高二年級工作計劃(15篇)
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的高二年級工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二年級工作計劃1
一、工作目標：
1、充分利用各種資源，以班集體建設為學(xué)期班級管理主要工作，以習慣養為學(xué)期工作主線(xiàn)，細節管理常抓不懈，用規范和人文的精神來(lái)要求和指導常規教育教學(xué)，進(jìn)一步提高師生的規范意識，讓學(xué)生繼續在文明、文化的氛圍和習慣的養成中成長(cháng)。
2、構建活潑、自信、進(jìn)取、和諧的年級教育共同體，讓年級內教師充滿(mǎn)愛(ài)心、責任，充滿(mǎn)激情、理想，充分調動(dòng)教師的育人智慧在學(xué)生的心靈播下競取的種子。
3、建設好班級教育共同體和家校共同體，整體構建學(xué)生良好的學(xué)習生活環(huán)境。
二、可控性指標：
1、競賽每學(xué)科必須有人進(jìn)入省賽，每個(gè)學(xué)科均有市級一等獎。
2、學(xué)生成績(jì)與同類(lèi)學(xué)校分層比照，宏志班必須處于同類(lèi)學(xué)校領(lǐng)先位置；普通班差距與同類(lèi)學(xué)�？s小三分之一以上。
3、絕大多數班級達幫扶指標（不達標班級及單科總和不超過(guò)5個(gè)）
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┥罨n程改革，提升教學(xué)理念
�。�1）首先做好新課程改革的高二相關(guān)工作，積極組織教師參加新課程改革中的綜合考評。
�。�2）認真地按照學(xué)校教學(xué)部有關(guān)要求，開(kāi)好開(kāi)齊各門(mén)課程，不隨意增減課時(shí)。
�。�3）抓好新課改備課小組，積極進(jìn)行新課程改革的探索與實(shí)踐。
�。�4）根據上一學(xué)年兄弟年級新課程改革的探索與實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗與教訓，不斷地改進(jìn)工作。
�。ǘ﹥�(yōu)化質(zhì)量管理，規范教學(xué)行為
狠抓教師的備課、上課、改作、輔導、測評等環(huán)節。堅持"嚴格規范、嚴格訓練、嚴格檢查、嚴格獎懲"，以"一備"、"二評"、"三查"、"四調研"的管理辦法，實(shí)行備課組長(cháng)教學(xué)質(zhì)量責任制和教案評估分級制，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期充分利用校園網(wǎng)，配合教學(xué)部一周一公布作業(yè)量、批改情況教學(xué)常規管理情況，包括課堂考勤、、公開(kāi)課情況及聽(tīng)課情況、教師參加教研組、備課組活動(dòng)情況，從嚴、從細、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規要求，規范教學(xué)行為，增強年級的內部活力。
1、嚴格教學(xué)秩序
教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時(shí)到崗到位，完成本職工作，做好教師課堂考勤工作，并及時(shí)反饋。參加業(yè)務(wù)培訓和教研會(huì )的教師應提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報年級組，并自己協(xié)調好課程，確保教學(xué)秩序的穩定。
2、重視各學(xué)科計劃的制定，更注重計劃的落實(shí)要求各備課組根據學(xué)校及上級教育部門(mén)的意見(jiàn)制訂好工作計劃，也應按本學(xué)科課程標準的要求制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規定的統一進(jìn)度教學(xué)，年級組、備課組長(cháng)對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。
3、狠抓常規
�。�1）以備課作為優(yōu)化教學(xué)工作的前提，視備課為提高課堂教學(xué)效果保證
個(gè)人備課要做到“五備”、“五精”，即備大綱（課標）、備考綱、備教材、備學(xué)案、備學(xué)生；精心確定教學(xué)目標， 精心組織教學(xué)內容，精心編制題目，精心運用教學(xué)策略，精心優(yōu)化學(xué)案。
集體備課要做到“一個(gè)結合”、“兩個(gè)發(fā)揮”、“三定四統一”，即集體備課和個(gè)人備課相結合；發(fā)揮骨干教師的作用、發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢；定時(shí)間、定內容、安排到薛科教師定主備人；統一進(jìn)度、統一重點(diǎn)、統一練習題、統一單元測試題。
�。�2）處理好集體備課與個(gè)人備課的關(guān)系，積極實(shí)施“三備一反思”的集體備課模式，即學(xué)期初由備課組長(cháng)根據組內人員情況，以單元或專(zhuān)題為單位，確定主備教師，主備教師研讀教材，查閱相關(guān)資料，對教學(xué)單元（專(zhuān)題）進(jìn)行整體設計，并撰寫(xiě)教學(xué)設計及相關(guān)課程資源開(kāi)發(fā)、作業(yè)設計（一備）；備課組活動(dòng)中提前一周（或二周）進(jìn)行討論，由主備教師辯證吸收組內老師意見(jiàn)進(jìn)行修改撰寫(xiě)課時(shí)計劃（二備）；要留有空白，按單元或專(zhuān)題裝訂成冊發(fā)給組內教師，人手一冊；教師根據班級實(shí)際和自己上課風(fēng)格，在空白處進(jìn)行增、刪、改、補，形成個(gè)性教學(xué)材料（三備）；每位教師上完課后，根據教學(xué)情況進(jìn)行反思、修改，寫(xiě)好教學(xué)后記。（本學(xué)期在英語(yǔ)學(xué)科試點(diǎn)）
�。�3）教案檢查（月查）重點(diǎn)看“創(chuàng )新”、“改革”，看“實(shí)在”、“實(shí)用”，看“實(shí)質(zhì)”、“實(shí)效”，看備課過(guò)程中體現出的智力價(jià)值、效益價(jià)值。防止教案檢查流于形式，教案檢查總優(yōu)秀率、備課組的考核依據之一。
�。�4）加強課堂教學(xué)管理，使課堂成為教師展示自己個(gè)人魅力的舞臺提高課堂效率是教學(xué)工作的重心，努力轉變“四重四輕”的狀況（即：重課后筆練、輕課內教學(xué)；重教師講解，輕學(xué)生研習；重眼前分數，輕基本素養；重面面俱到，輕重點(diǎn)突破）。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內容體現多活動(dòng)、勤反復和高效率；課堂原則體現出主動(dòng)參與和激勵評價(jià)；課堂程序要反應出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導練和創(chuàng )新用。教師要做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己總結出來(lái)的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識點(diǎn)，做到：基礎知識扎實(shí)練、重點(diǎn)內容反復練、關(guān)鍵問(wèn)題突出練、易混問(wèn)題對比練、拔高問(wèn)題綜合練。
�。�5）及時(shí)把握課堂績(jì)效的第一反饋，落實(shí)作業(yè)的設計和批改對作業(yè)的設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾）；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負擔，對學(xué)科輔導資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點(diǎn)”、“課內損失課外補”、“題海戰術(shù)”等違反教學(xué)規律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高40分鐘的效益。高二的數、理、化、生學(xué)科要全面實(shí)行作業(yè)紙制。
�。�6）嚴格課堂教學(xué)檢查和督促。年級組長(cháng)除聽(tīng)完全年級教師課外，經(jīng)常性對新教師和學(xué)生有意見(jiàn)教師的課多聽(tīng)、多督促。加強單元考試和章節考試，各科要認真出題和認真批改，大考有試卷分析，成績(jì)分析，會(huì )商會(huì )。通過(guò)考試達到教和學(xué)的整合，逐步達到年級制定的教學(xué)目標。
�。ㄈ┙⒂行C制
�。�1）定期（每月一次）召開(kāi)各班學(xué)習委員、學(xué)生代表座談會(huì )，了解教學(xué)過(guò)程中值得肯定、推廣的好做法、好經(jīng)驗，制止教學(xué)過(guò)程中的阻礙師生交流、發(fā)展的不良因素。
�。�2）定期（每周一次）檢查申報教師的作業(yè)量、批改及學(xué)生的各科作業(yè)完成情況，定期下班檢查語(yǔ)文、英語(yǔ)教師的早自修到位及早讀內容安排情況。
�。�3）繼續開(kāi)展培優(yōu)轉差活動(dòng)，促進(jìn)整體質(zhì)量提高。以壯大優(yōu)生隊伍為目標，抓實(shí)競賽輔導，培養尖子生。高二年級成立學(xué)科競賽輔導組，在加強基礎教學(xué)的同時(shí)，增大教學(xué)深度、廣度，拓寬學(xué)生知識面，培養尖子生探究能力、創(chuàng )新能力。輔導老師要研究競賽方向、特點(diǎn)、規律，精選材料，定出學(xué)科輔導計劃，定期對輔導情況進(jìn)行檢查。競賽輔導老師要上交輔導材料或教案。
開(kāi)學(xué)后，各班針對具體情況下午上第四節課和非大課間的上午自習，進(jìn)行補差。
補差課應有針對性。合理分配時(shí)間，不能高耗低效，個(gè)別學(xué)科耗時(shí)多，擠占其它學(xué)科時(shí)間認真總結上學(xué)期培優(yōu)轉差工作經(jīng)驗與不足，改進(jìn)完善培優(yōu)轉差工作措施，提高實(shí)效性。各班根據情況把轉差工作貫穿到平時(shí)教學(xué)工作中，制定行之有效的轉差措施，并狠抓落實(shí)工作。
對在培優(yōu)轉差方面有重大成效的教師、備課組給予重獎。
行事歷參照學(xué)校布置年級組討論后確定。
高二年級工作計劃2
一．指導思想：
根據學(xué)校20xx學(xué)年學(xué)校行政工作計劃的要求，積極貫徹落實(shí)學(xué)校的各項重點(diǎn)工作，不斷提高高二年級各位教師的工作積極性，加強學(xué)生的“求知與做人”高中教育模式的探索，力爭將高一年級的各項工作有序推進(jìn)。
二．重點(diǎn)工作：
1、加強學(xué)生的日常行為和學(xué)習規范的檢查，打造符合八中要求的學(xué)子形象；
2、開(kāi)展年級之星的評選，樹(shù)立典型和榜樣，提高教師的敬業(yè)精神和學(xué)生的素養；
3、每月召開(kāi)一次由備課組長(cháng)、班主任參加的年級工作通氣會(huì )，形成合力，共同努力，提高教育成效；
三．主要工作：
1、注重日常行為規范的培養，加強學(xué)子形象的檢查和督促；
2、加強學(xué)習規范的養成教育，注重作業(yè)規范、收繳情況的檢查；
3、定期召開(kāi)年級備課組長(cháng)、班主任通氣會(huì )和學(xué)生年級大會(huì )；
4、組織好紀念改革開(kāi)放三十周年的教育活動(dòng)；
5、通過(guò)“成長(cháng)檔案”的建立，加強師生間的溝通，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系；
6、組建年級學(xué)生干部隊伍，擴大免監考生群體，樹(shù)立年級學(xué)生典型。
7、注重年級教師間的溝通和互動(dòng)，加強班主任隊伍的建設，經(jīng)驗共享，發(fā)揮教師的集體智慧。
8、落實(shí)午間自修和每周兩天的課后自修的學(xué)習氛圍創(chuàng )設，培養學(xué)生靜心探索、潛心鉆研的習慣。
高二年級工作計劃3
高二年級是整個(gè)高中階段承上啟下的一年，高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)基礎，為迎戰高三做好充分準備的關(guān)鍵性的一個(gè)學(xué)期。我們本著(zhù)慎重、嚴謹、務(wù)實(shí)和高度負責的態(tài)度，在認真總結上學(xué)期工作得失的基礎上，結合本年級的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作計劃。
一、指導思想：
緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃，以新課程理念作為指導，深入貫徹“四有”生本課堂精神，深化課堂教學(xué)改革，著(zhù)力進(jìn)行分層教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。在學(xué)生管理上創(chuàng )新機制，狠抓學(xué)生的行為規范和養成教育，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為抓手，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生學(xué)習的內趨力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。在教師管理上側重于制度建設，規范教師的教學(xué)行為，狠抓教學(xué)常規落實(shí)與檢查，認真執行課堂教學(xué)改革的各項措施,努力提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期我們高二年級組，將以學(xué)校的“狠抓質(zhì)量教育”為目標，以本學(xué)年的工作計劃為指導，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容，結合高二年級特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習基礎。
二、工作目標：
1、教師：倡導“愛(ài)心、責任心、榮譽(yù)感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神；加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平；深化課堂教學(xué)改革，把數量降下來(lái)，質(zhì)量提上去，把方法教給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、學(xué)生：培養良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造刻苦學(xué)習、努力進(jìn)取、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；開(kāi)展道德品質(zhì)和理想情操教育，努力讓學(xué)生做到遵規守紀、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績(jì)優(yōu)。
3、教學(xué)：加強分層教學(xué)，分類(lèi)推進(jìn)的研究，全面提高學(xué)習成績(jì)；切實(shí)做好尖子生的培養和提高以及潛能生的輔導工作。同時(shí)做好學(xué)困生的幫扶工作及特殊學(xué)生的管理和轉化工作。
4、管理：創(chuàng )新思想，認真落實(shí)本年級制定的“高一抓行為習慣養成教育，高二抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，高三抓理想前途教育”的三步走戰略，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考，嚴格制度管理，為進(jìn)入高三打好基礎。
三、具體計劃與措施：
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1．加強學(xué)生的思想政治素質(zhì)教育。開(kāi)學(xué)初通過(guò)年級組會(huì )議、班會(huì )、墻報、黑板報等途徑，加強對學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育，本學(xué)年重點(diǎn)開(kāi)展目標教育，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標，激發(fā)學(xué)生的成材欲望，大力整治學(xué)生的服飾儀表等，全面落實(shí)“行為求美、人性向善、特長(cháng)發(fā)展、精神充實(shí)、心靈和諧”的五維德育目標，為學(xué)生學(xué)習有目標，行為有方向奠定基礎。
2．加強道德素質(zhì)的培養和訓練，開(kāi)展集體主義教育，建立良好的班級集體活動(dòng)。通過(guò)教育、訓練和主題班會(huì )的討論，利用“五星”學(xué)生評比、優(yōu)秀班級授旗等形式大力弘揚正氣，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。全力打造“書(shū)香班級、愛(ài)心班級、自治班級”。
3．加強良好的心理素質(zhì)的培養和訓練。充分利用學(xué)校心理咨詢(xún)中心的功能，加強心理健康教育，通過(guò)心理知識講座、輔導報告和高中生心理健康問(wèn)題系列教育片等方式，逐步提高學(xué)生的自我調節和控制能力。要求班主任平時(shí)有意識地對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，能夠承受勝利和失敗的考驗，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
4．加強法制教育和安全教育。引導學(xué)生遵紀守法，熱愛(ài)生活，珍惜生命。
5、加大年級管理力度——加強學(xué)生管理，打造良好的年級學(xué)風(fēng)。
�。�1）嚴格執行《遠安一高學(xué)生一日行為規范》的相關(guān)標準，堅持不懈抓好班級常規管理，以班級月考核為抓手，加大早讀、大課間、午休、自習、就寢的管理力度，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。�2）配合學(xué)校開(kāi)展文明進(jìn)餐、文明用語(yǔ)系列教育活動(dòng)，教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛(ài)，增強學(xué)生的文明意識。
�。�3）加強學(xué)生儀表管理，對男女生留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現像堅決治理。
�。�4）加強課間紀律的管理，對竄班竄級、抽煙、打架斗毆等違紀等行為進(jìn)行嚴格管理。
�。�5）大力整頓自習紀律，年級組每天巡查，針對各班情況和科任老師或班主任交流，并聯(lián)手整頓。班主任堅持每天教育每一位遲到或自習違紀的學(xué)生。堅持年級主任談話(huà)制，做好嚴重違紀和屢教不改學(xué)生的教育和轉化工作。
�。ǘ┙虒W(xué)工作：
1、加強學(xué)生的學(xué)習過(guò)程管理
�。�1）繼續抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)全面提升的前提條件。本學(xué)期還要以高標準、嚴要求狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，發(fā)揮尖子生“帶”的作用，做好后進(jìn)生的轉化，提高學(xué)生學(xué)習的內趨力，使各層次學(xué)生成績(jì)都有提高。
�。�2）加強學(xué)習目標的教育。班內因人而異設計學(xué)習目標，發(fā)揮目標的激勵作用，讓學(xué)生在目標的帶動(dòng)下，通過(guò)發(fā)奮努力，不斷地提高自己的學(xué)習水平。使優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習成績(jì)有大的進(jìn)步，學(xué)習困難的學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生興趣，并能主動(dòng)的去學(xué)習。
�。�3）培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。根據各學(xué)科學(xué)習特點(diǎn)，制定本年級學(xué)生學(xué)習習慣養成教育方案。
2、全面落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)改革要求，規范教師教學(xué)管理。
�。�1）教書(shū)育人、雙管齊下：在繼續加強常規教學(xué)檢查，落實(shí)好備、教、批、輔、改等環(huán)節的前提下，倡導全體任課教師都要對學(xué)生管教管導，不再把事情只往班主任那推，實(shí)現全員參與，全程管理的格局。
�。�2）分層教學(xué)、整體推進(jìn)：鑒于生源結構復雜、層次相差甚大，統一化的要求顯然不符合教學(xué)實(shí)際，為此年級組在學(xué)校的指導下將采取三個(gè)“分層”要求，實(shí)施整體推進(jìn)工作。一是課堂教學(xué)上的分層要求。教師應根據不同類(lèi)型學(xué)生選擇不同的教學(xué)內容和教學(xué)難度，在完成必須的基本教學(xué)內容后，在補充知識方面盡量考慮到各學(xué)習層面的學(xué)生。尤其是象數理化等一些弱勢學(xué)科要根據學(xué)生的實(shí)際情況，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄，確保課堂上每個(gè)學(xué)生都有所收獲。二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學(xué)生的前提下，認真篩選習題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個(gè)層次去要求學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生在要求上有明確的目標和任務(wù)，從而在自己現有能力的基礎上得到發(fā)展。三是學(xué)習評價(jià)上的分層要求。教師在對學(xué)生各個(gè)方面，特別是學(xué)習的評價(jià)上應有不同的標準，評價(jià)應以發(fā)展程度為標準，有所進(jìn)步就應給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)和成績(jì)標準來(lái)衡量他們，這樣不但不切合實(shí)際，還會(huì )挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。
�。�3）認真落實(shí)學(xué)�！鞍褦盗拷迪聛�(lái)，質(zhì)量提上去，把方法教給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生”的要求，注重教學(xué)方法的研究和革新，提高教學(xué)的針對性和有效性。
�。�4）加大巡課力度，強化教學(xué)常規管理。
�。ㄈ┠昙壗M教師隊伍建設：
1、強化備課組職能，加強備課組管理，全面提高教師教育教學(xué)水平。充分利用外出學(xué)習、集體備課等形式，加強教師的交流與合作，提高備課組的整體業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能；做好師生結對工作，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)；進(jìn)一步做好教學(xué)常規的監督與檢查，保障教學(xué)過(guò)程的規范性和實(shí)效性。
2、進(jìn)一步加強班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化建設進(jìn)程，提高年級管理人員的專(zhuān)業(yè)素養和戰斗力。堅持班主任例會(huì )制度，總結上周工作，反思工作中的得與失，安排部署下周任務(wù)，提高工作的預見(jiàn)性和針對性；關(guān)心青年班主任的成長(cháng)，及時(shí)了解他們的工作狀態(tài)和思想變化，給予必要的指導，幫助他們排解工作和思想上的困惑，分擔班級管理中的負擔；利用班主任論壇、例會(huì )、座談會(huì )學(xué)習名師的教育方法，分析年級管理中出現的典型案例，讓班主任在討論和交流中提高，在借鑒和反思中提升自己的管理能力。
本學(xué)期是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期工作的好壞會(huì )直接對升入高三以后的教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)。相信在學(xué)校領(lǐng)導的精心幫助與指導下，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個(gè)新的臺階。
高二年級工作計劃4
學(xué)生情況分析:
經(jīng)過(guò)高一一學(xué)年的地理學(xué)習，高二文科班學(xué)生初步了解了高中地理的基本學(xué)習內容，對高中地理知識已經(jīng)有了一定的了解，掌握了高中地理的基礎知識，初步掌握了一些學(xué)習地理的基本方法，具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現象、地理事物的能力，具有簡(jiǎn)單的地理思維能力這為現階段的地理學(xué)習與復習打下了一定的基礎。但文科班學(xué)生的水平參差不齊，在學(xué)習地理的過(guò)程中仍明顯的存在著(zhù)許多問(wèn)題，特別是學(xué)生的地理基礎知識的掌握還很不扎實(shí)，缺乏必要的訓記和解決問(wèn)題的能力與技巧了。
教材分析：
高二第一學(xué)期，我們要在有限的時(shí)間內完成包括初中中國地理、高中地理必修教學(xué)內容的學(xué)習與復習，學(xué)習任務(wù)重。初中地理以區域地理為主，著(zhù)重講空間分布和區域差異。而必修三以系統地理為主，著(zhù)重講述地理環(huán)境的基本理論和規律。本學(xué)期所講內容包括初中中國地理，高中選修教材第一冊全部?jì)热荨?/p>
教學(xué)任務(wù)及總要求：
1、學(xué)習高中地理選修教材掌握人口與環(huán)境，城市地域結構與規劃、文化與文化景觀(guān)、旅游活動(dòng)和世界政治經(jīng)濟地理格局，使學(xué)生拓寬人文地理基礎知識。
2、復習初中區域地理知識中國地理總論，重點(diǎn)使學(xué)生認識我國的地理位置，疆域與行政區劃，地形、氣候、河湖以及中國的自然資源等知識。
3、教會(huì )學(xué)生閱讀和分析運用地理圖表，地理數據，地理事實(shí)材料，解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高學(xué)生的綜合運用能力。
教學(xué)主要措施：
1、精心備課，充分挖掘教材，進(jìn)一步處理好重點(diǎn)和難點(diǎn)，充分提高課堂45分鐘的效益，抓好基礎知識基本能力的基礎上要加強對學(xué)生綜合能力的要求，強化對初中的地理教學(xué)一一落實(shí)知識重點(diǎn)及難點(diǎn)的解決途徑，加強教學(xué)的針對性;
2、充分利用現有電教媒體進(jìn)行教學(xué)，增強學(xué)生學(xué)習地理的興趣;
3、加強學(xué)科內和學(xué)科間的滲透，注重培養學(xué)生的閱讀能力和分析問(wèn)題的能力，掌握地理學(xué)習的方法;
4、精講精練，適量的訓練，以鞏固和強化重難點(diǎn)知識，熟悉各種高考題型，以適應綜合考試的要求。
高二班級工作計劃篇三
一、指導思想：使學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習的基本方法，養成自學(xué)語(yǔ)文的習慣，提高文化品位，為高三學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。
二、教學(xué)重點(diǎn)：《必修5》、《語(yǔ)音文字運用》。
其中，《必修5》重點(diǎn)是小說(shuō)、古代抒情散文、文藝評論和隨筆、科學(xué)小論文。品味散文優(yōu)美的語(yǔ)言和感人至深的表現技巧;提高文言文的閱讀能力;詩(shī)詞鑒賞重點(diǎn)在于掌握初步的文學(xué)鑒賞能力;科普文章教學(xué)重點(diǎn)是理清作者思路，歸納概括科普文章的論點(diǎn)，體會(huì )語(yǔ)言風(fēng)格：準確、嚴密而又不乏情趣。
三、情況分析：
1、教材教學(xué)：高二下學(xué)期是高中階段比較關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，從教材上來(lái)看，既有必修教材的基礎知識的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴展與探究;寫(xiě)作上則要求學(xué)生努力寫(xiě)出有思想、有內容、有情感、有見(jiàn)地的文章，在四個(gè)方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實(shí)，鍛煉思想有文采，注重創(chuàng )新寫(xiě)新穎。寫(xiě)作要求更高，既解決“寫(xiě)什么”，又指導“怎么寫(xiě)”，利于學(xué)生寫(xiě)作能力的提高。
2、學(xué)情分析：學(xué)生在高二上學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習還處在比較被動(dòng)的狀態(tài)下，對語(yǔ)文的學(xué)習興趣欠佳。語(yǔ)文基礎知識掌握較好，但課外遷移不夠，進(jìn)入高二下學(xué)期，閱讀和寫(xiě)作能力還有待加強。
對此情況，應從以下幾個(gè)方面入手：適時(shí)復習、回顧、梳理已有的語(yǔ)言知識，調動(dòng)生活體驗;通過(guò)語(yǔ)言現象，從小處切入，調動(dòng)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習的興趣;下點(diǎn)語(yǔ)言文字探究的功夫;注重實(shí)際語(yǔ)言運用能力的培養，加強鞏固案訓練;課堂教學(xué)解討論為主，以訓練為主。
四、 具體措施：
1、認真抓緊抓好語(yǔ)文新課程新課標的學(xué)習。我們根據市、縣和學(xué)校的精神，了解學(xué)習語(yǔ)文多種方法，摸索既有改革創(chuàng )新、又有實(shí)際效果的、切實(shí)可行的提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的路子，千方百計地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性，使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所樂(lè )、學(xué)有所用。在備課組中，根據我們年級學(xué)生的實(shí)際需要，把教材文本和教學(xué)手段拓新相結合，認真開(kāi)展“自主學(xué)習、合作探究、先學(xué)后導”的教學(xué)研究活動(dòng)，向課堂40分鐘教學(xué)要質(zhì)量。
2、開(kāi)展既分工又合作的集體備課活動(dòng)。各項工作統一計劃、統一管理。平常教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內容、預習鞏固、作業(yè)安排等要保持一致，但根據分層教學(xué)的要求，需要針對不同程度的班級，可以做適當的調整和補充。
備課時(shí)，在準確把握全局、充分了解學(xué)情的基礎上，對教材進(jìn)行有效的梳理，從文章的字、詞到句，從文章的藝術(shù)特色到思想內容，從課內作業(yè)到課外訓練，根據不同學(xué)生的需求進(jìn)行精心設計。發(fā)揚全備課組老師的聰明才智，發(fā)揚備課組的團結協(xié)助通力合作精神。認真工作，努力鉆研，集體備課，資源共享，使我們的備課組真正成為教學(xué)的核心，成為一支戰斗力很強的教學(xué)團隊。每周指定老師負責備課，編寫(xiě)三案(預習案、導學(xué)案、鞏固案)。以一個(gè)單元為例，每個(gè)單元有3～4課，每一課由1位教師負責備課，然后在每周的語(yǔ)文集體備課時(shí)間逐課進(jìn)行探討。在教法和學(xué)法上，根據不同層次的學(xué)生，進(jìn)行適當的調整和補充。三案同時(shí)要體現出“分層教學(xué)”的特點(diǎn)。期中考和期末考由備課組長(cháng)統一協(xié)調、負責。
3、充分利用多媒體手段，搭建樂(lè )學(xué)、樂(lè )教的語(yǔ)文平臺。備課組內做到互幫互助，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，爭取自主開(kāi)發(fā)課件，盡可能在每學(xué)期自主開(kāi)發(fā)課件達到70%以上。注重對教學(xué)資源的收集、積累和儲存，形成自己特色的校本教學(xué)資
課件要與三案相配套，課件內容要求言簡(jiǎn)意賅，醒目明了，重點(diǎn)突出，可操作性強。特別要注意文字的大小、顏色以及課件背景顏色的處理。討論問(wèn)題時(shí)最好不在課件上提供答案給學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)拓展思維的空間。在運用課件上，要有所選擇，根據不同的課型、內容，來(lái)確定是否制作課件，避免對課件產(chǎn)生依賴(lài)的心理。
4、養成組內隨堂聽(tīng)課的習慣。備課組每一個(gè)教師都可以對其他教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，廣泛借鑒別人長(cháng)處，以利于個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提高。
5、上好閱覽課，大量閱讀報紙、雜志、名著(zhù)、網(wǎng)絡(luò )上各類(lèi)有益內容，并相互交流，建立信息平臺，最大限度地拓寬學(xué)生視野。
6、寫(xiě)作教學(xué)：
�、乓詫W(xué)生的寫(xiě)作實(shí)踐為主，適當加以必要的寫(xiě)作指導。
�、平Y合安徽高考實(shí)際，順應寫(xiě)作變化，適當借鑒和吸收新的技巧和做法，讓學(xué)生盡情寫(xiě)作，充分發(fā)揮學(xué)生積極性和創(chuàng )造性。
�、敲吭逻M(jìn)行三次次作文訓練，一次為學(xué)生月考作文，兩次為正式限時(shí)作文，老師認真批閱，或師生共同批閱。
7、強化語(yǔ)文知識的積累，為下階段學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
其中包括：初、高中課文背誦篇目識記，課外詩(shī)詞名句的積累;文學(xué)常識、文化、文史常識的積累;語(yǔ)音、成語(yǔ)的積累與運用;充分利用摘抄本，進(jìn)行佳作精彩片斷的積累。
班級、小組經(jīng)常進(jìn)行古詩(shī)文背默、精美文章、練字書(shū)法比賽。
8、充分利用好教學(xué)時(shí)間：利用好早讀課的語(yǔ)文朗讀，提出朗讀要求;每周閱讀五千字量以上的課外書(shū)，摘記內容不少于五百字;課前開(kāi)設三分鐘候課或小演講等活動(dòng)。
我們相信，只要順應時(shí)代的需要，進(jìn)行適時(shí)的改革，就一定能夠實(shí)現教學(xué)設計的最優(yōu)化，更高效地組織課堂教學(xué)，培養出適應新世紀發(fā)展要求的有智慧、有能力的高新人才!
五、教學(xué)進(jìn)度：期中考試前《必修5》，期中考試后《語(yǔ)音文字運用》。
高二年級工作計劃5
一、指導思想
堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導下，全面貫徹執行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(cháng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境氛圍。
二、班上基本情況
本學(xué)期全班共有學(xué)生72人，其中男生46人，女生26人，通過(guò)高一兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生在、紀律、衛生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強。不過(guò)也有部分學(xué)生相對比較調皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。
三、主要工作
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學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工，為了讓的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實(shí)。這樣，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。
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本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭博，遠離毒品。在學(xué)期初段，結合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強責任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。
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加強對學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。
�。ㄋ模┡鄡�(yōu)轉差
加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，笨鳥(niǎo)先飛。對每考試成績(jì)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時(shí)做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉化。
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經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內衛生及區域衛生。
�。┙M織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備，這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導向"，"形成"和"鞏固"的過(guò)程，因此活動(dòng)的內容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時(shí)間內形成"團結向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展"的班集體。
高二年級工作計劃6
高二（7）班是一個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的集體。為了讓本班學(xué)生養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：
一、加強班干隊伍，尊重學(xué)生的意見(jiàn)，共同探討班級存在的問(wèn)題
本學(xué)期開(kāi)始，明確班干部的責任，提高班干部的服務(wù)意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來(lái)，增強主人公意識，認識到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設班集體。
但班委在班上畢竟屬于少部分同學(xué)，如果在處理班級事情上只是我和幾個(gè)班委決定，就太過(guò)于武斷，因此在本學(xué)期處理問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì )多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，和學(xué)生一起討論，爭取圓滿(mǎn)地解決問(wèn)題，比如，如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動(dòng)任務(wù)，如何為班級創(chuàng )造一個(gè)和諧的學(xué)習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級的主人，自己的一言一行對周?chē)硕际怯幸欢ㄓ绊懙�，從而逐步有意識的自主管理，培養學(xué)生的自覺(jué)性。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，提高班級整體水平
高二（7）班的同學(xué)，從整體上來(lái)說(shuō)，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)習時(shí)沒(méi)有方向感，信心不足。根據類(lèi)似情況，我做出如下打算：
首先，引導同學(xué)尋找自己學(xué)習的動(dòng)力的來(lái)源。學(xué)習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式，探討現實(shí)和將來(lái)，樹(shù)立學(xué)生的自信心，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，力求進(jìn)取。
其次，積極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng)，課內課外相得益彰。如開(kāi)主題班會(huì )、演講比賽、辯論賽、跳繩比賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。
再次，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習情況。
三、提優(yōu)補差，互學(xué)互進(jìn)
對于教師來(lái)講，每一位學(xué)生都是可愛(ài)的，都有閃光點(diǎn)。因此，幫助學(xué)生提高成績(jì)，是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學(xué)習能力相對較強、自覺(jué)性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標準來(lái)要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現狀。當然，這要因人而論，不能不切實(shí)際，一味拔高，反而適得其反。而對學(xué)習自覺(jué)性較差、學(xué)習意識不強的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問(wèn)題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。
班級，它是一個(gè)由學(xué)生組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們在建設班集體的過(guò)程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學(xué)生這個(gè)群體又有著(zhù)它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造更好的環(huán)境。
以上就是本人這學(xué)期的班主任工作計劃，如有不妥，望指出改進(jìn)！
高二年級工作計劃7
一、年級基本情況
高二年級２８個(gè)班，目前的結構是，文科１４個(gè)班，3個(gè)素質(zhì)班，11個(gè)普通班；理科也是１４個(gè)班，其中6個(gè)素質(zhì)班，8個(gè)普通班。
目前的高二年級學(xué)生，經(jīng)過(guò)高一一年的教育管理，基本的行為習慣已經(jīng)養成，高中生活已經(jīng)適應。目前高二年級的教師隊伍，得到了進(jìn)一步的優(yōu)化、整合和補充，戰斗力進(jìn)一步增強。
二、工作目標
1、嚴抓課堂教學(xué)，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，為高三打下堅實(shí)的基礎；
2、進(jìn)一步加強教學(xué)管理和常規管理，確保各項工作開(kāi)展得更為順利高效有序，使教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階；
3、進(jìn)一步規范學(xué)生行為，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，提升學(xué)習自信；
4、進(jìn)一步加強對年輕教師的培養，使他們盡快成長(cháng)，成為學(xué)校與年級的骨干力量；
5、積極配合學(xué)校各處室的工作，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給本年級的各項工作。
三、工作思路
在潘校長(cháng)的督促下，在雷校長(cháng)和兩位級部主任的直接領(lǐng)導下，在班主任和全體老師的努力下，本著(zhù)以課堂教學(xué)為中心，以班風(fēng)建設為重點(diǎn)的指導思想開(kāi)展工作，強化教育教學(xué)過(guò)程管理，加強備課組建設、班主任隊伍建設，打造和諧團隊，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
四、具體措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)生方面
�。�、優(yōu)化學(xué)習方法，全面提高成績(jì)，為高三打基礎
以“三清“為抓手，利用每周的勵志報告及國旗下的講話(huà)，讓學(xué)生樹(shù)立遠大理想，不斷優(yōu)化學(xué)習方法，全面提高成績(jì)，為高三打下堅實(shí)的基礎。
2、利用班會(huì )時(shí)間，抓好學(xué)生的思想教育
利用每周一的班會(huì )，根據政教處的安排及班級的實(shí)際需要，認認真真地開(kāi)好每一個(gè)班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
3、學(xué)生干部隊伍建設。
加強對學(xué)生干部的培訓和管理，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動(dòng)年級學(xué)生整體素質(zhì)。
4、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生生活
一是班級文化建設。利用好教室內的版面，全面展示各班風(fēng)采，包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè)；包括班級活動(dòng)的照片，文字、成果；包括學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法、手工；包括老師的寄語(yǔ)、班級的目標等等。
二是積極參加學(xué)校及年級組織的各項活動(dòng)，比如籃球比賽，拔河比賽、元旦繪畫(huà)、書(shū)法比賽、演講比賽、元旦晚會(huì )等等；
三是進(jìn)行宿舍的文化建設。讓學(xué)生自己提出創(chuàng )意，裝扮宿舍，美化宿舍，打造溫馨宿舍，文化宿舍。
四是出好兩操，增強體魄，磨礪意志。堅持每天出好兩操，跑得要齊，口號要響。
五是組織學(xué)生參加每周的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、思想品德教育、行為習慣養成教育、法律法規安全教育。
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�。�、加強年級管理，強化常規考核
結合學(xué)校要求，高二年級將實(shí)行日檢查、日公示制度。教師的上課、坐班情況，班主任早自習及三餐后的到位情況，每天各班的衛生、紀律各項常規情況等等，都做到日檢查，日公示。
對于教師的教案，批改作業(yè)的情況、聽(tīng)課、教學(xué)反思的情況，進(jìn)行定期檢查及不定期的抽查。
�。�、班主任要做好小組化管理
各班主任要在自己的班級做好小組化管理工作。一要分好學(xué)習小組，均衡而異質(zhì)；二要抓好小組成員之間的互助與協(xié)作；三要抓好小組的學(xué)習、紀律、衛生等各項工作；四要搞好班內小組的量化考核。
3、發(fā)揮備課組的核心作用
各學(xué)科組要在備課組長(cháng)的帶領(lǐng)下，認真備課，教學(xué)，教研，批改，輔導。同時(shí)，寫(xiě)好教案，做好反思，深入推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高本年級的教育教學(xué)水平。
4、以老帶新，培養青年骨干
本學(xué)期，高二年級聘用了五位新老師，在學(xué)�！扒嗨{工程”的大前提下，老教師加強對青年教師的指導，新教師多聽(tīng)老教師的課，盡快使自己成長(cháng)成為學(xué)校的骨干、名師。年級定期或不定期進(jìn)行督促與檢查。
5、做好周清工作，彌補學(xué)生弱科
高二是高三的前奏，補差工作相當重要，一方面是學(xué)生自己利用周日的自習總結一周學(xué)過(guò)的內容，另一方面利用周考的形式讓學(xué)生對一周學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行總結復習。
總之，這一學(xué)期里，要在教學(xué)上更多元，更高效；在管理上，更科學(xué)，更規范；在班級上，更文明，更向上。讓年級的各項工作，完成的更出色，為學(xué)校的發(fā)展貢獻更大的力量。
高二年級工作計劃8
高二年級是整個(gè)高中階段承上啟下的一年。高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)基礎，為迎戰高三做好充分準備的關(guān)鍵性的一個(gè)學(xué)期。我們本著(zhù)慎重、嚴謹、務(wù)實(shí)和高度負責的態(tài)度，在認真總結上學(xué)期工作得失的層面上，結合本年級的實(shí)際情況，擬定本期的工作計劃如下。
一、指導思想：
認真學(xué)習"中特"理論，以"四園"建設為總體目標，高位求進(jìn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重過(guò)程管理，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考，結合高二年級特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)年級教學(xué)管理工作，打造一個(gè)和諧優(yōu)秀有特色的年級組。
二、工作目標：
1、教師：加強理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習，注重教學(xué)理念的更新，提前進(jìn)入高三狀態(tài)。年級中每位老師要"把數量降下來(lái)，質(zhì)量提上去，把方法教給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生"。在落實(shí)上下"功夫"，在成績(jì)上顯"本事"，促進(jìn)年級教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、學(xué)生：培養良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造刻苦學(xué)習、努力進(jìn)取、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生做到"守時(shí)守紀又守信，多學(xué)多思又多問(wèn)"。把學(xué)生的健康成長(cháng)作為年級的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
3、教學(xué)：分層教學(xué)，整體推進(jìn)；強化質(zhì)量，注重過(guò)程。把培優(yōu)補差工作落到實(shí)處，抓好"兩頭促中間"，給學(xué)困生、特殊學(xué)生指明方向，讓他們干有奔頭、學(xué)有希望。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┑掠ぷ鳎�
1、加強學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育。先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。通過(guò)年級會(huì )、主題班會(huì )、班級文化建設等途徑，加強對學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育。通過(guò)"三好"學(xué)生、"紀律示范班"、"衛生示范班"、"寢室"、"平安示范班級"的評比。培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。
2、加強法制教育和安全教育。配合學(xué)工處、安保處教育學(xué)生遵紀守法，熱愛(ài)生活，珍惜生命。注意防火、防電、防盜、防震、防雷擊、防踩踏、防溺水、防中毒、防突發(fā)事故及疾病的防控等工作。
3、加大年級學(xué)生的管理力度
�。�1）抓好班級常規管理，本期召開(kāi)二次年級學(xué)生干部會(huì )議。召開(kāi)兩次年級學(xué)生大會(huì )。以年級月考為契機，加大早讀、課間操、午休、自習、就寢的管理力度，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。（在年級的統一管理下，督促各班學(xué)生下午6、10到班自習，班上實(shí)行優(yōu)秀干部固定值班制。）
�。�2）配合學(xué)工處開(kāi)展儀容儀表專(zhuān)項整治，對男*留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾等現象嚴格教育，堅決治理。全面落實(shí)"行為求美、人性向善、特長(cháng)發(fā)展、精神充實(shí)、心靈和諧"的五維德育目標。
�。�3）加強課間紀律的管理，大力整頓自習紀律。年級組領(lǐng)導輪流巡查。對竄班竄級、遲到、早退、抽煙、打架斗毆等違紀行為進(jìn)行嚴格管理，建立特殊學(xué)生管理檔案。（附：雷鳴校長(cháng)負責周一周四；李麗春校長(cháng)負責周二周三；蔣超主任負責周五周七；李義富干事負責周六。）
�。ǘ┙虒W(xué)工作：
1、分層教學(xué)、整體推進(jìn)：一是對教學(xué)分層要求。二是對作業(yè)分層布置。三是對學(xué)生分層評價(jià)。
2、備課組集體備課，統一進(jìn)度，統一資料（規范資料，年級組統一，杜絕私自行為。）相互聽(tīng)課，相互評課。要求各科老師認真搞好"周練"，各備課組將"周練"計劃和安排報年級組備查。防止"只練不改"、"只改不評"、"一評全講"的錯誤做法。高考科目每學(xué)科每?jì)芍芫氁淮�，每科考試時(shí)間為40分鐘，
如學(xué)校組織月考、重大活動(dòng)耽誤，則由年級組協(xié)調備課組順延進(jìn)行。各科任老師在考試結束兩天內將成績(jì)填在周練成績(jì)統計表上，（該表貼在各班教室前）。
3、搞好青年教師的.幫扶工作（備課組負責），做好師生結對工作（班主任負責）。
4、提前進(jìn)入文、理小綜合訓練。每周日晚上6、00———7、00進(jìn)行，三天內改完評完。文綜由張志峰老師負責，理綜由龔云平老師負責。
5、加大看課力度，搞好本期三次統考統閱工作，開(kāi)好三次教學(xué)總結會(huì )議，配合教務(wù)處搞好教學(xué)六認真檢查（本期年級組檢查不少于3次）。（附：雷鳴校長(cháng)、李麗春校長(cháng)決定至少每班各聽(tīng)課2節；蔣超主任文科班至少每班聽(tīng)課3節；李義富干事理科班至少每班聽(tīng)課1節。）
6、擬訂年級考評方案，做好各類(lèi)數據的搜集整理工作。
7、積極配合招生辦及早謀劃本年級的復習生的招生工作
�。ㄈ┌鄤�(wù)工作：
1、督促班主任堅持"六必到"，做好本年級班主任的"評優(yōu)"、"評先"以及外出考察學(xué)習的推薦工作。
2、開(kāi)好年級班主任工作總結會(huì )，分析年級管理中出現的典型案例，幫助青年班主任以及學(xué)困生較多的班級解決實(shí)際問(wèn)題。
本學(xué)期是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期工作的好壞生死悠關(guān)，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)。相信在學(xué)校領(lǐng)導的精心幫助與指導下，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個(gè)新的臺階。
高二年級工作計劃9
一、年級狀況
經(jīng)過(guò)文理分科，高二年級２８個(gè)班目前的結構是，文科１４個(gè)班，一個(gè)尖刀班，三個(gè)實(shí)驗班，兩個(gè)特長(cháng)班，八個(gè)普通班；理科也是１４個(gè)班，其中尖刀班一個(gè)，實(shí)驗班兩個(gè)，重點(diǎn)班兩個(gè)，特長(cháng)班一個(gè)，普通班八個(gè)。
目前的高二年級學(xué)生，經(jīng)過(guò)高一一年的教育管理，基本的行為習慣已經(jīng)養成，高中生活已經(jīng)適應。目前高二年級的教師隊伍，得到了進(jìn)一步的優(yōu)化、整合和補充，戰斗力進(jìn)一步增強。
二、工作目標
1、大力開(kāi)展“雙層次問(wèn)題式導學(xué)法”課堂教學(xué)改革，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，為高三打下堅實(shí)的基礎；
2、進(jìn)一步加強教學(xué)管理和常規管理，使年級工作開(kāi)展得更為順利高效有序，使教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階；
3、進(jìn)一步加大教研力度，形成濃厚的教學(xué)科研氛圍，全面增強教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；
4、進(jìn)一步加強對年輕教師的培養，使他們盡快成長(cháng)，成為學(xué)校與年級的骨干力量；
5、積極配合學(xué)校各科室的工作，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給年級的各項工作。
三、工作思路
在分管領(lǐng)導的督促下，在年級主任和部主任的直接領(lǐng)導下，在班主任全體老師的努力下，本著(zhù)以課堂教學(xué)為中心，以班風(fēng)建設為重點(diǎn)的指導思想開(kāi)展工作，把握課程改革方向，開(kāi)展教學(xué)改革，強化教育教學(xué)過(guò)程管理，加強備課組建設、班主任隊伍建設，發(fā)揮年級組核心作用，提高教育教學(xué)教科研能力，打造和諧團隊，促進(jìn)年級教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
四、具體措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)生方面
�。�、進(jìn)行課堂教學(xué)改革，增強學(xué)生各方面能力
借鑒其他學(xué)校成功的經(jīng)驗，這學(xué)期將大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革，采用“雙層次問(wèn)題式導學(xué)法”，全面提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力、與他人合作的能力、探究問(wèn)題的能力。
學(xué)生將以小組進(jìn)行日常的學(xué)習與管理，座位從以往的學(xué)生對教師的單向式變?yōu)閷W(xué)生對學(xué)生、以小組分塊兒坐的形式，課堂上從以往的教師講為主變?yōu)閷W(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為主，黑板由原來(lái)的兩塊變?yōu)榘藟K……
�。�、優(yōu)化學(xué)習方法，全面提高成績(jì)，為高三打基礎
借課改之東風(fēng)，讓學(xué)生樹(shù)立遠大理想，不斷優(yōu)化學(xué)習方法，全面提高成績(jì)，為高三打下堅實(shí)的基礎。
�。�、開(kāi)展國學(xué)教育，進(jìn)行傳統文化教育
為了進(jìn)一步弘揚祖國傳統文化，繼承祖先優(yōu)良傳統及美好品德，本學(xué)期將編制專(zhuān)門(mén)的國學(xué)校本課程，開(kāi)展國學(xué)教育，對學(xué)生進(jìn)行傳統文化熏陶與教育。
�。�、利用班會(huì )時(shí)間，抓好學(xué)生的思想教育
利用每周日的班會(huì )，根據德育處、團委、學(xué)生會(huì )、年級的安排及班級的實(shí)際需要，認認真真地開(kāi)好每一個(gè)班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
�。�、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生生活
一是利用好教室外的版面，全面展示各班風(fēng)采，包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè)、學(xué)案；包括班級活動(dòng)的照片，文字、成果；包括學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法、手工；包括老師的寄語(yǔ)、班級的目標等等。
二是積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，比如“三好杯”籃球賽，元旦繪畫(huà)、書(shū)法、攝影比賽，一二＊九學(xué)生演講比賽，元旦晚會(huì )；
三是進(jìn)行宿舍的文化建設。讓學(xué)生自己出主意，裝扮宿舍，美化宿舍，建成文化宿舍，文明宿舍。
四是出好兩操，增強體魄，磨礪意志。堅持每天出好兩操，跑得要齊，口號響。
五是承擔好學(xué)校分配給的升旗工作，并借機對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、思想品德教育、行為習慣養成教育、法律法規安全教育。
�。ǘ┙處煼矫�
�。�、加強年級管理，強化常規考核
結合學(xué)校各科室要求，年級將實(shí)行日檢查、日公示制度。教師的上課、坐班情況，班主任早讀、晚三的到位情況，每天各班的衛生、紀律各項常規情況等等，都做到日檢查，日公示。
對于教師的教案，學(xué)生的學(xué)案，教師批改作業(yè)的情況、聽(tīng)課、教學(xué)反思的情況，進(jìn)行定期檢查及不定期的抽查。
�。�、深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量
經(jīng)過(guò)廣泛的調研與學(xué)習，經(jīng)過(guò)慎重的研究與探討，這學(xué)期決定在高一、高二年級進(jìn)行“雙層次問(wèn)題式導學(xué)法”課堂教學(xué)改革，為此一方面教師要更新自己的教育觀(guān)念，另一方面要堅定不移、扎實(shí)有效地開(kāi)展好教學(xué)改革。
�。�、班主任搞好小組化管理
各班主任要在自己的班級搞好小組化管理工作。一要分好小組，均衡而異質(zhì)；二要抓好小組成員之間的互助與協(xié)作；三要抓好小組的學(xué)習、紀律、衛生等各項工作；四要搞好班內小組的量化考核。
�。�、發(fā)揮教研組的核心作用
各教研組要在學(xué)科組長(cháng)的帶領(lǐng)下，認真備課，教學(xué)，教研，批改，輔導。同時(shí)，出好學(xué)案，做好反思，深入推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高本年級的教育教學(xué)水平。
�。�、以老帶新，培養青年骨干
在學(xué)�！扒嗨{工程”的大前提下，老教師加強對青年教師的指導，新教師多聽(tīng)老教師的課，盡快使自己成長(cháng)成為學(xué)校的骨干、名師。年級定期或不定期進(jìn)行督促與檢查。
�。�、做好周清工作，彌補學(xué)生弱科
一方面我校的數學(xué)，以及理科的物理，一直相對偏弱，高二是高三的前奏，補差工作相當重要，所以要利用好周六日的自習，科任老師每周抽周六的一節課進(jìn)行周清；另一方面是學(xué)生自己利用周日的自習總結一周學(xué)過(guò)的內容，然后教師出題，以試題的形式讓學(xué)生對一周學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行總結復習。
�。�、更新觀(guān)念，適應新課程
這一屆是山西省進(jìn)行新課程改革的第二屆，課改的方向在哪里，高考與以往有何變化，這些都是老師們應該盡快弄清的問(wèn)題，否則將直接影響到高三。所以年級及各教研組要積極組織老師，認真領(lǐng)會(huì )新課程的精神，及時(shí)調整策略，為明年做準備。
�。ㄈ╊I(lǐng)導方面
�。�、各部主任參與年級管理，分擔學(xué)校工作
一是年級的教研工作，各個(gè)部主任要參與進(jìn)去，給予指導性意見(jiàn)和建議；二是年級的管理工作，各部主任要從教學(xué)、班任管理、活動(dòng)等各個(gè)方面，輪流分管年級工作；三是要抓好本部的班級管理及教學(xué)工作。
�。�、加強與兄弟校的聯(lián)系，及時(shí)了解信息
年級各位領(lǐng)導要加強與兄弟校的聯(lián)系，及時(shí)了解信息，掌握動(dòng)態(tài)，以便更好地緊跟形勢，適應課改，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
�。�、率先垂范，做工作的模范和帶頭人
年級的各位領(lǐng)導應該率先垂范，工作上處處爭先，為人上團結同事，做學(xué)校各項工作的模范和帶頭人。
總之，這一學(xué)期里，要在教學(xué)上大變革，大提升；在教研上下功夫，出力氣；在管理上，更科學(xué)，更規范；在班級上，更文明，更向上。讓年級的各項工作，走在學(xué)校的前列，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。
高二年級工作計劃10
1.系列班會(huì )
(1)11月2日文明禮儀教育和考風(fēng)、考紀誠信教育
(2)11月16日素質(zhì)教育學(xué)分制教育和禽流感知識教育
(3)11月21日挫折教育——勇于面對挫折、正確分析成績(jì)
(4)11月30日各班進(jìn)行迎新節目籌備
2.11月9日—11日，期中考試
(1)11月2日和7日，進(jìn)行了兩次考風(fēng)、考紀的教育;
(2)進(jìn)行了各學(xué)科的考試分析，以備課組為單位分析了命題情況、學(xué)生考試后反映出的問(wèn)題，采取具體措施解決目前存在的問(wèn)題和不足，各備課組就本學(xué)科存在的主要問(wèn)題提出具體解決思路，并提交書(shū)面材料;
(3)進(jìn)行了文、理科各班不同分數段人數的統計、比較和分析，并在班主任會(huì )上就其中暴露的問(wèn)題作了相應的工作布置;
(4)各班就期中考試作出了總結、表彰和學(xué)法交流。
(5)年級對考試成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表彰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的內在動(dòng)力，從而形成了良好的積極向上的學(xué)習風(fēng)氣。
3.11月18日，召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )，各位委員對年級及班級工作提出了建議和意見(jiàn);提供了一些考試信息和好的管理經(jīng)驗;并對下列議題進(jìn)行了廣泛而深入的討論
(1)您希望學(xué)校為您的孩子創(chuàng )設什么樣的表現機會(huì )?
(2)您希望學(xué)校的家訪(fǎng)以什么樣的形式出現?
(3)如何建立家校聯(lián)合的激勵機制?
(4)如何通過(guò)家校溝通來(lái)培養科學(xué)堅定的信念?
4.11月23日，召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )
(1)會(huì )前年級統一布置，給出提綱;全部班級都制作了家長(cháng)會(huì )的課件;
(2)科任老師下班與家長(cháng)交流、家長(cháng)委員會(huì )代表說(shuō)明年級收費情況及管理制度、
(3)班主任匯報一月來(lái)班級工作，匯報了班級現狀，分析了考試情況;
(4)各班以不同方式進(jìn)行了家長(cháng)與老師、家長(cháng)之間的互動(dòng)交流。如高二(7)班的親子信件和高二(10)班的家校溝通表及學(xué)生自我總結表等
5.高二(2)班、高二(14)班、高二(5)班、高二(13)班獲得高二年級辯論賽前四名。
6.文明主題板報獲獎
高二年級組
20xx-12-1
高二年級工作計劃11
一、班級情況介紹：
高二(1)班是理科班。學(xué)生總人數24人，其中女生8人，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學(xué)習動(dòng)力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績(jì)來(lái)看，有部分男同學(xué)成績(jì)不夠理想，是下一步工作的重點(diǎn)之一。 二、本學(xué)期主要工作如下：
1、加強干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導為主線(xiàn)。
�、倮^續加強愛(ài)國主義教育。②狠抓文明習慣養成教育。③加強公民道德教育。④加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現問(wèn)題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩定工作。
3、強化常規訓練，為班級營(yíng)造良好班風(fēng)。
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規，還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動(dòng)常規等等。
�、�、緊抓班級紀律，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
�、�、做好考勤工作。讓紀律委員專(zhuān)門(mén)負責點(diǎn)名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉化工作。
�、�、衛生工作專(zhuān)人專(zhuān)管，并實(shí)行包干，誰(shuí)值日誰(shuí)負責。
�、�、做好課堂外
的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺(jué)的現象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹(shù)典型，培養優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣。
作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度增強主動(dòng)學(xué)習的意識。對此本班有如下具體措施：
�、�、召開(kāi)班級經(jīng)驗交流會(huì )
在班級進(jìn)行學(xué)習方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習方法的交流，讓一些在學(xué)習上表現優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué)。
�、�、繼續樹(shù)立典型
對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹(shù)立典型，形成學(xué)習核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
5、加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長(cháng)聯(lián)系，就會(huì )及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長(cháng)對孩子會(huì )有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(cháng)積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。 ①、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長(cháng)商談。
�、�、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，把家長(cháng)請進(jìn)學(xué)校來(lái)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的有意義的建議，認真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。
高二年級工作計劃12
高二年級德育工作計劃全面貫徹學(xué)�！耙匀藶楸�,以德立校,以質(zhì)興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,落實(shí)學(xué)校政教處的工作計劃,結合高二年級學(xué)生特點(diǎn),同仁努力,上下齊心,著(zhù)力把高二年級建設成為一個(gè)“文明、健康、禮貌、團結、拼搏”的集體。
新學(xué)期工作計劃:
一、建立健全年級學(xué)生會(huì )根據學(xué)校的統一安排,年級組將選拔一批責任心強,有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學(xué)組建年級學(xué)生會(huì ),建制同學(xué)校學(xué)生會(huì )。
二、建立年級家長(cháng)委員會(huì )每班2名家長(cháng),組建年級家長(cháng)會(huì ),成員參與年級事務(wù)管理,聽(tīng)課、巡考、晚自習巡視、做學(xué)生思想工作、年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言等。
三、建立健全家長(cháng)會(huì )例會(huì )制度本學(xué)期加強年級與家長(cháng)之間的溝通與交流,擬開(kāi)兩次全年級家長(cháng)會(huì ),第一次計劃9月20日左右(高二第一次月考結束),第二次計劃期末考試前。
學(xué)生會(huì )機構安排:鄭田田老師總負責,突出紀律與衛生,加強學(xué)習管理。
1、學(xué)生會(huì )主席正、副各一名,在鄭田田老師的帶領(lǐng)下,全面負責學(xué)生會(huì )工作計劃。
2、體育部長(cháng)一名,成員兩名,負責年級學(xué)生活動(dòng)和集會(huì )以及體育運動(dòng)會(huì )等事宜。
3、學(xué)習部長(cháng)一名,成員兩名,負責年級同學(xué)學(xué)習反饋,向老師建議,年級教師民主評教。(定期開(kāi)展問(wèn)卷調查,向老師反饋教學(xué)情況)
4、宣傳文藝部長(cháng)正、副各一名,負責年級對外宣傳、文藝活動(dòng)的組織工作。
5、衛生部長(cháng)正、副各一名,成員為各班衛生檢查成員,負責檢查班級衛生,教師辦公室衛生(3樓、4樓),公正地予以打分,協(xié)助各班班長(cháng)和衛生委員檢查各班同學(xué)衛生、整潔情況。
6、紀律部長(cháng)正、副各一名,成員10名,每天早上7:00,中午2:55(作息調整后為2:25),晚上6:30(6:10),晚自習后(9:10)巡查各班到班和紀律情況,每天上午兩節大課間,下午第一節課間,晚自習第一節課間,由紀律組同學(xué)分樓層巡查,著(zhù)重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為,堅決予以制止并做認真記錄。
高二年級工作計劃13
計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動(dòng)都離不開(kāi)計劃。計劃通過(guò)將組織在一定時(shí)期內的活動(dòng)任務(wù)分解給組織的每一個(gè)部門(mén)、環(huán)節和個(gè)人，從而不僅為這些部門(mén)、環(huán)節和個(gè)人在該時(shí)期的工作提供了具體的依據。不妨看看相關(guān)工作計劃！
我擔任的是高二11班班主任工作，是一個(gè)理科班。學(xué)生都已經(jīng)接近成年人，學(xué)習理科的學(xué)生一般男生是多于女生的。為此，為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好，我做出了高二年級班主任工作計劃：
一、我班實(shí)際情況簡(jiǎn)單介紹：
高二(11)班學(xué)生總人數59人，其中女生21人(其中1人在外借讀)，具備典型理科班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學(xué)習動(dòng)力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績(jì)來(lái)看，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績(jì)不夠理想，是下一步工作的重點(diǎn)之一。
二、本學(xué)期班主任工作計劃主要內容如下：
1、加強干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導為主線(xiàn)。詳細列出出國德育工作計劃：①繼續加強愛(ài)國主義教育。②狠抓文明習慣養成教育。③加強公民道德教育。④加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現問(wèn)題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩定工作。
3、強化常規訓練，為班級營(yíng)造良好班風(fēng)。良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規，還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動(dòng)常規等等。
(1)、緊抓班級紀律，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
(2)、做好考勤工作。讓紀律委員專(zhuān)門(mén)負責點(diǎn)名，對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉化工作。
(3)、衛生工作專(zhuān)人專(zhuān)管，并實(shí)行包干，誰(shuí)值日誰(shuí)負責。
(4)、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺(jué)的現象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹(shù)典型，培養優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣。
作為高二學(xué)生，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度增強主動(dòng)學(xué)習的意識。對此本班有如下具體措施：
(1)、召開(kāi)班級經(jīng)驗交流會(huì )。在班級進(jìn)行學(xué)習方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習方法的交流，讓一些在學(xué)習上表現優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué)。
(2)、繼續樹(shù)立典型。對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹(shù)立典型，形成學(xué)習核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
5、加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，做好學(xué)生工作。
經(jīng)常跟家長(cháng)聯(lián)系，就會(huì )及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長(cháng)對孩子會(huì )有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(cháng)積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。
(1)、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長(cháng)商談。
(2)、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，把家長(cháng)請進(jìn)學(xué)校來(lái)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的有意義的建議，認真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。
以上是我所擬定的班主任工作計劃，在擬定的過(guò)程中，我深思熟慮，為將學(xué)生教育好，我會(huì )向校領(lǐng)導和各位老師請教方法，為祖國的希望獻出自己最大的努力。
高二年級工作計劃14
20xx年，我繼續擔任的是高二班班主任工作，這個(gè)班級的主修課程是物理學(xué)。學(xué)生都已經(jīng)接近成年人，學(xué)習副科的學(xué)生一般男生是多于女生的。為此，為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好，我做出了高二年級班主任工作計劃：
一、我班實(shí)際情況簡(jiǎn)單介紹：
高二（8）班是兩個(gè)物理B班之一。學(xué)生總人數44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學(xué)習動(dòng)力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績(jì)來(lái)看，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績(jì)不夠理想，是下一步工作的重點(diǎn)之一。
二、本學(xué)期班主任工作計劃主要內容如下：
1、加強干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導為主線(xiàn)。
詳細列出德育工作計劃：①繼續加強愛(ài)國主義教育。②狠抓文明習慣養成教育。③加強公民道德教育。④加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現問(wèn)題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩定工作。
3、強化常規訓練，為班級營(yíng)造良好班風(fēng)。
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規，還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動(dòng)常規等等。
�、�、緊抓班級紀律，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
�、�、做好考勤工作。讓紀律委員專(zhuān)門(mén)負責點(diǎn)名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉化工作。
�、�、衛生工作專(zhuān)人專(zhuān)管，并實(shí)行包干，誰(shuí)值日誰(shuí)負責。
�、�、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺(jué)的現象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹(shù)典型，培養優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣。
作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度增強主動(dòng)學(xué)習的意識。對此本班有如下具體措施：
�、�、召開(kāi)班級經(jīng)驗交流會(huì )
在班級進(jìn)行學(xué)習方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習方法的交流，讓一些在學(xué)習上表現優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué)。
�、�、繼續樹(shù)立典型
對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹(shù)立典型，形成學(xué)習核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
5、加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長(cháng)聯(lián)系，就會(huì )及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長(cháng)對孩子會(huì )有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(cháng)積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。
�、�、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長(cháng)商談。
�、�、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，把家長(cháng)請進(jìn)學(xué)校來(lái)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的有意義的建議，認真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。
以上是我所擬定的班主任工作計劃，在擬定的過(guò)程中，我深思熟慮，為將學(xué)生教育好，我會(huì )向校領(lǐng)導和各位老師請教方法，為祖國的希望獻出自己最大的努力。
高二年級工作計劃15
一、指導思想
在學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導下，落實(shí)德育處工作計劃。以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新人。根據本班實(shí)際情況（地理，歷史，政治合班共52人）制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：
二、目的要求
1、通過(guò)班會(huì )和學(xué)校的各項活動(dòng)使本班學(xué)生在高二下養成良好的學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立正確的人生目標。
2、激發(fā)學(xué)生自信，樹(shù)立明確學(xué)習目標。
3、建立一個(gè)團結、積極、進(jìn)取的班集體。
二、主要工作
1、繼續培養高效班委，對班級管理常抓不謝，樹(shù)立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
2、使他們養成良好行為習慣，提高學(xué)習自覺(jué)性。
3、布置溫馨的教室和營(yíng)造積極上進(jìn)的班集體。
4、通過(guò)學(xué)校各項活動(dòng)，加強班干的執行力。
三、教育內容
1、集中學(xué)習校規及中學(xué)生日常行為規范，利用好班會(huì )，午自修。
2、共同制訂班規，商定德育評分細則，和懲罰措施。
3、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)習活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。
4、讓學(xué)生相信自己，做“最好的自己”（可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè)，但一定要是在你所能做到的程度基礎上，做到最好）。
5、團結、向上、學(xué)會(huì )做人。
四、主要措施
1、加強班團委成員，形成一個(gè)穩定的班團委班子，樹(shù)立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
(1)學(xué)習校規校紀，學(xué)習，心里共同成長(cháng)。
(2)制訂班級德育評分細則，養成良好的道德風(fēng)范
(3)利用班會(huì )課，強調樹(shù)立“集體意識”、“團隊意識”。
�。�4）激發(fā)學(xué)生斗志，樹(shù)立信心，確立并培養本班臨界生，課上，課下幫助他們提高成績(jì)。
(5)抓好衛生，一日兩操，凈化校園環(huán)境，努力建設溫馨的教室。
�。�6）組織好學(xué)校的藝術(shù)節，大眾運動(dòng)會(huì )，足球賽，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
�。�7）開(kāi)好每次的月考分析會(huì )，發(fā)現問(wèn)題，找差距，落實(shí)措施。
五、具體工作：
2月份
1、家訪(fǎng)，檢測作業(yè)，家訪(fǎng)特殊學(xué)生群體領(lǐng)助學(xué)金學(xué)生。
2、做好升留級學(xué)生續簽合同工作，家訪(fǎng)假期表現，制定本學(xué)期學(xué)習目標。
3、開(kāi)學(xué)準備工作，班委開(kāi)會(huì )，做好收費、衛生、住宿，文明禮儀教育。
3月份
1、檢查假期學(xué)生作業(yè)，社區活動(dòng)表，準備月考。
2、德育工作會(huì )議。班主任會(huì )議明確下階段工作重點(diǎn)。
3、入學(xué)報道，分班的穩定工作，個(gè)別學(xué)生轉科，高二形勢分析
4、布置第一期黑板報，預防手、足、口病堅持晨檢上報。
5、布置月考，做好成績(jì)分析和開(kāi)好第一次家長(cháng)會(huì )
6、對于食堂的飯菜浪費現象進(jìn)行教育，和監督。
4.月份
1、班級各種寒假材料家庭教育論文，社區反饋表，家訪(fǎng)記錄，選出優(yōu)秀。
2、嚴格出勤，遲到，衛生，紀律，盒飯的監督檢查。
3、利用班會(huì )課，宣讀校規，班規，住宿生要求，嚴格請假制度，必須家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系。
4、積極組織好校藍球賽，注意安全第一。
5、針對體訓生，差生利用課余時(shí)間進(jìn)行心態(tài)調整、學(xué)習方法的指導思想教育。
7、填寫(xiě)學(xué)校的學(xué)生心理調查表，對于心理壓力大的學(xué)生加強與家長(cháng)的聯(lián)系，選出心里觀(guān)察員。
8、選出節電員，安全員，加強班級財物的管理。
9、安排好值周，和清明祭拜陶行知活動(dòng)。
5.月份
1、結合學(xué)校要求，搞好陋習自查，和改進(jìn)措施。
2、加強3課，2操2活動(dòng)的管理。主要加強課間操出勤，和杜絕晨讀的遲到現象。
3、準備期中考復習，和教學(xué)月。
6.月份
1、組織期末復習（區統考）、考試和考后心態(tài)調整和歸納總結。
2、開(kāi)好班會(huì )，個(gè)別生談話(huà)，布置下階段任務(wù)。
3、組織開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，和試卷分析，成績(jì)分析。
7.月份
各類(lèi)材料上交，學(xué)籍，評語(yǔ)，登分等。
說(shuō)明：以上計劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí)，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計劃。
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