝師走進(jìn)了校園，當您直走到第一空堂的前面，一個(gè)帶有希望、夢(mèng)想的“金種子”正擺在眼前。老師都說(shuō)：“只要在你心中有一顆夢(mèng)想的金種子，那么長(cháng)大后一定能將愿望實(shí)現�！睆倪@句里，我感悟到“有夢(mèng)想才能有成就�！贝禾斓摹胺N子”顯得格外亮麗，還隱含著(zhù)春天的雨露……“金種子”旁邊有一個(gè)五彩繽紛的花壇，花壇是長(cháng)方形的，是用灰色的石磚砌成;壇子里面有許多漂亮的花朵：紅的.、黃的、紫的、粉色的等等，一陣春風(fēng)吹來(lái)，所有的花朵都聚在一起，跳起了歡快的舞蹈。把我吸引住的是美麗的杜鵑花和蝴蝶花，因為我每次經(jīng)過(guò)都能聞到淡淡的花香，讓人感到格外神清氣爽，就連蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都會(huì )來(lái)這里湊熱鬧。

　　哇，真是美不勝收啊!每個(gè)角落都蘊藏著(zhù)春天的快樂(lè )!

校園的一角作文6

　　我的學(xué)校美，可是有哪一處校園的景物能比綜合樓前的青春廣場(chǎng)美呢？

　　青春廣場(chǎng)中央有一個(gè)水池子。平時(shí)，它是個(gè)若無(wú)其事的“鍋”�？墒�，每到節日，它就會(huì )灑出許多亮晶晶的水珠，噴出一朵朵白蓮，變成一朵朵蘑菇，讓青春廣場(chǎng)更有氣氛。這水池子還是一張舒適的床呢！我平時(shí)沒(méi)才藝，做完作業(yè)后，我就會(huì )躺在里邊，其他人甭想找到我。

　　每到早晨，風(fēng)刮開(kāi)云朵時(shí)，一縷縷陽(yáng)光照在青春廣場(chǎng)上，那是青春廣場(chǎng)最美的時(shí)候。綜合樓的'四五年級的同學(xué)在上面玩耍，小草小花在地磚旁的縫隙下面長(cháng)出來(lái)，構成了青春廣場(chǎng)的一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　中午，幼兒園的小朋友常來(lái)青春廣場(chǎng)曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)，玩玩游戲，這讓青春廣場(chǎng)增添了許多春意。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，照耀著(zhù)我們在學(xué)習中茁壯成長(cháng)，照耀著(zhù)小草，讓它比以往更加翠綠，讓老師們顯得比以往更加青春。

　　晚上，中加高中的大哥哥大姐姐在青春廣場(chǎng)上散步。月光照在大地上，仿佛人間變成了天堂，那么美，那么浪漫。同學(xué)們都睡了，小草也睡了，只有月亮沒(méi)有睡，它還在照著(zhù)青春廣場(chǎng)……

　　新的一天開(kāi)始了，我們的青春廣場(chǎng)還是原貌，它在祝愿我們天天青春。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，但是，我更愛(ài)這校園的一角！

校園的一角作文7

　　校園里有許許多多美麗的地方，但我覺(jué)得花壇是我們校園了�；▔�里花團錦簇，很多奇花異草，爭著(zhù)搶著(zhù)要展示自己有多美呢！

　　我來(lái)到了開(kāi)著(zhù)月季花的花壇。從遠處看，一簇簇月季花就像一塊漂亮的地毯。近一點(diǎn)看就像一群舞蹈演員在微風(fēng)中翩翩起舞。它們的顏色很多，分別是：紅色、粉色、白色等等。這些月季花們你一句我一言，都在說(shuō)：“我最美，我最美�！闭媸侨侨讼矏�(ài)，我不禁贊嘆道：“月季花真美啊，我太喜歡了�！笨赐炅嗣利惖脑录净�，我又來(lái)到了開(kāi)滿(mǎn)桃花的長(cháng)方形花壇邊。從遠一點(diǎn)的的地方看，我發(fā)現什么也看不見(jiàn)，只看見(jiàn)粉紅色的圓點(diǎn)。我又慢慢走過(guò)去看，發(fā)現桃花紅得像小姑娘害羞的臉。雖然它們很害羞，但它們還是把頭抬的'高高的，歡迎我的到來(lái)。我又仔細的觀(guān)察了一下，發(fā)現上面還有幾只小蜜蜂在采蜜呢！嘰喳，這是什么聲音？哦，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)啊，它們沖我拍拍翅膀，好像是在和我打招呼呢！校園里的花壇不僅只有月季花和桃花，還有菊花呢！我走過(guò)去看了一下，哇，有好多顏色啊。有紅的、黃的、白的、紫的等好多顏色。有幾朵菊花的葉子如牙簽一般纖細，有幾朵卻如大拇指一般粗大。

　　校園的花壇真美啊，我愛(ài)這美麗的校園一角！

校園的一角作文8

　　黃昏將盡，帶點(diǎn)兒悲涼的情調，伴著(zhù)朦朦朧朧，隱隱約約。而此時(shí)的校園里靜悄

　　悄的，充滿(mǎn)靜謐，也不乏溫馨。

　　她很驚訝地說(shuō)：你瞧，多美呀！

　　只見(jiàn)一行白鳥(niǎo)飄過(guò)透著(zhù)霞光的天空，朝北飛去。

　　她臉上欣喜的表情宛若。

　　是呀！我看著(zhù)她，我被她驚奇的表情吸引住了。Oh！我心愛(ài)的貝貝。

　　操場(chǎng)上，一二對老人互相牽挽，漫步在這詩(shī)一般的畫(huà)卷里。在操場(chǎng)通往教學(xué)樓的

　　路邊，有一排不知名的樹(shù)，長(cháng)的郁郁參差，一到夏天就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)小黃花。

　　今天，滿(mǎn)樹(shù)細小的青葉紛紛落下在微冷而又涼爽的天氣里，點(diǎn)點(diǎn)絲絲，絲

　　絲點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)聲無(wú)息。小路上鋪滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)青色。葉子在你眼前飄至，宛若青絲。OH！這是情

　　絲嗎？路過(guò)時(shí)，或許頭發(fā)上還點(diǎn)綴著(zhù)些點(diǎn)點(diǎn)青綠，點(diǎn)點(diǎn)浪漫。

　　來(lái)的'真是時(shí)候，這就是浪漫！嘎嘎嘎。我不禁自我慶幸。

　　一晃，兩年過(guò)去了。

　　��！令人回味的初秋。人生宛如一場(chǎng)夢(mèng)，回憶起來(lái)還是昨天的感覺(jué)。

　　每當夕陽(yáng)西下的時(shí)候，在遠方的你，可記得我嗎？我心愛(ài)的貝貝！

校園的一角作文9

　　我們的校園景色獨特，那美麗的池塘，百花盛開(kāi)的草地……你看了定會(huì )贊不絕口。尤其是那迎著(zhù)春風(fēng)，從夢(mèng)中蘇醒的黃果樹(shù)。

　　春天來(lái)了，校園里一片歡樂(lè )的景象，小草、鮮花不由得跳起舞來(lái)。那操場(chǎng)旁的一位“哨兵”正在匆忙的準備秘密武器呢！她挺著(zhù)胸，站立在自己的崗位上。一道明媚的陽(yáng)光撲射過(guò)來(lái)，照在它那綠色的`頭發(fā)上，從下往上看，那淘氣的小娃娃似乎被陽(yáng)光爺爺換了一件新衣裳，小娃娃們很高興，擺動(dòng)著(zhù)身軀，好像在說(shuō)“：哇！我見(jiàn)過(guò)深綠色的毛衣，見(jiàn)過(guò)翠綠的絨毛，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的衣裳！”小娃娃真像個(gè)小皇帝，一會(huì )兒大樹(shù)媽媽給它送棉被，一會(huì )兒樹(shù)枝爸爸給它講笑話(huà)，逗的它笑破大牙。

　　從遠處看，黃果樹(shù)又高又大，全是樹(shù)干的功勞，黃果樹(shù)的樹(shù)干很粗，像一根電線(xiàn)桿聳立在公路上。黃果樹(shù)的樹(shù)干有七八根，每根樹(shù)枝從大樹(shù)里生長(cháng)出來(lái)，密密麻麻的往外躥，好像春天來(lái)了，他們在爭奪自己的地盤(pán)。在堅硬的泥土里生長(cháng)著(zhù)默默無(wú)聞的樹(shù)根，他為黃果樹(shù)帶來(lái)勃勃生機，他是那么頑強不息，我真佩服。

　　天下之大，真是無(wú)奇不有！

校園的一角作文10

　　走進(jìn)美麗而又充滿(mǎn)活力的校園，最先映入眼簾的當然是那清澈見(jiàn)底的小魚(yú)池了。

　　小魚(yú)池是同學(xué)們最喜歡去的地方，小池里有各種各樣的魚(yú)在互相追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)：有紅色的，有紅白相間的，還有的是黑色的……小池的水真明艷啊，它仿佛把藍天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽(yáng)下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰(shuí)在我們不注意時(shí)悄悄撒上去的呢？小池中間有一座小臺子，上面有三本書(shū)，書(shū)上坐著(zhù)一位背著(zhù)書(shū)包的小男孩優(yōu)優(yōu)，正在讀書(shū)。他也知道“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！彼�旁邊還有一本書(shū)，書(shū)旁邊寫(xiě)著(zhù)“我與優(yōu)優(yōu)共成長(cháng)”七個(gè)字。

　　小池兩邊都有一座小花圃，小草已經(jīng)探出了尖尖的小腦袋，在草叢中還點(diǎn)綴著(zhù)零零星星的小花，那一朵朵小花仿佛一只只盯著(zhù)我看的眼睛，看著(zhù)它們，我感受到了蓬勃向上的氣息。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹子上的.葉子沙沙沙地響，花圃里的一切顯得更加生機勃勃，大家好像正對校園說(shuō)著(zhù)最美好的祝福。

　　美麗的校園，是充滿(mǎn)快樂(lè )的天堂。

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