關(guān)于話語(yǔ)作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的話語(yǔ)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話語(yǔ)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)，就要步人中學(xué)的大門(mén)了。但是，我卻忘不了這美麗的母校，忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了這六年來(lái)與老師和同學(xué)之間的美好回憶。
可是，時(shí)間老人已經(jīng)把這些美好的記憶都帶走了，留下的只有離別，只有憂傷。明天過(guò)后，大家就要各奔東西了，但是，同學(xué)們的臉上并沒(méi)有開(kāi)心、激動(dòng)的神情。試問(wèn)又有誰(shuí)舍得離別呢？
曾經(jīng)，班里去參加拔河比賽，大家團(tuán)結(jié)一致，不懈努力奪得冠軍。那個(gè)時(shí)候，我們是多么地開(kāi)心呀！
曾經(jīng)，操場(chǎng)上，同學(xué)們追逐打鬧的身影，那歡快的笑聲，那一張張可愛(ài)的臉，都深深地印在了我的腦海里，永遠(yuǎn)都抹不掉！
曾經(jīng)，老師認(rèn)真工作、勞累時(shí)的身影浮現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，我們才體會(huì)到老師有多么辛苦，才懂得老師的一片苦心！
直到要畢業(yè)了，大家才發(fā)現(xiàn)有那么多的美好回憶卻沒(méi)來(lái)得及回味。
就要分開(kāi)了，但我還有很多話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我多么希望時(shí)間的腳步能停留下來(lái)啊！但我知道，那是不可能的。時(shí)間老人的腳步，帶走了歡樂(lè)，帶走了不舍，帶走了太多的東西。
再見(jiàn)了，美麗的母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！謝謝同學(xué)們，帶給了我歡樂(lè)，給我一個(gè)五彩繽紛的童年；謝謝老師，在這六年里，傳授給我知識(shí)，教我做人的道理，關(guān)心我的生活；謝謝這美麗的母校，給了我好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我舍不得離開(kāi)，舍不得……
評(píng)語(yǔ)：
作者以第一人稱的語(yǔ)氣，用傾訴的形式述說(shuō)自己心中對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校的無(wú)限依戀，字里行間流露出了作者深深的情意，如即將遠(yuǎn)行的女兒的依依不舍，如將要高飛的燕子的呢喃，聞之如歌如泣，讀之令人動(dòng)容。行文中作者采用了三個(gè)“曾經(jīng)”來(lái)構(gòu)段，將同學(xué)們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈現(xiàn)在讀者眼前，增強(qiáng)了依依惜別之情的感染力——小作者的表現(xiàn)手法足夠高明，文筆足夠老到，文章足夠精彩。
話語(yǔ)作文 篇2
從小到大，我所聽(tīng)到的話就像天上繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。尤其是媽媽的“嘮叨”，更是數(shù)不勝數(shù)。一天到晚，媽媽都會(huì)對(duì)我“嘮叨”個(gè)不停。但是，始終留在我心底的話語(yǔ)卻是：我們要做一個(gè)大度、寬容的人。
一天下午，天空漸漸暗了下來(lái)，我們?nèi)匀辉谖缤胁坷锟鞓?lè)地玩耍！這時(shí)有一件事發(fā)生了，我和妹妹幾乎同時(shí)在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)五角錢(qián)，同時(shí)撲了上去！還好我眼疾手快，迅速的把錢(qián)搶走，立刻跑了出去。妹妹在后面大喊大叫，并且瘋狂地追捕，但是，我跑得飛快！沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我就甩掉了她。于是，她就蹲在地上哭了起來(lái)，我最不耐煩的就是聽(tīng)到女孩子的哭聲，我不耐煩了，就依依不舍地把五角錢(qián)扔了過(guò)去，那枚錢(qián)幣滾呀……滾呀……直到滾到一個(gè)不起眼的角落里，那里堆滿了樹(shù)葉。很明顯，要在那里找到一枚不起眼的渺小的錢(qián)幣未必是一件容易的事！但是幸好找到了！
媽媽等我過(guò)來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不應(yīng)該這樣去欺負(fù)妹妹，我們要做一個(gè)大度、寬容的人！畢竟妹妹比你��！下一次不能再這樣做了！”我聽(tīng)了媽媽的話，慚愧的低下了頭。
我要聽(tīng)媽媽的話，做一個(gè)寬容、大度的人！因?yàn)椤霸紫喽抢锬軗未薄?/p>
話語(yǔ)作文 篇3
小學(xué)生涯即將過(guò)去，我還有很多話沒(méi)跟老師和同學(xué)們說(shuō)，借這次作文的機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)吧。
親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，您是我們六年級(jí)時(shí)才接班的。我們班是出了名的差班，但是在您的教導(dǎo)下我們的`成績(jī)提升很快。您常常為了我們加班到深夜，您對(duì)我們的好我們永遠(yuǎn)銘記于心。正所謂”一日為師，終身為父“，我們不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。
語(yǔ)文老師，還記得您說(shuō)過(guò)的話嗎？您說(shuō)”人只要努力，他就能超越“。這幾年來(lái)，我經(jīng)過(guò)努力，成績(jī)一直都是班上前三名，我用行動(dòng)證明了您說(shuō)的話是對(duì)的。您和我們一起走過(guò)了六個(gè)春秋，可您總是不厭其煩地教育我們，和我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。感謝您這六年來(lái)的照顧，也感謝您對(duì)我們的教育，在這里祝您身體健康！
英語(yǔ)老師，您既教書(shū)又育人。在課堂上，您除了教我們英語(yǔ)知識(shí)，還結(jié)合課堂情況教育我們，您的教導(dǎo)讓我們更加自信、勇敢。在您的指導(dǎo)下，我們班的英語(yǔ)成績(jī)平均分達(dá)到90分。我們都非常興奮，您為我們操勞太多了，我們現(xiàn)在無(wú)以為報(bào)，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
親愛(ài)的同桌，就要畢業(yè)了，真舍不得你。雖然我們時(shí)常吵鬧，但是我們之間的友誼卻是永遠(yuǎn)不變的。你在我失落的時(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我，在我受到別人欺負(fù)的時(shí)候保護(hù)我。你就像我的大哥哥一樣，你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)讓我難以忘懷。雖然要畢業(yè)了，但我們還是可以經(jīng)常聯(lián)系的。在這里我祝你能上一所好的學(xué)校，說(shuō)不定中學(xué)我們還是同桌呢，讓我們一起加油吧！
我心中有說(shuō)不盡的話語(yǔ)，老師、同學(xué)，我感謝你們每一個(gè)人！
話語(yǔ)作文 篇4
“聽(tīng)眾朋友們，大家好，歡迎收聽(tīng)今日的《綠蔭下的話語(yǔ)》，我是播音員小夢(mèng)�！�
“今天，我們要討論的話題是“創(chuàng)衛(wèi)”，對(duì)于這個(gè)詞語(yǔ)，我想大家并不陌生吧！創(chuàng)衛(wèi)，顧名思義也就是創(chuàng)建衛(wèi)生文明，和諧的城市。”
“我們澄城的“創(chuàng)衛(wèi)”工作正如火如荼地進(jìn)行著，作為澄城的一分子，大家也都有目共睹�，F(xiàn)在，讓我們通過(guò)《綠蔭下的話語(yǔ)》把你對(duì)澄城創(chuàng)衛(wèi)工作的看法都告訴各位聽(tīng)眾，幫助我們的創(chuàng)衛(wèi)工作小組吧。我們的熱線已經(jīng)開(kāi)通，請(qǐng)大家與我們共同討論吧！”
“叮呤呤”一陣電話鈴響起，第一個(gè)熱線已經(jīng)打了進(jìn)來(lái)，看看他有什么要說(shuō)的。
“喂，你好，我是播音員小夢(mèng)，請(qǐng)問(wèn)貴姓？”
“小夢(mèng)姐姐好，我叫周華，是一名中學(xué)生，我非常喜歡這個(gè)電臺(tái)節(jié)目。我想在這里談一談我對(duì)城市創(chuàng)衛(wèi)的看法，我認(rèn)為創(chuàng)衛(wèi)就應(yīng)該先從衛(wèi)生、環(huán)境這兩方面入手。比如：每天早晨，我們看到青正街八路口那兒的早點(diǎn)攤周圍有很多的垃圾、泥水。但許多的攤位主還是在那兒賣早點(diǎn)，那樣多不衛(wèi)生��！還有一些學(xué)校門(mén)口，總是有很多非法商販的小食品攤位，也不衛(wèi)生，可是有許多同學(xué)還是不注意，仍然在那兒買(mǎi)早點(diǎn)吃。我認(rèn)為我們有關(guān)當(dāng)局早就應(yīng)該把這些事管一管了，萬(wàn)一讓學(xué)生們吃出疾病來(lái)多不好呀！”
“謝謝周華同學(xué)提出來(lái)的寶貴意見(jiàn)，我在這里代表澄城人民對(duì)你表示衷心的感謝，好，再見(jiàn)�！�
“叮呤呤”，又是一陣電話鈴響起，又有熱線打了進(jìn)來(lái)。
“喂，您好。我是播音員小夢(mèng)，請(qǐng)問(wèn)您貴姓？”
“主持人小夢(mèng)好，我姓李�！�
“李先生您好，您對(duì)我們的澄城創(chuàng)衛(wèi)是怎樣看待的呢？”
“自從創(chuàng)衛(wèi)以來(lái)，我覺(jué)得我們縣城有了巨大的變化。比如：各條街道兩旁都安裝了漂亮的路燈，它照亮了人們夜行的路，方便了人們的出行；縣城很多的地方都修建了免費(fèi)的公廁，為人們解決了一道大難題，給出門(mén)人帶來(lái)了方便；各個(gè)十字路口都安裝上了紅綠燈、“電子眼”，解決了我縣的交通擁堵，車輛違規(guī)等問(wèn)題。這一切，大家都是有目共睹的�！�
“但是，我們的縣里仍然存在著與創(chuàng)建文明城市不和諧的情況。比如：污染嚴(yán)重的西河水，違法經(jīng)營(yíng)的商販，墻面、欄桿、電線桿上的野廣告；踐踏草坪，橫穿馬路的市民兒童等等。這些問(wèn)題，我們也不能忽視。希望有關(guān)部門(mén)能負(fù)起責(zé)任，出來(lái)管一管。我也就說(shuō)這些，謝謝你們這個(gè)欄目讓我有機(jī)會(huì)說(shuō)出了自己的心里話。”
“剛才，李先生一番誠(chéng)懇樸實(shí)的話語(yǔ)，真是道出了許多聽(tīng)眾的心聲，感謝您對(duì)本節(jié)目的支持，再見(jiàn)！”
“叮呤呤”，熱線電話又響了。
“喂，主持人您好，我姓楊，我是你們欄目的忠實(shí)聽(tīng)眾，剛才，李先生提出了我縣里關(guān)于交通方面所作出的成績(jī)，但我認(rèn)為在有些地方還是沒(méi)有作到位，仍然有一些問(wèn)題需要解決，例如：中心街的五路口城關(guān)二小學(xué)校，西邊的澄城中學(xué)、六路的礦務(wù)局學(xué)校、東大街的城關(guān)一小學(xué)校，在放學(xué)期間人車流量非常大，校門(mén)口經(jīng)常堵塞，讓一些接孩子的家長(zhǎng)都找不到自己的孩子，接到孩子的家長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間都出不去，很多機(jī)動(dòng)車輛也容易發(fā)生碰撞，造成交通事故。所以，我建議：有學(xué)校的街道在學(xué)生放學(xué)時(shí)應(yīng)該禁止車輛通行。這樣，就不會(huì)造成放學(xué)時(shí)交通擁擠了，對(duì)嗎？”
“謝謝，楊女士為我們縣創(chuàng)衛(wèi)工作組提出了具體的建議和解決的辦法。感謝您對(duì)我縣創(chuàng)衛(wèi)、交通的關(guān)心�！�
“接下來(lái)，我對(duì)大家講一個(gè)我的所見(jiàn)�！�
“前天，我在街上，看到前面路口有一個(gè)年輕的母親撿起地上的垃圾放到了旁邊的垃圾箱，她旁邊的那個(gè)走路都不穩(wěn)的小寶貝也蹲下去撿了一片廢紙，顫顫巍巍地把那個(gè)紙片扔到了比自己還要高的垃圾箱里。我看到這里，真的好感動(dòng)�！�
“創(chuàng)衛(wèi)”應(yīng)該從人的文明抓起，從提高市民的素質(zhì)抓起，更要從小抓起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)摒棄陋習(xí)，讓文明成為每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。為了能夠待在一個(gè)美麗、和諧、文明的城市，那我們就應(yīng)該做到那些，如果還是我行我素，那么創(chuàng)衛(wèi)成功也僅僅是一個(gè)夢(mèng)想罷了！
節(jié)目的最后，讓我們一起來(lái)聽(tīng)首歌《共建衛(wèi)生城》。
“伸出你的雙手，獻(xiàn)出你的熱情。讓我們共建衛(wèi)生城，捧出你的愛(ài)心，奉出你的赤誠(chéng)，讓我們共建衛(wèi)生城。保護(hù)西河，人人有責(zé)任，營(yíng)造好環(huán)境，你我都有份；參與環(huán)境整治，關(guān)注食品衛(wèi)生，講究衛(wèi)生，就是愛(ài)自己；講文明就是愛(ài)子孫。城市是我們共同的家園，創(chuàng)衛(wèi)是我們共同的使命。來(lái)來(lái)來(lái)……，親愛(ài)的朋友們，肩并肩手牽手，共同創(chuàng)建衛(wèi)生城�！�
“感謝廣大聽(tīng)眾的收聽(tīng)，我們的節(jié)目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，明天同一時(shí)間《綠蔭下的話語(yǔ)》在這等您，我們不見(jiàn)不散。”
話語(yǔ)作文 篇5
有時(shí)命運(yùn)的戲謔就在于，你一直猶豫不決，等到終于下定決心，已經(jīng)到了謝幕的時(shí)間。
你可以不成功，但你不能不成長(zhǎng)。也許有人會(huì)阻礙你成功，但沒(méi)人會(huì)阻擋你成長(zhǎng)
現(xiàn)實(shí)總是不夠完美，使得希望就象是一場(chǎng)賭博。輸了很痛苦，那么寧可不追求嗎
酷"不僅僅是音樂(lè)和包裝,更是一種生活態(tài)度。
年輕的時(shí)候，當(dāng)你一開(kāi)始得到太容易了，你覺(jué)得那是我努力的結(jié)果，只有回頭了，當(dāng)你更成熟了以后，你發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是很多人托著你的。
就是這樣一個(gè)嘈雜的時(shí)代，你的心情取決于你今天聽(tīng)到的聲音來(lái)自的方向。面對(duì)海量信息的時(shí)代，有時(shí)你會(huì)無(wú)助地發(fā)現(xiàn)所有的聲音劈頭蓋臉，毫無(wú)選擇地將你淹沒(méi)，讓你沒(méi)法搞清楚自己的心情究竟應(yīng)該如何。
人生是很不定的，就像我乘熱氣球的經(jīng)歷。熱氣球的操作員能做的只是調(diào)整氣球的高度以捕捉不同的風(fēng)向，而氣球的具體航線和落點(diǎn)，就只能聽(tīng)天由命了。這也正是乘坐熱氣球的魅力所在：有控制的可能性，又保留了不確定性，所以比任何精確設(shè)定的飛行都來(lái)得刺激。其實(shí)人生的樂(lè)趣也是如此，全在這定與不定之間，你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己究竟成功與否，享受過(guò)程才最重要。
我認(rèn)為婚姻最堅(jiān)韌的紐帶不是孩子，不是金錢(qián)，而是精神上的共同成長(zhǎng)。愛(ài)情有時(shí)候也是一種義氣，不光是說(shuō)這個(gè)人得了重病，或者他破產(chǎn)了你仍然跟他在一起。還有另一種是，當(dāng)他精神上很困惑、很痛苦，甚至在你身上發(fā)脾氣的時(shí)候，你依然知道他是愛(ài)你的。我經(jīng)歷過(guò)很多困惑，但我丈夫吳征就屬于特別講義氣的那種，不管你怎么樣，我就要跟你一塊兒走。這種力量是蠻強(qiáng)大的。當(dāng)你走過(guò)那段時(shí)，回過(guò)頭你會(huì)特別感謝那個(gè)人。
男人的帥不在臉蛋，而在歲月積淀下來(lái)的睿智與淡定。
辛辛苦苦，過(guò)舒服日子;舒舒服服，過(guò)辛苦日子。
我常常被問(wèn)及成功的秘訣，其實(shí)不外有三：第一，自信和他信;第二，遇到不公平的事有正確心態(tài);第三，先為別人創(chuàng)造，建立良好的人際氛圍。
我想給大家一句話，優(yōu)秀的女人是沒(méi)有好下場(chǎng)的，除非你找到一個(gè)好老公
是什么讓我們?cè)诓粩嗟氖罄^續(xù)前行?是一種叫做“希望”的東西。
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