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畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白

時(shí)間:2022-03-23 10:39:41 論文 我要投稿

畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白(通用7篇)

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到論文,大家肯定都不陌生吧,論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白(通用7篇)

  畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白 篇1

尊敬的各位評委老師:

  各位老師,下午好! 我叫***,是**級**班的學(xué)生,我的論文題目是xxxx,論文是在**導師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。

  圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統對圖書(shū)銷(xiāo)售進(jìn)行管理,具有著(zhù)手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書(shū)銷(xiāo)售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此,圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統有著(zhù)廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應用價(jià)值。

  其次,我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。 本文分成五個(gè)部分。

  第一部分是綜述。這部分主要論述本系統開(kāi)發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統相關(guān)mis系統開(kāi)發(fā)原理與方法文科生活畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白模板默認

  第二部分是系統分析。這部分分析用戶(hù)需求,進(jìn)行調查研究和分析,目的是根據用戶(hù)的需求和資源條件,以現狀為基礎,確定新系統的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶(hù)滿(mǎn)意,系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統應該做些什么。

  第三部分是系統設計。通過(guò)系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進(jìn)行整合,目的是要得到一個(gè)令用戶(hù)滿(mǎn)意的良好的實(shí)現方案。

  第四部分是系統實(shí)現。根據系統設計的內容,討論了該系統對人員與平臺的要求,以及數據庫表結構的建立與數據輸入,并進(jìn)行應用程序設計與測試。

  第五部分是系統運行。這部分描述了系統操作使用的方法,進(jìn)行一些系統測試,并評價(jià)了該系統。

  最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統存在的不足。 這篇論文的寫(xiě)作以及系統開(kāi)發(fā)的過(guò)程,也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統開(kāi)發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統功能并不完備,有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。 謝謝!

  畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白 篇2

尊敬的各位評委老師:

  大家好!

  我是XX學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)X級10班的學(xué)生張xx。我的論文題目是《衛斯理系列科幻小說(shuō)的創(chuàng )作特點(diǎn)》。衛斯理系列科幻小說(shuō)在科幻小說(shuō)界的地位毋庸質(zhì)疑,其奇特的構思、豐富的想象力,淵博的知識和深度的思考,深深地吸引了一批又一批的讀者。作為與金庸同為香港四大才子之一的倪匡所締造的“衛斯理”神話(huà),有必要在文學(xué)界引起重視并加以研,但是當前而言,研究工作極其零散,毫無(wú)系統性,甚至可以說(shuō)是空白。

  在著(zhù)手準備論文寫(xiě)作的時(shí)候,我重新大量閱讀了衛斯理系列經(jīng)典小說(shuō)。對衛斯理系列科幻小說(shuō)做進(jìn)一步的了解,縷清思路的基礎上,確定論文大致思路和研究方向。為了完成論文,本人收集了大量的文獻資料,其中主要來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊、圖書(shū)館的書(shū)目、學(xué)習教材的理論資料和衛斯理中文網(wǎng)。

  在邵子華導師的指導和幫助經(jīng)過(guò)閱讀主要參考資料,擬定提綱,寫(xiě)開(kāi)題報告初稿,畢業(yè)論文初稿,修改等一系列程序,于XX年5月20日正式定稿。

  具體來(lái)說(shuō),我的論文分為以下四個(gè)部分:

  第一部分,主要概述了衛斯理系列科幻小說(shuō)審美特征上的通俗性,,在闡釋上首先指出了科幻小說(shuō)的審美特征,然后針對衛斯理系列科幻小說(shuō)的審美特征做進(jìn)一步探討,得出其小說(shuō)的幻想性遠大于科學(xué)性的寫(xiě)作特點(diǎn)。

  第二部分,針對衛斯理系列科幻小說(shuō)的故事內容進(jìn)行探討,綜合分析作者倪匡創(chuàng )作時(shí)在科學(xué)與幻想上的優(yōu)劣,得出其在故事情節的創(chuàng )作上更具的特色,即其故事性強,背景寬廣,情節曲折離奇,引人入迷。

  第三部分,主要是論述了衛斯理系列科幻小說(shuō)中體現出來(lái)的新的寫(xiě)作手法,即“倪式故事新編”。本部分主要是通過(guò)對部分的衛斯理系列科幻作品展開(kāi)分析,總結出這一創(chuàng )作特色。

  第四部分,對衛斯理系列科幻小說(shuō)的創(chuàng )作主題和作品中人物進(jìn)行探討,從三個(gè)小的方面具體分析得出衛斯理系列科幻小說(shuō)作品主題復雜多樣、主要人物的單一性、人物塑造各具特色。

  第五部分,主要是深入挖掘作品在創(chuàng )作中體現出來(lái)的對自由平等及人性方面的思考,從小說(shuō)思想意義的高度,對小說(shuō)的創(chuàng )作進(jìn)行分析。

  經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作,我學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗,但由于學(xué)生能力不足,加之時(shí)間和精力有限,在許多內容表述上存在著(zhù)不當之處,與老師的期望相差甚遠,許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索,借此答辯機會(huì ),萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出本篇論文的錯誤和不足之處,學(xué)生將虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習研究,使該論文得到完善和提高。

  以上是我對本篇論文的簡(jiǎn)單的介紹,敬請各位評委老師提出寶貴的意見(jiàn),謝謝!

  畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白 篇3

尊敬的各位評委老師:

  各位老師、同學(xué)大家好!

  我來(lái)自藝術(shù)學(xué)院平面設計系xx級6班,我叫趙洋,我的論文題目是《淺談標志設計的品牌意識》,本篇論文是在鄧麗老師的指導下完成的,范文之開(kāi)題報告:我的論文答辯開(kāi)場(chǎng)白。在此,我十分感謝她長(cháng)期以來(lái)對我的精心指導和大力幫助,同時(shí)也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯。

  從大二進(jìn)行對平面設計的系統學(xué)習開(kāi)始,我接觸到了各類(lèi)圖形與文字的設計,并對其變幻莫測的美感產(chǎn)生了濃厚的興趣,而這些簡(jiǎn)單又賦有深刻內涵的圖形最多又最深刻的表現在了企業(yè)與商品的標志設計上。在這個(gè)以消費者驅動(dòng)的時(shí)代里,人們開(kāi)始越來(lái)越多的注重自己的精神享受,而一個(gè)好的品牌的樹(shù)立不僅可以滿(mǎn)足人們的精神享受,還使得擁有該品牌的企業(yè)有一個(gè)良好的發(fā)展前景。對于標志設計,我們可以將其等同于品牌的形象塑造,當代企業(yè)參與市場(chǎng)競爭的正確策略是商品力,銷(xiāo)售力和形象力三軸組成。在實(shí)際應用中,應三管齊下,并通過(guò)前兩者來(lái)加強影響力。目前我國企業(yè)形象策劃搞的火熱,但由于商品品種多樣化,商品品牌琳瑯滿(mǎn)目,能夠成功將品牌形象樹(shù)立于人們心中的企業(yè)卻寥寥無(wú)幾。所以我想通過(guò)對品牌意識的樹(shù)立的研究來(lái)探討品牌樹(shù)立的先行者,企業(yè)視覺(jué)識別系統的核心---標志設計的發(fā)展。

  為了完成本論文,我進(jìn)行了大量的資料收集,主要來(lái)自網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)和論文期刊,在鄧麗老師的指導下,經(jīng)過(guò)閱讀資料,擬定提綱,寫(xiě)開(kāi)題報告初稿、定稿,畢業(yè)論文初稿、修改等一些列程序,于20xx年4月正式定稿。

  全文總共分為四個(gè)部分,約12000字:

  第一部分是寫(xiě)品牌的概念和作用,該部分主要通過(guò)對品牌概念的介紹和樹(shù)立品牌的`重要性來(lái)凸顯企業(yè)競爭中品牌意識的重要性。

  第二部分是主要對現有品牌標志設計的分類(lèi)研究,通過(guò)這一部分可以清楚的認識各種類(lèi)型的標志設計。并通過(guò)這些成功案例來(lái)凸顯標志設計在品牌策略中的重要性。

  第三部分主要是寫(xiě)品牌標志設計的縱向發(fā)展,并通過(guò)諸多知名品牌標志的發(fā)展來(lái)加深人們的認識。

  第四部分是本篇論文的引伸部分,通過(guò)以上的研究來(lái)探討品牌標志的發(fā)展趨勢。

  經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗,但由于本人才疏學(xué)淺,能力不足,加之時(shí)間精力有限,在許多內容表述、論證上存在著(zhù)不當之處,與老師的期望還相差甚遠,許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究,借此答辯機會(huì ),萬(wàn)分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出我的錯誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習研究,使該論文得到完善和提高。以上是我對自己的論文簡(jiǎn)單介紹,請各位老師提問(wèn),謝謝。

  畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白 篇4

尊敬的各位評委老師:

  各位老師,上午好!

  我叫許欽,是20xx級**班的學(xué)生,我的論文題目是《高比表面積成型活性炭的制備及其性能研究》。論文是在周穎導師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。

  下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的和意義。

  成型活性炭以其優(yōu)良的性能和廣闊的應用前景,正在吸引越來(lái)越多研究者的關(guān)注。

  制備高性能的成型活性炭,現有的研究結果并不理想,所制備的成型活性炭仍然難以同時(shí)具有高吸附性能和較好的機械強度。成型活性炭制備過(guò)程中影響因素較多,粘結劑的種類(lèi)和用量、粉末活性炭的孔結構和表面化學(xué)性質(zhì)、添加劑和成型工藝都會(huì )影響成型活性炭的結構和性能。因此,如何通過(guò)對制備方法的選擇以及成型工藝的優(yōu)化,制備出高綜合性能的成型活性炭,以滿(mǎn)足不同應用領(lǐng)域的各種需求,仍然需要進(jìn)行深入研究。

  在現有的文獻報道中,研究者更多的關(guān)心各種因素對成型活性炭吸附性能的影響,對成型過(guò)程粘結劑和粉末活性炭之間的作用機理卻少有報道。然而,壓縮成型過(guò)程顆粒之間的相互作用,熱處理過(guò)程粘結劑和粉末活性炭的表面界面作用,都對成型活性炭的結構和性能有著(zhù)重要影響。因此,詳細考察成型過(guò)程并提出相應的成型機理對成型活性炭的研究有著(zhù)指導性的意義。

  本文工作是國家重點(diǎn)基礎發(fā)展規劃項目/973計劃項目0(No.20xxCB217603)、國家自然科學(xué)基金項目(No.906l0003)以及國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃863項目(20xxAA052318一2)資助課題的部分工作。在綜述了成型活性炭的制備方法以及對其性能的影響因素的研究成果的基礎上,選用合適的粘結劑和制備方法對高比表面積粉末活性炭成型的可行性和普適性進(jìn)行了深入研究。本文的具體研究?jì)热葜饕ㄒ韵聨讉(gè)方面:

  以商業(yè)高比表面積成型活性炭為原料,分別選用Bl和BZ作粘結劑,制備成型活性炭,考察粘結劑和成型過(guò)程工藝參數對產(chǎn)品性能的影響;在此基礎上,選用綜合性能較好的成型活性炭,初步考察其在揮發(fā)性有機氣體苯吸附中的應用;在課題組前人工作的基礎上,以煤炭直接液化殘渣為原料,制備粉狀活性炭,添加BZ作粘結劑,制備煤液化殘渣基成型活性炭;對成型過(guò)程進(jìn)行相關(guān)表征,探討粘結劑和粉末活性炭的作用機理。

  其次,我想談?wù)勥@篇論文的主要內容。

  以商業(yè)高比表面積粉末活性炭為原料,分別選用粘結劑Bl和粘結劑B2,采用粘結劑壓型法,制備了成型活性炭?疾炝顺尚瓦^(guò)程工藝參數對產(chǎn)品強度、密度和碘值等性能的影響,采用掃描電鏡、物理吸附等技術(shù)手段對產(chǎn)品的微觀(guān)形貌和結構進(jìn)行了分析表征;初步考察了其對揮發(fā)性有機苯蒸汽的吸附:以煤炭直接液化殘渣為原料,制備了粉狀活性炭,并以此為原料、BZ為粘結劑,制備了成型活性炭;在此基礎上,對比了兩種不同粉狀炭的成型特點(diǎn),探討了粘結劑和粉末活性炭的作用機理。

  最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

  由于客觀(guān)條件和自身理論知識、研究視野和實(shí)際研究水平的有限,在本研究中還存在很多的不足。

  畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白 篇5

尊敬的各位評委老師:

  各位老師好!我叫XX,來(lái)自XXX學(xué)院,我的論文題目是《車(chē)用鋰離子電池冷卻方案優(yōu)化設計》。在這里,請允許我向俞小莉老師的悉心指導表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的課題來(lái)源、研究?jì)热、不足之處三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導。

  首先,在課題來(lái)源上,本課題來(lái)源于浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng )新團隊項目“電動(dòng)汽車(chē)動(dòng)力電池熱管理系統設計開(kāi)發(fā)”,為解決當前某汽車(chē)廠(chǎng)商的純電動(dòng)汽車(chē)尚未采取冷卻措施,在車(chē)輛運行過(guò)程中會(huì )出現動(dòng)力電池組過(guò)熱現象的問(wèn)題。

  其次,在研究?jì)热萆,本文將主要進(jìn)行以下內容的研究:

  (1)通過(guò)分析目前電動(dòng)汽車(chē)的發(fā)展優(yōu)勢、動(dòng)力電池的發(fā)展現狀以及動(dòng)力電池熱管理的研究現狀,掌握鋰離子電池熱管理的研究方法。

  (2)通過(guò)對鋰離子電池基本結構及工作原理的了解,分析了裡離子電池的基本傳熱特性,包括其生熱機理與傳熱機理。

  (3)利用AnsysFluent軟件,對建立的電地組模型進(jìn)行四種冷卻方案的數值仿真研究,包括空氣自然對流冷卻、環(huán)境風(fēng)強制對流冷卻、空調風(fēng)強制對流冷卻以及導熱油強制對流冷卻,并進(jìn)一步分析對比各自在不同放電倍率、冷卻溫度以及冷卻強度下的冷卻效果。

  (4)根據實(shí)車(chē)運行采集的數據,掌握了車(chē)輛不同運行工況下的電池電流輸出狀態(tài),提出相應的冷卻方案優(yōu)化策略。

  最后,在不足之處上,由于時(shí)間和條件的限制,本文的研究仍然存在一些不足,后續研究工作可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮:

  (1)由于受限于計算機性能,本文將整個(gè)鋰離子電池處理為均勻發(fā)熱體,下一步工作可以細化內部分層結構,以達到對電池模型更精確的數值模擬結果。

  (2)在本文的數值仿真研究基礎上,后續可以開(kāi)展實(shí)車(chē)冷卻方案優(yōu)化策略的試驗及反饋。

  (3)將低溫狀態(tài)下的電池組加熱方案也納入電池熱管理系統的優(yōu)化設計當中,以提高鋰離子動(dòng)力電池在全溫度范圍內的性能發(fā)揮。

  再一次謝謝各位老師。

  畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白 篇6

尊敬的各位評委老師:

  各位領(lǐng)導、老師大家好!

  我是XX級XX班的學(xué)生、我叫XX,我的辯題是、、我的論文大致分為XX個(gè)部分組成。第一部分是XXX第二部分是xx、最后一個(gè)是致謝板塊,內容是XX老師嚴謹的學(xué)風(fēng),淵博的學(xué)識,謙遜的為人,將是我永遠學(xué)習的楷模;豐富的實(shí)踐課堂,源于周密的教案準備,老師樂(lè )觀(guān)、正直、樸實(shí)、認真的生活態(tài)度,令我深深敬佩。老師的諄諄教誨,將使我終生受益。在本次論文的寫(xiě)作過(guò)程中,我的導師傾注了大量的心血,從選題到開(kāi)題報告,從寫(xiě)作提綱,到一遍又一遍地指出每稿中的具體問(wèn)題,嚴格把關(guān),循循善誘,在此我表示衷心地感謝。

  畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白 篇7

尊敬的各位評委老師:

  各位老師,你們好!我叫……來(lái)自對外漢語(yǔ)071班,我的論文題目是《小王子》的象征意義。論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的,在這里我向霍老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝,并對四年來(lái)的授課老師表示由衷的敬意。

  下面是我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師做一個(gè)匯報,請各位老師批評指導。

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