制定計劃的好處優(yōu)點(diǎn)是什么

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的制定計劃的好處優(yōu)點(diǎn)是什么，希望對大家有所幫助。

制定計劃的好處優(yōu)點(diǎn)是什么1

　　這一點(diǎn)越是高年級越明顯。怎樣制定學(xué)習計劃呢?一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內容。

　　一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

　　1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的'記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好&&你可以全面分析。

　　2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評價(jià)。

　　二、確定學(xué)習目標學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。 2回復：怎樣制訂學(xué)習計劃學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標.

制定計劃的好處優(yōu)點(diǎn)是什么2

　　計劃是行動(dòng)的保護傘

　　未來(lái)不是現實(shí)，未來(lái)的事情往往很少能確定。

　　就如同航海，你在航行的過(guò)程中也不知道會(huì )不會(huì )有風(fēng)暴，即使天氣預報有時(shí)也會(huì )失誤，未來(lái)的`不確定性以及各種情況的變化使得計劃更加重要。

　　何以見(jiàn)得?

　　有的人說(shuō)反正情況總會(huì )發(fā)生變化，未來(lái)也難以確定，現在制定計劃又有什么用，不是白費力氣嗎?此乃庸人之見(jiàn)。

　　如果沒(méi)有計劃，一旦情況發(fā)生變化，使其措手不及，必敗無(wú)疑。

　　計劃的過(guò)程中必須對將來(lái)作一些初步的預測，分析哪些事情可能會(huì )發(fā)生，哪些事情可能會(huì )變化。

　　在作出準確的預測后，制定出行動(dòng)方案。

　　一旦未來(lái)發(fā)生變化，就能從容對付。

　　如果你是一個(gè)股民，你必須對股市行情作出一些分析，哪些股可能會(huì )升，哪些股可能會(huì )降，如果升，我將購買(mǎi)多少，如果降，我應拋出多少。

　　只要你作出一些計劃后，你才能操縱自如，穩獲利潤。

　　即使將來(lái)的所有情況都是確定的，你還是得做計劃。

　　你必須選擇完成某一目標的最好方法，使行為更有效率，實(shí)現目標更有利。

　　情況一旦確定，并不等于你只有一條路可走，往往你會(huì )面臨多種選擇。

　　比如，你從上海至北京旅游，天氣情況無(wú)變化，汽車(chē)票、火車(chē)票、飛機票均無(wú)變化，你選擇哪一種交通工具呢?坐飛機時(shí)間短，但價(jià)格太貴;汽車(chē)、火車(chē)速度慢一些，但價(jià)格便宜。

　　你是要時(shí)間，還是要價(jià)格，這些都必須考慮清楚，作出計劃。

　　從經(jīng)濟學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，人總是追求效用最大化，也就是說(shuō)讓每一分錢(qián)都花得值，并且效用越大越好。

　　從這一目的出發(fā)，制定計劃更是有必要的。

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　　對學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計劃學(xué)習要比無(wú)計劃學(xué)習好得多，其好處是：

　　(一)學(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。

　　(二)恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。

　　(三)對培養良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學(xué)習目標。

　　(四)提高計劃觀(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。

　　有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！庇械膶W(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著(zhù)老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。

　　由于學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。

　　怎樣制定學(xué)習計劃呢?一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內容。

　　一、進(jìn)行自我分析

　　我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

　　1.分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。

　　2.分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評價(jià)。

　　二、確定學(xué)習目標

　　學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的.力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。

　　確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。

　　學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。

　　適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標.

　　明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步”這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：“數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平�！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到“數學(xué)中上水平”這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。

　　三、科學(xué)安排時(shí)間

　　確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。

　　全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

　　合理要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語(yǔ)待。

　　高效要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。

　　一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。

　　在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

　　1.要突出重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據地自我分析中提出的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

　　2.要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　定了計劃，一定要實(shí)行，不按計劃辦事，計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實(shí)行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上“√”。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。

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　　制訂了學(xué)習計劃可以磨練學(xué)習意志

　　在實(shí)際的學(xué)習生活中，學(xué)習計劃的實(shí)施不會(huì )一帆風(fēng)順，而會(huì )受到種種“沖擊”。

　　“沖擊”有兩種情況：

　　一種情況是出現了自己沒(méi)有預料到的必須參加的，或必須進(jìn)行的有益活動(dòng)，如集體活動(dòng)，作業(yè)增多，考試臨近等等，這時(shí)就需要調整自己的學(xué)習計劃，以適應變化了的情況。

　　一種情況是出現了一些經(jīng)過(guò)自己的.努力，完全可以排除的困難和干擾，例如，出現了自己計劃外的文體活動(dòng)或其他娛樂(lè )活動(dòng)，這對，為了保證計劃的實(shí)施，就要努力克服困難、干擾及各種誘惑，通過(guò)意志努力，不斷調整自己的行動(dòng)，使自己的行動(dòng)不偏離計劃中既定的學(xué)習目標和任務(wù)，直到實(shí)現為止。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)期的磨練，會(huì )使自己在實(shí)現一個(gè)又一個(gè)的計劃中，意志品質(zhì)(自覺(jué)、頑強、堅持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲，往往容易被人忽略，可實(shí)際上這是寶貴的精神財富。

　　科學(xué)研究結果表明，在學(xué)習過(guò)程中，意志品質(zhì)的作用越來(lái)越大。良好的意志品質(zhì)是學(xué)習成功的重要保證，而學(xué)習的成功又為發(fā)展良好的意志品質(zhì)起著(zhù)推動(dòng)作用。

　　沒(méi)有學(xué)習計劃的學(xué)生，在學(xué)習生活中對自己也就很少有什么要求和打算，當然也談不上和現實(shí)有什么矛盾，更談不上什么意志上的努力和斗爭了。因此，這些學(xué)生的意志品質(zhì)常常很差。

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　　計劃節約你的成本和費用

　　任何一個(gè)理財能手也一定是個(gè)有計劃的人。

　　企業(yè)會(huì )計進(jìn)行成本核算，提供的資產(chǎn)負債表、損益表等等，就成為經(jīng)理們進(jìn)行計劃的依據，有計劃地安全每一筆支出是很重要的。

　　而沒(méi)有計劃的經(jīng)理則經(jīng)常處于捉襟見(jiàn)肘的境地，不該支出的地方支出了，該支出的地方卻沒(méi)有支出。

　　一家之主必須是一個(gè)有計劃的人，家庭的各種開(kāi)銷(xiāo)還得精打細算，不要一時(shí)頭腦發(fā)熱將錢(qián)全部花光，而后的'日子靠借債維護。

　　一切在計劃范圍內，就能做到游刃有余。

　　此外，在實(shí)現目標的過(guò)程中，沒(méi)有計劃而導致的各種損失也不可忽略，比如寶貴的時(shí)間以及其他直接經(jīng)濟損失。

　　別說(shuō)沒(méi)時(shí)間作計劃

　　快節奏的現代生活讓人們的步伐速度比前增加了至少一倍。

　　白天，或奔波于上班途中，或穿梭于單位各部門(mén)之間，或坐在電腦旁了解外面的行情，或處理一大堆文件、材料、或接聽(tīng)始終不安靜的電話(huà)……忙碌而緊張的工作讓你沒(méi)有時(shí)間計劃。

　　晚上，回到家中，準備晚餐，晚餐結束后靠在沙發(fā)上和家人共度難得的休閑時(shí)光，然后拖著(zhù)疲憊的身體洗漱睡覺(jué)。

　　快樂(lè )溫馨的家庭生活讓你舍不得花時(shí)間作計劃。

　　好不容易熬到周末，帶著(zhù)家人或出去逛商場(chǎng)，享受都市生活;或外出郊游，放放風(fēng)，透透氣。

　　時(shí)間也很快溜走了，還是沒(méi)時(shí)間。

　　繁忙的工作，沉重的壓力和責任讓生活變得雜亂無(wú)章，沒(méi)有頭緒，一切都周而復始，單調枯燥，這樣的生活永遠沒(méi)法兒精彩。

　　你想改變嗎?如果你稍微留出點(diǎn)時(shí)間作一下計劃，你的生活將大為改觀(guān)。

　　有計劃的生活即使緊張，但卻井然有序;有計劃的工作即使繁忙，但也會(huì )變得充實(shí)而有效率;有計劃的人生即使艱辛，但也能處之泰然。

　　計劃讓你的思維清晰，能創(chuàng )造出事半功倍的效果。

　　計劃對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必要的，別說(shuō)沒(méi)時(shí)間計劃，如果你改變你的生活方式，留出時(shí)間作計劃，你不僅會(huì )贏(yíng)得工作的時(shí)間，與家人團聚的時(shí)間，還有計劃的時(shí)間等這樣的良性循環(huán)帶來(lái)的攻效，讓你大吃一驚，不信試試看。

制定計劃的好處優(yōu)點(diǎn)是什么6

　　計劃工作是全部管理職能中最基本最重要的一個(gè)職能，它與其他四個(gè)職能有密切的聯(lián)系。因為計劃工作既包括選定組織和部門(mén)的目標，又包括確定實(shí)現這些目標的途徑。主管人員圍繞著(zhù)計劃規定的目標，去從事組織工作、人配備、指導與領(lǐng)導以及控制工作等活動(dòng)，以達到預定的目標。為使組織中各種活動(dòng)能夠有節奏地進(jìn)行，必須有嚴密的統一的計劃。從提高組織的經(jīng)濟效益來(lái)說(shuō)，計劃工作是十分重要的。呢么計劃工作有什么好處呢?

　　制定計劃做事的好處有：目的'明確、不會(huì )丟三落四、做事不會(huì )手忙腳亂、效率更高、更加拘謹和做事成功性更高。

　　制定計劃的大概要求：

　　1、計劃分為日計劃和周計劃;

　　2、做計劃之前，首先要明確自己要做什么，明確事情的進(jìn)展;

　　3、大體的問(wèn)一問(wèn)自己：我要做什么、為什么、什么時(shí)候做、做到什么程度。

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