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小學(xué)“五一”國際勞動(dòng)節放假通知參考范文
在日新月異的現代社會(huì )中，能夠利用到通知的場(chǎng)合越來(lái)越多，通知大多屬于知照性的下行公文。你寫(xiě)通知時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)“五一”國際勞動(dòng)節放假通知參考范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！為了讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、健康、平安的假期，希望家長(cháng)們重視孩子假期心理健康教育及生命教育，關(guān)注孩子成長(cháng)過(guò)程中的思想動(dòng)態(tài)，多與孩子溝通交流，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行疏導。
在假期我們如何才能與孩子相處得更好呢?請關(guān)注以下幾點(diǎn)：
一、如何建立良好的親子關(guān)系呢？
1.用真心來(lái)彼此溝通，有效進(jìn)行親子溝通的前提是尊重孩子的想法，在溝通的時(shí)候以誠相待，鼓勵孩子的表達，少一些嘮叨和說(shuō)教。
2.學(xué)會(huì )尊重孩子。尊重孩子就是好好聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，把話(huà)語(yǔ)權交還給孩子。一段好的親子關(guān)系，不是我要讓你成為什么樣，而是我幫助你成為你想成為的樣子。
誤區一：一味地講大道理、說(shuō)教
家長(cháng)認為只要孩子出現錯誤的認知或者行為，就需要跟孩子講道理，其實(shí)，這是一種非常低效甚至無(wú)效的溝通。這里介紹一種非常有效的溝通方式——和善而堅定。
和善就是“尊重”，父母以尊重的態(tài)度，用尊重的行為和言語(yǔ)讓孩子感受到，父母理解孩子的內心感受，并接受孩子的感受。堅定，就是父母對原則、規則的堅持，讓孩子感受到父母會(huì )做到有原則的堅持。
誤區二：只要有對話(huà)就是溝通
對話(huà)有時(shí)候并不是真正的溝通、深層次的溝通。NLP（神經(jīng)語(yǔ)言程序學(xué)）把溝通由淺入深分為五個(gè)層次：打招呼、講事實(shí)、談想法、談感受、敞開(kāi)心扉。比如：當孩子在述說(shuō)某件事情的時(shí)候，其實(shí)背后隱藏了孩子的心理感受、期待和需求，這時(shí)需要父母看得到孩子的感受，才能做到感同身受，才能真正走進(jìn)孩子的內心。
二、對孩子多一些傾聽(tīng)、高質(zhì)量的陪伴
1.什么是傾聽(tīng)?傾聽(tīng)是一種療愈，傾聽(tīng)的時(shí)候不輕易對他人的感受做出負面的猜測和評判，默默地聽(tīng)就能讓對方的情緒流出，獲得疏解。當父母站在孩子的角度去聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，盡力感受孩子當下的情緒，去理解他，他就能感到自己被理解，被看見(jiàn)了，情感的聯(lián)結就發(fā)生了。
2.陪伴，是孩子感受到來(lái)自父母愛(ài)的直觀(guān)的行為方式。高質(zhì)量的陪伴需要家長(cháng)們做到“身心同在”。孩子在寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、彈琴等獨自活動(dòng)時(shí)，或者與其他同學(xué)、朋友玩耍時(shí)，并不意味著(zhù)不需要家長(cháng)的陪伴了，而只是陪伴的方式需要發(fā)生轉變。陪伴，是家長(cháng)時(shí)刻投來(lái)關(guān)注的目光；陪伴，是家長(cháng)不經(jīng)意間會(huì )心的微笑；陪伴，是家長(cháng)在孩子需要時(shí)立馬就能提供幫助。陪伴，可以是組織一次親子游玩活動(dòng)，可以是一家人每日的晚餐時(shí)間，可以是晚餐后的散步時(shí)光......
三、多一些賞識和鼓勵，少一些指責
傳統教育倡導"不打不成器"，但是棍棒教育有諸多弊端，如引發(fā)叛逆心理，造成孩子膽小、自卑的性格。而發(fā)自?xún)刃牡刭p識孩子能激發(fā)孩子的自信心，讓他感受到自我價(jià)值感，也更有勇氣去面對生活中的挫折和困難。
賞識教育，不是浮夸的贊美，而是實(shí)事求是且發(fā)自?xún)刃牡男蕾p。孩子唱歌唱的好，我們?yōu)樗麄児恼?孩子擅長(cháng)下廚，我們津津有味地吃他們做的菜，還不忘給他們點(diǎn)贊;每個(gè)孩子都有屬于自己的閃光點(diǎn)，作為家長(cháng)多—些賞識、鼓勵，少一些指責，能幫助孩子綻放出自己生命的光芒。
四、關(guān)心孩子的心理健康
若您的孩子情緒起伏較大，心理狀況不穩定，甚至有一些沖動(dòng)性的行為，請與他做一次真誠的交流，詢(xún)問(wèn)他遇到了怎樣的困難，父母能為你做些什么?是否需要專(zhuān)業(yè)的幫助?如有需要，可以尋求專(zhuān)業(yè)心理門(mén)診的幫助，也可以和心理老師預約心理輔導，凝心聚力，守護心靈。
請各位家長(cháng)假期密切關(guān)注孩子的心理健康，保護孩子身心健康成長(cháng)，祝各位家長(cháng)五一假期快樂(lè )！
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