初中自我鑒定精選15篇

　　自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，因此我們是時(shí)候寫(xiě)一份自我鑒定了。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編收集整理的初中自我鑒定，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中自我鑒定1

　　初中是一個(gè)承上啟下的一個(gè)時(shí)間，我們告別小學(xué)時(shí)的懵懂，準備出迎接一個(gè)充滿(mǎn)辛苦和挑戰的高中，所以在初中是我們要為自己打下堅實(shí)的學(xué)習基礎，為了在以后的高中生活中讓自己學(xué)習的更加順利。在初中三年，雖然課業(yè)不是特別難，但是我還是付出了自己很大的努力，不管是自己的學(xué)習，還是學(xué)習以外的東西。

初中自我鑒定2

　　本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)團組織，希望能為祖國、為人民、為團做出一份貢獻。在班里，我擔任xx科代表和組長(cháng)職責，工作積極負責，力求做到最 好。紀律方面，我嚴格要求自己，因此成績(jì)優(yōu)良。在校能夠積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，能夠尊敬老師，團結，幫助同學(xué)。在家能夠經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，尊老愛(ài)幼。

　　而作為一名中學(xué)生，思想上積極向團組織靠攏，同時(shí)也向團組織提交了我的入團申請書(shū)，共青團是先進(jìn)青年人才輩出的組織，是促使人上進(jìn)、嚴格要求自己的組織。是以毛澤東思想、馬列主義和鄧小平理論為主導思想，是黨的得力助手。

初中自我鑒定3

　　初一

　　該生初入初中鋒芒畢露，他英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、一表人才，從他憂(yōu)郁的眼神中可以看出他淵博的學(xué)識和沉穩的性格以及對生活的自信，從他強碩的體格可以看出他過(guò)人的體育天賦。想必在日后的培養中必能成其霸業(yè)！?

　　初二

　　東風(fēng)吹，戰鼓擂，年輕小伙子誰(shuí)怕誰(shuí)？！該生經(jīng)過(guò)一年的磨礪在群雄爭霸的中學(xué)里，以他英俊的外表、憂(yōu)郁的眼神、不俗的談吐為他贏(yíng)得了眾多師生的青睞。這種強大的人格魅力想必能為他在以后的社會(huì )競爭中奠定堅實(shí)的基礎。

　　初三

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。何況該生擁有過(guò)人的天賦及敏銳的洞察力，然而該生并不以他過(guò)人的個(gè)人素質(zhì)自居，依然兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨的做著(zhù)自己認為該做的事。這樣高素質(zhì)、高水平的中學(xué)生不正是我們民族花費巨大代價(jià)所想要造就的人才嗎？該生強大的精神氣場(chǎng)也在影響著(zhù)身邊的每一個(gè)人，傳遞出的是他天生具有的領(lǐng)導能力。高貴而不失淡雅，平凡而不平庸，自斂而不自負的他勢必要在人類(lèi)史上書(shū)寫(xiě)下厚重的一頁(yè)。

初中自我鑒定4

　　初中時(shí)人生中至關(guān)重要的時(shí)期，這段時(shí)間是完成一個(gè)人的人生觀(guān)的最主要時(shí)間。

　　我對自己的三年初中生活無(wú)怨無(wú)悔。

　　我認為我的初中過(guò)得非常的充實(shí)。

　　在學(xué)習知識上，我刻苦學(xué)習，多次獲得年級前10名，5次獲得學(xué)校三好學(xué)生，一次獲得區三好學(xué)生，一次獲得市三好學(xué)生，多次在奧林匹克競賽中獲得獎。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。在學(xué)習上，我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程。并具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。

　　廣泛閱讀課外書(shū)，尤其是社會(huì )學(xué)科，曾經(jīng)在數個(gè)青少年雜志上發(fā)表文章。

　　在生活中我團結同學(xué)，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。

　　不斷的嚴格要求自己，能做到在學(xué)習上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養成了自學(xué)更深的知識的好習慣，并且會(huì )學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高。

　　初中三年轉眼過(guò)去，進(jìn)入高中以后，我要繼續努力，并克服自己的缺點(diǎn)，積累好知識，為以后實(shí)現自己的人生目標打好基礎。

初中自我鑒定5

　　本人在初中三年的學(xué)習中刻苦努力，知進(jìn)取，做到課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后復習。學(xué)習是一件追求完美的事情，因此我及時(shí)彌補不懂不會(huì )的漏洞，在學(xué)習上做一個(gè)“完人”，不會(huì )讓問(wèn)題周而復始的疊加，從而造生的敗筆和遺憾，有自己的學(xué)習方法，并在學(xué)習中不斷尋求新的適合自己的高效的學(xué)習方法，從而提高學(xué)習效率和成績(jì)。

　　我深知學(xué)習的基礎是要先學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)有知識、有文化、有理想、有抱負的`青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體。同時(shí)我作為班長(cháng)，是班中的凝聚點(diǎn)，所以更加以身作則，積極地參加班級、學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并有序的組織同學(xué)加入其中，替老師分擔班中的事務(wù)，做老師的得力助手。

　　青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長(cháng)為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時(shí)間會(huì )證明一切，同時(shí)也會(huì )帶走一切，所以我會(huì )更加珍惜今天的光陰，以的精神迎接美好的明天。

初中自我鑒定6

　　一學(xué)期的時(shí)間很快就過(guò)去了，每過(guò)一段時(shí)間，老師都會(huì )安排我們做一次自我總結和分析，現在，我就目前自己的學(xué)期情況來(lái)徐哦一個(gè)自我鑒定。

　　現在的我已經(jīng)步入了初二的學(xué)習生活，相較于初一，我更懂事的一些，今天老師在班會(huì )講講了很多很多，就在昨天，月考的成績(jì)都出來(lái)了，大家也都知道自己在本次月考中處于什么樣的水平，由于我們班整體平均分掉的厲害，所以班主任非常的生氣，昨天班主任在進(jìn)行講話(huà)的時(shí)候，我在臺下大氣都不敢出，老師所說(shuō)的話(huà)刀刀見(jiàn)血，抽象我們的心坎里。取得這樣的月考成績(jì)，的確是太對不起老師了，原本我們班級平均分的水平，是排名年紀第二的，但現如今，我們班卻退步了六個(gè)名次，實(shí)在是太令人驚訝了，倘若班主任不說(shuō)，我們還不會(huì )知道，本次我們班整整跌落了六個(gè)名次，這也證明了本次的月考當中，我們班絕大部分的同學(xué)考試都沒(méi)有發(fā)揮好，退步了，這肯定不是老師的愿意你，而是我怕們自己的原因。我仔細的反思了一下自己這學(xué)期以來(lái)的學(xué)習態(tài)度，和去年學(xué)習態(tài)度的對比，才恍然發(fā)覺(jué)自己這學(xué)期的表現是有多么的差勁！每天早上早讀的時(shí)候不認真，喜歡看著(zhù)窗戶(hù)外面的風(fēng)景發(fā)呆，一早讀的時(shí)間下來(lái)，我吸收的知識比同學(xué)們就少了很多，而且早讀大部分時(shí)間是用來(lái)給我們背書(shū)記單詞，記知識點(diǎn)的，別的同學(xué)都在認認真真早讀，我卻在開(kāi)小差，長(cháng)此以往，差距也就拉開(kāi)了。

　　還有一點(diǎn)，就是每天晚上老師布置的預習任務(wù)我也沒(méi)有認真完成，沒(méi)有把預習功課當一回事，想著(zhù)反正老師上課的時(shí)候遲早要講的，所以就沒(méi)有再對將要學(xué)習的知識進(jìn)行預習，事實(shí)上，預習功課到底有沒(méi)有用我自己心知肚明，就是因為自己變懶了，所以才不想做，沒(méi)有預習功課的我，在上課的時(shí)候都會(huì )有些吃力，稍微不注意，就會(huì )跟不上老師的節奏，回想去年的自己，每天都認真完成老師布置的預習任務(wù)，上課的時(shí)候能夠輕松跟上老師的腳步，并且充分理解知識，提前預習能夠更好地讓我們找出自己不會(huì )的知識點(diǎn)，等到了課堂上老師在即興講解的時(shí)候，自己便會(huì )有茅塞頓開(kāi)的領(lǐng)悟，反之不預習，就會(huì )跟不上老師的進(jìn)度，并且對于知識點(diǎn)的理解也沒(méi)有那么透徹。

　　最重要的是，我沒(méi)有及時(shí)的對課后學(xué)習的知識點(diǎn)進(jìn)行溫習，臨考前的幾天也沒(méi)有認真復習，所以這次月考取得這樣的成績(jì)也是情理之中，沒(méi)有認真努力，就像取得好成績(jì)，那自然是不可能的。經(jīng)過(guò)反思，我已經(jīng)認識到自己的錯誤，我會(huì )立刻改正自己的惡習和缺點(diǎn)，努力學(xué)習。

初中自我鑒定7

　　本人衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著(zhù)改革步伐前進(jìn)的社會(huì )主義祖國，用建設有中國特色社會(huì )主義的理論武裝自己，積極參加學(xué)習小組，逐步提初自己的政治思想覺(jué)悟，并向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。

　　作為班長(cháng)，我能以身作則，嚴于律己，在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。初二我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結果，我為能生活在這樣一個(gè)班級而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達能力有了長(cháng)足的進(jìn)步。xx年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，初三年被評為校三好生。

初中自我鑒定8

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)又簡(jiǎn)短的3年我的初中時(shí)光慢慢流逝了，在這3年里在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我三年中學(xué)生活的自我鑒定。

　　本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　在德育方面。一年來(lái)，我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度，按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課，在學(xué)習《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jì)有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。

　　再人際關(guān)系方面，我與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面，讓我機會(huì )和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

　　我對中學(xué)三年總的自我鑒定是：我熱愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌。生活儉樸，不浪費，不可攀比，不追求享樂(lè )。在學(xué)習上，我一步一個(gè)腳印，不懂就問(wèn)，刻苦學(xué)習，勤于思考。也有些我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名合格的社會(huì )主義接班人。

初中自我鑒定9

　　從師范畢業(yè)之后我就進(jìn)入到了xxx中學(xué)擔任老師，作為一個(gè)新老師，學(xué)校安排了我使用崗位工作，我教授的課程也是和我專(zhuān)業(yè)相同的課程，我教導的學(xué)生是初一學(xué)生，按照學(xué)校的說(shuō)法他們的可塑性強。

　　我沒(méi)有多少經(jīng)驗，最擔心的就是自己耽誤學(xué)生的學(xué)習，畢竟學(xué)生的成績(jì)好壞最重要的原因之一就是老師教導的好不好，雖然我那時(shí)還在試用期，我卻有著(zhù)一顆負責人的心，知道鮮花需要陽(yáng)關(guān)滋潤，所以不敢怠慢，自己欠缺，就學(xué)，做的不好，就與學(xué)生多接觸，就這樣我慢慢的度過(guò)了上課時(shí)期成功轉正成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。

　　我對于自己的工作，一直都認識的非常清楚，那就是，我必須要時(shí)刻老師自己的基本責任。每天我都會(huì )流出時(shí)間與學(xué)生們互動(dòng)，我會(huì )把更多的時(shí)間留在學(xué)校，我雖然不是班主任，但是我也會(huì )每天晚上和早上都造訪(fǎng)自己教導的學(xué)生，然后詢(xún)問(wèn)他們有什么需要解答的問(wèn)題同時(shí)也會(huì )認真的去和他們溝通。

　　在這樣的工作中，我發(fā)現了一個(gè)很重要的東西，就是自信心，很多學(xué)生天生就畏懼老師，還有很多學(xué)生對于辦公室有這非常大的畏懼感，非常害怕進(jìn)辦公室，為了方便學(xué)生提問(wèn)，同時(shí)加強與學(xué)生的溝通和交流我經(jīng)常進(jìn)入到班級里面與學(xué)生交流互動(dòng)。

　　學(xué)生學(xué)的好，就要老師愿意花時(shí)間，每個(gè)學(xué)生就如同長(cháng)在地上的莊稼，有的莊稼長(cháng)得不好有的莊稼長(cháng)得好，但是都需要是非，需要照顧，不能揠苗助長(cháng)，就需要用更多的知識來(lái)提高學(xué)生的能力，所以為了讓學(xué)生更好的學(xué)成，我就會(huì )對于那些成績(jì)差的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注和鼓勵，同時(shí)也會(huì )對于成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生做不通的安排，每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，需要不同的教導方式。

　　如果單一的教導不能教導好，我就會(huì )更具個(gè)體的一些差異性給他們相應的加到方式，就如古人說(shuō)的因材施教，或許我不能做的有他們那么好，但是我可以讓他們學(xué)的更多，多學(xué)多問(wèn)多做。多一分努力多一分汗水學(xué)生就能長(cháng)得更加健康，很多時(shí)候我都會(huì )把學(xué)生當做的的親人，用心去教導。

　　永遠不會(huì )放棄任何一個(gè)學(xué)生，永遠不會(huì )對任何學(xué)生失望。因為我堅信，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有懶惰的老師，所以只要我有時(shí)間我就會(huì )加強對學(xué)生的教導，就會(huì )給他們更多的學(xué)習任務(wù)，或許他們做不完，但是我卻會(huì )及時(shí)指導，應為我知道很多時(shí)候時(shí)間過(guò)多留給學(xué)生的并不好，還不如讓學(xué)生在學(xué)習和練習中成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)熟悉知識點(diǎn)，對于自己以后我會(huì )繼續加大學(xué)習力度增強自己的教學(xué)能力。

初中自我鑒定10

　　本人遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感和審美感。誠實(shí)守信，熱愛(ài)祖國，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)。勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，熱愛(ài)體育運動(dòng)。認真學(xué)習法律知識，堅持黨的方針。能拒絕不良誘惑，分辨是非能力較強。

初中自我鑒定11

　　1.思想政治方面。主要指對黨在新時(shí)期的路線(xiàn)、方針、 政策的認識和態(tài)度;在各項社會(huì )政治活動(dòng)中自己的思相，認識和表現等。

　　2.道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺(jué)地遵守大學(xué)生行為準則和學(xué)校的各項規章制度，以及尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、愛(ài)護集體、公共道德等方面的情況。

　　3.學(xué)習和健康方面。主要指學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績(jì)，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

　　4.存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。多數畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，往往會(huì )列舉出許多事例，并且津津樂(lè )道，可一旦說(shuō)到缺點(diǎn)時(shí)，則往往避重就輕，好像說(shuō)到缺點(diǎn)就意味著(zhù)一個(gè)人犯有嚴重錯誤似的，其實(shí)不然。事實(shí)上每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所謂缺點(diǎn)即不足之處，不一定就是原則性的問(wèn)題，完全可以擔而言之。不過(guò)表達時(shí)定義要準確，用詞要恰當。

　　5.對畢業(yè)生就業(yè)的認識和態(tài)度。 怎樣寫(xiě)自我鑒定? 自我鑒定將同組織鑒定、學(xué)習成績(jì)單、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個(gè)人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學(xué)們應該高度重視，實(shí)事求是，恰如其分地寫(xiě)好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業(yè)目標的盡快實(shí)現。

　　1.要認真聽(tīng)取老師和同學(xué)們的意見(jiàn)。老師看問(wèn)題比較透徹，對學(xué)生的各方面情況有著(zhù)比較全面的了解;同學(xué)之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較了解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，對寫(xiě)好自我鑒定無(wú)疑會(huì )有幫助。

　　2.自我鑒定必須寫(xiě)實(shí)。使人看了鑒定如見(jiàn)其人，依據鑒定判斷你的品質(zhì)、能力、性格等，以便組織對你有所了解和合理使用。

　　3.態(tài)度要端正，字跡要工整。有些同學(xué)對自我鑒定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡 草，口號連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。實(shí)際上自我鑒定就是你的"自我推銷(xiāo)廣告"，可千萬(wàn)要注意廣告效果哦!

初中自我鑒定12

　　本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

　　本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力，學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。三年的初中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。

　　站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉?……此時(shí)此刻，興許最好的辦法是回望再回望。

　　回望來(lái)路，留下的腳印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮斗的歌;回望來(lái)路，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動(dòng)聽(tīng)的曲。

　　回望過(guò)去，小學(xué)的天真活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，初中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂(lè )與憂(yōu)傷、執著(zhù)與迷茫，都幻化成了人生的一道風(fēng)景�；赝�過(guò)去，運動(dòng)會(huì )上的青春激揚，語(yǔ)文課上的書(shū)聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恒記憶。

　　一路風(fēng)雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂(lè )的成長(cháng)，是無(wú)悔的青春

　　時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天;生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線(xiàn)，又閃過(guò)你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

　　生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;等體會(huì )到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè )時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè )同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(cháng)江送流水。濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬(wàn)縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無(wú)期。安知再聚之時(shí)不滿(mǎn)頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”?愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆!曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：你如果想記住什么，就一定要忘記什么.“物是人非”很殘酷不是嗎?

　　我沒(méi)有什么可說(shuō)的，無(wú)非就是那一套好好學(xué)習之類(lèi)的。太過(guò)庸俗了吧?你要記住，好朋友會(huì )給你真心的'祝愿。你的微笑會(huì )給他或她們帶來(lái)最美的回憶。六年了，沒(méi)有什么會(huì )比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時(shí)的我們很可愛(ài)：有了事情，兩個(gè)人鬧脾氣生氣的說(shuō)：“不和你玩了!”但第二天又會(huì )拉起手地稱(chēng)兄道弟。 也許吧，也許當你站在風(fēng)口暮然回首你的童年，你便會(huì )發(fā)現許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。 我不奢望你會(huì )永遠記得我，但你要記得你的童年很美很美..

初中自我鑒定13

　　本人性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。

　　本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”XX縣的“三好學(xué)生”.下面就是我一年來(lái)的具體表現。社會(huì )實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認真負責的工作作風(fēng)和良好的團隊精神!

初中自我鑒定14

　　不知不覺(jué)一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，初中教師自我鑒定。

　　在思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習政治理論;遵紀守法，認真學(xué)習法律知識;愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

　　在專(zhuān)業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

　　在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，保證工作能按時(shí)完成。

　　在工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻方面。本人在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應有的貢獻。

　　在過(guò)去一年的工作,雖說(shuō)是有了一定的進(jìn)步和成績(jì),但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

　　學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力培養是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。

　　學(xué)生思維力、創(chuàng )造力的培養，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習的積極性，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問(wèn)題，善設疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫(xiě)己之欲寫(xiě)，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì )產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng )造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

　　富蘭克林有一句話(huà)：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的�！蓖瑯�，地理教師如果沒(méi)有淵博的知識，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng )造力就是一句空話(huà)。

　　在現代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內容上來(lái)�！拔沂冀K是教育教學(xué)戰線(xiàn)上的一名新兵�！蔽铱偸怯眠@樣的想法 來(lái)鞭策自己學(xué)習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習，在學(xué)習中探索的習慣。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì )去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養成良好的學(xué)地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實(shí)，95年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入省教育學(xué)院進(jìn)行數字專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習，我閱讀了大理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實(shí)的基矗

　　憑著(zhù)對教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，憑著(zhù)“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng )造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫(xiě)的論文《人類(lèi)與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。

　　我們認為：讀書(shū)，是凸現地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng )造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng )造的靈感。

　　事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng )新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標更加遠大，步伐更加堅實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

初中自我鑒定15

　　三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績(jì)，在往后的日子里，希望我能做得更好。

　　我熱愛(ài)祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔任過(guò)班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。

　　我勤學(xué)好問(wèn)，在初中三年學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了xx學(xué)科的夏令營(yíng)和競賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識面。

　　我具有一定的組織才能，初一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì )，在全校性評比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有一定的基礎，曾在初二年學(xué)校組織的“xx現場(chǎng)表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng )作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

　　我愛(ài)好文學(xué)，先后擔任《xx報》和《xx報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。初一、初二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔任校圖書(shū)管理員。

　　在體育方面，我愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng)，達到了國家規定的體育鍛煉標準。初一年在校田徑運動(dòng)會(huì )上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。初二年時(shí)，我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )健美操比賽，獲得了團體第五名，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。

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