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我的好朋友作文（精選31篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。我的朋友彭思雨在我們學(xué)校名字可是響當當的。她期期考試拿第一名，是我們學(xué)校的優(yōu)秀播音員，還是我們班的小才女呢！
彭詩(shī)語(yǔ)的個(gè)頭與我相仿，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一對月牙似的眉毛下嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，透著(zhù)幾分靈氣。
彭思宇每節課上都專(zhuān)心致志，認真做筆記。下課后她總端端正正的坐在座位上抄寫(xiě)優(yōu)美詞句，看作文書(shū)，功夫不負有心人，正是因為她閱讀廣泛，所以她寫(xiě)的文章非常優(yōu)美。經(jīng)常被老師當范文供同學(xué)們賞析。
她不僅成績(jì)優(yōu)秀，還熱心助人。一次，我被一道數學(xué)難題給攔住了，正當我托著(zhù)腮板皺著(zhù)眉頭冥思苦想的時(shí)候，一句親切的.話(huà)語(yǔ)傳到了我的耳邊，“遇到難題了吧，我們一起研究研究吧�！蔽曳路鹗锹渌丝匆�(jiàn)了岸。只見(jiàn)她琢磨了一會(huì )，便拿起筆來(lái)在草稿本上邊畫(huà)線(xiàn)段圖邊幫我講解分析，直到我弄懂為止，她那動(dòng)作、神情真是像極了我的小老師。
這就是我的朋友，一個(gè)學(xué)習踏實(shí)、熱心助人、成績(jì)優(yōu)秀的好朋友。
我的好朋友作文 篇2
說(shuō)起我的好朋友他是一個(gè)調皮機靈的男孩。
他梳著(zhù)小分頭，雖然并不時(shí)尚，但是他自我感覺(jué)良好。一雙明亮的`大眼睛，眼珠骨碌一轉就是鬼點(diǎn)子。他的鼻子很大，我估計他的嗅覺(jué)很好，那張嘴巴能說(shuō)會(huì )道，總喜歡賣(mài)弄成語(yǔ)。
他非常調皮，有一天，上體育課，他沒(méi)帶水，他見(jiàn)我帶了，就趁我下課上廁所的時(shí)叢喝。我回來(lái)發(fā)現水少了一大半，下子就猜到是他做的好事，他嬉皮笑臉地說(shuō)：“反正喝了，你打我吧!”真拿他沒(méi)辦法。
他愛(ài)下棋。星期天上午，我和他切磋棋藝，我倆不分上下，一直下到中等，我想回去吃飯，可他卻拉著(zhù)我非陪他接著(zhù)下，把我餓壞了。
你們應該知道他是誰(shuí)了，他就是徐知非。
我的好朋友作文 篇3
郭博雅，這個(gè)名字我永遠也不會(huì )忘記，我可以告訴所有人，她是我這輩子最好的朋友。四年級的時(shí)候，從臨班轉來(lái)了幾位同學(xué)，其中就有她，她長(cháng)得很可愛(ài)，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，鼻梁上還架了一副小眼睛，她給我的第一印象就是平易近人，當然我們相處得很好，我們之間難免有一些磕磕碰碰，很多次都是因為我太任性，和她相處長(cháng)了的人都會(huì )發(fā)現，她有寬大的胸懷，給人一種完全可以依靠她的感覺(jué)，當我有秘密時(shí)，就可以跟她傾訴，有困難時(shí)，可以請她幫助，我可以把心都交給她，她從來(lái)不會(huì )泄露別人的'秘密，所以我很尊敬她，我們已經(jīng)升入了初中，我多希望我們可以分到同一個(gè)班，把我們的友誼延伸下去啊!我的世界因為有你而更加美麗，你用彩色的畫(huà)筆，為我的世界畫(huà)出了最美麗的藍圖!!!
我的好朋友作文 篇4
我的好朋友是一個(gè)漂亮的小女孩。
我和她的'關(guān)系非常好。我們總是在一起玩過(guò)家家，高興極了。而且，我做作業(yè)的時(shí)候她不吵也不鬧，可乖了。你想知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，那我就告訴你吧，她就是我的玩具米老鼠娃娃。我還給她起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“朵朵”。
我愛(ài)我的好朋友。
我的好朋友作文 篇5
朋友，是陪伴你一起分享喜悅的那些人；朋友，是伴隨你度過(guò)荊棘叢的那些人；朋友，是見(jiàn)證你站在最高峰的那些人。朋友如風(fēng)，輕輕柔柔，卻從不曾離去；朋友似雨，纏纏綿綿，卻從不曾消失；朋友像云，飄飄忽忽，卻從不曾遠走。
朋友給予我們的，是許多外界給予不了的。那些曾經(jīng)陪伴著(zhù)我，與我一起喜悅，與我一起悲傷，與我一起瘋狂的朋友，我們一生一起走。
朋友，在你悲傷的時(shí)候，不要忘記了我。因為你早已習慣了我的存在，習慣了我的聲音，習慣了我在你身邊，對吧？朋友，在你愉快的時(shí)候，不要忘記了我。因為你早已習慣了我的存在，習慣了我的快樂(lè )，習慣了我在你身邊，對吧？朋友，在你憤怒的時(shí)候，不要忘記了我。因為你早已習慣了我的存在，習慣了我的調皮，習慣了我在你身邊，對吧？朋友，在你想放棄的時(shí)候，不要忘記了我。因為你早已習慣了我的.存在，習慣了我的陪伴，習慣了我在你身邊。朋友，當我們走到岔路口之時(shí)，不要忘記了我。因為我們會(huì )在終點(diǎn)相遇，我們會(huì )彼此銘記，我們會(huì )一直堅持。
朋友，也許有些承諾我不愿意給你，因為我深知，人都會(huì )有離開(kāi)的那一天。給予了承諾，就等于是在生命的最后時(shí)刻，給予你一個(gè)陪伴我的借口。朋友，不管快樂(lè )，不論悲傷，我都會(huì )陪伴你。我親愛(ài)的朋友，我想你好好的活下去，轟轟烈烈的闖下一片天的時(shí)候，再過(guò)著(zhù)平平淡淡的日子�！跋绒Z轟烈烈，再平平淡淡”這句話(huà)我曾對你們說(shuō)過(guò)，你們是否還記得？
朋友，命運就算顛沛流離，命運就算曲折離奇，命運就算恐嚇著(zhù)你做人沒(méi)趣味，別流淚心酸，更不應舍棄，因為我會(huì )一直陪伴你。朋友，人的一生過(guò)得平平淡淡的，那就不是人生，對嗎？人活在世上，我們應該感謝那些荊棘，感謝那些苦難。若沒(méi)有它們，或許我們就不會(huì )相識，或許我們就無(wú)法懂得生命的意義，或許我們就不能站在最高端，俯視一切。命運對誰(shuí)都是平等的，它給予了你生命，但也不會(huì )忘記給予你死亡，所以，人生在世有幾年？朋友，我們應該讓自己活得精精彩彩，讓生命之花綻放的更加絢麗。
朋友，人生難得起起落落，但還是要堅強的生活，哭過(guò)笑過(guò)，至少你還有我。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我。
我的好朋友作文 篇6
在班上，我有一個(gè)好朋友。她，有一對柳葉般眉毛，眉毛下，是一對大大的眼睛。眼睛下是一個(gè)小巧的鼻子，而鼻子下則是一張櫻桃小嘴。每當我看到人群里，有一個(gè)女孩扎著(zhù)馬尾辮，那一定是她，絕對錯不了。
她很活潑，也很可愛(ài)。她的臉紅彤彤的，好似一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果。圓圓的臉龐上，總帶著(zhù)迷人的微笑，所有情緒低落的人，只要看見(jiàn)她，也會(huì )笑的。
她非常幽默。每次，我獨自走在路上，她都會(huì )一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小獅子又沒(méi)做完作業(yè)吧?”“小獅子”這個(gè)名字是我給自己起的.名字，沒(méi)料到結果被她“偷盜”了。我對她說(shuō)：“No，我寫(xiě)完了�！边@時(shí)，她就會(huì )跳起來(lái)，說(shuō)：“別這樣中不中，洋不洋的，以后長(cháng)大有什么用嘛?”“好呀，還輪到你來(lái)教訓我了?”我故作生氣的樣子對她說(shuō)。她又對我說(shuō)：“那以后，有一個(gè)不懂英語(yǔ)的人和你說(shuō)話(huà)，你說(shuō)中不中，洋不洋的話(huà)，那她(他)能聽(tīng)得懂嗎?”“好了，好了，我服你了�！蔽艺f(shuō)。唉，這么快就被她說(shuō)服了，老天爺，我不甘心呀!但這也沒(méi)有辦法，她就是太聰明了。
我們倆喜歡在一起，因為我們倆都是樂(lè )天派嘛!一說(shuō)個(gè)什么笑話(huà)，別人還沒(méi)笑，我們倆卻都笑得把肚子弄痛了。比如說(shuō)，有一次，別人給我們講了一個(gè)笑話(huà)叫《回音》。是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)病人到醫院看病，因為他的牙齒痛。醫生看了以后，說(shuō)：‘有牙洞，有牙洞，有牙洞�！∪藛�(wèn)他：‘說(shuō)一遍就夠了嘛，為什么要說(shuō)三遍呢?’醫生說(shuō)：‘是牙洞的回音�！蔽仪宄赜浀�，當時(shí)我們都笑得坐在地上起不來(lái)了。
啊，多可愛(ài)、有趣的朋友!哦，我差點(diǎn)忘了告訴你們她的名字，她叫宋思韻。
我的好朋友作文 篇7
不知為何，天氣突然轉涼，我未曾發(fā)現，今天上體育課，一如既往的無(wú)聊，什么的不做，體育館外，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，夾雜著(zhù)絲絲細雨，落在我被風(fēng)拂起的秀發(fā)，那樣輕柔，溫暖，如母親的手掌輕拍著(zhù)我的軀體，樹(shù)葉在風(fēng)的作用下，隨風(fēng)飄揚，給校園增添了一絲美。
今天體育課，你沒(méi)有來(lái)上課，我不知道為什么，你沒(méi)有告訴我，我也沒(méi)有問(wèn)，形成了一種莫名的默契，這個(gè)早上我們爭吵過(guò)，現在處于冷戰時(shí)間，我們誰(shuí)都不肯認輸，只是互相生悶氣 誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，就這樣到了體育課，老師說(shuō)下個(gè)星期要測試，你沒(méi)有來(lái)，我在猶豫是否告訴你這件事情，畢竟我們是好朋友，雖然其他同學(xué)也可以告訴你，風(fēng)彈在我面無(wú)表情的臉上，那樣的刺痛，我下定決心自己先道歉，畢竟誰(shuí)都有錯，把這次要測試的事情親自告訴她，無(wú)論她是否理睬我。
我來(lái)到你的`身邊，一如既往的跟你開(kāi)玩笑，說(shuō)：“居然不來(lái)上課，下個(gè)星期要測試啦！”她笑著(zhù)轉過(guò)頭來(lái)，我知道了，記得考個(gè)好成績(jì)哦，不要被我超過(guò)了喲！”雨中我們嬉笑著(zhù)，什么事情都忘記了，什么不開(kāi)心的的煙消云散，我們誰(shuí)都沒(méi)有在意這一次的爭吵，只知道，下個(gè)星期要努力。
我的好朋友，你跟我一樣，什么都不會(huì )介意對方，只為對方著(zhù)想。
我的好朋友作文 篇8
朋友是什么？有人說(shuō)：“朋友當然是相互利用的嘍！”有人說(shuō)：“在他有錢(qián)的時(shí)候是朋友，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候叫損友了�！笨晌艺J為，“朋友”一詞的真正含義并不是這個(gè)。
在我的人際生活中，朋友列表第一個(gè)人就是于怡禛�！霸谀憧鞓�(lè )的`時(shí)候和人分享就增加一倍，在你煩惱的時(shí)候和人分擔就減少一半�！辈诲e的，朋友也是這樣煩惱分擔，快樂(lè )也分享。
我記得最清的是那一次：在一個(gè)大冬天，媽媽醫院的草坪上雪很多。我和于怡禛穿著(zhù)厚厚的衣服在上面走，“咔擦，咔嚓……”在地上印出幾個(gè)腳印，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心得不得了。
走著(zhù)走著(zhù)，出現了幾個(gè)初中的學(xué)生，氣勢洶洶的朝我們走來(lái)，我和禛禛對視了一眼，朝天上翻了個(gè)大白眼，又用眼神交流：“走吧！”（禛禛）“好！”（我）我剛轉了個(gè)身，就被點(diǎn)名：“喂！說(shuō)你們兩個(gè)呢！過(guò)來(lái)一下！”“干什么？”我小聲嘀咕，沒(méi)想手被刮傷了�！芭�？大哥哥，她被刮傷了，我領(lǐng)她去看看！”“好吧�！彼凰幕卮�。
我們到了門(mén)診部，護士阿姨給我簡(jiǎn)單處理了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幸好來(lái)得早，不然就感染了�！笨伤闶菦](méi)事呀。我對禛禛笑了笑，說(shuō)：“謝謝！”我的臉不知怎么紅了，是凍的呢？還是……？她說(shuō)了一聲：“朋友嘛，相互幫助是應該的，不存在謝謝什么的，更何況，我們還是好朋友�！�
我把發(fā)生的事和媽媽說(shuō)了，媽媽想了想，說(shuō)：“嗯，禛禛是你真正的朋友，朋友就該相互幫助�！�
我的好朋友作文 篇9
在我家的客廳里有兩只可愛(ài)的小烏龜，它們身上背著(zhù)厚厚的殼，用來(lái)保護自己。它們的頭上有一雙亮閃閃的大眼睛和一張小嘴巴。它們還有一雙超級大的大腳丫。
它們吃東西的時(shí)候非常有趣。只要我拿出放食物的盒子，它們就掙扎著(zhù)往出爬，生怕自己搶不到食物。等我把食物放進(jìn)去的時(shí)候，它們馬上游過(guò)去，先用嘴巴碰一下食物，迅速退幾步，再用爪子碰一下食物，再后退，等到?jīng)]有任何危險了，它們才用小嘴巴津津有味的吃起來(lái)。我看著(zhù)看著(zhù)，便放聲笑起來(lái)。
它們吃飽了也很有趣。它們會(huì )一只落在另一只的背上，然后，上面那只會(huì )用爪子把下面一只的眼睛蒙住，接著(zhù)便迅速跳下來(lái)，和下面那一只烏龜面對面，好像是在玩“猜猜我是誰(shuí)”的`游戲，但是有時(shí)候它們好像是吃得太飽了，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里。
它們睡覺(jué)時(shí)也很有趣。它們會(huì )把頭和手還有腳都縮到殼里面睡覺(jué)，從外面看很可愛(ài)。
這兩只烏龜已經(jīng)和我生活了三年了，我非常喜歡它們。我每天都會(huì )給它們換水喂食。它們現在已經(jīng)和我成為了世界上最好的朋友，我永遠都不會(huì )忘記它們的。
我的好朋友作文 篇10
兔子自從上次比賽輸給烏龜后就一直不服氣。于是，我找到了烏龜，對它說(shuō)：“有能力我們就去比賽�！睘觚斦f(shuō)：“是的，我準備好接受挑戰了�！蓖米佑终f(shuō)：“我們比賽的日期是下周一，地點(diǎn)在森林旁邊的湖里�！薄皼](méi)問(wèn)題”。烏龜繼續說(shuō)。
這幾天兔子天天苦練，一心要贏(yíng)烏龜。烏龜和兔子很不一樣。它每天在家玩。它不著(zhù)急，看起來(lái)很確定。終于到了周一，所有的動(dòng)物都聚集在森林旁邊的.湖邊，烏龜和兔子也如期而至。今天的比賽是從湖的一邊游到另一邊，由猴子當裁判。雙方準備好后，比賽以猴子的槍響開(kāi)始。雙方都在拼命游，突然烏龜不見(jiàn)了。我不知道它去了哪里。兔子不理烏龜，使勁游。最后，兔子游到了另一邊。這時(shí)，他筋疲力盡，于是他坐在一塊石頭上。他一坐下，石頭就開(kāi)始動(dòng)了。這時(shí)兔子才發(fā)現烏龜已經(jīng)到了。兔子問(wèn)烏龜：“你為什么這么快？”？烏龜回答說(shuō)：“我在半路上發(fā)現了一艘潛艇，所以我就從它旁邊經(jīng)過(guò)了�！��！艾F在是高科技時(shí)代，我們可以利用高科技！”兔子大吃一驚，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)別的東西可以用？”。烏龜說(shuō)：“它沒(méi)有說(shuō)不”。這時(shí)兔子無(wú)話(huà)可說(shuō)，輸了心服口服。
現在是高科技時(shí)代，我們應該努力學(xué)習，長(cháng)大后發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品。
我的好朋友作文 篇11
書(shū)中有一個(gè)豐富多彩的世界。有時(shí)是女?huà)z帶我穿越神話(huà)世界，有時(shí)是白雪公主帶我進(jìn)入各種童話(huà)，有時(shí)是查理九世帶我進(jìn)入科幻世界......
以前，我不喜歡讀書(shū)。后來(lái)我和媽媽去圖書(shū)館的時(shí)候，順便帶了一本漫畫(huà)書(shū)，叫《馬小跳的忠誠流浪狗》。嘿！我看著(zhù)就著(zhù)迷了。這本書(shū)講述了一個(gè)故事。馬小跳、毛超、張達、唐飛四個(gè)鐵哥們救了一只叫金子的流浪狗，卻被別人冤枉了。為了報答他們，狗試圖找到打它的人，洗清他們的清白。這個(gè)故事讓我明白了做人的道理：我一定要做一個(gè)勇敢、有愛(ài)心、善良的人。這本書(shū)一下子把我帶入了書(shū)的世界，從此，我深深地愛(ài)上了這個(gè)好朋友。
為了報答我的'好朋友，我把它保護得很好�？吹臅r(shí)候一定要先洗手，仔細翻每一頁(yè)，怕弄壞。有時(shí)候看到什么重點(diǎn)，我都會(huì )寫(xiě)下來(lái)，讓它看起來(lái)很美！看完后放在固定的書(shū)架上，擺放整齊，定期用抹布清理灰塵，以免弄臟。
課外書(shū)是一個(gè)深不可測的世界，引領(lǐng)我努力學(xué)習，是我一生中最美的風(fēng)景。書(shū)是我最好的朋友！
我的好朋友作文 篇12
她有一雙黑色的大眼睛，像在說(shuō)話(huà)一樣和我說(shuō)話(huà)；她有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)；她有一張健談的嘴。她是我的好朋友:楊紅！
她的學(xué)習成績(jì)很好。我記得有一次她在五次期末考試中都得了100分。當時(shí)她很開(kāi)心。當然，看到別人考了100分，我也為她高興。同時(shí)開(kāi)心的時(shí)候也有點(diǎn)吃醋。因為別人考了100分，我考了98分，說(shuō)明我沒(méi)有用心面對考試，粗心大意，只考了2分。楊紅看到我很難過(guò)，跑過(guò)來(lái)安慰我。那時(shí)候，我的`嫉妒消失了，我的心默默的睡著(zhù)了；下次我不會(huì )大意的！
她是我們班的班長(cháng)，我們劉老師很看重她。每次劉小姐給她一個(gè)任務(wù)，她都能很快很好地完成。她還是縣里的三好學(xué)生！她不僅在學(xué)校表現好，而且樂(lè )于助人。她每天給別人掃地，所以我每天都能在我們的公共區域看到她。不僅班里的老師看好她，學(xué)校的領(lǐng)導也很看好她。下一期，她就是校隊長(cháng)了！......
我下學(xué)期就要離開(kāi)了，在這里我想對她說(shuō):“楊紅，你是一個(gè)好學(xué)生，我應該向你學(xué)習，你是我成功的榜樣！你教會(huì )了我如何做人。我一輩子都忘不了你對我說(shuō)的話(huà)！”
你永遠是我的好朋友！好朋友！好朋友！
我的好朋友作文 篇13
朋友的生活錦上添花，朋友的生活豐富多彩。我的好朋友王潤東心胸開(kāi)闊，陳肇東安靜而充滿(mǎn)活力，杜浩宇體貼呵呵，還有飛毛腿張燕有博、文和吳。
張彥博在課堂上的`演講很有進(jìn)取心。有一次，當老師正在學(xué)習一些寓言時(shí)，每個(gè)人都爭先恐后地回答。當老師再次提問(wèn)時(shí)，大家都不知所措。我不想讓老師這么尷尬。我絞盡腦汁想，但就是想不起來(lái)。這時(shí)，張彥博慢慢地舉起了手。老師欣喜若狂，立即向他提問(wèn)。張彥博回答得很清楚：“這是一個(gè)很好的例子；張飛吃豆芽；老師笑了起來(lái)，真是小菜一碟張彥博不僅有天賦，而且跑得很快。在上一次運動(dòng)會(huì )上，由于高老師的失誤，適合短跑的王子祥被安排參加長(cháng)跑比賽，并獲得了最后一名。長(cháng)跑結束時(shí)，我們仍然沒(méi)有看到長(cháng)跑2號種子張彥博的蹤跡。我們非常焦慮。突然，一位同學(xué)喊道：“我的朋友，我的朋友�！�；正面前面“哦，本來(lái)張延波與第二名差距很大，提前到了終點(diǎn)，贏(yíng)得了比賽。
這是我的鐵哥們張延波，他既有文化又有武學(xué)。
我的好朋友作文 篇14
我有一個(gè)好朋友，我既喜歡又討厭。他只有兩歲。他是我的弟弟張世炎，綽號二寶。我哥哥有一雙小眼睛。高高的鼻梁下有一張可愛(ài)的櫻桃嘴。雖然我的嘴巴不大，但吃、說(shuō)、唱都比我好。他擅長(cháng)踢足球、摔跤、跳舞和背誦古詩(shī)，但他最喜歡摔跤。
我非常喜歡我哥哥二寶。他也愛(ài)我，喜歡和我在一起。每天放學(xué)回家，他都會(huì )第一個(gè)沖到門(mén)口為我開(kāi)門(mén)，然后給我一個(gè)大大的擁抱。當我要做作業(yè)時(shí)，他停在路中間，擁抱我的腿，讓我和他一起玩。這時(shí)，我左右為難。如果我說(shuō)不，他會(huì )坐在地上哭著(zhù)說(shuō)是的。他會(huì )很高興，像一個(gè)勝利的將軍一樣把我拉到客廳。直到玩得開(kāi)心，他才會(huì )停下來(lái)。
雖然他很討人喜歡，但他也很擅長(cháng)我的功夫。有一次，我不小心碰了他一下。他非常生氣，大聲哭了起來(lái)。他去找他的.祖母控告我，這使我抽煙。我忍住怒火看著(zhù)他，但他躲在祖母身后，微笑著(zhù)�？吹轿疑鷼�，他笑得更開(kāi)心了。不僅如此，他還會(huì )勒索和掠奪。他想要我所有的東西，一個(gè)活生生的惡霸。
唉，我們的關(guān)系有好有壞，但我心里一直很在乎他；我親愛(ài)的兄弟和我的好朋友。朱文山老師
我的好朋友作文 篇15
我有一個(gè)好朋友，我們都叫他“小邵”。
有一件事我記憶猶新。
期末考試結束時(shí)，學(xué)生們都興奮得“跳了三英尺高”。我也不例外，因為期待已久的暑假就要到了！另外，那天放學(xué)后，我邀請小邵回家玩。在歡呼聲中，我忘記了一件“大事”...
最后，學(xué)校結束了，我們高興地把書(shū)包帶回家。一路上，興奮地聊天。突然，一條短信從手機中“浮現”�！鞍�！我忘記值班了！我現在能做什么？”我立刻焦慮起來(lái)。
天已經(jīng)黑了，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，路已經(jīng)黑了，只有一些反射回來(lái)的`月光照在我們的臉上，周?chē)雌饋?lái)很安靜。
我猶豫了一下，好歹我也是值班班長(cháng)，總不能不完成事情就離開(kāi)。這時(shí)，小邵出乎意料地小聲說(shuō)道，“讓我幫你打掃吧�！�
我很驚訝，沒(méi)想到他會(huì )這么說(shuō)，因為他與此事無(wú)關(guān)。
所以，我們盡快跑回學(xué)校。你擦墻，我拖地板；你倒垃圾，我擦黑板...不到半小時(shí)，教室就變得清晰了。
我問(wèn)小邵當時(shí)為什么要幫我值班。他說(shuō)朋友應該互相幫助，否則他們怎么能被稱(chēng)為朋友呢？后來(lái)，當他遇到困難時(shí)，我會(huì )立即幫助他。如果我有困難，他會(huì )馬上來(lái)幫我...
這是我的好朋友，小邵，他愿意幫助別人。
我的好朋友作文 篇16
每個(gè)人都有了解自己的人。每個(gè)人都有了解自己的人。每個(gè)人都有同甘共苦的人。每個(gè)人都有分享困難和快樂(lè )的人。這個(gè)人是他的好朋友。
她留著(zhù)黑色長(cháng)發(fā)。一雙水汪汪的大眼睛；櫻桃嘴；像蘋(píng)果一樣的小臉。她是我最好的朋友，彭青青。
我認識她一年了。今年，我獲得了我好朋友的同情和我好朋友的`感動(dòng)。我記得有一次，我和陳子涵、彭青青一起回家。陳子涵買(mǎi)了一根火腿腸，看了看。我咽了一口口水。我想:我太餓了！借錢(qián)給陳子涵買(mǎi)一個(gè)！但是陳子涵突然說(shuō)道，“��！這個(gè)月的錢(qián)快用完了！將來(lái)，最好存點(diǎn)錢(qián)！”這句話(huà)驅散了我的思緒，但我的肚子真的餓了！我仍然盯著(zhù)火腿腸。彭青青似乎看穿了我的心思，說(shuō)道:“韓舒煉，你今天沒(méi)有零花錢(qián)！”我默默點(diǎn)頭�！敖o你，”一手拿著(zhù)錢(qián)，遞給我。我的眼淚和鮮花在打轉。彭青青說(shuō):“請吃飯，不要還！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我在回家的路上沉默了，我仍然沉默在剛才的畫(huà)面中。我從來(lái)沒(méi)有忘記彭青青這次的付出。
當你最需要幫助的時(shí)候，有沒(méi)有一個(gè)熟悉的身影向你走來(lái)？當你需要幫助時(shí)，有一雙熟悉的手伸出來(lái)嗎？彭青青和我仍然是好朋友，盡管我們的感情有時(shí)會(huì )起伏不定。我真誠地對你說(shuō)，“謝謝你！你將永遠是我的好朋友！”
我的好朋友作文 篇17
當初來(lái)到這個(gè)學(xué)校認為一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，但現在感覺(jué)到朋友們的真摯，感覺(jué)到了她們真切的關(guān)懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學(xué)校里，為的是害怕病在夜里發(fā)作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經(jīng)有一天沒(méi)有見(jiàn)到同寢室的朋友們。那天晚上，同學(xué)們很關(guān)心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著(zhù)安慰我，讓我不要擔心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時(shí)把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽(tīng)著(zhù)她們的一句句關(guān)懷讓我很感動(dòng)，我知道此刻有多少友情的力量圍繞著(zhù)我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會(huì )感到快樂(lè )的。
到第二天早上，該我和同班的同學(xué)打掃衛生，因為我所在的是一個(gè)兩個(gè)班融合的寢室，今天不該別班同學(xué)打掃，所以她們洗漱完畢就離開(kāi)了。我的`同學(xué)叫我坐著(zhù)不要勞動(dòng)她一個(gè)人就夠了，看著(zhù)她，想到平時(shí)的她幽默風(fēng)趣，而現在卻好認真，我感覺(jué)這就是“真心朋友”。
這是來(lái)自翠外的一線(xiàn)溫暖，一絲友誼，讓我真實(shí)的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個(gè)微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
我的好朋友作文 篇18
我有一個(gè)好朋友叫張星茹，她有一張圓圓的臉；一雙大眼睛很靈活，也很明亮，就像天上的小星星；那張很會(huì )說(shuō)的小嘴笑起來(lái)甜甜的，最特別的是她那兩只耳朵了，耳垂好大，她告訴我說(shuō)這是她有福氣的表現呢；一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮在她的腦后甩來(lái)甩去的，顯得她整個(gè)人看起來(lái)很活潑。我和張星茹每天一起上學(xué)，一起回家，一起做功課。我們的友誼用牢固來(lái)形容一點(diǎn)兒都不為過(guò)�？墒悄銈冎绬�，原來(lái)我并不喜歡她，可能是因為她太能說(shuō)了的緣故吧。但是，經(jīng)過(guò)幾件小事之后我發(fā)現自己徹底改變了對她的看法，并且越來(lái)越喜歡和她交往了。下面我就來(lái)說(shuō)一件有關(guān)我們的事情吧。
在一次體育課上，跑步的.時(shí)候一位同學(xué)不小心絆了我一下，我狠狠地摔在了地上，手破了，膝蓋疼得站不起來(lái)，我當即哇哇大叫起來(lái)。這時(shí)張星茹急忙跑過(guò)來(lái)掏出口袋里的紙巾包在我的手上，慢慢地把我扶起來(lái)并且不停地安慰我，我手上的血弄在了她的手上，她一點(diǎn)都不介意。這時(shí)的我對她充滿(mǎn)了感激，覺(jué)得傷口也不是很疼了，從那一刻我就喜歡上了她，漸漸地和她成為了親密的好朋友。這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人、活潑開(kāi)朗的女孩子！怎么樣？你也一定喜歡上她了吧！
我的好朋友作文 篇19
在我絢麗多彩的童年歲月里，我有過(guò)許許多多的好朋友，但我最要好的朋友還是張靜懿。因為她可愛(ài)，并且愛(ài)學(xué)習。
她今年九歲，長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，白里透紅，細嫩得像是剛剛出水的荷花，臉上還鑲著(zhù)黑珍珠似的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，她的個(gè)子高高的，廋得像“皮包骨”。
她很愛(ài)看書(shū)，有一天，我，她，還有我媽媽一起逛超市，媽媽去買(mǎi)衣服，要伙倆去吃東西，自由活動(dòng)。突然，她象發(fā)現了新大陸，眼前一亮，拉著(zhù)我飛奔，到達了目的'地，我看見(jiàn)一本本書(shū)，就知道她要干什么，我剛想說(shuō)話(huà)，看著(zhù)她那認真讀書(shū)的樣子，到了嘴邊的話(huà)又咽了下去，我只好也跟著(zhù)她一起看，她的面容一會(huì )兒露出笑容，一會(huì )兒有顯得很不快樂(lè )，她真是只緣生在此書(shū)中了。
她很愛(ài)學(xué)習，每當老師上課提出問(wèn)題時(shí)，她的手總是會(huì )象小樹(shù)苗一樣舉起，她做作業(yè)一絲不茍，作業(yè)沒(méi)做完，她是絕對不會(huì )出去玩的。有一次，我去找她玩，喊了幾遍都沒(méi)反映，她正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，我只好走了。
張靜懿永遠是我最好的朋友，我和她一起進(jìn)步，一起成長(cháng)!
我的好朋友作文 篇20
我有一位非常要好的朋友，她的名字叫解雯羽。她的頭發(fā)烏黑亮麗，喜歡梳成馬尾辮。皮膚白白的`瓜子臉上，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。不大不小的嘴巴，笑起來(lái)很可愛(ài)。解雯羽告訴我，她右邊臉上有一個(gè)紅色的東西，這顆蜘蛛痣她從小就有了。不過(guò)一點(diǎn)兒都不影響她成為大美女哦。
你還不知道我們是怎樣認識的的吧?那就讓我來(lái)介紹一下吧。一次課間活動(dòng)時(shí)，有幾個(gè)男生跑來(lái)故意欺負我。就在我不知如何是好時(shí)，多虧解雯羽出手相救。就這樣，我們成了彼此的朋友。
我的好朋友解雯羽，不僅替我解圍，還給我安慰和幫助。有一次，我考試不及格，看著(zhù)少得可憐的分數就想哭。解雯羽走到我面前，對我說(shuō)：“別灰心，我來(lái)看看你這些題是怎么錯了�！庇谑�，解雯羽把我做錯的題重新講了一遍。我終于弄明白了出錯的原因，在她的幫助下，我改正了錯誤。解雯羽對我說(shuō):"以后，你不會(huì )的題我來(lái)教，我不會(huì )的題你來(lái)教。要是我們都不會(huì )，就一起思考，誰(shuí)先想出來(lái)，誰(shuí)就講一遍�！蔽艺f(shuō)："行。我們一起進(jìn)步�！�
這就是我的好朋友，要是你有不會(huì )的題，我們也非常愿意和你一起探討哦。
我的好朋友作文 篇21
我的好朋友是個(gè)男孩。他有一雙水汪汪的眼睛，總是閃著(zhù)智慧的光芒，他還有一雙比我還大的佛耳朵。
他很樂(lè )于助人。有一次上畫(huà)畫(huà)課，老師讓我們畫(huà)“老師辛苦了”的圖。我翻一下書(shū)包拿筆。糟了！忘記帶畫(huà)筆和畫(huà)紙了。這時(shí)，我非常緊張，生怕老師用尺子打手。他轉過(guò)身，看到我急得直冒汗，問(wèn)我怎么了？我紅著(zhù)臉說(shuō)：“忘記帶畫(huà)筆和畫(huà)紙了�！彼参课艺f(shuō)：“沒(méi)事兒，我給你。他從書(shū)包里拿出我要東西�！澳悄悴粚�(xiě)了嗎？”我疑惑地問(wèn)。他笑著(zhù)說(shuō)：“不要緊，你先用。我畫(huà)得快！”然后我就輕松地畫(huà)了起來(lái)。那一次，幸好有他。
他也很講規矩。星期二早晨上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們跑步。我跑著(zhù)跑著(zhù)就跑到了另一條線(xiàn)上。這條線(xiàn)路要短很多，跑完會(huì )輕松許多。我繼續不自覺(jué)地跑著(zhù)，他追上我，還直喘大氣：“你跑錯了，回原跑道�！甭�(tīng)完他的話(huà)，我心里有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)人說(shuō)：“算了，就跑回原來(lái)的道上吧！”第二個(gè)人說(shuō)：“為什么要聽(tīng)你的？老師又沒(méi)說(shuō)跑回去！”然后我理直氣壯地說(shuō)：“你又不是老師，我才不聽(tīng)你的`！”他嚴肅地說(shuō)：“做什么事情都要講規矩�！�
這就是我的好朋友，你們猜得到他是誰(shuí)嗎？你喜歡他嗎？
我的好朋友作文 篇22
我有一個(gè)好朋友，她是我的鄰居，她的名字叫李琳。她長(cháng)的胖胖的，頭發(fā)留得短短的，小眼睛，圓鼻頭，就因為他長(cháng)的不太漂亮，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。
別看她貌不驚人，平時(shí)很老實(shí)，不愛(ài)多說(shuō)話(huà)，但他敢于同不良現象作斗爭，使我非常敬佩她。
那是一個(gè)星期天的下午我和李琳正在樓下玩跳跳繩，玩得正在興頭上，只聽(tīng)“嘩啦”一聲響，我和李琳定睛一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓，一家住戶(hù)的窗戶(hù)上，把玻璃打碎了。
那位中學(xué)生慌了，撿起足球就要跑。這時(shí)只見(jiàn)李琳跑上前去攔住他大聲說(shuō)：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩，氣勢洶洶的.說(shuō)：“干嘛呀？”我嚇的直拉李琳衣角�？衫盍諈s絲毫不怕他們，用手指著(zhù)中學(xué)生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊'抓壞蛋'！”這時(shí)，房子的主人來(lái)到樓下，中學(xué)生沒(méi)有辦法了，只得老老實(shí)實(shí)地承認了錯誤，那位大媽見(jiàn)他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對我教育很大，這種敢于同不良現象作斗爭的精神，值得我學(xué)習。
我的好朋友作文 篇23
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李麗。她長(cháng)的胖胖的，頭發(fā)留的短短的，小眼睛，圓鼻頭，就是因為長(cháng)的不太漂亮，有的同學(xué)不怎么和她玩�？墒俏覀�；倆是好朋友，別看她貌不驚人，但她敢于同不良現象做斗爭，使我非常敬佩她。
那是一個(gè)星期的下午，我和李麗正在樓下跳皮筋，忽聽(tīng)"嘩啦"一聲響，我和李麗定睛一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓一家住戶(hù)的玻璃上，玻璃被打碎了，那位中學(xué)生慌了，撿起球來(lái)就要跑。這時(shí)只見(jiàn)李麗跑上前去，攔住他大聲說(shuō)："你不能走"。那位中學(xué)生一看是個(gè)小女駭，氣勢洶洶的說(shuō)："你找死啊"。我嚇的直拉李麗的衣角，可李麗卻絲毫不怕他們，用手指那位中學(xué)生說(shuō)："你如果走，我就大聲喊'抓壞蛋'，這時(shí)，玻璃的'主人來(lái)到了樓下，那位中學(xué)生沒(méi)辦法了，只好老老實(shí)實(shí)的承認了錯誤。那位大媽看他態(tài)度好，原諒了他。
這件事的教育對我很深，非常值得我們學(xué)習！
我的好朋友作文 篇24
我有一個(gè)好朋友，“他”有一張方方正正的國字臉，一個(gè)棱角分明的特大號嘴巴，堅硬有力的四肢選擇作文，還有五彩繽紛的臉頰。
他的臉上有一輛紅色的“小火車(chē)”，車(chē)頭的煙囪排著(zhù)滾滾的濃煙，火車(chē)兩旁的樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥。四節車(chē)箱上坐滿(mǎn)了背著(zhù)書(shū)包的小學(xué)生，有紅色頭發(fā)的，有黃色頭發(fā)的，有藍色頭發(fā)的……各種各樣，應有盡有。最有趣的是，車(chē)尾還有兩個(gè)背著(zhù)熊貓書(shū)包的黃頭發(fā)小學(xué)生，他們大汗淋漓的追著(zhù)小火車(chē)，嘴里還大聲的喊著(zhù)：“停一停！求求您停一停！我們還沒(méi)上火車(chē)呢！我們遲到啦！快停一停！”看樣子，這兩個(gè)粗心的孩子的.確是遲到了。再看看列車(chē)的正下方，有一連串的英文字母——A、B、C、D、E、F、G……26個(gè)英文字母都在那呢！“他”的“嘴巴”很大很大，是“超級特大號”的。能一次性把我的書(shū)都“吃”進(jìn)“他”的“大肚子”里。
這個(gè)“好朋友”天天陪伴著(zhù)我，“他”與我朝夕相處，與我一起學(xué)習，陪伴著(zhù)我進(jìn)步。我在他的身上完成老師布置的作業(yè)，在他的身上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、看書(shū)、喝飲料選擇作文、吃零食……
現在，大家知道我的這個(gè)“好朋友”是誰(shuí)了吧？哈哈，這個(gè)“好朋友”就是我的——卡通式小課桌！
我的好朋友作文 篇25
我是一名二年級的小學(xué)生，小小的我有一個(gè)一個(gè)讓我受益匪淺的好朋友——書(shū)。
有人說(shuō)讀書(shū)如品茶，而我覺(jué)得更像是喝酸奶。酸奶剛入口時(shí)酸酸的、澀澀的.，可喝下去那香醇濃郁的口感會(huì )令人回味悠長(cháng)。讀書(shū)也是一樣，在書(shū)中細細品味，定會(huì )讓你其樂(lè )無(wú)窮。
我最近讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，它講的是一頭小鹿從出生到成年的成長(cháng)故事。小斑比是一頭聰明、善良﹑活潑﹑彬彬有禮的雄鹿，它非常熱愛(ài)大自然，時(shí)刻向往著(zhù)草原自由自在的生活。在小鹿斑比身上我學(xué)會(huì )了勇敢﹑堅強，為了實(shí)現自己的目標堅持不懈地努力去超越自己。書(shū)中描寫(xiě)景色的優(yōu)美語(yǔ)句讓我如同身臨其境。
是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了什么是黃金分割，蚯蚓為什么能再生，為什么銀行卡能取錢(qián)等等課本上學(xué)不到的知識。從《三字經(jīng)》﹑《寓言故事》中，我讀懂了許許多多的做人道理和生活感悟�！伴_(kāi)卷有益”可說(shuō)是對讀書(shū)最好的詮釋。
來(lái)吧，同學(xué)們，讀書(shū)吧!讀書(shū)能啟迪智慧，凈化心靈，陶冶情操，讓書(shū)做我們大家共同的朋友吧!
我的好朋友作文 篇26
字典對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，它可以解釋詞語(yǔ)，組詞``````用處可大呢!而且,字典還和我是好朋友呢!
我讀3年級的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本%26ltlt;新華字典%26gtgt;,我拿起字典,還挺重的,只見(jiàn)它披著(zhù)紅黃相間的外套,正沖我咧嘴樂(lè )呢!媽媽拿著(zhù)字典,耐心的教我部首查字法和音序查字法,音序查字法就是按這個(gè)字的開(kāi)頭字母查找字體.從此,我便和字典交上朋友.
有一次,我寫(xiě)讀后感,一個(gè)攥著(zhù)的攥把我難住了,我便找我的朋友字典幫忙,我按次序找到了音序和音節.嘩嘩嘩的翻到這一頁(yè),一個(gè)攥字趾高氣揚的站在那里.哈哈,還真神呀!
我一向都有懶惰的`毛病,一次,我正在看電視,爸爸忽然要我查一個(gè)很難的字,我不想查,說(shuō):＂再等等!＂字典又發(fā)出了嘩嘩嘩的聲音，像是說(shuō)：＂問(wèn)題不能一拖再拖，你可是少先隊員呀．＂我便拿起好朋友翻閱起來(lái)，不一會(huì )兒，就查到了這個(gè)字．字典又開(kāi)心的向我咧嘴大笑了．
我的好朋友－－－－字典不但幫我學(xué)習知識，還幫我改掉了拖拖拉拉的壞習慣！
我的好朋友作文 篇27
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫成雨澤。我從5歲的時(shí)候就認識了他，我們是在圍棋班相遇的，現在我和他在一個(gè)班級上小學(xué)。
有的時(shí)候，我很羨慕他，因為他有很多的好朋友，有幼兒園同學(xué)，也有家附近的玩伴。成雨澤的脾氣很好，聽(tīng)到另人生氣的話(huà)，他也是微笑著(zhù)去面對，我問(wèn)他：“你不會(huì )生氣嗎?”他說(shuō)：“我當然不會(huì )生氣了，因為大家都是好朋友�！�
成雨澤還很會(huì )照顧人，有一次，在校園里，我和他一起正在玩藍球，看見(jiàn)校門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)同學(xué)正要往出走，我們趕忙上去問(wèn)了一下，同學(xué)說(shuō)自已鬧肚子了，他的家長(cháng)在外面等著(zhù)呢。成雨澤二話(huà)不說(shuō)馬上就扶著(zhù)這位同學(xué)往前走，把他送到了校門(mén)口，并關(guān)心地對同學(xué)說(shuō)：“別急，到醫院檢查一下就好了�！�
成雨澤很愛(ài)學(xué)習，他天天上學(xué)都拿著(zhù)一個(gè)藍色的'兜子，我問(wèn)他：“你天天拿著(zhù)藍兜子，裝什么呀?”他回答我說(shuō)：“我用藍兜子可以裝很多好東西，比如水杯、水果盒，中午還可以把要寫(xiě)的作業(yè)裝回家�！蔽颐靼琢�，我也想要一個(gè)藍兜子，這樣我也可以天天中午帶著(zhù)作業(yè)回家寫(xiě)了。
這就是我的好朋友成雨澤，我很喜歡他。
我的好朋友作文 篇28
在學(xué)校里，我有一個(gè)非常要好的朋友，每天我都跟他形影不離。吃飯要坐在一起吃，下課要聚在一起玩，就連有時(shí)候上課我們也要一起說(shuō)說(shuō)小話(huà)。
每周日下午，他都會(huì )帶著(zhù)大包小包的零食過(guò)來(lái)和我分享。我們兩個(gè)走在學(xué)校的小路上吃著(zhù)零食，聊著(zhù)剛發(fā)生的'趣事，快樂(lè )極了。
他雖然成績(jì)不好，但他總是跑到我這來(lái)向我請教。我本來(lái)不想教他，可我看到他眨巴著(zhù)那雙烏黑發(fā)亮的眼睛，我不忍心，便開(kāi)始一遍一遍地教他。教完后，我發(fā)現我對這道題的理解也更深了。從此，我就非常樂(lè )意教他了。
他不僅勤奮好學(xué)，而且特別會(huì )安慰人。一次我考試沒(méi)考好，難過(guò)極了。下課后，我獨自坐在角落哭，我看見(jiàn)他在教室里走來(lái)走去，好像在找我。忽然，他發(fā)現了我。他來(lái)到我身邊，問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我……我考試……沒(méi)考好�！薄皼](méi)事。你看，我考的比你還差呢，你那么聰明，只要以后多給我講幾道題，下次一定能考好�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，破涕為笑。
這就是我的好朋友，有什么好吃的都會(huì )留給我，有什么好事都會(huì )想著(zhù)我，遇到困難絕對不會(huì )躲著(zhù)我的好朋友。
我的好朋友作文 篇29
伴侶是人人不行缺乏的人生交際大事，每一個(gè)都有一個(gè)好伴侶，沒(méi)有伴侶的人會(huì )很孤單，我也不例外，我也有一個(gè)十分要好的伴侶。她的`名字叫婷婷，我和她是在網(wǎng)上認識的，我和她一聊恨晚認識。我和她發(fā)生過(guò)一件事，那件事只到現在我還深深的記在腦海里，事情的經(jīng)過(guò)讓我來(lái)告訴你們吧
我記的那時(shí)的季節是夏天，那一天的天氣很熱，我中午很早就去上學(xué)了，可時(shí)間沒(méi)有到所以校門(mén)還沒(méi)有開(kāi)。我就站在那里等校門(mén)開(kāi)，站了20分鐘后汗流夾背，才有校工來(lái)開(kāi)門(mén)，進(jìn)了教室以后差未幾是上了一節課擺布，我頭突然就暈了起來(lái)，頭趴在桌子上躺著(zhù)，看能不克不及好一點(diǎn)，就在這時(shí)有一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)了一句話(huà)，問(wèn)我人是不是不舒服。我昂首望了一下看是誰(shuí)，本來(lái)是我的最討厭的人婷婷，她怎么會(huì )這么好心來(lái)問(wèn)我吖。所以我問(wèn)她是不是想笑我吖，她心情十分認真的說(shuō)不是想笑你，過(guò)了一會(huì )兒，她就拿著(zhù)白花油給我搽，還問(wèn)我身體有沒(méi)有好一點(diǎn)呢?到了放學(xué)時(shí)她還堅持要送我回家，因為我頭暈，我爭辯不外她，就讓她送了我回家。
在這件事以后我從討厭她，釀成和她是好伴侶了，只到現在我們還一起讀在一起。我們都有一個(gè)共同的愿望就是當一名醫生救黎民。
我的好朋友作文 篇30
我有一個(gè)形影不離的好朋友，名叫羅卿文，今年9歲了。她短短的黑發(fā)，小小的眼睛，嘴里卻藏著(zhù)兩顆大板牙，和小兔子一樣既神氣又可愛(ài)。
有一次，我和羅卿文下課去小便的時(shí)候，遇見(jiàn)了許多老師。剛要下樓梯的時(shí)候，就看見(jiàn)了教我們數學(xué)的楊老師。這是我和羅卿文齊聲喊道：“楊老師好�！毕铝藰翘�，又碰見(jiàn)了教我們音樂(lè )的形老師。這次我們又再次喊:“形老師好�！辈灰粫�(huì )兒，又遇到了教我們圍棋的.卞老師。我想：“喊了兩位老師了，我喊累了，不想再喊了，羅卿文應該也不會(huì )再喊了吧!”沒(méi)想到，羅卿文居然還喊：“卞老師好�！甭�(tīng)了以后，我感到非常慚愧。到了廁所，又碰見(jiàn)了教我們美術(shù)的徐老師。我又想：“羅卿文這次應該不會(huì )喊了吧!”可是，羅卿文還是堅持喊：“徐老師好�！甭�(tīng)了以后，我又再次覺(jué)得更加慚愧了。跟著(zhù)羅卿文喊了一句：“徐老師好�！睆哪且院�，不管碰到了多少老師，我都會(huì )大聲地喊：“老師好�！�
正是因為這樣，羅卿文的文明章很多，真值得我學(xué)習。
我的好朋友作文 篇31
呀，我的好朋友佳佳可真美呀！她有一雙美麗的大眼睛像一顆彈珠般明亮，雖然在上課時(shí)她經(jīng)常打瞌睡，但這不足以讓我不喜歡她。
在一次課間，她和我一起玩耍時(shí)，有一個(gè)大哥哥撞上了她，佳佳本來(lái)不想計較的，但是他竟不道歉。她怒了，霎時(shí)，她的眼睛變成了“火葡萄”，中間似乎還冒著(zhù)火星，雙手緊緊握住，微微顫抖著(zhù)，仿佛要燒掉面前的“敵人”。我見(jiàn)狀，立刻阻止了她，不過(guò)她卻笑瞇瞇的對我說(shuō)：“你干嘛呢！我只是生個(gè)氣，又不是真的`要打他，何況我這么矮，也打不過(guò)呀！”我聽(tīng)完，不禁對她豎起了大拇指。
就是在昨天的考試上，她老毛病又犯了。她還沒(méi)做完就睡著(zhù)了，哎，你是晚上不睡覺(jué)呀！這時(shí)，考試的老師來(lái)了，她見(jiàn)佳佳在睡覺(jué)，大聲說(shuō)：“呀！這考試還有睡覺(jué)的，我要告訴你們班主任老師�！彼⒖绦蚜�，睜著(zhù)大眼睛，拍拍自己的臉，拿起筆寫(xiě)起來(lái)。不過(guò)，沒(méi)一會(huì )兒，眼睛又瞇了起來(lái)，慢慢閉上。哎，她又睡上了，真是拿她沒(méi)辦法。
不過(guò)，她的可愛(ài)、聰慧真是讓人喜愛(ài)呢！
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