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商業(yè)計劃書(shū)實(shí)訓總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的商業(yè)計劃書(shū)實(shí)訓總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
商業(yè)計劃書(shū)實(shí)訓總結1
一、重視教育
現如今，那么如何引導孩子身心健康、快樂(lè )幸福地成長(cháng)就成了育兒的重中之重。我秉承的育兒理念是身心健康的成長(cháng)比學(xué)習知識更重要。在丁丁還沒(méi)入園以前，我就買(mǎi)了許多故事書(shū)，比如《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《嬰兒畫(huà)報》等，丁丁每天都是伴隨一個(gè)個(gè)既優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)又蘊含哲理的童話(huà)故事入睡。直到現在，丁丁每晚都必須聽(tīng)完至少一個(gè)故事才肯睡覺(jué)。丁丁最喜歡的影片是《花園寶寶》、《托馬斯》、《巧虎》，我希望丁丁從童話(huà)的精彩中感悟人生的真善美，培養她自由、樂(lè )觀(guān)、積極、快樂(lè )的人生態(tài)度，有益于未來(lái)成長(cháng)的習慣。而對于教她學(xué)寫(xiě)字、學(xué)拼音等，我則不是那么熱衷。
為孩子選擇一所適合的早教機構非常重要。我在網(wǎng)上搜羅了一些早教信息，后來(lái)通過(guò)一些早教平臺如優(yōu)早教網(wǎng)等去看了下別人家寶寶上課的情況，對比了自己寶寶的實(shí)際情況，我在網(wǎng)站上篩選出了我家附近眾多的早教機構，而且預約了4、5節不同的課程去上，后來(lái)選擇了寶寶最喜歡的一家機構為長(cháng)期早教中心。
著(zhù)名的教育家葉圣陶認為，教育的目的就是培養習慣。他說(shuō)：“我們在學(xué)校里受教育，目的在養成習慣，增強能力。我們離開(kāi)了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養成習慣，增強能力。習慣越自然越好，能力越增強越好”。事實(shí)上，廣義的習慣不僅僅是動(dòng)作性的、生活方式性的或社會(huì )風(fēng)尚性的，還包括人類(lèi)所有的.優(yōu)點(diǎn)。甚至包括“善良”“仁愛(ài)”“禮儀”這樣永恒的主題，也需要進(jìn)行不斷修煉，才會(huì )真正化為行動(dòng)性的習慣。而兒童期是形成習慣的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會(huì )收獲一種行為;播種一種行為，就會(huì )收獲一種習慣;播種一種習慣，就會(huì )收獲一種性格;播種一種性格，就會(huì )收獲一種命運。習慣對于孩子的生活、學(xué)習以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。因此，我希望丁丁在她喜歡的早教中心里能培養出讓她受益終身的良好習慣。
二 、尊重孩子
丁丁自小就比較活潑好動(dòng)，還算是個(gè)比較懂事的孩子。因此在和女兒相處時(shí)，我們都能夠尊重她的選擇，而不是一味地干涉限制;對于她的要求，只要不涉及原則性問(wèn)題，一般都盡量滿(mǎn)足，只要不會(huì )發(fā)生危險，就不會(huì )去阻止。丁丁從小就愛(ài)動(dòng)，都說(shuō)跟個(gè)小男孩似的。家里沒(méi)有她不動(dòng)的東西，看到筆就拿起來(lái)亂寫(xiě)亂畫(huà)，墻壁、沙發(fā)、床單等多留有她的涂鴉之作;家里的電腦、手機當然更是逃不過(guò)，丁丁一歲八個(gè)月自己就學(xué)會(huì )騎小自行車(chē)，兩歲開(kāi)始上幼兒園，三歲學(xué)會(huì )輪滑，后來(lái)還喜歡在電腦里亂敲鍵盤(pán)，在畫(huà)圖板里涂色等。但對于那些存在危險的東西則是嚴肅告誡她不能碰。為丁丁購買(mǎi)東西時(shí)，我一般都要先問(wèn)問(wèn)她的意見(jiàn)，讓她自己拿主意。丁丁也很明白事理，以后每次去商場(chǎng)看見(jiàn)玩具，如果我已經(jīng)告訴她今天不買(mǎi)玩具了，丁丁總會(huì )流連，但她從不要求要買(mǎi);有時(shí)還會(huì )遺憾地說(shuō)“這個(gè)很好玩，我看一下就好了，媽媽?”，聽(tīng)著(zhù)還真是想笑，但也很欣慰。
三、肯定孩子
我一向認為，鼓勵比訓斥能讓孩子更優(yōu)秀。所以，我在家庭教育這方面，基本上都是奉行這一原則。大事小事，只要她肯做，我都會(huì )給予表?yè)P。完成得出色，就對她的成績(jì)進(jìn)行肯定，并告訴她為什么表?yè)P她。如果完成得不如人意，我也先對她的精神進(jìn)行表?yè)P，再指出需要改進(jìn)的地方，一般情況，她都會(huì )愉快的改正。
四、以身作則
父母是孩子的第一任老師，一言一行都在時(shí)刻影響著(zhù)孩子。因此，父母一定要言行統一，要求孩子能夠形成的品德，自己就應該先擁有。我們基本每星期都會(huì )帶孩子去書(shū)店去看書(shū)，如果發(fā)現孩子特感興趣的書(shū)本就給她買(mǎi)回來(lái)，自己在家里有空就看書(shū)，丁丁也會(huì )跟著(zhù)我看書(shū)，現在她已經(jīng)可以自己在書(shū)店呆上兩三個(gè)小時(shí)。
五 多陪孩子玩，讓孩子生活在愛(ài)的氛圍
一個(gè)健康心理成長(cháng)歷程，是不能缺少愛(ài)的。我們可以看到，長(cháng)大以后的問(wèn)題小孩，多數是在缺少愛(ài)的環(huán)境中長(cháng)大。所以我希望自己的女兒在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中長(cháng)大。丁丁不在幼兒園的時(shí)候，我和她爸爸一般都是兩個(gè)人同時(shí)陪伴她，跟她一起玩，一起游戲。我們很少把工作帶回家，即使是有當天做不完的工作，我們都是等丁丁睡后再加班。丁丁在家不管作什么，我們兩個(gè)人都盡心盡力當觀(guān)眾，為她取得的每一個(gè)小進(jìn)步搖旗吶喊。
六 、良好的生活習慣
我覺(jué)得良好的生活習慣對身體的健康，心理的成長(cháng)都很重要。要讓孩子養成好的習慣，就需要對她制定一些規則。而在這過(guò)程中，我們都使用商量的口氣，征求丁丁的意見(jiàn)，讓她感覺(jué)和大人是平等的，這樣更容易激發(fā)丁丁做事的主動(dòng)性和積極性。例如吃飯不準看電視、看電視時(shí)間的控制上、睡覺(jué)前的洗洗刷刷等等。她非常積極的配合，每天需要她遵守的都欣然完成。時(shí)間一長(cháng)，習慣就成為自然。在平時(shí)的教育中，我們盡可能地引導丁丁自己去決定做什么，什么時(shí)候做，尊重她本人的意見(jiàn)，讓她覺(jué)得這是她想要做的，而不是我們家長(cháng)強迫她做的。這樣，丁丁就會(huì )在快樂(lè )中自覺(jué)地去游戲、學(xué)習和成長(cháng)。
總之，作為父母來(lái)說(shuō)，教育孩子是一生中最大的投資和工程，多責一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長(cháng)，很多時(shí)候會(huì )謹小慎微，而很多時(shí)候又覺(jué)得惘然無(wú)助，不知該如何處理�？吹胶⒆勇斆骰顫�，有趣可愛(ài)的舉動(dòng)，常感到作為父母的驕傲和欣慰，而看到孩子固執不聽(tīng)話(huà)，做錯事不肯認錯，會(huì )覺(jué)得煩躁和氣惱。自從有了女兒，生活總是在這兩者間徘徊，有歡笑，有生氣，但更多的是希望……我相信，只要不過(guò)分寵愛(ài)，不過(guò)分期望，不求全責備，讓女兒在快樂(lè )幸福中健康成長(cháng)，她一定會(huì )成長(cháng)為讓我們驕傲的人。
商業(yè)計劃書(shū)實(shí)訓總結2
在忙碌中學(xué)校的實(shí)習結束了，從前兩周的叫苦連天，到最后的依依不舍，從前兩周的懵懵懂懂，到現在的充實(shí)不舍，心里真的是很傷感。
在學(xué)校的日子，從一開(kāi)始的不知道如何下手，到漸漸的適應，慢慢的把一筆筆業(yè)務(wù)做起來(lái)，慢慢熟悉各個(gè)崗位的工作要點(diǎn)，工作任務(wù)等等。實(shí)訓開(kāi)始的第一件事情就是要我們小組自己制定會(huì )計制度，覺(jué)得一開(kāi)始學(xué)校就給我們除了個(gè)難題呢，這個(gè)雖然之前已經(jīng)做過(guò)手工實(shí)訓吧，但是會(huì )計制度都是已經(jīng)制定好的了，我們只要按照那個(gè)去做就可以了；但是現在全是要我們自己去制定，然后根據自己制定的會(huì )計制度去做，真是讓我們有點(diǎn)找不到頭緒，回到寢室后馬上打開(kāi)電腦上網(wǎng)百度看看上面是怎么制定的，看得大家暈乎乎的時(shí)候也就只討論出來(lái)一份簡(jiǎn)單的報銷(xiāo)制度，因為對于報銷(xiāo)制度真的是大家接觸的最多記憶最深刻的一個(gè)制度，討論制定起來(lái)也快一些，這只是會(huì )計制度的一角啊，后面的其他還要我們更多的討論，所以在上交會(huì )計制度的時(shí)候我們小組只上交了差旅費報銷(xiāo)制度，之后的會(huì )計制度是我們在一邊做賬一邊完善的，我覺(jué)得這樣我們能夠是我們的會(huì )計制度和賬務(wù)處理更好的'融合在一起。
后面接下來(lái)的工作就是熟悉賬務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理了，在做這些之前有很重要的一點(diǎn)，那就是組員之間的分工明確和互幫互助，只有這樣我們才能按照流程處理好每一筆業(yè)務(wù)。在接下來(lái)的業(yè)務(wù)處理中很多都是按照我們之前做手工帳時(shí)的狀況去做的，覺(jué)得這樣一定不會(huì )有錯的，但是錯誤還是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的出現，唉！聽(tīng)了老師的解說(shuō)之后才恍然大悟幫的明白，原來(lái)就一個(gè)摘要就是要點(diǎn)連連��；
1、要寫(xiě)的簡(jiǎn)單明了；
2、摘要要寫(xiě)的準確；
3、錯賬更正摘要要規范；
4、摘要中要反映必要的數字等等。
我們寫(xiě)的時(shí)候只注意到了第一點(diǎn)；還有在填寫(xiě)差旅費報銷(xiāo)單的時(shí)候分不清填寫(xiě)的時(shí)候覺(jué)得磕磕絆絆的總是不能很好的完成；在登帳的時(shí)候也是總是會(huì )出現點(diǎn)錯誤，要么是數字老填錯，要么就是賬已經(jīng)登好了才發(fā)現憑證錯誤，又要去做憑證沖銷(xiāo)與更改在登帳；最容易錯的還是那現金銀行存款日記賬了，因為業(yè)務(wù)大多都和貨幣資金有關(guān)需要登的賬量也會(huì )多，數量多就容易錯，出現錯誤的幾率多了就容易煩，所以登帳是最需要耐心和細心的一件工作了，現在最是體現集體力量的時(shí)候了；原本以為做的滿(mǎn)好的我們，其實(shí)要注意的要改進(jìn)的地方還有這么的多，加油！從發(fā)現的這一刻開(kāi)始改進(jìn)自己。
與組員相處的這兩個(gè)月可能更多的時(shí)候都是在斗嘴，討論，因為意見(jiàn)不合的爭論，我們討論更多的可能是電算化吧，因為電算化是每人做一份，因為是一個(gè)集體一個(gè)團隊，所以在初始的設置上和平時(shí)錄入時(shí)都是有很多要統一的東西，自然的討論的東西也就會(huì )變多；我們其實(shí)根本就是從開(kāi)始討論到結束，一路下來(lái)也發(fā)現了我們對于電算化還是有很多的不足的，就說(shuō)初始建賬是應注意：
1、建賬日期
2、科目編碼簡(jiǎn)單，不宜太長(cháng)，要為以后留有空間
3、數量核算，個(gè)人往來(lái)，部門(mén)核算，各科目是否要設置要考慮周到
輔助核算要把握原則，項目核算項目分類(lèi)一定要唯一，項目目錄一個(gè)名字只能出現一次。怎么使多個(gè)項目在同一張賬頁(yè)上反映出來(lái)。尤其是第三點(diǎn)，如果沒(méi)有老師的指導的話(huà)我想我們的腦細胞不知道要＂犧牲＂多少啊。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，不僅鍛煉了我的實(shí)際工作能力，將理論知識運用于實(shí)踐，更讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為以后上崗工作打好了基礎。一個(gè)月的實(shí)習工作讓我體會(huì )到了會(huì )計在企業(yè)中的重要性，它不僅僅是反映一個(gè)財務(wù)信息的系統，從根本上來(lái)說(shuō)，它是一項重要的經(jīng)濟管理職能。
會(huì )計并不是一個(gè)獨立的部門(mén)，財務(wù)部與其他部門(mén)息息相關(guān)著(zhù)。例如，我在整理記賬憑證的時(shí)候，還要根據購貨及銷(xiāo)貨的原始憑證統計出庫存情況，并且定期與倉管部門(mén)的記錄核對，以保證庫存商品不丟失不遺漏。財務(wù)部掌控著(zhù)其他部門(mén)的零星開(kāi)支，其他部門(mén)甚至連幾只圓珠筆芯都要到財務(wù)部來(lái)簽字申領(lǐng)，可見(jiàn)財務(wù)部管理的事情可大可小，有粗有細，地位十分重要。
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