回眸作文范文

回眸作文范文1

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，讓記憶輕輕流淌，我靜靜回憶，但心中還是激氣陣陣漣漪。

　　回憶停留在六歲那一年，我吵鬧這要學(xué)騎自行車(chē)，但是爸爸不叫我學(xué)，還美其名曰：你還小。但倔強要強的我怎會(huì )就此了之。中午，我趁著(zhù)老爸老媽午休的時(shí)候偷偷地把自行車(chē)推了出來(lái)。嘻嘻你不讓我騎，我偏要。我叫了幾個(gè)小朋友，騎了起來(lái)。開(kāi)始還好好的，可是過(guò)了一會(huì )我的車(chē)子一下子翻了，我迅速爬了起來(lái)，感覺(jué)膝蓋火辣辣的痛，低頭一看，我哇的一聲哭了，因為我的膝蓋流血了。

　　正在小朋友們不知所措的時(shí)候，我的爸爸來(lái)了，我連忙對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，你看雨晴的膝蓋流血了�！卑职置榱艘谎壅f(shuō)“誰(shuí)讓你淘氣，活該。自己回去吧，讓你哥哥帶你去醫院�！蔽掖糇×�，淚水在眼睛里打轉，我忍住，不讓它流出來(lái)，可是，他還是流了出來(lái)。倔強的我回過(guò)頭，注視著(zhù)遠去的爸爸，因為，我不相信，爸爸會(huì )那樣絕情。

　　爸爸該轉彎了，我的心卻熱了起來(lái)，爸爸在拐彎的'時(shí)候回過(guò)頭看了看我。眼淚又流了出來(lái)，到這次是甜的，心中想起，是愛(ài)我的!

　　從回憶中出來(lái)，我早已淚流滿(mǎn)面，早都的是回憶起，還是那么真實(shí)。

　　回眸一瞬，蕩起心靈的婉約。

回眸作文范文2

　　一路狂奔，幾番回眸。

　　狂奔與回眸的往復，就像心緒般周而復始，簾起簾落的瞬間，將水化的人生飛濺得支離破碎，將支離破碎的記憶串聯(lián)成質(zhì)樸的允諾和齒輪的運轉。

　　順或逆的命運，馴服或拼搏的靈魂，在時(shí)光快刀之中殘留下的，只能是無(wú)法詮釋的痕跡�；仨�，將內心千萬(wàn)般的情感，滲透在殘跡之中，自在滲透在白云幻化之隙，逍遙滲透在風(fēng)過(guò)枝椏之時(shí)，甘苦滲透在細品清茶之間。清晰的記憶攜帶著(zhù)升華的靈魂，便成了人的人生。

　　人生各異，回眸千萬(wàn)般。

　　西子墜湖泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，昭君出塞的滾滾黃沙，貂禪頸裂的清冷月光，玉環(huán)自縊的無(wú)奈傷感，是絕色美女對走過(guò)的路一次凄美的回眸。千載琵琶的流傳，在回眸之中，詮釋了那無(wú)法詮釋的滄桑，載著(zhù)了那載不動(dòng)的歷史。

　　有了悲傷蒼涼的回眸，便有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄戚戚”的人生;有了感傷離愁的'回眸，便有了“才下眉頭，卻上心頭”的人生;有了豪放大氣的回眸，便有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的人生;有了豪情堅毅的回眸，便有了“釃滔臨江，橫塑賦詩(shī)”人生。

　　曾經(jīng)的忘情奔流因為心系遠方，曾經(jīng)的風(fēng)雨兼程因為情牽浩海。但飛馳于遠方，即便時(shí)光無(wú)幾，也需回眸幾番——過(guò)去、今天、未來(lái)便組成了人生。

回眸作文范文3

　　帶著(zhù)僥幸和新鮮感踏進(jìn)那一所校園，帶著(zhù)一分不應屬于這一季節的滄桑離開(kāi)那一所校園。同時(shí)竊取了一份以它為背景的記憶。

　　記憶里的是一所普通的校園。沒(méi)有紅墻綠瓦，但是帶著(zhù)青春和朝氣;記憶里的是一件簡(jiǎn)單的宿舍，沒(méi)有席夢(mèng)思，但是帶給人溫馨親切的感覺(jué);記憶中還放置著(zhù)一間明亮的教室，沒(méi)有華麗的裝潢，可是朦朧中似乎聽(tīng)到爽朗的笑聲在其中回蕩。

　　哭過(guò)笑過(guò)，痛苦過(guò)快樂(lè )過(guò)，退縮過(guò)勇敢過(guò)，失落過(guò)興奮過(guò)。淚水和笑聲交織的記憶依舊清晰。但是，最感動(dòng)的.是老師、同學(xué)、好友還有那所校園陪我做過(guò)了一千多個(gè)平凡的日子，讓我在那些日子里，少了寂寞和孤獨，多了一份安穩和溫暖。在為中考垂死掙扎的日子里，他們與我結伴同行。因為他們的陪伴，縱使一路不乏風(fēng)雨，可是我始終能看到兩岸風(fēng)景宜人。

　　匆匆三年，就像放一捧沙子在手里，再攤開(kāi)手時(shí)，怔了一下，沙子早已不復存在。穿著(zhù)仿學(xué)士服，接過(guò)畢業(yè)證書(shū)，像框定格，宣告我的初中生活將成為永遠的記憶。我是一個(gè)畸形不太好的人，那些珍貴的記憶，或許總有一天會(huì )被我遺忘。但是，我會(huì )努力把它們保存好，讓以后的每一次回眸，都能找到它們的蹤跡。

回眸作文范文4

　　人這一生，不可能一直都長(cháng)不大，人，總是會(huì )成長(cháng)的，不管是指身體上的成長(cháng)，還是指心理上的成長(cháng)。

　　在人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )經(jīng)歷許多的.事，有酸、有甜、有苦、有辣。還會(huì )有許多伴隨著(zhù)你一起成長(cháng)的人，但如果你在偶然間一回頭，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)我的成長(cháng)之路是多么的有趣。

　　還記得小的時(shí)候非常的貪玩，總是不想認真地去學(xué)習，自己總以為自己很聰明，其實(shí)也不過(guò)是小聰明罷了!在小學(xué)課堂上，不認真地聽(tīng)老師講課，回家也不喜歡看書(shū)。把包包一扔，就跑出去玩了，不管是爬樹(shù)，還是捉螃蟹，我都會(huì )去鬧一番。爸爸媽媽都說(shuō)我一點(diǎn)也不像個(gè)女孩子，整天都這么頑皮，還叫哥哥姐姐們，不要叫我妹妹，要叫我弟弟。

　　直到我瘋到小學(xué)五年級的時(shí)候，一次考試，改變了我的一切。

　　在以前，我一直都認為小學(xué)的那些題都非常簡(jiǎn)單，不過(guò)也確實(shí)如此。我幾乎都能夠做出來(lái)，而且還能夠寫(xiě)正確。但在我升到五年級的時(shí)候，那些題我就開(kāi)始越來(lái)越看不懂了。我本以為只要像以前一樣，只用翻翻書(shū)，看看列題，上課時(shí)隨便聽(tīng)聽(tīng)講，就行了，可這樣還是遠遠不夠。

　　那是進(jìn)入五年級時(shí)的第一次考試，老師都告訴我們了，一定要好好復習這段時(shí)間所學(xué)地知識，可我就是不聽(tīng)，回到家后還是自顧自地玩，根本就沒(méi)有認真復習。

　　過(guò)了幾天，成績(jì)發(fā)了下來(lái)，聽(tīng)到老師在念我的分數時(shí)，我當場(chǎng)就石化了。我竟然沒(méi)有及格，這怎么可能，從小我的成績(jì)都能夠上到優(yōu)，可是這次，我、我竟然沒(méi)有及格。這對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么大的打擊啊!晚上回到家，我小心翼翼地把卷子拿給了媽媽看，媽媽當時(shí)就開(kāi)始罵我，說(shuō)我為什么不好好學(xué)習喃？一天到晚就知道玩!

回眸作文范文5

　　轉眼間，小學(xué)六年即將過(guò)去，校園的時(shí)光是那么值得留念，現在就讓我轉身回眸從入學(xué)到現在的寶貴時(shí)光，尋找和了解那個(gè)有個(gè)性的我。

　　小時(shí)候的我瘦瘦的，喜愛(ài)運動(dòng)，非常機靈，我經(jīng)常和爸爸在院子里捉迷藏，還纏著(zhù)大人講故事，會(huì )問(wèn)無(wú)數個(gè)“為什么”，硬是要打破砂鍋把一些事問(wèn)到底。

　　入小學(xué)的第一天，我有些不舍、又有些害怕，雖然爸爸媽媽說(shuō)了很多好話(huà)，講了許多大道理，可我在他們的百般“威逼利誘”下仍不屈服，不想上學(xué)。最后一顆棒棒糖征服了我，從此，我成為“東方二小”的一名小學(xué)生了。一年級時(shí)我天真又調皮，一下子看到那么多和我一樣的毛頭小子，真有點(diǎn)不知所措，但很快就和新同學(xué)一起瘋玩起來(lái)，那時(shí)的時(shí)光是多么的美好，純真、善良的同學(xué)們歡聚一堂嘻嘻鬧鬧中度過(guò)了歡樂(lè )、有趣的開(kāi)學(xué)第一年。

　　到了二、三年級，我對學(xué)習有了較深刻的認識，知道了來(lái)學(xué)校不光為了玩，還要學(xué)習。學(xué)習好就會(huì )獲取知識，有知識就會(huì )有美好的未來(lái)。于是我駕駛著(zhù)好好學(xué)習、天天向上的意念小舟駛向那寬闊無(wú)際的學(xué)海。不久，我有了入校以來(lái)最大的驚喜，我戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，成了一名少先隊員。在另一方面，我頑皮、貪玩，結識了至今還是鐵哥們的王少琛、王家寧，那時(shí)“天不怕地不怕”的我上了他們的賊船。記得有一次，我不知哪里來(lái)的邪勁，一門(mén)子要上雙杠，費了好大功夫終于爬山了比自己高一頭的雙杠，正當自鳴得意之時(shí)，一不留神從上面翻了下來(lái)，牙齒磕在雙杠上，頓時(shí)血流如注，嘴唇的傷口好多天才長(cháng)好，想起來(lái)至今還心有余悸。

　　進(jìn)入四年級的我，體重發(fā)生了天翻地覆的變化，有一個(gè)廚藝高超的爺爺在家，我被養成了一個(gè)“小胖豬”。其次我的性格上也發(fā)生了變化，變得穩重、細心、開(kāi)朗、愛(ài)學(xué)習，我多次擔任課代表、領(lǐng)讀員、班干部，還喜歡在學(xué)校門(mén)口擔任執勤，對這一段經(jīng)歷我有很深刻的印象。

　　人生不是平平靜靜的，有挫折和困難的歷練才會(huì )更加堅毅勇敢，正如心電圖一樣，最可怕的是一路平平。到了五年級，困難如同嗅著(zhù)了香甜花朵的蜜蜂一樣，不斷來(lái)找尋我�？荚嚨氖Ю�、生病的住院、和同學(xué)鬧別扭、東西的丟失等等，在困難的磨練下，我知道男兒眼淚不輕彈，懂得了堅強，學(xué)會(huì )了自己對付失敗和困難的絕招——笑。在挫折面前。笑能使我鼓起勇氣；在朋友遇到困難時(shí)，微笑能鼓勵對方；在遇到同學(xué)誤解和諷刺時(shí)，微笑傾訴自己的無(wú)奈和對對方最有力的回擊。凡事看淡些，以“消極”的心態(tài)來(lái)面對變化萬(wàn)千的世界是我的獨到理解。

　　時(shí)光匆匆，轉眼，我步入了六年級的教室。面臨小升初，我的.學(xué)習任務(wù)和壓力更重了。我就要上英語(yǔ)、數學(xué)輔導班，免不了參加數學(xué)競賽，還有積極應對明年的升初中考試。我要化壓力為動(dòng)力，首先自己加強學(xué)習，其次還要幫助好朋友，同時(shí)不忘愛(ài)護集體。我將抓住有限的時(shí)間好好學(xué)習，爭取考入一個(gè)理想的初中。

　　小學(xué)的時(shí)光是人生值得回憶的時(shí)段之一，那時(shí)候發(fā)生的事情如同五顏六色的彩石，又如同色彩斑斕的彩虹，像一幅幅絢麗多彩的畫(huà)，又如同一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，總能勾起我的深切回憶。命運既然把我們連在一起，這就是緣分。我要多想念與同學(xué)相處的快樂(lè )時(shí)光，而將那不開(kāi)心的事情忘去。我要珍惜和同學(xué)及老師相處的寶貴時(shí)間，并和大家一塊兒度過(guò)這最后的半年！當我們長(cháng)大時(shí)回眸自己小學(xué)生活時(shí)，那一個(gè)個(gè)或美好或酸楚的回憶將成為我們永遠不能忘懷的印記。

回眸作文范文6

　　騎著(zhù)新買(mǎi)的迷你蘋(píng)果綠跑車(chē)和媽媽騎行在人行道上。

　　和媽媽一塊騎車(chē)上學(xué)、放學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，車(chē)技自我感覺(jué)已經(jīng)“veryverygood”了，但媽媽總是不放心，于是就可以經(jīng)常聽(tīng)到：“靠右騎，不要靠近快車(chē)道！”“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，下來(lái)下來(lái)，推著(zhù)走！”我呢，有時(shí)候故意使勁蹬幾下，于是又惹得媽媽老遠地大呼小叫。

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把最后的余光照在我身上，天邊的'彩霞五彩繽紛，仿佛一幅落日圖。十字路口的車(chē)很多，我被夾在大大小小的車(chē)輛中，燈變綠了，停下的車(chē)像聽(tīng)到命令似的繼續前進(jìn)。媽媽轉過(guò)頭，遠遠地看了我幾秒鐘，又回頭向前看，然后又轉過(guò)頭看了看我。我一條腿撐地，向前移動(dòng)了一點(diǎn)：

　　“媽?zhuān)�你看我干什么？�?/p>

　　“墨墨，晚上想吃什么？”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，微微地笑了一下。

　　“不要轉移話(huà)題！”

　　“沒(méi)什么，就看看唄�！�

　　到了水袖天橋十字路口，車(chē)更多了，三輪車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)擠擠挨挨地排在一起，遠遠地，感覺(jué)媽媽又在看我了，抬起頭，果然，那道溫暖的目光正在看著(zhù)我。

　　“媽媽?zhuān)�你怎么又看我了�?/p>

　　“沒(méi)事，我看你跟上來(lái)了嗎�！�

　　回到家，停好車(chē)，媽媽牽著(zhù)我的手上樓，腳步聲有節奏地回響在樓道里。

　　“媽?zhuān)�你路上老是看我干什么？�?/p>

　　媽媽轉過(guò)頭，笑了笑：“沒(méi)什么原因，就是看看�！�

　　愛(ài)不是都要說(shuō)出來(lái)，有時(shí)候，回頭看一眼，也是愛(ài)。

回眸作文范文7

　　成長(cháng) 回眸回頭看看，在成長(cháng)過(guò)程中有許多事值得讓我們回味。

　　記得去年寒假里，爸爸、媽媽出門(mén)辦點(diǎn)事兒，把我一個(gè)人扔在家里。兩天��！一切都得自己動(dòng)手做，沒(méi)有人可以依靠。當然，最重要的是吃飯，每頓都有新花樣。到了下午五點(diǎn)三十分左右，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始做晚飯啦，我也不例外。我和好面后，去點(diǎn)火，等過(guò)熱后放入面餅，用鏟子翻了幾下。俗話(huà)說(shuō)的好：“人要是倒霉，喝涼水都塞牙�！�

　　我剛好幾張餅，這是白色的煙霧從灶膛里鉆出來(lái)。我被煙嗆的直流淚，放下鏟子趕緊往外排煙。我回頭一看見(jiàn)放在后面的大紙盒，我拿起大紙盒使吃奶得勁往外扇。這時(shí)火又從灶膛里掉出來(lái)把掃找燒著(zhù)了，我回頭一看灶火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火撲滅。再往鍋里看，餅已成了灰碳，臉上也留下綠豆大的汗珠。

　　我的.“美味”也因此消失了。唉！原來(lái)什么事都不是一帆風(fēng)順的！在我們的成長(cháng)中時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著(zhù)有趣的事。聽(tīng)有人在叫……昨晚，我怎摸也睡不著(zhù)，腦海里浮現了一個(gè)好笑的想法，把白床單披在頭上站起來(lái)學(xué)幾聲鬼叫。下鋪的同學(xué)“啊”的一聲。"咚咚咚"傳來(lái)急促的敲門(mén)聲，是老師來(lái)了，立刻裝睡，那個(gè)老師把我們批評了一頓，舍長(cháng)也因此被說(shuō)。社長(cháng)真對不起你，因為我的一時(shí)歡樂(lè )，引來(lái)你遭了一頓批評。讓我們珍惜成長(cháng)吧！多回頭看看，就多一份美好的記憶。

回眸作文范文8

　　向來(lái)是不喜花的，總覺(jué)得那只是空長(cháng)了一幅美麗惹人憐愛(ài)的模樣。固定的季節，短暫的時(shí)日，一年收儲的精華，為何要空空浪費在短短的花期上?

　　這兩天，油菜花開(kāi)得很是旺盛。市郊的大片大片田地上，觸目的都是遍地搶眼的黃，于是，母親便提議去看油菜花。驅車(chē)來(lái)到市郊，透過(guò)車(chē)窗便能看到那一片金黃的花海。我隨便看了一眼便又低下頭，玩著(zhù)手機里的游戲。陽(yáng)光很好，透著(zhù)天窗，洋洋灑灑地落在我的身上，座椅上。于是，便暈染出光圈，身側的車(chē)門(mén)也投射出了我的影子。

　　“窩在車(chē)上干嘛，下來(lái)走走，平時(shí)上學(xué)就沒(méi)有時(shí)間出來(lái)，看外面陽(yáng)光很好呀!”

　　母親一臉的明媚，難得的漾起了孩童般的笑容，她輕敲著(zhù)車(chē)窗，似乎不把我拉下來(lái)不罷休!

　　“來(lái)啦，來(lái)啦!”我不情不愿走下來(lái)。

　　“噥，你看——”

　　母親的手直指我的身后，眼眸微瞇，一臉肆意享受的表情。

　　不想拂了她的興，便算乖巧地轉身，回眸——卻驀然看見(jiàn)，那一片燦爛直奪人眼球的油菜花呀!一時(shí)間竟忘了呼吸，直直地、愣愣地，盯著(zhù)那一片茫茫的，茫茫的花�！�…與在車(chē)窗內看到的完全不一樣，躲在那封閉的小空間內，所看到的不過(guò)是節選了那茫�；êＶ械囊挥缌T了，而現在，滿(mǎn)目的靚色直逼人眼球。

　　那種明亮的.黃，那種跳躍的黃，那種活力恣肆的黃，那種寧靜成詩(shī)的黃，那種輕柔若笑的黃……剎那間，便覺(jué)得自己詞窮了。在腦海里搜索來(lái)搜索去，卻依舊不能盡興地描繪出來(lái)，它不似初春楊柳近乎嫩綠的黃，也不如深秋向日葵的那種暗淡深沉的黃。是那種介于兩者之間，極具青春活力的黃——于是，不由得，就在剎那間想到了太陽(yáng)。忽又覺(jué)得，那燦爛的油菜花便就是太陽(yáng)的化身了!

　　母親笑得很是得意，似是一眼便篤信了我的震撼!

　　的確，內心是震撼的，是洶涌的，是澎湃的!不是我夸張了，你能想到那回眸瞬間心中的訝異嗎?你能想到那一片以集團軍面貌出現的油菜花嗎?你能想到來(lái)自原野的呼喚與柔軟心靈中的某一處交錯、重疊、融匯嗎?

　　心兒在剎那間也被點(diǎn)燃，恍惚之間，我竟看到那火焰深處便是寧靜的花海，一叢叢，一簇簇，一片片……

　　“孤獨的人走孤獨的路看孤獨的風(fēng)景”，這樣的人生應是乏味的，應是悲慘的吧!學(xué)會(huì )回眸，學(xué)會(huì )用溫情融化筑造心墻的堅冰，敞開(kāi)心胸，勇敢面對，生活處處有精彩!

　　有時(shí)候，因了不經(jīng)意的回眸，便能攥住即將擦肩而過(guò)的美好……

回眸作文范文9

　　回想起過(guò)去的種種，有許多讓人無(wú)法忘懷的記憶，有許多快樂(lè )的時(shí)光，等著(zhù)你我來(lái)回憶，成長(cháng)回眸。不管快樂(lè )還是悲傷，我們都已經(jīng)從那些往事中走出，去面對著(zhù)下一個(gè)挑戰。讓我們在前進(jìn)中回頭看看過(guò)去的那些經(jīng)歷吧！

　　6歲時(shí)的我，剛剛懷著(zhù)上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂，面對著(zhù)一張張陌生的面孔，有的是害怕，有的是無(wú)助與寂寞，然而在小學(xué)的時(shí)光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫(xiě)作業(yè)，可是面對著(zhù)一道又一道的數學(xué)題時(shí)，我傻眼了，不會(huì )了。心理在想，哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀！慢慢的數，慢慢的做，也不會(huì )那么難吧！這是我第一次嘗試著(zhù)自己做題，這是我第一次絞盡腦汁的把數學(xué)題做出來(lái)，可是當我做出來(lái)時(shí)，面對著(zhù)答案，我又一次的傷心了，因為我的努力而換來(lái)的是叉子，我又無(wú)助的落淚了。我傷心了，從來(lái)沒(méi)有這么的打擊過(guò)我。拿著(zhù)題，不知道怎么錯了的我，坐在角落里發(fā)呆，老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)安慰我道，沒(méi)事的，這道題不會(huì )沒(méi)關(guān)系，你還有機會(huì )把它弄懂，然后老師便坐下來(lái)耐心的給我把那道題講明白，然后又出了一道類(lèi)似的，我做出來(lái)了，我信心大增。

　　通過(guò)這件小事，我知道的就是不管有多么大的困難，我們都要去面對，我們都要把困難化成動(dòng)力，為我們以后打下堅實(shí)的基礎。

　　現在我已經(jīng)17歲了，回想起原來(lái)的我，有時(shí)候也會(huì )偷偷的傻笑，因為在現在看來(lái)，那些事做的有些傻，但當時(shí)只是覺(jué)得這么做沒(méi)有錯而已，不會(huì )顧及后果，而現在的我在慢慢的`長(cháng)大，但從過(guò)去的那些歲月里，我也總結到了一些經(jīng)驗，比如：要在學(xué)習中努力的重復的閱讀，把不會(huì )的問(wèn)題在最簡(jiǎn)單的時(shí)候找老師解決，而不是堆積到一起，因為那樣就會(huì )沒(méi)有學(xué)習的信心，而且還會(huì )更加的消積。

　　通過(guò)這些事情我也在回憶中慢慢的長(cháng)大，慢慢的在回憶中總結經(jīng)驗，不斷的努力提高自己的學(xué)習水平，讓自己在以后的學(xué)習中更加的有信心。

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