快樂(lè )六一教案范文
作為一名教師,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編收集整理的快樂(lè )六一教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

快樂(lè )六一教案1
活動(dòng)目標:
1、知道“六一’國際兒童節是兒童的節日,學(xué)習觀(guān)看表演應遵守的禮儀。
2、培養幼兒良好的禮儀行為。
核心要素:
兒童節六月一小朋友同歡喜
演節目我參與看演出守規矩
活動(dòng)準備:
1、帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節節目。
2、幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。
3、告訴幼兒表演節目和觀(guān)看節目應遵守的禮儀。
基本過(guò)程:
。ㄒ唬⿲牖顒(dòng):
1、教師:“小朋友要過(guò)自己的節日了,讓我們一起慶祝慶祝吧!
2、組織幼兒來(lái)到小禮堂,參觀(guān)慶!傲粌和潯甭(lián)歡會(huì ),并表演節目。
。ǘ╆P(guān)鍵步驟:
1、幼兒走進(jìn)禮堂時(shí),要做到互相不推也不擠。
2、表演節目的幼兒,表演后要鞠躬,觀(guān)眾節目的幼兒要鼓掌。
。ㄈ┯螒蚝笈c幼兒團討:
1、“在人多的情況下,小朋友參加游園活動(dòng)時(shí),應該注意什么?”
2、“小演員上臺表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)
3、“作為觀(guān)眾,看完表演要做什么?”(鼓掌)
快樂(lè )六一教案2
活動(dòng)內容:
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡度“六一兒童節”。
活動(dòng)目標:
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動(dòng)手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛生習慣。
2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節”的快樂(lè ),增進(jìn)孩子與父母、長(cháng)輩之間的感情。
3、加強家園、家長(cháng)之間的交流、溝通。
4、體驗明顯的季節特征。
5、感受節日的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)準備:
1、發(fā)“告家長(cháng)書(shū)”,請家長(cháng)準備一個(gè)拿手菜。
2、與個(gè)別廚師家長(cháng)聯(lián)系,作好廚藝表演的準備。
3、教師準備活動(dòng)的場(chǎng)地,各種食品,活動(dòng)后的獎品以及一些使用的'工具等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、組織家長(cháng)和幼兒入座。
二、活動(dòng)開(kāi)始:
。1)向家長(cháng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂(lè )樂(lè )過(guò)六一”——小班年級組慶六一活動(dòng)的內容及過(guò)程。
。2)邀請廚師家長(cháng)表演廚藝。
。3)分組活動(dòng):家長(cháng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。
小組內容:
1、水果色拉;
2、彩色的三名治;
3、美味的果汁;
4、包餛飩,餃子;
5、搓團圓;
6、水果拼盤(pán);
7、涼拌菜;
8、家長(cháng)的拿手菜。
三、活動(dòng)結束
發(fā)獎品,組織各班幼兒回教室。
快樂(lè )六一教案3
活動(dòng)目標:
1、能用自然的聲音唱歌,吐字清楚,表達歡快、愉悅的心情。
2、樂(lè )意自編動(dòng)作,結伴表演,與同伴共享節日的快樂(lè )。
重難點(diǎn):
能用自然的聲音唱歌,并能自編動(dòng)作,結伴表演。
活動(dòng)準備:
1、師幼共同布置教室,張燈結彩,營(yíng)造節日氣氛。
2、木偶娃娃一個(gè);動(dòng)物頭飾,數量與幼兒人數相同。
活動(dòng)過(guò)程:
一、和木偶娃娃游戲,學(xué)習新歌
1、出示木偶娃娃,向幼兒?jiǎn)?wèn)好,讓幼兒感受節日的氣氛。
老師以木偶娃娃的口吻說(shuō):小朋友,你們的教室裝扮的這么漂亮呀?我想和你們一起來(lái)慶祝六一兒童節,好嗎?
2、演示木偶娃娃,示范唱歌。
3、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下,隨琴聲學(xué)唱歌曲。
二、自由創(chuàng )編動(dòng)作,感受歌曲表達的情緒。
師:木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動(dòng)作。
老師帶領(lǐng)幼兒跟著(zhù)音樂(lè )邊唱邊跳,把自己高興的心情表現出來(lái)。
三、結伴演唱,表現節日的快樂(lè )氣氛。
幼兒自選動(dòng)物頭飾,主動(dòng)邀請朋友一起演唱,共同慶祝六一兒童節。
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