教師節主題活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的教師節主題活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節主題活動(dòng)總結1
20xx年9月10日是第二十九個(gè)教師節。我校由學(xué)校工會(huì )、團支部牽頭，9月8日這天，舉行了慶祝教師節活動(dòng)。
上午11點(diǎn)30分，全校教師聚集在學(xué)校會(huì )議室歡慶自己的節日。會(huì )議室里，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。會(huì )議室正中懸掛著(zhù)“慶祝教師節——紅燭頌”主題標語(yǔ)，整個(gè)會(huì )場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)熱情洋溢的節日氣氛。
會(huì )議開(kāi)始，首先由學(xué)校鼓號隊奏國歌，接著(zhù)二十名學(xué)生代表全校同學(xué)獻詞，歌頌和祝福教師們節日快樂(lè )，表達學(xué)生對老師的尊敬與愛(ài)戴。接著(zhù)學(xué)校校長(cháng)楊林森代表學(xué)校領(lǐng)導班子致賀辭表示衷心地祝賀，表?yè)P了開(kāi)學(xué)以來(lái)全體教師積極工作、顧大局、識大體的工作作風(fēng)，特別對學(xué)校在獻血活動(dòng)中表現突出的教師予以肯定，號召全體教師向他們學(xué)習。
按照會(huì )議安排，會(huì )議先以“紅燭頌”為主題，由青年教師組和中年教師組分別朗誦詩(shī)歌，青年教師組朗誦的詩(shī)歌題目是教師——神圣之歌》，中年教師朗誦的詩(shī)歌題目是《敬業(yè)之歌》。中青年教師充滿(mǎn)激情的朗誦，博得了與會(huì )老師的陣陣掌聲與喝彩聲，會(huì )議室洋溢著(zhù)濃郁的節日氣氛。中午，學(xué)校全體教職工聚在大花園排檔一起就餐，歡度自己的節日;下午，學(xué)校領(lǐng)導、退休教師、黨員教師、青年、團員教師等齊聚一堂，召開(kāi)茶話(huà)會(huì )、座談會(huì )，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，開(kāi)展交心談心活動(dòng)。座談時(shí)，大家暢所欲言，話(huà)語(yǔ)中無(wú)不體現出喜悅之情，無(wú)不體現出對黨的感激之情，無(wú)不體現出對教師這一神圣的職業(yè)熱愛(ài)之情、自豪之情。同時(shí)，不少教師還為學(xué)校提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，學(xué)校領(lǐng)導表示衷心感謝，并表示一定及時(shí)加以整改。
總之，我校教師在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的、開(kāi)心的、有意義的節日。
教師節主題活動(dòng)總結2
在教師節到來(lái)之際，我校以教師節作為向學(xué)生進(jìn)行尊師教育的重要契機，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長(cháng)的道理，學(xué)會(huì )自主學(xué)習的自我管理。
1、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶�；顒�(dòng)。
2、召開(kāi)"為教師喝彩"教師會(huì )議。
在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，我校楊校長(cháng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì )講話(huà)。會(huì )上，楊校長(cháng)向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候！對我校獲得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
3、號召學(xué)生們觀(guān)察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學(xué)生，再長(cháng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
4、"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)。為杜絕以往為老師購買(mǎi)教師節日禮物的舊習，我校號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話(huà)，以此表達對老師的敬愛(ài)之情�；顒�(dòng)培養了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購買(mǎi)教師節日禮物的舊習。
5、"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊會(huì )。9月9日下午，我校6年級2班召開(kāi)了"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊會(huì )，班會(huì )上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛(ài)。通過(guò)班隊會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節主題活動(dòng)總結3
在第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，為弘揚新時(shí)代尊師風(fēng)尚，營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍，加強學(xué)生的感恩教育，xx學(xué)校多措并舉，開(kāi)展形式新穎、豐富多彩的教師節主題教育活動(dòng)。
一是積極宣傳，營(yíng)造氛圍。東武學(xué)校通過(guò)升旗儀式、電子顯示屏、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì )等形式，向學(xué)生們講述教師節的由來(lái)，聆聽(tīng)了關(guān)于尊師重教的小故事，學(xué)習了對于教師的十大美稱(chēng)——老師、先生、人類(lèi)靈魂的工程師、園丁、慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯等。還對如何做到尊師重教相互發(fā)起了倡議，如作業(yè)認真工整，主動(dòng)向老師問(wèn)好，課堂保持安靜、尊敬師長(cháng)的勞動(dòng)成果等。
二是表彰先進(jìn)，拜師結對。為鼓勵先進(jìn)、樹(shù)立典型，學(xué)校組織評選、表彰了一批各級優(yōu)秀教師，讓身邊的教師典型帶動(dòng)感召更多的教師見(jiàn)賢思齊。同時(shí)，學(xué)校借教師節這一契機，舉行新學(xué)期“青藍工程拜師會(huì )”，以老帶新，以新促老，共同提高，爭做師德高尚、師藝精湛的教育工作者，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
三是廉潔從教，弘揚師德。東武學(xué)校向師生們發(fā)出廉潔從教，做最美教師，自覺(jué)抵制請客送禮、有償家教等庸俗風(fēng)氣，共度綠色佳節的倡議。在升旗儀式上，東武學(xué)校全體教師莊嚴宣誓，不忘教育初心，樹(shù)立教育情懷，把誓言作為承諾去踐行。并組織全體教師簽署《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，對師德師風(fēng)作出鄭重承諾，進(jìn)一步強化了廣大教師依法向從教，規范從教的法律意識，責任意識。
四是文藝匯演，師生聯(lián)歡。東武學(xué)校舉行教師節文藝匯演，用歌曲、舞蹈、情景劇、詩(shī)朗誦等文藝形式慶祝教師節的到來(lái)，師生們樂(lè )享其中、共同分享節日的喜悅。不僅培養了孩子們感恩教師的情感和美德，還進(jìn)一步提升了教師的使命感和幸福感。
五是豐富載體，感念師恩。在教師節，東武學(xué)校倡導學(xué)生們開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：對老師說(shuō)一句祝福的話(huà)，給老師來(lái)一次愛(ài)的祝福；給老師一個(gè)大大的溫暖的擁抱，把一切的感恩和祝福都承載這個(gè)擁抱之中；親手做一張賀卡送給老師，里面請寫(xiě)上祝福語(yǔ)；向老師表達一次決心，你決心改掉的壞習慣，你決心想要達到的新目標；為老師畫(huà)一幅最美的肖像畫(huà)，并附上一句最想對老師說(shuō)的話(huà)，或者以漫畫(huà)集的形式，講述與老師之間的小故事；給老師寫(xiě)一封信，記錄你和老師之間最純真最美好的時(shí)刻，表達對教師辛勤教導的感激之情和感恩祝福之意。
教師節主題活動(dòng)總結4
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。在紀念改革開(kāi)放40周年，xx教育改革深化內涵發(fā)展、推進(jìn)人才隊伍和教育信息化建設的關(guān)鍵時(shí)期，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節。中學(xué)舉行慶祝教師節主題活動(dòng)，以表彰先進(jìn)，激勵士氣，凝聚人心。
大會(huì )上，校領(lǐng)導夏靜紡作致辭，向敬業(yè)奉獻、甘為人梯、情系桃李、教書(shū)育人的全體xx模教職工致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候，并激勵全體教師要牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念，加強學(xué)習、拓寬視野、更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師，牢固樹(shù)立改革創(chuàng )新實(shí)踐，為發(fā)展中國特色、世界水平的現代化教育做出貢獻，爭做黨和人民滿(mǎn)意的“四有”好老師；并希望xx模教師堅持教書(shū)與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì )相統一，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，共同努力，再創(chuàng )輝煌！之后，校領(lǐng)導向獲徐xx教育系統“駿馬獎”的xx、許xx老師，獲徐xx教育系統“榮xx獻獎”的王xx老師，獲徐xx教育系統“十佳班主任提名獎”的xx老師，以及獲徐xx教育系統“園丁獎”的朱xx老師頒獎；同時(shí)向“教書(shū)育人、為人師表”從教三十年的朱xx老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，會(huì )場(chǎng)洋溢著(zhù)喜慶與激昂的氣氛。
慶�；顒�(dòng)中，各年級組室和學(xué)科教研組凝聚團隊力量，獻上了精彩的表演。預初年級組七位老師深情演繹詩(shī)歌《載著(zhù)使命前行》，表達教師的神圣職責；高一年級組的情景劇歌曲《光陰的故事》，凝聚集體智慧；初一年級組帶來(lái)詩(shī)朗誦《我是一名教師》；初二年級組的青年教師統一著(zhù)一身紅裝，演唱改編歌曲《咱們教師有力量》，唱出了氣勢！
高二年級兩位青年教師帶來(lái)動(dòng)人的歌曲《北極雪》；初三年級組的女聲獨唱《youraisemeup》高音部分甚是精彩；教導處組室精心編排的《時(shí)光正好，一路相伴》節目，贏(yíng)得臺下熱烈掌聲。高三年級四位男教師演唱歌曲《真心英雄》，渲染了全場(chǎng)歡樂(lè )的氣氛；高中語(yǔ)文教研組的詩(shī)朗誦《我們的中國話(huà)》字字鏗鏘、堅定有力！體育教研組的武術(shù)表演彰顯力度；化學(xué)組的舞韻瑜伽節目剛柔并濟；音美教研組獻上的歌曲《不忘初心》，突出主題，傳遞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，將全場(chǎng)氣氛推向高潮。
經(jīng)過(guò)評選，音美組獲演出特等獎；高一年級和教導處組室?jiàn)Z得一等獎；初二年級、高中語(yǔ)文組、體育組和化學(xué)組贏(yíng)得二等獎；預初、初一、初三、高二、高三年級組室收獲三等獎。主題活動(dòng)在全體教師齊唱《教師之歌》的優(yōu)美旋律中落下帷幕。
教師節慶�；顒�(dòng)，進(jìn)一步激勵了廣大教師自覺(jué)增強教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感，在奉獻中感悟教師職業(yè)的幸福。新學(xué)年，xx模教師將銘記“傳道授業(yè)，睿智育英才；勵志奮發(fā)，修養塑人格”的主題教育內涵，不忘初心，砥礪前行，爭做師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師，為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)和綜合發(fā)展奠基，為xx“十三五”率先高標準實(shí)現教育現代化再立新功！
教師節主題活動(dòng)總結5
20xx年9月10日，是第二十六個(gè)教師節。九月金秋，教師是這個(gè)季節的主題，尊師重教是永遠的美德。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，現總結如下：
一、利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育升旗儀式上，大隊輔導員老師作了“說(shuō)一句感謝話(huà)送一份真摯愛(ài)”的國旗下講話(huà)，讓學(xué)生深刻了解了尊師的內涵，親自動(dòng)手為老師制作節日禮物，在教師節慶�；顒�(dòng)現場(chǎng)新手送給老師，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習的動(dòng)力，爭取做一名遵紀好學(xué)的好學(xué)生。
二、 “感謝師恩”主題隊會(huì )
9月10日的中午，全校開(kāi)展了“感謝師恩”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)分為：少先隊員代表獻詞，學(xué)生代表發(fā)言表達對老師的感謝，學(xué)生代表將自己親手制作的禮物獻給老師。教師節當天，當老師聽(tīng)到學(xué)生一句句感人真摯的感謝話(huà)語(yǔ)；當學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫(xiě)著(zhù)“教師節快樂(lè )”、“老師您辛苦了”等話(huà)語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺(jué)得學(xué)生們都長(cháng)大了，懂事了。有的學(xué)生為老師唱出了心中的歌。有的學(xué)生用詩(shī)歌朗誦的形式，充分表達了對老師的感恩之情。
通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們懂得了尊師重道的重要意義，從而更加尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)，也讓同學(xué)們更好地體驗到了學(xué)生活的豐富多彩。本次活動(dòng)中，各班委積極配合，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍；同學(xué)也都積極響應，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團結、和諧的校園氣氛。
教師節主題活動(dòng)總結6
歲歲教師節，今又教師節。今年這第22個(gè)教師節該如何度過(guò)？如何利用慶�；顒�(dòng)宣傳新頒布實(shí)施的《義務(wù)教育法》？如何結合學(xué)校發(fā)展的新形勢創(chuàng )造性地開(kāi)展慶�；顒�(dòng)？新學(xué)期第一周，我校黨支部、校行政就早早地召開(kāi)校務(wù)會(huì )議策劃教師節的慶�；顒�(dòng)。通過(guò)多方征求意見(jiàn)和研究，黨支部確立了“學(xué)習·愛(ài)心·對話(huà)·傳承”的活動(dòng)主題，精心組織了從9月4日到10日的慶祝教師節活動(dòng)周。主要活動(dòng)有：組織師生學(xué)習新的義務(wù)教育法；“弘揚優(yōu)良校風(fēng)，青藍攜手相長(cháng)”青年教師結對拜師活動(dòng)；各年級分別召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，黨支部、校行政、工會(huì )專(zhuān)門(mén)召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議；舉行辦學(xué)方向及“校訓”研討活動(dòng)——有多位老領(lǐng)導、老教師參加的耆老座談會(huì )；“教師節前話(huà)師德”——“益友沙龍”主題活動(dòng)；慰問(wèn)生病退休教師；隆重舉行鎮中學(xué)系統退教協(xié)“共話(huà)學(xué)校發(fā)展，同慶教師佳節”活動(dòng)�，F把活動(dòng)的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧和總結。
一、第一活動(dòng)板快——學(xué)習新法，與時(shí)俱進(jìn)。
新學(xué)期伊始，新《義務(wù)教育法》就正式頒布實(shí)施了。新法寫(xiě)入了素質(zhì)教育、建立教育均衡機制和提高教師待遇等嶄新條款，新《義務(wù)教育法》與每一個(gè)學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)，與每一個(gè)學(xué)生和教師的切身利益息息相關(guān)。為了宣傳新法，使得師生們的思想緊跟時(shí)代，我校慶祝教師節主題活動(dòng)周第一活動(dòng)板塊——“學(xué)習新法，與時(shí)俱進(jìn)”，主要活動(dòng)有國旗下的講話(huà)和教師理論學(xué)習。
9月4日星期一，學(xué)校黨支部陳信華書(shū)記在鮮紅的國旗下向全校師生發(fā)表了《尊師重教·依法治�！返闹v話(huà)。陳書(shū)記在向全校老師致以節日的祝賀后，結合二十多年來(lái)偉大祖國教育事業(yè)呈現出的蓬勃發(fā)展，她宣講了新《義務(wù)教育法》的幾大亮點(diǎn)。結合新《義務(wù)教育法》將素質(zhì)教育寫(xiě)入法律的新變化，陳書(shū)記向全體同學(xué)提出希望，希望他們尊重老師，勇于和善于培養自己的獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，努力成長(cháng)為二十一世紀的四有新人。她還勉勵老師們繼續發(fā)揚洛社初中人奉獻教育優(yōu)良傳統，迎接區教育局教學(xué)常規管理現場(chǎng)會(huì )在我校的召開(kāi)，繼續開(kāi)創(chuàng )我校教育工作的新局面。
黨支部還專(zhuān)門(mén)組織教師學(xué)習新《義務(wù)教育法》。陳書(shū)記著(zhù)重介紹了新法對于教育教學(xué)和教師的專(zhuān)章規定。她指出，教育教學(xué)工作應當符合教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學(xué)活動(dòng)中。教師們要在教育教學(xué)中充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調動(dòng)學(xué)生的主體積極性，同時(shí)還要堅持做好常規工作，迎接本學(xué)期召開(kāi)的教學(xué)常規管理工作現場(chǎng)會(huì )，兩個(gè)學(xué)習既宣傳了新《義務(wù)教育法》，又結合學(xué)校新學(xué)期工作的實(shí)際，收到了預期的效果。
二、第二活動(dòng)板塊——愛(ài)心傳遞，溝通心靈。
蘇霍姆林斯基說(shuō)，一所學(xué)校的教育要取得成功，離不開(kāi)家庭的理解和配合。濾布同樣，教師的勞動(dòng)也需要取得家長(cháng)的支持。本次主題活動(dòng)周的第二活動(dòng)板塊“愛(ài)心傳遞，溝通心靈”主要有家校合作活動(dòng)和慰問(wèn)退休老師活動(dòng)兩個(gè)方面。
9月5到7日，我校組織了各個(gè)年級的家長(cháng)座談會(huì )，了解學(xué)生心理的新變化，提出新要求，還召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )，保持家校綠色通道的暢通無(wú)阻。9月10日下午，我校家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議召開(kāi)。強校長(cháng)向各位家長(cháng)代表匯報了學(xué)校一個(gè)學(xué)年在各個(gè)方面的工作及成績(jì)，同時(shí)暢談了新學(xué)期的工作打算。德育建設上了新臺階，建成無(wú)錫市第一所人防知識教育基地學(xué)校；學(xué)校中考連續四年雄居惠山區前列，教育質(zhì)量長(cháng)盛不衰。強校長(cháng)還向家長(cháng)們介紹確立江蘇省教育學(xué)會(huì )“十一五”課題《校本化的有效教學(xué)研究》子課題群，全面推進(jìn)課題研究，繼續打造學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育品牌等新學(xué)期的工作目標。各個(gè)年級組長(cháng)誠懇地請家長(cháng)代表提意見(jiàn)，洗耳恭聽(tīng)家長(cháng)們對學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，各家長(cháng)委員會(huì )代表對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量表示肯定并給予了充分的信任，家長(cháng)和老師進(jìn)行了坦誠的交流，有效地溝通了家長(cháng)和學(xué)校的心靈。交流是雙向的，但目的只有一個(gè)：為了孩子，為了祖國的希望。
退休老師曾經(jīng)為教育事業(yè)和學(xué)校的發(fā)展貢獻了自己的一生，學(xué)校要取得新發(fā)展，同樣離不開(kāi)老領(lǐng)導和老教師的指導。教師節前后，校黨支部、行政和工會(huì )上門(mén)慰問(wèn)了五位患病的退休老師：謝松興、謝祖來(lái)、李濃秀、葛新才和丁秉南老師。10日，學(xué)校還組織了“共話(huà)學(xué)校發(fā)展，同慶教師佳節”的退休教師慶祝教師節的活動(dòng)。強永剛校長(cháng)向退休老師們匯報了學(xué)校的發(fā)展概況�！八氖昊馃釟q月，滿(mǎn)心懷教育熱忱”，白發(fā)蒼蒼的退休教師們在自己的節日里回到了當年工作過(guò)的校園參加活動(dòng)，看到嶄新的校容校貌感到由衷地欣慰，他們百感交集，憶往昔，話(huà)今日，異口同聲贊美社會(huì )和學(xué)校的關(guān)愛(ài)，感謝黨和新生活。
三、第三活動(dòng)板塊——師德對話(huà)、傳承輝煌。
“考學(xué)校者當考其規制之所存，尤當觀(guān)其精神之所存。精神有不貫，規制亦徒存耳�！痹�(jīng)有一位教育家這樣闡述學(xué)校發(fā)展的淵源。確實(shí)，學(xué)校精神是校園文化的精髓之所在，是學(xué)校品牌持續發(fā)展的核心所在。本次主題活動(dòng)周的第三板“師德對話(huà)、傳承輝煌” 的主要目就是通過(guò)研討、對話(huà)和漫談等形式的活動(dòng)，探究洛社初中的精神之基，傳承優(yōu)良傳統，營(yíng)造倡導愛(ài)心奉獻和智慧育人的人文氛圍。9月5日的校訓研討會(huì )上，老領(lǐng)導、老教師和中青年教師濟濟一堂。他們暢談“恒·毅”“上善若水”“集賢”等校訓精神的內涵，給每位在座的教師上了一堂生動(dòng)校史教育課。集思廣益，大家普遍認可以“集賢”為校訓較妥。9月4日的“弘揚優(yōu)良校風(fēng)，壓濾機濾布青藍攜手相長(cháng)”青年教師結對拜師活動(dòng)也被賦予了傳承發(fā)展的新內涵。
9月8日 “益友沙龍”開(kāi)展“教師節前話(huà)師德”的座談活動(dòng)。沙龍在座的有新教師，還有優(yōu)秀班主任和骨干教師以及強校長(cháng)、陳書(shū)記、顧校長(cháng)和各個(gè)科室的主任。主持沙龍的陳書(shū)記組織大家學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。邵葉青老師是本次沙龍的明星。因為出色的舍務(wù)主任工作和感人的奉獻精神，他被區教育工會(huì )推薦，接受無(wú)錫教育電視臺專(zhuān)訪(fǎng)。但非常謙虛的邵老師一字未提自己的付出，以一個(gè)老兵的身份諄諄教誨青年教師，要堅持四個(gè)“勤”字；面對家長(cháng)，要做到“四個(gè)一”。教學(xué)處周連連主任剛剛參加完全區教育工作會(huì )議，他也不失時(shí)機地向大家傳達會(huì )議的精神，他提出了自己新的師德觀(guān)：“提高教學(xué)質(zhì)量應該建立在學(xué)生身心發(fā)展的基礎之上，所以要把做好教學(xué)常規工作作為師德修養的基礎，向常規要質(zhì)量，探索科學(xué)發(fā)展的教學(xué)道路，這才體現了真正的師德�！眹澜▏T士、無(wú)錫市第一批先進(jìn)語(yǔ)文教研組組長(cháng)丁君老師以及很多年輕老師踴躍發(fā)言。面對我們的學(xué)生，“視之以己，尊重之心待之；視之以子，寬容之心待之；視之以友，友愛(ài)之心待之”；從教多年的教師只有不斷地修業(yè)進(jìn)德，才能夠防止可怕的職業(yè)倦��；年輕老師不僅要不斷學(xué)習來(lái)提高自己，還要學(xué)習洛中精神不斷提高自己的師德修養。沙龍活動(dòng)在真情的傳遞和心靈的碰撞中漸入佳境。
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。從校內到校外，從教師到家長(cháng)，從學(xué)習提高到師德對話(huà)，從愛(ài)心傳承到科學(xué)發(fā)展，今年，洛社初中的慶祝教師主題活動(dòng)既簡(jiǎn)樸實(shí)在，又緊扣學(xué)校的中心工作和時(shí)代發(fā)展的脈搏，被賦予了更加豐富而深刻的主題，呈現出與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特色，獲得了實(shí)實(shí)在在的效果。借用強永剛校長(cháng)在“益友沙龍”主題活動(dòng)的發(fā)言：“教師是教育最寶貴的財富，我相信，只要我們加強學(xué)習，加強師德修養，繼承并發(fā)揚學(xué)�！⿲W(xué)、善教、愛(ài)生、敬業(yè)’的教風(fēng)，洛社初中的明天必定將更加美好！”
“讓洛社初中的師生，人人獲得尊重，人人獲得愛(ài)，人人獲得機會(huì )，人人獲得歡樂(lè )，人人獲得成長(cháng)！”
教師節主題活動(dòng)總結7
本次活動(dòng)開(kāi)展得很成功，通過(guò)本次班會(huì )學(xué)生抒發(fā)了對老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達學(xué)生對老師的禮贊和祝福。通過(guò)古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識儲備。
慶祝教師節班會(huì )課進(jìn)行了知識競猜題搶答、聽(tīng)了故事、還學(xué)習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師辛勤的勞動(dòng)。
老師教我們知識，教我們做人的道理。就像迷途的小船需要指路燈，我們也需要老師指引我們前行。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師，就讓我們再次祝福我們的老師，祝他們教師節快樂(lè )，祝他們在新的'學(xué)年能夠心想事成，健康幸福。
本次主題班會(huì )主題鮮明，目的明確。班主任明確讓學(xué)生全面策劃，全體參與，有分工有合作，在籌備過(guò)程中學(xué)生通過(guò)搜集資料、策劃節目、準備禮物、排演節目、尋找老師的亮點(diǎn)與特點(diǎn)，在實(shí)際行動(dòng)中學(xué)生了進(jìn)一步學(xué)會(huì )了尊重老師、欣賞老師、理解老師。同時(shí)，在節目的進(jìn)行中，學(xué)生與老師雙向互動(dòng)，活躍了氣氛，縮小了師生的距離，深化了師生感情，老師深受感動(dòng)，xx老師連夸這是她在外校工作以來(lái)參加班會(huì )最出色最成功印象最深的一次班會(huì )。此次班會(huì )完全達到了學(xué)校舉辦活動(dòng)的目的，效果良好。
教師節主題活動(dòng)總結8
金秋九月、丹桂飄香，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節。為了慶祝節日、培養學(xué)生尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)老師的情感，使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據學(xué)校安排，我班于九月十日下午開(kāi)展了教師節主題班會(huì )活動(dòng)。本次主題班會(huì )運用活動(dòng)引領(lǐng)、細節滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領(lǐng)悟生命的真諦，進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的感情。
本次活動(dòng)中，我班都按照學(xué)校的要求組織開(kāi)展。通過(guò)黑板報、課件的形式喜迎教師節的到來(lái)，謳歌了老師的偉大，表達了對老師的無(wú)比尊敬之情；為老師制作了精美的賀卡、為老師獻上一首詩(shī)、給老師送上了節日祝福；開(kāi)展了“感恩老師”主題演講，當學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時(shí)，有的學(xué)生甚至泣不成聲；要求學(xué)生們觀(guān)察了解老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等，讓學(xué)生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大；讓孩子們收集有關(guān)教師節的來(lái)歷、我國教師節的演變的資料，既讓孩子們學(xué)到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統美德熏陶？？一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕、一份份來(lái)自心底的祝福，無(wú)不感染著(zhù)在場(chǎng)的每一位學(xué)生。
總之，本次活動(dòng)在同學(xué)們的努力下，取得了圓滿(mǎn)的成功。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們走近老師、了解老師、體驗老師工作的辛勞，在師生之間架起溝通的橋梁，促進(jìn)了師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開(kāi)不��！
教師節主題活動(dòng)總結9
九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永久的美德。過(guò)去的，此刻的，將來(lái)的，所有的教師都就應享受崇敬與祝福。
我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，現總結如下：
一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，華慧書(shū)記代表校園領(lǐng)導為各位老師送出了深深的祝福。
二、各班利用各種形式慶祝教師節
1、低年級開(kāi)展向老師交滿(mǎn)意答卷活動(dòng)。教師節這天，低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學(xué)生在教師節當天，為教師寫(xiě)一句祝福的話(huà)，當學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫(xiě)著(zhù)“教師節快樂(lè )”、“老師您辛苦了”等話(huà)語(yǔ)，老師十分的驚喜，覺(jué)得學(xué)生們都張大了，懂事了。
3、高年級開(kāi)展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有好處的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到校園為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。
三、開(kāi)展教師節慶�；顒�(dòng)。9月5日下午，全校老師在會(huì )議室濟濟一堂開(kāi)展教師節慶�；顒�(dòng)。慶�；顒�(dòng)從學(xué)習全國優(yōu)秀教師開(kāi)始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時(shí)也提升了教師的思想覺(jué)悟。座談中，我校領(lǐng)導向外出支教和來(lái)我校學(xué)習的老師獻上了鮮花，向她們表示祝福。大家聆聽(tīng)了支教教師的點(diǎn)滴感受，并獲益匪淺。
總之，廣大教師在一齊度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的、開(kāi)心的、有好處的節日。
教師節主題活動(dòng)總結10
在教師節到來(lái)之際，我校開(kāi)展了“師恩永難忘尋訪(fǎng)‘老’教師”主題活動(dòng)。全校各中隊、每位隊員都積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)。
少先隊大隊以“愛(ài)心驛站”假日小隊成員為代表，深入學(xué)校轄區內的永康里社區，探望離退休的老教師——潘xx老師、馬xx老師。大隊用“愛(ài)心基金”購買(mǎi)了桃子、李子、蘋(píng)果等水果，作為節日禮物送給兩位老師，寓意：桃李滿(mǎn)天下、平安幸福，同時(shí)也送上少先隊員最誠摯的祝福。老教師給隊員們提出了殷切的希望，鼓勵孩子們“學(xué)好知識和本領(lǐng)，報效祖國和人民”。
在校內，每個(gè)中隊分成若干小隊，去探望、慰問(wèn)曾經(jīng)給予自己教誨與幫助的老師們。樓道內、辦公室里，師生融洽地交談，繪制出我們xx小學(xué)和諧、團結的畫(huà)面。還有一年級的小同學(xué)在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，去慰問(wèn)了幼兒園的老師；有的同學(xué)向課外培訓班的老師送去節日的祝福。
本次教師節活動(dòng)，使隊員了解了教師工作的辛勤，對教師充滿(mǎn)了敬意，讓隊員學(xué)會(huì )了感恩，感謝曾經(jīng)在自己成長(cháng)道路上給予過(guò)幫助的每一位老師。同時(shí)，本次活動(dòng)也拉近了師生間的距離，增進(jìn)師生間的情感，為促進(jìn)和諧校園的建設起到了推動(dòng)作用。
教師節主題活動(dòng)總結11
一、 以班為單位開(kāi)展慶�；顒�(dòng)成為亮點(diǎn)
由政教處組織召開(kāi)班主任會(huì )議，要求在九月十日下午最后一節課以班為單位進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。班級慶�；顒�(dòng)形式多樣、內容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會(huì )更是班級慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達了學(xué)生對老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節日氣氛。
升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹(shù)立志成才之路”國旗下講話(huà)。青年教師們以回報社會(huì )的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲、包書(shū)皮等，深受學(xué)生喜愛(ài)也獲得了家長(cháng)的好評。
三、“老師，謝謝您的愛(ài)”主題隊會(huì )
利用班隊活動(dòng)開(kāi)展了“老師，謝謝您的愛(ài)”主題隊會(huì )，各班都以多種形式慶祝教師節。
1、低年級開(kāi)展向老師交滿(mǎn)意答卷活動(dòng)。教師節這天，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學(xué)生在教師節當天，為教師親自制作賀卡，當學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫(xiě)著(zhù)“教師節快樂(lè )”、“老師您辛苦了”等話(huà)語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺(jué)得學(xué)生們都張大了，懂事了。
3、高年級開(kāi)展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。
四、礦、社區等主要親臨學(xué)校開(kāi)展交心談心活動(dòng)。
9月10下午4點(diǎn)，各級領(lǐng)導、全體教師聚集在學(xué)校會(huì )議廳，歡度自己的節日；5點(diǎn)，礦、社區及學(xué)校領(lǐng)導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開(kāi)茶話(huà)會(huì )、座談會(huì )，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，開(kāi)展交心談心活動(dòng)。座談時(shí)，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，領(lǐng)導們表示衷心感謝，并表示一定及時(shí)加以整改。
五 、全面關(guān)心教師，共祝美好未來(lái)。
學(xué)校領(lǐng)導不僅關(guān)心教師的工作，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開(kāi)了全體在崗教職工慶祝會(huì )。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協(xié)作，努力工作，共同開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作新局面。校長(cháng)指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會(huì )和家長(cháng)的認同，但我們在感到欣慰的同時(shí)，應該時(shí)刻注意到自身的不足，應該時(shí)常以相關(guān)法規、政策來(lái)對照自己，檢查并改正存在的問(wèn)題，爭取在明年的教師節慶祝大會(huì )上每個(gè)人都能發(fā)現自己較大的進(jìn)步。
總之，今年我校的教師節慶�；顒�(dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著(zhù)，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進(jìn)的教師隊伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
教師節主題活動(dòng)總結12
xxx小學(xué)各中隊于下午第四節課開(kāi)展“感恩教師，向教師節獻禮”感恩主題隊會(huì )活動(dòng)，運用活動(dòng)引領(lǐng)、細節滲透、文化熏陶等有效策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。
在本次活動(dòng)中，各班都能按照學(xué)校的要求組織主題隊會(huì )。一推開(kāi)門(mén)，一聲“老師，教師節快樂(lè )”掃除了老師一天的疲勞。
學(xué)生們通過(guò)黑板報、手抄小報、制作賀卡、寫(xiě)日記、舞蹈等形式喜迎教師節，謳歌教師的偉大，表達對教師的無(wú)比尊敬之情。有的班級學(xué)生利用課間時(shí)間到辦公室給老師倒水，給老師道一聲教師節快樂(lè )；有的班級朗誦詩(shī)歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花；有的班學(xué)生給老師送上了節日祝福語(yǔ)；有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮。三（x）班號召學(xué)生們觀(guān)察教師一天的工作，上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等，了解教師的辛苦和主要工作內容，感受老師為他們所付出的心血，體會(huì )教師工作的偉大。四（x）班讓孩子們收集有關(guān)教師節的來(lái)歷、我國教師節的演變等資料，既讓孩子們學(xué)到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統美德熏陶，在主題隊會(huì )活動(dòng)現場(chǎng)，學(xué)生們的一舉一動(dòng)，深深的打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生。
在全體中隊輔導員的密切配合下，這次活動(dòng)收到了應有的效果。盡管只是一個(gè)小小的活動(dòng)，可帶給老師的是無(wú)限的欣慰。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗了教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。既增進(jìn)了師生感情，又融洽了師生關(guān)系。
相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節、生活中的每一天。
教師節主題活動(dòng)總結13
在教師節到來(lái)之際，我校以教師節作為向學(xué)生進(jìn)行尊師教育的重要契機，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長(cháng)的道理，學(xué)會(huì )自主學(xué)習的自我管理。
一、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶�；顒�(dòng)。
二、召開(kāi)"為教師喝彩"教師會(huì )議。
在教師節到來(lái)之際，我校楊校長(cháng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì )講話(huà)。會(huì )上，楊校長(cháng)向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候!對我校獲得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀(guān)察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學(xué)生……再長(cháng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了!
四、"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購買(mǎi)教師節日禮物的舊習，我校號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話(huà)，以此表達對老師的敬愛(ài)之情�；顒�(dòng)培養了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購買(mǎi)教師節日禮物的舊習。
五、"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊會(huì )9月9日下午，我校6年級2班召開(kāi)了"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊會(huì )，班會(huì )上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛(ài)。通過(guò)班隊會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節主題活動(dòng)總結14
今年教師節的主題是“弘揚高尚師德，潛心立德樹(shù)人”。為營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，我市將通過(guò)四項舉措隆重慶祝教師節。
1、突出主題，積極開(kāi)展慶�；顒�(dòng)。要求各旗縣區各學(xué)校加強領(lǐng)導、周密部署、制定方案，圍繞教師節主題，強化組織領(lǐng)導，精心部署安排，爭取各方大力支持，開(kāi)展形式多樣、特色生動(dòng)、內涵豐富、覆蓋本地教育系統和本校師生的宣傳慶�；顒�(dòng)。
2、加強師德師風(fēng)建設宣傳。各旗縣區各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)國家和自治區關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的部署，教師節期間，開(kāi)展優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人表彰獎勵活動(dòng)，或組織先進(jìn)事跡宣講報告會(huì )、專(zhuān)題研討、主題講座等活動(dòng)，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò )等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建設成果，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統，營(yíng)造尊師重教的社會(huì )氛圍。
3、落實(shí)惠師政策，提高教師職業(yè)認同感。要求各旗縣區各學(xué)校要落實(shí)好國家關(guān)于教師待遇等各項惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導、工作上創(chuàng )造條件、生活上關(guān)心照顧教師要落實(shí)定期對教師進(jìn)行身體健康檢查、因地制宜安排教師進(jìn)行休養的法律規定，保證教師身心健康。
4、提倡務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸精神。市教育局將會(huì )同相關(guān)媒體開(kāi)展優(yōu)秀教師宣傳活動(dòng)，并對部分新入職教師、名教師、關(guān)愛(ài)留守兒童教師以及多年堅守在教學(xué)一線(xiàn)的老教師等幾位代表進(jìn)行采訪(fǎng)宣傳。同時(shí)，市教育局將繼續開(kāi)展對鄉村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教職工家屬慰問(wèn)等活動(dòng)，在節慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區各學(xué)校要勤儉節約，隆重、簡(jiǎn)樸開(kāi)展教師節各項活動(dòng)，力戒形式主義，反對鋪張浪費，主動(dòng)將活動(dòng)安排向地方黨委和政府匯報，積極與有關(guān)部門(mén)溝通，精心組織開(kāi)展好慶�；顒�(dòng)。
教師節主題活動(dòng)總結15
本次舉辦的“教師節”送祝福完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：
(一)主題鮮明，效果明顯
教師節當天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節快樂(lè )，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“祝老師節日快樂(lè )”，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動(dòng)當天早上被祝福的老師們都非常開(kāi)心的向我們詢(xún)問(wèn)活動(dòng)的更多細節，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說(shuō)：“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節日祝福，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)……”這句話(huà)說(shuō)出了許多在教師節當天接受祝福的老師的心聲。
(二)參與面廣，認可度高
參與這次活動(dòng)的同學(xué)幾乎是全體湖北第二師范學(xué)院的學(xué)生和老師，因為大家對老師的祝福都通過(guò)我們的“心語(yǔ)橫幅”真實(shí)的反饋到老師那里，大家在準備這次活動(dòng)的過(guò)程中都積極主動(dòng)，也說(shuō)明了大家都愿意參加這樣內容豐富，意義重大的活動(dòng)，在學(xué)生代表對這次活動(dòng)的一致好評聲中，學(xué)院的老師和領(lǐng)導也對這次活動(dòng)表示了充分的認可與肯定。
(三)計劃周密，準備充分
由于是剛剛開(kāi)學(xué)，一部分的大一新生都還在忙著(zhù)調整以及整理自己的事情，因此參與其中的同學(xué)沒(méi)有預期的多。再者由于時(shí)間相對緊，活動(dòng)準備也有些倉促忙碌。但是這次活動(dòng)并未出現任何效率低、執行力差、熱情不高的問(wèn)題，相反的是經(jīng)過(guò)大家商量討論的周密計劃讓我們在活動(dòng)過(guò)程中能有條不紊，這也保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
“教師節”送祝�；顒�(dòng)從準備工作開(kāi)始到活動(dòng)全部結束，參加活動(dòng)的同學(xué)們一直熱情高昂，這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動(dòng)讓大家在活動(dòng)結束后都感到無(wú)比欣慰，大家都熱切的希望教師節當天，老師們能夠讀到同學(xué)們寫(xiě)給他們的心里話(huà)和祝福，也希望這次活動(dòng)的成功開(kāi)展能夠讓老師在教師節當天感受到同學(xué)們感恩的心，同時(shí)帶個(gè)老師們一個(gè)愉快的心情。
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