校園一角作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的校園一角作文，歡迎大家分享。

校園一角作文1

　　校園，在我心中有著(zhù)母親般的溫柔；有著(zhù)父親般的威嚴；有著(zhù)孩子般的活潑。風(fēng)聲中伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。在這樣的校園里我最喜歡的是默默立在一旁的魚(yú)塘。

　　在我不經(jīng)意間經(jīng)過(guò)魚(yú)塘時(shí)，會(huì )不由自主地自駐足觀(guān)賞。魚(yú)塘的水真清啊，清得看見(jiàn)水底的泥沙；池塘的水真靜啊，靜的若不是小魚(yú)在游動(dòng)你可能感覺(jué)不到它在流動(dòng)。在清澈的水里小魚(yú)又像往日那樣探出腦袋看著(zhù)我，嘴一張一合，仿佛在和我對話(huà)呢！它們有時(shí)三五成群地游來(lái)游去，有時(shí)一條條躲在石頭底下嬉戲，有趣極啦！

　　在魚(yú)塘正上方有著(zhù)形態(tài)萬(wàn)千，千奇百怪的假山，這不是一般的假山，它奇妙地和水形成循環(huán)，這真是環(huán)保的好方法��！這樣既不浪費水也能利用好水資源。在假山上，立著(zhù)兩塊石碑，一塊刻著(zhù)中國古代偉大的教育家孔子的雕像，我仿佛穿梭于千年，來(lái)到孔子的'教書(shū)之地，傾聽(tīng)朗朗讀書(shū)聲，悠悠揚千里，真快活��！另一塊石碑上孩子正幫母親洗腳，我知道這是告訴我們百善孝為先。

　　假山還種了許多竹子，一株株竹子傲然挺立，蒼翠欲滴�？粗�(zhù)它那驕傲的樣子，我還是要說(shuō)：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持��！雖然你綠葉婆娑，清雅脫俗，也是不能驕傲的�！�

　　池塘旁的桃花在開(kāi)花時(shí)，風(fēng)一吹，花瓣就落入水里，魚(yú)塘便更添風(fēng)韻。

　　這池塘，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“上善若水”。水可以撫養萬(wàn)物，滋養天地，不正是我們的學(xué)習對象嗎？我愛(ài)這校園的一角。

校園一角作文2

　　春天校園里的知春園，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面是一條筆直的、五彩斑斕的大道，這條大道有一個(gè)響亮的名字：養正大道。

　　沿著(zhù)養正大道往前走，然后向右拐，就是一條筆直的小路，小路兩旁的花草錯落有致，路的盡頭就是知春亭。

　　路旁花園里的杏樹(shù)開(kāi)花了。潔白的花朵，配上金黃的花蕊，給花園增添了幾分詩(shī)意�！爸裢馓一ㄈ齼芍Α�，雖然這時(shí)校園里沒(méi)有桃花，但是那竹子依舊美麗。竹子的身體翠綠翠綠的，最高的'有兩米多呢。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子搖搖擺擺，仿佛是在向你招手呢！連翹花也開(kāi)了，金黃金黃的，從遠處看，就像是一個(gè)大金蛋立在那里似的。如果我也是一朵連翹花，我會(huì )有多少兄弟姐妹呀！美麗的海棠花快開(kāi)了，它們朵朵含苞欲放，十分可愛(ài)。咦，草地里有只兔子呢，走近了仔細一看，哦，原來(lái)是石頭做的呀。那兔子還穿著(zhù)衣服，莫非是從童話(huà)里跳出來(lái)的吧？小草這兒一叢，那兒一簇，葉子又尖又細，遠遠望去，像是一只綠色的小刺猬趴在那里，可愛(ài)極了。

　　小路盡頭的知春亭是一個(gè)仿古亭子，它有著(zhù)朱紅的柱子，棕紅的亭頂，加上五彩斑斕的畫(huà)，特別招人喜愛(ài)。

　　校園里的景色說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，百聞不如一見(jiàn)，同學(xué)們有空時(shí)，還是自己去細細游賞吧。

校園一角作文3

　　我們的校園后面有一片美麗的小樹(shù)林，它是我們的樂(lè )園。

　　那片小樹(shù)林雖然樹(shù)木不是特別多，但是那幾棵大樹(shù)郁郁蔥蔥，枝葉繁盛，陽(yáng)光透過(guò)那綠色的枝葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落到那金色的大地上，但也給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。

　　早晨的小樹(shù)林安靜極了，偶爾會(huì )飛來(lái)一只小小的黃蝴蝶，一陣陣微小的風(fēng)吹過(guò)，這些樹(shù)葉和小花就會(huì )弄得沙沙作響。這聲音好像是在提醒六年級的`學(xué)生好好聽(tīng)課，不要說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒又來(lái)了幾只小小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像是在說(shuō)：“這一片小樹(shù)林真美呀！我們也想在這兒玩耍�！�

　　課間的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在小樹(shù)林里玩，這時(shí)有陣陣的微風(fēng)，場(chǎng)地也是十分大，同學(xué)們喜歡在這一片小樹(shù)林里玩捉迷藏的游戲，在這里捉迷藏是再好不過(guò)了。這里一棵棵的樹(shù)木可以給我們躲藏，就算是被人看見(jiàn)了，也不用怕，在這一個(gè)個(gè)迷宮里，跑一跑就看不見(jiàn)了。我們在這里戲嬉玩耍，灑下了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　放學(xué)了，這一片小樹(shù)林又一次變成了寧靜的樣子，與校門(mén)口同學(xué)們放學(xué)的熱鬧場(chǎng)景形成了鮮明的對比。

　　這就是學(xué)校的小樹(shù)林，帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè )。

校園一角作文4

　　在我們的學(xué)校有很多風(fēng)景線(xiàn)，如：書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，百花盛開(kāi)的小花壇，余音繞梁的音樂(lè )教室……但是今天我想說(shuō)一說(shuō)我們寬廣而沸騰的操場(chǎng)。

　　走進(jìn)淮東，穿過(guò)教學(xué)樓你就能看見(jiàn)我們的操場(chǎng)，這是我們每天都魂牽夢(mèng)繞的地方。操場(chǎng)的中心是一個(gè)足球場(chǎng)，綠油油的，從樓上看仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠，還像一張綠瑩瑩的地毯。足球場(chǎng)的外圍是跑道，踩在上面很軟很舒服，而且跑道上勾勒著(zhù)幾條白線(xiàn)，像一條耀武揚威的巨龍，我只要一看見(jiàn)它，就會(huì )想起運動(dòng)員揮汗如雨的場(chǎng)面，只聽(tīng)“砰”的一聲，運動(dòng)員們猶如脫了韁繩的野馬，飛快的奔跑。

　　足球場(chǎng)對面是同學(xué)們的必爭之地——籃球架，它們最有趣，高高的球架面對面像操場(chǎng)的'士兵威武的守著(zhù)這方凈土，又好似隔著(zhù)銀河的牛郎織女，永遠無(wú)法觸摸到對方。下課鈴一響，大家瘋也似的奔向操場(chǎng)。此刻的操場(chǎng)異常沸騰，加油聲、呼喊聲、笑聲，好不熱鬧。

　　校園的一角，一個(gè)普普通通的操場(chǎng)，卻是我們每天都經(jīng)過(guò)的地方，它盡收著(zhù)四季之美，更是我們的時(shí)間軸。

校園一角作文5

　　我們校園很美，但是我覺(jué)得我們校園里最美的一處就是孔子雕像了。

　　一天，放學(xué)時(shí)，無(wú)意中遠遠的看見(jiàn)了孔子雕像，它吸引我走近去看看，于是，我便走了過(guò)去。我走近孔子雕像后，不禁爆發(fā)出“哇”的一聲！這尊孔子雕像刻得很精致，孔子在微笑，好似就是對著(zhù)我笑的.，我心里不禁一陣歡喜，因為這可是古代大學(xué)者、大教育家呀！

　　這尊孔子雕像得栩栩如生，像是真人一樣。它的高度就像個(gè)大人一般高，孔子的白胡子很長(cháng)，他的衣服就是我在書(shū)上和電視上看到的長(cháng)袍，像真衣服一樣，他的頭發(fā)很密，腦袋里似乎藏有許多學(xué)問(wèn)、知識。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，孔子的衣服似乎在擺動(dòng)，孔子的笑容更加甜蜜了，我癡癡的望著(zhù)，孔子也似乎在注視著(zhù)我……我千看不厭，我看著(zhù)看著(zhù)，似乎做了一個(gè)夢(mèng)，孔子活過(guò)來(lái)了，他溫柔和藹地對我說(shuō)：“孩子，將來(lái)你想當什么？”

　　“我想當科學(xué)家！我答到�！�

　　“好，有志向，我喜歡！”孔子高興地說(shuō)。

　　忽然，似乎有聲音在叫我，我這才發(fā)覺(jué)，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)��！

　　我們校園一角真美！歡迎大家看我們學(xué)校參觀(guān)！

校園一角作文6

　　我的校園有許多美麗的花草樹(shù)木，其中最迷人的要屬行政樓西側的一個(gè)小花圃了。

　　花圃的正中間有一個(gè)用金屬做成的雕塑，雕塑的最上面是一顆四角星，星星的周?chē)�有兩個(gè)環(huán)形軌道，軌道上有一個(gè)小球，這應該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個(gè)巨大的鑰匙，指著(zhù)下面一本打開(kāi)的書(shū)。我想這是告訴我們：書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。

　　雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下，還有許多小竹筍，它們有的才冒出一點(diǎn)頭，有的只有欄桿那么高，還有的都有一個(gè)成人高了。

　　在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠，鋪滿(mǎn)地面。別看它們長(cháng)得小，三葉草一年四季的是綠色的，象征著(zhù)生命的起源，歷史的演替，人類(lèi)的進(jìn)步，思想的飛躍，也同時(shí)蘊涵著(zhù)勃勃生機。

　　在雕塑的`北面有一棵紅楓樹(shù)。本以為楓樹(shù)只有接到秋的氣息才會(huì )變紅，但這棵楓樹(shù)春天就直接長(cháng)出紅色的葉子，遠遠看如同燃燒著(zhù)的熊熊烈火。

　　在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們在春天剛來(lái)的時(shí)候就悄悄綻放了，好像春姑娘派來(lái)的使者報告春天的喜訊。

　　我喜歡這片小花圃，這里的翠竹、三葉草、紅楓樹(shù)、迎春花構成了一幅栩栩如生的畫(huà)。

校園一角作文7

　　春姑娘邁著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到我們的校園，用她的魔法棒點(diǎn)亮了整個(gè)校園。

　　整個(gè)校園都變得五彩繽紛，但我最喜歡的還是花廊。

　　瞧！翠綠的藤條掛在石階上，若隱若現的花朵像害羞的小姑娘，遲疑著(zhù)要不要出來(lái)。它就是春天的主角---迎春花。迎春花有的躲在綠葉哥哥的后面；有的早已大膽的走出“保護傘”；有的向世人綻開(kāi)出燦爛的笑臉；還有的包在一起，像有什么煩心事似的。

　　迎春花前面是欣然怒放的油菜花。油菜花四個(gè)花瓣，聞一聞，一股淡淡的清香從花上傳到你身邊，沁人心肺。四個(gè)花瓣手拉著(zhù)手像好朋友一樣永不分離。

　　油菜花中間是一位戰士——桃樹(shù)。桃樹(shù)上開(kāi)的花，立著(zhù)淡綠的嫩芽�；ㄓ蟹塾邪�，有的甚至是深紅。舉目望去，粉中帶白、白中帶綠，顏色配的清新、明快。我不僅感嘆：大自然真是一個(gè)魔術(shù)師呀！

　　“沙沙沙”一陣風(fēng)過(guò)，地上立刻落滿(mǎn)了“雪”，原來(lái)站在一旁的李樹(shù)急了，落下了“頭發(fā)”。李樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了雪白的花，細看，你會(huì )發(fā)現李花尖一抹淡淡的粉色，直通花心。李花有的含苞待放像一個(gè)個(gè)小麥克風(fēng)；有的開(kāi)了一點(diǎn)兒；有的`全開(kāi)了……這兒一叢，那兒一簇，真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低呀”。

　　花廊下，還有一些豌豆花，豌豆花有的像彎腰的人；有的像翩翩飛舞的蝴蝶；有的像開(kāi)屏的孔雀……

　　我愛(ài)校園，但我更愛(ài)春天的校園！

校園一角作文8

　　我的校園座落在深圳市的蛇口，它一年四季十分美麗，春天綠草如茵，夏天花團錦簇，秋天果實(shí)累累，冬天依舊郁郁蔥蔥。想不到吧，我們深圳市沒(méi)有冬天的。這些都是學(xué)校的植物園告訴我的。

　　走進(jìn)植物園，就會(huì )有兩棵長(cháng)著(zhù)兩個(gè)大大的啤酒肚的酒瓶椰子樹(shù)，站立在門(mén)口，像植物園的管理員在歡迎我們的到來(lái)。再往里走，就到了一塊綠油油的小草坪。草坪有15平方米左右，我們可以在那里悠閑地散步、玩耍。在它的左邊是花園，每年春天和夏天，各種花兒競相開(kāi)放，五顏六色，爭奇斗艷，十分美麗。其中有像小精靈一樣的桂花，有像小仙女一樣的水仙花，還有像小姑娘一樣的杜鵑等等。其中，我最喜歡的要數三角梅了。三角梅是深圳市的市花，也叫賀春紅。它的莖很細，花瓣很尖，花心是黃加白色的。賀春紅的顏色也有很多，有粉紅的，有紫紅的，還有大紅的。一團團、一簇簇，顏色各異。在花園的中間有一個(gè)五角亭，叫“謝師亭”。因為我們要感謝老師教了我們六年的'小學(xué)知識，所以叫“謝師亭”。在它的旁邊有一棵高高的非洲木棉，它全身都長(cháng)著(zhù)尖尖的刺兒，像一只站著(zhù)的小刺猬，誰(shuí)也不敢去擁抱它。樹(shù)上還可以看見(jiàn)幾個(gè)果實(shí)沒(méi)掉下來(lái)，像是被訂在了上面一樣，一個(gè)個(gè)像炭一樣黑。樹(shù)上沒(méi)有一片葉子，樹(shù)也是灰色的，看不出它有沒(méi)有感覺(jué)到春天。

　　我的學(xué)校里德植物園美麗吧。它就像一個(gè)小鬧鐘一樣，隨時(shí)提醒我什么季節到了。

校園一角作文9

　　早晨，同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校，準備觀(guān)看花朵。但那里不僅有花朵，還有別的驚喜，是什么呢？是露珠和小動(dòng)物們，露珠圓圓的，亮亮的，好似珍珠。這時(shí)候，一些花朵好像是被露珠喚醒了一般，慢慢地展開(kāi)了那動(dòng)人而又嬌羞的花瓣。同學(xué)們趁著(zhù)這個(gè)時(shí)機，輕輕地聞了聞花香，又小心地觸摸著(zhù)浸滿(mǎn)陽(yáng)光的花瓣。有的同學(xué)的'眼睛稍閉，好像還在細細地回味著(zhù)美妙的花香吧。

　　這時(shí)，似乎是花的香氣吸引了小動(dòng)物們，蜜蜂在勤勞地給花傳粉，蝴蝶輕輕地落在柔柔的花瓣上，用它那長(cháng)長(cháng)的嘴吮吸著(zhù)甘甜的花蜜。蝴蝶也想在花壇中大顯身手，只見(jiàn)它們醉漢一般飛來(lái)飛去，但很快就像芭蕾舞者一樣翩翩起舞，有的消失在花叢中，有的停落在花瓣上，像精美的藝術(shù)品。

　　一些同學(xué)看見(jiàn)了其他人沒(méi)有發(fā)現的小驚喜：小草。小草在陽(yáng)光和雨露的滋養下，變得和花朵一樣嬌嫩。并且，小草還起到了一個(gè)重要的角色：襯托。沒(méi)有綠色陪伴的花兒是寂寞和單調的，是小草完美地把小花變得更加楚楚動(dòng)人！

　　這就是校園的一角，帶給我們舒適的的地方。

校園一角作文10

　　我喜歡我們的校園。我們的校園內除了有四季的美麗，詩(shī)意般的自然景色，淡郁的書(shū)香氣息外，還有天真可愛(ài)的同學(xué)們的笑臉。

　　校園景色非常迷人。其中最引人注目的要數小花園了，這個(gè)花園是一位白發(fā)蒼蒼，和藹可親的董爺爺設計的.。他把我們校園的花園設計得生機勃勃，栩栩如生�；▓@里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵，五光十色，有蘭花，有大力菊，有向日葵，還有芬芳四溢的橙色桂花。再仔細一看，里面還有用廢棄汽車(chē)輪胎做的大花朵，龍飛鳳舞的飛龍，吹笛子的熊貓，打鼓的小猴子等等，形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千。除了用輪胎做成的成品，花園中心有一座用石頭堆成的假山。假山上刻著(zhù)：“華泰小學(xué)”四個(gè)大字，大字的下面有一個(gè)用石頭制成的小魚(yú)缸，里面養著(zhù)幾條大尾巴的金魚(yú)，它們在魚(yú)缸里自由自在的游玩，可愛(ài)極了！

　　董爺爺用他一雙巧手，設計出了一個(gè)有聲有色的小花園，為我們的校園增添了一道絢麗多彩的風(fēng)景線(xiàn)。

　　這就是我們學(xué)校的特色，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)這美麗的小花園。

校園一角作文11

　　“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已來(lái)到了我們的學(xué)校里，在修長(cháng)的枝干上，在鮮艷的花瓣上，在每個(gè)人的心靈中。在校園里，我們找到了春天的蹤影。

　　走進(jìn)校園，就可以馬上感受到春天的氣息、快樂(lè )和喜悅。春天就像一個(gè)化妝師走進(jìn)了校園，當您直走到第一空堂的前面，一個(gè)帶有希望、夢(mèng)想的“金種子”正擺在眼前。老師都說(shuō)：“只要在你心中有一顆夢(mèng)想的金種子，那么長(cháng)大后一定能將愿望實(shí)現�！睆倪@句里，我感悟到“有夢(mèng)想才能有成就�！贝禾斓摹胺N子”顯得格外亮麗，還隱含著(zhù)春天的雨露……“金種子”旁邊有一個(gè)五彩繽紛的花壇，花壇是長(cháng)方形的，是用灰色的石磚砌成;壇子里面有許多漂亮的花朵：紅的、黃的`、紫的、粉色的等等，一陣春風(fēng)吹來(lái)，所有的花朵都聚在一起，跳起了歡快的舞蹈。把我吸引住的是美麗的杜鵑花和蝴蝶花，因為我每次經(jīng)過(guò)都能聞到淡淡的花香，讓人感到格外神清氣爽，就連蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都會(huì )來(lái)這里湊熱鬧。

　　哇，真是美不勝收啊!每個(gè)角落都蘊藏著(zhù)春天的快樂(lè )!

校園一角作文12

　　我們的校園有許多美麗的角落，但我最喜歡的卻是位于學(xué)校東南角的操場(chǎng)，那里充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)溫暖，是我們的樂(lè )園。

　　春天，操場(chǎng)兩側的櫻花競相開(kāi)放，十分惹人注目，一簇簇粉紅的花朵立在枝頭，像嬰兒粉嫩的臉蛋。當春風(fēng)經(jīng)過(guò)這里時(shí)，花瓣就紛紛落下，像是給大地鋪上了一層粉紅色的地毯。

　　夏天，薔薇開(kāi)得正旺盛，一團團，一簇簇，你聽(tīng)，它們正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢。盛開(kāi)的花朵粉嫩嫩的，有許多層花瓣。一陣風(fēng)吹過(guò)，薔薇花隨風(fēng)搖曳，如同一位美麗的少女在翩翩起舞。

　　秋天，圍墻上濃密的爬山虎，早已換上一件紅色的`盛裝，為迎接秋天的到來(lái)。你看那一片片葉子多像一把把紅色的小扇子呀，在陽(yáng)光的照射下，這些葉子火紅而美麗。爬山虎的腳緊緊地扒住墻面，向上、向前，永不言退，我們要學(xué)習它們團結協(xié)作，勇往直前的精神。

　　冬天，下過(guò)雪后的操場(chǎng)上覆蓋了一層厚厚的積雪。下課鈴一響，我們就飛奔到操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人、滾雪球……整個(gè)操場(chǎng)沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。

　　操場(chǎng)，我們快樂(lè )的天堂，陪著(zhù)我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證我們快樂(lè )的成長(cháng)。我愛(ài)你，校園的操場(chǎng)，更愛(ài)這美麗的校園。

校園一角作文13

　　我們學(xué)校里有高大的創(chuàng )新樓、陽(yáng)光樓和美味樓，而我卻喜歡校園里有趣的"小魚(yú)塘”。

　　一走進(jìn)校園，我就看到了小魚(yú)塘”那兒是我最喜歡玩的地方。魚(yú)塘有一米深，但水卻很清澈，能看見(jiàn)一棵棵水草在搖，旁邊有著(zhù)一群群的蝴蝶在跳舞。這時(shí)我便想起一年級的一件趣事：那時(shí)我還小不懂事，在魚(yú)塘邊玩耍，差一點(diǎn)掉下去。上面還有著(zhù)一根根荷葉，像一把把小傘正在為我們遮擋風(fēng)雨，河里有許多種小魚(yú)，它們有的在奔跑；有的'在打鬧，還有的在聊天，玩得可開(kāi)心了，過(guò)了一會(huì )兒我想：咦，它們應該餓了吧，要不我去給他們找一些吃的來(lái)。哦，對了，老師以前說(shuō)過(guò)要"幫助別人，快樂(lè )自己”想著(zhù)想著(zhù)，我便找來(lái)一些面包屑給它們吃，沒(méi)一會(huì )兒小魚(yú)就把它們全部吃光了。但是有的時(shí)候會(huì )有狡猾的大魚(yú)過(guò)來(lái)偷吃小魚(yú)，小魚(yú)就會(huì )躲到水的深處，大魚(yú)找不到小魚(yú)，所以每次都是兩手空寶地回到家里，大魚(yú)走遠了，魚(yú)塘又變的熱鬧起來(lái)了，荷葉姑娘也在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好聽(tīng)極了，聽(tīng)說(shuō)水里還有幾只大蜘蛛，但是很少人才能見(jiàn)到，我也只見(jiàn)到了兩只。

　　學(xué)校的魚(yú)塘真有趣��！

校園一角作文14

　　每當走進(jìn)學(xué)校，第一眼就看到內外操場(chǎng)。

　　外操場(chǎng)的前面有一本石書(shū)，里面寫(xiě)著(zhù)好好學(xué)習，天天向上，周?chē)�有許多花花草草，外操場(chǎng)旁邊的墻上寫(xiě)滿(mǎn)宣傳，安全等標語(yǔ)，外操場(chǎng)的欄桿里面接近門(mén)口的樹(shù)都掛滿(mǎn)了紅彤彤的燈籠和中國結。樹(shù)的后面寫(xiě)了幾個(gè)成語(yǔ)故事。成語(yǔ)故事的前面寫(xiě)自由、仁愛(ài)等詞語(yǔ)，最前面寫(xiě)著(zhù)一句：“學(xué)校是大家的，是大家一起保護的�！鼻懊娴膸讞l白線(xiàn)，是用來(lái)跑步的。國旗臺掛著(zhù)五星紅旗，國旗臺的前面寫(xiě)著(zhù)社會(huì )主義和諧價(jià)值觀(guān)，寫(xiě)在四個(gè)菱形的格子里面，分別是四個(gè)詞語(yǔ)在一個(gè)菱形里面，操場(chǎng)正中心是籃球場(chǎng)，常常有在人打籃球。

　　內操場(chǎng)第一眼就可以看到孔子雕像，前面放著(zhù)三束黃色的鮮花，他穿灰白的衣服，頭上用布包著(zhù)，還有長(cháng)長(cháng)的白胡子，手里捧著(zhù)竹簡(jiǎn)，彬彬有禮。他的雙眼炯炯有神，微笑著(zhù)向前方打招呼，他的'腳下寫(xiě)著(zhù)“孔子”兩個(gè)字，真是惟妙惟肖��！從求美樓上往內操場(chǎng)看，人像放大鏡里穿著(zhù)校服的一只只螞蟻，從下面看，一點(diǎn)變化都沒(méi)有。內外操場(chǎng)經(jīng)常有人玩耍，有的跳繩、有的打籃球、有的做游戲等活動(dòng)。

　　這還只是學(xué)校的一角，學(xué)校還有幾個(gè)角呢！

校園一角作文15

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，入目，最令人挪不開(kāi)眼的便是教學(xué)樓西邊的“圣地”了。

　　近處細看，這原來(lái)是一處精致小巧的亭子，常青的藤蔓順勢攀爬，互相纏繞，若孩童般親昵依偎，在枝與葉中間，細碎的光影頑皮的跳躍著(zhù)，給小亭籠上了一層恍惚迷離的色彩，仿佛瞬間被織成了一幅清新淡雅的山水畫(huà)卷。清晨時(shí)分，薄霧將一切都掩蓋在了身下，小亭四周空無(wú)一人，恬恬然如世外桃源，只待一瓣菊花自南山輕輕飄來(lái)，定格在我們青春的相框里；中午來(lái)臨，炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)校園，就連秋天的涼風(fēng)也不能消散這分熱度，這時(shí)唯有這里成了救命之地，學(xué)生們三五成群在這難得的陰涼處嬉戲玩鬧，暫時(shí)忘卻了嚴肅的伽利略，和難記的元素周期表，只是盡情的釋放，愉悅的笑聲飄蕩在校園的上空，久久不散；暮夜將至，小亭旁高大的'梧桐樹(shù)沙沙作響，半枯的葉兒被風(fēng)悠悠吹落，椅子上，灌木上，草地上到處都是，再配著(zhù)小亭后將落未落的斜陽(yáng)，竟也有幾分秦樓漢宮的古韻，竟也少不了幾份感嘆：葉的離去，是風(fēng)的追逐，還是樹(shù)的不挽留？

　　最豐碩的季節是秋季，最活力的地方是校園，親愛(ài)的，我也知道，最最令人難忘的是秋天校園西邊的那處方寸小亭了。

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