- 相關(guān)推薦
培養青年教師導師評語(yǔ)190句
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)，肯定對各類(lèi)評語(yǔ)都很熟悉吧，通過(guò)評語(yǔ)的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。那么你所知道的評語(yǔ)都是什么樣子的？下面是小編整理的培養青年教師導師評語(yǔ)190句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、該生在實(shí)習期間工作認真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jì)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重
2、該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習班主任。
3、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作勤奮努力，教書(shū)育人，為人師表，連續幾年年終考評優(yōu)秀，經(jīng)歷多輪循環(huán)教學(xué)，教學(xué)成績(jì)優(yōu)異，擔任過(guò)多年教研組長(cháng)，平時(shí)注重青年教師的傳幫帶，注重教學(xué)科研，成績(jì)突出。由于工作細致、認真，獲較好成績(jì)，得到較高評價(jià)。其本人也因業(yè)務(wù)能力強，工作干勁足，受到師生的一致好評。
4、該同學(xué)在本單位實(shí)習期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導老師做好班級管理工作，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài)。
5、作為班主任，對班級的管理努力做到規范化；加強班風(fēng)建設，開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，增強班級的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成；加強了學(xué)生良好行為習慣的培養，與家長(cháng)聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪(fǎng)，全方位了解學(xué)生。
6、該生實(shí)習期間，工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
7、在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng )新，能夠虛心向老教師學(xué)習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著(zhù)的工作效果。
8、該同志積極貫徹執行黨的方針政策，無(wú)私奉獻，為人師表，師德高尚，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所教班級的英語(yǔ)成績(jì)名列全市前茅，有較強的科研能力，善于指導青年教師，為學(xué)校培養了一批青年骨干教師
9、熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，師德高尚。工作中勇挑重擔，不怕困難，任勞任怨，既有頑強拼搏的精神，又有敢于創(chuàng )新的勇氣。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，受到師生的一致愛(ài)戴。勝任循環(huán)教學(xué)，任教多年，業(yè)務(wù)精益求精，教學(xué)“五認真”堪為教師典范，不斷鉆研教材，創(chuàng )出教學(xué)特色，為教學(xué)樹(shù)起了旗幟，平時(shí)注重知識積累和文化素養的提高，勤于思考，善于研究，教學(xué)碩果累累，關(guān)心和支持學(xué)校教師隊伍建設，做好青年教師傳幫帶，是學(xué)校優(yōu)秀教師的典范。
10、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習方法，組織、開(kāi)展各項有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
11、該生實(shí)習期間，工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。實(shí)習指導老師評語(yǔ)。同時(shí)該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
12、該生積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)踐期間，主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。
13、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂(lè )于助人，注重提高個(gè)人修養，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。
14、該同志熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團結協(xié)作，工作盡心盡責，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)積極。出勤好，勇挑重擔，從不計較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )課改精神，努力探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。
15、踏實(shí)勤奮刻苦的學(xué)習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習態(tài)度更是你成績(jì)穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì )成功，老師深深地祝福你。
16、該生在實(shí)習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)；還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專(zhuān)業(yè)基礎和良好的專(zhuān)業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
17、該同學(xué)在實(shí)習其間表現出色，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實(shí)認真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問(wèn)題，能?chē)栏褡袷毓ぷ骷o律，很好的完成了實(shí)習工作。
18、該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。
19、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作有更好的表現。
20、該生實(shí)習期間，工作熱情主動(dòng)積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時(shí)調整自己，力求成長(cháng)自我提升能力強。
21、該生在院期間，遵規守紀，做事踏實(shí)認真，能按時(shí)保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務(wù)，積極上進(jìn)，有自己的主見(jiàn)觀(guān)點(diǎn)，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，幫助我單位完成大量實(shí)踐工作，深得我院領(lǐng)導一致好評，是一名優(yōu)秀的法學(xué)畢業(yè)生！
22、為提高學(xué)生的學(xué)習積極性，他不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“實(shí)踐”四結合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花；通過(guò)課內外練習，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功；通過(guò)參加畫(huà)展觀(guān)摩和臨摹，培養學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
23、班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動(dòng)，定期召開(kāi)主題班會(huì )。利用校運會(huì )軍訓學(xué)校藝術(shù)節的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛(ài)集體。對留守學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習態(tài)度，行為上約束以前的壞習慣，生活中對他們進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷。通過(guò)努力，高級班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進(jìn)步。
24、小明同學(xué)謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
25、服從命令聽(tīng)指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動(dòng)匯報結果，也許只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，但良好的職業(yè)修養就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節中培養起來(lái)的，肯定會(huì )成為一個(gè)好的下屬。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導者，你還需要提升自己發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
26、小明同學(xué)待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
27、在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤任勞任怨。勇于銳意創(chuàng )新，能夠虛心向老教師學(xué)習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著(zhù)的工作效果。
28、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望小明同學(xué)繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。
29、“精誠所至，金石為開(kāi)�！币磺颇慊㈩^虎腦，就知道你是一位聰明機靈的孩子�？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不聰明了。上課，你常常走神；做作業(yè)時(shí)，你很多題目不會(huì )做，令老師多么著(zhù)急��！其實(shí)，你只要嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)，課后認真復習，有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)向別人請教，成績(jì)是會(huì )跟上來(lái)的。希望嚴格要求自己，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學(xué)習鍛煉當中去。
30、該同志愛(ài)黨愛(ài)國，積極參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》和《中教師職業(yè)道德規范》等法律法規，以教書(shū)育人為己任，積極參加教研活動(dòng)和課改培訓，認真上好公開(kāi)課，弘揚奉獻精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
31、在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng )新，能夠虛心向老教師學(xué)習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著(zhù)的工作效果。
32、你思維活躍，看人待事往往有獨特見(jiàn)解。有一定的創(chuàng )新思維能力，同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習上你也自覺(jué)努力，能主動(dòng)給自己加壓。保持這種上進(jìn)心，老師相信，堅持努力，今后無(wú)論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。
33、該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì )在今后的工作中，取的出色的成績(jì)。
34、為提高學(xué)生的學(xué)習積極性，他不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實(shí)踐”四結合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花；通過(guò)課內外練習，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功；通過(guò)參加畫(huà)展觀(guān)摩和臨摹，培養學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
35、該教師熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，師德高尚，工作勤奮、踏實(shí)、認真，勇挑重擔，任勞任怨。有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和較強的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。經(jīng)歷過(guò)多次循環(huán)教學(xué)，教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。注重自身修養注重教學(xué)科研，在教研組內積極幫助青年教師，搞好傳幫帶。在群眾中有較高的威望。該老師業(yè)務(wù)水平高、工作干勁足，是學(xué)校公認的又紅又專(zhuān)的優(yōu)秀教師
36、熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，師德高尚。工作中勇挑重擔，不怕困難，任勞任怨，既有頑強拼搏的精神，又有敢于創(chuàng )新的勇氣。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，受到師生的一致愛(ài)戴。勝任循環(huán)教學(xué)，任教多年，業(yè)務(wù)精益求精，教學(xué)“五認真”堪為教師典范，不斷鉆研教材，創(chuàng )出教學(xué)特色，為教學(xué)樹(shù)起了旗幟，平時(shí)注重知識積累和文化素養的提高，勤于思考，善于研究，教學(xué)碩果累累，關(guān)心和支持學(xué)校教師隊伍建設，做好青年教師傳幫帶，是學(xué)校優(yōu)秀教師的典范。
37、忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，教書(shū)育人，為人師表，勤勤懇懇，任勞任怨。關(guān)心集體、愛(ài)護學(xué)生，受到師生的一致稱(chēng)贊。經(jīng)歷多次初中教學(xué)循環(huán)教學(xué)，擔任多次畢業(yè)班教學(xué)，成績(jì)優(yōu)異。擔任過(guò)多年班主任，教研組長(cháng)，工作一絲不茍，成績(jì)突出，堪為教師愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻的楷模。平時(shí)注重知識積累和文化修養，注重教學(xué)科研，搞好青年教師的傳幫帶，先后多次獲得年終考評優(yōu)秀和鎮先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)。
38、該同志思想政治上嚴格要求自己，堅持正確的政治方向，熱愛(ài)教育事業(yè)，有良好的教師職業(yè)道德，愛(ài)護學(xué)生，不厭其煩地做學(xué)生思想教育工作。鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，多年擔任初中英語(yǔ)循環(huán)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。善于總結教育教學(xué)中的經(jīng)驗體會(huì )，在論文撰寫(xiě)、輔導學(xué)生競賽等方面都取得了較為可喜的成績(jì)
39、該同志積極貫徹執行黨的方針政策，無(wú)私奉獻，為人師表，師德高尚，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所教班級的英語(yǔ)成績(jì)名列全市前茅，有較強的科研能力，善于指導青年教師，為學(xué)校培養了一批青年骨干教師
40、老師任現職以來(lái)，敬業(yè)愛(ài)崗，工作踏實(shí)勤懇，為人師表，深受學(xué)生愛(ài)戴。他擔任英語(yǔ)教學(xué)工作，深入研究課堂教學(xué)，善于開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素，并注意做好課后的鞏固工作，重視轉化差生，所任班級英語(yǔ)成績(jì)在學(xué)校一直居于前列。他擔任班主任工作，精細管理，用自己的行動(dòng)和愛(ài)心去感化學(xué)生，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，被評為優(yōu)秀班集體，成為同軌班級的趕超對象。是我校青年老師的榜樣。
41、該同志思想上積極向上，為人師表，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，任教的英語(yǔ)學(xué)科名列同軌前茅，在抓好教學(xué)的同時(shí)積極撰寫(xiě)論文，具有一定的教科研能力。該同志認真做好傳幫帶工作，指導青年教師效果顯著(zhù)。該同志擔任班主任多年且工作認真細致，深受學(xué)生及家長(cháng)的歡迎，在班級管理方面取得較好的成績(jì)。
42、該同志熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，遵紀守法。參加工作十多年來(lái)，主動(dòng)加強自身學(xué)習，不斷提升教學(xué)水平，教學(xué)成績(jì)突出。多次展示公開(kāi)課、并獲獎，多次指導學(xué)生參加英語(yǔ)大賽并獲獎。擔任正班主任工作多年，班級管理精致到位，班級風(fēng)氣好，學(xué)習氛圍濃，與所帶班級學(xué)生建立深厚的友誼。積極參與課題研究，撰寫(xiě)論文省級評比中獲獎。
43、該同志熱愛(ài)教育事業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規范。該同志從事英語(yǔ)教學(xué)工作，教學(xué)中認真鉆研業(yè)務(wù)，取得了比較顯著(zhù)的成績(jì)，并多次參與公開(kāi)課、展示課活動(dòng)。該同志連續多年擔任班主任工作，狠抓班級常規，重視班級文化建設，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，贏(yíng)得了學(xué)校、家長(cháng)的信任。該同志在教學(xué)之余，積極撰寫(xiě)論文，參與學(xué)校課題研究，具備一定的教科研能力。
44、該同志熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規范，為人師表，愛(ài)護學(xué)生，認真做好自己的本職工作。英語(yǔ)教學(xué)方面基本功較為扎實(shí)，認真鉆研教材，虛心請教，在平時(shí)教學(xué)中重視加強與學(xué)生的情感溝通，教學(xué)成績(jì)良好。該同志重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習，積極撰寫(xiě)論文心得；能做好學(xué)生的思想教育及各項班級管理工作。積極參加學(xué)校組織的青年教師評優(yōu)課比賽及公開(kāi)課活動(dòng)。
45、該同志為人師表，師德高尚，工作踏實(shí)勤懇，深受學(xué)生愛(ài)戴。教學(xué)業(yè)務(wù)鉆研，積極參加備課組、教研組的聽(tīng)課評課等教學(xué)研討活動(dòng)，有著(zhù)較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗，評優(yōu)課活動(dòng)中多次獲獎，指導學(xué)生大賽并多次獲獎。該同志擔任多年班主任工作，能認真做好學(xué)生的思想教育及各項班級管理工作。該同志有較強的教科研能力，撰寫(xiě)論文，善于指導青年教師，積極發(fā)揮傳幫帶作用。
46、該同志思想上嚴格要求自己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有著(zhù)良好的教師職業(yè)道德，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。該同志鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，教學(xué)效果好。班級管理精致到位，班級風(fēng)氣好，學(xué)習氛圍濃。善于總結教育教學(xué)中的經(jīng)驗體會(huì )，在論文撰寫(xiě)、輔導學(xué)生競賽等方面都取得了較為可喜的成績(jì)。
47、該同志工作勤懇，愛(ài)崗敬業(yè)，連續從事初中語(yǔ)文循環(huán)教學(xué)，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀。該同志在業(yè)務(wù)方面認真鉆研，積極參加教研活動(dòng)、評優(yōu)課比賽及公開(kāi)課展示。該同志能認真做好班主任工作，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習與生活，抓好班級的常規管理。積極撰寫(xiě)論文，參加學(xué)校的課題研究，具有一定的教科研能力。在輔導學(xué)生競賽方面也取得了可喜的成績(jì)。
48、該同志熱愛(ài)教育工作，為人師表，工作踏實(shí)。工作至今已完成多輪初中循環(huán)教學(xué)，能認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念，服務(wù)于自己的教學(xué)工作，教學(xué)成果優(yōu)秀。工作細致耐心，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，注重與學(xué)生的心理溝通。認真輔導學(xué)生參加各級比賽并取得較好成績(jì)，做好對青年教師的指導工作。在教學(xué)之余積極撰寫(xiě)論文及教學(xué)心得
49、該同志忠誠于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏實(shí)。平時(shí)注重學(xué)習教育教學(xué)理論，認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，教學(xué)成績(jì)良好。認真做好班主任管理工作和對青年教師的指導工作。在教學(xué)之余能認真總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)教學(xué)心得，具有一定的教科研能力。
50、該生在實(shí)習期間，能遵守本單位的各項規章制度，工作用心肯干，努力學(xué)習有關(guān)知識，較好完成各項工作任務(wù)。該員工能遵守本公司的規章制度，按時(shí)上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時(shí)完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線(xiàn)作業(yè)中練成好能手。
51、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)潛力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。
52、該生謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
53、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望小明同學(xué)繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。
54、在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng )新，能夠虛心向老教師學(xué)習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著(zhù)的工作效果。
55、該生實(shí)習期間，工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
56、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習方法，組織、開(kāi)展各項有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
57、同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪(fǎng)領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行上級指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
58、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂(lè )于助人，注重提高個(gè)人修養，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。
59、同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續努力成為國家有用之才。
60、同學(xué)在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績(jì)。
61、同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績(jì)。
62、同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設人才。
63、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習方法，組織、開(kāi)展各項有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
64、該生在實(shí)習期間聽(tīng)課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現有教學(xué)設備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì)。
65、該生在實(shí)習期間能認真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教認真，虛心好學(xué)，積極參加聽(tīng)課、評課，及時(shí)有效地完成實(shí)習任務(wù)。
66、同學(xué)在實(shí)習期間能夠認真遵守實(shí)習生守則，工作較為負責，在實(shí)習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動(dòng)計劃，主動(dòng)向指導老師請教，認真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區域活動(dòng)中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達到教學(xué)目標。實(shí)習副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準備及課程活動(dòng)的配合指導，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續進(jìn)步！
67、該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。
68、該實(shí)習者對待兒童有耐心有愛(ài)心，能夠做到用自己的愛(ài)來(lái)關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習過(guò)程中認真負責。
69、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習方法，組織、開(kāi)展各項有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。
70、同學(xué)在實(shí)習期間能夠認真遵守實(shí)習生守則，工作較為負責，在實(shí)習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動(dòng)計劃，主動(dòng)向指導老師請教，認真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區域活動(dòng)中，盡力做好課前準備，認真地組織課堂紀律。
71、該同學(xué)在我園實(shí)習以來(lái)，尊重師長(cháng)，團結同事，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護集體，工作認真負責，思想態(tài)度端正，適合擔任幼兒相關(guān)教師工作。
72、該實(shí)習者對待兒童有耐心有愛(ài)心，能夠做到用自己的愛(ài)來(lái)關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習過(guò)程中認真負責。
73、該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管經(jīng)典幼師實(shí)習鑒定實(shí)習單位鑒定評語(yǔ)。
74、全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。
75、因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習幼兒教師。
76、該生在實(shí)習期間聽(tīng)課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現有教學(xué)設備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。
77、努力、勤奮、認真、積極。
78、熱情，招生思路開(kāi)闊、手段多樣。
79、善于利用人際關(guān)系建立和開(kāi)展招生渠道，招生思路清晰。
80、塌實(shí)、專(zhuān)注、責任心強
81、注重細節、真誠親和、信任感強，咨詢(xún)成功率顯著(zhù)提高。
82、鉆營(yíng)、精明、能干、熱情、塌實(shí)、專(zhuān)注。
83、負責人大工程整體工作，從接待學(xué)生咨詢(xún)到畢業(yè)送出學(xué)校，工作難免瑣碎。但面對學(xué)生始終熱情周到、以誠相待，受到學(xué)生的廣泛好評。
84、工作認真、細致，有責任心，帶著(zhù)團隊取得了較好的招生業(yè)績(jì)。
85、工作認真負責，細心，方案性較強，任勞任怨，具有較強的學(xué)習能力，承受新事物快，理解能力強，能較好完成各種工作任務(wù)。
86、該生在實(shí)習期間聽(tīng)課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現有教學(xué)設備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
87、該生工作認真負責，積極主動(dòng)協(xié)助班主任管理班級事務(wù)和輔導學(xué)生。經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習狀況，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習方法，組織、開(kāi)展各項有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
88、該實(shí)習生在實(shí)習期間，實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)。積極協(xié)助班主任管理班級、輔導學(xué)生。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了解學(xué)生的個(gè)別教育，深受學(xué)生喜愛(ài)。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習班主任。
89、該學(xué)生實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的指導老師請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議能虛心聽(tīng)取。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我校的各項規章制度。并與其他實(shí)習老師和睦相處，因此對該學(xué)生的表現予以肯定。
90、該生在實(shí)習其間認真敬業(yè)，良好的師德修養。實(shí)習期間遵守我校的規章制度，工作勤勉盡責，虛心接受指導�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，認真學(xué)習教學(xué)理論并努力實(shí)踐課標要求；認真備課，設計多樣的教學(xué)活動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，特別注意課堂學(xué)習氣氛的調動(dòng)與語(yǔ)言學(xué)習活動(dòng)的創(chuàng )設，教學(xué)效果良好。
91、該生在實(shí)習過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現問(wèn)題，團結同事，互助協(xié)作。此間表現優(yōu)秀，體現出了應有的精神和風(fēng)采，圓滿(mǎn)完成了本次實(shí)習。
92、該同學(xué)在我單位實(shí)習期間，遵守單位規章制度，學(xué)習認真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。
93、實(shí)習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創(chuàng )新意識，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實(shí)際的計算機應用程序編寫(xiě)當中，并能夠結合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實(shí)習過(guò)程當中迅速的成長(cháng)起來(lái)，不僅歷練了自身，也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評！
94、該生在婦科實(shí)習期間，能自覺(jué)嚴格的遵守醫院各項規章制度，對病人有愛(ài)心，有關(guān)心而且很細心�；旧险莆樟岁幍婪置涞幕A知識和常見(jiàn)病的護理常規。希望以后能繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
95、該同志思想穩定，工作踏實(shí)肯干，專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫護患的一致好評。非凡是在代理護士長(cháng)期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度落實(shí)，嚴格三查七對，杜絕了醫療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著(zhù)人性化的治理模式，關(guān)心、愛(ài)護、體貼每一位護理人員，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。
96、該生在本科室實(shí)習期間，完成了實(shí)習大綱要求掌握的操作。期間并無(wú)任何差錯。該生在實(shí)習期間，對待病人親切熱情，對護理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴謹認真，能夠很好的勝任日常工作。將會(huì )是一個(gè)好的護理工作者。
97、該同志思想穩定，工作踏實(shí)肯干，專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫護患的一致好評。非凡是在代理護士長(cháng)期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度落實(shí)，嚴格三查七對，杜絕了醫療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著(zhù)人性化的治理模式，關(guān)心、愛(ài)護、體貼每一位護理人員，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。
98、作為一個(gè)護士實(shí)習生，在護理帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，認真的學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加我們醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我深刻意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓患者滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。
99、此同事在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習中不斷提高，關(guān)心同事，十分值得大家學(xué)習，新晉社會(huì )如此努力難能可貴。
100、工作認真負責，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè )于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
101、工作期間一貫積極主動(dòng)，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習彌補自己的不足。
102、該員工平時(shí)工作仔細認真負責，不但執行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級領(lǐng)導安排的相關(guān)工作。
103、該同志愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責。在單位組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習考核中均取得了不錯的成績(jì)。能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，在力所能及的范圍內還能夠協(xié)助其他同志開(kāi)展各項工作。
104、工作認真，負責；工作認真負責，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè )于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
105、該員工工作成績(jì)進(jìn)步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時(shí)根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，能有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
106、工作成績(jì)進(jìn)步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時(shí)根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(cháng)，能有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
107、你相信人若有志，就不會(huì )在半坡停止。就工作的階段性而言，你處在初中的半山腰；就你進(jìn)步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對自己的鼓勵，希望你能真正好處上的做到勇往直前！
108、該同事工作成績(jì)進(jìn)步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時(shí)根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(cháng)，能有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
109、該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學(xué)習。
110、該同志態(tài)度認真、勤懇、踏實(shí)、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù)；文筆流暢，素養較高，在實(shí)踐中很快學(xué)習、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫(xiě)和編輯，能力突出，自律自強，可以勝任當前的崗位要求。
111、該同志服從上級安排，按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)。能夠以身作則、身先士卒，發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗，具有一定的溝通技巧，為車(chē)間員工隊伍的穩定做出了成績(jì)。在他的領(lǐng)導下，班組生產(chǎn)效率提高，所織疵片最少，受到部門(mén)員工的一致好評。
112、教學(xué)內容難易適當，由淺入深。注重引導學(xué)生思考，但師生雙邊活動(dòng)較少，課堂氣氛不夠活躍。板書(shū)工整有條理，分析透徹，提示恰到好處。但二倍角的相對性要著(zhù)重強調。
113、基礎理論扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)知識面廣，教學(xué)中無(wú)科學(xué)性錯誤，詳略得當，布局合理，字跡工整規范。儀表端莊，教態(tài)自然，舉止大方。對教學(xué)內容分析、處理恰當，層次分明，條理清晰，容量適度，環(huán)節連貫、緊湊。能揭示知識的內在聯(lián)系，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)把握準確，課堂結構設計符合學(xué)生的實(shí)際。
114、教學(xué)目的全，準，科學(xué)性強，切合實(shí)際。教學(xué)重點(diǎn)明確，突出重點(diǎn)的方法恰當、有效。教學(xué)難點(diǎn)找到，解決的方法恰當、有效。教學(xué)內容信息量最大，教學(xué)結構安排科學(xué)，從容自然，有張有弛。教學(xué)過(guò)程體現兩性（工具性和人文性），兩種積極性（教師的教和學(xué)生的學(xué)）調動(dòng)了學(xué)生。教學(xué)方法靈活有效，課堂反饋渠道暢通無(wú)阻，形式多樣，方向多維，矯正及時(shí)有效。
115、課堂上，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)民主、平等的課堂氛圍，讓人感到親切、自然。應該說(shuō)，這是一節重過(guò)程、重發(fā)現、重生活、重主體的具有探究精神和啟發(fā)教育的課，讓人耳目一新，感觸頗多。結合評價(jià)，“互助互動(dòng)”，評價(jià)時(shí)，同伴之間進(jìn)行借鑒學(xué)習，有利于培養他們寬容的合作精神和敏銳的審美鑒賞力。我們不僅要將學(xué)生視為教育的主體，更應切實(shí)地將他們看作教育過(guò)程的平等參與者、合作者。教，關(guān)鍵在于“授之以漁”，教師給予學(xué)生的不應是“魚(yú)”，而應該是捉魚(yú)的方法
116、對教學(xué)內容分析、處理恰當，層次分明，條理清晰，容量適度，環(huán)節連貫、緊湊。能揭示知識的內在聯(lián)系，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)把握準確，課堂結構設計符合學(xué)生的實(shí)際。教學(xué)目的全，準，科學(xué)性強，切合實(shí)際。教學(xué)重點(diǎn)明確，突出重點(diǎn)的方法恰當、有效。教學(xué)難點(diǎn)找到，解決的方法恰當、有效。教學(xué)內容信息量最大，教學(xué)結構安排科學(xué)，從容自然，有張有弛。
117、教學(xué)目標明確，教材處理較好，過(guò)程操作符合學(xué)生實(shí)際，注重分層教學(xué)，課堂整體結構的安排、環(huán)節的處理、作業(yè)的設置，始終圍繞教學(xué)目標進(jìn)行，符合特殊學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和心智發(fā)展規律。教學(xué)過(guò)程清晰，能引導學(xué)生先想再算，注重學(xué)生能力的培養，教師語(yǔ)言簡(jiǎn)練，平時(shí)扎實(shí)有效的教學(xué)工作在本課中初顯成效。
118、老師對新授課的課堂授課模式掌握的很好，重視知識產(chǎn)生的過(guò)程（導入）和知識掌握的過(guò)程。教師激勵評價(jià)學(xué)生語(yǔ)言精練、親切、得體，過(guò)渡自然，能充分利用學(xué)生已有知識經(jīng)驗解決新問(wèn)題，在教學(xué)過(guò)程中教給學(xué)生（新舊知識遷移）學(xué)數學(xué)的方法，滲透一些數學(xué)思想。如果能聯(lián)系實(shí)際，豐富多媒體內容，會(huì )更精彩。
119、教師課前準備充分，教學(xué)安排容量適當，目標明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出；講授清晰、注重啟發(fā)學(xué)生，引導學(xué)生積極思考；教師點(diǎn)撥得法，總結、歸納、反饋等過(guò)程及時(shí)、到位。
120、該生在實(shí)習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)；還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專(zhuān)業(yè)基礎和良好的專(zhuān)業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
121、教學(xué)目標明確，教學(xué)設計合理，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，課堂容量適當，符合學(xué)生認知；能有效創(chuàng )設學(xué)生自主、合作的情境，重視學(xué)生對過(guò)程的體驗；師生、生生互動(dòng)，運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)，學(xué)生參與性強，氣氛融洽。
122、教師和學(xué)生的課前準備工作都做得非常好，預習要求適當、貼合學(xué)生實(shí)際，有一定自學(xué)要求，高而不高。學(xué)生思考積極，課堂氣氛非常好，回答踴躍；教師講授環(huán)節條理清晰、重點(diǎn)突出，完成目標情況良好，課堂效率較高；體現出以學(xué)生為主體的課堂模式，重視對學(xué)生能力的培養
123、教師講授目標明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)分析到位，基本功扎實(shí)，課堂氣氛融洽，學(xué)生思考積極；教學(xué)設計合理、科學(xué)，教學(xué)要素配合默契，各種關(guān)系處理得當。
124、教師精心設計了課堂的導入，有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，有較好的教學(xué)效果；教授語(yǔ)言生動(dòng)，課堂氣氛活躍，有較強的課堂掌控能力。
125、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出，操作演示正確規范，課堂容量、密度適當，符合認知與發(fā)展規律。能有效地創(chuàng )設學(xué)生自主、合作、探究的情境，重視學(xué)生對過(guò)程的體驗，啟發(fā)得當，發(fā)問(wèn)有利于學(xué)生思考，學(xué)生練習充分，作業(yè)量適當。
126、教學(xué)目標制定的全面、具體、明確、符合大綱、教材和學(xué)生實(shí)際；教學(xué)思路清晰，所教知識準確；從實(shí)際出發(fā)，熟練運用現代教學(xué)手段；講練結合；教態(tài)親切、自然、端莊、大方，非常具有親和力，教學(xué)效果較好。
127、大膽放手讓學(xué)生參與對新知的探究，對提高學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)和和自學(xué)能力起起到了一定的幫助。老師的課語(yǔ)言精練，教學(xué)環(huán)節過(guò)渡自然，過(guò)程由淺入深，方法靈活多樣
128、老師課堂激情高，教學(xué)環(huán)節緊湊，合理把握重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。通過(guò)有效的合作交流和自主探索，把一節枯燥的計算課上的很精彩
129、教學(xué)目標正確、明確，符合課程標準和教學(xué)理念的要求，符合教材要求，符合學(xué)生實(shí)際，適合學(xué)生發(fā)展的要求。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，全面關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生互動(dòng)好
130、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，課件使用正確恰當，能有效配合學(xué)生的學(xué)習。創(chuàng )設模擬面試情景，老師能進(jìn)行適當的點(diǎn)評，抓住學(xué)生的特點(diǎn)。教師知識面廣，態(tài)度和藹可親，語(yǔ)言規范、流暢。
131、教學(xué)設計合理、科學(xué)。課堂容量適當，符合學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)。教師的知識面廣，分析課文中的人物性格、心理特點(diǎn)透徹，到位，讓學(xué)生能深入其中，聽(tīng)的津津有味。課堂的民主意識強，與學(xué)生共同探討問(wèn)題，學(xué)生積極主動(dòng)
132、教學(xué)目標正確、明確，符合學(xué)生的實(shí)際，適合學(xué)生發(fā)展的需要。教師課前做足準備工作，創(chuàng )設模擬課文情景，讓學(xué)生自主表演，能夠深刻體會(huì )文中人物特點(diǎn)和心理特征，學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習。
133、教學(xué)設計合理、科學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，現代教育技術(shù)運用恰當、熟練。全面關(guān)注學(xué)生的知識、能力，重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。師生互動(dòng)氛圍好，學(xué)生在老師的啟發(fā)下能積極回答問(wèn)題。
134、知識面廣，教態(tài)親切和藹，與學(xué)生互動(dòng)好，啟發(fā)式、討論式恰到好處。教學(xué)重點(diǎn)突出，課堂容量適當。課件制作有效到位，幫助學(xué)生更好學(xué)習。
135、許老師整節課始終體現著(zhù)“互動(dòng)、合作與探究”的課堂教學(xué)氛圍，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、生本互動(dòng)的課堂探究意識濃。教學(xué)活動(dòng)本來(lái)就是一種創(chuàng )造性活動(dòng)，正是通過(guò)師生之間、生生之間的不斷互動(dòng)，創(chuàng )設一種和諧的教學(xué)環(huán)境，從而創(chuàng )生出一節優(yōu)秀的課。在這過(guò)程中，學(xué)生受益了，教師也在教學(xué)相長(cháng)中獲益。
136、劉老師教學(xué)內容確定符合實(shí)際的內容范圍和難度要求。為學(xué)生創(chuàng )設寬松和諧的學(xué)習環(huán)境。教學(xué)有寬松和諧的學(xué)習氣氛，使學(xué)生能在探索和學(xué)習過(guò)程中產(chǎn)生豐富的情感體驗。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，讓學(xué)生有體驗數學(xué)的機會(huì )。尊重學(xué)生的需要，保護學(xué)生的自尊心和自信心。運用靈活的方法，適應學(xué)生的實(shí)際和內容的要求，為學(xué)生留下思考的時(shí)間。
137、楊老師在這堂課的整體設計上思路明確、重難點(diǎn)突出，教學(xué)內容安排妥當，抓住魯迅先生的人格特點(diǎn)來(lái)分析人物形象，以學(xué)定教、順學(xué)而導。學(xué)生的學(xué)習，完全是自主地，探尋式地學(xué)習，具有實(shí)效性。教學(xué)環(huán)節的安排、問(wèn)題的設計能調動(dòng)學(xué)生的情感體驗。教學(xué)環(huán)節的安排、問(wèn)題的設計能調動(dòng)學(xué)生的情感體驗。教師有較高的課堂調控能力。
138、教態(tài)親切，語(yǔ)音清晰，講解層次性較強，推理正確，能突出重點(diǎn)，課堂嚴謹，解題思路清晰，教學(xué)方法使用得當，目標設置準確，內容安排合理，有思想教育的內容。結構完整時(shí)間分配合理。
139、教師課前準備充分，教學(xué)安排容量適當，目標明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出；講授清晰、注重啟發(fā)學(xué)生，引導學(xué)生積極思考；教師點(diǎn)撥得法，總結、歸納、反饋等過(guò)程及時(shí)、到位。
140、教學(xué)中在設計、實(shí)施、內容符合課程目標，包含若干有效教學(xué)的要素，有目的性。環(huán)節設計合理，知識銜接自然，嚴謹流暢，疏密有致。能注意學(xué)生主體意識，積極推進(jìn)學(xué)生自主活動(dòng)。教學(xué)經(jīng)過(guò)了認真的設計，教師能較好地實(shí)施教學(xué)。能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，重視知識的運用和技能訓練，注重能力培養。
141、教師授課儀態(tài)大方、聲音清晰洪亮。根據學(xué)生具體情況：年齡大小、知識接受能力、自主學(xué)習的能力等因素，教師安排教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行教學(xué)設計。學(xué)生在教師的引導中循序漸進(jìn)的獲得新知學(xué)生能夠按照在教師的引導下參與學(xué)習活動(dòng)，思考、交流、合作、演示、實(shí)驗等活動(dòng)，能在教師的引導下積極參與學(xué)習、實(shí)踐，學(xué)習興趣濃厚。部分學(xué)生自主學(xué)習能力較差，不能夠和其他同學(xué)一起完成教學(xué)任務(wù)。
142、能精選習題，題目設置有梯度，提問(wèn)面向中下等學(xué)生。注意知識的銜接，運用知識遷移的教學(xué)方法，使學(xué)生易懂。學(xué)生主動(dòng)參與性不夠，有待提高。
143、板書(shū)工整清晰，語(yǔ)言流暢有條理，課堂條理清楚，題目設置有梯度，課堂容量足，要加大學(xué)生參與面。知識點(diǎn)詳盡，內容豐富，條理清晰。并能適當補充相關(guān)知識。如能適當增添一些互動(dòng)環(huán)節，氣氛會(huì )更好。語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，將枯燥的講解變?yōu)樯鷦?dòng)的傳授，能引導學(xué)生有效學(xué)習，雙基落實(shí)，效果大為顯著(zhù)。
144、本課從書(shū)法欣賞入手，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，課堂內容安排有序，但學(xué)生反映稍顯沉悶。能結合生活實(shí)例引入課程，課堂氣氛活躍，內容傳授形式多樣。
145、該實(shí)習生在我校實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配， 尊敬指導教師及實(shí)習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導實(shí)際工作，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實(shí)習的目的。 、
146、該實(shí)習生同志謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
147、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望該實(shí)習生同志繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。
148、該生在實(shí)習期間工作認真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jì)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機調控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(cháng)。
149、學(xué)生能夠服從命令，團結同事，不怕吃苦和疲勞，并將他們在學(xué)校學(xué)到的知識和技能應用到實(shí)際工作中。積極主動(dòng)，腳踏實(shí)地，愿意工作，處理好與老師同事的關(guān)系，耐心學(xué)習，努力提高技術(shù)本身，受到大家的好評，希望將來(lái)的成績(jì)能夠發(fā)揚光大。
150、在過(guò)去的一年里，學(xué)生積極、踏實(shí)、愿意工作，并且很好地處理了與老師和同事的關(guān)系。他們耐心學(xué)習，努力提高自己的技能，得到了大家的好評，并希望在未來(lái)發(fā)揚光大自己的成績(jì)。
151、學(xué)生綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，政治表現好，法紀觀(guān)念全，服從安排，聽(tīng)從指揮，與同事相處融洽。在短暫的實(shí)習期間，他可以兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，我相信他在未來(lái)的工作中會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。希望繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下堅實(shí)的基礎。
152、學(xué)生工作努力，能按照師傅的要求工作。他們尊敬老師。他們在過(guò)去的一年里提高了自己的技術(shù)理論水平和操作技能，希望今后能更加努力地成為一名合格的建筑人才。
153、學(xué)生認真負責，班主任工作扎實(shí)。他經(jīng)常深入學(xué)生中了解他們的思想和學(xué)習情況，與他們交談，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，與學(xué)生交流探索良好的學(xué)習方法，組織和開(kāi)展各種有益的文化體育活動(dòng)，深受學(xué)生的喜愛(ài)。這個(gè)學(xué)生具備了一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
154、實(shí)習期間，學(xué)生認真聽(tīng)課，認真備課，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內容。努力說(shuō)得勤，教得大方，表達流利，教得自然，巧用現有的教學(xué)設備，采用多種教學(xué)方法鼓勵學(xué)生思考。課堂之所以受學(xué)生歡迎，是因為它以人為本，紀律嚴明。這個(gè)學(xué)生具備了一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
155、在實(shí)習一年期間一直在倉庫綜合服務(wù)組工作，主要從事物資的收發(fā)。同學(xué)在工作中一直積極主動(dòng)，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在短時(shí)間內掌握了工作的重點(diǎn)和技巧，并在工作中合理應用，積極向老員工學(xué)習，彌補自己的不足。他們在iqc物資交接業(yè)務(wù)中工作嚴格、認真、高效，得到了部門(mén)的高度評價(jià)。順利完成實(shí)習任務(wù)。
156、學(xué)生積極工作，努力學(xué)習，尊敬老師，真誠待人，服從命令，團結同事，不怕吃苦和疲勞，靈活運用專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。實(shí)習期間受到領(lǐng)導和同事的高度贊揚。
157、謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論與實(shí)踐相結合，將大學(xué)學(xué)到的課堂知識有效運用到實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老的指導，虛心聽(tīng)取他人提出的工作建議。表現出強烈的求知欲，能夠仔細觀(guān)察，親身體驗，獨立思考，綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
158、在實(shí)習期間，符合大學(xué)生實(shí)習的要求：積極主動(dòng)，踏實(shí)肯干，很好地處理好與老師同事的關(guān)系，耐心學(xué)習，努力提高自己的技能，受到大家的好評，希望將來(lái)能把自己的成績(jì)發(fā)揚光大。該生在我單位實(shí)習期間，遵守單位規章制度，學(xué)習刻苦，勤于思考和實(shí)踐，能靈活運用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題，給單位留下了良好的印象。
159、在實(shí)習期間，學(xué)生能夠遵守單位的規章制度，積極勤奮地工作，學(xué)習相關(guān)知識，很好地完成各項任務(wù)。
160、實(shí)習生在實(shí)習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴密，適應性強，能根據學(xué)生的反應和老師的指導調整板書(shū)和內容，自然授課，認真正確地糾正優(yōu)秀的劍，能注意學(xué)生的常見(jiàn)錯誤，并能在以后的自學(xué)中下班，從而具備教師應有的素質(zhì)。體驗。通過(guò)擔任班主任助理，我們認識到班主任的重要性和辛苦，也了解和積累了班主任工作的一些方法和經(jīng)驗。通過(guò)與學(xué)生的接觸，我們對中學(xué)生的思想和觀(guān)念有了更好的了解和體會(huì )，這對教師今后的工作有很大的幫助。
161、實(shí)習期間，學(xué)生勤奮、勤奮、踏實(shí)、專(zhuān)業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)注成績(jì)差、上課行為偏差的孩子，耐心為他們補課，給予肯定和鼓勵，贏(yíng)得了學(xué)生的青睞。教學(xué)質(zhì)量好，教學(xué)目標明確，板書(shū)工整，語(yǔ)言清晰，教學(xué)方法調整及時(shí)，有一定的組織能力。注意教案的編寫(xiě)和反思，認真批改作業(yè)。相信在今后的工作中，我們會(huì )更加注重備課的針對性（準備教材和學(xué)生）、課堂的有機控制和難點(diǎn)的有效突破，這樣才能更快的成長(cháng)。
162、遵守我廠(chǎng)的規章制度，努力積極工作，表現良好。
163、該學(xué)生謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取指導意見(jiàn)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
164、該學(xué)生踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行力強，能夠保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
165、該學(xué)生待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守實(shí)習單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
166、該學(xué)生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望學(xué)生繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。
167、工作成績(jì)提高大，悟性較強，能很快適應新得崗位，能隨時(shí)根據工作須要調整工作方式和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(cháng)，能有效改進(jìn)自己得工作方式，從而在工作中收到良好效果。
168、該同學(xué)在我單位實(shí)習期間，遵守單位規章制度，學(xué)習認真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。
169、在我單位實(shí)習期間，工作認真負責積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團結同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習，早日成為國家的棟梁之才。
170、該生在實(shí)習期間，能自覺(jué)遵守各項規章制度。結合實(shí)際虛心學(xué)習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會(huì )打下良好基礎。
171、能遵守本廠(chǎng)的規章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現優(yōu)秀。
172、該學(xué)生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望學(xué)生繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。
173、勤懇務(wù)實(shí)，擅長(cháng)學(xué)習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(cháng)；工作成績(jì)提高大，業(yè)績(jì)開(kāi)展迅速，或有效改進(jìn)自己得工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新得崗位，在新得業(yè)務(wù)區域可以立即開(kāi)展工作；能隨時(shí)根據工作須要調整工作方式和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(cháng)；能在業(yè)余時(shí)光精專(zhuān)業(yè)務(wù)知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，提高很快，在新人中起到了榜樣作用。
174、該生在實(shí)習期間，表現相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表?yè)P。
175、該同學(xué)在我單位實(shí)習期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
176、該同學(xué)教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德，本崗位專(zhuān)業(yè)知識及基本功扎實(shí)過(guò)硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng )新的能力。對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主動(dòng)工作，認真履行自己的職責。
177、該同學(xué)工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，政治立場(chǎng)堅定，方向明確，忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。治學(xué)嚴謹，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表。
178、該同學(xué)遵紀守法，具有良好的社會(huì )公德和家庭美德，有高尚的職業(yè)道德，關(guān)愛(ài)學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，認真履行教師職務(wù)職責，有強烈的服務(wù)意識。
179、該同學(xué)政治立場(chǎng)堅定，教育思想端正，專(zhuān)業(yè)知識及基本功扎實(shí)過(guò)硬，具有很強的表達能力，善于做思想政治工作。嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間和工作紀律，全身心地投入工作。
180、該同學(xué)擁護黨的教育方針政策，工作態(tài)度端正，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養，遵守紀律，在不斷學(xué)習不斷提高自身的知識結構，業(yè)務(wù)水平也不斷提高。
181、該同學(xué)思想政治覺(jué)悟高，工作認真負責，業(yè)務(wù)水平也不斷提高，按時(shí)完成上級領(lǐng)導安排的相關(guān)工作，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，在教育中勇于創(chuàng )新，課堂管理完善，服從領(lǐng)導安排。
182、該同學(xué)注意加強自身修養，具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)。工作中銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新。生活中嚴已寬人，與同事之間團結協(xié)作。認真履行崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學(xué)工作任務(wù)。
183、該同學(xué)綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，工作積極主動(dòng)。能全面地掌握業(yè)務(wù)知識，具有極強的專(zhuān)業(yè)素養和溝通能力，做事踏實(shí)、行為規范、與其他同事相處融洽。建議年度考核為合格。
184、該同學(xué)謙虛謹慎，勤奮好學(xué)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。能夠積極主動(dòng)地學(xué)習政治、業(yè)務(wù)知識，注重理論和實(shí)踐相結合，工作認真負責、扎實(shí)有效。人品端正，待人真誠，與同事相處融洽。
185、該同學(xué)熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護黨的教育方針政策，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，工作認真負責，態(tài)度端正，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，圓滿(mǎn)完成各項教學(xué)任務(wù)，本年度考核為合格。
186、該同學(xué)在我單位實(shí)習期間，遵守單位規章制度，學(xué)習認真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。
187、實(shí)習過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現問(wèn)題，團結同事，互助協(xié)作。此間表現優(yōu)秀，體現出了應有的精神和風(fēng)采，圓滿(mǎn)完成了本次實(shí)習。
188、該生在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。
189、該同學(xué)在我單位實(shí)習期間，遵守單位規章制度，學(xué)習認真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。
190、該同學(xué)性格文靜內向，實(shí)習期間擔任初一年級的教學(xué)工作有積極的表現，責任心強，有較強的創(chuàng )新意識，教案被指導老師作為課題研究，但在在語(yǔ)言表達和與人相處溝通方面還有待提高。
【培養青年教師導師評語(yǔ)】相關(guān)文章：
導師優(yōu)秀評語(yǔ)07-08
論文導師評語(yǔ)07-20
導師對論文的評語(yǔ)03-01
導師評語(yǔ)最新12-19
導師對學(xué)生的評語(yǔ)12-13
導師對論文的評語(yǔ)03-31
對導師評語(yǔ)一04-21
導師鑒定評語(yǔ)07-15
導師評語(yǔ)匯集03-08