勵志朗誦稿(15篇)
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家對朗誦稿都再熟悉不過(guò)了吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養、社會(huì )知識修養，這是朗誦表情達意的基礎。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？以下是小編幫大家整理的勵志朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志朗誦稿1
中國，自古以來(lái)就是詩(shī)的國度。
許多詩(shī)人的靈魂早已進(jìn)入天堂。
而我呢？
我一個(gè)黃毛丫頭，其靈魂的歸宿在何方呀？
我用我的全部心血來(lái)支撐我的'整個(gè)青春。
我漫游于整個(gè)蒼白而遼闊的荒漠，暢游在奇特的戈壁灘上。
我認為，只有在這里，才能找到屬于我自己的一片自由的天地。 我相信，我將在這里放飛我的夢(mèng)想。
所有，寫(xiě)詩(shī)就成我的一大癖好。
我也知道，我寫(xiě)不出什么好東西來(lái)，但我還是盡量努力去做。 沒(méi)別的收獲，只是混過(guò)好多世界吧！也還有點(diǎn)意思。
勵志朗誦稿2
《擁抱大�！�
作者：燈籠蟲(chóng)
弄潮女子，沙灘在腳下
輕輕閉上雙眸
太陽(yáng)從船桅，冉冉升起
這時(shí)，胸懷已經(jīng)是大海
張開(kāi)雙臂，擁抱大海
濤聲陣陣，就是未來(lái)
側耳，就能聽(tīng)到對岸花開(kāi)
大海的耳朵，喜歡海鷗的聲音
那是，伸出的手臂
裁剪云朵歸來(lái)，手腕上的玉鐲
已經(jīng)化作乳峰呼吸
只有海水，才能蘊育綠洲
高高山頂，仍然貫通血脈
山澗里，牧童的`短笛
潺潺流淌，一直尋覓到大海
把胡琴，調成海的波紋
濕漉漉的聲音，從右邊手指
流淌到左邊手指，木棉花
在沙漠里，蕩起浪花
所有漣漪，向青山層層疊開(kāi)
勵志朗誦稿3
【席慕容】
在年輕的時(shí)候，如果你愛(ài)上了一個(gè)人，請你，請你一定要溫柔地對待他。
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(cháng)或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，也要在心里存著(zhù)感謝，感謝他給了你一份記憶。
長(cháng)大了以后，你才會(huì )知道，在驀然回首的剎那，沒(méi)有怨恨的青春才會(huì )了無(wú)遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿(mǎn)月。
關(guān)于青春勵志朗誦稿：《青春》
我愛(ài)，在今夜
回看那來(lái)時(shí)的山徑
才發(fā)現，我們的日子已經(jīng)
用另一種全然不同的方式
來(lái)過(guò)了又走了
曾經(jīng)那樣熱烈地計劃過(guò)的遠景
那樣細致精密地描好了的藍圖
曾經(jīng)那樣渴盼著(zhù)它出現的青春
卻始終，始終沒(méi)有來(lái)臨
關(guān)于青春勵志朗誦稿：《再見(jiàn)，青春》
時(shí)間是一扇門(mén)
愛(ài)情是一張網(wǎng)
我站在時(shí)間的門(mén)外
看網(wǎng)中掙扎的似水年華
左心房的那道傷疤
有一個(gè)好聽(tīng)的名字
叫做美麗的疼痛
歲月把年輪轉了一圈又一圈
那些迷惘已不再是永恒
那些穿著(zhù)開(kāi)襠褲過(guò)家家的畫(huà)面
已經(jīng)褪色成泛黃的記憶
一騎走天涯的豪言壯語(yǔ)
被蒸發(fā)成了浮云
隨風(fēng)消散
是的
我們已經(jīng)垂垂老去
那些憂(yōu)傷
如煙花般燦爛
清風(fēng)吹過(guò)
一切
回歸于平淡
關(guān)于青春勵志朗誦稿：《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉的土路里填滿(mǎn)我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉親
用粗糙的手指躬耕的`背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體(經(jīng)典語(yǔ)句)
站成故鄉寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒(méi)有人可以侮辱我筆下的漢字
因為我的漢字里有母親緊握的飽滿(mǎn)的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說(shuō)假話(huà)的孩子
有打工他鄉用美德收獲愛(ài)情的兄長(cháng)
有像花木蘭一樣足不出戶(hù)的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀對付漢語(yǔ)
不太標準的普通話(huà)流滿(mǎn)城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想
快餐和饅頭讓我成長(cháng)
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會(huì )有我一寸歇腳的地方
會(huì )有一輪嶄新的太陽(yáng)
擦亮青春
擦亮夢(mèng)想
年輕的腳步
勢不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
勵志朗誦稿4
尊敬的領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來(lái)自會(huì )計院20xx級會(huì )計電算化5班的李曉丹，很榮幸這天有機會(huì )站在那里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習故事。
相信在我的故事里也必須有不少在坐的同學(xué)們身上的影子。高考完后，我的成績(jì)并不理想，僅僅的400來(lái)分打破了我的本科夢(mèng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，初來(lái)濱職時(shí)，雖然高考已經(jīng)結束，但我仍然還沒(méi)有從我學(xué)習不如別人的自卑陰影中走出來(lái)，當然，我也對濱職這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境充滿(mǎn)了期盼。剛開(kāi)學(xué)的興奮勁，我恨不得把每一天掰成兩天使，把自己堆在書(shū)堆里，再也不錯過(guò)這個(gè)學(xué)習的機會(huì )，然而，剛開(kāi)學(xué)的三分鐘學(xué)習熱度很快就消失了，上課，我又忍不住交頭接耳，晚上一上網(wǎng)就是到大半夜，不知不覺(jué)間又回到了高中狀態(tài)，十幾年上學(xué)養成的壞習慣不是說(shuō)改就能一下子改掉的。記得那是在基礎會(huì )計課上，我上課又犯迷糊了，下課老師走下講臺，了解同學(xué)們的聽(tīng)課狀況，老師走到我桌旁時(shí)，我由于做賊心虛就脫口而出了一個(gè)老師講過(guò)好幾節課去的問(wèn)題，我問(wèn)老師：“老師，您剛才講的什么科目借記增加來(lái)著(zhù)”老師的表情我還深刻地記著(zhù)，老師先是一個(gè)微笑，然后幽默地說(shuō)了句：“曉丹同學(xué)，我看你上課趴在桌子上兩眼發(fā)直，原先是在回想以前的資料呀!”我臉熱乎乎的低著(zhù)頭聽(tīng)老師耐心的把題又給我從新講了一遍。在當天的作業(yè)中，老師給我留了這樣的批語(yǔ)：曉丹同學(xué)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，入了門(mén)學(xué)起來(lái)就不那么吃力了，好好學(xué)吧，加油!看著(zhù)老師鮮紅色的批語(yǔ)，我為自
己的不認真學(xué)習而慚愧，并立志以后必須要認真對待學(xué)習。
周六，我帶著(zhù)課本一頭扎進(jìn)自修室，趁著(zhù)剛開(kāi)學(xué)學(xué)的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，原先一向覺(jué)得難得要命的題其實(shí)也但是如此。我找到了學(xué)習的感覺(jué)，我的學(xué)習也從此步入了正軌。在我的學(xué)習過(guò)程中，我認為學(xué)習并不是件簡(jiǎn)單地事情，學(xué)習過(guò)程中，我遇到難題退縮過(guò)，因為一時(shí)的成績(jì)不盡人意想要放下過(guò)，但當每次取得第一名的成績(jì)時(shí)，黨領(lǐng)到憑自己的實(shí)力爭取的獎學(xué)金時(shí)，當站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過(guò)程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選取了理解繼續教育，那么就要做好一個(gè)學(xué)習者，英雄不論來(lái)源，只要我們堅持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點(diǎn)，我們每個(gè)人都是一座充滿(mǎn)無(wú)限潛力的寶庫。
以下是我的一點(diǎn)學(xué)習經(jīng)驗，這天期望能借此機會(huì )與大家分享一下。
首先我認為要有自己明確的目標與追求，我們大家都是剛剛選取好專(zhuān)業(yè)步入大學(xué)，那么就要為自己做一個(gè)大的追求目標，給自己的人生一個(gè)清晰的定位，如此才能有精神上的堅守與升華，并能獲得持久的動(dòng)力，抵抗住外來(lái)的各種誘惑，有計劃的一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現目標。我是一個(gè)喜歡幻想，愛(ài)做白日夢(mèng)的女生，我每一天早上醒來(lái)的第一件事就是先閉上眼睛想一下20年后的我的樣貌，偶爾幻想一下自己去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書(shū)輕輕敲開(kāi)門(mén)向自己匯報近期的工作。每一天早上2分鐘的白日夢(mèng)往往能給我帶來(lái)一種興奮感，持續整天學(xué)習有動(dòng)力。如果感興趣，不妨也請大家來(lái)點(diǎn)白日夢(mèng)，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神，夢(mèng)想是打開(kāi)一個(gè)人內心巨大潛力的鑰匙。
再一個(gè)就是嚴格管理自己，過(guò)有紀律的生活。我認為計劃是對自己的時(shí)間和精力的科學(xué)高效的安排，沒(méi)有計劃，目標再好也會(huì )流于空談，因此我認為我們就應給自己定一個(gè)明確的學(xué)習計劃，并要求自己嚴格執行，給自己制定的每一個(gè)步驟都要有嚴格的`時(shí)間下限。在擔任班內團支書(shū)與系學(xué)生會(huì )秘書(shū)長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)一些重要的活動(dòng)時(shí)間占用了我自己計劃學(xué)習時(shí)間，為了計劃不被打亂，我早上早第一個(gè)到教室會(huì )，晚上放學(xué)最晚離開(kāi)教室，把時(shí)間擠出來(lái)。記得好幾次是輔導員打開(kāi)教室提醒我。我們要樹(shù)立一種管理自己的觀(guān)念觀(guān)念，，學(xué)會(huì )用理性與惰性作斗爭。
我認為限期改正壞習慣，培養好習慣也是必要的，以我自己來(lái)說(shuō)，上高中時(shí)上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習慣還時(shí)常想犯，而且這些習慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們再影響我們此刻的學(xué)習。因此，我們必須要清理出那些制約自己走向成功的壞習慣，制定一個(gè)改正更的時(shí)間表，限期改正，同時(shí)培養一些有意的好習慣，這樣，就能夠把自己放置在一個(gè)良好的環(huán)境系統中。我以前為了改正自己上課玩手機的壞習慣，一上課首先把手機關(guān)機放桌洞里，此刻，把一本書(shū)放枕頭底下，只要有空就就拿出來(lái)翻兩頁(yè)，已經(jīng)成了我的新習慣。
以上算是我的一點(diǎn)學(xué)習經(jīng)驗吧，是在我的學(xué)習旅途中積累的，入學(xué)來(lái)，我一向堅持不懈的積累著(zhù)，努力著(zhù)，并得到了最豐碩的收獲，在過(guò)去的大型考試中，我考得了學(xué)習成績(jì)第一名，綜合成績(jì)第一名的優(yōu)秀成績(jì)，并榮獲國家獎學(xué)金，這天把我覺(jué)得有意的經(jīng)驗分享給大家，期望能為大家更加優(yōu)秀獻出自己的微薄之力，期望我們?yōu)I職的學(xué)生個(gè)個(gè)都是最棒的。
我的演講完畢，謝謝!
勵志朗誦稿5
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩
世界等著(zhù)我去改變
想作的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)
在那里我都能實(shí)現
大聲歡笑讓你我肩并肩
何處不能歡樂(lè )無(wú)限
拋開(kāi)煩惱勇敢的大步向前
我就站在舞臺中間
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩
世界等著(zhù)我去改變
拋開(kāi)煩惱勇敢的大步向前
我就站在舞臺中間
我堅信我就是我我堅信明天
我堅信青春沒(méi)有地平線(xiàn)
在日落的海邊在熱鬧的.大街
都是我心中最美的樂(lè )園
我堅信自由自在我堅信期望
我堅信伸手就能碰到天
有你在我身邊讓生活更新鮮
每一刻都精彩萬(wàn)分I do believe
勵志朗誦稿6
當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封我爐臺，
當灰燼余煙嘆息著(zhù)貧困悲哀，
我依然固執地鋪平失望灰燼，
用美麗雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)。
當我紫葡萄化為深秋露水，
當我鮮花依偎在別人情懷，
我依然固執地用凝露枯藤，
在凄涼大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。
我要用手指那涌向天邊排浪，
我要用手掌那托住太陽(yáng)大海，
搖曳著(zhù)曙光那支溫暖漂亮筆桿，
用孩子筆體寫(xiě)下：相信未來(lái)。
我之所以堅定地相信未來(lái)，
是我相信未來(lái)人們眼睛--
她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵睫毛，
她有看透歲月篇章瞳孔。
不管人們對于我們腐爛皮肉，
那些迷途惆悵，失敗苦痛，
是寄予感動(dòng)熱淚，
深切同情，
還是給以輕蔑微笑，
辛辣嘲諷。
我堅信人們對于我們脊骨，
那無(wú)數次地探索、迷途、失敗跟成功，
一定會(huì )給予熱情、客觀(guān)、公正評定，
是，
我焦急地等待著(zhù)他們評定。
朋友，
堅定地相信未來(lái)吧，
相信不屈不撓努力，
相信戰勝死亡年輕，
相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。
勵志朗誦稿7
各位老師，同學(xué):
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路�！币粋�(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的日地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的.意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著(zhù)雙腳.用雙手扒著(zhù)荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！強忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長(cháng)的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)（轉載自，請保留此標記。）有挑戰性；沒(méi)有挑戰的人生，沒(méi)有意義；沒(méi)有意義的人生，生不如死��！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì )阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開(kāi)辟道路！我要在荊棘中開(kāi)辟道路！
這就是我的人生，象滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著(zhù)、沖刷著(zhù)、呼嘯著(zhù)、激越著(zhù)，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨去實(shí)現最輝煌壯麗的理想。有路，沿著(zhù)路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
勵志朗誦稿8
工農兵聯(lián)合武裝
蘇維埃建權井崗
長(cháng)征二萬(wàn)五千里
根據地革命延安
殺日寇八年抗戰
奪政權四年解放
四九年開(kāi)國大典
新中國屹立東方
三年連災害饑荒
十年長(cháng)文革動(dòng)蕩
二十年路線(xiàn)斗爭
三十年改革開(kāi)放
四十年經(jīng)濟發(fā)展
五十年兩岸和談
六十年神洲大地
共和國成就輝煌
幾代人開(kāi)來(lái)繼往
各民族團結堅強
勵壯志共同奮斗
新時(shí)代宏圖再創(chuàng )
好政府國富民昌
十三億人心向往
促安定和諧社會(huì )
大國家百業(yè)興旺
舉氫重國際影響
顯實(shí)力大國威望
聯(lián)合國主持正義
全世界遵重敬仰
中國心凝聚力量
中華人豪言鏗鏘
中華人民共和國
萬(wàn)世代萬(wàn)壽無(wú)疆
勵志朗誦稿9
讓青春與夢(mèng)想齊飛也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想!擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè )的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!在極速發(fā)展的社會(huì )中，在事過(guò)境遷的現實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們去遠航吧�？v使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著(zhù)夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的.風(fēng)光，可以在水底觀(guān)看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現實(shí)成為現實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現實(shí)完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現實(shí)只有一線(xiàn)之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現實(shí)擦出火花嗎?青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚起夢(mèng)想之帆，駛向現實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。
請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗;請不要害怕離現實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!也許，青春的我們會(huì )迷茫，但夢(mèng)想一如既往!也許，夢(mèng)想最后不會(huì )成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導航，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
勵志朗誦稿10
有一縷陽(yáng)光似的微笑
在你緊抿的嘴角劃過(guò)
這是你七彩的.光波
卻讓我讀成了沉雄
注疏整個(gè)青春的過(guò)程
青春的謎底呀
還是要你自己去揭曉
青春的年歲呀
切記不可焦灼
青春的你
有早熟的壯志理想
是奇瑰的藝術(shù)版畫(huà)
然而
你曾有恐懼
你曾有懺悔
你也有眷綣
你也有憂(yōu)傷
但是
你有強健的體魄來(lái)馴服
你有崇高的生命來(lái)具象
你有青春的性格來(lái)壯觀(guān)
勵志朗誦稿11
大家好！我演講題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現象，但是只要你仔細去分析，它們又是不同。
當我們遇到困難，或是遭遇挫折時(shí)，有人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時(shí)甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數學(xué)題不會(huì )，得不到解答，于是就哭。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“柔吟，你不能因為幾道數學(xué)題而哭。知道嗎？流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下功夫去研究，就對你很有幫助，多流一些汗，總比流淚要值得�！�
我聽(tīng)，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細地分析題目中每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來(lái)，我也不去擦拭，因為我知道“流淚不如流汗”道理。
在稻田里，經(jīng)�？梢钥吹侥悄弥�(zhù)鋤頭，舊出而作，日落而息勤勞農夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土�？�，汗水正從他們額頭流下，從他們臉頰滑過(guò)，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們花力氣流血汗，最后總會(huì )有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，可以說(shuō)收獲是流汗換來(lái)。
一滴淚水和一滴汗水是不同，流淚人到最后還是一無(wú)所獲，但是流汗人羚力地工作，最后畢竟可以嘗到成功果實(shí)。
“流淚不如流汗”，我們別再浪費這寶貴時(shí)間，想想：當你滴下?lián)裰闀r(shí)，成功果實(shí)已在萌芽，收獲已在眼前。同學(xué)們，多下點(diǎn)兒功夫，多流點(diǎn)兒汗，開(kāi)創(chuàng )自己一番大事業(yè)吧！
謝謝大家！
勵志朗誦稿12
黑夜，我曾經(jīng)是你忠誠的守侯者。
躺在你的懷抱里，
望著(zhù)蒼穹旖旎的美光，
閃爍的群星潛藏著(zhù)無(wú)比神奇的力量。
我設想飛近它們的身旁，
希望觸摸一下它們的臉龐，
好象自己墜入了夢(mèng)的天堂。
然而，黑夜我要背叛你。
你慷慨的心扉收斂了，
你神明的慧眼暗淡了，
你善意的警策變味了，
你寬容的胸懷狹窄了。
你是他們的幫兇，是我的對敵。
我會(huì )永遠憎恨你的。
我痛楚，忠誠的友情是虛偽的;
我傷心，真誠的'親情是殘忍的。
森林里的也是祥靜的，
透過(guò)濃密的枝葉，
瀉下的班駁的月光，
像灑滿(mǎn)地上閃閃發(fā)光的珍珠。
樹(shù)梢上的飛鳥(niǎo)，
巢穴里的走獸。
安詳的酣睡著(zhù)，有著(zhù)家的溫暖。
還做著(zhù)美好的夢(mèng)。
真的是溫昕，幸福的港灣。
我羨慕，它們的幸福;
我痛苦，自己的孤獨。
無(wú)家可歸的我，獨自奔跑著(zhù)。
不敢咆哮，怕驚醒了它們。
它們會(huì )用惡毒的眼神盯著(zhù)我，
或用鄙視的目光瞅著(zhù)我，
仿佛無(wú)數的針刺插進(jìn)我的肌膚，
孱弱的心靈像碎了的瓦片。
勵志朗誦稿13
曾想深入到文學(xué)的世界里去尋我的夢(mèng)，尋找激情與青春的活，去找到屬于我自己的一片藍天。
可惜呀！我沒(méi)有一支足夠鋒利的武器，再說(shuō)，我的心也沒(méi)有那樣的狠。 留下的只是分外的悲苦，分外的無(wú)聊，分外的失落和分外的.痛心疾首罷。 但每當看到詩(shī)人們在狂熱與絕望沉落中匍匐前進(jìn)時(shí)，真的可以說(shuō)是潸然淚下。
這是怎樣的幸福呀！這種精神在現代社會(huì )中是多么的重要和可貴呀！ 我也有一顆熾熱的心和一支會(huì )東的筆。
但是我該寫(xiě)些什么呢？我應該如何書(shū)寫(xiě)自己的青春呢？
五彩的世界，十色的青春，在加上我們那棉花的夢(mèng)——不要搞錯，只是夢(mèng)而已。
面對世俗的眼光，我沒(méi)有什么抗議。
我只好刨開(kāi)我的胸膛，展示我那純潔而蒼白的整個(gè)生命。
為讓人們看到我那最真實(shí)的人生，即使我的鮮血因此而留盡也無(wú)所謂。
勵志朗誦稿14
假如青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠方，那么夢(mèng)想就是一掛帆，依風(fēng)借力，乘風(fēng)破浪；如果說(shuō)青春如一首歌，婉轉嘹亮，激蕩回腸，那么夢(mèng)想就是那音符，清脆悠揚，響遏行云。
我們的青春，夢(mèng)幻般的年齡季節，絢麗多彩！青春歲月，詩(shī)意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春”，屈原對青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜�！笨鬃油锵啻旱牧魇�。
是的，青春是短暫的，若白駒過(guò)隙，忽然而已，但青春是人生最快樂(lè )最精彩的時(shí)光，因為青春裝滿(mǎn)了夢(mèng)想與希望！
我們的夢(mèng)想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯方向，迷失自我，覺(jué)得夜漫漫，路長(cháng)長(cháng)，但是，有夢(mèng)不覺(jué)夜長(cháng)，只要心有夢(mèng)想，年輕的我們，堅持不懈，就能撥開(kāi)云霧，看見(jiàn)曙光。擁有青春的我們，今天的夢(mèng)想，就是明天的希望！
那些青春，需要夢(mèng)想的攙扶，才能屹立剛強，夢(mèng)想有青春的陪伴，才能展翅高翔。沒(méi)有夢(mèng)想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢(mèng)想就像枯涸的油燈，只能發(fā)出熒熒之光！
現在，青春的我們，踏著(zhù)青春的資本，握著(zhù)理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，就為了超越自我，綻放生命。我們明白，青春插上夢(mèng)想之翼，我們就會(huì )到達遙遠的`彼方，就能攫取璀璨的花火。青春的我們，夢(mèng)想如影隨行，她是我們對于未來(lái)的憧憬，是滋潤心靈的雨露，是激勵我們前進(jìn)的勇氣！
就現在，年輕我們，青春飛揚，夢(mèng)想在心中洶涌滂湃，激動(dòng)不已，因為我們相信：年輕沒(méi)有失敗。
當我們踏上青春快車(chē)，駛向夢(mèng)想那一刻起，年輕的心就變得堅強起來(lái)，擁有克服一切力量！誰(shuí)說(shuō)年輕的心太柔軟，經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪？擁有夢(mèng)想，就擁有夸父追日的執著(zhù)，就擁有水滴石穿的堅毅，就擁有飛蛾撲火的無(wú)畏。為了夢(mèng)想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無(wú)怨無(wú)毀！
因為青春，我們可以年少輕狂的懷抱夢(mèng)想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海；因為青春，我們在追夢(mèng)途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；因為青春，我們變得無(wú)畏無(wú)懼，勇于迎接挑戰，如隨時(shí)待命的士兵，藐視對手而又冷靜沉著(zhù)！
所以，年輕的我們，趁著(zhù)青春，編制理想藍圖吧，那樣你的天空會(huì )很遼闊，那樣才能飛得更高！
勵志朗誦稿15
在世界東方。
在東方之上。
當新中國第一縷曙光擦亮黑色的記憶，黃皮膚，沐浴著(zhù)金黃色的朝暉，無(wú)須在西方列強的鄙視下，黯然神傷，無(wú)須在黑暗里，摸索陽(yáng)光。
在龍的故鄉。
在故鄉之上。
信風(fēng)，飄飛五星紅旗，天空是自己的天空，云彩是自己的云彩。
國歌，亮開(kāi)民主與自由的雙翼，升起一輪朝氣蓬勃的太陽(yáng)。
乘著(zhù)歌聲，兒童，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮于窗明幾凈，書(shū)聲瑯瑯——好好學(xué)習，天天向上。
歌聲里，生長(cháng)童話(huà)，也生長(cháng)寓言。
踏著(zhù)歌聲，青春，播種大江南北，汗水，肥沃貧瘠和荒涼。
一片片稻穗，一片片高粱，一片片生機勃勃的'田野上，茂盛著(zhù)理想和希望。
融入歌聲，越千山涉萬(wàn)水，漂泊的游子，回歸母親的懷抱。
無(wú)論生活在哪里，只要一聽(tīng)到國歌，就知道那是母親在召喚！
不管行走到何方，只要一聽(tīng)到國歌，游子，就有了前進(jìn)的力量！
歌聲中，吳傳玉暢游布加勒斯特，陳鏡開(kāi)在莫斯科首次舉起了中國重量。
歌聲中，一粒小小銀球，環(huán)游大千世界，女排“五連冠”，在“跑動(dòng)交叉”中打出中國風(fēng)格的“短平快”。
許海峰，槍慢射，射落奧運第一金——射落外國人的輕視，射落中國人的沉重。奧林匹亞運動(dòng)場(chǎng)上，第一次奏響的國歌，穿越等待了八十年的夢(mèng)想。
國歌，亮相于萬(wàn)隆會(huì )議，唱亮了和平外交。
國歌，奏響在聯(lián)合國大廈，挺起了剛直不阿。
掬四大洋之水，洗亮鏗鏘的音符。
乘七大洲之風(fēng)，飄蕩恢宏的旋律。
一百七十個(gè)邦交國家啊，在國歌聲中，同奏和平與友誼——地久天長(cháng)！
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