(精華)教師節活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的教師節活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節活動(dòng)總結1
在第36個(gè)教師節到來(lái)之際，德育部以此作為重要的教育契機，組織隊員開(kāi)展了“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會(huì )、主題教育等活動(dòng)，讓隊員了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(cháng)的道理，現將活動(dòng)總結如下：
1、“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會(huì )
9月x日全校各班召開(kāi)“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會(huì )。各班級以多種形式對學(xué)生開(kāi)展了感恩教育，有的班級以講述xx中一個(gè)個(gè)教師的感人事跡來(lái)開(kāi)展教育；有的班級以美麗的詩(shī)句、動(dòng)聽(tīng)的歌曲等文藝節目形式來(lái)慶祝教師節。主題班會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
2、“感師恩、明責任”主題升旗儀式
9月x日全校舉行了一次“感師恩、明責任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話(huà)語(yǔ)表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時(shí)全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀——隊禮向老師們表達了節日的問(wèn)候，讓教師都感受到了節日的.溫馨。
3、“敬師卡”制作活動(dòng)
我校4~5年級學(xué)生在教師節當天，為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當問(wèn)及為什么設計火箭樣，學(xué)生說(shuō)我要讓自己對老師的祝福長(cháng)長(cháng)遠遠。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說(shuō)著(zhù)學(xué)生對老師的感恩之情。
4、慶祝教師節歌曲聯(lián)唱，學(xué)生用一首首抒情的歌曲來(lái)表達自己的心聲，歌聲飄揚在校園上空，也回蕩在老師心間。學(xué)生們在歌曲聲中書(shū)聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚。
慶祝教師節系列活動(dòng)的開(kāi)展讓每位老師都感受到了節日的溫馨，讓每位學(xué)生都通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì )了“愛(ài)與責任”的內涵x20xx年的教師節是中國第36個(gè)教師節。九月金秋，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，培養學(xué)生養成尊敬師長(cháng)的好習慣，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)當天少先隊隊長(cháng)進(jìn)行了“感恩教師”國旗下講話(huà)，號召全體學(xué)生，感恩老師，尊重老師；為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節日的祝福語(yǔ)；并且還舉行了教師節書(shū)畫(huà)比賽。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的教師節。本次慶祝教師節活動(dòng)算是完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：
1、主題鮮明，效果明顯：教師節當天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節快樂(lè )，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感謝師恩，愛(ài)在我心”的主題，并以“向老師祝�！钡姆绞阶屝Ч用黠@，活動(dòng)當天早上被祝福的老師們都非常開(kāi)心的向我們詢(xún)問(wèn)活動(dòng)的更多細節，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說(shuō)：“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節日祝福，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)”這句話(huà)說(shuō)出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣，認可度高：這次活動(dòng)全體的教師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送祝福語(yǔ)的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了溫馨的氣息。
在書(shū)畫(huà)比賽時(shí)，同學(xué)們更是把對老師的感恩續寫(xiě)在紙上，一張張漂亮并有深意的畫(huà)，更是帶給了老師們無(wú)限的歡樂(lè )。老師們也回贈了他們的熱情，開(kāi)心地與同學(xué)們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。
3、計劃周密，準備充分：宣傳過(guò)程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動(dòng)操心，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
本次活動(dòng)中，各部門(mén)積極配合，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍；學(xué)生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團結、和諧的校園氣氛。
活動(dòng)雖然短暫，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續努力，讓美麗成就每一天。
教師節活動(dòng)總結2
近日，**幼兒園中班年級組開(kāi)展了主題為“感恩的心，感謝有你”的感恩教師節系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們通過(guò)講解，幫助幼兒了解每年的9月10日是老師們的節日。通過(guò)在多媒體上放映平時(shí)教師與幼兒相處的照片，讓幼兒明白教師的`辛苦和對自己的無(wú)微不至。幼兒跟著(zhù)視頻誦讀兒歌《老師，老師，我愛(ài)你》，表達對老師深深的謝意。
此外，該園還開(kāi)展“換一換：幼兒和教師互換角色活動(dòng)。在教學(xué)的不同環(huán)節，請幼兒友扮演教師，體驗教師的一日生活，讓幼兒們體驗了老師的快樂(lè )和辛苦。此外，幼兒園還組織幼兒參觀(guān)幼兒園的各個(gè)部門(mén)，了解各個(gè)部門(mén)老師的工作環(huán)境和性質(zhì)�；顒�(dòng)中，孩子們跟會(huì )計師的老師、主任老師、圖書(shū)室的老師、園長(cháng)媽媽熱情地打招呼，并給她們送上親手制作的賀卡和最真摯的祝福。
通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒知道了教師節，了解了教師工作的辛苦和意義，并通過(guò)表達與操作活動(dòng)真正感受到了教師之愛(ài)。同時(shí)，也學(xué)會(huì )了一種愛(ài)的表達方式，學(xué)會(huì )去感恩。
教師節活動(dòng)總結3
�、沤處煿澢跋�，我校工會(huì )及部分行政代表學(xué)校全體教師到本校施老師家中進(jìn)行節前親切的慰問(wèn);
�、埔园嗉墳閱挝�，開(kāi)展了“老師，你辛苦了”為主題的教師節班刊評比活動(dòng);⑶召開(kāi)慶祝教師節及表彰大會(huì )，大會(huì )以“人民教師無(wú)尚光榮，教書(shū)育人無(wú)私奉獻”為主題，并在會(huì )后進(jìn)行會(huì )餐。
參加會(huì )餐的有柳城街道辦事處卓主任，中國人民解放軍某部隊領(lǐng)導，各行政村書(shū)記、主任、部分企業(yè)家和社會(huì )賢達人士，及我校全體教職員工。
會(huì )上，卓主任首先代表街道辦事處向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師和教育工作者，向為榕橋教育事業(yè)做出貢獻的廣大教師，表示熱烈的祝賀和節日的'問(wèn)候!對我校獲xxx得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作作出了充分的肯定，并對如何大力推進(jìn)教育的改革和發(fā)展，如何切實(shí)加強對教育工作的領(lǐng)導，提出了明確要求。
我校鄭校長(cháng)總結了近年來(lái)榕橋中學(xué)教育工作取得的成績(jì)和經(jīng)驗，并對今后的工作作了安排部署。村代表也在會(huì )上對全體教師致以親切的問(wèn)候與祝福，并表示在今后將與學(xué)校協(xié)手，盡力共同辦好榕橋地區的教育事業(yè)。
會(huì )上，還隆重表彰了20xx年度獲得柳城街道辦事處優(yōu)秀教師、教育工作者及學(xué)校優(yōu)秀教師。以此來(lái)增強全體教師的光榮感、責任感和使命感，激勵全體教師愛(ài)教樂(lè )教、教書(shū)育人的熱情，團結和動(dòng)員全校教師，為辦好榕橋人民滿(mǎn)意的教育事業(yè)作出新的貢獻。
教師節活動(dòng)總結4
在第XX個(gè)教師節到來(lái)之際，我校以教師節作為向學(xué)生進(jìn)行尊師教育的重要契機，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長(cháng)的道理，學(xué)會(huì )自主學(xué)習的自我管理。
一、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶�；顒�(dòng)。
二、召開(kāi)“為教師喝彩”教師會(huì )議。
在第XX個(gè)教師節到來(lái)之際，我校楊校長(cháng)以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì )講話(huà)。會(huì )上，楊校長(cháng)向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候!對我校獲得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀(guān)察教師一天的工作：
上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過(guò)40分鐘，還有課下的.批改作業(yè)、輔導學(xué)生??再長(cháng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們
說(shuō)一句：老師，您辛苦了!
四、“謝師卡”動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)
為杜絕以往為老師購買(mǎi)教師節日禮物的舊習，我校號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話(huà)，以此表達對老師的敬愛(ài)之情�；顒�(dòng)培養了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購買(mǎi)教師節日禮物的舊習。
五、“老師，謝謝您的愛(ài)”主題班隊會(huì )
9月9日下午，我校6年級2班召開(kāi)了“老師，謝謝您的愛(ài)”主題班隊會(huì )，班會(huì )上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛(ài)。通過(guò)班隊會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片??盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節、生活中的每一天。
教師節活動(dòng)總結5
—幼兒園利用教師節假期開(kāi)展了一些以教師節為主題的活動(dòng)。整個(gè)幼兒園充滿(mǎn)了強烈的師生感情，家長(cháng)和孩子一起在幼兒園留下了愛(ài)的印記。
愛(ài)情的第一個(gè)標志：愛(ài)的表白
教師節那天，幼兒園門(mén)廳外出現了一面特殊的告白墻——“綠色教師節”提案。幼兒園倡導所有家長(cháng)和朋友用欣賞、微笑和與家園的積極合作來(lái)表達對老師的尊重、理解和認可，孩子們用燦爛的笑容、溫暖的擁抱和真誠的祝福來(lái)表達對老師的感謝和祝福，所有的教職員工都應該是老師，自尊自律。家長(cháng)朋友也強烈主張幼兒園，把自己最真摯的祝福留在告白墻上。
愛(ài)的印記2：愛(ài)的行動(dòng)
對于大孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園是他們最喜歡的地方之一。每天小朋友來(lái)幼兒園看到熟悉的老師、護士或者警衛叔叔，都會(huì )跟他們打招呼。值此教師節這一特殊活動(dòng)之際，孩子們一個(gè)個(gè)成為“愛(ài)的小記者”，通過(guò)自由組合，提前主動(dòng)討論，按自己的特長(cháng)接受任務(wù)。每個(gè)小組都有采訪(fǎng)者、記錄員、攝影師和廣播員的角色。采訪(fǎng)過(guò)程中，年輕記者分工明確，各司其職。面試官拿著(zhù)麥克風(fēng)提問(wèn)。記錄員正忙著(zhù)記錄被采訪(fǎng)老師的回答。攝影師不斷變換位置拍攝采訪(fǎng)過(guò)程。大班的孩子們正在合作完成“愛(ài)的行動(dòng)”的每一項任務(wù)。在采訪(fǎng)中，孩子們對幼兒園老師有了更深的了解，加深了對老師的愛(ài)。更重要的是，在學(xué)習面試老師的過(guò)程中，他們有所提高
愛(ài)的標志3：愛(ài)的愿望
在老師的組織下，中間班的小朋友親手做了一朵漂亮的康乃馨送給老師。簡(jiǎn)單的手工紙充滿(mǎn)了愛(ài)，小心翼翼的折疊，小心翼翼的裁剪，慢慢的粘合，在一步步的操作中給老師留下了無(wú)盡的愛(ài)。當他們親手完成一朵康乃馨時(shí)，孩子們迫不及待地把它送給老師，并把它獻給他們最喜歡的老師。他們還向老師致以最美好的祝愿：“祝老師節日快樂(lè )�！薄霸咐蠋熖焯扉_(kāi)心！”一句簡(jiǎn)單溫暖的祝�？M繞在老師的耳邊，老師的情感溢于言表。
愛(ài)的印記4：愛(ài)的.祝福
剛入園的小班小朋友，不能像中大班的兄弟姐妹一樣，用甜言蜜語(yǔ)和暖暖的鮮花來(lái)表達祝福，但也努力用稚嫩的雙手，學(xué)會(huì )如何用手工紙折起郁金香，送給自己喜歡的老師，然后擁抱親吻老師，像母親一樣感受到他們的愛(ài)。
九月是收獲的季節。在這個(gè)美好的日子里，所有年輕的教職員工都以飽滿(mǎn)的熱情澆灌著(zhù)碩果累累的果實(shí)，祝愿世界上所有的老師在平凡的工作崗位上擁有不平凡的愛(ài)。
教師節活動(dòng)總結6
九月的秋天，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)欣賞老師善良的情感。尊師重教是永恒的美德。在教師節來(lái)臨之際，我校以教師節為重要契機，教導學(xué)生尊師重道，以勤儉節約為原則，組織學(xué)生開(kāi)展一系列教育活動(dòng)進(jìn)行慶祝。讓學(xué)生體驗老師的辛苦，了解尊重老師的原則，學(xué)會(huì )自主學(xué)習的自我管理。為了讓老師們快樂(lè )、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，總結如下：
首先，開(kāi)展一個(gè)慶祝會(huì )，給老師送上祝福。
9月9日，我們學(xué)校利用升旗儀式和國旗下的演講，組織學(xué)生背誦詩(shī)歌，制作展板。與此同時(shí)，它呼吁所有學(xué)生向老師致敬，并送上節日祝福。
二、以班級為單位開(kāi)發(fā)教師節感恩報。
所有學(xué)生都以手寫(xiě)報紙的形式表達了對老師的祝福和關(guān)心，反映了師生的深厚感情。
第三，“我愛(ài)我的老師”主題班會(huì )
9月12日下午，我們學(xué)校召開(kāi)了以“我愛(ài)我的老師”為主題的.團隊會(huì )議。每個(gè)班都竭盡全力準備。在班會(huì )上，一些學(xué)生讀詩(shī)，一些給老師獻歌，也給老師獻上美麗的詩(shī)。他們聽(tīng)的所有歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛(ài)。通過(guò)班會(huì )的活動(dòng)，同學(xué)們更加貼近老師的心。
教師節慶典那天，每一個(gè)走出教室的老師都洋溢著(zhù)幸福的笑容：有的同學(xué)給老師送去節日的問(wèn)候，有的同學(xué)給老師送去莊嚴的團隊禮物……雖然只是一個(gè)小小的動(dòng)作，卻能給老師帶來(lái)極大的歡樂(lè )。通過(guò)這次活動(dòng)，少先隊員走近老師，結識老師，理解老師，體驗老師的辛苦，縮短師生距離，調和師生關(guān)系。不僅如此，相信尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節、生活中的每一天。
教師節活動(dòng)總結7
為慶祝第24個(gè)教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營(yíng)造感恩老師的氛圍，校學(xué)生會(huì )宣傳部做了較為充分的準備工作。8月底宣傳部召集校學(xué)生會(huì )生活部、女生部部分成員召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，討論教師節活動(dòng)形式，并將活動(dòng)主題定為“感謝師恩，訴說(shuō)真情”，指定周南撰寫(xiě)活動(dòng)策劃、蔡熙瑤和李璐璐設計噴繪、徐馳和金宵分別負責下發(fā)各二級學(xué)院宣傳部的通知、倡議書(shū)的撰寫(xiě)�；顒�(dòng)內容主要是向各二級學(xué)院宣傳部征集一句感言，向各二級學(xué)院所有學(xué)生征集二十句感言，并從中擇優(yōu)選出若干在校園內做出展示；還有，訂購鮮花給各二級學(xué)院黨總支副書(shū)記、團委書(shū)記、輔導員，并向他們贈送由恒安集團提供的小禮品一份。
9月6日晚，在大學(xué)生活動(dòng)中心召開(kāi)各二級學(xué)院宣傳部長(cháng)會(huì )議，下發(fā)通知，將活動(dòng)內容詳細告知，并要求其將向本學(xué)院征集的內容于9月8日中午12點(diǎn)之前發(fā)送至總會(huì )宣傳部郵箱。8日在征集內容收到之后，宣傳部李雪、周南擇優(yōu)選出作品，蔡熙瑤負責將所有文字添加到噴繪當中。同時(shí)，由王賢等負責分裝禮品、徐馳去花店訂購鮮花。9日當晚，王賢、徐馳、畢九川、楊帥等七人將兩套共八張噴繪分別掛在北院操場(chǎng)和南院田家炳。10日上午，周南、周小詩(shī)領(lǐng)完鮮花，將南北院、后山的禮包分別清點(diǎn)完畢，交由各組。在看望老師的過(guò)程中，宣傳部必須負責圖片采集。
在這次教師節的活動(dòng)當中，宣傳部總體表現不錯，其中也少不了其他部門(mén)的協(xié)助。比如，在策劃活動(dòng)方面，生活部和女生部積極提出建議；掛噴繪和條幅，少不了畢九川、楊帥、姜博思的幫忙；訂購和領(lǐng)取鮮花，周小詩(shī)也很主動(dòng)；教師節當天上午給老師送禮包和鮮花，大多數成員都能按時(shí)到達指定地點(diǎn)并高質(zhì)量地完成任務(wù)。
但這次活動(dòng)中，也暴露出一些不足。首先，由于搬遷新校區和迎新耽誤了一些時(shí)間，導致各二級學(xué)院宣傳部長(cháng)會(huì )議召開(kāi)得稍晚了一些，向各學(xué)院征集同學(xué)與老師交流情景的照片、向正力訂購紅色心形不干膠的.計劃未能實(shí)施。其次，是在南院掛噴繪的問(wèn)題上，由于不了解情況，在田家炳樓用雙面膠粘貼四張噴繪，做了無(wú)用功，第二天還麻煩社聯(lián)同學(xué)給摘下，以后掛噴繪必須先確保地點(diǎn)正確再行動(dòng)。最后是訂購鮮花方面，領(lǐng)花的時(shí)候因為趕時(shí)間沒(méi)有仔細確認是不是有70朵就離開(kāi)，到總會(huì )才發(fā)現數目不對，重新去取也浪費了人力和時(shí)間。教師節“感謝師恩，訴說(shuō)真情”在各二級學(xué)院產(chǎn)生了一定影響，老師們的反應也很積極。校學(xué)生會(huì )宣傳部在整個(gè)過(guò)程中起到了帶頭作用，也發(fā)現了問(wèn)題獲取了經(jīng)驗，相信會(huì )把以后的活動(dòng)做得更好。
教師節活動(dòng)總結8
20xx年教師節是中國的X個(gè)教師節。九月的金秋，空氣中彌漫著(zhù)感激老師恩情的情緒。尊師重教是永恒的美德。過(guò)去、現在和未來(lái)的所有老師都應該受到尊重和祝福。為了讓老師們快樂(lè )、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，總結如下：
首先，在課堂上開(kāi)展慶�；顒�(dòng)是一個(gè)亮點(diǎn)
班主任會(huì )議由政治教育系組織，要求在9月10日下午慶祝最后一節課。班級慶祝形式多樣，內容豐富，主題明確�！案卸髯鎳�、“紅燭頌”等主題小組會(huì )議是班級慶�；顒�(dòng)的亮點(diǎn)。以歌曲和詩(shī)歌朗誦的形式，充分表達學(xué)生對老師的感激之情，營(yíng)造輕松和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。
二、利用窗口、報紙、廣播等形式，宣傳優(yōu)秀教師，倡導尊師重教的新作風(fēng)，營(yíng)造濃厚的節日氣氛
升旗儀式上，X老師在國旗下發(fā)表了“感受教師修養之恩，筑就成功之路”的'演講。年輕教師通過(guò)回饋社會(huì )來(lái)慶祝這個(gè)教師節。他們給學(xué)生剪指甲，包書(shū)皮，深受學(xué)生喜愛(ài)，也受到家長(cháng)的好評。
三、“老師，謝謝你的愛(ài)”主題班會(huì )
利用班級活動(dòng)召開(kāi)了以“老師，謝謝您的愛(ài)”為主題的小組會(huì )議，每個(gè)班級都以各種形式慶祝教師節。
1、低年級開(kāi)展活動(dòng)給老師滿(mǎn)意的答案。教師節那天，小一點(diǎn)的學(xué)生一大早就把整齊的作業(yè)放在老師面前，老師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上露出了幸福的笑容。
2、教師節那天，中學(xué)生為他們的老師制作賀卡。當學(xué)生給老師發(fā)漂亮的賀卡時(shí)，老師看到賀卡上寫(xiě)著(zhù)“教師節快樂(lè )”、“你辛苦了”等字樣。老師們非常驚訝，覺(jué)得學(xué)生們都很大，也很懂事。
3、高年級開(kāi)展感恩活動(dòng)，學(xué)生愉快地開(kāi)展活動(dòng)，為老師做一些有意義的事情。有些學(xué)生一大早就來(lái)學(xué)校給老師打掃辦公室，有些學(xué)生給老師帶熱水。這些活動(dòng)感動(dòng)了老師，拉近了師生之間的距離。
四、社區主要到學(xué)校進(jìn)行談心
9月10日下午4點(diǎn)，各級領(lǐng)導和全體教師齊聚學(xué)校會(huì )議廳，慶祝自己的節日；5點(diǎn)，社區和學(xué)校領(lǐng)導，黨員和教師，青年教師等。聚在一起舉行茶會(huì )和座談會(huì )。大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，談心。討論中，很多老師為學(xué)校提出了很多有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，領(lǐng)導表示衷心感謝，并表示會(huì )及時(shí)整改。
5、全面關(guān)愛(ài)老師，祝未來(lái)更美好
學(xué)校領(lǐng)導不僅關(guān)心教師的工作，也非常關(guān)心教師的生命健康。學(xué)校為所有在職員工組織了一次慶祝會(huì )議。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作，并送上了節日祝福。他們希望全體教職工齊心協(xié)力，努力開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。校長(cháng)指出，我們目前的工作取得了一定的成效，贏(yíng)得了社會(huì )和家長(cháng)的認可。但是，在欣慰的同時(shí)，也要時(shí)刻注意自己的不足，用相關(guān)的法律政策來(lái)檢查和糾正自己存在的問(wèn)題，爭取大家在明年的教師節慶�；顒�(dòng)中找到大的進(jìn)步。
總之，今年我們學(xué)校的教師節慶�；顒�(dòng)豐富多彩，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，激勵了每一位老師手。其次，鑄造了團結、奮進(jìn)的教師隊伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
教師節活動(dòng)總結9
20xx年的教師節是中國第33個(gè)教師節。九月金秋，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，培養學(xué)生養成尊敬師長(cháng)的好習慣，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)當天少先隊隊長(cháng)進(jìn)行了“感恩教師”國旗下講話(huà)，號召全體學(xué)生，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節日的祝福語(yǔ);并且還舉行了教師節書(shū)畫(huà)比賽。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的教師節。本次慶祝教師節活動(dòng)算是完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：
1、主題鮮明，效果明顯：
教師節當天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節快樂(lè )，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感謝師恩，愛(ài)在我心”的主題，并以“向老師祝�！钡姆椒ㄗ屝Ч用黠@，活動(dòng)當天早上被祝福的老師們都非常開(kāi)心的向我們詢(xún)問(wèn)活動(dòng)的更多細節，并送給同學(xué)們很多的.祝福，有的老師說(shuō)：“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節日祝福，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)”這句話(huà)說(shuō)出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣，認可度高：
這次活動(dòng)全體的教師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送祝福語(yǔ)的那一刻，老師們的臉龐都露出了甜甜的笑容，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了溫馨的氣息。
在書(shū)畫(huà)比賽時(shí)，同學(xué)們更是把對老師的感恩續寫(xiě)在紙上，一張張漂亮并有深意的畫(huà)，更是帶給了老師們無(wú)限的歡樂(lè )。老師們也回贈了他們的熱度，開(kāi)心地與同學(xué)們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。
3、計劃周密，準備充分：
宣傳過(guò)程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動(dòng)操心，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
本次活動(dòng)中，各部門(mén)主動(dòng)配合，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們主動(dòng)參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的優(yōu)良氛圍;學(xué)生們也都主動(dòng)響應，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團結、和諧的校園氣氛。
活動(dòng)雖然短暫，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續努力，讓美麗成就每一天。
教師節活動(dòng)總結10
一：愛(ài)的告白
教師節當天，幼兒園的門(mén)廳外出現了一塊特別的告白墻——“綠色教師節”倡議書(shū)。幼兒園倡議所有的家長(cháng)朋友們用賞識、微笑和積極的家園合作來(lái)表達對教師的尊重、理解和認同，倡導孩子們用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來(lái)表達對老師的感謝和祝福，倡導全體教職員工為人師表、自尊自律。家長(cháng)朋友們也在幼兒園的大力提倡下，將自己最真誠地祝福留在了告白墻上。
二：愛(ài)的行動(dòng)
對于大班幼兒而言，幼兒園是他們最?lèi)?ài)的地方之一，每天孩子們來(lái)到幼兒園看到熟悉的老師，保育員或者是門(mén)衛叔叔，他們總會(huì )上前問(wèn)候一聲。在這個(gè)教師節特別活動(dòng)之際，孩子們一個(gè)個(gè)化身成“愛(ài)的小記者”，提前通過(guò)自由組合、積極討論、根據自己的特長(cháng)領(lǐng)取任務(wù)。每一組分別設有采訪(fǎng)員、記錄員、攝影師、播報員等角色。采訪(fǎng)過(guò)程中各位小記者分工明確、各司其職，采訪(fǎng)員拿著(zhù)話(huà)筒提問(wèn)，記錄員忙著(zhù)將被采訪(fǎng)的老師的回答記錄下來(lái)，攝影師不停地變化位置拍攝采訪(fǎng)的過(guò)程……大班幼兒在合作種完成“愛(ài)的行動(dòng)”的每一項任務(wù)，在采訪(fǎng)中，孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解，加深了對老師的喜愛(ài)之情，更重要的是在學(xué)習采訪(fǎng)老師的過(guò)程中，提高了同伴間相互合作和社會(huì )交往的能力。
三：愛(ài)的心愿
中班幼兒在老師的組織下，用自己的`雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的手工紙濃縮了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，仔細地折、小心地剪、慢慢地粘，一步一步地操作中留下了對老師無(wú)盡的愛(ài)，當親手完成一朵康乃馨時(shí)，孩子們迫不及待地拿到老師面前，獻給自己最?lèi)?ài)的老師，還把自己最美好的心愿送給老師：“祝老師節日快樂(lè )！”“愿老師每天都開(kāi)開(kāi)心心！”一句句簡(jiǎn)單而溫馨的祝福，縈繞在老師的耳旁，老師們的感動(dòng)之情溢于言表。
四：愛(ài)的祝福
剛入園的小班幼兒雖然還不會(huì )像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話(huà)語(yǔ)、溫馨的花朵來(lái)表達自己的祝福，但他們也嘗試著(zhù)用自己稚嫩的雙手學(xué)著(zhù)用手工紙折成郁金香送給自己最?lèi)?ài)的老師，然后和老師抱一抱，親一親，感受老師像媽媽一般的愛(ài)。
九月是收獲的季節，在這美好的日子里，X—X幼的全體教職工們用自己的滿(mǎn)腔熱情澆灌豐碩的果實(shí)，愿天下所有的教師能在平凡的工作崗位上收獲一份不平凡的愛(ài)。
教師節活動(dòng)總結11
金秋九月是收獲的季節，農場(chǎng)里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著(zhù)桃李滿(mǎn)天下的喜悅，收獲著(zhù)來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著(zhù)來(lái)自社會(huì )各界最真摯的贊美和認可!在教師節前夕，我校以“貫徹綱要精神，弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸的原則，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，開(kāi)展了慶祝教師節五個(gè)一活動(dòng)，我校全體師生度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又充實(shí)的教師節。將本次活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要做以小結：
1、進(jìn)行一次國旗下講話(huà)
利用周一國旗下講話(huà)時(shí)間，郭校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的教師節賀詞，向全體教師致以節日的祝賀。
2、舉辦一期歌頌教師的黑板報
教師節前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過(guò)靈活多樣的.形式，豐富多彩的內容，贊揚老師的無(wú)私奉獻精神。
3、開(kāi)展一次主題班隊會(huì )
在教師節即將到來(lái)之際，我校開(kāi)展了以我用真情頌師恩的主題班隊會(huì )，同學(xué)們利用詩(shī)朗誦、快板書(shū)、書(shū)法、繪畫(huà)、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節日的祝賀。
4、進(jìn)行一次趣味體育活動(dòng)
學(xué)校舉行了教師趣味體育活動(dòng)，通過(guò)這些有趣的活動(dòng)，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準備。
5、在博客中發(fā)一次節日感言
每位教師都在博客中寫(xiě)了節日感言，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認識。
今年的教師節慶�；顒�(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，成效顯著(zhù)。通過(guò)本次活動(dòng)，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手。我們全體師生將本次活動(dòng)的成果向家長(cháng)和社會(huì )傳播，并及時(shí)利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )搜集先進(jìn)教師以及尊師重教的事跡，及時(shí)學(xué)習和交流，教師要在實(shí)際工作中，爭取實(shí)現自己的人生價(jià)值。
九月是個(gè)收獲的季節，教師節伴隨著(zhù)溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
1、社會(huì )宣傳顯力度
教師節前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監督員、家長(cháng)代表來(lái)園參觀(guān)我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長(cháng)向他們匯報一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jì)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步，并聽(tīng)取群眾對學(xué)校的意見(jiàn)建議。對他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì )的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監督員們對教師節的到來(lái)表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。
2、節日氣氛濃滿(mǎn)園
教師節期間，校園內進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮慶祝大會(huì )，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上，園長(cháng)向全校教職員工表示節日的問(wèn)候，祝節日愉快。教師節前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內容。
3、師德承諾顯真情
為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統政風(fēng)行風(fēng)建設公開(kāi)承諾書(shū)》，作出對家長(cháng)、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
4、愛(ài)心幫困獻愛(ài)心
開(kāi)展了168愛(ài)生行動(dòng)，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開(kāi)燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài)。
5、采訪(fǎng)一老一少一退三位老師
教師節當天，幼兒園工會(huì )組長(cháng)采訪(fǎng)了園內最年輕、最年長(cháng)和退休教師代表，聆聽(tīng)她們的故事與心愿，為他們送去節日的祝福。
我園的教師節慶�；顒�(dòng)豐富多彩、成效顯著(zhù)，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結的教工隊伍，在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿(mǎn)懷信心與斗志地面對新的學(xué)年，雙幼的保教工作一定會(huì )再上一個(gè)新臺階。
教師節活動(dòng)總結12
金色的九月，是溫馨的季節、收獲的季節。在此我們也迎來(lái)了教師節，我校全體學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)對全校老師致以節日的祝賀和衷心的感謝。作為學(xué)生，我們將如何表達對老師的感恩之心呢?我校在少先隊大隊部的倡議下，開(kāi)展了以下感恩活動(dòng)：
1、勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，插上創(chuàng )新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們尊重老師的勞動(dòng)，努力改正一個(gè)缺點(diǎn)，交上一份字跡工整的作業(yè)。
2、親手為敬愛(ài)的.老師制作一份禮物。
3、安排一次感恩活動(dòng)，比如：為老師們辦一件好事、拿起自己的筆寫(xiě)一封教師節慰問(wèn)信等等。
教師節這一天雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們尊師重教的思想應永記心中，我們在以后的時(shí)時(shí)處處都應牢記老師的教誨，把尊敬老師融入自己的一言一行之中，讓它成為一種習慣、成為一種自然、成為一種風(fēng)尚。
教師節活動(dòng)總結13
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：西區籃球場(chǎng)
主辦單位：湖北第二師范學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部
活動(dòng)主題：桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深;師恩難忘，祝福無(wú)限
活動(dòng)背景與目的：今年的9月10日是第XX個(gè)教師節，為了慶祝教師節的到來(lái)，表達我們對老師們的感恩與祝福，湖北第二師范學(xué)院學(xué)生會(huì )教師節當天開(kāi)展了這個(gè)意義非凡的活動(dòng)。
活動(dòng)內容：本次活動(dòng)先由湖北第二師范學(xué)院學(xué)生會(huì )主席團討論決定，活動(dòng)主題定為“桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深;師恩難忘，祝福無(wú)限”。擬定策劃后召集再次開(kāi)會(huì )討論，在會(huì )議中由主席團向各個(gè)學(xué)生會(huì )職能部門(mén)布置活動(dòng)前的準備任務(wù)，具體任務(wù)布置如下：
1、學(xué)生會(huì )各職能部門(mén)在會(huì )后開(kāi)始按照會(huì )議討論結果對活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)方案定稿以及相關(guān)文字材料的準備
2、開(kāi)學(xué)后，各部門(mén)按照最終活動(dòng)方案進(jìn)行物資等方面的籌備以及宣傳工作
3、在為期一周的宣傳過(guò)程中，鼓勵廣大學(xué)生積極的參與其中，在“教師節”送祝福的“心語(yǔ)橫幅”上留下自己對老師們的美好祝福!
4、9月9日由主席團審核準備工作完成質(zhì)量。
活動(dòng)總結：本次舉辦的“教師節”送祝福完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：
(一)主題鮮明，效果明顯
教師節當天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節快樂(lè )，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“祝老師節日快樂(lè )”，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動(dòng)當天早上被祝福的.老師們都非常開(kāi)心的向我們詢(xún)問(wèn)活動(dòng)的更多細節，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說(shuō)：“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節日祝福，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)……”這句話(huà)說(shuō)出了許多在教師節當天接受祝福的老師的心聲。
(二)參與面廣，認可度高
參與這次活動(dòng)的同學(xué)幾乎是全體湖北第二師范學(xué)院的學(xué)生和老師，因為大家對老師的祝福都通過(guò)我們的“心語(yǔ)橫幅”真實(shí)的反饋到老師那里，大家在準備這次活動(dòng)的過(guò)程中都積極主動(dòng)，也說(shuō)明了大家都愿意參加這樣內容豐富，意義重大的活動(dòng)，在學(xué)生代表對這次活動(dòng)的一致好評聲中，學(xué)院的老師和領(lǐng)導也對這次活動(dòng)表示了充分的認可與肯定。
(三)計劃周密，準備充分
由于是剛剛開(kāi)學(xué)，一部分的大一新生都還在忙著(zhù)調整以及整理自己的事情，因此參與其中的同學(xué)沒(méi)有預期的多。再者由于時(shí)間相對緊，活動(dòng)準備也有些倉促忙碌。但是這次活動(dòng)并未出現任何效率低、執行力差、熱情不高的問(wèn)題，相反的是經(jīng)過(guò)大家商量討論的周密計劃讓我們在活動(dòng)過(guò)程中能有條不紊，這也保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
“教師節”送祝�；顒�(dòng)從準備工作開(kāi)始到活動(dòng)全部結束，參加活動(dòng)的同學(xué)們一直熱情高昂，這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動(dòng)讓大家在活動(dòng)結束后都感到無(wú)比欣慰，大家都熱切的希望教師節當天，老師們能夠讀到同學(xué)們寫(xiě)給他們的心里話(huà)和祝福，也希望這次活動(dòng)的成功開(kāi)展能夠讓老師在教師節當天感受到同學(xué)們感恩的心，同時(shí)帶個(gè)老師們一個(gè)愉快的心情。
教師節活動(dòng)總結14
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽；又一個(gè)收獲的季節碩果飄香，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚。第32個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)，在這個(gè)滿(mǎn)載收獲和喜悅的金秋時(shí)節，南莫鎮鄧莊幼兒園分工會(huì )主席劉鳳梅帶領(lǐng)全員教職工開(kāi)展了慶教師節活動(dòng)。
本次活動(dòng)以“全員健身”為目的，以“健康”和“快樂(lè )”為主題，分別進(jìn)行了跳繩和轉呼啦圈的比賽和快樂(lè )游戲，大家在比賽和游戲中共同慶祝自己的節日。全體教職工積極參與比賽，游戲中盡顯“孩子王”的風(fēng)采，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎，興高采烈，校園內處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
本次活動(dòng)的開(kāi)支，用不同的方式向全體教師致以節日的.祝賀，為大家營(yíng)造了寬松的工作氛圍，鼓勵大家在今后的工作中團結協(xié)作、敬業(yè)樂(lè )教，為實(shí)現我園教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻！
教師節活動(dòng)總結15
在教師節到來(lái)之際，我校以此作為重要的教育契機，組織隊員開(kāi)展了“感恩在心，回報于行”主題班會(huì )、“感激師恩”主題教育等活動(dòng)，讓隊員了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(cháng)的道理，現將活動(dòng)總結如下：
一、“感師恩、明責任”主題升旗儀式
20xx年9月9日全校舉行了一次“感師恩、明責任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話(huà)語(yǔ)表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時(shí)全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀隊禮向老師們表達了節日的問(wèn)候，讓教師都感受到了節日的溫馨。
二、“感恩在心，回報于行”主題班會(huì )
20xx年9月9日下午以班為單位召開(kāi)“感恩在心，回報于行”主題班會(huì )。各班級以多種形式對學(xué)生開(kāi)展了感恩教育，有的'班級以講述汶川地震中一個(gè)個(gè)教師的感人事跡來(lái)開(kāi)展教育；有的班級以美麗的詩(shī)句、動(dòng)聽(tīng)的歌曲等文藝節目形式來(lái)慶祝教師節。主題班會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
三、“敬師卡”制作活動(dòng)
我校4~5年級學(xué)生在教師節當天，為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當問(wèn)及為什么設計火箭樣，學(xué)生說(shuō)我要讓自己對老師的祝福長(cháng)長(cháng)遠遠。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說(shuō)著(zhù)學(xué)生對老師的感恩之情。
四、“敬師歌飄滿(mǎn)園”活動(dòng)
在教師節前后兩周里，我校通過(guò)歌唱感恩教師歌表達學(xué)生對教師的愛(ài)。這些歌曲都是由學(xué)生提供的，他們說(shuō)要讓一首首抒情的歌曲來(lái)表達自己的心聲，歌聲飄揚在校園上空，也回蕩在老師心間。學(xué)生們在歌曲聲中書(shū)聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中感到欣慰。
慶祝教師節系列活動(dòng)的開(kāi)展讓每位老師都感受到了節日的溫馨，讓每位學(xué)生都通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì )了“愛(ài)與責任”的內涵——感受真愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩；承擔責任，懂得回報。
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