冰川與晚霞小學(xué)美術(shù)教案
課題：冰川與晚霞
課時(shí)：2課時(shí)
課堂類(lèi)型：造型表現欣賞評述
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生知道色彩構成的意義。
2、理解色相及其推移變化
3、色相推移作業(yè)的畫(huà)法要求。
4、學(xué)會(huì )觀(guān)察分析色相的順序，并按照色相的有規律的變化來(lái)完成一幅色相推移練習作業(yè)。
5、培養學(xué)生現代審美意識和設計意識，以及耐心有序的'工作習慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、做色彩明度推移學(xué)習。
2、明度深淺對比的變化層次。讓學(xué)生初步掌握調色的方法和技能及掌握涂色的方法。
教具學(xué)具：水彩、畫(huà)紙、毛筆、水罐、調色盤(pán)等
教學(xué)過(guò)程：
一、引導階段：
1、欣賞教材中的以及所收集到的圖片，資料（注意色彩的漸變效果）
2、讓學(xué)生看看教材上的"知識窗"，了解色彩漸變的知識。
二、發(fā)展階段：
1、教師示范：選擇一種自己喜歡的顏色（例如，普藍，在以后的步驟中我們可以稱(chēng)之為主色）畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單造型（例如，一棵松樹(shù)，也可以是幾何圖形）用直線(xiàn)或曲線(xiàn)將圖形分割成若干份（可以用筆來(lái)畫(huà)，也可以用硬物劃出印記）接下來(lái)進(jìn)行調色并作畫(huà)。
注意：調色這一步很重要，要多擠一些主色顏料，最好一次擠到位，黑色或白色可以逐漸添加。深色宜選擇用加白的方式來(lái)表現色彩的漸變，反之淺色宜加黑色來(lái)表現色彩的漸變。
2、學(xué)生在教師示范的基礎上修改自己的創(chuàng )作思路。
三、收拾和整理
作業(yè)完成后，提醒學(xué)生清洗繪畫(huà)工具，清理桌面。等作品晾干后再收藏。
四、課后拓展
1、利用色彩漸變的方法，畫(huà)出有裝飾效果的風(fēng)景畫(huà)或抽象作品。
2、用紅，橙，黃或藍，綠，紫等同類(lèi)色，進(jìn)行色彩漸變的練習。
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