幼兒園體育課武術(shù)詳案

　　一、課的說(shuō)明:

　　本節課的教學(xué)目標是讓學(xué)生學(xué)習武術(shù)基本的動(dòng)作。課的主要內容是學(xué)習武術(shù)中基本的動(dòng)作：沖拳、推掌、擺勾、抱拳禮(武術(shù)禮)。于這階段的小朋友有很強的模仿能力，并有一定的好奇、探索心理，因此，本節課教學(xué)手段是奧特曼的平時(shí)訓練情景來(lái)貫穿整節課。能利用小朋友的求知和偶像心理達到教學(xué)目的。課中應用循環(huán)、重復練習法；教學(xué)示范方法運用了正面和反面示范法；突出應用點(diǎn)數流水線(xiàn)的練習手段，培養小朋友協(xié)作能力，反映能力，表現能力及各種武術(shù)的基本能力(毅力、韌性、調能力、柔韌水平、平衡能力……)。課能以童趣,好玩,滿(mǎn)足幼兒心理需求的手段來(lái)進(jìn)行教學(xué)；取得武術(shù)運動(dòng)技能的提高,教學(xué)的月目標甚至學(xué)期目標奠定好基礎。本節課的時(shí)間為30分鐘，分為準備、基本、結束三大部分。運動(dòng)強度控制在60%--70%。

　　二、課的教學(xué)目標:

　　1、使學(xué)生掌握武術(shù)的基本技能,并通過(guò)聯(lián)系提高動(dòng)作的準確性；

　　2、培養小朋友身體各項素質(zhì)的提高，塑造形體美；

　　3、通過(guò)課中練習對意志品質(zhì)、行為習慣的培養，養成熱愛(ài)體育鍛煉的習慣.

　　三、課的內容及要求:

　　班級:中班 人數:20人 時(shí)間:2007年3月26日

　　部分時(shí)間

　　內容

　　時(shí)間次數

　　要求及注意

　　基本部分7’

　　(一)、整隊、熱身:

　　1、 整隊:

　　方法:(1)學(xué)生從高到低手拉手站在預設的第二排位置上。

　�。�2）從右到左“一”“二”報數。

　　(3)叫報“二”的小朋友舉手。

　�。�4）報“一”的不動(dòng)，“二”的跟我學(xué)向前大步跨三步，手放下。

　�。�5）以右邊為基準，向右靠，左右手拉手，成二列橫隊，手放下。

　　2’

　　××××××××××

　　― ― ― ― ―

　　▲

　　圖①:方法(1)的圖

　　注意:左右手要伸直,隊伍才能齊。

　　要求:①從右開(kāi)始,摸第一個(gè)小朋友頭教他報“一”，重復念兩遍。

　�、诘诙�個(gè)小朋友報“二”，重復兩遍。

　�、蹚�1到6摸頭教他們報,提示往下報。

　�、苋�班重新從頭報到一次。

　　××××××××××▲

　　↓ ↓ ↓ ↓ ↓

　　― ― ― ― ―

　　圖②方法（4）圖

　　×××××

　　××××× 要求：左右手要伸直，隊伍

　　▲ 才能齊。

　　圖③：方法（5）的圖

　　2、 檢查服裝，課的導入：

　�。�1）、師生問(wèn)好，點(diǎn)名。

　　3、 課的導入：

　　老師問(wèn)：小朋友們心目中的英雄是誰(shuí)呢？

　　問(wèn)：為什么小朋友都喜歡奧特曼呢？

　　問(wèn)：是不是說(shuō)明奧特曼功夫很好��？

　　問(wèn)：那小朋友想不想象奧特曼一樣去的怪獸，抓壞人恩？

　　問(wèn)：那我們要練好武功才能去打怪獸，前幾天我去奧特曼家里做客，看到了奧特曼家族的人都在練功夫，小朋友想不想知道他們是怎么練的呢？

　　問(wèn)：那我們今天就開(kāi)始學(xué)習奧特曼的時(shí)常訓練把！

　　想不想呢？

　　4、 熱身游戲：忙碌的奧特曼

　　器材：平整的場(chǎng)地，粉筆若干，四個(gè)星球圖片各一張，

　　游戲規則：

　�。�1） 小朋友認為奧特曼的家在哪個(gè)星球就站在哪個(gè)星球上面，

　�。�2） 由老師發(fā)令，奧特曼要哪里志向任務(wù)，小朋友就“飛”到哪個(gè)星球。

　�。�3） 看誰(shuí)“飛”得又快又好，叫踩到太陽(yáng)的視為“被太陽(yáng)燒死”推人的犯規，被點(diǎn)名，最有一個(gè)到達的人也被點(diǎn)名，最有三次點(diǎn)名的出來(lái)表演奧特曼的不同姿勢。

　　1’30”

　　3’30”

　　要求：①身上不能佩帶項鏈、耳環(huán)、鑰匙、手機

　�、谶\動(dòng)鞋，衣服適合運動(dòng)否，皮帶。

　�、廴绻麤](méi)達要求，上課要注意防止意外發(fā)生，要求下次課要注意這些問(wèn)題。

　　70%地學(xué)生回答：奧特曼

　　答：他能打怪獸，很厲害。

　　答：是，…………

　　答：想。

　　答：想

　　答：好

　　地球

　　木星

　　月球

　　水星

　　太陽(yáng)

　　圖④：游戲畫(huà)圖

　　基本部分

　　18’

　　二、武術(shù)課：

　　1、整隊：

　　讓小朋友站在原來(lái)的位置上，按前面的步驟去整隊。

　　2、復習：

　　老師說(shuō)：小朋友，奧特曼家族們每天都要刻苦訓練，那我們也開(kāi)始把，那小朋友們誰(shuí)還記得上節課我們學(xué)期了哪幾種手型。

　　1’

　　要求：快、齊、靜。

　　教師：①看學(xué)生記憶的動(dòng)作；

　�、谥赋鲥e誤的動(dòng)作；

　�、蹅�(gè)別指導。

　　讓小朋友邊說(shuō)邊做，

　�。�1） 步驟：①提示完成動(dòng)作，

　�、诳诹罹毩�，

　�、圩笥易儞Q練習，

　�、軇�(dòng)作糾錯，

　　3、新授課：

　�。�1）沖拳：動(dòng)作要領(lǐng)：準備時(shí)雙手握拳，掌心向上，腕關(guān)節緊貼腰兩側，雙手前后平行，目視正前方，出拳時(shí)右手從腰間想前內旋沖出，到力點(diǎn)時(shí)拳背向上，拳在眼睛的高度，拳面與橫狀面平行。

　�。�2）推掌：略

　�。�3）擺勾：略

　�。�4）抱拳禮：略

　　教學(xué)步驟：①示范動(dòng)作；

　�、谶呏v解邊示范；

　�、垲I(lǐng)做動(dòng)作（左右分開(kāi)練習）

　�、茴I(lǐng)做動(dòng)作：左右交叉練習。

　�、葑孕芯毩暎�

　　A口號練習

　　B1—5報數，點(diǎn)數練習

　　a1—5報數，帶領(lǐng)念數

　　b念同一數字的人舉手

　　c點(diǎn)數的人進(jìn)行練習。

　　3’

　　4’

　　4’

　　3’

　　3’

　　1—2

　　1—2

　　3—4

　　3—5

　　2—3

　　3—5

　　學(xué)生：①動(dòng)作到位

　�、趧�(dòng)作定型

　�、劭磩e的學(xué)生做錯的地方在哪，能說(shuō)出來(lái)

　　老師：①講解正確，示范動(dòng)作要慢

　�、诜纸鈩�(dòng)作進(jìn)行示范

　�、鄯纸獾母鲃�(dòng)作單獨重復練習

　�、芏鄮�學(xué)生做動(dòng)作

　　學(xué)生：①注意聽(tīng)講解

　�、谡J真模仿學(xué)習動(dòng)作

　�、蹌�(dòng)作要求慢，要規范正確

　�、茉趧�(dòng)作正確的情況下要求用力做動(dòng)作

　　可供選擇練習圖形

　　× ×

　　× ×

　　× ▲ ×

　　× ×

　　× ×

　　× ×

　　圖⑤

　　結束部分5’

　　三、結束部分：

　�。ㄒ唬┓潘捎螒颍�

　　Happy kid 兒歌《我的一家》

　�。ǘ�）整隊：讓小朋友戰到原來(lái)的位置上，看 誰(shuí)又快又好又齊有靜，誰(shuí)做得最好評為今天的“最優(yōu)秀奧特曼”獎?wù)隆?/p>

　�。ㄈ�）總結：今天我們了奧特曼一天的訓練， 誰(shuí)跟我講講今天我們學(xué)了什么內容，今天誰(shuí)表現好，就授予“奧特曼特種兵”，今后有更多的同學(xué)來(lái)爭取這榮譽(yù)。

　�。ㄋ模┫抡n

　　3’

　　30”

　　1’30”

　　讓老師幫忙

　　要做到：快、齊、靜

　　四、課的總結：

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