研究生科研心得

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編精心整理的研究生科研心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、 研究生必備四

　　俗話(huà)說(shuō)好記性不如爛筆頭，所以一定要首先養成做筆記的好習慣！作為研究生下面這幾個(gè)本子是必不可少的

　　1，實(shí)驗記錄本（包括試驗準備本），這當然首當其沖必不可少，我就不多說(shuō)了；

　　2，Idea記錄本，每次看文獻對自己有用的東西先記下，由此產(chǎn)生的idea更不能放過(guò)，這可是做研究的本錢(qián)，好記性不如爛筆頭，以后翻翻會(huì )更有想法的；

　　3，專(zhuān)業(yè)概念以及理論進(jìn)展記錄本，每個(gè)人不可能對自己領(lǐng)域的概念都了如指掌，初入門(mén)者更是如此，這時(shí)候小小一個(gè)本子的作用就大了；

　　4，講座記錄本，這本本子可能有些零雜，記錄聽(tīng)到的內容，更要記錄瞬間的靈感，以及不懂的地方，不可小視！ 這四本是你必不可少的，不過(guò)作為我們這些非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的研究生來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)應該具備的本子就是英語(yǔ)好句記錄本。

　　二、論文寫(xiě)作要點(diǎn)

　　1、選題要小，開(kāi)掘要深；不要題目很大，內容卻很單薄。

　　2、寫(xiě)作前要讀好書(shū)、翻閱大量資料、注意學(xué)術(shù)積累，在這個(gè)過(guò)程中，還要注重利用網(wǎng)絡(luò )，特別是一些專(zhuān)業(yè)數據庫

　　3、“選題新、方法新、資料新”的三新原則（老板教導的）

　　4、“新題新做”和“小題大做 總之，一點(diǎn)之見(jiàn)即成文。

　　三、如何撰寫(xiě)實(shí)驗研究論文（唐朝樞）

　　論文發(fā)表意識：基礎研究成果的表達方式；是否急于發(fā)表（創(chuàng )新與嚴謹的關(guān)系）；發(fā)表的論文與學(xué)位論文的區別（反映科學(xué)事實(shí)而不是反映作者水平） 論文格式：原著(zhù)、快報、簡(jiǎn)報、摘要。不同于教科書(shū)、講義，更不同于工作總結。 撰寫(xiě)前的準備工作：復習和準備好相關(guān)文獻;再次審定實(shí)驗目的(學(xué)術(shù)思想,Idea);實(shí)驗資料完整并再次審核 :

　　問(wèn)題的提出；研究的現狀及背景；以前工作基礎；本工作的目的；思路（可提假說(shuō)）；對象；方法；結果。在? 模型上，觀(guān)察 ? 指標， 以探討 ? （目的） 2. M & M

　�、� 材料的寫(xiě)法和意義; 倫理. ⑵ 程序與指標。操作程序：能序貫，可操作性；方法： 多指標方法的排序；引出參照文獻簡(jiǎn)述;改良之處；哪些詳或簡(jiǎn)？⑶ 統計學(xué)處理

　　3. Results

　�、胖笜藲w類(lèi)描述，忌流水帳。不分析不解釋?zhuān)�但要體現思路

　�、� 文字、圖、表相對獨立，但避免重復

　�、� 避免統計錯誤：對照，均衡，隨即，重復。計量-計數、絕對值-相對值、專(zhuān)一指標—綜合指標的轉換。盲判與非盲判。技術(shù)資料直接概率法與卡方檢驗；多組資料與兩組資料；等級相關(guān)與直線(xiàn)相關(guān)；多因素與單因素分析；配對資料與獨立樣本資料；非正態(tài)分布資料；例數不當；平行管，混合樣本；突出差異（絕對值， Δ值，變化％； 聯(lián)合×、÷比值，分亞組等）有效位數的保留。統計學(xué)結論與專(zhuān)業(yè)結論。

　　4. Discussion

　�、� 背景材料：展開(kāi)問(wèn)題的提出；有關(guān)本研究的一些基本知識內容（不要離題太遠） ⑵ 本實(shí)驗結果分析：各指標的意義（與文獻值比較），結果說(shuō)明什么問(wèn)題

　�、� 進(jìn)一步對結果機理分析：結合文獻

　�、� 本工作的意義、結語(yǔ)或小結，進(jìn)一步提出的新問(wèn)題

　　其它注意點(diǎn)： ① 引證討論文獻知識太多(不同于學(xué)位論文)，掩蓋了本工作的貢獻 ② 分析不合邏輯，結論不當 ③ 討論太浮淺，文獻知識不熟悉 ④ 寫(xiě)成工作總結，缺乏學(xué)術(shù)高度 ⑤ 要正確使用縮寫(xiě)詞，尤其是組別縮寫(xiě)詞

　　5. 參考文獻：為什么要引文獻 ⑴ 立論依據的文獻：新,權威性文獻，不用快報或摘要

　�、� 自己工作的自引：工作連續性 ⑶ 實(shí)驗結果與文獻資料比較：新，可用快報, 會(huì )議及個(gè)人咨詢(xún)資料

　�、� 方法學(xué)：經(jīng)典文獻,注意引文準確，不要轉引

　　6. 摘要：?jiǎn)?wèn)題的提出（Background）；本工作目的；對象；方法（指標，分組）；主要結果（數據，統計）；結論與展望

　　7.再推敲文章題目：不切題，過(guò)大、過(guò)小

　　8.投稿：按雜志稿約修定（留底）引用該雜志文章.忌一稿兩投

　　9.致命傷:目的不明確;重復性工作無(wú)創(chuàng )新;方法學(xué)問(wèn)題致結果不可信.臨床研究:倫理;病例和對照選擇;臨床關(guān)系充分分析

　　四、如何寫(xiě)好論文討論部分：科學(xué)論文的討論需要結構化

　　建議科學(xué)論文討論部分使用的結構：陳述主要發(fā)現，本研究的長(cháng)處和短處、同其它研究比較的長(cháng)處和短處；特別要討論結果中的差別、研究的意義、未解答的問(wèn)題及今后的研究方向

　　討論一開(kāi)始要重新說(shuō)明主要發(fā)現，用一個(gè)句子表示較為理想。接著(zhù)全面說(shuō)明本研究的長(cháng)處和短處，兩者不可偏廢。實(shí)際上，編輯和讀者最注意研究的短處，這是所有醫學(xué)研究不可避免的。編輯和讀者一旦發(fā)現研究的短處，而作者未加討論，他們對文章的信任會(huì )發(fā)生動(dòng)搖，心生疑竇：是否還有他們和作者都未發(fā)現的其它弱點(diǎn)呢？

　　其次，將該研究與以前的工作聯(lián)系起來(lái)，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比較其優(yōu)劣。與其它研究進(jìn)行對照，切忌將自己的缺陷掩蓋起來(lái)。重要的是應該討論為什么會(huì )得出不同于別人的結論，作者可以放開(kāi)去推測；但是如果弄不清自己的研究結果為什么與別人的結果有差別，就不便作這種推測，也不該斷言自已的研究結果正確，而別人的錯誤。

　　接著(zhù)應該討論自己的研究“表明”什么，如何解釋自己的研究發(fā)現，以及對臨床醫生或決策者有什么意義？此刻，作者的境地是危險的，多數編輯和讀者能夠理解作者的謹慎，不逾實(shí)證界限。由讀者自己去判斷研究的意義：他們是會(huì )做到的。作者甚至可以指出研究結果證明不了什么，防止讀者得出過(guò)度、不實(shí)的結論。最后，應點(diǎn)明哪些問(wèn)題尚未解答，以及要繼續做的工作。顯然，編輯和讀者不喜歡夸大的作法。事實(shí)上，作者對論文的這一部分常常寫(xiě)得亂糟糟的。雖然無(wú)法阻止作者寫(xiě)一篇充滿(mǎn)推測的文章，但切不可因推測而毀了證據。 討論部分有時(shí)也許需要別的小標題，但我們以為，現在提出的結構適合大多數研究論文。盡管統一結構有難度，甚至受限制，我們相信這種結構會(huì )降低總的文字長(cháng)度，防止不恰當的推測和重復，減少報道偏差，提高報道的總體質(zhì)量。這種設想是完全經(jīng)得起檢驗的。我們歡迎BMJ的作者和讀者發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，如果反映好，我們將使用結構式討論。

　　五、關(guān)于寫(xiě)英文文章的秘訣

　　我老板平均每個(gè)畢業(yè)的博士都有6篇以上的SCI，他從來(lái)不強求學(xué)生發(fā)文章，只教如何做研究。下面的問(wèn)題，他只和我說(shuō)過(guò)一次，之后我的行動(dòng)與之不相符就會(huì )被罵�，F在成了習慣來(lái)這樣思考，做事，發(fā)現真是事半功倍。

　　1. 你在做研究之前，想過(guò)結果能不能發(fā)表沒(méi)有？往哪里發(fā)？

　　2. 寫(xiě)文章的高手是先把文章大框寫(xiě)好，空出數據來(lái)，等做完實(shí)驗，填完空就可以發(fā)了。正謂心中有溝壑。

　　3. 在想不清楚要寫(xiě)什么，要發(fā)到哪里去，自己做的與同行做的有什么出色之處，之前，就不要動(dòng)手做事。去看文獻，去想。想不清楚就做，不如不做，要想這樣子做，就得先看文獻不是？要知道如何把文章架起來(lái)，要知道別人是如何討論的，要知道你自己的數據是不是說(shuō)明了與別人不一樣的東東或別人沒(méi)有做過(guò)。這個(gè)過(guò)程就是看文獻，想的過(guò)程，這些搞清楚了，寫(xiě)就簡(jiǎn)單了。要是先做事，做完發(fā)現別人做過(guò)，或無(wú)法用理論解釋?zhuān)�豈不是冤大頭？

　　六、寫(xiě)論文的技巧

　　優(yōu)秀論文的要素：1、正確選題；2、合適的切入點(diǎn)；3、簡(jiǎn)潔明了；4、說(shuō)清自己的貢獻；5、可靠的/可重現的結果；6、可重復的過(guò)程；7、好的文章結構和邏輯流程；8、精選的參考文獻

　　優(yōu)秀論文的誤區：1、Idea越多越好；2、一味追求革命性的，突破性的成果；3、數學(xué)、理論和公式越復雜越好——顯示自己的聰明；4、追求最好，史無(wú)前例。