實(shí)用的話(huà)的作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的話(huà)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
話(huà)的作文 篇1
“下雨了！下雨了！”
小鳥(niǎo)扇著(zhù)潮濕的風(fēng)，飛過(guò)河岸和水塘，飛過(guò)綠色的稻田，飛過(guò)草灘，飛到村后的樹(shù)林里去了。它向朋友們報告下雨的喜悅，報告一個(gè)快樂(lè )的`節日。
淡藍色的、溫暖的夏雨呵，緊跟著(zhù)小鳥(niǎo)的飛翔，布幕一樣，籠罩了河面和水塘，籠罩了田野，籠罩了我們的山村和村后的樹(shù)林。一片雨的歌唱，萬(wàn)物都在傾聽(tīng)……
“雨停了！雨停了！”
小鳥(niǎo)扇著(zhù)雨后的陽(yáng)光，從一道彩虹里飛出來(lái)。
天多明凈。遍地陽(yáng)光，珍珠般，一顆一顆，掛在草葉上，掛在花瓣上，掛在柳條上，掛在一匹剛從雨里撒歡回來(lái)的小紅馬身上，掛在房檐口上……哦，下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨，下了一場(chǎng)珍珠雨呵！蜜蜂說(shuō)：“金
紫藤藤，纏著(zhù)高高的大樹(shù)，從這棵樹(shù)上，纏到那棵樹(shù)上。
小鳥(niǎo)們把它當電話(huà)線(xiàn)，長(cháng)長(cháng)的紫藤藤——長(cháng)長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)。
這棵樹(shù)上：嘰嘰嘰，喳喳喳！
那棵樹(shù)上：嘰嘰嘰，喳喳喳！
他們在打電話(huà)：——“快快來(lái)，過(guò)家家！”——“快快來(lái)，過(guò)家家！”（吳城）盞花、牛眼菊、山玉蘭更香了�！�
小馬駒、小牛犢和小山羊說(shuō)：“奶漿草、狗尾巴草、三葉草更嫩了�！�
草莓說(shuō)：“還有我，更甜了�！�
話(huà)的作文 篇2
從前，有一個(gè)叫富裕國的國家，住著(zhù)一位叫“富大廣”的王子。奇怪的是，這個(gè)國家的每個(gè)人都沒(méi)有牙齒。原來(lái)，這是由于他們的祖先經(jīng)常說(shuō)謊，牙齒便一天天地脫落。最后，全國人民都有了說(shuō)謊的基因，一代一代的遺傳了下來(lái)，而且還特意把四月一日設立為“說(shuō)謊節”。因此，他們都成了“無(wú)齒（恥）一族”。
在離富裕國很遠的一座海島上，有一個(gè)叫蜜棗國的國家，住著(zhù)一位叫“甜絲絲”的漂亮公主。公主到了談婚論嫁的年齡時(shí)，她的父王想給自己女兒找一位如意郎君�！案淮髲V”得知這個(gè)消息后，立即出發(fā)，日夜兼程，歷經(jīng)千山萬(wàn)水。到了蜜棗國后，他發(fā)現人人都有一口潔白整齊的牙齒。為了怕公主發(fā)現自己沒(méi)有牙齒而討厭自己，于是在趕到皇宮之前買(mǎi)了一副假牙并戴上�！案淮髲V”見(jiàn)到“甜絲絲”公主后，深深的喜歡上了公主，為了取悅公主，就發(fā)揮其說(shuō)謊的`特長(cháng)，滔滔不絕的說(shuō)自己國家有多么富有，什么礦產(chǎn)、石油、食物……都十分豐富。還吹牛說(shuō)，一棵樹(shù)上能夠結出蘋(píng)果、西瓜、桃子等二十多種水果�！疤鸾z絲”公主聽(tīng)了十分新奇，想探個(gè)究竟，便答應嫁給“富大廣”。
可是，當公主嫁到富裕國之后，她才知道事情的真相：因為大家都說(shuō)謊，你騙我，我騙他，人與人之間沒(méi)有信任感，富裕國并不富裕，而是一個(gè)十分貧窮的國家。王子和老百姓都沒(méi)有牙齒，而且天天說(shuō)謊話(huà)�！疤鸾z絲”公主很傷心，她問(wèn)王子：“你真的喜歡我嗎？”王子誠懇地回答說(shuō)：“真的”，這是王子出生以來(lái)第一次說(shuō)真話(huà)。這時(shí)奇跡出現了，王子的嘴巴里慢慢長(cháng)出了一顆潔白的牙齒�！疤鸾z絲”公主見(jiàn)了非常高興。后來(lái)，“富大廣”王子每說(shuō)一句真話(huà)，便長(cháng)出一顆牙齒。為此，“富大廣”命令全國百姓只準說(shuō)真話(huà)，說(shuō)謊者就被處死。
不久，富裕國的人民都長(cháng)出一口健康、整齊、潔白的牙齒。大家都開(kāi)始說(shuō)真話(huà)，相互之間再也沒(méi)有欺詐，誠信經(jīng)營(yíng)，公平買(mǎi)賣(mài)，慢慢的國家就富裕起來(lái)了。
從此，“富大廣”王子和“甜絲絲”公主過(guò)上了真正幸福的生活。
話(huà)的作文 篇3
有一句話(huà)給我動(dòng)力，鼓舞我努力學(xué)習或者干好一件事，那就是“你真棒，表現得非常好�！�
記得上幼兒園的時(shí)候，一次手工課上，老師教我們剪紙，同學(xué)們嘰嘰喳喳，紛紛動(dòng)起手來(lái)，我那時(shí)沒(méi)有意識到自己是左撇，用左手拿著(zhù)小剪刀剪紙，結果，與老師的教法不一致，當老師教完后，有的'小朋友按照樣子完成了，由于我剪得與老師教的相反，一時(shí)我迷惑起來(lái)，不知所措，多么想讓老師表?yè)P我呀！我沒(méi)做好，讓老師表?yè)P是不可能了。老師好像看出了我的動(dòng)作，走到了我身邊，彎下身子，幫助我糾正姿勢，不斷講著(zhù)左手剪紙的做法，鼓勵我完成，聽(tīng)到老師說(shuō)：“你真棒，表現得非常好�！�
上了小學(xué)后，我開(kāi)始嘗試在家里幫媽媽做點(diǎn)事。她看到后，也會(huì )用這句話(huà)表?yè)P我。有時(shí)候雖然是小事，但是我聽(tīng)到這句話(huà)，我也會(huì )把它干好。去年冬天，我家用煤爐取暖，要從樓下往上搬煤球，我自告奮勇說(shuō)：“搬煤球的事我包了�！币惶艘惶税衙呵虬嵘蟻�(lái)，媽媽夸了我，我心里美滋滋的。
這句話(huà)鼓舞著(zhù)我努力學(xué)習，努力干好事，我想聽(tīng)。我還要用這句話(huà)夸別人。
話(huà)的作文 篇4
從小到大，我的頭腦里有數不清的話(huà)，它們像一顆顆五顏六色的糖果，珍藏在我的心里，我永遠忘不了爸爸媽媽對我說(shuō)的，堅持就是勝利。
有一次我參加游泳比賽，一共八百米，我在還沒(méi)開(kāi)始比賽之前，就覺(jué)得自己一定很快。比賽開(kāi)始了，我立刻以火箭般的速度往前游，當我游到一半，就已經(jīng)游不動(dòng)了，這時(shí)，我聽(tīng)到了爸爸媽媽喊道：“只要堅持就是勝利�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我頓時(shí)感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，繼續往前游。
還有一次我去爬泰山，我抬頭仰望泰山，只見(jiàn)泰山被綠樹(shù)環(huán)抱，被鮮花點(diǎn)綴著(zhù)，真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)��！我好不容易到了山頂，便不想再走下去了，因為我走的.太快了，特別累。媽媽又一次對我說(shuō)：“堅持就是勝利�！闭f(shuō)完這句話(huà)，爸爸向我投來(lái)了期待的目光。我受到爸爸媽媽的鼓勵，就放開(kāi)了一切思想包袱，努力向下山方向走去，終于到了山底。
每次遇到困難，爸爸媽媽說(shuō)的堅持就是勝利，就一直回響在我的耳邊。這句話(huà)在我有困難的時(shí)候幫助我，鼓舞我，給我力量，它使我成為一個(gè)會(huì )享受勝利的人。
話(huà)的作文 篇5
“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)眼神，我便找到了方向；你給我一個(gè)微笑，我便渾身是力量�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌，都會(huì )想到我的體育課李老師。
在三年級下學(xué)期運動(dòng)會(huì )的前一次體育課上，李老師給已經(jīng)報過(guò)項目的運動(dòng)員再次點(diǎn)名，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“劉瑋琦的項目是跳高和立定跳遠，大家要像他學(xué)習，他在每次運動(dòng)會(huì )中都取得了優(yōu)異的成績(jì)�！比嗤瑢W(xué)的眼睛“刷”地看向我，我的臉一下就紅了。
下課后李老師向我走來(lái)，以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“根據你平時(shí)的.表現，我希望你參加我校的田徑隊�；厝�(wèn)一下你媽媽是否能報名，還有，這是我們倆的私事哦�！�
我驚訝極了，我的心被老師對我的信任深深打動(dòng)了，盡管媽媽沒(méi)同意我報田徑隊，但我在以后的體育課上更加地努力了。
李老師啊，謝謝您對我的信任，我永遠都不會(huì )忘記那給我力量的一句話(huà)。
話(huà)的作文 篇6
我家原本有兩只可愛(ài)的小烏龜�？墒乔皫滋�，一只雌烏龜死了。不知道是餓死的，還是飽死，也許是淹死的
上個(gè)星期二，我放學(xué)回到家里，一進(jìn)門(mén)，就去看我的心肝寶貝——烏龜。我把雄烏龜拿起來(lái)，看它身體強壯得很，就安心地放了回去。當我把雌烏龜拿起來(lái)，看見(jiàn)它頭也伸了出來(lái)了，四肢也伸了出來(lái)，覺(jué)得不妙了。（因為雌烏龜平時(shí)總喜歡做縮頭烏龜，而今天有點(diǎn)反常。）于是，我把它拿起來(lái)，抱著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)希望，想讓雌烏龜活過(guò)來(lái)，可是甩了好多次，還是沒(méi)用。我又想到平常碰一下它的四肢，頭或尾巴，它就會(huì )縮了進(jìn)去�？蛇@次它沒(méi)有縮進(jìn)去，接著(zhù)我又試了許多方法，結果還是一樣。
原來(lái)兩只可愛(ài)的小烏龜現在卻剩下一只了，我痛苦到了極點(diǎn)。我把小烏龜帶到樓下，幫它挖了一個(gè)墓，讓它入土為安，把我對它的思念深深地保留著(zhù)。
為了替小烏龜節哀，五一期間，我來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)幫它找到了它的父母。
原來(lái)，它們和小烏龜同屬于密西西比赤耳龜，俗稱(chēng)綠龜。分布于美國東南部及墨西哥等地，現在不遠千里來(lái)到中國。兩只大烏龜殼的面積大約5厘米×7厘米，它們擁有綠綠的外殼，紅紅的耳斑，模樣非常討人喜歡。它們不僅在水中游泳，還要在陸地上休息，作日光浴。
兩只大大的烏龜剛入住的時(shí)候，小烏龜還是不太適應。隨著(zhù)時(shí)間的推移，小烏龜擺脫了以往的傷痛陰影，漸漸地與爸爸媽媽玩得不亦樂(lè )乎，一會(huì )兒爬到爸爸殼上，一會(huì )兒和媽媽一起在水中游泳 看著(zhù)小烏龜那么開(kāi)心，我也笑了。最后我祝愿小烏龜一家過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )！
螞 蟻
滴答，滴答床前的小鬧鐘不緊不慢地走著(zhù)，我躺在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(cháng)時(shí)間，還是睡不著(zhù)。這時(shí)，我又想到了白天看到的情景。
早上，我像往常一樣吃完早餐，就到房間寫(xiě)作業(yè)去了�？梢鹞业淖⒁獾氖且恢晃浵�，它太小了，很艱難才能看見(jiàn)它，。它彎著(zhù)細細的腰，像一位剛剛做完累活的老爺爺。它好不容易才爬到桌子上，我想：他辛辛苦苦地把上來(lái)有什么用呢 那一刻，我的腦海閃過(guò)一個(gè)念頭，就是把它捏死，可是它的行為使我打消了這個(gè)念頭。
它用它那細細的觸角四處探索，我知道那是它在找食物。果然，他找到了食物——一塊不大的面包屑，但這在它眼里，這已經(jīng)夠它吃幾天了。它試圖把面包屑推走，但這是徒勞的，它又圍著(zhù)獵物轉了兩圈，悻悻地走了。
我覺(jué)得沒(méi)什么好看了，就進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了大約兩分鐘，我走出來(lái)，意外地看到桌面上有許許多多螞蟻。一定是那只可惡的螞蟻叫來(lái)了他的同伴，足有一百只，他們圍在面包屑邊上：有的在前面拉，有的在后面推，還有的爬到面包屑上，好像在指揮。這使我想到了秦朝修建長(cháng)城時(shí)的情景，不禁佩服起碼以來(lái)。他們堅毅，團結的精神難道不值得我們學(xué)習嗎
不知不覺(jué)中，我睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只小螞蟻。
金魚(yú)
我的媽媽是一個(gè)性情中人，她為了能夠讓我在大年過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )，決定與爸爸一起帶著(zhù)我去上街買(mǎi)東西。媽媽允許我選一樣物品，新衣服、好吃的零食我都不要，偏偏選擇了三條既可愛(ài)又活潑的小金魚(yú)，這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。
我的小金魚(yú)不同凡響，先說(shuō)一說(shuō)“小黑”吧。它可頑皮啦！它常常倒在一邊，讓人大吃一驚，誤以為死了，它的頭小小的，可是卻長(cháng)著(zhù)燈泡大小的眼睛，頭上還有一條條黑色的小花紋，從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0。5厘米、長(cháng)4厘米的黑條，給黃色的身上增添了一條條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�！靶『凇彼芟矚g打架，眼睛老是盯著(zhù)人看，也包括我，就象是狗見(jiàn)了生人—汪汪叫似的。
唉，差點(diǎn)忘了，我還沒(méi)有向你們介紹那兩條金魚(yú)呢！尾巴和四肢上有一丁點(diǎn)兒黑色的`叫“小白”，“小白”膽子很小，就算被人欺侮也不敢還手；穿著(zhù)金黃色的衣服，而且掉了不少魚(yú)鱗的叫“小黃”，“小黃與別人不同，睡覺(jué)時(shí)總是游來(lái)游去，不到晚上10點(diǎn)是不會(huì )放棄的。它的尾巴不僅不大，而
黃”，勝過(guò)照顧其它兩條金魚(yú)。
它們不但外貌奇特，而且也非�？蓯�(ài)。
怎么樣，我的小魚(yú)可愛(ài)嗎？
金魚(yú)
我家養有七條金魚(yú)。每條小金魚(yú)的身上都有許多美麗的花紋。遠遠望去，好象七朵小花在水里游來(lái)游去。
在這七條小金魚(yú)里有一條長(cháng)約十厘米的大魚(yú)。它非常大，又很霸道，所以我認為這條大魚(yú)是所有小金魚(yú)是所有小金魚(yú)的“領(lǐng)袖”。我給這條魚(yú)起名為“巨無(wú)霸”。每當我放學(xué)回家，準備給這些魚(yú)喂食時(shí)，它們都奏到一塊，好像在對我說(shuō)：“小主人，你又給我們帶了多少好吃的呀？”我把魚(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸里，身為所有魚(yú)的“領(lǐng)袖”——“巨無(wú)霸”馬上游到水面吃魚(yú)食，其它的魚(yú)非常害怕，等到“巨無(wú)霸”美美地享受完食物，其他的小魚(yú)都湊到一起。吃“巨無(wú)霸”剩下的食物。小魚(yú)的嘴總是一張一合的，水還在冒泡。我認為它們在喝水，可媽媽卻告訴我說(shuō)它們在呼吸。我再仔細地觀(guān)察發(fā)現它們的腮也在一閃一閃的。。。。。。
一天中午，我看見(jiàn)小金魚(yú)們都游到水面來(lái)了。心中非常著(zhù)急，害怕它
們得了病會(huì )死去。我急忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝凑f(shuō)：“這是小金魚(yú)在告訴我們要下雨了”。過(guò)了一會(huì )，真的天上烏云四起 ，下起大雨來(lái)。
我非常喜歡這些小金魚(yú)，因為它們不但可愛(ài)，還能預報天氣。
喂魚(yú)
今天，我和媽媽在花港觀(guān)魚(yú)喂魚(yú)。
這些魚(yú)都懶洋洋的游在水底。旁邊有幾個(gè)游客把面包扔到水里，可是，魚(yú)不吃。難道是魚(yú)都吃飽了？不是的。其實(shí)是這些魚(yú)怕冷游在水底，漂在水面上的面包它們都不吃。我想了個(gè)辦法：先把面包去皮，再把面包撕下一塊，最后把撕下來(lái)的捏緊，扔下去后，面包就會(huì )沉下。我試了一試果然成功了。有的時(shí)候兩條魚(yú)正好分吃了一塊面包，這真是“平分秋色”； 有的時(shí)候兩條魚(yú)都沒(méi)搶到面包，反到被第三條魚(yú)搶到了，這就像“鷸蚌相爭，漁翁得利”；還有的時(shí)候我扔了一塊面很多魚(yú)爭先恐后地來(lái)?yè)專(zhuān)墒�，都沒(méi)搶到，它們都散開(kāi)后，有一條魚(yú)吃到了，這真是“下鋪住滿(mǎn)了——后來(lái)居上”。正當我玩的開(kāi)心時(shí)，有一個(gè)撈水面雜物的人來(lái)了，他一撈就把魚(yú)全嚇跑了。不過(guò)，我用面包把魚(yú)又引了回來(lái)�，F在我的心情與魚(yú)同樂(lè )。
話(huà)的作文 篇7
看到博友千里百合的生日感悟，也引起了我的感慨：
昨天剛過(guò)生日，生日前的晚上，媽給我打來(lái)電話(huà)：兒子，明天你生日。媽不會(huì )說(shuō)很多花哨的語(yǔ)言，但媽的一句話(huà)，我倏然鼻子發(fā)酸，只有娘才會(huì )永遠記的兒子的生日。我說(shuō)：媽?zhuān)瑑鹤拥纳站褪悄锏氖茈y日，你養育兒子受累了。我聽(tīng)到電話(huà)里，媽的聲音也變了。
有一次回家，娘對我說(shuō)：你五姑兒子結婚當天，你一下車(chē)說(shuō)問(wèn)，媽你身體好了？這一句話(huà)把媽暖和的不知怎么說(shuō)了。你弟弟從來(lái)不知道問(wèn)一句。
我都忘了這件事了。我五姑出嫁在本村，五姑兒子結婚我跟車(chē)回家，給娘帶點(diǎn)她愛(ài)吃的石磨面條，一直牽掛著(zhù)娘的`高血壓，一下車(chē)看到娘，就問(wèn)了一句，娘說(shuō)好了，我就放心了。
問(wèn)候只是一句話(huà)，但表達的卻是親人間的牽腸掛肚，親情、友情的體現不在多少貴重的禮物，而是對方在你心中的份量。
話(huà)的作文 篇8
有的人會(huì )問(wèn)我，最讓我印象深刻的一句話(huà)是什么，我就會(huì )情不自禁的想起那一幕……
記得那是七年級下學(xué)期的一天，天空下著(zhù)毛毛細雨，上課鈴響了，數學(xué)老師拿著(zhù)一疊試卷，邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預感，果不其然，我們班這次測驗考得非常的差。接著(zhù)，來(lái)時(shí)把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看到我的試卷，啊-----67分!試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)，讓我心里感到陣陣的隱痛，這時(shí)，老師緩緩的向我走來(lái)。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你下課跟我到辦公室來(lái)，我有話(huà)和你說(shuō)。"鈴-------下課鈴響了，不知怎么的，原來(lái)讓我覺(jué)得是輕松快樂(lè )的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷著(zhù)忐忑的心理，一步一個(gè)踉蹌的走到了老師的辦公室的門(mén)口。
我輕輕的推開(kāi)門(mén)，慢慢的把頭探進(jìn)去，老師看見(jiàn)我了以后，用手揮了揮，我以為老師會(huì )很?chē)绤柕呢熈R我，沒(méi)想到老師卻用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：”你最近怎么回事，為什么會(huì )考的這么差?"“我最近沒(méi)有好好的復習，上課開(kāi)小差，也沒(méi)有積極的做筆記�！蔽倚⌒囊硪淼幕卮鹬�(zhù)。數學(xué)老師看著(zhù)我說(shuō)道：“你這樣可不行，是會(huì )影響學(xué)習的，只要你現在努力學(xué)習，調整學(xué)習態(tài)度，老師相信你會(huì )成功的`，索性現在還不算晚，你必須要加油啦!我看著(zhù)老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”老師我會(huì )的，我一定會(huì )加油的，我不會(huì )辜負您對我的期望的�！背隽宿k公室門(mén)后，我就在心里立下了誓言，我一定要努力學(xué)習，不給老師丟臉。
在今后的考試中，我都用心仔細的思考和檢查，每次都會(huì )取得不錯的成績(jì)，雖然有時(shí)候也會(huì )有失誤，但是老師的這句話(huà)一直在我心中鼓舞著(zhù)我，給我力量!
話(huà)的作文 篇9
我十歲那年去圖書(shū)館，吵著(zhù)讓媽媽買(mǎi)書(shū)，媽媽受不了就拿了本童話(huà)書(shū)。我暗喜：童話(huà)可是我最喜歡看的書(shū)了！
到了家，我抱著(zhù)書(shū)，喜滋滋的，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了......“哇！好漂亮！”我來(lái)到了一個(gè)很奇異的地方：上空有五顏六色的云朵，我撈了朵紅色的，是草莓味！白色的，是香草味！黃色的是香蕉味！......
周?chē)猩习賯�(gè)大大小小的蘑菇，而且都有門(mén)，好奇心勾著(zhù)我的身軀向門(mén)走去。這完全是來(lái)到了另一個(gè)世界。土地荒蕪，火山爆發(fā)，上空居然有2只霸王龍在搶食一直瘦小的三角龍，或許你并不覺(jué)得稀奇，但它們卻是在天空中！它們落到了地面上，似乎察覺(jué)到了我，就像在沙漠中的人找到一片綠洲似地向我狂奔過(guò)來(lái)。正當我以為自己跑不掉的.時(shí)候，面前出現了3扇門(mén)。它們已經(jīng)接近了，300米、250米、230米......我顧不了這么多，徑直往第2扇門(mén)炮。
這時(shí)，我卻在一個(gè)猶如仙境般的河邊。一大群閃著(zhù)銀光的小鳥(niǎo)繞著(zhù)河的邊緣非，更令人驚奇的是，瀑布的水是往上流的......“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”
鬧鐘響了，原來(lái)是夢(mèng)境。剛才好神奇！我居然遨游在童話(huà)的世界，讓我在書(shū)中看到了過(guò)去和未來(lái)！書(shū)，你是我隱形的老師，讓我的想象力更豐富，課外知識更多！書(shū)！我愿與你一生為伴，為自己的未來(lái)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
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