中學(xué)—學(xué)年度工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)—學(xué)年度工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)—學(xué)年度工作總結1
英語(yǔ)教研組以精誠團結、互幫互助、共同提高為原則，全體老師敬業(yè)愛(ài)崗、團結協(xié)作、積極上進(jìn)、低調為人，在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，取得了一點(diǎn)成績(jì)。
一、常規工作
1.扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)
以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)、高效課堂，有效作業(yè)為準繩，積極探索課堂教學(xué)的有效途徑。各備課組制訂可行的教學(xué)計劃、進(jìn)行落實(shí)并加以調整，不折不扣地做好各項教學(xué)工作。
本學(xué)期以來(lái)，每周三進(jìn)行教研活動(dòng)，內容有以下幾種：制定教學(xué)計劃、確定本學(xué)期承擔校內公開(kāi)課的人員、進(jìn)行公開(kāi)課展示并進(jìn)行評議、備課組對高三英語(yǔ)教學(xué)及復習的建議、青年教師參加校、參加區及市的“公開(kāi)課”展示活動(dòng)、交流如何對各年級學(xué)生進(jìn)行書(shū)面表達平時(shí)訓練的指導、討論“詞匯教學(xué)、閱讀教學(xué)及語(yǔ)法教學(xué)”的有效性、討論提高學(xué)生詞匯運用能力的有效措施。備課組商議準備期中考試事宜、共議教學(xué)重難點(diǎn)、平時(shí)作業(yè)的布置、對檢測的統批分析匯總、進(jìn)行資料庫的建設、討論期末復習方案、準備假期學(xué)生自能學(xué)習材料。課題研究的小組工作分配。通過(guò)種種活動(dòng)老師的業(yè)務(wù)水平得以提高，青年教師深切體會(huì )到集體備課給他們提供了穩步成長(cháng)的有效渠道，盡快地站穩了講臺。
2.提高教學(xué)有效性，落實(shí)高效課堂，有效作業(yè)
按照八認真要求努力提高教學(xué)有效性。實(shí)抓早讀課：每位教師一周三次早讀準時(shí)到位；明確早讀任務(wù)，內容多樣化、具體化。如：進(jìn)行領(lǐng)讀、齊讀、聽(tīng)力訓練、聽(tīng)錄音、進(jìn)行默寫(xiě)、背誦美文等。
認真備課：備課組內共議教學(xué)重難點(diǎn)、平時(shí)作業(yè)的布置、對檢測的統批分析匯總等工作在每天的教學(xué)備課中都有體現。
扎實(shí)上課：保持學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生參與課堂活動(dòng)，努力提高45分鐘課堂效益以求真正抓住學(xué)生，使學(xué)生自覺(jué)把英語(yǔ)學(xué)習延伸到課外。對語(yǔ)言學(xué)習過(guò)程中的軟任務(wù)也進(jìn)行硬著(zhù)陸。
抓學(xué)生作業(yè)的完成、課外自主學(xué)習及課后輔導；重視培養優(yōu)等生、關(guān)注中等及以下偏差生，使各層面學(xué)生都有發(fā)展，不少教師利用休息時(shí)間給班上學(xué)生進(jìn)行答疑、面批或輔導。
二、教學(xué)實(shí)績(jì)、學(xué)生輔導情況
全體教師兢兢業(yè)業(yè)，始終把工作放在首位。12屆在全體高三教師的共同協(xié)作下，英語(yǔ)學(xué)科圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
三、骨干教師的持續發(fā)展及青年教師的培養
全體教師積極向上，參加各類(lèi)各級培訓以適應新課程對教師的要求。全組教師參加了區級培訓，三位備課組長(cháng)參加了市級培訓。各市、區級學(xué)科帶頭人都在區、校的教學(xué)工作中積極地發(fā)揮著(zhù)作用。青年教師在努力學(xué)習，初具站穩講臺的基本功，更有一批成熟的年輕教師茁壯成長(cháng)，已挑起了學(xué)校的教學(xué)重任，數名教師在各級各類(lèi)活動(dòng)中已脫穎而出：每位青年教師在組內開(kāi)設匯報課。
四、教科研方面
積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加各類(lèi)論文評比活動(dòng)。
五、總結
為了更好的發(fā)展，以后還需進(jìn)一步提升本組教師的業(yè)務(wù)及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步加強不同年級備課組的溝通；加強對高考的研究；加強資料庫的建設；繼續探究課堂教學(xué)的方法來(lái)指引學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習；加強并保持學(xué)生學(xué)習興趣；增強教科研意識。
總之，一年以來(lái)，英語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，我們知道我們的工作還有很多有待于改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們將一如既往把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
中學(xué)—學(xué)年度工作總結2
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間一個(gè)學(xué)期就要結束了。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，我一直在不斷地成長(cháng)進(jìn)步著(zhù)。作為任課教師，我從所教班級的實(shí)際出發(fā)，夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎，培養學(xué)生的自主學(xué)習意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的創(chuàng )新與研究，認真落實(shí)課程計劃和教學(xué)常規，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，取得了一定的成績(jì)。作為備課組長(cháng)，我帶領(lǐng)高一英語(yǔ)備課組全組老師“干實(shí)事，求實(shí)效”，踏實(shí)地工作著(zhù)。我們始終堅持以教學(xué)工作為中心，嚴格落實(shí)學(xué)校的“三步五環(huán)節”教學(xué)法，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我要總結做得好的地方，反思和改進(jìn)不足之處。
本學(xué)期我擔任高一實(shí)驗班的教學(xué)工作，我所教的兩個(gè)班級為高一23班和高一24班。這兩個(gè)班級的學(xué)生特點(diǎn)不同。23班的學(xué)生學(xué)習較扎實(shí)有效，課堂氣氛活躍，學(xué)習英語(yǔ)的積極性高，成績(jì)相對突出；24班學(xué)生頭腦反應敏銳，但是學(xué)習努力程度不夠，成績(jì)相對弱一點(diǎn)。
作為任課教師，本學(xué)期我主要做的工作如下：
一、加強書(shū)寫(xiě)的規范
英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)在很大程度上決定了學(xué)生英語(yǔ)書(shū)面表達的得分檔次，所以我從一開(kāi)始就要求學(xué)生認真練字，規范書(shū)寫(xiě)，這是一項需要長(cháng)期堅持做的工作，在這過(guò)程中，我給學(xué)生展示了衡水中學(xué)的書(shū)法，深深地震撼了每一個(gè)學(xué)生，在批改試卷時(shí)，我也有意識地指導學(xué)生注重書(shū)寫(xiě)，并賦予5分的卷面分，這一措施收到了初步的成效。
二、聽(tīng)力教學(xué)重策略的指導
對于高一新生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力是他們的弱項，為了提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，我在日常教學(xué)中采取了很多措施。我節選了難度適中的英語(yǔ)小視頻，VoA慢速英語(yǔ)，英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)小詩(shī)，英語(yǔ)演講片段等，根據學(xué)生的實(shí)際情況，改編成填空題，問(wèn)答題，選擇題等各種形式，深受學(xué)生的喜愛(ài)，無(wú)形中減少了學(xué)生對聽(tīng)力的畏懼感。
三、用經(jīng)典文章培養學(xué)生的學(xué)習興趣，滋養學(xué)生的心靈
在學(xué)生的學(xué)習興趣培養方面，我經(jīng)常給學(xué)生閱讀一些經(jīng)典的英語(yǔ)短文，勵志類(lèi)、心靈雞湯類(lèi)的文章，我發(fā)現了一本很好的書(shū)《美國語(yǔ)文》，這本書(shū)里面有豐富的英語(yǔ)文章，我選取了其中一部分優(yōu)美的語(yǔ)篇讓他們閱讀。在上英語(yǔ)課之前讓學(xué)生自主播放“走遍美國”，每天一集，幾分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生感悟地道的英語(yǔ)，同時(shí)了解西方文化。在課間操時(shí)間，讓學(xué)生大聲朗讀“掌中寶”，這些做法效果還是可以的。
作為備課組長(cháng)，本學(xué)期我帶領(lǐng)備課組做了如下幾項工作：
一、明確職責，多措并舉，不斷提高學(xué)生的學(xué)習積極性
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)之初，我們備課組從學(xué)科實(shí)際出發(fā)，對全體學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查，并和高二英語(yǔ)組做了交流，按照學(xué)校工作計劃制定了詳實(shí)的備課組工作計劃，利用集體備課時(shí)間進(jìn)行了交流、討論、修改和完善，讓備課組的全體老師都明確本學(xué)期的工作任務(wù)和工作目標，為本學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ⿲W(xué)生的英語(yǔ)基礎相對來(lái)說(shuō)比較薄弱，學(xué)習氛圍較差，面對這樣的現狀，我們首先從提高學(xué)生的學(xué)習興趣與學(xué)習能力，改變學(xué)生的學(xué)習習慣，培養學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性，提高學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的自信心入手，采取了各種有效的措施。分層教學(xué)，學(xué)習共同體，單詞王拼寫(xiě)大賽，科學(xué)實(shí)驗進(jìn)課堂，“走遍美國”的課前導入，英語(yǔ)模仿秀比賽，新概念英語(yǔ)誦讀等活動(dòng)在一定程度上活躍了學(xué)習氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的熱情。
二、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻，成績(jì)驕人
我們組團結協(xié)作的精神是可喜的，大家分工協(xié)作，樂(lè )于奉獻，敢于拼搏。我們詳細分析了備課組每位老師的優(yōu)勢，使每位老師都能最大限度地發(fā)揮自己的特長(cháng)。比如潘靜老師組織協(xié)調能力較強，大家就推選她主持英語(yǔ)模仿秀比賽，反響非常好。韓麗老師擅長(cháng)指導尖子生，實(shí)驗班的很多尖子生由她指導，當面答疑，面批作文，成績(jì)突出，她指導的學(xué)生慕銘在全市中學(xué)生英語(yǔ)模仿秀比賽中獲一等獎第一名。費xx老師善于研究課堂教學(xué)，在全縣高一英語(yǔ)研討會(huì )上，她代表我們備課組舉行了全縣的示范課，受到與會(huì )教師的一致好評。張春增老師和季秀華老師喜歡研究學(xué)生，研究教法和學(xué)法，他們分別在全縣、全市的英語(yǔ)研討會(huì )上做了經(jīng)驗介紹。大家樂(lè )于奉獻，揚長(cháng)避短，分工協(xié)作，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試，各備課組成員都能在備課組長(cháng)的引領(lǐng)下扎實(shí)地開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
三、精心研究教材，創(chuàng )新教學(xué)模式
我們備課組青年教師多，對教材的研究欠缺，經(jīng)驗不足，我們嚴格實(shí)行“先導課”模式，青年教師先聽(tīng)課，后上課，一邊學(xué)習和研究，一邊探索前行，不斷提高課堂教學(xué)效率。我們結合學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的實(shí)際情況，總結課堂教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng )造性地使用教材。在使用必修一和必須二的教材時(shí)，我們針對12個(gè)話(huà)題的每個(gè)模塊靈活設計課時(shí)，根據自己學(xué)生的英語(yǔ)基礎情況，大膽改革教學(xué)模式，設計新穎有趣的教學(xué)活動(dòng)內容，優(yōu)化整合模塊內容，突出了讀寫(xiě)的技能培養。在注重培養學(xué)生運用英語(yǔ)的能力的同時(shí)，我們結合了傳統的教學(xué)方法“精講多練”，精心設計了每一課時(shí)的導學(xué)案。此外，本學(xué)期我們備課組老師積極參與了學(xué)校的小微課題研究，幾乎人人參與，教研氛圍濃厚。在日常的教學(xué)中，教師之間經(jīng)常相互聽(tīng)課評課，老教師手把手地指導新教師如何上好課，如何編寫(xiě)導學(xué)案，如何批閱作文，如何組織好課堂教學(xué)，在老教師的悉心指導下，青年教師進(jìn)步很快，在全校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組的青年教師成績(jì)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導及聽(tīng)課教師的一致好評。
雖然本學(xué)期我帶領(lǐng)備課組做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)，但是我們的工作還有很多不足之處，作為備課組長(cháng)，我自己還不夠成熟，對于備課組的指導與引領(lǐng)作用發(fā)揮得還遠遠不夠。作為實(shí)驗班的任課教師我雖然時(shí)常反思自己的教學(xué)工作和方法，但仍有很多需要提升的地方，有待于進(jìn)一步加強，力求更加完美。
中學(xué)—學(xué)年度工作總結3
一、學(xué)校體育工作：
1、認真貫徹了《課程標準》，嚴格執行課時(shí)計劃，開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課。
2、廣泛深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，克服了學(xué)校場(chǎng)地小、器材不足等客觀(guān)困難，積極開(kāi)展一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)。如：大課間25分鐘，在籃球操結束后的15分鐘時(shí)間內，進(jìn)行按班級按規定周期開(kāi)展體育活動(dòng)（籃球、足球、乒乓球、跳繩、器械、體能、反應游戲等）；每周每班三節體育課、兩節活動(dòng)課，體育教師準時(shí)進(jìn)入班級或組織學(xué)生到操場(chǎng)開(kāi)展各種類(lèi)型的體育活動(dòng)，確保每天一小時(shí)的場(chǎng)外體育活動(dòng)時(shí)間；此外，結合我校社團活動(dòng)，積極開(kāi)展體育興趣小組活動(dòng)，如籃球社團、足球社團、健美操社團等。
3、一年來(lái)我校舉行了一系列的校體育活動(dòng)會(huì )：
20xx年4月舉行了校春季田徑運動(dòng)會(huì )及體育中考模測；
20xx年10月舉行了校秋季田徑運動(dòng)會(huì )及師生趣味運動(dòng)會(huì )；
20xx年11月舉行了校班級籃球賽。
通過(guò)比賽，吸引了更多的學(xué)生走向運動(dòng)場(chǎng)，激發(fā)了學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，體現了體育運動(dòng)的競爭性、趣味性和娛樂(lè )性，很好地達到了陽(yáng)光體育活動(dòng)強身健體的目的，同時(shí)活躍了學(xué)校氛圍，增強了班級凝聚力。
5、認真做好了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作，全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施。
6、繼續加強學(xué)校體育安全保障工作。組織人員定期對現有的體育器材、設施進(jìn)行安全檢查，對組織教學(xué)、課外體育活動(dòng)、業(yè)余訓練和體育競賽進(jìn)行安全教育，防止了意外傷害事故的發(fā)生。
7、一分耕耘一分收獲，由于我校陽(yáng)光體育運動(dòng)和體育社團活動(dòng)的積極開(kāi)展，我校在體育方面取得了驕人的成績(jì)：
20xx年4月在丹陽(yáng)市男子足球賽中取得第六名；
20xx年5月在丹陽(yáng)市女子籃球賽中取得第二名；
20xx年7月在鎮江市校園籃球賽中取得第四名；
20xx年11月在鎮江市青少年三對三籃球比賽中取得第六名；
20xx年獲得丹陽(yáng)市田徑乙級隊稱(chēng)號；
20xx年12月榮獲全國青少年校園籃球特色學(xué)校。
二、學(xué)校衛生工作：
1、繼續高度重視學(xué)校傳染病的預防和控制工作。進(jìn)一步強化了責任意識，切實(shí)加強領(lǐng)導，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規及上級相關(guān)文件的要求，針對學(xué)校實(shí)際和傳染病流行的特點(diǎn)制定出了長(cháng)期有效的防治措施和工作預案，嚴格執行了傳染病報告制度。堅持實(shí)行晨檢、午檢、開(kāi)窗關(guān)窗、定期消毒、因病缺課學(xué)生登記制度，按時(shí)由專(zhuān)人向上級相關(guān)部門(mén)上報情況，嚴格執行零上報制度。
2、多渠道、多方式積極開(kāi)展各類(lèi)衛生宣傳工作。5月，我校邀請鎮防疫站為我校學(xué)生做了精彩的衛生救助常識講座，獲得學(xué)生的歡迎。通過(guò)學(xué)校展板、櫥窗、電子顯示屏等宣傳春季預防腸道傳染病知識、夏秋季預防紅眼病知識、乙肝疫苗接種知識等。
3、20xx年11月完成對全校學(xué)生免費體檢工作。（每學(xué)年都進(jìn)行一次。）
4、嚴格貫徹執行《中華人民共和國食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》。我們對照《食品衛生監督量化分級管理制度》的有關(guān)要求，繼續加強了對學(xué)生的食品安全教育和監督，學(xué)校建立健全食品衛生安全責任制，完善應急處理機制，從源頭上有效地阻止了學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。
5、20xx年我校被命名為江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校（銀牌）。
三、學(xué)校藝術(shù)工作：
1、加強藝術(shù)類(lèi)課程教學(xué)，嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊上足藝術(shù)課程。加強了藝術(shù)教師隊伍建設工作。在重視藝術(shù)教師學(xué)歷提高的同時(shí)，我們引導和鼓勵教師加強教學(xué)業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)技能方面進(jìn)修與提高，積極組織專(zhuān)、兼職教師參加各類(lèi)培訓學(xué)習、觀(guān)摩、教學(xué)評優(yōu)、基本功比賽等活動(dòng)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)、課題研究活動(dòng)，引領(lǐng)教師更新觀(guān)念，積極探索推動(dòng)教師走上教、學(xué)、研合一的道路，以全面提高學(xué)校藝術(shù)教育水平。
2、結合學(xué)校社團活動(dòng)，積極開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)社團活動(dòng)，如：舞蹈社團、合唱社團、書(shū)法社團等。
3、20xx年9月舉行了校主題繪畫(huà)比賽。
4、20xx年10月舉行了校書(shū)法比賽。
5、20xx年11月丹陽(yáng)市文藝會(huì )演團體三等獎。
我校狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，充分合理利用課內、課外活動(dòng)時(shí)間，讓每一個(gè)孩子找到適合自己的興趣愛(ài)好，為孩子提供更多的選擇空間，切實(shí)滿(mǎn)足學(xué)生需求，增強孩子健康體質(zhì)的同時(shí)，提高孩子的藝術(shù)素養，培養孩子的意志品質(zhì)和道德修養，切實(shí)做到一切為了孩子，為了孩子的一切。
中學(xué)—學(xué)年度工作總結4
短暫、緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結束。本學(xué)期，我們以“文化引領(lǐng)、和諧發(fā)展、面向全體、學(xué)會(huì )做人”為辦學(xué)思路，根據我校的工作計劃和“年初建賬”目標，在上級領(lǐng)導的正確引導下，齊心協(xié)力、完善制度、深化管理、創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，全面推進(jìn)了我校教育教學(xué)及各項工作�，F將一學(xué)期的工作總結如下：
一、 堅持養成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
培養良好的行為習慣，不僅對促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習、遵守紀律起到保障作用，而且為學(xué)生將來(lái)成為合格的公民奠定了良好的基礎。本學(xué)期我們主要是通過(guò)三條渠道對學(xué)生養成教育的。一是營(yíng)造氛圍、激勵感化。
1、我們規范了每周的升旗儀式，充分利用國旗下的講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、安全、法制、日常行為習慣等養成教育。
2、班內每月出一期主題板報，圍繞春季疾病預防、道路交通安全、感恩愛(ài)心奉獻、校園暴力傷害等宣傳有關(guān)知識，并檢查評比，納入班級月考。
3、繼續開(kāi)展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動(dòng)。首先是“人人座右銘”，就是開(kāi)學(xué)初人人制定以名人格言和班級目標為主要內容的座右銘，激勵自己；其次是“每日一格言”，就是全班學(xué)生輪流每天在黑板右邊寫(xiě)一句自己喜歡或激勵大家的格言，與同學(xué)共勉，并且將每天格言記錄匯集，供平時(shí)觀(guān)賞，還能積累知識；最后是“每周一反思”，就是各班利用班會(huì )時(shí)間，每個(gè)同學(xué)進(jìn)行心靈溝通，分清好壞，既教育自己又感染了別人，這項活動(dòng)細化了我們對學(xué)生的養成教育。
4、衛生工作持之以恒。班級衛生每天兩檢點(diǎn)，學(xué)校衛生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培養了學(xué)生的自覺(jué)行為又凈化了校園環(huán)境。
二是監督管理，規范行為。繼續發(fā)揮“文明監督崗”的作用，利用學(xué)生管理學(xué)生，既鍛煉了學(xué)生的本領(lǐng)，又學(xué)會(huì )了換位思考，我們堅持一個(gè)班一周的監督崗值班制，分布在學(xué)校的門(mén)口、樓道、操場(chǎng)等位置，利用早上、課間、活動(dòng)等時(shí)間，對學(xué)習、鍛煉、生活等場(chǎng)所方方面面，全天侯監督，然后根據《文明班級評比方案》、《學(xué)生獎懲條例》和《住宿生管理制度》予以記載，每周匯總，結果將納入學(xué)生個(gè)人和班級考核，作為評選“德育標兵”和“文明班級”的依據之一。另外我們對做好事，檢舉、揭發(fā)壞人壞事的學(xué)生給予獎分，這樣既教育違紀者使人人成為監督員，又給曾扣過(guò)分的學(xué)生一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
三是開(kāi)展活動(dòng)，美化心靈。為美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生情操、活躍校園文化生活，本學(xué)期我們開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)。三月份，舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動(dòng)，受到聯(lián)校領(lǐng)導的高度贊揚；四月底，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫(huà)展”活動(dòng)，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評選；五月份，我們又舉辦了中考體測項目的校運會(huì )和大型舞蹈表演。各項活動(dòng)的開(kāi)展，培養了學(xué)生的特長(cháng)，增強了班級的凝聚力。下學(xué)期，我們要以興趣小組為切入點(diǎn)，為特長(cháng)生的發(fā)展創(chuàng )造條件。
一位好班主任就有一個(gè)好班級，為了管理號學(xué)生，我校加強對于班主任隊伍的建設，一方面我們組織教師學(xué)習魏書(shū)生等先進(jìn)科學(xué)的管理辦法，啟發(fā)、幫助老師結合本班實(shí)際探索自己班級管理的好方法；另一方面，我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據來(lái)考核班主任工作，使班主任認識到自己的使命感、責任感、榮譽(yù)感，積極主動(dòng)的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗交流會(huì )，使班主任之間互相借鑒，取長(cháng)補短，有效地促進(jìn)了班級管理工作。五月份我們又選派了張會(huì )斌、呂蘇霞、竇愛(ài)榮三位優(yōu)秀班主任赴長(cháng)治二中參加全國第三屆德育工作會(huì )議，帶回來(lái)班主任管理的先進(jìn)經(jīng)驗。它將在我校開(kāi)花、結果。
二、 強化安全工作，確保良好教學(xué)秩序。
安全為天，學(xué)校平安是一切工作的保障。為切實(shí)抓好這項工作，我們做到了：第一，成立安全領(lǐng)導組，明確職責，層層簽訂目標責任書(shū)，落實(shí)制度；第二，搞好安全知識的宣傳活動(dòng)，利用安全課、安全教育日活動(dòng)、黑板報、標語(yǔ)、主題班會(huì )等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全預防教育，提高了學(xué)生的安全意識和防范能力，本學(xué)期開(kāi)展兩次應急演練；第三，加大監管與查處力度，繼續貫徹白天、晚上的值班制度，并做好安全日志的記錄；加強食堂飲食衛生安全督查管理，嚴格食品的來(lái)源、加工、儲存和炊事員的定期體格檢查；加大宿舍和門(mén)衛的管理力度，杜絕閑人出入，做好登記和排查，特別是各地發(fā)生校園暴力事件后，我們更換門(mén)衛，整天關(guān)門(mén)，強化管理，閑人免進(jìn)。第四，繼續搞好一月一次對勤雜部門(mén)的民主測評。經(jīng)過(guò)以上努力，一學(xué)期學(xué)校無(wú)重大事故發(fā)生，教育教學(xué)井然有序，得到上級領(lǐng)導的肯定，社會(huì )群眾的認可和學(xué)生家長(cháng)的信賴(lài)。
三、 提高教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的提高，不能沒(méi)有一支業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊伍，為此，我們實(shí)施了“管理立校、科研興校、特色強�！钡膽鹇源胧�。一是教學(xué)常規管理不能放松。備課堅持周查制度，杜絕不備課上課或課后補課的行為，并且對教后感、練習設計、教法學(xué)法等重點(diǎn)環(huán)節按質(zhì)量積分。上課以《教師日志》為依據查教師侯課、調課、遲到、早退和中間脫崗情況，并組織學(xué)生對老師上課情況民主測評。作業(yè)批改堅持一周查文科，一周查理科，查數量、查激勵性評價(jià)、查錯題糾正情況。教師的早、午到輔導由值班領(lǐng)導檢查、登記，納入月考核。代課教師包學(xué)困生初見(jiàn)成效，經(jīng)過(guò)一年的試驗，秦艷華、顏美麗、郭晉英、李小榮等老師所包學(xué)困生進(jìn)步明顯，學(xué)生的成績(jì)一次次提高，主動(dòng)學(xué)習的積極性日益高漲。為定期檢驗教學(xué)效果，我們堅持月考制度，考后及時(shí)分析，不斷調整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法。另外我們還對教師的鋼筆字練習、理論筆記一月一查。為促進(jìn)常規教學(xué)工作的優(yōu)化發(fā)展，我們于5月17日和5月27日分別對17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進(jìn)行展覽，被展的備課數量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價(jià)值，作業(yè)批改詳細、認真，能起到示范作用。參觀(guān)教師留下了自己的誠懇意見(jiàn)，這項工作對以后的教學(xué)常規管理將有很大的推動(dòng)作用。
二是教學(xué)研究出實(shí)效。
1、聽(tīng)評課活動(dòng)蔚然成風(fēng)。我們繼續每個(gè)教研組每周一個(gè)上午的教研制度，活動(dòng)內容是聽(tīng)、評課、理論學(xué)習、集體備課、觀(guān)看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像等。本學(xué)期我們借聯(lián)校評選教學(xué)能手的東風(fēng)，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科教師按標準打分，評出的選手參加學(xué)校組織的第二輪比賽。由學(xué)校評出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學(xué)能手賽，我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位老師被評為聯(lián)校教學(xué)能手去北京考察學(xué)習，秦艷華老師還被選送到堯都區參加臨汾市的教學(xué)能手賽，這項活動(dòng)有效地提高了我校教師的課堂教學(xué)水平。
2、反思、案例推動(dòng)研究。本學(xué)期教師通過(guò)學(xué)理論結合本身的教學(xué)實(shí)踐，每節課后要寫(xiě)反思，每月一份典型案例，逐步培養其研究習慣。除此每位教師還撰寫(xiě)了《我的課堂教學(xué)淺析》，每次收回來(lái)的反思、案例學(xué)校都進(jìn)行評比、展示、存檔，呂蘇霞、李小榮、張海香、顏美麗等同志的案例被張貼學(xué)習。
3、課題研究有突破。通過(guò)學(xué)習“魏書(shū)生教育理論”和教學(xué)方法，結合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展“有效性課堂教學(xué)研究”。數學(xué)教研組對數學(xué)成績(jì)的現狀進(jìn)行了分析、研究，開(kāi)展了《關(guān)注數學(xué)學(xué)困生的發(fā)展，全面提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量》的主體研究；語(yǔ)文組李小榮、郭晉英開(kāi)設《師生共讀一本名著(zhù)》的專(zhuān)題研究，為了這一專(zhuān)題的順利實(shí)施，學(xué)校購買(mǎi)了《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》等書(shū)，班級學(xué)生人手一冊，制定了閱讀計劃，共同品味名人風(fēng)采，通過(guò)這個(gè)專(zhuān)題的開(kāi)設和班班圖書(shū)柜的利用培養了學(xué)生良好的閱讀習慣，提高了學(xué)生的閱讀能力，寫(xiě)作水平，語(yǔ)文組創(chuàng )辦的《萌芽報》就是學(xué)生供稿、老師點(diǎn)評、師生鑒賞。
4、打造強勢學(xué)科。為有效地提高課堂教學(xué)水平，我校開(kāi)展了打造強勢學(xué)科的活動(dòng)，我們在政治、語(yǔ)文、數學(xué)三科教學(xué)中研究教學(xué)方法，探索教學(xué)模式，以強帶弱全面提高，政治教師呂蘇霞、李小喜擔任河西南片的政治科觀(guān)摩教學(xué)，收到同科教師的好評。
5、舉辦教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。4月19日至4月23日，我校成功舉辦了“教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)”，邀請各級領(lǐng)導、關(guān)工委、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )上關(guān)心教育的各界人士來(lái)我校指導工作，通過(guò)對校園環(huán)境、教學(xué)設施、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、備課作業(yè)、教研活動(dòng)、食堂衛生、學(xué)生宿舍等實(shí)地考察，肯定了我們的成績(jì)，同時(shí)也提出一些合理化的建議，我們將這次提出的問(wèn)題進(jìn)行匯總，進(jìn)一步整改完善，努力辦好人們滿(mǎn)意的學(xué)校，以后我們將定期舉辦“教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)”。
三是實(shí)施網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，給師生插上會(huì )飛的翅膀。乘我校被評為市級電教應用先進(jìn)單位之東風(fēng)，我們對教師有計劃、有目的的開(kāi)展系列電教工作。首先，堅持每周一次的電腦培訓，根據教學(xué)需要教給教師基本的電腦操作、QQ教研、教育博客、制作課件等，建立個(gè)人資源庫使教師能與網(wǎng)上名家、同行進(jìn)行交流，探討教學(xué)中的問(wèn)題，提高自己的教學(xué)能力；其次，鼓勵老師們利用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。由于老師們學(xué)會(huì )了電腦操作技術(shù)和制作課件，嘗到了多媒體上課的甜頭，現在我校的三個(gè)多媒體教室每節課都被利用，多媒體教學(xué)真正發(fā)揮了它的作用；第三，為減少U盤(pán)傳遞信息的不便，學(xué)校開(kāi)通了校園網(wǎng)，老師們文件只要共享，其它人就能訪(fǎng)問(wèn)，老師們上交材料不用來(lái)回跑，學(xué)校實(shí)現了無(wú)紙化辦公。對電教工作我們制定了《教師電教工作考核辦法》，依據方案對教師的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)情況進(jìn)行月考核，積分存檔。
四是搞好實(shí)驗教學(xué)，開(kāi)足開(kāi)全實(shí)驗課，根據規定理化生的演示實(shí)驗課全部開(kāi)齊，盡量開(kāi)設學(xué)生實(shí)驗，認真登記實(shí)驗現象，及時(shí)完善檔案迎接局實(shí)驗教學(xué)大賽。對以上工作的考核我�！督處煿ぷ髟u估辦法》中都有詳細的量化積分。教導處進(jìn)行月考核，學(xué)期末匯總，作為教師評模、評優(yōu)、績(jì)效工資的考評依據。
五是備戰20xx年中考。本學(xué)期是初三年級的關(guān)鍵，我們在分析研究近三年省中考試題的基礎上，結合我們的實(shí)際召開(kāi)初三工作專(zhuān)題會(huì )議。分析學(xué)情，制定復習計劃和奮斗目標學(xué)校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成績(jì)，認真分析，調整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好普通生的鞏固提高，還要關(guān)注學(xué)困生的進(jìn)步。分類(lèi)召開(kāi)學(xué)生會(huì )4次，學(xué)校還制定了《20xx年中考獎勵方案》，調動(dòng)教師的積極性，渴望今年的中考取得好成績(jì)。
四、 做好后勤保障，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
后勤工作要樹(shù)立學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀(guān)念、創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，本學(xué)期首先進(jìn)行公物維修、電路整改、下水道疏通、飲水機的配備保證了師生工作、學(xué)習、生活的需要；其次安裝、修理多媒體教室三個(gè)，為教學(xué)工作鋪平道路；第三安裝監控攝像頭，保證校園安全，防止事故的發(fā)生；第四擔任印題工作，復習期間印題量大，老師要多少我們印多少，什么時(shí)間用，什么時(shí)間有，從不遺誤工作；第五為美化校園環(huán)境，3月份栽植月季花1000株；第六定期為食堂、宿舍、廁所等有關(guān)場(chǎng)所消毒，保持校園內干凈、整潔。第七財務(wù)管理規范、合法，購物有票、開(kāi)支合理。
雖然，我們做了不少努力，開(kāi)展了大量工作，學(xué)校面貌有很大改觀(guān)，師生素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，教學(xué)質(zhì)量穩步上升。但有些方面還不盡人意，我們的制度還不夠完善，領(lǐng)導的創(chuàng )新意識還不夠超前，教師的自主學(xué)習、探索課改新法的動(dòng)力不強，學(xué)生的學(xué)習積極性、自覺(jué)性還淺缺，這些都需要我們進(jìn)一步的去研究，去挖掘！
中學(xué)—學(xué)年度工作總結5
x月x日下午，我校隆重召開(kāi)了本學(xué)期期中教學(xué)工作總結大會(huì )。此次會(huì )議由教務(wù)處主任a同志主持，xx副校長(cháng)出席指導，全體教師均準時(shí)參加。
在會(huì )議上，x主任首先充分肯定了學(xué)校在前一階段所獲得的收獲與成績(jì)，對于三個(gè)年級在課堂教學(xué)、備課教研、青年教師培養等方面的細致工作進(jìn)行了表?yè)P。
另外在上半學(xué)期中，各位老師積極配合教務(wù)處和年級組的工作，互幫互助、任勞任怨，高標準、嚴要求地將各項計劃順利落實(shí)。路主任從出勤情況、作業(yè)批改、教案準備、命題工作、宿舍檢查和教室紀律等各個(gè)角度進(jìn)行總結，對表現突出的教師進(jìn)行了表彰。
在總結成績(jì)的同時(shí)，x主任也指出了當前工作中存在的一些問(wèn)題和需要不斷努力強化的方面，號召全體老師凝心聚力，為學(xué)校教育教學(xué)水平再創(chuàng )佳績(jì)貢獻自己的一份力量。
本次會(huì )議是本學(xué)期期中教育教學(xué)工作的總結會(huì )，同時(shí)也是進(jìn)一步落實(shí)下一階段工作計劃的推進(jìn)會(huì )。相信只要全體教師繼續同心同德，奮發(fā)向前，定會(huì )開(kāi)創(chuàng )出一個(gè)更加輝煌、更加卓越的xx中學(xué)！
中學(xué)—學(xué)年度工作總結6
我校在縣教育局的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管副校長(cháng)具體抓，學(xué)校綜治辦具體負責組織實(shí)施。
一、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
二、齊抓共管，群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，建立警民共建單位，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
三、加強教育，促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、升旗儀式等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行法制報告會(huì )、法律知識考試、主題班會(huì )、講座、黑板報等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。
四、加強檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合市縣衛生部門(mén)對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線(xiàn)和家屬區進(jìn)行防火安全檢查。
五、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和人員還存在，社會(huì )上網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
中學(xué)—學(xué)年度工作總結7
20xx年是洪澤外國語(yǔ)中學(xué)大發(fā)展的一年。一年來(lái)，學(xué)校在西安翻譯學(xué)院的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的正確指導下，全體洪外人同心同德，勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng )新，大膽改革，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作大局，干在實(shí)處，走在前列，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。實(shí)現了提高教學(xué)質(zhì)量、擴大招生規模、壯大辦學(xué)實(shí)力、提高辦學(xué)效益、增加職工收入、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目標.取得了一系列的成績(jì)，現總結匯報如下：
一、管理隊伍和管理制度的日益完善化
由我校校長(cháng)江雪清同志，常務(wù)副校長(cháng)孫欣同志等組成的校領(lǐng)導集體立足以德治校，弘揚人本思想，提出管理貴在管人、管人貴在管心、管心貴在知心、知心貴在真心的管理理念，富有創(chuàng )造性地開(kāi)展教育教學(xué)管理工作。實(shí)行年級主任負責制，選拔了一批工作能力和責任心都很強的同志擔任年級主任，轉變了基層部門(mén)的職能，由管理為主轉向服務(wù)為主。在管理中，我校既注重組織體系和規章制度的建設，又注重教育管理的人文意蘊和柔性管理，對干部提出“分管有底，守土有責，協(xié)調有方，溝通有效”的十六字管理要求。在“洪外”形成了強大的凝聚力，有力地推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的進(jìn)程。
二、辦學(xué)規模的逐步擴大化
我校遵照國家關(guān)于民辦學(xué)校運行的各項政策和規定，不以營(yíng)利為目的，旨在促進(jìn)社會(huì )教育事業(yè)的發(fā)展，辦學(xué)規模不斷擴大，20xx年，我校招生形勢喜人，圓滿(mǎn)的完成了初中14個(gè)班700人、高一10個(gè)班550人的招生任務(wù)。高中凈增8個(gè)班，凈增生數400多人，而且實(shí)現了數量向質(zhì)量的轉變。目前我�，F有初中14軌，42個(gè)教學(xué)班；高一年級10個(gè)班，高二年級7個(gè)班，高三年級5個(gè)班，在校學(xué)生3400人，住校學(xué)生兩千余人。學(xué)�，F有教職員工242人，教師XX8人，均從全國各地擇優(yōu)選聘。教師中90％都具有本科及以上學(xué)歷，中級及以上職稱(chēng)。
三、辦學(xué)條件的日趨現代化
學(xué)校在原有的基礎上，進(jìn)一步加大資金投入，完善內部設施的配置，本學(xué)年學(xué)校購置了幾十萬(wàn)元的實(shí)驗器材和化學(xué)實(shí)驗藥品�，F在三口標準物理實(shí)驗室，三口標準化學(xué)實(shí)驗室；電學(xué)實(shí)驗室，生物實(shí)驗室；每口實(shí)驗室里實(shí)驗設備都符合現代化標準；投入十幾萬(wàn)元購進(jìn)圖書(shū)，目前圖書(shū)室藏書(shū)4萬(wàn)余冊，并裝備電子閱覽室。新配備教師筆記本電腦100余臺。20xx年學(xué)校還投入60多萬(wàn)元的資金，將整個(gè)校園進(jìn)行綠化美化，鋪種了6000多平方米的草皮，栽種了三百多株銀杏、桂花等十多種名貴樹(shù)木和數千株黃羊苗，增設十多處假山石造型，校門(mén)口數百米的廣場(chǎng)上鋪上大理石，裝上人工噴泉，并改建了學(xué)校的大門(mén)�，F在，走進(jìn)洪外的校園，更讓人感到寬敞明亮，清新美麗。
四、教育教學(xué)管理的不斷科學(xué)化
堅持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作不動(dòng)搖，其它工作服從服務(wù)于教學(xué)工作。學(xué)校堅定社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅決貫徹素質(zhì)教育的工作意見(jiàn)。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校在教育管理上對全體同學(xué)提出了更加嚴格而明確的學(xué)習要求，促使他們都能在學(xué)業(yè)上有不同程度的長(cháng)進(jìn)，并遵循青少年身心發(fā)展的客觀(guān)規律，設計了科學(xué)合理的學(xué)習和活動(dòng)方案，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，從而全方位地提高學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
1、建立健全教學(xué)質(zhì)量目標責任制，引導老師強化教學(xué)質(zhì)量的意識，確立“每一個(gè)年級都重要”的思想。面向全體學(xué)生，全面推行英語(yǔ)計算機特色教學(xué)，培養廣大學(xué)生創(chuàng )造性思維，全面快速提升教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處嚴格按照課程計劃編排“三表”，積極實(shí)施新課改實(shí)驗，全面修訂教學(xué)獎懲制度，并突出對畢業(yè)班教學(xué)的激勵。為保證教學(xué)秩序，體現素質(zhì)教育精神，在作息時(shí)間安排和作業(yè)量控制上，通過(guò)與公寓管理、課外活動(dòng)安排的結合，保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間，保證其身心健康。
2、重視教學(xué)常規管理。謝維揚副校長(cháng)分管學(xué)校的教育教學(xué)工作，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都召集全體教師會(huì )議，專(zhuān)門(mén)學(xué)習討論教學(xué)“六認真”。在校長(cháng)室的指導下，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節都確立了具體要求，檢查嚴格，督促到位，考評科學(xué)，獎懲公平。9月底，舉辦了初中部作業(yè)展覽，召開(kāi)表彰大會(huì )。10月份發(fā)放了教學(xué)成果獎。教務(wù)處分工到各年級組、教研組對教師的教案和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查和抽查、并接受縣教研室的定期督導。
3、大力開(kāi)展學(xué)科輔導和體育訓練。在教育教學(xué)的具體實(shí)踐中，重視音、體、美、計算機學(xué)科特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)培訓工作，使他們的專(zhuān)業(yè)水平與文化成績(jì)同步提高。讓富有輔導經(jīng)驗的老師對各年級體藝特長(cháng)生進(jìn)行系統的專(zhuān)業(yè)輔導和競賽輔導，本學(xué)期我校聘請了南藝教師對高三年級美術(shù)班學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。認真組織學(xué)科競賽，如數學(xué)奧賽、作文大賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等。英語(yǔ)組開(kāi)設的“ENGLISH CONNER”（英語(yǔ)角）和外教口語(yǔ)課，語(yǔ)文組組建的閱讀活動(dòng)，以及《洪外月報》的創(chuàng )辦，“洪外網(wǎng)站”的建成，使學(xué)生興趣盎然，輕松愉快地投身于學(xué)校的學(xué)習和生活之中。重視學(xué)生的體育鍛煉，體育組積極開(kāi)展體育訓練，在今年剛剛結束的淮安市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，我校取得了乙組第一名的好成績(jì)。
4、重視心理健康教育。早在創(chuàng )建之初，學(xué)校就成立了心理咨詢(xún)中心，定期宣傳心理知識，組織衛生檢查和知識競賽活動(dòng)，并且有專(zhuān)職的校醫為學(xué)生建好健康檔案，本學(xué)年學(xué)校開(kāi)了兩次心理健康講座。
5、重視教學(xué)研究。本學(xué)年，校長(cháng)室、教務(wù)處先后組織去省內名校如啟東中學(xué)、洋思中學(xué)、省淮中、清江中學(xué)等地聽(tīng)課學(xué)習觀(guān)摩，不斷提高教師自身的教學(xué)技藝。高三年級組在對外交流方面帶了好頭，他們積極參加畢業(yè)班教學(xué)研討，根據教學(xué)改革的形勢，加強學(xué)科間的滲透和學(xué)科的綜合研究。本學(xué)年伊始，校教務(wù)處就積極推動(dòng)新課改培訓，組織集體研討3次，并著(zhù)手進(jìn)行校本課程（首先是英語(yǔ)學(xué)科）建設。假期校本培訓活動(dòng)、新課程改革培訓、學(xué)生社會(huì )調查等活動(dòng)，在校內外產(chǎn)生了良好的影響。本學(xué)年度學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了“金牌備課組”的創(chuàng )建和評比工作，先后有原初三數學(xué)組和初二物理組等獲此殊榮。鼓勵老師申報課題和撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，多名教師的教育教學(xué)論文、課件作品在各級競賽中獲獎，有不少老師的教育教學(xué)論文在刊物上發(fā)表。
本學(xué)年我校業(yè)已形成濃厚的學(xué)習研究氛圍，建立了全新的集體備課和“聽(tīng)評研”機制。每周一下午三節課后，全校老師分組研討，就上周教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題或當前思考進(jìn)行交流，形成集中意見(jiàn)，在下一周進(jìn)行實(shí)驗，通過(guò)實(shí)驗再進(jìn)行反饋總結，提高了課堂教學(xué)的實(shí)效性。畢業(yè)班同軌教師的研究重點(diǎn)放在學(xué)情分析、試題精選、課型探索上，尤其是對公開(kāi)課、專(zhuān)題課、評比課、復習課的組織和方法運用上，為課堂教學(xué)最優(yōu)化創(chuàng )造了條件。
20xx年，我們在教育教學(xué)方面成績(jì)斐然，在淮安市的中考中，我校陳倩同學(xué)名列全縣第一，我校獲得了中考教學(xué)成果獎和特殊貢獻獎。05屆高考我校取得突破性進(jìn)展，本科達線(xiàn)人數超額完成縣局指標，90％的學(xué)生進(jìn)入高等學(xué)校學(xué)習。高考很多科目獲得了高考進(jìn)步獎和高考質(zhì)量獎。在各級各類(lèi)知識競賽和技藝競賽中如英語(yǔ)口語(yǔ)、計算機應用、數學(xué)競賽等，學(xué)校先后有二百多人次獲獎。
五、德育管理目標的更加明確化
“厚德載物”。培育每個(gè)學(xué)生完善的人格既是教育的出發(fā)點(diǎn)，又是教育的歸宿。為做好學(xué)校德育工作，我校的德育活動(dòng)都有明確要求，都有可操作性。我校針對新形勢下青少年成長(cháng)的特點(diǎn)，注重細節管理，對學(xué)生提出“三個(gè)一”和“三個(gè)不”，為規范學(xué)生的行為，向學(xué)生提出了“五取締”和“十不準”。還加強了愛(ài)國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮斗教育、適應社會(huì )生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。本學(xué)年我校重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了市、國家級德育課題的子課題的研究。校園環(huán)境建設是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，我校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)"時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、活動(dòng)室等，學(xué)校高中樓道走廊上懸掛了名人名言，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，初、高中各班級張貼了《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和良好行為習慣教育。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的體藝活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，并形成了學(xué)校開(kāi)學(xué)初的軍訓、每年的運動(dòng)會(huì )、元旦文藝匯演等的大型活動(dòng)傳統。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。20xx年我為慶祝建校五周年，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，極大的豐富了學(xué)生的校園生活。雪落無(wú)聲，春華秋實(shí)。洪外學(xué)生的美好情感、文明修養、高尚品德在全體教育工作者精心培育、辛勤澆灌下不斷成長(cháng)，有效的德育熏陶就像春風(fēng)輕輕吹拂原野，就像春雪無(wú)聲滋潤大地。
六、后勤管理的逐漸規范化
20xx年，學(xué)校進(jìn)一步強化了食堂工作領(lǐng)導小組，進(jìn)一步明確餐廳管理員的職責。領(lǐng)導小組和餐廳管理員根據學(xué)校批示及有關(guān)規定對食堂進(jìn)行嚴格管理、安排、協(xié)調食堂各方面的工作。每個(gè)月總務(wù)處都要召集各班級生活班長(cháng)會(huì )議，收集廣大學(xué)生對餐廳的服務(wù)意見(jiàn)，了解廣大同學(xué)對飯菜供應的真實(shí)反映，及時(shí)反饋上去，讓餐廳進(jìn)行必要的調整。并對餐廳經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行跟蹤觀(guān)察，在這種嚴格機制的監管下，食堂各項工作井井有條，深受家長(cháng)好評。為更好地服務(wù)學(xué)生，方便學(xué)生，學(xué)校投入幾萬(wàn)元新開(kāi)了兩爿洪外商店。宿舍管理更加到位，在公寓管理科的領(lǐng)導下，公寓管理井井有條，每個(gè)樓層都配有生活老師，班主任還不時(shí)的深入公寓了解學(xué)生的生活情況，保證家長(cháng)的滿(mǎn)意度達百分之百，孩子在洪外，讓每一位家長(cháng)放心。
學(xué)校嚴格財經(jīng)紀律，規范收費標準，堅持財務(wù)公開(kāi)。每項收費都要經(jīng)物價(jià)部門(mén)的批準，無(wú)亂收費現象。在經(jīng)費使用上，按有關(guān)法規的要求，充分體現教育的公益性質(zhì)。
七、安全管理的日趨制度化
對師生的安全教育、健康教育和身心保護是學(xué)校工作的重中之重。今年，我校成立了以江雪清校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，成立安全處，多次召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì )議，嚴格貫徹落實(shí)上級緊急文件精神。做到了安全工作月月講，周周講，日日講，樹(shù)立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識。江雪清校長(cháng)、孫欣副校長(cháng)、張超副校長(cháng)以身作則，安全工作成為校長(cháng)室每天都要親自過(guò)問(wèn)落實(shí)的工作。我們建成了較為完備的安全管理制度體系，建立校長(cháng)、安全處主任、年級主任、班主任、學(xué)生等層層安全責任管理機制和責任追究制度。學(xué)校安全工作做到時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。制定了各項安全工作制度，進(jìn)一步健全了安全管理網(wǎng)絡(luò )。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都請了法制局的領(lǐng)導來(lái)我校給學(xué)生做安全工作講座。本學(xué)年我校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，有力地保證了學(xué)生的在校學(xué)習。
八、教師待遇的不斷優(yōu)越化
學(xué)校嚴格按照聘用合同，按時(shí)足額地發(fā)放教職工的報酬，本年度在公辦學(xué)校加薪的情況下，我校平均為每個(gè)教師提高工資近400元，并發(fā)放了十三個(gè)月工資，依法為教職工繳納社會(huì )保險，辦理醫療保險，并創(chuàng )造條件細致安排他們的住宿和生活。在教師節、中秋節、春節等特殊情況下，學(xué)校還適當發(fā)放慰問(wèn)金、福利金等。遇到教職工結婚添子，校領(lǐng)導都親自祝賀，這些都在一定程度上調動(dòng)了教職工的工作積極性。
我校在抓好學(xué)校各方面管理的同時(shí)，20xx年還承辦了縣里的一些大型活動(dòng)。承擔了洪澤縣初中教育工作會(huì )議，承辦了“西譯杯”中韓女子足球對抗賽，還為洪澤湖水上運動(dòng)會(huì )文藝晚會(huì )提供了會(huì )場(chǎng)。
正是在江校長(cháng)、孫校長(cháng)等一批遠見(jiàn)卓識的校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，通過(guò)全校教職員工齊心協(xié)力的努力，20xx年我校又榮膺淮安市“德育先進(jìn)學(xué)�！�、“課改先進(jìn)�！�、“心理健康先進(jìn)�！�、“常規管理先進(jìn)�！狈Q(chēng)號等。面對這些成績(jì)和榮譽(yù)，我們對20xx年的工作信心百倍。
20xx年是洪外取得跨越式發(fā)展的一年，但我們的工作離我們的目標差距還很遠，我們的工作還存在一些不足，如學(xué)校自身對外的宣傳工作做得還不到位，社會(huì )對我們學(xué)校還缺乏更多的了解和認可；創(chuàng )辦市級綠色學(xué)校、人防教育實(shí)驗學(xué)校、國家安全教育實(shí)驗學(xué)校等方面的條件還較欠缺。因此，20xx年，我們需要進(jìn)一步規范自己的辦學(xué)行為，狠抓機遇，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭創(chuàng )“三星級高中”，為推動(dòng)我校工作再上新臺階，為促進(jìn)民辦教育事業(yè)的健康發(fā)展不懈努力。
中學(xué)—學(xué)年度工作總結8
一、加強領(lǐng)導班子建設，提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平。
1、加強黨支部自身建設，積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
我校黨支部以創(chuàng )建學(xué)習型黨組織為載體，認真開(kāi)展學(xué)校黨的先進(jìn)理論、十八大、十八 大三中全會(huì )的精神，在全校范圍內積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。深入貫徹落實(shí)黨的教育方針、路線(xiàn)，提高黨員的政治思想素質(zhì)，保證黨組織的先進(jìn)性、純潔性，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實(shí)的戰斗堡壘。
2、堅持“民主、務(wù)實(shí)、團結、合作”領(lǐng)導工作方針，增強領(lǐng)導班子的凝聚力。
學(xué)校堅持“民主、務(wù)實(shí)、團結、合作”的工作方針，健全和完善領(lǐng)導班子的決策程序，形成大事講原則，小事講風(fēng)格，重大決策聽(tīng)取廣大教職工的良好風(fēng)氣，堅持公開(kāi)、公正、公平的民主辦事制度，在選好人、用好人，財務(wù)管理、評優(yōu)、職稱(chēng)評聘、崗位設置、晉級評先等工作中公開(kāi)透明，不搞暗箱操作，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性，準確性和有效性，增強了領(lǐng)導班子的戰斗力。
3、樹(shù)立“大局、服務(wù)”意識，敢于挑重擔。
學(xué)校的領(lǐng)導班子成員，能從“大局”出發(fā)，思想 匯報專(zhuān)題服從學(xué)校安排，敢于挑重擔。11月份我校在區政府和區教育局的指導下，通全校師生的共同努力配合區政府順利通過(guò)了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作。校行政班子成員都兼有較重的教育教學(xué)任務(wù)：分管學(xué)校德育、安全、宣傳工作的副校長(cháng)、主持教導工作、政教工作、團委工作的幾位同志都兼帶幾個(gè)高中班級的教學(xué)任務(wù)，在做好教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也高質(zhì)量地完成了教育教學(xué)管理任務(wù)，贏(yíng)得了教職工的好評。
4、不斷學(xué)習，給自己充電，提高教育教學(xué)管理水平。
班子成員在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學(xué)習，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，加強思想道德修養，并通過(guò)學(xué)習，及時(shí)了解黨和國家方針政策，提高了教育教學(xué)和學(xué)校的管理水平。
二、健全和完善學(xué)校制度，貫徹制度從嚴。
1、進(jìn)一步完善制度，逐步規范化。
制度是單位為了達到某種目標而按照一定的組織程序制定，并規范和約束人們思想行為的規范和標準。它既是黨和國家方針決策部署的具體化，又是落實(shí)上級方針政策，決策部署的重要保障。本學(xué)期，我們通過(guò)教代會(huì )，廣泛收集有關(guān)學(xué)校各項制度的意見(jiàn)，通過(guò)多次支委會(huì )和行政會(huì )議，對教師們提出的建議進(jìn)行認真的梳理、分析、研究，并召開(kāi)了第三屆教代會(huì )第二次會(huì )議，會(huì )議通過(guò)了《xx市xx中學(xué)教職工考勤制度》、《xx市xx中學(xué)教職工辦公、學(xué)習、會(huì )議制度》、《xx市xx中學(xué)差旅費報銷(xiāo)辦法》。進(jìn)一步規范了制度管理，促進(jìn)我校教育教學(xué)健康和諧發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實(shí)。
制度的生命力在于落實(shí)，制度的約束力在于落實(shí)，制度的持久力也還在于落實(shí)。制度建設的再全面，再科學(xué)，再規范，沒(méi)人去抓，等于一紙空文；抓而不緊，范文寫(xiě)作必將流于形式。為此，學(xué)校在落實(shí)制度上運用“公開(kāi)”和“監督”兩種有效形式。通過(guò)行政當班、指紋考勤、考課、學(xué)生雙向考勤等形式，“公開(kāi)”切實(shí)把制度的內容要求，權力運行的流程，公之于眾，并做好記錄，及時(shí)通報。通過(guò)各項檢查，來(lái)嚴格執行各項制度，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展。
三、抓好教師隊伍建設，提高師德水平。
1、結合學(xué)校實(shí)際，加強師德師風(fēng)建設。
學(xué)校緊緊圍繞教育教學(xué)為中心。狠抓師德師風(fēng)建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。利用每周一次的學(xué)習會(huì )，組織全體教職工學(xué)習上級部門(mén)的文件精神及教育政策、法規等，提高教師的政治覺(jué)悟，強化教師的法律、法規意識，做到依法執教。并出臺了師德考核細則，采取師德考核的“一票否決制”，來(lái)提升教師的師德水平，通過(guò)師德師風(fēng)教育，學(xué)校中涌現了一批敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè )于奉獻的教師。
2、學(xué)校加強教研工作的針對性。
教研工作從課堂常規抓起，平時(shí)，通過(guò)教研組集體備課，聽(tīng)課、評課，提高教師課堂教學(xué)能力。本學(xué)期以來(lái)，我們采取“請進(jìn)來(lái)”“走出去”的形式，先后舉辦了高中語(yǔ)文、中學(xué)歷史、中學(xué)化學(xué)、中學(xué)數學(xué)教學(xué)研討會(huì )，邀請市、區教研室的主任、教研員來(lái)我校指導工作，通過(guò)思想典范引領(lǐng)來(lái)提升教師的業(yè)務(wù)素養。還通過(guò)區級優(yōu)質(zhì)課評比競賽為契機，制定相應的激勵措施，鼓勵教師參加各類(lèi)教育教學(xué)競賽和崗位練兵。
3、學(xué)校進(jìn)一步強化教師專(zhuān)業(yè)培訓工作。
學(xué)校鼓勵和組織教師參加校本培訓為抓手，積極參與教師全員培訓，通過(guò)專(zhuān)項培訓（國培計劃），集中培訓，遠程培訓和教育實(shí)踐考察等多種培訓模式相結合來(lái)提升我校教師的業(yè)務(wù)素養。本年度，我校馮超老師在區教育室組織下到岳西縣來(lái)榜中學(xué)開(kāi)展送教活動(dòng)，學(xué)校各科室負責人到岳西縣店前中學(xué)、太湖彌陀中學(xué)開(kāi)展教育考察活動(dòng)，并選派老師參與“國培”活動(dòng)。目前，仍有多學(xué)科老師正在進(jìn)行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習。
四、抓好教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、建立健全教學(xué)常規管理。
為了加強教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現和解決教學(xué)工作中的問(wèn)題，實(shí)現教學(xué)管理的制度化，規范化，學(xué)校制訂了《xx市xx中學(xué)教學(xué)常規檢查制度》，采取各教研組自查、分組互查和教務(wù)處抽查相結合，召開(kāi)學(xué)生（教師）座談會(huì )等方式來(lái)對學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行督促檢查，并及時(shí)進(jìn)行總結和反饋對于存在的問(wèn)題，進(jìn)行特別交流或通過(guò)個(gè)別指導要求教師改進(jìn)，同時(shí)《xx市xx中學(xué)教學(xué)常規檢查制度》修訂稿將于下學(xué)期初討論。
2、進(jìn)一步規范月考制度。
我校對初三以上年級采取每月一考制度，每次月考由教導處統一安排，統計成績(jì)，并及時(shí)召開(kāi)成績(jì)分析會(huì )議，針對月考中反映的問(wèn)題，進(jìn)行研究和分析并采取有效的途徑加以解決，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏，不斷提高。同時(shí)，在規范教學(xué)監考、閱卷等環(huán)節嚴肅考風(fēng)考紀，更真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習情況，從而采取有效措施，幫助學(xué)生提高和發(fā)展。
3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生潛力，促使中、高考成績(jì)取得新突破。
學(xué)校班子成員都要主動(dòng)聯(lián)系畢業(yè)班，進(jìn)一步加大對畢業(yè)班管理和指導力度，了解教師的教學(xué)情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，還多次召開(kāi)畢業(yè)班教師和學(xué)生會(huì )議，提出學(xué)校對教師和學(xué)生的具體要求，分階段，分層次，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議，并通過(guò)講座，座談會(huì )等形式加強對學(xué)生學(xué)法指導和心理干預。今年，中高考成績(jì)尤其是高考成績(jì)再創(chuàng )佳績(jì)。
五、做好安全工作，保障教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，今年我校在安全工作方面取得了較好的成績(jì)。
一、我校雖地處血吸蟲(chóng)病重疫區，但在上級主管部門(mén)的正確指導下，我校無(wú)一師生感染血吸蟲(chóng)病，很好地配合上級部門(mén)順利通過(guò)了血防工作省級認定，我校也喜獲區血防工作樣板學(xué)校稱(chēng)號。
二、一年來(lái)，在全校師生的共同努力下，各類(lèi)事故零發(fā)生，在總場(chǎng)幾十個(gè)單位參與的年終綜合治理考核中收獲綜治滿(mǎn)分，并名列所有參評單位之首的好成績(jì)。保證安全工作有效開(kāi)展并取得可喜成績(jì)歸功于我校非常重視安全工作，把安全工作擺在首要位置，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校首先成立了以校長(cháng)、書(shū)記為領(lǐng)導的安全工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校安全工作。領(lǐng)導小組下設安全保衛機構，由分管安全工作的副校長(cháng)分管。
2、學(xué)校安全領(lǐng)導小組制定了學(xué)校各項安全管理制度、預警和突發(fā)事件應急預案，完善事故防范措施，檢查督導安全工作“一崗雙責”制度的落實(shí)。負責安全工作的副校長(cháng)制定學(xué)�！栋踩ぷ魇謨浴�，將學(xué)校安全工作制定了詳細的月計劃、周行事歷。
3、每學(xué)期初，期中，期末及重大節假時(shí)，都要對全校師生做專(zhuān)題安全知識培訓，防止事故的發(fā)生。
4、學(xué)校按要求做好定期和不定期的安全隱患大排查和整改工作，努力將校園內外安全隱患及時(shí)排除，確保師生安全。
5、嚴格執行校外人員進(jìn)入校園登記制度，班級實(shí)施晨午檢制度，值班行政成員及教師的夜間巡查制度，生活指導教師對住校生登記和查夜制度，一經(jīng)發(fā)現不安全因素及時(shí)解除和報告。
6、學(xué)校組織一系列安全知識培訓活動(dòng)。例如：消防安全、血吸蟲(chóng)防控知識、交通安全、艾滋病等知識培訓，認真做好防溺水、防毒、防火、防食品中毒等方面防控工作。
7、學(xué)校加大投入，健全學(xué)校的人防、物防和技防的能力，自費從保安公司聘請專(zhuān)職保安，建立了覆蓋校園的視頻監控系統，使校園各角落不留安全死角。
8、學(xué)校定期組織全體師生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生等消防安全演練。
9、學(xué)校聘請雙河新所長(cháng)為學(xué)校法制副校長(cháng)，分學(xué)年給學(xué)生進(jìn)行法制教育，并邀請關(guān)工委老同志對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
10、積極參與接送學(xué)生的社會(huì )車(chē)輛管理，定期與接送學(xué)生車(chē)輛司機進(jìn)行座談，妥善解決細節問(wèn)題，嚴格督查車(chē)況和超載情況，還多次召開(kāi)接送車(chē)輛司機安全培訓會(huì )，確立“安全第一”工作思想。
六、讓德育成為學(xué)校教育的重中之重，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。
學(xué)校的真正德育不是做給別人看的，也不是為了通過(guò)上級驗收而“彰顯”特色，而是為了“人”--教師和學(xué)生本身，把德育看作是一種積極的生活方式，就是努力讓師生都共同生活在一種充滿(mǎn)道德意義的環(huán)境中，不知不覺(jué)地彼此學(xué)習，情不自禁地互相感染。我校的德育就是教會(huì )學(xué)生如何在社會(huì )生活中自然而然遵循文明的行為準則。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、加強學(xué)生的思想道德教育，追求養成德育的實(shí)效性。
�。�1）通過(guò)一系列的專(zhuān)題教育活動(dòng)（例如：“我的中國夢(mèng)”、“三愛(ài)、三節”主題教育，“文明禮貌月”活動(dòng)，“怎樣成為合格公民”，“我健康，我運動(dòng)”）等活動(dòng)，幫助學(xué)生確立奮斗目標，激發(fā)學(xué)生的內驅力，培養學(xué)生的自我管理，自我約束的能力，引導學(xué)生動(dòng)靜分明，學(xué)會(huì )自我調節；
�。�2）實(shí)行班級管理量化評比制度，我校制訂了《班級管理量化考評方案》，讓班級與班級進(jìn)行評比，并將量化評比的結果作為班級評先和班主任評優(yōu)的重要依據；
�。�3）建設家校信息平臺，構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )體系，使學(xué)校、社會(huì )、家庭教育真正的形成合力。
2、從學(xué)生的日常行為規范入手，使學(xué)生養成良好的行為習慣，班級理由“主題班
會(huì )”和“黑板報”“手抄報”等形式開(kāi)展“養成良好行為習慣，從我做起，從身邊做起”的教育活動(dòng)。通過(guò)每周的國旗下講話(huà)和學(xué)校組織的法制安全，文明禮儀，感恩等系列的專(zhuān)題講座或演講，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的.人生觀(guān)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )想處，學(xué)會(huì )做人。
3、深化班級文化建設，營(yíng)造寬松幽雅的育人環(huán)境。深厚的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來(lái)舒適的感受，學(xué)校通過(guò)在義務(wù)教育階段均衡發(fā)展的創(chuàng )建過(guò)程中，要求每個(gè)班級獨具匠心，創(chuàng )設班級文化氛圍，通過(guò)墻上的名言、警語(yǔ)滌蕩學(xué)生的心胸，點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火；通過(guò)“我的園地”“科學(xué)田野”“成長(cháng)足跡”等系列學(xué)生專(zhuān)欄，使教室真正地成為教育的主陣地。
4、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，培養學(xué)生的健康意識，陶冶學(xué)生的審美情趣，營(yíng)造積極向上的育人氛圍，學(xué)校在開(kāi)展了“讀書(shū)月活動(dòng)”、“演講比賽”、“播音員選拔賽”、“書(shū)法比賽”、“乒乓球聯(lián)賽”、“籃球賽”、“學(xué)生全運會(huì )”等各類(lèi)文體活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)作為載體，寓德育于活動(dòng)中，取得了良好的效果。
七、規范辦學(xué)行為，依法辦學(xué)。
規范辦學(xué)行為是落實(shí)國家教育方針，辦人民滿(mǎn)意教育的現實(shí)需要，是學(xué)校依法執教，依法辦學(xué)的內在要求，我校按照上級文件精神和教育主管部門(mén)的要求努力做到：
1、嚴格收費制度，無(wú)亂收費和搭車(chē)收費現象。做到收費標準公開(kāi)，學(xué)校收入公開(kāi)，大型開(kāi)支公開(kāi)。
2、按照國家課程計劃開(kāi)設規定課程，不存在擠占體育，藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的情況。
3、嚴格作息時(shí)間管理，通過(guò)制度建設保證住宿生每天睡眠充足，保證在校生每天鍛煉一小時(shí)。
4、我校在職教職工無(wú)在校外兼課和從事有償家教的現象，也不存在教師私自為學(xué)生征訂教輔資料現象。
5、本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則，認真落實(shí)好初、高中貧困資助工作，讓民生工程真正的落實(shí)到實(shí)處。
6、認真落實(shí)《大觀(guān)區督學(xué)責任區制度實(shí)施方案》，積極協(xié)助，配合責任區督學(xué)開(kāi)展隨訪(fǎng)督導檢查，主動(dòng)匯報工作，如實(shí)反映情況，對督學(xué)提出的意見(jiàn)認真研究，并積極加以整改。
7、嚴格學(xué)校財務(wù)管理制度，增加財務(wù)管理的透明度，完善財務(wù)財產(chǎn)管理制度，認真落實(shí)兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學(xué)中。
八、加強校容校貌建設
為了給全校師生創(chuàng )造更好的工作和學(xué)習環(huán)境，提供更加完善的運動(dòng)、生活場(chǎng)所，促使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，在上級部門(mén)的大力扶持下，我校校容校貌得到了較大改善：
1、以迎國檢為契機，我校改善了教師的辦公環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習環(huán)境。老師添置了辦公桌椅，學(xué)生有了嶄新的課桌椅，學(xué)校變得更美了，樓梯道、走廊、食堂等地都成了知識傳播的陣地。
2、暑期校園綠化和校園內硬化工程使校園變得更溫馨、變得更整潔了。
3、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)改建工程正在進(jìn)行，我校運動(dòng)場(chǎng)塑膠跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)等場(chǎng)地以及各設施將一應俱全。新運動(dòng)場(chǎng)建成后將促進(jìn)我校各項運動(dòng)的開(kāi)展，使我校硬件設施進(jìn)一步完備。
九、存在的問(wèn)題。
我校的教育教學(xué)工作存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念滲透不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，工作按部就班，完成任務(wù)的質(zhì)量不高。
2、我校的教師老齡化嚴重，個(gè)別學(xué)科正存在青黃不接的現象，致使對課堂教學(xué)競技的展示，教師信心不足，一部分教師尤其是年齡偏大的教師不愿意承擔公開(kāi)課，對各種評價(jià)意見(jiàn)反應冷漠，教育教學(xué)工作沒(méi)有新變化。
3、教師對教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，教研的深度，厚度不足，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
4、學(xué)生管理、教學(xué)管理、教學(xué)評價(jià)也存在一些薄弱環(huán)節，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng )新。
5、學(xué)校的硬件建設在有些地方存在不足。
中學(xué)—學(xué)年度工作總結9
我校實(shí)行教職工和行政領(lǐng)導對一線(xiàn)教師和非教學(xué)崗位人員進(jìn)行評定考核積分，評定出6名優(yōu)秀，42名合格教師，先將我校20xx年度考核工作總結如下：
一、為重視此次考核工作，學(xué)校成立了考核領(lǐng)導小組和監督小組，對此次考核進(jìn)行了領(lǐng)導與監督。
二、此次考核嚴格遵照了播州區人事和社會(huì )保障局文件精神執行。
三、此次考核全校教師都參與了測評，做到了公開(kāi)、公正、公平。
四、此次考核中評出中層領(lǐng)導以上優(yōu)秀1名，沒(méi)有擠占教師名額。
五、通過(guò)測評，評出了優(yōu)秀教師6名。
袁富中（副校長(cháng)）、田O（教師）、陸學(xué)英（班主任）、劉琨（班主任）、王華遠（班主任）、徐小麗（教師）
四、測評后通過(guò)公示1周，沒(méi)有任何反饋意見(jiàn)。
播州區平正民族中學(xué)
20xx年1月17日
中學(xué)—學(xué)年度工作總結10
白駒過(guò)隙，彈指一瞬，20xx年漸行漸遠，在全校師生的共同努力下，校教研室圓滿(mǎn)完成了教研的各項工作，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。成就是昨天的句號，開(kāi)拓是永恒的主題。校教研室將轉變觀(guān)念，苦練內功，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。展望20xx，我們將認真規劃，精心組織，堅定信心，扎實(shí)工作，努力克服薄弱環(huán)節，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，把握疑點(diǎn)，瞄準焦點(diǎn)，搶抓機遇，乘勢而上，不斷提升我校教研工作的層次與水平。
我校教研工作在上級教育主管部門(mén)領(lǐng)導和關(guān)懷下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jì),現總結如下:
一、關(guān)注課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,學(xué)校制定了教學(xué)目標任務(wù),各年級對目標任務(wù)向班級和學(xué)科教師進(jìn)行了分解,學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量考試的質(zhì)量情況向全校老師進(jìn)行了通報,各年級召開(kāi)了總結會(huì ),制定了教學(xué)計劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進(jìn)行教學(xué)改革,各位教師精心設計教案,合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點(diǎn),充分展現學(xué)生的知識構建過(guò)程,培養學(xué)生樂(lè )思、善思的學(xué)習習慣,貫徹"先學(xué)后教,以學(xué)定教,自主學(xué)習,當堂訓練"這一課堂教學(xué)模式。習題精選,題量適中,評講及時(shí),因材施教,重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,關(guān)注學(xué)生的心理健康。
二、推進(jìn)課程改革,實(shí)驗好新教材
突出新課程改革工作重點(diǎn)。全體教師認真學(xué)習新的課程標準,領(lǐng)會(huì )其改革的精神實(shí)質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應新教材,適應我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子,重視學(xué)法指導,倡導學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè )于探究,培養學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取知識的能力,分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校切實(shí)抓好教研活動(dòng),開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng),對新課程實(shí)施不斷總結。
三、充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用
加強教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,教研活動(dòng)管理制度化、科學(xué)化,教務(wù)主任認真對教師進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)的管理。重點(diǎn)抓備課、教法研討、命題研究、質(zhì)量分析。做到有針對性,有實(shí)效性。同學(xué)科教師加強溝通,充分發(fā)揮了團隊作用。充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,認真制訂活動(dòng)計劃并積極實(shí)施。學(xué)校每月對教學(xué)工作全面檢查。
四、強化教學(xué)常規管理,規范教學(xué)行為
堅持依法治教,嚴格執行課程計劃,加強實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導和新課程設置管理,繼續細化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規的要求,以加強教學(xué)工作的常規管理為重點(diǎn),不斷規范教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規工作落到實(shí)處。針對調研和巡課過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題,及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行通報分析,進(jìn)一步規范了教學(xué)行為。
五、認真組織各級各類(lèi)教研活動(dòng)
開(kāi)展校內教師公開(kāi)課活動(dòng)、學(xué)區、校際教師觀(guān)摩課活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。加強了校際間的教育教學(xué)交流。
六、參加學(xué)區教學(xué)檢測班級教學(xué)工作緊張有序
參加學(xué)區教學(xué)檢測班級教學(xué)工作"緊張、有序、科學(xué)、高效"。根據義務(wù)教育的課程改革形勢及時(shí)調整備考策略,優(yōu)化教學(xué)行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用,切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要效益。所有老師有質(zhì)量意識,危機意識,憂(yōu)患意識,認真研究檢測形勢,認真研究考試策略,千方百計提高參加學(xué)區教學(xué)檢測班級的教學(xué)質(zhì)量。
七、開(kāi)展校本培訓,提高教師素質(zhì)
學(xué)校著(zhù)力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。學(xué)校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師認真開(kāi)展了對青年教師的培訓,在思想上引導。組織青年教師學(xué)習教育政策法規,學(xué)習師德規范,樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān),世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),樹(shù)立正確的教育觀(guān),人才觀(guān)。學(xué)校開(kāi)指導青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校善于發(fā)現青年教師的閃光點(diǎn),適時(shí)予以表彰。
八、重視教學(xué)反思,提高教研水平
反思是教師對教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,它是教研最普通的形式,按教學(xué)進(jìn)程,要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前,反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素,使教學(xué)方案具有針對性和前瞻性。教學(xué)中,要求及時(shí)、自覺(jué)地對師生的行為進(jìn)行反思,不斷調整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后,對自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思,使教學(xué)經(jīng)驗理論化。通過(guò)反思,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。
九、重視學(xué)情調查,研究學(xué)生情況
學(xué)校對學(xué)生開(kāi)展學(xué)情調查,對學(xué)情分類(lèi)進(jìn)行歸納,及時(shí)反饋并進(jìn)行研究,及時(shí)調整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對學(xué)困生和留守學(xué)生的調查,從生活情況、學(xué)習情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準確地發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)地采取措施,這樣,"從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去",促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。
在這一學(xué)年里我校的教研工作取得了一定的成績(jì)，但是在教研活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，一部分教研組教研活動(dòng)實(shí)效性不強，下學(xué)期我們努力重視過(guò)程的管理，加強對教研活動(dòng)的監管、檢查與考核。切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的可持續發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
中學(xué)—學(xué)年度工作總結11
1、團委工作
本學(xué)期，一直努力抓好學(xué)生隊伍建設，發(fā)揮團干部自我管理的效能。在強化學(xué)生的自我教導和民主管理同時(shí)，做好對團干部的培訓工作，積極發(fā)揮班團委干部的作用。每月至少進(jìn)行一次月度團干部會(huì )議，除了布置學(xué)校各項活動(dòng)要求外，還能實(shí)時(shí)貫徹最新的上級文件，提高團員青年的團員意識，使他們自覺(jué)地做好示范帶頭作用。在開(kāi)學(xué)初分批完成全校三個(gè)年級的團員登記注冊工作，同時(shí)完成高三團員材料的轉出。對高一、高二、高三新團員發(fā)展工作也很重視。經(jīng)團委審核，本學(xué)期共接收高一、高二年級共3名新團員，我也利用中午時(shí)間對他們進(jìn)行集中培訓，學(xué)習共青團知識，加強他們的自我管理、自我約束，以保證新團員的質(zhì)量�！澳M聯(lián)合國”社團獲得20xx年度直屬學(xué)校共青團工作優(yōu)秀創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)項目三等獎。
2、各類(lèi)教育活動(dòng)工作
本學(xué)期開(kāi)展了諸多的教育活動(dòng)。仁愛(ài)志愿服務(wù)大隊正常進(jìn)行活動(dòng)，期間組織對外志愿活動(dòng)（慰問(wèn)孤寡老人、探望福利院兒童、探望特教中心學(xué)生、社區志愿服務(wù)、街道清掃、協(xié)助交通等）共服務(wù)20余次，200余人次。第30期青年黨校培訓正常開(kāi)展，本學(xué)期開(kāi)課5節，并于6月15日舉行結業(yè)典禮。同時(shí)組織學(xué)員赴xx市烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)。做好“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，“仁愛(ài)義賣(mài)”共籌得善款11259.9元。一中電視臺繼續每周兩期的播放，本學(xué)期共播放28期節目。高一學(xué)生社團正常開(kāi)展活動(dòng)，效果良好。如：“合唱團”參加6月14日xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎；高一年級部結合“演講社團”舉辦“我身邊的仁愛(ài)故事演講”，圓滿(mǎn)成功；完成20xx年度市直“五四”表彰申報和材料報送，共計4名優(yōu)秀團干部，6名優(yōu)秀共青團員，4個(gè)優(yōu)秀團支部。完成紅會(huì )“紅十字”博愛(ài)月活動(dòng)方案，做好了“磨刀老人”微公益基金的宣傳和募集，募得善款1015元。高一年級工作中，“期中表彰”等都精心策劃，獲得好評。認真組織、完成20xx年“xx市美德少年”評選工作。選派兩名教師參加“20xx年xx市中小學(xué)合唱指揮培訓班”。
3、助學(xué)金工作
本著(zhù)負責任的態(tài)度，學(xué)校一如既往高度重視貧困生的申報審核工作，從3月份開(kāi)始就認真做好貧困生信息統計庫工作，根據生活實(shí)際困難情況，分成特殊困難、困難、一般困難三個(gè)等級進(jìn)行單項或多項資助，從而讓真正困難的學(xué)生受益，將國家、社會(huì )和學(xué)校的助學(xué)工作落到實(shí)處，并將于年底統一發(fā)放。助學(xué)金網(wǎng)上申報工作也正常進(jìn)行，國家資助平臺將實(shí)現全國聯(lián)網(wǎng)，省資助平臺將不再使用。期間也做了多次培訓。
4、學(xué)生藝體活動(dòng)與競賽工作
組織xx市第三屆現場(chǎng)作畫(huà)比賽報名、選拔，獲得一等獎1人，二等獎1人，三等獎1人。組織學(xué)生參加全國第十二屆青少年郵票設計大賽。高一1班錢(qián)一凡同學(xué)獲省軟筆書(shū)法特等獎兩名學(xué)生獲得第十屆xx省少兒書(shū)信文化活動(dòng)二等獎，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎”（xx市僅三所學(xué)校）。組織學(xué)生參加xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎。組織9名學(xué)生參加xx市“三獨”比賽。選派五名學(xué)生參加xx市“書(shū)傳統家規揚清風(fēng)正氣”書(shū)法大賽。組織高二年級青年黨校學(xué)員參加“紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年”暨“一帶一路筑夢(mèng)中國”主題讀書(shū)活動(dòng)。
5、每周升旗儀式與國旗下講話(huà)工作
開(kāi)學(xué)初，從高一年級選拔部分同學(xué)組成新一屆的國旗班。本學(xué)期，依然在每周一進(jìn)行升旗儀式。國旗下講話(huà)者和主題都在開(kāi)學(xué)初就設定好，如遇特殊情況有變更也會(huì )提前通知和做好準備。全校學(xué)生均能按要求穿好全套校服，以飽滿(mǎn)的精神參加。本學(xué)期，“新學(xué)期新氣象”、“地球一小時(shí)”、“防震減災安全教育”、“為高三學(xué)子高考祝�！钡葒煜轮v話(huà)都很有震撼，對學(xué)生觸動(dòng)很大。辦公室、教務(wù)處、各個(gè)學(xué)科都給予了大力支持。國旗下演講團也一直培訓。每周的國旗下講話(huà)內容都與當前的形勢吻合，能凸顯出已經(jīng)或即將到來(lái)的一些重要時(shí)刻的重要意義。
中學(xué)—學(xué)年度工作總結12
根據縣教研中心和學(xué)校的要求，本學(xué)期語(yǔ)文課題組重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、立足教學(xué)實(shí)踐，深入開(kāi)展課題研究。
組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，結合教材具體分析，共同探究，大膽取舍，積極開(kāi)展校內公開(kāi)課、聽(tīng)說(shuō)課和評課活動(dòng)。9月20日，對剛調進(jìn)我校的胡學(xué)剛老師的匯報課進(jìn)行了聽(tīng)評研討。10月22日至24日，組織全體教師奔赴沙鎮溪中學(xué)參加了初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)課題研討會(huì )活動(dòng)，并認真聽(tīng)取了宜昌市語(yǔ)文教研員李祖貴老師的報告。11月14日，我們又都到郭家壩中學(xué)參加了協(xié)作區綜合性學(xué)習課題開(kāi)題儀式教研活動(dòng)，聽(tīng)了三節綜合性學(xué)習研討課。11月18日至11月 23日，熊華赴武漢觀(guān)摩了第三屆湖北省青年教師語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競賽，回校后在八（1）班上了示范課《沁園春雪》。12月5日，邀請縣教研員向元茂老師蒞臨我校指導課題結題階段的工作，胡學(xué)剛和王必海各上了一節綜合性學(xué)習示范課，得到了專(zhuān)家的肯定。12月21日至12月23日，向方杰到孝感參加了省級語(yǔ)文綜合性學(xué)習研討會(huì )，返回后上了一節綜合性學(xué)習示范課《歲月如歌—難忘的初中生活》。
二、努力提高教師信息技術(shù)水平，提高課堂教學(xué)效率。
為了提高全組教師的信息技術(shù)水平，每位教師經(jīng)過(guò)虛心學(xué)習，勤奮鉆研，每個(gè)人都建立了博客，建成了文化中學(xué)語(yǔ)文教師網(wǎng)博客圈。大家或把各自的教研文稿發(fā)表在博客圈上，或把綜合性學(xué)習相關(guān)的課題資源轉載過(guò)來(lái)，便于相互學(xué)習交流。
三、抓好常規教學(xué)檢查。
為了把常規檢查落實(shí)到實(shí)處，本學(xué)期學(xué)校制定了一系列具體措施，以七、八、九年級三個(gè)備課組為單位，每月由教務(wù)處檢查并反饋教師常規工作。對于常規工作中部分教師存在的問(wèn)題，及時(shí)與本人溝通，要求其糾正并改進(jìn)。這樣的檢查有利于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
四、積極開(kāi)展綜合性學(xué)習課題實(shí)驗，健全課題檔案資料
七年級組組織學(xué)生開(kāi)展了“探索月球奧秘”等綜合性學(xué)習，八年級開(kāi)展了辯論賽，九年級開(kāi)展了“走進(jìn)名著(zhù)”、“話(huà)說(shuō)千古風(fēng)流人物”、“歲月如歌—難忘的初中生活”等綜合性學(xué)習。
向方杰老師的論文《一節課外閱讀課的教學(xué)反思》和《開(kāi)發(fā)利用綜合性學(xué)習資源》分別發(fā)表在中華語(yǔ)文網(wǎng)和人教網(wǎng)上。向方杰、王芳、王鳳蘭、鄭艷瓊的論文課件榮獲縣級四優(yōu)論文一、二、三等獎。向方杰老師輔導的學(xué)生屈江華、王蓮芳的作品《我找回了自我》、《話(huà)說(shuō)關(guān)羽》、《漁家傲秋思》發(fā)表在宜昌教研網(wǎng)上。這些課題實(shí)驗資料全部整理成冊并歸檔。
對于課題組工作中還存在的不足之處，我們將不斷進(jìn)行改進(jìn)和完善。努力提高課題組全體實(shí)驗教師的積極性，自覺(jué)性，努力做好課題實(shí)驗工作，為下學(xué)期“初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習資源的開(kāi)發(fā)與利用”這一課題的順利結題作好充分準備。
中學(xué)—學(xué)年度工作總結13
vxxxx－xxxx年是不平常的一年，南方經(jīng)歷了雪災，汶川發(fā)生了地震；學(xué)校經(jīng)歷了教育強鎮、“兩基”迎國檢、崗位競聘的歷煉，大家都感覺(jué)到了苦，感覺(jué)到了累，確實(shí)的，我們都有這種感覺(jué)，但我們的工作仍在繼續，我們的工作質(zhì)量是高標準的，是富有成效的，相信我們的成績(jì)依然理想。
現將本學(xué)期的教務(wù)工作總結述職以下，請大家審議。
一、教務(wù)處與政教處、總務(wù)處、年級組、教研組通力協(xié)作，共同努力完成教育教學(xué)工作。
學(xué)年初，在班主任的選擇任用上，與范主任共同商量擬定，綜合考慮班主任與課任教師的搭配，考慮學(xué)科之間的平衡與均衡，形成班主任、課任教師的搭配組合共識，然后提交學(xué)校行政會(huì )議研究決定，避免了課任教師搭配方面的片面性和不合理性，從而保證班級均衡發(fā)展，學(xué)生受到公平教育。
二、抓好學(xué)年的教育教學(xué)常規工作，用計劃指導工作，用檢查督促、落實(shí)工作，用評比考核工作。
1、重視組織工作的計劃性、指導性、創(chuàng )新性。
教務(wù)處堅持在學(xué)期開(kāi)學(xué)初，及時(shí)下發(fā)教務(wù)處工作計劃，引導教研組制訂教研工作計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃；安排好教師任課工作，及時(shí)下發(fā)教學(xué)用具、用書(shū)、相關(guān)表冊，并做到按時(shí)收交；重視教學(xué)組織工作的計劃性、指導性。
堅持每月定期抽查教師教案、學(xué)生作業(yè)、聽(tīng)課記錄、教學(xué)進(jìn)度，按制度規定進(jìn)行期中、期末階段性教學(xué)檢查；學(xué)校領(lǐng)導親自參與常規檢查工作，同時(shí)發(fā)揮教研組長(cháng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性；定期召集教研組長(cháng)談話(huà)，了解教研動(dòng)態(tài)，讓教研組長(cháng)參與到教學(xué)管理的動(dòng)態(tài)環(huán)節中來(lái)，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與教師溝通，及時(shí)解決問(wèn)題，不留問(wèn)題隱患。
針對教師教案不統一問(wèn)題，召開(kāi)教研組、年級組長(cháng)會(huì )議，討論并擬定了《蔣頂中學(xué)教案規范要求》，從而進(jìn)一步規范了對教案、作業(yè)的要求。本學(xué)期大多數教師的教案做到了紙張統一、內容規范、環(huán)節齊全、文印干凈，如孫永平、張吉祥、閆永國、喬月珍等，同時(shí)也促成手寫(xiě)教案質(zhì)量的進(jìn)一步提高，如盧淑俠、江玲莉等。實(shí)現月度檢查，期中、期末考核評價(jià)的機制。
2、組織好常規教學(xué)活動(dòng)，規范考試程序和組織工作。
開(kāi)學(xué)初，認真傳達市教育局工作會(huì )議精神，及時(shí)下載和傳達教育局、教研室的活動(dòng)安排，抓細、抓實(shí)、抓好教學(xué)管理的每一步驟。本學(xué)年傳達教研室相關(guān)活動(dòng)安排份，并落實(shí)了校內外的教學(xué)教研活動(dòng)。
課堂教學(xué)中采取行政領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課制度，進(jìn)一步規范了教學(xué)行為，確立“以人為本”的教學(xué)思想，以師生共同發(fā)展為目標，以不斷創(chuàng )新教學(xué)行為為動(dòng)力，積極構建和諧的人文課堂。
加強了課堂教學(xué)管理，引導老師以研究為先導轉變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)啟師生智慧，追求文化品位，體現人性光輝。管理中始終體現人文關(guān)懷，譬如，在某一階段某個(gè)學(xué)科的教學(xué)中存在師生不適應，課堂教學(xué)氛圍不很融洽，成績(jì)不理想。學(xué)校幾次與這位教師談話(huà)，了解班級師生的思想動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行課堂教學(xué)會(huì )診，從教學(xué)手段、教學(xué)方法、師生互動(dòng)性諸方面幫助師生共同改進(jìn)，最終取得了良好的教育教學(xué)效果。
強化考試管理工作，特別是組織好期中、期末、月度教學(xué)質(zhì)量監測考試。通過(guò)對考試全過(guò)程的管理，把抓好考試工作作為促進(jìn)教與學(xué)的一個(gè)重要方面，切實(shí)做好考試命題、組織工作，保證考試的有效性、針對性和可信性。目前階段性性考試監測已經(jīng)形成制度。教師對考試組織工作給予了極大的支持與配合。（1）監考負責，效果良好：各考場(chǎng)的教師已做到了按時(shí)參加監考，監考認真負責，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，完成任務(wù)效果良好。（2）裝訂試卷程序到位：對統測科目試卷的裝訂嚴格裝訂程序，收卷、裝訂過(guò)程中漏收、漏裝試卷現象已完全消失，這是最大的變化。（3）命題質(zhì)量高，失誤少：命卷工作安排到位，命卷教師認真負責、嚴格了審卷過(guò)程，試題質(zhì)量高，失誤少。（4）批閱、匯總反饋及時(shí)：批閱試卷實(shí)行事先登記，事后追究制度，教研組長(cháng)嚴格把關(guān)，試卷批閱紕漏現象基本杜絕；對試卷成績(jì)做到及時(shí)登記、核算，及時(shí)公布，及時(shí)獎勵。
測試考試結束后，及時(shí)召開(kāi)分析會(huì )，完成教學(xué)質(zhì)量分析，針對存在的問(wèn)題集中會(huì )診，提出新的要求；本著(zhù)抓源頭，夯實(shí)基礎，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，正確引導學(xué)生的學(xué)和教師的教。
三、落實(shí)重點(diǎn)工作任務(wù)，凸顯學(xué)校教學(xué)中的重中之重。
加強九年級教學(xué)的管理和檢查力度。九年級升學(xué)考試成績(jì)是學(xué)校的門(mén)面，為此本學(xué)年學(xué)校從以下幾方面加強九年級教學(xué)的管理和檢查力度。
各學(xué)科根據教學(xué)情況在四月份就制訂出切實(shí)可行的備考復習計劃，按照復習計劃有步驟地按時(shí)完成了復習備考工作。學(xué)校修訂了《畢業(yè)年級升學(xué)獎勵辦法》，與班主任簽訂了普通高中、職業(yè)高中升學(xué)目標責任書(shū)，制作了“中考倒計時(shí)”牌，投入人力物力編印備考復習題，組織了五次模擬考試，營(yíng)造備戰中考的氛圍，增加教師、學(xué)生的復習備考緊迫感。大量編印的備考復習試題，強化學(xué)生的練習。
語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)政史小計
試卷份數1516141389每生手中有試卷105份，218張。
試卷張數342828231316
模擬考試五次（30份）
認真組織中考的相關(guān)工作，使之井然有序。報名工作尊重學(xué)生的意愿，沒(méi)有拒報不報現象；體育考試訓練有計劃、有安排，落實(shí)到位，教師責任心強；綜合素質(zhì)評價(jià)數據準確，量分客觀(guān)公正；6月28－30日參加中考組織周密，學(xué)生考場(chǎng)責任分配到領(lǐng)導，到班主任，保證學(xué)生參加考試工作圓滿(mǎn)完成。
四、加快現代遠程教育資源應用建設步伐
由原來(lái)2個(gè)多媒體教室，改造、增加到五個(gè)多媒體教室，（2個(gè)投影教室、1個(gè)空中課堂教室、1個(gè)光盤(pán)播放室、1個(gè)計算機網(wǎng)絡(luò )教室），另外改造了2個(gè)電子備課室，為適應形勢發(fā)展，部分學(xué)科組專(zhuān)門(mén)組織了現代遠程教育校本培訓，促進(jìn)教師多媒體使用技術(shù)的提高，一些學(xué)科利用空中課堂教學(xué)、光盤(pán)播放室教學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、多媒體教學(xué)，展示現代教學(xué)的魅力。
五、展望與期待
1、明確指導思想，使教務(wù)工作目標具體，扎實(shí)抓好教學(xué)“五認真”。即：認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真組織課后輔導、認真做好教學(xué)反思。
2、重視理論學(xué)習，深化教學(xué)研究，追求課堂特色，構建“以人為本”的課堂文化。
3、強化協(xié)作，強化專(zhuān)業(yè)發(fā)展。年級組長(cháng)、教研組長(cháng)是第一責任人，發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的輻射作用，我們要放下架子、做出樣子，自己帶頭，積極引導教師遵守學(xué)校教育教學(xué)規范和要求，取他人之長(cháng)補自己之短，積極探索提高課堂教學(xué)效益的有效途徑。教務(wù)處將把各種教學(xué)檢查情況，包括聽(tīng)課情況、出勤情況、教學(xué)實(shí)績(jì)、師生評價(jià)、各類(lèi)材料收交等到匯總情況更加完整、客觀(guān)地記入教師月度考核、年終考核檔案。
各位老師，對你們一年來(lái)的辛苦和努力，我代表學(xué)校感謝你們！對你們一年來(lái)取得的成績(jì)，我代表學(xué)校祝賀你們！
謝謝！
中學(xué)—學(xué)年度工作總結14
尊敬的各位校委，各位組長(cháng)：大家晚上好，我代表語(yǔ)文組做本學(xué)期工作總結，請予以審議。
本學(xué)期語(yǔ)文教研組的工作指導思想是，以培養高素質(zhì)人才為目標，以提高教育質(zhì)量為根本，以培養學(xué)生自主創(chuàng )新能力為主導，狠抓常規管理，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)高效課堂改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步落實(shí)和完善六環(huán)輪動(dòng)大課堂模式，穩中求進(jìn)，在教學(xué)工作的各個(gè)方面得到發(fā)展，完成了教學(xué)任務(wù)�，F總結匯報如下：
本學(xué)期工作回顧
一、堅持每周一次聽(tīng)評課活動(dòng)，完善我校的“六環(huán)輪動(dòng)”教學(xué)模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期從第一周開(kāi)始，我們就安排每周一次聽(tīng)評課活動(dòng)，要求全組教師結合以前高效課堂教學(xué)的經(jīng)驗，無(wú)論是做公開(kāi)課還是平時(shí)上課都應該認真扎實(shí)精心備課，優(yōu)化課堂結構，完善“六環(huán)輪動(dòng)”大課堂模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。共有十四名老師做了公開(kāi)示范課。每位教師都能精心制訂教學(xué)計劃，精心設計教學(xué)過(guò)程，精心選擇教學(xué)方法，精心設計題型訓練。依照學(xué)校教科室的要求，每個(gè)備課組都能提前完成并上傳教學(xué)案和課件，每位教師都能提前進(jìn)行扎實(shí)的二次備課并及時(shí)上傳然后上課。教學(xué)案環(huán)節齊全，內容充實(shí)，教學(xué)目標明確具體，教學(xué)過(guò)程緊扣六環(huán)輪動(dòng)模式，突出了學(xué)生的主體地位。做課過(guò)程中，始終把學(xué)生作為學(xué)習的主人，把自學(xué)、合作、討論、探究、展示、訓練、檢測作為必不可少的環(huán)節自然的落實(shí)的課堂上，讓學(xué)生在老師的引導和鼓勵下自主學(xué)習。評課不走過(guò)場(chǎng)，堅持肯定優(yōu)點(diǎn)、指出不足、相互學(xué)習、共同提高的原則，力爭人人發(fā)言，深入交流。每次評課，在熱烈深刻的交流后，對做課教師還是評課者都會(huì )有意想不到收獲和提高。通過(guò)扎實(shí)的聽(tīng)評課活動(dòng)，教師之間形成了互相學(xué)習的氛圍，這對教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的成績(jì)的提高都由較大作用。
二、利用每周教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高了專(zhuān)業(yè)理論水平
為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我們堅持利用每周教研活動(dòng)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，這樣提高了理論水平。學(xué)習了我�！读h(huán)輪動(dòng)大課堂模式理論》，結合語(yǔ)文課自身的特點(diǎn)，我們又提出了一課一得，長(cháng)文短教，淺文深教，突出亮點(diǎn)，務(wù)求精彩，夯實(shí)基礎，以讀代講，讀議結合，精講精練，品析語(yǔ)言，抓住根本，不必面面俱到，力戒蜻蜓點(diǎn)水等原則，以輔助六環(huán)模式，并在實(shí)際教學(xué)中得以落實(shí)，讓語(yǔ)文課高效、活潑、靈動(dòng)、充滿(mǎn)激情和智慧；學(xué)習了《高效課堂下導學(xué)案編寫(xiě)及使用要求》理論，我們明確了教案和教學(xué)案的本質(zhì)區別，對備課有直接的指導作用；學(xué)習了《如何進(jìn)行觀(guān)課議課》這篇論文，教師們對聽(tīng)課評課更有針對性，避免了盲目性和隨意性；學(xué)習了論文《教師：從講師到導師》，讓人對新課改之下教師的職業(yè)定位和能力要求有了新的認識。作為教師，教書(shū)育人是我們的本職工作，只有自己有一桶鮮活的新水，才能給學(xué)生一杯水。因此，學(xué)習、實(shí)踐、運用應對伴隨我們職業(yè)生涯的全過(guò)程。
三、強化訓練學(xué)生參加全國初中語(yǔ)文能力競賽，我校學(xué)生成績(jì)突出
本學(xué)期，由中語(yǔ)會(huì )和語(yǔ)文報社聯(lián)合舉辦了全國語(yǔ)文能力競賽，我校學(xué)生積極報名踴躍參加，在通知下發(fā)安排此項工作后，語(yǔ)文老師們利用課堂和課余時(shí)間，加班加點(diǎn)對參賽學(xué)生進(jìn)行集體和個(gè)別輔導，強化訓練，在有限的時(shí)間之內，學(xué)生的語(yǔ)文能力得到很大提升，知識基礎也得到夯實(shí)，在預賽考試中，成績(jì)在我縣遙遙領(lǐng)先，全縣進(jìn)入決賽的學(xué)生的成績(jì)是這樣：七年級全縣進(jìn)入決賽共24人，我校占20人，占全縣的83.3%；八年級全縣進(jìn)入決賽共34人，我校占30人，占全縣88.2%；九年級全縣進(jìn)入決賽共38人，我校占30人，占全縣78.9%；三個(gè)年級平均后，占全縣83.5%。這些進(jìn)入決賽的選手，已于12月20日，參加了決賽。決賽試卷由區教研室組織閱卷，成績(jì)還未公布，相信我校學(xué)生一定會(huì )有所突破的。
四、代表xx縣參加全市首屆以“誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化”為主題的古詩(shī)文朗讀表演比賽，成績(jì)喜人
為了加強中華傳統文化教育，增強學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典的熱情，提高青少年和弘揚傳統文化的自覺(jué)性，市教育局、市廣播電視臺在全市初級中學(xué)開(kāi)展“誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化”古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。本活動(dòng)自11月底接到文件之后，我們就立刻確定由初三備課組的王江紅、張巧惠、卜燕燕、王銀學(xué)等老師選拔本班七名學(xué)生進(jìn)行訓練，并由董紅峰主任親自擔任藝術(shù)顧問(wèn)和指導，經(jīng)過(guò)艱苦訓練，師生們不負眾望，在強手如林的比賽中，有四名同學(xué)獲得個(gè)人二等獎，有三名同學(xué)獲得個(gè)人三等獎，并喜獲團體三等獎的好成績(jì)。特別是，楊珊珊同學(xué)的當場(chǎng)即興揮毫完成的書(shū)法作品，為我們xx這個(gè)“書(shū)法之鄉”的美名樹(shù)立了一面大旗，讓在座的評委和觀(guān)眾很難相信如此蒼勁的書(shū)法竟出自一位稚嫩的少年之手。本次比賽的亮點(diǎn)我已在校園網(wǎng)快訊欄目做了詳細報道，這里不再贅述。
五、繼續編輯校報�？�，打造校園文化的亮點(diǎn)
校報�？鳛閷W(xué)校自辦刊物，在宣傳學(xué)校、訓練學(xué)生的寫(xiě)作能力、建設校園文化等方面，發(fā)揮了積極作用。本學(xué)期，在語(yǔ)文組全體老師的共同努力下，共出版了五期校報和兩期�？�。這幾十萬(wàn)無(wú)聲的文字，變成閃亮的文章，其中傾注了語(yǔ)文老師的全部熱情和心血。兩期�？部墙處熥髌范�，有二十篇出自語(yǔ)文老師之手這些文章發(fā)表出去在校內外產(chǎn)生了廣泛深遠的影響，受到了社會(huì )的一致好評。成為校園文化的亮點(diǎn)。
六、為感動(dòng)校園人物和感動(dòng)集體撰寫(xiě)先進(jìn)材料，讓感動(dòng)事跡家喻戶(hù)曉，有口皆碑
感動(dòng)校園人物和集體評選及獎勵已經(jīng)舉辦了七屆。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們的工作不可能驚天動(dòng)地，不可能轟轟烈烈，大都是平凡普通生活工作中的事跡。但我們從事的工作又是偉大的，光輝的，讓這些樸素而細碎的事跡熠熠生輝，閃亮奪目，必須提煉、整合、潤色、烘托、描繪，這是一件讓人絞盡腦汁而又嘔心瀝血的事情，有時(shí)候為尋找一個(gè)恰當的詞句，苦思冥想好長(cháng)時(shí)間，幾乎到了自暴自棄，山窮水盡的地步，可未必能恰如其分。但當看到最后敲定的文字通過(guò)各種媒體發(fā)表展示時(shí)，當看到感動(dòng)人物閃亮登場(chǎng)時(shí)，當看到學(xué)生們和群眾嘖嘖稱(chēng)贊感動(dòng)人物和事跡時(shí)，我們也深感自豪和欣慰，因為這其中由語(yǔ)文老師的汗水，苦了累了我們問(wèn)心無(wú)愧。
七、繼續舉辦國學(xué)講堂，弘揚傳統文化
本學(xué)期共舉辦國學(xué)講座七次，主講教師們都能精心準備，精心備課，撰寫(xiě)教案，制作課件，結合自己的特長(cháng)和興趣講出特色。
八、組織學(xué)生積極投稿，參加征文活動(dòng)
12月，由固原市教體局和固原市郵政局聯(lián)合舉辦以“感恩、感謝、感動(dòng)”為主題的征文活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在引導學(xué)生繼承傳統美德，愛(ài)國孝親，回饋社會(huì )的思想感情。在不到十天的緊張期限內，初一初二兩個(gè)年級學(xué)生在老師引導和督促下，保質(zhì)保量共投寄出了近一千份稿件，完成了教體局下達的任務(wù)。
工作中存在的不足
一、本人工作能力有限，缺乏創(chuàng )新理念，致使教研活動(dòng)節奏不夠緊湊，教研組工作干得顧此失彼，捉襟見(jiàn)肘，顧頭難顧腳。
二、高效課堂的建設還有很多不盡人意的方面，需要不斷的真誠勤奮的探索與努力。
三、教師的業(yè)務(wù)學(xué)習的自覺(jué)性不夠，積極進(jìn)取精神還不足，研究型教師，學(xué)者型教師較乏，對工作存在著(zhù)拖拉應付的弊端。
四、學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)還有待進(jìn)一步提高，學(xué)習語(yǔ)文的興趣，讀書(shū)興趣，作文興趣還沒(méi)能整體調動(dòng)起來(lái)，文學(xué)社活動(dòng)的社會(huì )影響面還比較窄，學(xué)生的文學(xué)作品還沒(méi)有走出去。
針對以上問(wèn)題，提出一下整改措施
第一，組織教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續探索高效課堂的操作措施，力爭在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
第二，繼續加強組風(fēng)建設，嚴格教研活動(dòng)的常規管理，不講私情，不走過(guò)場(chǎng)，繼續深入細致的開(kāi)展教研活動(dòng)。
第三、加大檢查力度，將二次備課做得更加深入細致，堅決杜絕敷衍了事的行為。
第四、國學(xué)講堂，要繼續深入廣泛的普及和提升學(xué)生的傳統文化素養，
總的說(shuō)來(lái)，一學(xué)期的工作，令人欣慰，平穩緊湊順利，兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)實(shí)在在。在成績(jì)面前我們應再接再厲，面對不足我們應勇于承擔和改進(jìn)。只要我們本著(zhù)全心全意為了孩子的、為了教育的宗旨，就沒(méi)有不能克服的困難，就一定能夠因難而上。
中學(xué)—學(xué)年度工作總結15
本人于20xx年5月份接管學(xué)生會(huì )工作。充分結合我校實(shí)際情況圍繞“學(xué)生養成教育”、“班級日常管理規范”兩方面開(kāi)展工作，以督導和檢查的形式全面鋪開(kāi)，其目的是相機結合德育、政教出臺的相關(guān)政策，落實(shí)具體方針，促進(jìn)兩方面的全面形成。為我校德育工作的全局發(fā)展起到積極推動(dòng)作用。
工作開(kāi)展過(guò)程中，我憑借原學(xué)生會(huì )良好的隊伍素質(zhì)、團結奮進(jìn)的團隊精神和上級領(lǐng)導的全力支持和幫助，學(xué)生會(huì )各項工作開(kāi)展順利，取得了一定成績(jì)。但同時(shí)也產(chǎn)生了一些問(wèn)題，例如:如何發(fā)揮學(xué)生會(huì )“督導”作用，“幫扶”班級管理建設，成了學(xué)生會(huì )每位成員的一大課題；在各項工作全面鋪開(kāi)的同時(shí)又如何保質(zhì)保量、實(shí)事求是將各班出現的問(wèn)題及時(shí)反饋出去又是一大課題；各項工作評比的過(guò)程中如何做到均衡，即能反應出真實(shí)信息又可遏制不良現象產(chǎn)生等等。因此，認真總結工作，分析歸納工作中產(chǎn)生的問(wèn)題，探究新出路、尋找突破口，為今后的工作操作做一深思�，F就本學(xué)年的學(xué)生會(huì )工作做一回顧與總結。
一、工作取得的成績(jì)：
1、學(xué)生會(huì )業(yè)務(wù)的拓展
為進(jìn)一步深入班級日常管理一線(xiàn)，補充“真空”時(shí)間段的管理措施，能機動(dòng)性的如實(shí)考核出班級日常管理當中的不足，及時(shí)反饋信息，起到“督導”和“幫扶”作用，特對學(xué)生會(huì )工作重新做了定位和調整。我們加大了細節考核項目出臺了周一至周五早、晚自習前10分鐘的紀律檢查及樓道紀律檢查，督促各班同學(xué)能及時(shí)進(jìn)入早晚自習狀態(tài)，同時(shí)出臺了周一至周五期間中午3：10——3：25的班級衛生檢查，
中午上課前的“眼保健操”檢查，以此來(lái)規范班級日常管理，并為下午上課做積極引導，在每周六晚還要進(jìn)行女生公寓樓和校內平房宿舍的人員檢查，嚴格落實(shí)校紀校規，讓同學(xué)們養成良好的行為習慣。
學(xué)生會(huì )業(yè)務(wù)的拓展是依據學(xué)校管理的需要。掌握同學(xué)們校內生活的狀況，具體了解班級建設當中的不足，為班級日常管理提供了重要的可參性資料，以促進(jìn)班級良性發(fā)展。
2、學(xué)生會(huì )隊伍建設
由于學(xué)生會(huì )日常工作的特殊性，要求同學(xué)們每天反饋的各方面信息必須真實(shí)，這樣才能針對性的督導各班班級建設。因此，一支高素質(zhì)的學(xué)生會(huì )隊伍是成功開(kāi)展好各項工作的前提。為此我們從以下兩點(diǎn)抓這方面工作。
�、�、狠抓思想道德建設
“思想決定行為”具有過(guò)硬的思想武裝頭腦才會(huì )有良好的行為過(guò)程。因此提升學(xué)生會(huì )工作人員的思想意識是確保工作質(zhì)量的前提。在本學(xué)年我堅持每周五給學(xué)生會(huì )組長(cháng)以上成員開(kāi)一次會(huì )，加強思想意識交流，分析問(wèn)題產(chǎn)出原因，落實(shí)相關(guān)政策制度，每?jì)芍芙o全體學(xué)生會(huì )工作人員開(kāi)一次會(huì )，著(zhù)重闡述日常工作的重要性及自我實(shí)現的意義，同時(shí)要求每次開(kāi)會(huì )時(shí)必須做好相應筆記，對一些重要會(huì )議、重要事件的處理方式必須書(shū)寫(xiě)體會(huì )，上交審查。
目前開(kāi)展的學(xué)生會(huì )各項工作經(jīng)常與各班班主任、同學(xué)們打交道，偶爾產(chǎn)生摩擦是正常的，但如何減少摩擦的產(chǎn)生？如何化解摩擦為今后的工作開(kāi)展提供便捷，這都與我們學(xué)生會(huì )隊伍素質(zhì)是息息相關(guān)的！因此加強學(xué)生會(huì )思想道德建設是長(cháng)期的、必要的。
�、�、加強業(yè)務(wù)能力建設
學(xué)生會(huì )工作人員首先是熟記業(yè)務(wù)流程，知其意圖、方可創(chuàng )新。在做好本職工作的基礎上做好細節處理，我們提出“做好日常的細節工作便是創(chuàng )新工作”的口號。因工作的重要性，我要求同學(xué)們在工作之
時(shí)不可隨意、輕視、更不允許出現怠慢工作的現象，對于經(jīng)常出現違紀違規的事件，經(jīng)批評教育未改者，依據學(xué)生會(huì )現行制度要求辭去學(xué)生會(huì )一職。這樣間接就造成了工作人員的流動(dòng)性較大，這就要求我們學(xué)生會(huì )的老成員帶新成員，開(kāi)展“一幫一”的幫扶工作，盡快掌握業(yè)務(wù)流程，提升執勤能力，堅決做到：“日�？己瞬皇д�、反饋信息快準誠”的目標，能公正、公平的處理班級與班級之間考核量化。從真正意義上起到“督導”作用，而不是流于形式。
3、建立健全學(xué)生會(huì )制度
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”，良好的制度體系是對工作人員的激勵，同時(shí)也是一種約束。為能客觀(guān)地做到對學(xué)生會(huì )工作人員的考核約束其行為正當，我們在20xx年10月份出臺了《學(xué)生會(huì )工作人員考核量化細則》，此項細則共20條內容，涉及到工作、生活、學(xué)習的方方面面，其中15條是日常行為的規范，剩下5條是日常工作中突出表現嘉獎細則。以此來(lái)鑒定工作中取得的成效，實(shí)踐證明，效果明顯。
在操作此項細則中，我采用分層次管理的方針，具體落實(shí)責任追究制、責任連帶制、責任劃分制，具體到人，各負其責。同時(shí)加大考核內容的透明度，讓每位工作人員公開(kāi)接受廣大師生的監督，促使學(xué)生會(huì )工作人員形成良好的品質(zhì)，做一正直的人。
二、工作中的不足及整改措施
1、學(xué)生會(huì )工作人員思想政治不過(guò)硬。在日常檢查督導中不能以身作則、不能客觀(guān)作出合理評價(jià)，參雜個(gè)人感情因素太多。這說(shuō)明我們學(xué)生會(huì )工作人員對工作的性質(zhì)和意義認識的不夠清楚、不夠透徹；說(shuō)明學(xué)生會(huì )思想隊伍建設還需進(jìn)一步鞏固和加強。下學(xué)年準備對學(xué)生會(huì )工作人員進(jìn)行短期培訓，例如：領(lǐng)導的專(zhuān)題講座、實(shí)效案例說(shuō)明、座談會(huì )等形式展開(kāi)，從本質(zhì)上豐富同學(xué)們的思想意識及對事物判斷能力，使同學(xué)們做到有計劃、有方法、有原則。
2、學(xué)生會(huì )隊伍人員不穩定。隊伍不穩定的因素是多方面的，有來(lái)自自身、老師、班主任及家長(cháng)因素的影響，導致學(xué)生會(huì )工作人員人心不穩，想干非干的心態(tài)，這樣直接影響了日常工作的質(zhì)量。因此通過(guò)某種方式確切做好其隊伍思想工作是當前最為緊迫要解決的問(wèn)題，不然就出現“培養一批、散一批”的現象。所以在今后的工作中首先要求同學(xué)們加強自律，同時(shí)個(gè)人表現與班級量化相結合，讓同學(xué)們意識到個(gè)人行為所產(chǎn)生的個(gè)人形象與班級形象是息息相關(guān)的，培養一種責任意識。
3、如何處理好學(xué)生會(huì )工作人員業(yè)務(wù)能力和學(xué)習能力互動(dòng)問(wèn)題，是解決學(xué)生會(huì )工作人員浮動(dòng)的重要因素，也是客觀(guān)需要。只有從本質(zhì)上解決好，各項工作才能開(kāi)展好，這是一個(gè)值得探究的課題。在下學(xué)年準備開(kāi)展“退役”的老學(xué)生會(huì )成員作經(jīng)驗交流，讓高三的同學(xué)去闡述在實(shí)際學(xué)習中如何做到工作與學(xué)習兩不誤，加深探討和交流，同時(shí)出臺一些鼓勵工作優(yōu)秀又成績(jì)突出的學(xué)生會(huì )成員獎勵政策，積極渲染學(xué)習氛圍，制造良好的學(xué)習環(huán)境。
三、今后努力的方向
總結過(guò)去、展望未來(lái)，我對今后學(xué)生會(huì )的發(fā)展是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。鑒于我校全面力抓學(xué)生素質(zhì)建設的大好環(huán)境下，學(xué)生會(huì )的工作也越突顯出來(lái)，成為全校整體發(fā)展格局的重要組成部分，在這特定的環(huán)境里，從事這種特殊的工作意義是深遠的，也是深刻的。因此在下學(xué)年我將有計劃、有步驟、有目的的積極推進(jìn)學(xué)生會(huì )體制改革，努力完善上學(xué)年產(chǎn)生的問(wèn)題，通過(guò)多種渠道予以解決，同時(shí)下學(xué)年學(xué)生會(huì )的各項工作在原工作的基礎上逐步深入，強抓“細節”、引領(lǐng)先鋒。督導各班級建設中的優(yōu)化整合，合理利用資源，推進(jìn)班制建設。具體如下：
1、創(chuàng )建班級建制交流平臺
通過(guò)交流平臺實(shí)現兩個(gè)目的。其一，完成經(jīng)驗交流平臺，創(chuàng )資源共享，為年輕的班主任提供學(xué)習鍛煉的機會(huì )。其二，完成經(jīng)驗傳承過(guò)
程，具有文字存檔，積累豐富生動(dòng)的管班案例，做到“有據可查、有理可述”的效果。
2、創(chuàng )“星級班級”的品牌
建立健全“星級班級”體制，統一要求、統一達標。
總之，為切實(shí)做好學(xué)生會(huì )工作，不流于形式，在為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展建設的同時(shí)也最大化的鍛煉了學(xué)生的自主能力，發(fā)展了學(xué)生。這才是“雙贏(yíng)”政策。
新源縣第八中學(xué)學(xué)生會(huì )
20xx年12月
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