培養我們成長(cháng)的溫暖搖籃朗誦稿
雖說(shuō)我的學(xué)校只是一個(gè)山區縣級學(xué)校，但是它絲毫不會(huì )遜色于大城市里的學(xué)府，在我們的眼中，它是美麗的花園式的學(xué)校：假山池水，銀桂飄香，綠樹(shù)常青，校園寬暢，布局合理。整個(gè)校園時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)了活力與生機。陽(yáng)光運動(dòng)場(chǎng)上少不了活躍的身影，有的陶醉于籃球運動(dòng)的，有追逐嬉戲的；和諧的校園中，有談天說(shuō)地的，有溫習書(shū)本的。校園的一人，一物，都是那樣親切、可愛(ài)。
在我們民中學(xué)子的心中，最令我們驕傲的，當屬我們的民族文化特色建設，它讓我們淋浴著(zhù)教育的春風(fēng)，自由如風(fēng)般成長(cháng)，并獲取著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )！
美麗民中，課堂教學(xué)模式標新。為了讓我們在快樂(lè )中學(xué)習，真正成為課堂的主人，智慧的民中創(chuàng )設出它獨特的課堂教學(xué)模式——“1253”課堂教學(xué)模式。同學(xué)們都積極地學(xué)習并參與到這種教學(xué)模式中來(lái)。每一天，我們認真地做到課前預習，課堂大膽發(fā)言，發(fā)揚小組合作的精神，你我互相幫助，互相促進(jìn)，攻破了一個(gè)又一個(gè)知識的難關(guān)。為了讓我們大膽地思維，老師們利用了課堂積分制來(lái)肯定獎勵我們的每一次活躍的思維，當我們樂(lè )滋滋地領(lǐng)取到那些小禮品時(shí)，我們品嘗到了成功學(xué)習的快樂(lè )。
美麗民中，陽(yáng)光體育健康勵人。青春朝氣的我們，在學(xué)校的號召與帶動(dòng)下，注重增強體質(zhì)，有助學(xué)習成長(cháng)的觀(guān)念。學(xué)校精心為我們設計了大課間活動(dòng)。每個(gè)年級有每個(gè)年級的運動(dòng)項目，豐富多彩的運動(dòng)形式，讓我們在鍛煉身體的同時(shí)，也從中感受到了一些體育帶給我們的樂(lè )趣，感受到民族體育運動(dòng)的魅力。同學(xué)們在音樂(lè )聲中在嶄新的塑膠運動(dòng)場(chǎng)跑步，同學(xué)們有序地進(jìn)行著(zhù)大組、小組跳繩的運動(dòng)，同學(xué)們在有節奏的竹桿聲中上下跳躍，在竹桿之間放飛著(zhù)我們的激情。每一年，學(xué)校都會(huì )舉行秋季運動(dòng)會(huì )和春季趣味運動(dòng)會(huì )，背簍繡球、袋鼠跳、板鞋比賽等等，讓我們接觸到了豐富多彩的民族體育運動(dòng)項目，同時(shí)讓我們在協(xié)助中加深我們的友誼，增強班級的凝聚力。播撒的汗水，讓我們明白了，成長(cháng)是多么快樂(lè )，積極進(jìn)取是多么快樂(lè )！
美麗民中，文化藝術(shù)培養節節高。xx，是一個(gè)多民族的地方，孩子們從小就耳濡目染了許多民間的文藝，在這藝術(shù)氛圍濃厚的故鄉成長(cháng)。為了提高我們的藝術(shù)素養，學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了各類(lèi)免費學(xué)習社團，如舞蹈社、美術(shù)社、書(shū)法社、航模社等。老師們精心地培養我們，指導我們，讓我們在文化藝術(shù)的道路上快樂(lè )前進(jìn)。最讓我們興奮的是每年五月的青春藝術(shù)節了，同學(xué)們可以擁有一個(gè)屬于青少年的舞臺，盡情綻放自己的.光芒，唱響并舞出自己的風(fēng)采。每個(gè)中午和傍晚，同學(xué)們都會(huì )非常認真地排練，專(zhuān)注于每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)編排。愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)們也抽出課余時(shí)間，把自己對生活的理解，對理想的渴望用五色的彩筆描繪出來(lái)。心靈手巧的同學(xué)們還會(huì )動(dòng)動(dòng)腦筋，制作出許多精美的手工作品，如一些小草編、民族扎染、小裝飾品等。我們在學(xué)習文化知識的同時(shí)，也從藝術(shù)中發(fā)現了生活的美。
身為民中學(xué)子，自豪感滿(mǎn)懷。隨著(zhù)學(xué)校的不斷建設和發(fā)展，我們的校園變得越來(lái)越好，越來(lái)越美！開(kāi)放式書(shū)屋，民俗文化展廳，長(cháng)長(cháng)的文化長(cháng)廊，不斷更替的魅力學(xué)生榜。無(wú)數的正能量，讓我們這些祖國明天的小太陽(yáng)積聚了更多的光與熱。在課堂的天地里，我們是智慧的小精靈；在體育的天地里，我們是陽(yáng)光矯健的少年郎；在文藝的天地里，我們是魅力難擋的天之驕子。民族中學(xué)，就是培養我們成長(cháng)的溫暖搖籃，哺育著(zhù)我們這一只只雛鳥(niǎo)，助我們他日展翅飛翔！
【培養我們成長(cháng)的溫暖搖籃朗誦稿】相關(guān)文章：
成長(cháng)的朗誦稿-朗誦稿01-25
成長(cháng)的朗誦稿01-25
成長(cháng)的朗誦稿04-30
搖籃詩(shī)歌朗誦12-02
青春成長(cháng)朗誦稿04-13
散文朗誦稿成長(cháng)06-05