虎口藏寶優(yōu)秀的教學(xué)設計
教學(xué)目標
知識與技能
1、正確、流利地朗讀課文，了解故事的內容。
2、抓住文中的關(guān)鍵語(yǔ)句，感悟小姑娘的機智勇敢，
過(guò)程與方法：引導學(xué)生朗讀，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句感悟，討論交流。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：感悟小女孩的機智勇敢，給我們以教益。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解課文內容，感悟小女孩機智勇敢的品質(zhì)。
教學(xué)準備：搜集表現兒童機智勇敢的故事。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
1、同學(xué)們看過(guò)電影《小兵張嘎》嗎?你對張嘎有什么樣的印象呢?都來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
2、今天我們一起去了解一位機智勇敢的外國小女孩的故事。
3、板書(shū)課題：虎口藏寶
二、學(xué)生自主學(xué)習，
1、學(xué)生自讀課文，讀準字音，讀懂詞語(yǔ)，讀通句子。
2、感知課文內容。
三、合作探究
1、小組討論交流，推薦代表
2、班內由各小組推薦的代表匯報。
(1)關(guān)于字、詞
多音字
差chā chāi chà cī
卷juān juàn
理解詞語(yǔ)：
栩栩如生：形容形象生動(dòng)逼真。
價(jià)值連城：形容物品極其珍貴。
洋洋得意：形容稱(chēng)心如意而高興、興奮的樣子。
掃視：目光迅速地向四周看。
(2)關(guān)于文章內容。
本文生動(dòng)地記敘了小女孩機智勇敢地與兩個(gè)間諜周旋，用自己的膠卷替換了老虎口中的膠卷，保存了兩個(gè)間諜犯罪的證據的故事，贊揚了小女孩機智勇敢的品質(zhì)。
全文分三部分：
第一部分(第1~4自然段)：寫(xiě)塔利收到了叔叔從國外寄來(lái)的陶瓷虎，并根據叔叔信里的線(xiàn)索，找到了藏在陶瓷虎里的膠卷。
第二部分(第5~25自然段)：塔利與兩個(gè)間諜周旋，用自己的膠卷替換老虎口中的膠卷的經(jīng)過(guò)。
第三部分(第26~32自然段)：塔利告訴叔叔，膠卷沒(méi)有被那兩個(gè)家伙奪走，叔叔驚呆了。
(3)關(guān)于文章主旨。
贊揚小女孩機智勇敢的品質(zhì)。
�、佟八檬种该菍ρ劬Α锩娌刂�(zhù)一卷膠卷!”體現塔利的.智慧。
�、凇八涯z卷塞進(jìn)衣服口袋里，然后將虎口合上�！斌w現塔利的機智。
�、邸八P(guān)上房門(mén)，眼睛拼命地掃描屋里的東西。突然，他的目光盯住自己的照相機�！北憩F塔利的機敏。
�、堋八杆俚厝〕稣障鄼C里的膠卷……塞進(jìn)口袋�！�
�、荨八吵�(zhù)那高個(gè)子……把膠卷放入老虎口中�！北憩F塔利的沉著(zhù)、機智。
�、蕖八剡^(guò)頭去……朝她頭來(lái)會(huì )意的一眨�！北憩F塔利的為保住證據后異常高興和自豪的心理。
3、學(xué)生再讀課文，你有哪些收獲，與同學(xué)們交流吧。
四、課堂小結
學(xué)習了這篇課文，你有哪些收獲?與同學(xué)交流吧。
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