行政畢業(yè)論文

　　行政管理系統是一類(lèi)組織系統。  行政畢業(yè)論文有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　行政畢業(yè)論文一

　　【摘要】近些年，隨著(zhù)我國教育改革的持續深入，行政管理逐漸受到高校的重視，卓越的執行力，是確保高校有序以及高效運行的基礎和前提。本文主要針對高校在行政管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和闡述，并且提出提升執行力的相關(guān)策略，希望給予我國高校以參考和借鑒。

　　【關(guān)鍵詞】高等院校；行政管理執行力；提升策略；研究

　　“執行力”來(lái)源于企業(yè)管理中，其已經(jīng)成為企業(yè)管理現代化的代表詞匯，近些年，“執行力”一詞逐漸應用于教育領(lǐng)域，“執行力”的概念為：貫徹企業(yè)的戰略意圖，并且帶領(lǐng)員工有效完成企業(yè)既定目標的能力和本領(lǐng)。高校行政管理執行力的概念，可以從兩個(gè)角度進(jìn)行界定：第一，從決策角度分析，執行力體現了高校貫徹國家既定政策方針，評估高校服務(wù)能力以及辦學(xué)實(shí)力的能力；第二，從管理者角度分析，執行力是行政管理人員在共同意愿的帶領(lǐng)下，落實(shí)以及貫徹高校的工作部署、制度措施、戰略決策以及重要決議的能力，其貫徹與行政管理工作的全過(guò)程。

　　1.強化高校行政管理執行力的必要性和重要性

　　行政管理執行性的高低與高校健康發(fā)展具有直接關(guān)系，高校在發(fā)展以及運行當中，一定要具有快速以及持久發(fā)展的基礎，因此，這對管理的要求也更高。高校領(lǐng)導一定要具有超前的預測能力，并且針對發(fā)展機遇做出相應的調整方案，但是合理的調整方案不一定可以保證高校的健康發(fā)展，只有充分落實(shí)方案，才能確保高校的穩定前進(jìn)。想要實(shí)現方案的充分貫徹和落實(shí)，需要執行層具有較強的執行能力。在方案執行中，高校各個(gè)部門(mén)以及相關(guān)管理人員的具體職責不同，要求相關(guān)管理人員履行自身職責，并且做到各個(gè)部門(mén)的有效配合。提高執行能力的主要核心是管理人員可以最大限度、最快速以及最好的貫徹高校制定的方案，并且在新形勢下，加強管理建設的創(chuàng )新與改革。

　　2.當前高校行政管理執行力存在的主要問(wèn)題

　　2.1工作效率低、服務(wù)意識強

　　一些高校行政管理人員工作態(tài)度不積極、不認真，導致高校制定的相關(guān)政策難以有效落實(shí)，一些高校領(lǐng)導或者管理人員在工作中，不重視工作的準確性，對待工作缺乏責任心和緊張感。同時(shí)，管理人員自身能力缺陷，工作難以有序開(kāi)展，結果與目標相去甚遠。

　　2.2制度缺乏嚴肅性

　　我國高校開(kāi)展各項工作的標準和制度缺乏嚴肅性，在執行中，領(lǐng)導和基層人員沒(méi)有充分落實(shí)相關(guān)制度，領(lǐng)導互相推諉、管理人員應付了事，制度只是掛在墻上、停在嘴上、寫(xiě)在紙上，形同擺設、趨于形式。由于制度和標準是衡量管理人員能力和態(tài)度和標尺，如果失去執行力，就降低了制度的公信力和嚴肅性。

　　2.3部門(mén)與組織之間缺乏有效合作

　　組織結構是高校實(shí)現發(fā)展目標的關(guān)鍵系統，科學(xué)的組織體系可以為高校實(shí)現戰略目標提供保障。但是當前，我國高校管理組織設置不科學(xué)，職能重復交叉、分工不明確，組織結構在設置的過(guò)程中沒(méi)有嚴格地遵循高效、制衡及精簡(jiǎn)的原則進(jìn)行。因此便使得管理信息無(wú)法在各個(gè)部門(mén)之間快速地傳遞，一旦出現問(wèn)題，學(xué)校各個(gè)部門(mén)與領(lǐng)導之間便會(huì )出現相互推諉的狀況，沒(méi)有合作精神以及團隊意識，同時(shí)也造成工作效率低下以及資源浪費的情況。

　　3.提升高校行政管理執行力的相關(guān)策略

　　3.1充分認識其必要性以及重要性

　　想要促使高校良好以及持久的發(fā)展，決策層一定要充分利用發(fā)展的機遇，科學(xué)制定發(fā)展戰略，為高校順利發(fā)展提供戰略保障。執行力是充分落實(shí)高校發(fā)展戰略的基礎和前提，雖然不同管理人員、不同部門(mén)以及不同職責所需要的執行力也不相同，但是執行力最重要的體現，是行政管理人員最大限度、最快速以及更好的完成高校所制定的長(cháng)遠性以及戰略性發(fā)展目標。因此，新形勢下，高校一定要充分認識行政管理執行力的必要性以及重要性，制定科學(xué)合理的管理制度，推動(dòng)行政管理向標準化以及規范化發(fā)展，促使高校依法行政、依法治理，實(shí)現高校的健康發(fā)展。

　　3.2建立并完善決策機制

　　行政管理的關(guān)鍵環(huán)節是決策，同時(shí)其也是開(kāi)展各項管理的前提條件與基礎，一個(gè)科學(xué)明智的決策可以為高校的未來(lái)發(fā)展指明方向。高校想要獲得一個(gè)健康穩定的發(fā)展，就根據實(shí)際情況為不同部門(mén)與層級制定科學(xué)的目標。而高校在實(shí)施各項決策時(shí)需要一定的執行力，執行力的高低能夠在很大程度上影響各項決策的有效實(shí)施。除此之外，高校在制定決策的過(guò)程中要推行民主化及科學(xué)化要求，對當前社會(huì )的實(shí)際需求進(jìn)行充分地了解及掌握，并且根據自身優(yōu)勢與特點(diǎn)來(lái)制定一個(gè)科學(xué)合理的政策方針。決策要堅持民主集中、以人為本的原則，保障全校師生的合法權利，通過(guò)研究調查，進(jìn)一步完善決策程序和方案，建立科學(xué)的決策評估體系。

　　3.3建立以及健全管理機制

　　高校想要能夠充分實(shí)現決策效果，就需要對行政管理人員進(jìn)行約束及激勵，主要方式便是建立一系列的制度和標準。行政管理執行力的關(guān)鍵流程是運營(yíng)流程、戰略流程及人員流程。其中人員流程是三者中最重要的因素，其主要任務(wù)包括以下幾點(diǎn)：第一，高校要針對管理人員開(kāi)展準確而深入的評估；第二，將高校運營(yíng)和發(fā)展與管理人員進(jìn)行充分聯(lián)系；第三，高校要提供人才培養平臺。高校在制定管理流程的過(guò)程中，要做到步驟清晰、主題突出以及目標明確，將操作性、合理性以及科學(xué)性充分結合，并且在執行方面要將靈活性和嚴肅性充分結合。在實(shí)行流程的時(shí)候，要將相關(guān)的制度和規章融入其中，并且建立與執行力適應的、行之有效的管理機制。制度要做到執行到位、獎罰分明、權責清晰、任務(wù)明確以及內容清晰，尊重每個(gè)管理人員的差異，不斷完善激勵和評價(jià)系統。

　　3.4構建科學(xué)合理的監督機制

　　科學(xué)合理的監督機制有助于高校準確傳達各項制度政策，同時(shí)還有利于師生與領(lǐng)導關(guān)系的和諧發(fā)展。高校在建立健全監督機制的過(guò)程中需要不斷地加強制度建設和法制建設，對現有的制度進(jìn)行分解及細化，并且要確保監督網(wǎng)絡(luò )的系統化以及全面化，跟進(jìn)管理各項目標。除此之外，高校在落實(shí)每項任務(wù)時(shí)，需要嚴格根據時(shí)間節點(diǎn)來(lái)對計劃的具體實(shí)施情況進(jìn)行監督，查找實(shí)際執行狀況與計劃之間存在的差距與問(wèn)題，并采取有針對性的措施來(lái)對高校的各項管理工作進(jìn)行協(xié)調。高校還要建立相關(guān)的監督機制，以此來(lái)充分地發(fā)揮出檢查部門(mén)的各項職能，并貫徹到管理的相關(guān)環(huán)節。高校在崗位聘用及設置、干部管理、辦學(xué)思路、重要決策以及發(fā)展規劃等政策在擬定之前，要由教代會(huì )評議和討論。干部領(lǐng)導要通過(guò)定期述職，對其進(jìn)行評議、監督以及考核。

　　3.5強化管理人員的職業(yè)能力

　　高校相關(guān)組織或者部門(mén)要提高人員的執行能力，當前，我國高校在選聘管理人員的過(guò)程中，基本要求碩士學(xué)歷，但是學(xué)歷與能力并沒(méi)有直接關(guān)系，高校在選擇管理人員的時(shí)候，要考慮其綜合能力，其中主要包括執行能力、應變能力、突發(fā)事件處理能力、協(xié)調組織能力、寫(xiě)作能力以及表達能力等，管理人員一定要熟悉和掌握相關(guān)管理方法、管理技術(shù)和管理知識，并且把握執行原則，同時(shí)，管理人員還要具備一定的敬業(yè)精神、責任感以及紀律性意識。高校要定期開(kāi)辦職業(yè)化培訓班，提高管理人員的實(shí)踐水平和管理理論。結語(yǔ)總而言之，影響高校行政管理執行力的因素很多，因此，高校領(lǐng)導以及管理人員要提高對執行力的認識，并且在工作中端正態(tài)度，不斷創(chuàng )新和完善工作方法，高校還要加強管理人員團隊建設，加強監督管理機制，將執行力當做高校日常管理工作來(lái)抓。

　　參考文獻：

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　　行政畢業(yè)論文二

　　【摘要】經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，我們可以發(fā)現現代化建設是目前我國必須要經(jīng)歷的一個(gè)重要階段，其不僅能使我國國家進(jìn)步，還可以使人民的生活水平得到提高，并且在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系不斷協(xié)調發(fā)展以及人民的生活水平不斷提升的一個(gè)重要過(guò)程�，F代化在政治、經(jīng)濟、文化、思想等方面都包含著(zhù)，這些個(gè)體整合在一起就構成了現代化這一整體�，F代化行政文化建設需要在行政管理工作的班助下完成的，并且行政管理工作是較為重要的存在于現代化這一整體中，在提高人民生活水平，促進(jìn)社會(huì )協(xié)調穩定的發(fā)展有著(zhù)重要的意義。本文通過(guò)對現代化行政文化建設對行政管理工作進(jìn)行的研究[1]。

　　【關(guān)鍵詞】現代化行政文化；建設；行政管理工作研究

　　一、現代化行政文化建設對行政管理工作的影響

　�。ㄒ唬┈F代化行政人員的影響

　　人們在學(xué)習文化知識的時(shí)候是對自身觀(guān)念的一種長(cháng)遠深刻的認識，人們的觀(guān)念也是在不斷的受到文化的影響，在行政文化盛行的今天，這一特征也同樣影響著(zhù)行政文化對行政人員的觀(guān)念中，一般的行政文化會(huì )通過(guò)行政活動(dòng)的優(yōu)越性使行政人員能夠在習慣、信念以及觀(guān)念等方面中將行政文化的作用表現出來(lái)[2]。通過(guò)加強行政文化建設，使行政人員成為行政活動(dòng)的主體，從而使行政人員能夠在行政管理工作中起到直接的影響作用。一般情況下行政文化的氛圍主要是由行政人員的思想觀(guān)念帶動(dòng)起來(lái)的，行政文化的積極或消極作用都可能會(huì )使行政體系在一定的范圍中形成不同的行政觀(guān)念，從而使行政人員的行政工作受到牽制，這也導致行政文化建設出現漏洞，并且影響到行政人員的行政管理工作的正常進(jìn)行。行政文化建設將直接對行政管理工作造成影響，使行政管理在決策環(huán)節以及執行環(huán)節都將出現偏差。行政文化建設是行政管理工作的核心環(huán)節，行政文化建設是對行政人員構建一個(gè)良好的綜合素質(zhì)平臺，從而使行政管理工作人員的行為起到指導作用，并且使行政管理工作人員的整體素質(zhì)得到提升。

　�。ǘ�）現代化行政組織的影響

　　社會(huì )文化通過(guò)行政體系表現出來(lái)的特殊形式就是行政文化，一般情況下行政人員或工作人員需要在社會(huì )文化背景下通過(guò)一定時(shí)間的經(jīng)驗積累，然后逐漸的形成一個(gè)行政體系，這對于構建現代化行政文化建設有著(zhù)重要的'意義，其核心在于行政價(jià)值的高低[3]。像行政文化多層次的符合文化在形成過(guò)程中會(huì )受到多方面的因素影響，但是行政文化建設所需要的時(shí)間是大量的，并且進(jìn)展的很緩慢，其在于行政文化建設過(guò)程中會(huì )受到多因素的影響，但是一旦在其形成了一個(gè)初步行政文化后，那么對于接下來(lái)行政文化建設就變得更加便捷，并且具有一定的穩定性。行政文化建設對于行政組織的影響是基于行政管理物化存在形式，通常需要對價(jià)值觀(guān)念的整合來(lái)為行政文化建設提供一個(gè)較為完整的觀(guān)念體系，從而使行政管理組織更加完善，從而使行政管理工作的開(kāi)展更為順利。

　　二、現代化行政文化建設與行政管理工作的方針

　�。ㄒ唬┌盐蘸眯姓�管理工作的方向

　　目前，我國還是處在社會(huì )主義初級階段，對于經(jīng)濟、政治、文化等方面還是不健全，使的現代化行政文化建設還是停滯不前，導致一些行政管理工作的延誤，大大的抑制了我國社會(huì )主義的全面發(fā)展。而且我國的其他管理體制也受到了一系列的因數的影響，導致體制低下的問(wèn)題出現，這也就使現在的行政文化建設出現問(wèn)題，因此，我們需要加快現代化建設，將行政文化建設放在第一位，通過(guò)推動(dòng)政府職能的轉變來(lái)提高我國的行政管理水平。政府是國家權利機關(guān)，本著(zhù)以全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度進(jìn)行工作，這也是現代化行政管理的宗旨，將這一理念作為行政管理工作的基本理念，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，將群眾作為行政管理工作的核心，從而使政府的工作效率得到提高，并且逐步的改變我國行政管理的方向，推動(dòng)著(zhù)我國現代化行政文化建設的發(fā)展。

　�。ǘ�）積極進(jìn)行行政文化本身的建設

　　在我國通過(guò)行政文化建設來(lái)帶動(dòng)行政管理工作的現代化，而且還可以使行政管理得到發(fā)展，正是如此我們才能發(fā)現行政文化本身的建設和發(fā)展更應該被注重，通過(guò)行政文化建設來(lái)創(chuàng )造一個(gè)更加適合我國目前的國情的行政文化[4]。在某種層面上，文化也可以是意識的一種，行政文化建設在思想方面上應首先堅持正確的思想領(lǐng)導，要始終堅持學(xué)習重要思想的指導，并且在堅持正確的思想指導的同時(shí)學(xué)會(huì )去總結經(jīng)驗，還可以借鑒其他國家發(fā)展的經(jīng)驗，找到適合我國當前國情的有利的一面，在行政文化發(fā)展中，我們不僅要總結和借鑒經(jīng)驗，還應該在總結的過(guò)程中去找到行政文化建設的突破口，通過(guò)對行政文化本身的改革和創(chuàng )新，不斷的加深對對行政文化的了解，使現代化的行政文化建設可以迅速發(fā)展。

　　三、總結

　　當代行政文化建設的重要內容就是行政人員的職業(yè)道德，在行政管理現代化的要求下，對行政人員的行為進(jìn)行約束。我國應該要明確的認識到服務(wù)型政府的重要性，并且通過(guò)加強政府管理工作的民主程度，從而實(shí)現我國政府行政管理工作的深入開(kāi)展�，F如今的政府職能已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，從以往的政府社會(huì )中心地位到如今的市場(chǎng)，資源的配置已經(jīng)被市場(chǎng)機制控制了，而且行政思想也要往更加高效、法制的方向發(fā)展。行政文化作為行政管理的重要組成部分，在展現管理特點(diǎn)及影響管理方法中都起著(zhù)非常重要的作用。行政管理工作中出現的問(wèn)題需要通過(guò)先進(jìn)的管理文化來(lái)進(jìn)行修復，使行政管理可以更加公開(kāi)，以此來(lái)推動(dòng)行政管理工作的進(jìn)展�？偟膩�(lái)說(shuō)，現代化行政文化建設的先進(jìn)性是推動(dòng)我國行政管理工作的發(fā)展，通過(guò)改變行政管理工作的方向，最終使我國現代化行政文化建設與行政管理工作能夠進(jìn)一步的創(chuàng )新發(fā)展。

　　參考文獻

　　[1]劉占福.淺析行政管理中行政文化的建設[J].人才資源開(kāi)發(fā),2016,(20):52-53.

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　　[3]賈變.行政文化建設與行政管理現代化研究[J].中國商論,2016,(21):168-169+171.

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