[必備]實(shí)用的個(gè)人計劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人計劃 篇1

　　公司工會(huì )抓緊做好三季度最后一月工作。

　　一、抓緊職代會(huì )建議、提案的整理和落實(shí)。9月7日，工會(huì )召開(kāi)了職代會(huì )民主管理專(zhuān)門(mén)小組專(zhuān)題會(huì )議，黨政主要領(lǐng)導繆顯杰、張耀慶及各專(zhuān)門(mén)小組組長(cháng)、部分工會(huì )主席和職工代表參加，主要商討職工生活福利問(wèn)題，工會(huì )主席李蘇主持。會(huì )上，針對八屆二次職代會(huì )前民主懇談會(huì )中職工提出的生活福利方面匯總的6條建議和意見(jiàn)，特別是食堂管理和外地施工津貼問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)討論。

　　針對職工反映較多的項目食堂問(wèn)題，多經(jīng)部副經(jīng)理朱忠寶提出了四個(gè)方面的管理思路，設想通過(guò)一個(gè)多月集中整治，進(jìn)一步增強食堂人員為全體職工服務(wù)的責任心，使公司各食堂的服務(wù)質(zhì)量有一個(gè)顯著(zhù)的提高，使職工滿(mǎn)意率有一個(gè)提高。

　　于外地項目施工津貼，人力資源部經(jīng)理李繼海提出了一個(gè)初步設想：即外地施工津貼政策將以公里數進(jìn)行制定，項目施工點(diǎn)越遠津貼則相應越高，讓遠離上海的職工在經(jīng)濟上得到一定的補償。

　　繆顯杰書(shū)記強調：職工提出的熱點(diǎn)問(wèn)題，都是和職工利益息息相關(guān)的事情，通過(guò)民主管理這一橋梁和紐帶，使廣大職工的意見(jiàn)能夠及時(shí)得到反映。有關(guān)職能部門(mén)要想辦法解決職工提出的熱點(diǎn)問(wèn)題，并希望今后能多聽(tīng)到職工對促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的良策和建議。李蘇主席表示，民主管理是企業(yè)和職工雙向交流的載體，我們要對職工的每一條意見(jiàn)和建議進(jìn)行認真的分析和探討，根據企業(yè)的實(shí)際情況解決好職工的熱點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)企業(yè)的和諧發(fā)展。

　　二、做好一線(xiàn)骨干的中秋國慶慰問(wèn)工作。今年是公司擴大施工規模的'關(guān)鍵一年，不少干部、職工奮戰在外地工程項目，時(shí)值中秋、國慶佳節，公司工會(huì )特別想到這批在外地施工中的骨干及挑起家庭擔子的家屬。為此，在九月上中旬的這段日子里，公司工會(huì )同志克服工作繁忙，常常白天做好手頭事情，晚上再到一個(gè)個(gè)骨干家庭上門(mén)慰問(wèn);一些項目工委的同志在回滬有限的幾天中，也積極上骨干家庭探望，送去組織的關(guān)心。9月9日，公司工會(huì )主席李蘇到江西豐城項目檢查工作時(shí)，還專(zhuān)門(mén)慰問(wèn)了現場(chǎng)職工群眾。中秋節前，公司工會(huì )總計對100余位骨干及家屬組織進(jìn)行了慰問(wèn)。

　　三、開(kāi)展“安全挑刺”活動(dòng)評比及應對，做好安全工作計劃及總結。月內，公司對整理推出的50多個(gè)“刺點(diǎn)”進(jìn)行了評比，最后，共產(chǎn)生“最佳刺點(diǎn)”3個(gè)，“優(yōu)秀刺點(diǎn)”3個(gè)。并將在工會(huì )牽頭下，組織領(lǐng)導和專(zhuān)家對“剌點(diǎn)”進(jìn)行按號入座會(huì )診，從公司、基層單位、班組的三級層面進(jìn)行“撥剌”整治。

個(gè)人計劃 篇2

　　認真貫徹國家基礎教育工作會(huì )議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續以關(guān)注課堂為工作主線(xiàn)，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。通過(guò)這多年的實(shí)踐，我開(kāi)始漸漸悟出這句話(huà)的道理。為了在今后有更大的發(fā)展，特制定了20xx年教師個(gè)人工作計劃，具體如下：

　　（一）師德建設的發(fā)展目標

　　師德是教師整體素質(zhì)的核心，加強師德建設，既是教育發(fā)展的迫切需要，也是時(shí)代提出的必然要求。為了配合上海市貫徹教師師德建設，樹(shù)立我校的品牌，一定要加強自身的師德建設，要有愛(ài)心，虛心學(xué)習，與學(xué)生交朋友，增強教師的服務(wù)意識，開(kāi)展為學(xué)生服務(wù)的活動(dòng)。特別是對那些學(xué)習上有困難的學(xué)生，更要多給予他們關(guān)心。發(fā)展定位——使自己成為一名政治堅定，思想過(guò)硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。

　　（二）教學(xué)過(guò)程的目標發(fā)展

　　一，教師在教學(xué)過(guò)程中是一個(gè)生產(chǎn)者未來(lái)學(xué)校教育要求培養出來(lái)的人才能直接為社會(huì )所接受，因此，未來(lái)的教學(xué)中，教師作為一個(gè)生產(chǎn)者，他的直接任務(wù)就是要造就培養對象成為未來(lái)社會(huì )的有用人才。既然未來(lái)社會(huì )需要具有健康體魄的，高素質(zhì)的，具有良好社會(huì )適應能力的人才，教師的職責就是要幫助學(xué)生向社會(huì )需求的方向發(fā)展。認真研究高中語(yǔ)文（H版）教學(xué)大綱要求，按照校長(cháng)提出更新理念，決戰課堂，全面提高課堂教學(xué)效能的思想，貫徹二期課改的新理念，融入到教學(xué)之中，以訓練閱讀能力為主線(xiàn)，注重積累，培養習慣，傳授思維，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，突出語(yǔ)文教育的基礎性，人文性，審美性統一的本質(zhì)屬性和綜合性，社會(huì )性交織的一般屬性，自始至終貫穿和滲透思想品德教育。

　　二，教師在教學(xué)工作計劃過(guò)程中是一個(gè)中介者教師要當好中介者，就需要幫助學(xué)生獲取最新的，今后對社會(huì )有用的知識和技能。我們不能總是把那種陳舊的，學(xué)生走向社會(huì )后無(wú)實(shí)用的價(jià)值的知識和技能傳授個(gè)學(xué)生，我們更應該讓學(xué)生理解那些符合時(shí)代發(fā)展和需要的人文精神，從而使他們能更好的適應這個(gè)社會(huì )的發(fā)展。

　　三，認真落實(shí)語(yǔ)文教育的總目標提高學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字的水平，使它們具有適應實(shí)際需要的現代文閱讀能力，寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力；掌握語(yǔ)文學(xué)習的基本方法，養成自學(xué)語(yǔ)文的習慣，培養發(fā)現，探究，解決問(wèn)題的能力，為繼續學(xué)習和終身發(fā)展打好基礎。在教學(xué)過(guò)程中，要進(jìn)一步培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養社會(huì )主義思想道德和愛(ài)國主義精神，培養高尚的審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格。發(fā)展定位——力爭在3—5年內成為市區級以上二期課改的攻堅分子，學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，在教學(xué)過(guò)程形成自己獨特的.風(fēng)格，并在全區范圍內有所影響。

　　（三）個(gè)人成長(cháng)的目標發(fā)展

　　從教1年的我深知：個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的培養，離不開(kāi)教研組這塊沃土，更離不開(kāi)專(zhuān)家的指導。因為我深感，沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展，沒(méi)有整個(gè)教研組室的發(fā)展就根本談不上個(gè)人的發(fā)展。只有整個(gè)組室的老師共同發(fā)展，才能推出一堂堂優(yōu)秀的展示課，才能寫(xiě)出一篇篇有價(jià)值的科研論文，才能培養出一批批高素質(zhì)的學(xué)生，最終才能推出一批品牌教師從而為我校能擠進(jìn)全市一流學(xué)校而奠定基礎！

　　發(fā)展定位——力爭在3—5年內被評為中學(xué)中級教師的職稱(chēng)，力爭在3—5年內加入光榮的中國共產(chǎn)黨組織。力爭在3年內被評為區級優(yōu)秀青年稱(chēng)號，力爭在5年內被評為區級以上青年骨干教師——同時(shí)所帶的教研組能成校級以上優(yōu)秀教研組；所研制的課題能對學(xué)生的終身發(fā)展起到一定的推進(jìn)作用。

個(gè)人計劃 篇3

　　本學(xué)期我班級家長(cháng)工作的主要內容是：

　　一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ) 對以往的工作進(jìn)行全面總結，并認真聽(tīng)取家長(cháng)的反饋意見(jiàn)。及時(shí)調整工作計劃。

　　二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表 ”

　　“家園之窗”和“家園反饋表 ”是進(jìn)行家園互動(dòng)的有效途徑，我們將堅持每周更換“家園之窗”的內容，每個(gè)月發(fā)放“家園反饋表 ”，達到家園共同教育的目的。

　　三、每月進(jìn)行至少三次的家訪(fǎng) 虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(cháng)的心上，在家長(cháng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。

　　四、舉行“教師節”、“秋游”等親子活動(dòng) 增進(jìn)老師、家長(cháng)與幼兒之間的情感聯(lián)系。

　　五、出好《嘟嘟報》 堅持每月一份園報，定期(每月的月底)發(fā)至家長(cháng)手中，使家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗。

　　六、開(kāi)展“家長(cháng)做一天老師“活動(dòng)

　　家長(cháng)不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個(gè)性特征，是幼兒園有效教育資源的來(lái)源之一。本學(xué)期我們將繼續進(jìn)行 “家長(cháng)做一天老師“活動(dòng)，吸納了更多的熱心幼教的家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)。

　　七、舉行幼兒行為習慣培養問(wèn)題的專(zhuān)題研討，邀請有興趣的家長(cháng)參加。

　　八、學(xué)期末對兩位老師進(jìn)行民意調查，廣泛吸收家長(cháng)對老師工作的意見(jiàn)和建議，為下學(xué)期工作提供信息支持。

　　家長(cháng)工作在幼兒園的`班級工作中一直也是個(gè)不容忽視的問(wèn)題，本學(xué)期我們將進(jìn)一步配合幼兒園的規劃目標，逐步改進(jìn)、完善家長(cháng)工作，使家長(cháng)在培養孩子上與幼兒園達成共識，形成教育合力。

　　工作方向：

　　家長(cháng)的放心滿(mǎn)意一直是我們的工作方向。本學(xué)期我們將在日常生活中本著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細節上去切實(shí)照顧好他們。

　　工作目標：

　　1、熱情接待家長(cháng)和幼兒，了解幼兒的假期生活情況。

　　2、做好每天的早晚接待工作，及時(shí)了解各幼兒的情況，做到家園教育一致。

　　3、家長(cháng)放手培養幼兒的動(dòng)手能力，努力保持家園一致。

　　4、家長(cháng)宣傳科學(xué)、正確的保健育兒的方法。

　　5、對于家長(cháng)提出的合理化建議，我們將積極采納。

　　工作措施：

　　在注重保教工作的同時(shí)，我們還將多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話(huà)、便條、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等形式和途徑，向家長(cháng)反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。

　　1、堅持每天笑臉相迎相送。

　　2、設立溫馨提示專(zhuān)欄，將家長(cháng)對老師要關(guān)照的話(huà)語(yǔ)用小紙條的形式提醒老師，使我們的工作更加細致化。

　　3、定期、隨機家訪(fǎng)、電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(cháng)的困難，以及對我們工作的支持。

　　4、在本班門(mén)口設好家長(cháng)園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章，與家長(cháng)的教育思想保持達成共識及時(shí)吸取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。

　　5、隨機地與家長(cháng)面談交流，讓家長(cháng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

　　6、利用“家長(cháng)半日開(kāi)放”，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒的在園情況。

　　7、同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )，建立班級網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系，將幼兒在園的學(xué)習生活情況即使上傳，使家長(cháng)們即使了解孩子的在園情況。

　　8、本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還將舉行一些有意義的家園合作活動(dòng)，如：“家園親子游”、“家園同樂(lè )運動(dòng)會(huì )”等。使家長(cháng)在注意培養孩子智商、情商的同時(shí)，為加強親子關(guān)系，形成和睦、幸福的家庭氛圍，為孩子美好的明天營(yíng)造寬松、和諧的家庭環(huán)境!

個(gè)人計劃 篇4

　　研究生畢業(yè)后留在母校教書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯的職業(yè)。學(xué)了這么多年，太書(shū)卷氣了，不想再走出校園。留在學(xué)校對我來(lái)說(shuō)是最好的選擇。

　　現在在大學(xué)教書(shū)兩年了。去年，我接受了一個(gè)新任務(wù)，就是當一個(gè)大學(xué)班級的班主任。我的第一個(gè)學(xué)生在工商管理班。第一次覺(jué)得當班主任和當老師是那么不一樣，完全不一樣。

　　一、指導思想

　　在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出學(xué)生主體為重點(diǎn)，加強學(xué)生干部隊伍建設，增強學(xué)生自我教育和民主管理能力，開(kāi)展學(xué)生政治思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育，培養學(xué)生健全人格、美麗心靈、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　二、主要工作

　　em; text-align: left;">1、加強班干部隊伍建設

　　建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制

　　2、加強班級管理崗位責任制

　　設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高

　　3、加強學(xué)生自我管理

　　建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng);

　　4、加強師生對話(huà)

　　建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)

　　建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的.熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度

　　5、加強文化禮儀教育

　　通過(guò)講座、電視等活動(dòng)，增強對禮儀教育的認識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，并針對存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作。

　　6、加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(cháng)

　　對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。

個(gè)人計劃 篇5

　　本學(xué)期我擔任高二年級的信息技術(shù)教學(xué)，為了能夠更好的完成教學(xué)任務(wù)，達到有的放矢，特制定如下計劃：

　　隨著(zhù)計算機的出現和普及，出現了另外種網(wǎng)絡(luò )，那就是計算機網(wǎng)絡(luò )――計算機和通信結合的產(chǎn)物�，F在，它已成為社會(huì )生活不可缺少的部分，在生產(chǎn)、流通、教育、科研、管理等領(lǐng)域得到了廣泛應用。因特網(wǎng)的普及和持續發(fā)展使計算機網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展如虎添翼。因特網(wǎng)已成為個(gè)連接世界各地億萬(wàn)人的通信系統。而寬帶技術(shù)、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、虛擬現實(shí)技術(shù)、語(yǔ)音識別技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )計算技術(shù)等系列新技術(shù)的發(fā)展，必將使計算機網(wǎng)絡(luò )真正無(wú)處不在。

　　一、學(xué)生情況分析

　　現在學(xué)生家庭中擁有電腦的數量較多，平時(shí)接觸電腦的機會(huì )也比較，而且，電腦學(xué)習不需要太多的精力和時(shí)間，部分學(xué)生比較感興趣。計算機是比較特殊的學(xué)科，操作性較強，大部分學(xué)生對此相當感興趣，學(xué)習較積極，比較熱情，討論和學(xué)習的氣氛比較不錯。學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂(lè )和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的系列操作知識不感興趣，只對娛樂(lè )功能感興趣。

　　二、指導思想

　　以教學(xué)大綱，考試說(shuō)明，教材為依據進(jìn)行教學(xué)。信息技術(shù)課程是門(mén)知識性與技能性相結合的基礎工具課程，不能和其它課程樣上課，而應以提高學(xué)生的信息素養為目標，以提高學(xué)生的計算機應用水平為重點(diǎn)，把計算機作為本門(mén)課的工具，讓學(xué)生學(xué)會(huì )使用這個(gè)工具來(lái)處理日問(wèn)題，可讓結合其它學(xué)科來(lái)學(xué)習，并讓學(xué)生在研究性學(xué)習中加深對信息技術(shù)這門(mén)課的理解，提高學(xué)習興趣，培養信息素養。在此基礎上，完成上級和學(xué)校下達的各項任務(wù)。

　　三、教材分析

　　由于上學(xué)期已經(jīng)學(xué)完高中信息技術(shù)必修課程，本學(xué)期主要任務(wù)是學(xué)習完選修課程（網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用），并在學(xué)業(yè)水平測試中取得好成績(jì)。高中信息技術(shù)必修部分的內容主要由網(wǎng)絡(luò )能為我們做什么、因特網(wǎng)的.組織與管理、網(wǎng)絡(luò )是如何工作的、新建主題網(wǎng)站、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作這五部分組成，其中每部分都有學(xué)生要重點(diǎn)掌握的知識點(diǎn)，而建立主題網(wǎng)站和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作是難點(diǎn)，在考試中也是重點(diǎn)，因此，在教學(xué)中，必須花大時(shí)間，大精力來(lái)學(xué)習和練習。對于網(wǎng)絡(luò )能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理等內容，只需要做幾個(gè)專(zhuān)題練習就可以了。根據各班情況，適當給學(xué)生分類(lèi)講解些難點(diǎn)。

　　四、教學(xué)措施

　　1、讓學(xué)生系統掌握所學(xué)知識，并能靈活運用，采取知識題目化，任務(wù)驅動(dòng)的方式，把各知識點(diǎn)以練習題的方式體現出來(lái)，讓學(xué)生在練習過(guò)程中掌握知識。

　　2、并在學(xué)生過(guò)程中培養學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　3、重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生。

　　4、加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進(jìn)生上機實(shí)踐操作，實(shí)現分層管理、分層教學(xué)。

個(gè)人計劃 篇6

　　一、班級情況分析：

　　我班現有幼兒30名，男生17名，女生13名。有六名插班生。由于經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的小班生活經(jīng)驗，幼兒對班級的各項常規都已經(jīng)很熟悉，一開(kāi)學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。 六名插班生雖然對老師、同伴稍有一點(diǎn)陌生，但入學(xué)以來(lái)適應較好，情緒也基本穩定。我班大部分家庭對孩子比較嬌慣，入園初期，很多孩子表現出了自私、倔強，自理能力、交往能力相對較弱的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步，所有幼兒都能獨立進(jìn)餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。尤其可喜的是幼兒的行為習慣有了明顯的改觀(guān)，不僅有了初步的集體規則意識，也有了簡(jiǎn)單的交往能力。就連楊安溢也會(huì )主動(dòng)的去關(guān)心小朋友了。張琳、項天琪、施宇童等幾名幼兒語(yǔ)言表達能力有了明顯提高，能用較為完整的句子表達，也愿意主動(dòng)說(shuō)話(huà)。但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學(xué)目標，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　二、本學(xué)期主要目標：

　　針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎上，繼續抓好幼兒的'一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長(cháng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀(guān)念，使幼兒以此為基礎，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內容和要求：

　　在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)�形成一定的集體觀(guān)念。并教育幼兒尊敬長(cháng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學(xué)習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

　　開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話(huà)與教師、同伴交流，說(shuō)話(huà)完整，培養幼兒的口語(yǔ)表達能力。豐富創(chuàng )造游戲內容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng )造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)�的變化，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè )游戲，及課間休息，播放音樂(lè )或進(jìn)行游戲，培養幼兒感受藝術(shù)的美。

　　增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進(jìn)餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛(ài)護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動(dòng)，養成一定的作息習慣。

　　美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng )造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂(lè )趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P鼓勵，以達到教育的效果。

　　四、本學(xué)期將采取的具體措施：

　　1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。

　　2、建立一定的常規，學(xué)習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節中，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展狀況，進(jìn)一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致，培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規，要使幼兒學(xué)習怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養幼兒的自理能力，培養自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得我學(xué)會(huì )了的成就感，培養幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。

　　3、開(kāi)展豐富的戶(hù)外活動(dòng)，通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶(hù)外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經(jīng)常感冒、生病。

　　4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周?chē)�環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養幼兒對事物的感受力。

　　5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規范、準確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語(yǔ)言的理解能力。引導幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著(zhù)急，學(xué)說(shuō)完整句。

　　五、家長(cháng)工作：

　　1、通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式向家長(cháng)反映孩子的變化和異常，了解家長(cháng)的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。

　　2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(cháng)進(jìn)行面對面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長(cháng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

　　3、通過(guò)《家長(cháng)園地》，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長(cháng)摘記等，增強家長(cháng)的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《家長(cháng)園地》成為教師和家長(cháng)之間溝通的橋梁。

　　六、每月工作安排：

　　二月份：

　　1、報名注冊。

　　2、繼續做好幼兒的情緒穩定工作。

　　3、抓好各項常規工作。

　　三月份：

　　1、組織開(kāi)家長(cháng)開(kāi)放日、三八節主題活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展親子游活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展主題：千字文體操比賽.

　　4、安全教育活動(dòng)：養成良好的自律意識，不抓人、不咬人，與同伴友好相處!

　　四月份

　　1、做好節假日安全、衛生教育， 加強幼兒的自我保護意識。

　　2、認真組織幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)。

　　3、 繼續開(kāi)展一日常規管理活動(dòng)

　　五月份：

　　1、五一勞動(dòng)節慶�；顒�(dòng)

　　2、準備慶六一節目

　　3、開(kāi)展春季疾病預防工作。

　　六月份：

　　1、開(kāi)展慶六一活動(dòng)。

　　2、節日教育：端午節的來(lái)歷。

　　七月份：

　　1、期末復習，進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測評。

　　2、對幼兒進(jìn)行暑期安全教育。

　　3、做好專(zhuān)題總結，繳交書(shū)面材料。

　　4、幼兒離園活動(dòng)。

個(gè)人計劃 篇7

　　暑假已經(jīng)到了，酷夏的確很熱，但是這也不能阻止我們對學(xué)習的熱情，在這個(gè)暑假里，我為自己制定了一些學(xué)習計劃，主要是以提升自己的成績(jì)?yōu)橹�，以及豐富自己的內心。因此這次學(xué)習計劃是我非常精心布置的，希望能夠得到老師的一些建議和鼓勵。

　　首先我是想把自己的語(yǔ)文成績(jì)提升上去，不知道為什么，我的語(yǔ)文成績(jì)總是爬不上去，不管我怎么努力，怎么用力，成績(jì)都沒(méi)有太大的長(cháng)進(jìn)，它不像數學(xué)一樣，可以用一點(diǎn)功，就能取得突破。經(jīng)過(guò)我的思考，我認為語(yǔ)文成績(jì)想要提升上去，首先就是要積累。語(yǔ)文知識本身就是一個(gè)積累的過(guò)程，多寫(xiě)一些字，學(xué)一些字和句子，把基礎知識鞏固牢了，才有機會(huì )去做出別的突破。在寫(xiě)作文方面也要有一些提升，作文成績(jì)的好壞也就證明著(zhù)我們閱讀和理解的能力，因此，提高作文是這個(gè)暑假一件很重要的事情。

　　數學(xué)科目的話(huà)，絕大部分就是去多練題，我買(mǎi)了很多的試卷，首先我想要在做題速度上取得一定的進(jìn)步，所以多做題是必要的。其次就是要提高自己的準確率，就要提高自己的做題效率，少錯，少粗心都是應該要去注意的。數學(xué)這門(mén)科目也是暑假里需要提升的一個(gè)部分。于此同時(shí)提高自己的專(zhuān)注度，應變能力，也是這個(gè)暑假里的一些任務(wù)。我會(huì )努力的'去完成自己做出的這些安排，讓自己得到一個(gè)快速的發(fā)展和成長(cháng)。

　　這個(gè)暑假除了好好復習前面的知識之外，也要增加自己的閱讀量。多看書(shū)，看好書(shū)，這些都是我自己的安排，當然還有一部分是我父母對我的安排，希望我能夠利用好這個(gè)暑假多看一些書(shū)，多進(jìn)步一點(diǎn)。我也不辜負爸媽對我的期望，讓自己有一個(gè)充實(shí)的暑假。

　　在這個(gè)暑假里，除了學(xué)業(yè)上的安排，我對自己的愛(ài)好也有安排。我媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班以及一個(gè)月的鋼琴課。其實(shí)這些都是我很感興趣的東西。我喜歡跳舞，所以在跳舞這方面我也有一些特別的天賦。我喜歡音樂(lè )，但是我知道學(xué)音樂(lè )是一條漫長(cháng)的道路，因此我會(huì )準備好一顆耐心，努力的去學(xué)習，去積累。這個(gè)暑假，我認為會(huì )是一個(gè)非常有意義，充實(shí)和美滿(mǎn)的假期�；蛟S這期間有很多挑戰我的部分，但是我也不會(huì )忘記去努力，不會(huì )忘記去完成這一切的安排。我會(huì )努力一點(diǎn)，將這個(gè)暑假過(guò)得更有價(jià)值。

個(gè)人計劃 篇8

　　在市殘聯(lián)的正確領(lǐng)導和街道黨辦的大力支持下，福安街殘疾人各項工作通過(guò)全體殘疾人工作者一年的不懈努力，取得了很大的實(shí)效，在諸多方面給轄區廣大殘疾人朋友帶來(lái)了實(shí)際好處，可以基本上圓滿(mǎn)地劃上句號了。為能更好更快地把我街區殘疾人工作向前推進(jìn)，爭取在新的一年里，更有特色、更加全面、更具實(shí)效地把本街區殘疾人工作做好，現根據以往的工作經(jīng)驗，結合市殘聯(lián)近期幾次培訓會(huì )議精神，對20xx年本街區殘聯(lián)做工作計劃

　　一、以?xún)蓚�(gè)“體系”為指導，展開(kāi)新一年的工作

　　遵循中殘聯(lián)關(guān)于建設兩個(gè)“體系”總體工作戰略部署，全面領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，下大力氣，真抓實(shí)干，建立、健全本街區兩個(gè)“體系”的建設，并以此為統領(lǐng)，全面開(kāi)展20xx年福安街殘聯(lián)的各項工作。

　　二、依據街道為平臺，更加全面地為轄區殘疾人服務(wù)

　　根據現有掌握的我街區殘疾人各方面的信息，在新的一年里，我們將以更大的耐心、的誠意、更高服務(wù)質(zhì)量對全街區的殘疾人進(jìn)行全面細致的服務(wù)。把黨中央及各級政府的溫暖輸送到全體殘疾人朋友心中，提高他們競爭和參與社會(huì )的能力，為構建和諧磐石貢獻這只特殊隊伍的力量。

　　三、借助社會(huì )公益的幫扶，做好各項康復工作

　　今年，將借助“彭年光明”與“國家電網(wǎng)”假肢安裝扶助活動(dòng)等行動(dòng)，對轄區內的白內障患者、適應假肢安裝的殘疾人、腦癱兒童、智障兒童進(jìn)行全面篩查，及時(shí)、準確地報送上級，使得他們及時(shí)得到康復。我們還將與上級相關(guān)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調，將對殘疾人家屬及親友進(jìn)行康復知識培訓，做好“早發(fā)現、早預防、早治療”的一條龍康復服務(wù)工作，并做好康復器具的配置工作。

　　四、拓寬就業(yè)平臺，廣開(kāi)就業(yè)渠道

　　殘疾人就業(yè)工作歷來(lái)被各級政府所重視，也是福安街道殘聯(lián)工作的重點(diǎn)區域。除對轄區具有一定勞動(dòng)能力的殘疾人進(jìn)行篩查外，還將根據他們的具體情況，展開(kāi)勞動(dòng)技能培訓，就業(yè)崗位協(xié)調工作。與一些社會(huì )福利企業(yè)進(jìn)行溝通，盡努力安置殘疾人上崗。并把一些相關(guān)的就業(yè)信息和政策在廣大殘疾人中進(jìn)行宣傳，為殘疾人的就業(yè)鋪好路搭好橋。

　　五、以法律為武器，完善殘疾人的'維權工作

　　保障廣大殘疾人合法權益不受侵害，應該是殘疾人工作者的天職。為確保把這項工作準確無(wú)誤地履行好，今年，街區殘疾人工作者要有計劃地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的法律知識學(xué)習，提高運用法律的能力，增加自身的法律意識，加大殘疾人的維權力度。充分利用維權示范崗的職能，切實(shí)維護好廣大殘疾人朋友的根本利益。

　　六、依托國家相關(guān)政策，妥善解決殘疾人的基本生活

　　根據國家和各級政府現有的相關(guān)優(yōu)惠政策，力爭在殘疾人參加社會(huì )保險、農村低保、新農村合作醫療、農村殘疾人小型貼息貸款等方面多謀取福利，具有實(shí)效地解決轄區殘疾人的實(shí)際困難，以解他們的后顧之憂(yōu)。

　　七、繼續認真做好二代《殘疾證》辦理工作

　　認真做好二代《殘疾證》的新申請、換領(lǐng)、發(fā)放、建檔工作仍然是今后一定時(shí)期的工作任務(wù)，我們還將不遺余力地做好這項工作。我們將繼續采用入戶(hù)走訪(fǎng)、調查掌握全部信息，針對特殊殘疾人進(jìn)行特殊的服務(wù)方式進(jìn)行特殊的服務(wù)。為廣大殘疾人順利辦理《殘疾證》大開(kāi)方便之門(mén)。

　　八、利用各種契機，開(kāi)展各項殘疾人活動(dòng)

　　開(kāi)展各項豐富多彩的殘疾人活動(dòng)是增加殘疾人競爭社會(huì )能力，參與社會(huì )意識的有效鍛煉手段，豐富業(yè)余生活，提高思想情操的課堂，也是廣大殘疾人朋友直接感受黨和各級政府對殘疾人的親切感受。同時(shí)，也是彰顯我街區殘疾人工作的有力依據。我們將不失適機地在轄區搞好各項活動(dòng)。

個(gè)人計劃 篇9

　　作為一名新教師，我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，要盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。 為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

　　一、現狀分析：

　　1、 優(yōu)勢：

　　(1) 半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔心和無(wú)措。

　　(2) 隨著(zhù)上半學(xué)期家長(cháng)工作的開(kāi)展，在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽，家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。

　　(3) 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰，也樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。

　　2、不足：

　　因為我是一名新教師，工作只有半年時(shí)間，工作上還缺乏經(jīng)驗，面對一些問(wèn)題還不能圓滿(mǎn)解決。

　　二、個(gè)人發(fā)展總目標：

　　(1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　(2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，亦能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

　　(3)繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。

　　三、措施：

　　(1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　(2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期也將繼續努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。

　　(3)主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

　　作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，在利用空閑的'時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無(wú)一害的。

　　我希望以后在主班的指導下，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級教的越來(lái)越好，有時(shí)光說(shuō)不行，要看自己的行動(dòng)!每當自己想要懶惰時(shí)，一定要提醒自己，懶惰只會(huì )給自己帶來(lái)失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者!

【個(gè)人計劃】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】個(gè)人計劃08-17

[精選]個(gè)人計劃09-04

(精選)個(gè)人計劃11-19

（經(jīng)典）個(gè)人計劃10-01

個(gè)人計劃07-22

國培計劃個(gè)人研修計劃-個(gè)人工作計劃12-28

個(gè)人實(shí)習計劃05-08

個(gè)人暑假計劃05-24

個(gè)人提升計劃05-28

個(gè)人銷(xiāo)售計劃07-08