【精華】美文作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的美文作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美文作文 篇1
捻指輕間，歲月又留過(guò)去了好多。又結實(shí)了好多朋友，不禁回憶起來(lái)。像一只迷了路的小鳥(niǎo)，在過(guò)去的回憶錄中亂撞：像一條摸不著(zhù)南北的鯉魚(yú)，游倪于清澈的湖水中：更像一支鉛筆，素描著(zhù)整個(gè)回憶。朱自清曾寫(xiě)過(guò)一篇文章《匆匆》，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。對，但是時(shí)間一去不返，流如尺壁。想起過(guò)去同學(xué)們的笑臉，心中不免有一些欣慰，朋友們，在美好的回憶中迎接明天吧，拿起披荊斬棘的利劍，在艱難困苦中奮勇搏擊，搏出生命的精彩，搏出瑰麗的人生；在美好的回憶中走向前方吧，以陽(yáng)光般的心態(tài)，不畏苦難，不畏流言，從容而淡定地一路走下去
美文作文 篇2
《每天做一件好事》一文寫(xiě)了一個(gè)小故事，三個(gè)孩子在老師要求下每人每天要做一件好事之后，強行攙扶一位不需要過(guò)馬路的老奶奶過(guò)馬路，從而完成了他們的任務(wù)。
這雖說(shuō)只是一個(gè)小小的幽默，卻給人以深思與啟迪。老師讓同學(xué)們每天做一件好事，自然非常好。而胡桑格、范利東和馬努目是為完成任務(wù)而做的好事。類(lèi)似這種情況，在我們生活中，是否還有呢？回答：有的。
在我還在上幼兒園的時(shí)候就有這么一次。
幼兒園里，老師也叫大家做好事，并說(shuō)做一件好事得一朵小紅花，紅花越多越光榮。于是王海把自己家的尺子、娃娃、錢(qián)和杯子都拿去交給老師了。他的紅花越來(lái)越多，可家里的東西越來(lái)越少。不久，老師發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，就把王海叫到辦公室來(lái)。我記得；老師說(shuō)：“做好事不是為了小紅花，而是為了幫助一些有困難的人”。像你得到小紅花也是不光彩的�，F在回想起來(lái)，卻深深覺(jué)得道理很深刻。當時(shí)他做的”好事“，純屬為己，談不上半點(diǎn)為人。
當然，真正做好事的人也是很多的。他們有一顆顆善良的心去幫助別人，急他人所急，想他人所想，從而使人們敬之慕之愛(ài)之。
再說(shuō)一說(shuō)這三個(gè)學(xué)生啊——胡桑格、范立東和馬努且爾，他們本可以很好地完成老師交給他們的任務(wù)——做一件能夠幫助別人的真正的好事，可是他們卻干了件近乎“惡作劇”的“好事”，實(shí)在是不好呀？
不過(guò)我想，可愛(ài)又可憎的胡桑格他們一定會(huì )做出真正的好事，因為他們畢竟還是想做好事的。
現在，社會(huì )上各處都有好事等著(zhù)我們去做。我們只有以自己的行動(dòng)多做真正的好事，才能成為有用的人��！
日成一事
這幾天，我讀了《101個(gè)道理故事》這本書(shū)。其中《每天做好一件事》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事講得是有一位小和尚，什么都想比人強，什么都學(xué)，但由于學(xué)的東西太多了，不但沒(méi)有表現得比別的師兄優(yōu)秀，反而樣樣不如人。后來(lái)他聽(tīng)從方丈的一番勸說(shuō)，每天都能做好一件事，最后成了一位德高望重的方丈。
當我讀到“假如你每天做好一件事，你就可以成功”時(shí)，萬(wàn)分感慨：人不可能一口氣吃成胖子，事事想做，把所想的事情都擠到一起來(lái)做，反而會(huì )一事無(wú)成。不如踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，收獲成功，收獲快樂(lè )。一個(gè)人的能力是有限的，如果什么都要拿第一的話(huà)，最終只能接受失敗。
當我讀完這個(gè)故事時(shí)，心想：我也像小和尚一樣，事事都想比別人強，因此也學(xué)了非常多。以后，我要每天做好一件事，每天獲得收獲與快樂(lè )。我有一個(gè)朋友，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，他舉辦過(guò)個(gè)人展覽，參加過(guò)上百次要請，無(wú)論參觀(guān)者多少，有沒(méi)有獲獎，他的臉上總是掛著(zhù)笑容，在一次聚會(huì )上，我問(wèn)他：“你為什么這么開(kāi)心？”“我為什么不能這么開(kāi)心？”他回答，之后，他給我講了個(gè)故事。
有一個(gè)人，他喜歡畫(huà)畫(huà)、打籃球、跑步，他很要強，每一樣都要第一，但學(xué)習一落千丈，父親知道了，沒(méi)有責怪他，父親拿了一些玉米，又拿了一個(gè)漏斗，父親讓他拿著(zhù)漏斗，把一粒玉米投進(jìn)去，玉米便漏下來(lái)了，父親投幾粒，手中就有幾粒，父親抓了一些就放進(jìn)漏斗里，玉米便漏不下來(lái)了，父親說(shuō)：“每天做好一件事，你就能收獲一個(gè)種子，如果把事情放在一起做，就收獲種子了�！�
他記住了里面的一句話(huà)：“微笑著(zhù)面對生活吧�！�
美文作文 篇3
“金周至，銀戶(hù)縣，殺人放火長(cháng)安縣……刁蒲城，野渭南…..”這些是流傳在關(guān)中民間的諺語(yǔ)，也道出了渭水河畔不同地域的風(fēng)土人情。
別的就不多說(shuō)了，我就說(shuō)說(shuō)這金周至吧。為什么叫金周至？有傳說(shuō)是太上老君騎著(zhù)青牛來(lái)了，不小心把金丹掉落在周至和戶(hù)縣，因為大部分金丹掉在了周至，掉落在戶(hù)縣的地界少，所以就有了金周至銀戶(hù)縣的稱(chēng)謂。顯然這是后人附會(huì )的傳說(shuō)，古時(shí)候周戶(hù)界限幾經(jīng)變更，就沒(méi)有固定的界限�，F在是周至的過(guò)幾年中央一劃分又變成戶(hù)縣的了，甚至連周至都不是，同理戶(hù)縣也是。
而真正解釋金周至的原因是古時(shí)候周至河網(wǎng)密布，水源充足，土壤肥沃，陽(yáng)光充足，農耕比較發(fā)達，盛產(chǎn)糧食，物產(chǎn)豐富，不僅主要種植小麥，甚至還種植水稻，所以這里在農業(yè)社會(huì )就成了物阜民豐的地方，也就造就了“金周至”的美譽(yù)。這在今天的現代人看來(lái)不可能的事情就在那個(gè)歷史時(shí)期真實(shí)存在，不僅稻田多，而且竹林多。這里古來(lái)就有“從周至到戶(hù)縣，七十二道河腳不干”的說(shuō)法，為什么這樣說(shuō)呢？因為在古代水量充沛，你要從周至去戶(hù)縣，你過(guò)一個(gè)河時(shí)你就要脫鞋，還沒(méi)等走多長(cháng)路，又遇見(jiàn)一條河，你又得脫鞋，濕地多，故而你的腳常濕漉漉的。不信我給你從現在的周至縣縣城往戶(hù)縣數一數：沙河、淇水、阿岔河、田峪河、赤峪河、耿峪河、勞峪河…….都是南北流向。
想到這里我仿佛聞到了水草的清香，風(fēng)拂竹林的場(chǎng)景，那是一個(gè)河流密布，水草豐美，岸芷汀蘭，竹林滴翠，水繞青山，云低霧靄，白楊密林，漁舟唱晚，稻花蛙鳴，柴門(mén)犬吠，扶老攜幼，金黃麥苗……..我好像看到了上林苑，長(cháng)楊林，看到了漢武帝在狩獵，也看到了司竹監在竹園巡邏……..
轟隆一聲，定睛一看，原來(lái)一個(gè)巨型鋼鐵怪物在河床正在劃拉。把我又拽回現實(shí)，我只能先從黑河的上游說(shuō)起，那就得談到那個(gè)對西安850萬(wàn)人生存至關(guān)重要的黑河水庫說(shuō)起，準確的說(shuō)是黑河引水工程。
西安市的黑河
黑河發(fā)源于太白山，流經(jīng)周至縣縣東大部分地區，在周至尚村鎮流入渭河。黑河惠及周至大部分地區，素有周至的母親河稱(chēng)謂。
現今的黑河實(shí)際已不屬于周至縣。西安要發(fā)展，西安市人口不斷增加，吃水問(wèn)題要解決，所以在上世紀八十年代關(guān)于黑河引水工程提上政府議程。而在坊間傳聞，當時(shí)周至不屬于西安市管轄，而屬于咸陽(yáng)市管轄。為了解決西安市的用水問(wèn)題（渭河污染嚴重），把周至縣劃歸為西安市管轄，并每年給周至縣幾億元的補償。而周至縣給出的代價(jià)卻是不能發(fā)展重工業(yè)，污染的企業(yè)不能有。但是臨近西安的戶(hù)縣卻是工業(yè)發(fā)展迅速，得到快速發(fā)展，而周至卻淪為貧困縣，到現在戶(hù)縣人終于揚眉吐氣了，見(jiàn)到周至人就會(huì )說(shuō)你們還是金周至嗎？現在應該是“金戶(hù)縣，破周至”。即便西安市給周至縣財政撥款補貼，據知情人說(shuō)周至縣的財政還是支大于收，而且缺口很大。
坊間關(guān)于水庫的事還有個(gè)傳聞，說(shuō)有人建議當時(shí)的縣委書(shū)記號召全縣勒緊褲腰帶，修建水庫，將來(lái)把水賣(mài)給西安人，到現在也就不至于財政沒(méi)錢(qián)了，當時(shí)的縣領(lǐng)導沒(méi)魄力干，所以到現在黑河水庫卻與周至人沒(méi)關(guān)系，沒(méi)得到一點(diǎn)好處，而這個(gè)說(shuō)法我沒(méi)求證過(guò)，但站在周至縣的角度似乎好像在理。
和眾多大壩水庫一樣，就連那個(gè)最著(zhù)名的“高峽出平湖”大壩一樣，它們往往帶來(lái)很多負面問(wèn)題，大的就是容易引起地震，再者生物鏈的破壞，當地居民的影響。有的甚至負面問(wèn)題很大，比如埃及的阿斯旺水壩和臨近陜西的三門(mén)峽水電站。據資料顯示:
20xx年8月24日至10月5日，渭河流域發(fā)生了50多年來(lái)最為嚴重的洪災。有1080萬(wàn)畝農作物受災，225萬(wàn)畝農作物絕收。這次洪水造成了多處決口，數十人死亡，515萬(wàn)人受災，直接經(jīng)濟損失達23億元。但是這次渭河洪峰僅相當于三五年一遇的洪水流量，因而，陜西省方面將這次水災的原因歸結為三門(mén)峽高水位運用導致潼關(guān)水位居高不下，渭河倒灌以至于“小水釀大災”，可謂得不償失。
為此，10月份，水利部組織在鄭州召開(kāi)了“潼關(guān)高程控制及三門(mén)峽水庫運用方式專(zhuān)題調研會(huì )”。會(huì )上，水利部副部長(cháng)索麗生說(shuō)：“三門(mén)峽水庫建成后取得了很大效益，但這是以犧牲庫區和渭河流域的利益為代價(jià)的。渭河變成懸河，主要責任就是三門(mén)峽水庫�！�
黑河水庫的修建也給當地百姓帶來(lái)很多問(wèn)題，據華商報在20xx年3月22日的報道題為“周至每年供水"3個(gè)西湖" 保護黑河水源農家樂(lè )被叫�！敝�，指出修建黑河水庫后對當地甚至整個(gè)黑河流域影響是很大的。你想一年就把“3個(gè)西湖水”讓西安人給用了，而對于黑河流域的居民來(lái)說(shuō)卻帶來(lái)的是“水荒”和生活的問(wèn)題。修建大壩后河水斷流，黑河水量減少，流域內水位下降，以前打的井不出水了，人力壓水泵也不出水了，以前在上游有的地方拿個(gè)鐵锨隨便一鏟就有水，人就可以直接喝水，這里以前連片種的是水稻而不是小麥。就連我們住在中下游的村子都有“稻地”。究其原因就是因為黑河徑流減少，河水沒(méi)能充分補給地下水，導致地下水位降低，我們學(xué)過(guò)地理都知道，河水和地下水是互補的關(guān)系，在河流豐水期河流補給給地下水，在河流干涸期，地下水補給河流，形成一個(gè)循環(huán)系統的生態(tài)環(huán)境，而在1998年修建水庫后，河流徑流量一直在減少。使得這個(gè)號稱(chēng)“從周至到戶(hù)縣，七十二道河腳不干”的周山至水地區，卻出現了“水荒”，居民飲水困難”，你更難想象這個(gè)黑河水庫不僅沒(méi)有給周至的老百姓帶來(lái)好處，卻在殘忍的剝奪黑河流域的百姓生存機會(huì )。而且你很難想象當黑河水庫也沒(méi)有水的時(shí)候這個(gè)城市怎么辦？
據說(shuō)從1998年黑河水庫建起，在GDP等主要經(jīng)濟指標排名中，周至始終位于西安13個(gè)區縣的最后一位。
為了保證水質(zhì)，在黑河水庫周?chē)�，村民說(shuō)不讓養豬養羊怕污染，砍伐樹(shù)木，開(kāi)礦怕污染，開(kāi)辦農家樂(lè )怕污染統統叫停。在報道中村民康保成說(shuō)：自從黑河水庫地保護范圍劃定以后，范圍內不允許新建永久性建筑，不允許搞養殖，甚至種地都不讓上化肥，給居住在保護范圍內的群眾造成了影響，記者在保護區見(jiàn)到，當地群眾依然居住著(zhù)墻體裂縫的老舊土房�！熬鸵驗檫@，這幾年我們村上有不少因為經(jīng)濟條件差的適齡青年談了女朋友，但女方家卻不愿結婚�！�
黑河水庫的修建完全與周至無(wú)關(guān)，而且修建它帶來(lái)的負面影響，卻深深的影響著(zhù)辛勤的黑河流域老百姓。他們現在也面臨的“水荒”，而我們身在這個(gè)國際大都市的西安，卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)水源地的人們，而當初為了西安的發(fā)展，周至縣老百姓說(shuō)：“希望西安人富了，能想到我們”，而今天身在西安市的人們天天喝著(zhù)喝礦泉水一樣好的水時(shí)能否想到水源地的父老？
千年古剎仙游寺
在黑河的黑水峪口有個(gè)千年的古寺，前人是這樣描述它的: “在周至縣南三十五里的黑水河畔，四山環(huán)抱，一水中流，峰巒別致，薄霧繚繞，甘泉飛瀑，古洞幽妙”。
唐永和元年，一個(gè)書(shū)生應舉考試及第，被任命為值周至縣尉，他說(shuō)著(zhù)一口流利的西安話(huà)，在這里寫(xiě)下了那篇千古絕唱《長(cháng)恨歌》，這個(gè)書(shū)生姓白，名居易。（未完待續）
在這里，你將透過(guò)我的文字，用你獨具的慧眼和我一起發(fā)現、了解、探討社會(huì )、人生。且行且思。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
美文作文 篇4
1.愛(ài)國的美德、信念，在平時(shí)應該是“家事國事天下事，事事關(guān)心”，一切從國家利益出發(fā)，祖國利益高于一切。而在侵略者侵犯祖國的時(shí)候，就應該挺身而出，報效祖國，維護國家統一、領(lǐng)土完整和民族團結，不惜“用我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城”。像曹植報國，“捐軀赴國難，視死忽如歸”，何等忠貞；像文天祥救國，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，何等誠摯；史可法殉國，“人在城在，城陷人死”，何等英烈；譚嗣同捐軀，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，何等剛烈……這些英雄在國難當頭之時(shí)挺身救國，浩然正氣充塞于天地之間，使人感到一種巨大的人格力量，一種震撼山岳、翻江倒海的氣勢；為了報效祖國即使是赴湯蹈火也在所不辭。因為“在它(祖國)面前，人的貪生之戀，畏苦之情，算得是什么呢?在它面前，人本身也算得是什么呢?”(車(chē)爾尼雪夫斯基)而對那些不顧國家危亡、民族大義的怕死鬼、可憐蟲(chóng)、癩皮狗，表示鄙夷、唾棄、義憤，他們的變節叛國行為將遺臭萬(wàn)年。
2.在李白、杜甫身后尋覓，在王勃、蘇軾的履痕上沉思，在自居易、陸放翁的吟誦里屏息，在一個(gè)個(gè)圣賢的妙思哲喻里凝眸。那字里行間分明是對生命的詮釋與修煉，分明是對人與自然的品味與體悟�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”、“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，那是怎樣的意趣，怎樣的人生境界啊!“江間波濤連天涌，塞上風(fēng)云接地陰”、“黃河遠上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”，又是怎樣的魂魄，何等的壯觀(guān)!那天地間的一山一水一草一木，無(wú)不在那淡墨濃彩之中。
心是一塊風(fēng)動(dòng)石，只要心不褪色，不沉淪，不蒼老，捧卷在手便有一種居高臨下滿(mǎn)目青山的大氣。你可以在“桃花源”里流連，在“赤壁賦”里沉醉，也可以在“岳陽(yáng)樓”下凝思，在“滕王閣”前遐想，你可以領(lǐng)略“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的悠遠，也可以體會(huì )“大漠孤煙”的悲壯。(《開(kāi)卷讀山川》)
3.讀書(shū)是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，和她在荷花叢中爭渡；你也可以和徐志．摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下河中的水草；你還可以和海明威幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚(yú)的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神境界；你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢(qián)鐘書(shū)在書(shū)中進(jìn)行一次暢談。擁有這么多的朋友，你的腰板也會(huì )挺得特別地直。
4.高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就好像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛(ài)的書(shū)，與作者“秉燭夜游”。
我與書(shū)中人物一起賞花，聽(tīng)雨，觀(guān)海，望云，也會(huì )“生怕離懷別苦，多少事，欲說(shuō)還休”，還會(huì )為瓊瑤的千古情節“淚濕春衫袖”，更會(huì )被錢(qián)鐘書(shū)的幽默睿智逗得掩卷遐思。
漸漸地，有了“我報路長(cháng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”的才氣，有了“坐看云起，傲視群雄”的豪氣，也有了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的傲氣……
我開(kāi)始欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫，感知“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”的震撼，贊佩“待從頭收拾舊山河”的豪邁；心顫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊……
走進(jìn)書(shū)的世界，輕柔，縹緲，真像我一個(gè)人在做夢(mèng)；走在空中，撥開(kāi)前面擋住視線(xiàn)的白云，看到一個(gè)又一個(gè)海闊天空的新境界(《走進(jìn)書(shū)的世界》)
5.當漢字載負起厚重的中華文明時(shí)，它也在史書(shū)上留下了別具風(fēng)韻的一筆：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”，平平仄仄的音律跳躍的是“字字敲打得響”的靈動(dòng)；“柳庭風(fēng)靜人眠晝，晝眠人靜風(fēng)庭柳”，獨特的回文詩(shī)吟詠的是一唱三嘆的精妙�！按蠼瓥|去”的開(kāi)闊，“海棠依舊”的含蓄，“山抹微云”的感傷，“關(guān)河冷落”的凄涼，仿佛世間一切感情都可以寄寓于漢字。能夠讓二八女子執紅牙板輕唱離愁別恨、閨情閣怨的是漢字，能夠讓關(guān)西大漢執鐵板銅琵琶吟誦黍離之悲、亡國之痛的也是漢字。試問(wèn)哪國文字有如此之內涵。豐富多彩的漢字，見(jiàn)證興衰的漢字，美韻悠遠的.漢字……
6.我喜歡詩(shī)，喜歡那凝練的句子，喜歡那如畫(huà)的意境，喜歡那深奧的哲理，更喜歡那特有的靈氣。
詩(shī)，綺美，瑰麗；明月夜，落花時(shí)，能助歡笑，亦傷別離；調金清石怨，吟風(fēng)花雪月；天下只應我愛(ài)，世上唯有君知。
詩(shī)中，有“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的迷人勝景，也有“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”的蕭瑟孤寂；有“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的不屈不撓，也有“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思憂(yōu)愁；有“對酒當歌，人生幾何”的慨嘆，也有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的激狂；有……
在這里，你可以遨游世界的每一個(gè)角落。于是，在遨游之后，你便成了富翁，知識與精神的富翁。
于是，我常獨坐斗室角窗之旁，在孤燈的守候中把自己融入那千年前的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落、云卷云舒；或靜坐于煙波湖畔看水天相接處漁舟唱晚；抑或在如豆燈光下讀情愛(ài)綿綿，傷感于那幽幽古箏……
其實(shí)，讀詩(shī)或如茶之愈品愈香，抑或如酒之愈釀?dòng)�，也是一種享受。讀久了，便能讀出些滋味來(lái)。
醒時(shí)讀，似深山上的泉水，清澈而又甘甜；醉時(shí)讀，如霧靄中的大山，迷離而又難辨。憂(yōu)郁時(shí)讀到開(kāi)心，迷惘時(shí)讀到友愛(ài)，彷徨時(shí)讀到真誠，悲傷時(shí)讀到歡樂(lè )，失意時(shí)讀到自強……在這里，不僅讀懂了歡樂(lè )與甜美，也讀懂了悲哀與苦澀。(《我喜歡詩(shī)》)
7.你說(shuō)：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝�！笔堑�，你是個(gè)勇士，你可以扛鼎，你可以拔山，可以在巨鹿之戰將三千敵軍一口吞下，連李清照都贊揚你：“生當做人杰，死亦為鬼雄�！笨墒�，你沒(méi)有成為君主，時(shí)代對你不利嗎?不，新豐鴻門(mén)的四十萬(wàn)大軍足以平治天下。你敗了，只因為你沽名釣譽(yù)，不懂民心難抗。燒殺搶掠帶來(lái)的是什么?民怨沸騰!知道秦朝“仁義不施而攻守之勢異也”的下場(chǎng)么?你知道“得民心者得天下”的真理么?“力拔山兮”就可以統一天下么?面對你，太多的無(wú)可奈何。我無(wú)語(yǔ)。
你說(shuō)：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍!”可是你做了么?范增“急擊勿失”的勸說(shuō)，舉玉嗷“以示之者三”的行動(dòng)，你聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)，你到底怎么想的?為什么聽(tīng)信項伯而無(wú)視范增?想過(guò)放走劉邦的后果了嗎?范增的出走，垓下的被圍，烏江的兵敗，早就埋下了禍根。試想，如果劉邦在鴻門(mén)宴上被殺，秦王朝的天下不是唾手可得嗎?你不早就帶著(zhù)虞姬，騎著(zhù)烏騅，和著(zhù)江東父老的楚歌“履至尊而制六合”了嗎?你不就元需再承受失敗的凄愴，聽(tīng)著(zhù)四面楚歌而心如刃絞了嗎?面對你，太多的悲傷遺憾。我無(wú)語(yǔ)。(《我無(wú)語(yǔ)，歌，亦無(wú)聲——面對項羽》)
8.如夢(mèng)的年華。有詩(shī)的青春。
有詩(shī)的青春源于懵懂的童年里那場(chǎng)和煦的風(fēng)。當二月的春風(fēng)剪綠了細細的柳葉，春江水暖，碧玉滿(mǎn)樹(shù)，萬(wàn)條絲絳。一遍遍地感受賀知章的柳色如煙，我的夢(mèng)想也在那個(gè)春天里吐出了新芽。當正午的驕陽(yáng)照射農夫的鋤頭，那黝黑的皮膚，閃爍的汗水，泥土的清香，一步步開(kāi)啟我通往詩(shī)歌的大門(mén)。
有詩(shī)的青春，美化了心中的風(fēng)景。曾隨一襲白衣、傲岸清高的謫仙人，觀(guān)飛瀑直瀉，銀河倒掛，笑看風(fēng)起云涌；曾隨風(fēng)流倜儻、豪放不羈的東坡居士看赤壁風(fēng)光，亂石穿空，驚濤拍岸，任千堆雪在心頭澎湃；曾看明麗的南疆，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”；曾看壯闊的北國，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”；曾看神秘的大草原，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”；曾看月下春江，月下赤壁，月下康橋……有詩(shī)的青春，天是碧云天，地是黃葉地，水是煙波橫，山是眉峰聚。有詩(shī)的青春，七彩斑斕，風(fēng)景無(wú)限!有詩(shī)的青春，演繹了多彩的人生。真善美在詩(shī)中升騰，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，鳴唱著(zhù)古代人古樸純潔的愛(ài)戀；代父從軍的紅裝，英姿颯爽，跨關(guān)山，赴平原，讓人相信天下的女子原來(lái)也可以是天下英雄；相思的兩只釵頭鳳相向和鳴，原來(lái)，詩(shī)人渴望，收復中原的雄心背后，也有一世的柔情；原來(lái)啊，石壕吏中夫妻別，淚比長(cháng)生殿上多。有詩(shī)的青春，我洞察社會(huì )，磨礪思想，我懂得了愛(ài)。
有詩(shī)的青春，我用心和古人、名人、偉人對話(huà)，我擁抱他們的心靈，在心中給他們定位。李白是仙，一襲白衣，凌空飛舉，清俊飄逸；杜甫是圣，野老村夫，民生疾苦盡在心中；王維是佛，空山新雨，焚香獨坐，忘卻前緣，讓明月柔柔地照在心上，讓清泉輕輕地從身邊流過(guò)；劉禹錫是豪，高風(fēng)亮節，寄寓深遠。兩游玄都觀(guān)，他豪氣沖天，前度劉郎，今又重來(lái)，他留給后人一個(gè)打不垮的背影，立地而頂天。
有詩(shī)的青春，我品出了“人”字不僅僅是簡(jiǎn)單的兩個(gè)筆畫(huà)，站直了，撐起一片天，彪炳史冊；站歪了，踐踏一方土，遺臭萬(wàn)年。敬佩屈子“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著(zhù)；贊美文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)畏；感嘆岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”的壯烈；謳歌林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的熱忱。有詩(shī)的青春，我品出的是人間的大愛(ài)、真愛(ài)。
有詩(shī)的青春就有了飛翔的夢(mèng)想。向往著(zhù)有一天自己也能跨進(jìn)那座神圣的殿堂，揮毫潑墨，寫(xiě)人間風(fēng)情，抒心中萬(wàn)丈豪情。像艾青用嘶啞的喉嚨歌唱如花的祖國；像舒婷在雪白的起跑線(xiàn)上，含淚訴說(shuō)時(shí)代的滄桑；像紀弦的那片槐葉，帶上淡淡的鄉愁；像徐志摩的那片雪花，靜靜地在天地間自由飛翔。有詩(shī)的青春，理想的雙翅也曾陷在現實(shí)的沼澤地里無(wú)法自拔。是偉大的詩(shī)人帶我走進(jìn)了做學(xué)問(wèn)的三種境界。當凋碧樹(shù)的西風(fēng)吹起，獨自一人品嘗著(zhù)望盡天涯路的迷茫時(shí)，那枝千年的寒梅帶著(zhù)它獨特的清香拂在了我的心上，是啊，梅總是在風(fēng)雪中釀出縷縷清香，劍總是在磨礪中綻放出灼灼光芒!于是，我又開(kāi)始了挑燈夜讀，衣帶漸寬，人已憔悴，但我絕不后悔，內心反覺(jué)更加充實(shí)。燈火闌珊時(shí)，驀然回首時(shí)，我的心一片明朗，在黑暗和暴風(fēng)雨中，青春的心早已化作了高爾基筆下的海燕，展翅飛翔!
風(fēng)／不能使我惆悵／雨／不能使我憂(yōu)傷／風(fēng)和雨／都不能使我的心／變得不明朗�？部溃且浑p耐穿的草鞋／艱險／是一枚閃亮的紀念章／我是一片葉／筋脈是森彬我是一滴水／魂魄是海洋。
有詩(shī)的青春，踏遍祖國江河，覽盡三山五岳；有詩(shī)的青春，看盡人生百態(tài)，悲歡離合；有詩(shī)的青春，彷徨的斜風(fēng)，迷離的細雨，羈絆不了我前進(jìn)的腳步；有詩(shī)的青春只為心中那份愛(ài)，在艱辛中涅槃，在奮斗中成長(cháng)!
9.鄉情是夜色籠罩下那橘黃色的燈光，朦朧，溫柔；鄉情是穿越萬(wàn)水千山的鴻毛，沉重，甜蜜；鄉情是沉默不語(yǔ)的大山，堅固，永恒。
在季節的詞典里，鄉情是一片深秋的落葉，帶著(zhù)不舍和眷戀輕輕地離開(kāi)了樹(shù)枝，在風(fēng)中旅行，和著(zhù)時(shí)間的腳步聲，慢慢地遠離。飄呀飄，飛呀飛，最后靜靜地躺在大地的懷抱里，酣睡。
在文人的詩(shī)句里，鄉情是李白浮云似的游子意，落日般的故園情；鄉情是杜甫故鄉那明亮的夜月，滴滿(mǎn)露珠的野花。鄉情是賀知章“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰”的無(wú)奈；是宋之問(wèn)“明朝望鄉處，應冗隴頭梅”的牽掛；是孟浩然“鄉淚客中盡，孤帆天際看”的苦澀；是劉長(cháng)卿“古臺搖落后，秋日望鄉心”的超然。
在有月的夜里，獨立被月色浸淫的小院，默念著(zhù)“舉頭望明月，低頭思故鄉”，禁不住潸然淚下，擰干沾滿(mǎn)淚水的毛巾，滴出的竟是點(diǎn)點(diǎn)鄉情。在朝陽(yáng)升空的剎那，遙望天際的紅霞，吟誦著(zhù)“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”，徒生萬(wàn)丈豪情，興起而歌，唱出的仍是不變的鄉情。
在外求學(xué)的日子里，把鄉情封入酒壇貼上標簽，以為它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而慢慢枯干。突然有一天揭開(kāi)封印的紅紙，卻發(fā)現鄉情不變，在天地間四處彌漫，驀然明白了鄉情如酒，藏得愈久，味愈濃厚。
鄉情是苦澀的等待，也是甜蜜的守候，是瞬間的感動(dòng)，更是恒久不變的溫柔。 (《鄉情》)
10.青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，你視而不見(jiàn)；蓬萊，古今佳作，你望而生厭；巍巍泰山，綿綿長(cháng)城，你望而卻步；阡陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻……
于是，上帝發(fā)出一聲沉重的嘆息。為你的無(wú)知而悲，為美的埋沒(méi)而嘆。
朋友，快醒醒吧!睜開(kāi)你的雙眼——那是上帝賜予你的、本應充滿(mǎn)靈氣的雙眼。大干世界有太多美好的東西，在等待著(zhù)你去發(fā)現、去欣賞、去享受。你被上帝的嘆息驚醒了，伸手揉了揉自己的眼睛，看了看眼前的世界，你吁了口氣，有幾分愧疚，又有幾分高興。你似乎明白了些什么，站起來(lái)，想用心去感知美的境界。
登上山，領(lǐng)略“一覽眾山小”的愉悅，燃起你心中久熄的斗志；擁抱大海，感知“海，納百川”的胸襟，摒棄你心中久藏的郁悶；走進(jìn)深山，融入“明月松間照，清泉石上流”的幽靜，找回你心中久違的寧靜……
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，蘇軾的豪放灑脫，勢不可擋；“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”，李清照的似水柔情，委婉細膩；“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，李白的浪漫飄逸，天馬行空；“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄”，杜甫的“人間疾苦，筆底波瀾”……放下詩(shī)書(shū)，步入田園，你用心傾聽(tīng)著(zhù)鄉村的音符。良田美池，溪水潺潺；雞鳴狗吠，牛羊相伴；藍天白云，炊煙裊裊……先前的輕鄙蕩然無(wú)存，你意識到了美的存在，有“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻”的暢快淋漓；有“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的歡天喜地；有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自樂(lè )……
你感受到了美的無(wú)處不在，你開(kāi)始為自己擁有一雙眼睛而慶幸、自豪；開(kāi)始為大千世界的美所陶醉、感化。你將雙手貼在胸口上，嘴里虔誠地默念著(zhù)，你在感謝上帝的恩賜。
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