《說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)�！方炭瓢嫒昙壠返屡c社會(huì )上冊?xún)?yōu)秀教案
教學(xué)目標：
1、通過(guò)結合自己的學(xué)校，認識學(xué)校的主要設施及其作用。
2、初步了解一些不同類(lèi)型的學(xué)校，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增進(jìn)對學(xué)校的認識和對未來(lái)學(xué)校的憧憬。
3、結合自己的學(xué)校，了解學(xué)校的發(fā)展變化，增強對學(xué)校的親切感。
4、通過(guò)口述學(xué)校的情況，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達能力。
5、通過(guò)設計、繪制校園圖，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、繪畫(huà)能力、創(chuàng )新意識和豐富的想象力。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解學(xué)校的發(fā)展變化，增強對學(xué)校的親切感。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養學(xué)生的觀(guān)察能力、表達能力和創(chuàng )新意識。如何更好的讓學(xué)生熱愛(ài)自己的學(xué)校。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入
同學(xué)們，課前讓大家對有關(guān)學(xué)校的喜歡的話(huà)題用自己喜歡的方式去調查訪(fǎng)問(wèn)，深入了解我們學(xué)校的情況，大家能不能把學(xué)校的情況向同學(xué)們介紹明白？好，今天就請各小組的同學(xué)全力合作，向全班同學(xué)介紹自己了解到的情況。板書(shū)課題：說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校。
二、小組梳理材料
1、大家深入調查，取得了關(guān)于學(xué)校的第一手材料�，F在請各小組認真梳理材料，準備發(fā)言?xún)热�，安排好材料展示次序。并推選一人作代表發(fā)言，其它同學(xué)補充完善。
2、小組交流、梳理材料。
三、小組匯報
�。ㄒ唬┬〗M匯報活動(dòng)內容，教師做到心中有數。
同學(xué)們，你們小組主要進(jìn)行了什么樣的活動(dòng)？愿意向大家簡(jiǎn)單介紹一下嗎？
小結：大家從各方面對自己的學(xué)校進(jìn)行深入細致的了解，我相信，各小組的同學(xué)一定能夠把學(xué)校的情況向同學(xué)們介紹明白。
�。ǘ┬〗M匯報，說(shuō)說(shuō)我們自己的學(xué)校。
我們的學(xué)校到底是什么樣的？哪個(gè)組的'同學(xué)愿意用自己喜歡的方法進(jìn)行具體的介紹？我們參觀(guān)小組用“導游”的形式，結合觀(guān)看“學(xué)校平面圖”來(lái)引導大家參觀(guān)我們的學(xué)校，總之，我們學(xué)校規模大，教學(xué)設施齊全，是一所規范化的學(xué)校。
四、總結升華
師：同學(xué)們，剛才你們聽(tīng)取了各小組的匯報，你們有什么想法。
五、拓展延伸
同學(xué)們，假如你是這一所學(xué)校的校長(cháng)，你將怎樣建設完善自己的學(xué)校，請同學(xué)們或繪圖，或制定計劃，用自己喜歡的方式擬定自己的打算。
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