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未來(lái)的學(xué)校作文

時(shí)間:2024-06-22 00:16:38 好文 我要投稿

未來(lái)的學(xué)校作文合集10篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的學(xué)校作文合集10篇

未來(lái)的學(xué)校作文1

  今天,我躺在床上想著(zhù)未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。

  我想:一走進(jìn)教學(xué)門(mén),首先,以前看大門(mén)的保安不見(jiàn)了,代替他的是看門(mén)機器人,非常高大,身上寫(xiě)著(zhù)新世紀保安。

  走進(jìn)教學(xué)樓,只見(jiàn)原來(lái)的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體,走進(jìn)去,里面大得看不到邊緣。而且,一個(gè)班只需要一個(gè)機器人老師就行了,這個(gè)老師上知天文,下知地理,無(wú)事不曉,無(wú)所不能。還有一種黑板,它有易寫(xiě)易擦的本領(lǐng)。這種黑板如同一本字典,如果有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě),它會(huì )自動(dòng)幫你寫(xiě)出來(lái),寫(xiě)字是用手寫(xiě)的,字會(huì )按著(zhù)你心里想的字體、顏色、筆順、粗細、大小寫(xiě)出來(lái),當然這樣也不會(huì )浪費粉筆了。如果要擦黑板,可以不用和板擦,只要用手一點(diǎn),黑板上不想要的統統消失,用嘴一吹,黑板上的字跡自動(dòng)消失。

  我突然奇怪起來(lái),教室里怎么這么靜靜悄的`,沒(méi)有往日那讀書(shū)聲,我從窗戶(hù)往里看,哇!同學(xué)們一人一臺筆記本電腦,根本用不著(zhù)書(shū)、筆和本子。講臺上的機器人老師正津津有味的講著(zhù)課文。

  怎么樣,未來(lái)的學(xué)校高級吧!

未來(lái)的學(xué)校作文2

  未來(lái)的學(xué)校一定是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的,不用叔叔阿姨們來(lái)開(kāi)門(mén)了。他們只要坐在傳達室里說(shuō)一聲開(kāi)門(mén),門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。鍋爐已引進(jìn)天然氣,再也不煤了。教室的桌子也有了保密系統。桌子角上有一個(gè)指紋線(xiàn)。如果你想取東西,就把指頭按在上面。如果桌子臟了,只要對著(zhù)呼叫器說(shuō)一聲:“請幫我把桌子擦一下吧!”它會(huì )

  立刻伸出一個(gè)刷子,把桌子擦的一塵不染。如果來(lái)不及換書(shū),只要按一下白色按扭,它會(huì )出現一張課程表。你在按下上什么課,它就會(huì )拿出你需要的東西。

  講臺就更神奇了!它可以控制全班的設制。對一些上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)很有幫助。如果他們睡著(zhù)了,老師只要按一下響字,桌子旁的鐘就會(huì )立刻響起來(lái)。如果他們還不醒的.話(huà),就會(huì )伸出一根針扎他們的手。

  操場(chǎng)上的跑道可隨時(shí)變化。如果想玩賽車(chē),就按一下紅色按扭,跑道會(huì )365度旋轉變成賽車(chē)道,我們就可以玩賽車(chē)了。還有電字花,它們可以一年四季開(kāi)放,要是冬天的話(huà),操場(chǎng)上還可以聞到淡淡的清香。

  我想未來(lái)的學(xué)校會(huì )更加美麗。

未來(lái)的學(xué)校作文3

  我總是幻想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。想著(zhù)想著(zhù)卻睡著(zhù)了。

  我進(jìn)入了我的夢(mèng)里,剛站在校門(mén)前就有一個(gè)白色的小盒子我按了一下,門(mén)就立刻為我打開(kāi)了,這樣不僅防止了小偷,而且又方便又快捷。繼續往前走,只見(jiàn)兩座高大的教學(xué)樓屹立在兩旁,走進(jìn)教室就看見(jiàn)了許多功能桌椅,桌子上粘著(zhù)一個(gè)護眼燈還有固定的文具盒,椅子也是多功能的,夏天的時(shí)候會(huì )有涼快的感覺(jué),冬天的時(shí)候會(huì )發(fā)熱。往上看,有四個(gè)圓圓東西掛在教室的`四邊,那是冬天會(huì )收集雪花,夏天會(huì )收集太陽(yáng)的收納盒呀!黑板是全自動(dòng)的,他可根據課文內容改變顏色。

  突然我感覺(jué)有人叫我,這一下子把我叫醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),是媽媽叫我該吃飯了。

  未來(lái)的世界還要靠我們的雙手去創(chuàng )造!一起努力吧,伙伴們!

未來(lái)的學(xué)校作文4

  隨著(zhù)科技的發(fā)展,我做著(zhù)美麗、干凈的時(shí)光列車(chē)。穿越隧道,來(lái)到了我的`母!ノ嵝W(xué)。

  我正要走進(jìn)大門(mén),一個(gè)黑幕出現在我的面前,突然,里面出現了一個(gè)機器人,嚇得我一跳三尺高,我問(wèn)他:“你……你是誰(shuí)?”機器人說(shuō):“我是高科技機器人,我還是這里的校長(cháng),你是學(xué)生嗎?”我連忙說(shuō):“不是,我是來(lái)參觀(guān)母校的!薄鞍!又是一個(gè)來(lái)參觀(guān)母校的呀!”校長(cháng)說(shuō)道。

  說(shuō)完,校長(cháng)帶著(zhù)我坐上了去教學(xué)樓的飛車(chē),飛車(chē)是那樣美麗,一會(huì )兒就把我和校長(cháng)送到了教學(xué)樓,教學(xué)樓是用防地震的磚砌成的。接著(zhù)飛車(chē)把我送到了三(5)班,只見(jiàn)桌子上有一臺臺電腦,這樣老師把作業(yè)和想說(shuō)的話(huà)打在電腦里,同學(xué)們就知道啦。

  再接著(zhù),飛車(chē)把我送到了操場(chǎng),進(jìn)入操場(chǎng)有一扇大門(mén),大門(mén)的左邊是輸入密碼區,必須輸入這幾個(gè)數字:529200就可以進(jìn)入操場(chǎng)了,只要走一步,在上面蹦一蹦,就可以進(jìn)入彩虹世界了。

  再接著(zhù),飛車(chē)把我送進(jìn)了圖書(shū)室,看書(shū)的時(shí)候,他就自動(dòng)翻開(kāi),做著(zhù)累了,就會(huì )飛起來(lái)!

  怎么樣?未來(lái)的學(xué)校很美吧!

未來(lái)的學(xué)校作文5

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間到了20xx年,我已經(jīng)55歲了,我十分懷念我的小學(xué)時(shí)光,經(jīng)過(guò)45年的.研究終于發(fā)明了一所學(xué)校。 這是一所神奇的學(xué)校!操場(chǎng)有著(zhù)吸引眼球的各種體育設施,有計錄學(xué)生運動(dòng)量的納米檢測儀,甚至還會(huì )說(shuō)話(huà)告訴學(xué)生:“你的運動(dòng)量很大,你不運動(dòng)就等于浪費生命……”提醒學(xué)生要多做體育運動(dòng)。

  教學(xué)樓也別具一格,外型美觀(guān)精致,樓外用太陽(yáng)能裝置吸收太陽(yáng),給課室發(fā)電。如果沒(méi)有了太陽(yáng),還可以轉化成吸收廢氣裝置,來(lái)吸收資源。瞧,學(xué)生們只要說(shuō)一聲“我要去XX課室”,這個(gè)懸掛式電梯會(huì )立刻不費吹灰之力把你送到指定地點(diǎn)。課室里也是大有不同,黑板裝有自動(dòng)檢測近視同學(xué)功能,如果有近視的同學(xué)能夠檢測到,并且有放大功能,同學(xué)們就能看得很清楚。桌子和椅子也都有防近視功能,如果同學(xué)們坐勢不正確,它們就會(huì )滴滴地叫起來(lái),提醒同學(xué)們不能低頭太厲害。桌椅還有納米醫療保健器材,專(zhuān)治同學(xué)們各種毛病,F在老師有了好幫手,可以用機器人上課。老師只要設定好教學(xué)內容、時(shí)間就可以了。

  學(xué)生們只要戴上一個(gè)頭盔,這個(gè)頭盔可幫助同學(xué)認真學(xué)習,不做小動(dòng)作。 這些雖然是個(gè)想象,但是這個(gè)愿望一定會(huì )實(shí)現。

未來(lái)的學(xué)校作文6

  我們的校園未來(lái)會(huì )是什么樣的呢?

  噢,在我的想象中,它已經(jīng)今非昔比了。

  數學(xué)課上,老師只要說(shuō)一遍題,電腦的'屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題,按一下鍵盤(pán)上的“確認”,電腦就會(huì )告訴你哪些題對,哪些題不對。

  到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫(huà)什么畫(huà),只要告訴電腦,屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面,供你參考。你畫(huà)的時(shí)候,如果畫(huà)錯了,也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì )問(wèn)你要修!改什么地方,你給它一說(shuō),錯誤的地方眨眼就消失了。早晨,同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船,游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀,效果一定不錯啦!

未來(lái)的學(xué)校作文7

  時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,我乘著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了2500年的金康園小學(xué),來(lái)看看我們的學(xué)校,未來(lái)的學(xué)校。

  我到了小學(xué)的門(mén)口,一個(gè)機器人用紅外線(xiàn)照著(zhù)我,后來(lái)才知道,他是在對我掃描呢。我進(jìn)到里面,并看到足球場(chǎng)居然變成了娛樂(lè )的空間,籃球場(chǎng)變成了森林迷宮,后來(lái)才知道,由于科技高速發(fā)展,籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)都建在地底下了,同學(xué)們都談笑風(fēng)生,快快樂(lè )樂(lè )的。

  我偷偷摸摸地來(lái)到了教室,我發(fā)現上課的居然不是老師,而是機器人!“老師”講的有聲有色,也從不發(fā)火,有的同學(xué)鬧,他就去摸摸那個(gè)同學(xué)的頭,表示讓那個(gè)同學(xué)不要再鬧了,小學(xué)生作文《未來(lái)的學(xué)!。

  教室里的桌子上有一個(gè)機械手,如果你的東西掉了,他會(huì )自動(dòng)幫你撿起來(lái),你離桌子沒(méi)有一拳的距離的話(huà),它就會(huì )用一拳的距離的'一把尺子斜著(zhù)放在在你的胸上,使你離桌子有一拳的距離。凳子上有一塊木板,你身子不坐正的話(huà),他就會(huì )自動(dòng)困在你的背上。學(xué)生的筆都是高智能的筆,你的寫(xiě)字手法不對的話(huà)他就會(huì )寫(xiě)不出字來(lái)。這下所有的學(xué)生都得糾正寫(xiě)字姿勢咯。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴……”怎么了?哦,原來(lái)是時(shí)光機時(shí)間到了,要叫我回去呢,我還真有點(diǎn)依依不舍呢。

未來(lái)的學(xué)校作文8

  晚上,我寫(xiě)完作業(yè),躺在床上,睡著(zhù)了,不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  我建成了一座學(xué)校。在校門(mén)口往里有,只見(jiàn)每一個(gè)人都沒(méi)有背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包,而是夾著(zhù)一臺筆記本電腦。 為什么不背書(shū)包而夾電腦呢?原來(lái),你只要打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊語(yǔ)文鍵,就可以和電腦里的“小師傅”一起學(xué)語(yǔ)文;作業(yè)呢?別急,別急,電腦里早就為你準備好了,只要點(diǎn)擊作業(yè)鍵就可以做了。如果你做對了,電腦里的小精靈會(huì )豎起大拇指表?yè)P你,如果你做錯了,它也會(huì )鼓勵你不要灰心喪氣,接著(zhù)往下做。

  咦?奇怪,教室里怎么沒(méi)有日光燈呢?哦!原來(lái)教室的墻壁是高科技產(chǎn)品,它會(huì )隨著(zhù)教室里的光線(xiàn),調光;換氣;使教室永遠充滿(mǎn)光亮。

  阿?你又會(huì )驚訝,若大一個(gè)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?就是我,利用了的土地把操場(chǎng)安排在了地下;你想去操場(chǎng)玩的'時(shí)候,自動(dòng)升降機會(huì )把你帶到“地下操場(chǎng);讓你玩個(gè)夠!

  忽然,”阿煥這兩個(gè)字從我耳朵中掃過(guò),我便睜開(kāi)了眼睛。原來(lái)已經(jīng)白天了。頓時(shí),那些東西一下子消失在了我的眼前。

  我這才知道,原來(lái)剛剛我做了一個(gè)漫長(cháng)的夢(mèng)。不過(guò)我相信以后一定會(huì )有這種學(xué)校的。

未來(lái)的學(xué)校作文9

  學(xué)校是我們的樂(lè )園,未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢?我們一起去看看吧!

  走近學(xué)校,你會(huì )被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會(huì )問(wèn):這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎?不會(huì )的`,這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種膠水與地面沾合在一起,很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“張開(kāi)”和“折疊”,也可以根據學(xué)習環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看,多方便!

  走進(jìn)教室,你會(huì )發(fā)現,講臺上怎么沒(méi)有老師講課呀?原來(lái),同學(xué)們每人手里都有一臺電腦,電腦里,老師正在講課呢!而且,同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成,方便吧!

  下課了,同學(xué)們都去哪兒了?噢!同學(xué)們原來(lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢?原來(lái),操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園,上面種上了各種奇花異草,花園旁邊還有一個(gè)人工湖,湖里的小魚(yú)自由自在地在水中游著(zhù)。你看,風(fēng)景多美呀!

  在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂(lè )!

未來(lái)的學(xué)校作文10

  20xx年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同,是什么樣的呢?讓我帶你們去看看吧。

  剛進(jìn)校園,學(xué)校裝飾的'太漂亮了,先不欣賞了,先進(jìn)教學(xué)樓吧。要進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,一個(gè)機器人擋住了我的去路,對我說(shuō):請出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時(shí)候,一個(gè)老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):這是我們校長(cháng)的發(fā)明,跟我來(lái)吧,我一邊嗯著(zhù),一邊不由自主地進(jìn)了這神秘的教學(xué)樓。校長(cháng)聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了,熱情地招待了我。校長(cháng)給我安排了個(gè)教室,一看,咦?怎么是一間空房間呢,但我還是在房間的后面坐了下來(lái)。上課鈴響了,突然不知怎么了,空蕩蕩的房間里出現了幾張桌子、幾個(gè)椅子、一臺電腦和一個(gè)電話(huà)。后來(lái)我才知道,上課的時(shí)候班長(cháng)就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦上,如果有不會(huì )的地方就打電話(huà)問(wèn)老師,老師馬上為他解答。

  突然,一切都模糊了,我重重的從床上摔下來(lái),原來(lái)一切都是個(gè)夢(mèng)。

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