【精華】話(huà)語(yǔ)作文合集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的話(huà)語(yǔ)作文9篇，希望對大家有所幫助。
話(huà)語(yǔ)作文 篇1
有一句話(huà)叫“工多藝熟，熟能生巧”，這句話(huà)覃老師每天都掛在嘴里。
覃老師率領(lǐng)我們學(xué)校毽球隊連續12年獲得順德區賽冠軍，他是金牌教練，也把勤奮刻苦的種子播到我們心田。他對每一屆學(xué)生都說(shuō)過(guò)：“工多藝熟，熟能生巧，你毽球踢多了，有時(shí)間就練一下，下苦功，你的技術(shù)就會(huì )提高，加快訓練的步伐，勤奮地練，不怕苦，到比賽的時(shí)候再踢出自己的水平，就會(huì )成功，有所收獲！”覃老師三番五次地對我們說(shuō)這段話(huà)，這句話(huà)就永遠記在我心里了。我勤奮地練習，毽球技術(shù)提高很快，成為主力隊員到處征戰。
這句話(huà)也幫助我克服了田徑訓練的苦，訓練時(shí)真的很苦，但當時(shí)我心里有個(gè)念頭，要堅持下去！
每到田徑比賽季，我們部分毽球隊員也會(huì )加入田徑隊訓練，我也入選田徑隊了。那一天，熱愛(ài)跑步的我，興高采烈地跑向操場(chǎng)。李老師叫我們跑60米加速跑，一聽(tīng)到“嗶”的哨聲，我就飛快地沖向終點(diǎn)，到終點(diǎn)時(shí)，速度變慢了，腳閃痛了一下，崴了腳的地方一陣陣刺痛，走一步，痛一步，我告訴李老師，李老師說(shuō)：“一開(kāi)始就是這樣，你還不夠熟練，沒(méi)事的！”李老師的話(huà)讓我想起了“工多藝熟，熟能生巧”那句話(huà)�！斑�有，你跑得時(shí)候不要遷就腳的感受來(lái)跑，用力跑才會(huì )沒(méi)事的！”李老師臨走又叮嚀了一句。
那天訓練完后回到家，媽媽用油搓一搓我的腳，搓啊搓啊，拍啊拍，把油滲透到骨肉里。
那天晚上我忍著(zhù)痛到公園堅持練習跑步，不練哪來(lái)的熟呢？
晚上的公園充滿(mǎn)著(zhù)青春活力的氣息，我深呼吸了一下，開(kāi)始跑起來(lái)，腳還是很痛，我想起李老師說(shuō)的“只要你用力跑，不要遷就腳的感覺(jué)，過(guò)幾天就沒(méi)事了”。于是，我咬緊牙關(guān)用力地跑，心里的聲音再次浮現出來(lái)——工多藝熟，熟能生巧，我要刻苦練習，我不怕吃苦！大約跑了15分鐘，已經(jīng)氣喘吁吁了，我甩一下我的腳，仿佛不那么痛了，速度也真的提高了。
第二天早晨，李老師問(wèn)道：“你的腳還痛嗎？”我高興地搖了搖頭，說(shuō)道：“不痛了！老師的方法真管用！”話(huà)雖這樣說(shuō)，其實(shí)老師的方法只是管用了一點(diǎn)點(diǎn)，真正讓我堅持，勤奮訓練的是“工多藝熟，熟能生巧”這句話(huà)，我會(huì )永遠記在心里。
從那天起，每天晚上我都要去跑步練練速度。
“工多藝熟，熟能生巧”覃老師那句話(huà)讓我懂得了，做事要勤奮，不怕苦，熟練了，你就會(huì )有所收獲，不重復練習，哪來(lái)的熟呢？“工多藝熟，熟能生巧”，它總在我沮喪或遭遇失敗的時(shí)候浮現在我的腦海，提醒我要勇敢面對，鼓勵我勇往直前！
話(huà)語(yǔ)作文 篇2
走在小路上，一片片樹(shù)葉飄落在我的手中，泛紅的葉片，柔柔的，美美的，像一位位仙女下凡，不禁讓我想起了班主任老師，想起老師諄諄教導。
剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，一位新老師來(lái)到了教室，她的眼睛真美��！我多想讓老師提問(wèn)我回答問(wèn)題呀！在課堂上，我想把小手舉起來(lái)，可是剛把手舉起來(lái)又放到了桌子上。我皺起了眉毛，心想：要是回答錯了，會(huì )被同學(xué)們嘲笑的。老師好像看出了我的心思，輕輕地走到我身邊，溫柔地對我說(shuō)：“每個(gè)孩子都是天上的一顆星星，即使只有微弱的光芒，也要展示自己！”老師的話(huà)，像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我的心靈。我抬起頭，眼睛中散發(fā)出光彩，將小手高高舉起。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校的歌唱比賽，我這一首歌是最難的，居然得了第一名，我不禁把頭高高抬起，眼睛里散發(fā)出興奮的光彩，都看不起別人，好似所有的人都比我弱。上課時(shí)，我心想：唱歌都能得第一名，這有什么難的？因為上課不專(zhuān)心，所以作業(yè)也是馬虎的，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，拍拍我肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“驕傲使人落后！”老師的話(huà)讓我頓時(shí)清醒了，不好意思地低下了頭。
時(shí)光流逝，轉眼間我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，有一次學(xué)校舉辦了演講比賽，老師還沒(méi)上臺，我看見(jiàn)老師在臺下走來(lái)走去，手握成了拳頭，一遍又一遍地背誦著(zhù)臺詞。我跑過(guò)去，對老師說(shuō)：“老師你一定可以成功的！”老師對我笑了笑，眼睛里閃爍著(zhù)淚花。
老師，每當我沒(méi)有信心的時(shí)候，總會(huì )想起您，您的那些話(huà)語(yǔ)，就像陽(yáng)光一樣，給我滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
話(huà)語(yǔ)作文 篇3
記憶，會(huì )因歲月的變遷而被時(shí)光消磨。但即使是我們已經(jīng)老去，那些似乎已經(jīng)逝去的記憶也不會(huì )成為褪色的過(guò)往。因為，我們不愿意遺忘……
八歲那年，家里曾養過(guò)一只小鳥(niǎo)。它不是什么名貴的鳥(niǎo)兒，我也沒(méi)有給它取名字。但爸爸卻對它很是喜愛(ài)。我總是“小鳥(niǎo)”，“小鳥(niǎo)”的喚著(zhù)它。身著(zhù)綠意，外貌普通的它似乎也認可了這個(gè)名字，總是應和著(zhù)，應和著(zhù)我的呼喚。
那一年秋天，我與一位同學(xué)代表班級參加了校園演講比賽。比賽那天是我的生日，爸媽在臺下一直為我喝彩。我是懷著(zhù)怎樣激動(dòng)的心情去參加比賽的！可我又是帶著(zhù)怎樣悲傷的面容回家的！一切的一切都只因我與搭檔在開(kāi)始的一個(gè)小差錯而掩蓋了之后的光芒，顯得無(wú)比陰暗：
演講前原本是因當說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們�！钡�，可搭檔卻因一時(shí)緊張，用她那略微有些顫抖的聲音說(shuō)道：“親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們�！蹦且豢�，評委老師的表情變了，變得很讓人不安。
他微微的皺起了眉頭，眼神中充滿(mǎn)了驚訝和不解。仿佛在說(shuō)：“怎么剛開(kāi)始就出現了問(wèn)題！后面肯定更差！”
或許真的是因為開(kāi)頭太差了吧！我們后面發(fā)揮得很好，可卻值得了二等獎。
回到家后，我喚了聲：“小鳥(niǎo)�！�，可卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它像往常一樣應和的鳴叫。失望的我四處尋找著(zhù)它，最后在樓下野貓的口中，看到了它那已經(jīng)殘缺了的尸體。
“小鳥(niǎo)是幸福的，不是嗎？”是爸爸的聲音，“它是為了自由而掙脫了牢籠，沖出了窗戶(hù)。雖然在它看到曙光后，緊接著(zhù)就被黑暗所吞噬，但它曾經(jīng)奮斗過(guò)。所以，它不后悔。
爸爸的話(huà)像一盞明燈，照亮了我前方的道路，為迷茫的我指明了方向。
是啊!我熱愛(ài)朗誦、演講，所以才去參加了比賽。雖然失敗了，但我曾參與過(guò)！參與就是一種勇氣！勇氣就是一種鍛煉！鍛煉就是一次提高!
原來(lái)，回憶是那么的溫暖，每一個(gè)片段都令我心安。記憶的蔓藤，將你我牽絆。
感謝父親！是他為我引路指航；是他在我最失望的時(shí)候給我加油鼓掌；是他永遠都愿意做一個(gè)默默的人守候在我的身旁。就像那只小鳥(niǎo)一樣……
我愛(ài)我的父親！
話(huà)語(yǔ)作文 篇4
（一）
一個(gè)淡淡的微笑，使我倍感親切；一次善意的謊言，使我深受感動(dòng)；一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，卻使我記憶猶新。怎么也忘不了。
記得那一天，我正在和表哥玩游戲。突然，外公的頭痛了起來(lái)，爸爸媽媽不敢怠慢，急忙帶外公去了醫院。醫生檢查下來(lái)的一句話(huà)卻使我好似晴天霹靂一般：“頭上長(cháng)了腦瘤，多則半年，少則一個(gè)月，怕是活不長(cháng)了�！眿寢尯軅�，讓我不要告訴外公，怕他難過(guò)。盡管我在外公面前裝出沒(méi)事人似的，但是外公還是看透了我的心思。拉我到他身邊說(shuō)：“小宇，外公走了以后，你一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有用的人！”我哭著(zhù)說(shuō)：“外公你別走，我以后一定很乖的�！蓖夤珖@了口氣，沒(méi)作答。
過(guò)了幾天，外公開(kāi)始神志不清了，誰(shuí)也不認識。但一見(jiàn)到我，外公就會(huì )和藹可親地說(shuō)：“丫頭，你來(lái)了，等我病好了帶你去上海玩，我給你買(mǎi)好多好吃的！”我心里一顫，淚水情不自禁地流了下來(lái)�；叵肫鹨酝何乙环艑W(xué)，外公便接過(guò)我的書(shū)包，去肯德基買(mǎi)一個(gè)漢堡包給我吃�？粗�(zhù)我大口大口地吃著(zhù)漢堡包，外公臉上洋溢著(zhù)幸福�？涩F在，一切都變了。
“你一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有用的人！”外公溫暖的話(huà)語(yǔ)如海上的一盞明燈，指引著(zhù)我走向成功的道路！
（二）
母愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒風(fēng)；母愛(ài)是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田；母愛(ài)是汪洋中的一個(gè)航標，指明了前進(jìn)的航向。
這次月考砸了。語(yǔ)文68分，數學(xué)94分，英語(yǔ)105分，這一組數字帶給我的是無(wú)盡的苦惱�？粗�(zhù)卷子上一個(gè)個(gè)滴著(zhù)血的大紅叉子，我的心像被刀扎的一樣難受。想著(zhù)自己平時(shí)付出的努力，卻收獲這樣的成績(jì)，心里直想哭。同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，今天聽(tīng)來(lái)特別刺耳；平日里老師溫柔的目光，今天也不見(jiàn)了。作為課代表，英語(yǔ)才打了105分，我覺(jué)得很對不住老師。
放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的腳步走回家，心里一直在想：媽媽會(huì )怎樣對我呢？想起平日里媽媽每天辛辛苦苦為我做飯，給我穿最好的衣服，吃最好的東西，就好像她正用期待的目光看著(zhù)我，我的眼淚不由自主的流下來(lái)了。
一進(jìn)門(mén)我就撲到媽媽的懷里大哭，媽媽好像猜到了什么，把我抱在懷里，用手撫摸著(zhù)我，把臉貼在我的額頭上，久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“吃飯吧，兒子！”媽媽端出熱騰騰的飯菜，一邊看我吃飯，一邊說(shuō)：“文文，一次失敗算什么，要緊的是怎樣去爭取下次勝利，‘失敗是成功之母’嘛！”媽媽沒(méi)怪我！我被媽媽的愛(ài)心和寬容感動(dòng)了，是的，“失敗是成功之母”，我要接受這次失敗的教訓，找出失敗的原因，急起直追！我看著(zhù)媽媽溫柔鼓勵的目光，心里熱乎乎的。媽媽的一句溫暖話(huà)給我指明了方向，我覺(jué)得眼前一片光明！
（三）
溫暖，像一縷陽(yáng)光，照亮孤獨；溫暖，像一陣清風(fēng)，吹得我心曠神怡；溫暖，像一股甘甜的泉水，滋潤著(zhù)我干涸的心田……溫暖，就是轉角間的父愛(ài)。
那是兩年前秋天的一個(gè)清晨。前一夜我感冒了，早晨起來(lái)便不住地咳嗽。爸爸見(jiàn)狀，決定送我去上學(xué)。當他帶著(zhù)我來(lái)到樓下時(shí)，我的同學(xué)正好經(jīng)過(guò)門(mén)口，爸爸便說(shuō)：“你還是和同學(xué)一起走路去吧�！闭f(shuō)完，轉身就回去。聽(tīng)了這話(huà)，我十分不高興，心想：我都生病了，你還不送我去。(.)于是我氣沖沖地跟同學(xué)走了。
一路上，我和同學(xué)邊走邊聊。但我老覺(jué)得身后有隱隱約約的腳步聲伴隨。是有人跟著(zhù)我嗎？我于是時(shí)不時(shí)地向后看，可每次轉頭，后面都是空蕩蕩的，根本沒(méi)有人，或許是我的幻覺(jué)吧。我繼續和同學(xué)聊天。只是內心還是忐忑不安，過(guò)轉角時(shí)，我又情不自禁的地往后看。我赫然發(fā)現轉角間有個(gè)身影，在太陽(yáng)的照耀下，顯得那樣陌生又熟悉。我的心頓時(shí)緊張了起來(lái)，會(huì )不會(huì )是騙子？會(huì )不會(huì )是小偷？我的腦海中浮現出各種各樣的模樣。我連忙小心翼翼地低聲告訴同學(xué)：“哎，我們后面有個(gè)人一直跟著(zhù)我們，會(huì )不會(huì )是壞人呀？我們該怎么辦？”聽(tīng)了我的話(huà)，同學(xué)也向那邊張望。然后他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“那是你爸爸跟著(zhù)你呢�！薄澳阍趺粗�？”我好奇地問(wèn)�！鞍パ�，我爸爸也是這樣。不信的話(huà)，你注意看看身影�！蓖瑢W(xué)說(shuō)完，得意地看了看我。我轉頭仔細一瞧，那不就是爸爸嗎？我大聲地喊了聲“爸爸”。爸爸見(jiàn)我發(fā)現了，慢慢地從轉角處走了出來(lái)，關(guān)切地對我說(shuō)：“路上小心，注意安全。不舒服就讓老師打電話(huà)給我�！闭f(shuō)完，又轉身離去。爸爸朝著(zhù)太陽(yáng)走，陽(yáng)光把他的背影拉長(cháng)，我突然發(fā)現爸爸的背影是那樣的蒼老。他的鬢間有了銀絲，步履也變得蹣跚了。聽(tīng)著(zhù)爸爸那樸實(shí)而深情的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)爸爸那漸漸遠去的身影，頃刻間，我的心泛起一股股暖意，眼淚情不自禁
奪眶而出……
人生有無(wú)數個(gè)美好的瞬間，溫暖，就是在轉角間無(wú)以言表的父愛(ài)。我知道，這份溫暖將伴我一生，守護著(zhù)我，激勵著(zhù)我！
話(huà)語(yǔ)作文 篇5
在人的一生中，會(huì )有各色各樣的人對你說(shuō)各種話(huà)，有夸獎的，有批評的，更會(huì )有溫暖的。這些話(huà)語(yǔ)像星星一樣懸掛在你的天空，照亮你的成長(cháng)歷程。
有時(shí)候，溫暖的話(huà)語(yǔ)像冬天里的暖爐，給你溫暖。
"如果你認定自己會(huì )成功，自己就會(huì )成功。"這是在我記憶深處的一句話(huà)。當你在寒冷的黑夜中找不到方向，它像發(fā)著(zhù)溫暖的光的燈籠，照亮你前進(jìn)的方向。
當你走進(jìn)這歡樂(lè )場(chǎng)，帶上所有的夢(mèng)與想。在你完成你成長(cháng)夢(mèng)想的道路上，要接受別人各種各樣的話(huà)語(yǔ)。
清晨，一束陽(yáng)光從微微敞開(kāi)的窗戶(hù)中透進(jìn)來(lái)，照到我們的臉頰上，拂過(guò)這束溫暖的陽(yáng)光。媽媽從門(mén)外傳來(lái)了問(wèn)候，這對我來(lái)說(shuō)是溫暖的，每一份小小的溫暖我都會(huì )銘記在心底。
晌午，夏蟬在樹(shù)上“知了，知了”地叫個(gè)不停，池塘里的小蝌蚪在找著(zhù)媽媽?zhuān)姨稍诖采�，伴隨著(zhù)夏蟬聲聲?shū)Q叫進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夜晚的月亮是溫柔的，與家人一起坐在小院中，談?wù)撝?zhù)一天中發(fā)生的趣事，這對我來(lái)說(shuō)，這就是溫暖的話(huà)語(yǔ)。
我長(cháng)大了，旁人對我說(shuō)的更多的，是對我的夸獎和批評，但這對我來(lái)說(shuō)。也是極其溫暖的。
這就是對我而言，溫暖的話(huà)語(yǔ)，那么，對你而言呢。
話(huà)語(yǔ)作文 篇6
自己早上是來(lái)聽(tīng)歌嘛，然后那個(gè)藍牙耳機就跳到那個(gè)床縫里面去了，然后自己其實(shí)一開(kāi)始也想學(xué)，那就算了吧，因為自己一開(kāi)始來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候也掉了一個(gè)藍牙耳機，那一個(gè)藍牙耳機相對來(lái)說(shuō)就比較昂貴一點(diǎn)，然后自己就有想到說(shuō)，以后自己肯定也是會(huì )經(jīng)常性的掉這一種東西了，所以自己就不敢買(mǎi)，說(shuō)太昂貴了就買(mǎi)了一個(gè)，相對來(lái)說(shuō)就比較便宜而且就能用的那個(gè)耳機，但是沒(méi)有想到早上就又掉下去了，明明自己當時(shí)已經(jīng)清醒過(guò)來(lái)了，所以就想著(zhù)聽(tīng)完最后一首歌，然后就自己就起床去，沒(méi)有想到放一個(gè)聲那個(gè)耳機就掉出來(lái)了，就掉到那個(gè)床縫里面去了，自己就聽(tīng)著(zhù)那個(gè)聲音，然后伴隨著(zhù)自己心碎的聲音，因為自己真的覺(jué)得那一喝進(jìn)去就覺(jué)得那就舍棄這個(gè)耳機再去買(mǎi)一個(gè)新的唄，但是后來(lái)又想一想，其實(shí)這樣子累積起來(lái)還就累積起來(lái)的錢(qián)已經(jīng)足夠自己去買(mǎi)一個(gè)特別昂貴的耳機了。
所以自己就嘗試了一些辦法嘛，就是拿那個(gè)我們的那個(gè)晾衣服的那個(gè)架子，然后還有拿著(zhù)那個(gè)衣架，然后一直試圖用手去把它給搞出來(lái)，但是都沒(méi)有辦法把它給搞出來(lái)，然后自己就去網(wǎng)上查了一下說(shuō)能夠怎么辦嘛，但是后來(lái)就沒(méi)有找到一個(gè)真的確實(shí)可行的辦法，然后自己就去跟那一個(gè)朋友他傾訴了就說(shuō)自己的藍牙耳機也掉到那個(gè)床縫里面去了，因為他一開(kāi)始就剛開(kāi)始的時(shí)候，他的書(shū)本就掉到那個(gè)床縫里面去了嘛，然后因為我們這些床是連體的，就兩個(gè)床鋪，還有書(shū)桌啊衣柜啊，都是連在一起的，所以你想要把這個(gè)傳給我算是很麻煩的事情，所以根本就沒(méi)有可能，然后他當時(shí)要拿那個(gè)書(shū)本也是費了九牛二虎之力。
他早上就是去上那個(gè)英語(yǔ)課了嘛，然后他剛剛就給自己回復了消息，說(shuō)等他回來(lái)的時(shí)候幫我弄，就他一開(kāi)始是說(shuō)哈哈哈，但是自己就沒(méi)有想到他會(huì )說(shuō)回來(lái)幫我弄，雖然說(shuō)自己跟他傾訴也是有那么一個(gè)小目的，就是希望說(shuō)他可以幫自己解決這一件事情吧，其實(shí)自己把耳機給掉下去的那一刻，自己想到的并不是說(shuō)自己去解決的事，想到就可以讓其他人來(lái)幫自己，因為中學(xué)了解他人的能力要比自己的能力強，總覺(jué)得遇到這種事情自己是沒(méi)有辦法去解決的，因為在家里要是遇到這種事情是總是會(huì )就換上面膜換上弟弟換上爸爸媽媽他們去解決，就總覺(jué)得他們的能力是一定能夠去解決的，而自己的能力是一定沒(méi)有辦法解決成功的，就總會(huì )有這樣子的想法，然后很多時(shí)候事實(shí)都是這樣子，雖然說(shuō)自己覺(jué)得可能是自己的一種心理問(wèn)題。
話(huà)語(yǔ)作文 篇7
常言道：良言一句三春暖，惡語(yǔ)半片九月寒，可見(jiàn)有溫度的話(huà)語(yǔ)帶給人們春天般的溫暖。
印象很深的一個(gè)良言三春暖的故事。作家屠格涅夫遇到一個(gè)乞丐，他搜索了身上每一個(gè)口袋，既沒(méi)有錢(qián)包，也沒(méi)有食物，甚至連一點(diǎn)值錢(qián)的東西也沒(méi)有。而乞丐伸出乞討的手微微顫抖著(zhù)，作家緊緊地握住了這雙發(fā)抖的臟手：請別見(jiàn)怪，兄弟，我什么也沒(méi)帶，兄弟。乞丐那對紅腫的眼睛凝視著(zhù)他，發(fā)青的嘴唇微微發(fā)顫，面露微笑說(shuō)：哪兒的話(huà)，兄弟，這也應當謝謝了，你是第一個(gè)管我叫兄弟的人。乞丐微笑著(zhù)淚流滿(mǎn)面。
乞丐之所以淚流滿(mǎn)面，正是因為屠格涅夫一句溫暖的話(huà)語(yǔ)如冬日的暖陽(yáng)，給他巨大的溫暖，驅走了他內心的黑暗與寒冷。這真情的話(huà)語(yǔ)，給了他一份尊重與平等，使他心中太陽(yáng)升起，抵御嚴寒。
與之相反的`惡語(yǔ)九月寒的一個(gè)寓言。有個(gè)游人受困于山中，被一只熊相救，這只熊不僅供他吃住，臨別時(shí)又斬下自己的熊掌贈送給他。游人表達了深深的感激之情外又說(shuō)：你真好，只是你身上的味道太難聞了。當多年以后他們重逢時(shí)，游人問(wèn)：你的腳傷好了嗎？熊答道：我的傷口早就好了，但你多年前說(shuō)的那句話(huà)，至今我的心里還覺(jué)得痛。
身傷易愈，心傷難合。溫暖的話(huà)語(yǔ)可成為療傷的妙藥，不當的語(yǔ)言恰似致傷的毒箭，會(huì )令對方心寒而栗，難于傷愈。
在生活中，也有很多的話(huà)語(yǔ)會(huì )使我們感到暖意濃濃。好樣的，再來(lái)一次。是出自老師，把優(yōu)秀當作一種習慣。是出自父母，這些溫暖的語(yǔ)言在我們的心湖中蕩漾，讓我們心里充滿(mǎn)了感動(dòng)與欣喜，賦予了我們自信與勇氣。不管怎樣，你總是我最好的朋友。這題我來(lái)教你。這些是出自同學(xué)。和煦春風(fēng)吹拂，微笑與友善蕩漾在青春的臉上。
在社會(huì )中，溫暖的語(yǔ)言如紫羅蘭的芬芳飄蕩在你我之間，溫暖的語(yǔ)言如涓涓細流滋潤心田。與你為鄰，城市成了一個(gè)大客廳。
個(gè)人、集體中有溫度的話(huà)語(yǔ)是如此美妙，在泱泱大國中溫暖的話(huà)語(yǔ)甚至可以增強民族的凝聚力。
20xx年歲末，溫總理在四川映秀神情凝重地望著(zhù)廢墟，繼而他的目光轉向高山大地，話(huà)語(yǔ)飽含深情：我相信。這片災難的土地，一定會(huì )開(kāi)出更燦爛、有希望的花朵。20xx年歲末，還是在同一個(gè)地方，溫暖過(guò)冬，歡樂(lè )過(guò)年。暖洋洋的八個(gè)字，總理一直掛在嘴上。
這溫暖的語(yǔ)言，帶給災區乃至全國人民陽(yáng)光，一聲親切的問(wèn)候，如陽(yáng)光普照。為什么災區震不倒、壓不垮？是這些溫暖的話(huà)語(yǔ)增強了民族的凝聚力。
一句溫暖的話(huà)，送來(lái)一室陽(yáng)光；一句溫暖的話(huà)，把整個(gè)春天叫醒；一句溫暖的話(huà)，把燈塔點(diǎn)亮。從此我們不會(huì )將冰水潑向他人。
話(huà)語(yǔ)作文 篇8
唉！這個(gè)周末可真是繁忙！英語(yǔ)課、數學(xué)課、物理課，更為倒霉的是還有兩節該死的開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐課。想想那堆積如山的作業(yè)怎么辦！這時(shí)，我靈機一動(dòng)，在心中暗笑，好，很好，就這樣。
馬上就要出發(fā)去上課了，我將文具盒、水杯等物品收拾好，放入包內。好了，一切準備就緒，準備出發(fā)。對了，我忘了裝上自己心愛(ài)的數學(xué)作業(yè)了，我迅速在書(shū)桌上翻出它，準備將它裝入包內。就在這時(shí)，房間的門(mén)打開(kāi)了，完了，剛剛的一切皆被母親大人看在眼里。
只見(jiàn)母親大人的面龐涮地漲紅了，她用滿(mǎn)帶慍怒的神色直視著(zhù)我，厲聲喝道：今天上午你的主要任務(wù)，是完成一次開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐課的學(xué)習，但你手中這本作業(yè)做何解釋?zhuān)∥冶荒赣H大人的怒色震住了，一時(shí)間啞口無(wú)言。母親的慍怒分毫未減：你難道不明白，這種行為是不正確的嗎？這時(shí)，我振振有詞地解釋道：上一回這類(lèi)課上，我遇到了小學(xué)同校的幾個(gè)人，他們在課上幾乎都以寫(xiě)作業(yè)、玩手機為主，有的甚至還吃起了零食，兩小時(shí)結束課堂時(shí)，他們已經(jīng)將學(xué)校的作業(yè)完成了多半，只有我
母親臉漲得更紅：對于他們這些違反課堂紀律的不良行為，你并沒(méi)有一個(gè)理智的大腦去分析，而是盲目地去跟從、去模仿，你不妨捫心自問(wèn)一下，自己的行為與想法是否正確！另外，這類(lèi)課程并不是一個(gè)負擔，它會(huì )使你學(xué)到許多課本上找不到的知識，這是一個(gè)難得的課外學(xué)習機會(huì )，可你卻不懂得珍惜。
聽(tīng)了母親的這番話(huà)，我的臉有些發(fā)燒了。我明白了，學(xué)習這類(lèi)課程的意義與理智分析身邊人行為的道理。
話(huà)語(yǔ)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活隨著(zhù)今天的最后一場(chǎng)考試就要結束了。再見(jiàn)了！同學(xué)們！再見(jiàn)了！我的老師！我的母校！這是每一個(gè)學(xué)生即將離開(kāi)母校的肺腑之言，也是我此刻要傾訴的話(huà)語(yǔ)。
我驚嘆：人生為何要經(jīng)歷悲歡離合，為何沒(méi)有不散的宴席？可是我有太多的話(huà)想和馮老師您說(shuō)呀。這六年里，是您把我從幼稚的小孩培養成懂事的少年。這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化成了我對您太多太多的不舍，太多太多的遺憾。我此時(shí)想著(zhù)您帶病上課的樣子；想著(zhù)您有點(diǎn)沙啞的聲音；想著(zhù)您風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)；想著(zhù)您爽朗的笑聲；想著(zhù)您，當同學(xué)遇到難題時(shí)專(zhuān)注的神情。這一切怎能讓我忘記！但我們也曾讓您生氣、讓您擔心、讓您難過(guò)……這一切又讓我們多么的后悔！
馮老師，您還記得嗎？有一天晚自習，您說(shuō)您的女兒生病了，在醫院里輸液，而您卻讓她一個(gè)人在醫院，自己趕來(lái)給我
們上課�？吹侥鷮�(zhuān)心上課的神態(tài)，我們流淚了。老師，您為了我們卻顧不上您的親人，您才是我們的母親��！
還有一件事更讓我遺憾，那也是一個(gè)晚自習，上課鈴響了，您送一個(gè)同學(xué)到醫院看病還沒(méi)來(lái)，班上有幾個(gè)男同學(xué)大吵大鬧，班干部批評，他們也不聽(tīng)。您回來(lái)看到這情形后，很生氣。記得那天晚上，您當著(zhù)這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“你們想讓我暈倒在講臺嗎？你們想讓我吐血嗎？”看著(zhù)您眼眶的淚水，幾個(gè)男同學(xué)慚愧地低下了頭，心里充滿(mǎn)了懊悔。而當時(shí)全班的女同學(xué)都哭了，因為我們知道，您得了嚴重的咽喉炎，曾到廣西醫科大學(xué)第一附屬醫院治療，醫生說(shuō)需要做手術(shù)，但是您為了不落下我們的功課，只拿一點(diǎn)藥來(lái)服用希望控制病情，堅持來(lái)給我們上課。懊悔的是那天正是您的生日，我們不但沒(méi)給您送上祝福，反而惹您生氣，真不該呀！我在這里跟您說(shuō)聲“對不起”！在這兒我道一聲遲來(lái)的祝福：祝您生日快樂(lè )！更祝您天天快樂(lè )！
說(shuō)不盡的感激，道不完的遺憾，即使有太多太多的不舍，太多太多的遺憾，只能化為一句話(huà)：珍重！再見(jiàn)！馮老師，我會(huì )永遠記住您，記住您為我們所做的一切！馮老師我愛(ài)您！
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