《迎評先鋒》話(huà)劇臺詞
人物：大冬瓜、漂亮女生、小迎、小評評、張老師、小曾
地點(diǎn)：張老師辦公室
【旁白：本科教學(xué)水平評估工作是國家教育部門(mén)檢驗高等學(xué)校教學(xué)水平的一個(gè)手段，以“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”為原則。我們湛江師范學(xué)院即將于今年的12月23日迎來(lái)專(zhuān)家組的評估考察。為此，我們已經(jīng)做了大量工作，而且取得了不錯的成績(jì)。這次，為了檢驗同學(xué)們的水平，學(xué)校進(jìn)行了一項評估抽測，通過(guò)抽測的同學(xué)將會(huì )獲得“迎評先鋒”的稱(chēng)號。那咱們的同學(xué)將會(huì )有什么表現呢？讓咱們一起來(lái)看看！】
【幕啟：張老師上�！繌埨蠋煟航衲甑脑u估任務(wù)真重，不過(guò)，多虧了大家的幫忙，評估工作才可以順利進(jìn)行。這次我們學(xué)校進(jìn)行抽測，目的就是為了檢測同學(xué)們的水平，通過(guò)抽測的同學(xué)將會(huì )獲得“迎評先鋒”的稱(chēng)號。好，現在開(kāi)始，1號同學(xué)。
【大冬瓜上�！�
大冬瓜：（唱歌）我愛(ài)你，愛(ài)著(zhù)你，就像老鼠愛(ài)大米，不管有多少風(fēng)雨，我都會(huì )依然陪著(zhù)你。我想你，想著(zhù)你，不管有多么的苦，只要能讓你開(kāi)心，我什么都愿意，這樣愛(ài)你！噢，
張老師：（打斷）同學(xué)，你是來(lái)參加抽測的嗎？
大冬瓜：（不標準的普通話(huà)）是啊，是啊，我是來(lái)參加抽測的。老師，先讓我來(lái)自我介紹，我叫大冬瓜，來(lái)自05科教，
張老師：同學(xué)，你可以講普通話(huà)嗎？
大冬瓜：（理直氣壯）張老師，我講的就是普通話(huà)。
張老師：什么煲冬瓜。搞笑小品
大冬瓜：不是煲冬瓜，是普通話(huà)。
張老師：那你講的普通話(huà)還真的很普通啊。
大冬瓜：不，不，張老師，我講的普通話(huà)一點(diǎn)也不普通。同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)，我的普通話(huà)是不是很標準！是不是啊，你看，同學(xué)們的反映多么熱烈。要不你也可以考考我。
張老師：（指著(zhù)“迎評先鋒”）那這幾個(gè)字怎樣讀？
大冬瓜：（不標準的普通話(huà)）迎——評——先——鋒。
張老師：（搖搖頭，問(wèn)大家）同學(xué)們，他的普通話(huà)普通嗎？（臺下回答：普通）
大冬瓜：（急了）不，不，我的國語(yǔ)歌唱得還不錯的，要不我唱給大家聽(tīng)聽(tīng)。
張老師：好，你唱來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
大冬瓜：愛(ài)你一萬(wàn)年，愛(ài)你經(jīng)得起考驗。
張老師：同學(xué)，停，停，停。大家說(shuō)說(shuō)，他的國語(yǔ)歌唱得好聽(tīng)嗎？（臺下回答：不好聽(tīng)）
張老師：那他的普通話(huà)標準嗎？（臺下回答：不標準）同學(xué)，你都聽(tīng)到了，以你的普通話(huà)水平，這次抽測你是過(guò)不了，你是不能夠獲得“迎評先鋒”的。
大冬瓜：不會(huì )吧！哼，算了，是你們不懂欣賞。我才不稀罕這個(gè)什么爛鬼“迎評先鋒”呢？（扭頭就走）
張老師：同學(xué)，等一等。
大冬瓜：（狂喜）老師，你改變主意了。
張老師：不是，你的普通話(huà)也太普通了，所以你以后得參加我們的普通話(huà)培訓，免得以后在專(zhuān)家組面前丟我們學(xué)校的臉。
大冬瓜：不會(huì )吧。（唱歌）老天爺，你為什么這么不公平�。。ㄏ拢�
張老師：（搖頭）哎，真是的，作為大學(xué)生，這樣的普通話(huà)水平怎么說(shuō)得過(guò)去啊。2號同學(xué)！
【漂亮女生上�！科僚篐ello,everybody.我的名字叫beautyful。Today 我是來(lái)參加抽測的。（見(jiàn)到張老師）Oh, teacher，你好，我是來(lái)參加抽測的。
張老師：噢，好的。你先自我介紹一下。
漂亮女生：Ok!My name is 漂亮。我的英語(yǔ)水平 is very good!我的英語(yǔ)已經(jīng)過(guò)了six級，以我的English水平絕對不會(huì )給學(xué)校丟臉。Teacher ,you可以考考me。
張老師：好的，湛江師范學(xué)院的英文怎樣讀？
漂亮女生：（非常流利的英語(yǔ)）Zhanjiang Normal University。怎樣，我的English可以吧，teacher，你就直接把那個(gè)“迎評先鋒”頒給我就行了
張老師：你的英語(yǔ)水平可以。但是，要當“迎評先鋒”，不但英語(yǔ)水平要好，還必須了解我們學(xué)校。
漂亮女生：我very 了解。
張老師：你知道我校的辦學(xué)理念嗎？
漂亮女生：Oh,is 什么、什么、什么什么的。
張老師：究竟是什么��？
漂亮女生：Let me think!Oh , is 什么主題、什么根本、什么生命、什么品牌的。
張老師：你可以說(shuō)清楚一點(diǎn)嗎？
漂亮女生：Oh,讓我想想。
張老師：哎喲，漂亮啊。你不要老是Oh 來(lái)Oh去好嗎？
漂亮女生：Oh,I’m sorry.我不會(huì )再Oh 來(lái)Oh去了。
張老師：行了，行了。
漂亮女生：張老師，這個(gè)辦學(xué)理念我忘記了，你可以換另外一道question嗎？
張老師：可以，你知道我們學(xué)校的校訓嗎？
漂亮女生：校訓，I know.Is學(xué)好英語(yǔ),天天happy 。
張老師：什么來(lái)的。
漂亮女生：不是嗎？
張老師：當然不是，我們湛師的校訓是崇德、博雅、弘志、信勇。而剛才我們說(shuō)的湛師辦學(xué)理念是發(fā)展是主題、學(xué)術(shù)是根本、質(zhì)量是生命、特色是品牌。你連學(xué)校都不了解，怎么可以當“迎評先鋒”呢？
漂亮女生：Teacher,我的English這么好，你就給我一次機會(huì )吧！
張老師：沒(méi)錯，你的英語(yǔ)水平是很好，可是你卻不了解自己學(xué)校，你這屬于本末倒置，這怎么行呢？這次抽測你不能通過(guò)，你回去以后多一點(diǎn)了解學(xué)校的歷史，好嗎？
漂亮女生：(不情愿)OK�。ㄆ僚拢�
張老師：（嘆氣）下一位！搞笑小品劇本
【小迎和小評評上�！啃∮豪蠋�，你好，我叫小迎
小評評：我叫小評評。
小迎、小評評：（一起）我們兩個(gè)是天下無(wú)敵的迎評二人組。
張老師：（驚訝）那么厲害��！
小迎：對啊，老師，今天我們是來(lái)抽測的。這個(gè)是我的女朋友。Heny，跟老師打個(gè)招呼。
小評評：（嬌滴滴）老師好。
張老師：哦，你們好。按照規定，只能夠對個(gè)人進(jìn)行抽測。
小迎：哦，這樣是吧，那就我吧。（推了推小評評）你，一邊去，看我表演，這個(gè)“迎評先鋒”我拿定了。
小評評：Heny,加油�。ㄍ讼拢�
張老師：首先我必須考考你對學(xué)校了解多少？
小迎：了解，非常了解！我們學(xué)校有適合談情說(shuō)愛(ài)的情人坡，有聞名中外的分手亭，鵬園的宵夜最好吃，澤園三樓最適合談戀愛(ài)，鴻園的早餐最豐富。耶！
小評評：喔，heny,好耶！
張老師：不是這些，我考你的.是對學(xué)�；靖艣r的了解，比如歷史、校情等。
小迎：沒(méi)問(wèn)題，老師，你考吧！
張老師：好，我問(wèn)你，我們學(xué)校的前身雷陽(yáng)書(shū)院創(chuàng )辦于哪一年？
小迎：哦，這個(gè)嗎？創(chuàng )辦于，唔，唔，唔！創(chuàng )辦于，（對小評評打了一個(gè)手勢）
小評評：（沖上來(lái)）創(chuàng )辦于16，36，年。
小迎：對，就是創(chuàng )辦于1636年。
張老師：那你們知道湛師的辦學(xué)策略是什么嗎？
小迎：辦學(xué)策略？（問(wèn)小評評）你知道嗎？（小評評搖頭）
小迎：張老師，你問(wèn)這個(gè)我們怎么會(huì )知道呢？
小評評：對啊，張老師。你問(wèn)一些時(shí)尚一點(diǎn)的東西吧，比如今年湛師最流行什么東西之類(lèi)的。
張老師：哎，現在是“迎評先鋒”啊，不是“時(shí)尚先鋒”��！我們湛師的辦學(xué)策略是：師范立校、創(chuàng )新強校、人才興校、質(zhì)量?jì)?yōu)校、和諧榮校。你們連這個(gè)都不懂，怎么來(lái)當“迎評先鋒”啊。
小迎：（神氣）哼，有什么了不起的。不當就不當，heny,走，我們談戀愛(ài)去�。ㄐ≡u評沖張老師做鬼臉）
【兩人下�！�
張老師：喂，喂。哎，他們怎么這么不懂禮貌��！這樣怎么當“迎評先鋒”��！
【小曾上�！啃≡豪蠋�，你好，我是來(lái)參加抽測的。
張老師：（無(wú)精打采）哦，那你先自我介紹。
小曾：老師們，同學(xué)們，大家晚上好。我叫小曾，是來(lái)自化學(xué)院的學(xué)生。
張老師：好的，那我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題��？
小曾：老師，請問(wèn)吧？
張老師：你知道我們學(xué)校的校風(fēng)是什么嗎？
小曾：崇德厚道、弘揚學(xué)術(shù)、育人為本、嚴謹治校、追求卓越。
張老師：（驚訝的表情）哇，可以。那你知道我們學(xué)校是從什么時(shí)候開(kāi)始招收和培養本科生？
小曾：1992年。
張老師：（不可置信）那你知道我們學(xué)校是什么類(lèi)型的高等學(xué)校？
小曾：以教師教育喂主體的教學(xué)型本科師范院校。
張老師：（興奮）那我們學(xué)校的辦學(xué)面向定位是什么？
小曾：立足粵西、服務(wù)廣東、面向全國、走向世界。
張老師：（非常興奮）那我們學(xué)校有多少個(gè)本科專(zhuān)業(yè)？
小曾：我校有本科專(zhuān)業(yè)45個(gè)，其中師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)22個(gè)，非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)23個(gè)。
張老師：奇跡，奇跡；天才，天才，你絕對是天才！你居然答對了這么多道問(wèn)題，你絕對是天才！
小曾：老師，這些問(wèn)題都很簡(jiǎn)單��！作為一個(gè)湛師學(xué)生，這是基本的素質(zhì)啊。
張老師：哎，你不知道啊，剛才我已經(jīng)抽測了幾位同學(xué)，他們的表現令我很失望，你是第一個(gè)表現出色的同學(xué)��！
小曾：是這樣嗎？
張老師：（點(diǎn)頭）唔，抽測了四個(gè)同學(xué)，才有一個(gè)表現出色，四比一，這個(gè)比例也太差勁了。不行，我得找校長(cháng)商量，得舉行一次全校性的培訓才行�。◤埨蠋熛拢�
【畫(huà)外音：評建是我們學(xué)校的一件大事，作為湛師的一份子，我們每個(gè)人都必需認真對待�！队u先鋒》這個(gè)話(huà)劇從反面的角度，以夸張的手法向大家展示了某些大學(xué)生的缺點(diǎn)，以引起我們的重視。當然，我們的同學(xué)絕對不會(huì )是這樣子。在此，我希望我們的同學(xué)都能夠當好迎評先鋒，位評建出一份力。最后，我謹代表我們班的同學(xué)預祝展示順利通過(guò)評估！希望湛師的明天會(huì )更加美好！】
——幕落
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