優(yōu)秀人才培養計劃工作計劃（精選6篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀人才培養計劃工作計劃，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀人才培養計劃工作計劃 篇1
為加強我院醫學(xué)人才梯隊建設，培養和造就一批優(yōu)秀青年醫學(xué)專(zhuān)家，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科帶頭人后備人才的培養，加快提升我院臨床醫學(xué)技術(shù)水平，特制定“XXXXXXXXXXX醫院優(yōu)秀青年醫學(xué)人才培養星火計劃”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“青年人才星火計劃”）。
一、培養目標
青年人才星火計劃擬每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫學(xué)工作者，其中醫療6名，醫技2名，護理2名。以在臨床一線(xiàn)帶教為主要方式，經(jīng)過(guò)2年有計劃的嚴格培訓，使他們成為具有扎實(shí)的理論基礎、豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗以及較強科研能力的人才，為形成新一代醫學(xué)專(zhuān)家隊伍奠定基礎。
二、組織管理
醫院組建XXXXXXXXXXX醫院人才培養星火計劃領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導小組”）負責“青年人才星火計劃”的統一組織和實(shí)施�！邦I(lǐng)導小組”下設辦公室（下稱(chēng)“領(lǐng)導小組”辦公室），辦公室設在人事科，負責具體落實(shí)日常工作。
三、選拔范圍和條件
�。ㄒ唬扒嗄耆瞬判腔鹩媱潯迸囵B對象的選拔范圍為：全院所有醫療、醫技和護理從事一線(xiàn)業(yè)務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
�。ǘ扒嗄耆瞬判腔鹩媱潯钡纳陥笕吮仨毞弦韵禄緱l件：
1、愛(ài)崗敬業(yè)，事業(yè)心強，醫德高尚、治學(xué)嚴謹，具有求實(shí)、創(chuàng )新、協(xié)作和奉獻精神；
2、年齡在40歲以下（申報當年1月1日以前出生）；
3、具有大學(xué)本科以上學(xué)歷（臨床醫生須是第一學(xué)歷），中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，有較強的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，并能較好地運用外語(yǔ)了解、學(xué)習新技術(shù)；
4、對本專(zhuān)業(yè)基礎知識及實(shí)踐技能有較深厚的基礎，具有發(fā)展潛能，有較強的消化吸收新技術(shù)的能力；
5、近三年內無(wú)重大醫療事故、工作差錯，有良好的醫德醫風(fēng)。
�。ㄈ� 青年人才培養對象所在科室必須能切實(shí)保證培養按計劃進(jìn)行，并能切實(shí)保證提供優(yōu)秀指導老師在臨床或科研一線(xiàn)固定帶教。指導老師醫療、醫技一般為學(xué)科帶頭人或科主任，護理為護士長(cháng)或副主任護師。
四、申報和評審程序
“青年人才星火計劃”每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫學(xué)人才。按照本人申請，指導老師及科室推薦，公開(kāi)、公正、擇優(yōu)選拔的原則，經(jīng)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評審后，由“領(lǐng)導小組”審定入選名單。申報和評審的具體程序如下：
�。ㄒ唬┥陥螅骸扒嗄耆瞬判腔鹩媱潯庇蓚�(gè)人提出申請，經(jīng)指導老師同意后，由所在科室擇優(yōu)推薦，并報“領(lǐng)導小組”審核確定。
“青年人才星火計劃”申報材料共包括兩大部分內容。第一部分為申報書(shū)，包括申報人基本情況，由申報人根據要求如實(shí)填寫(xiě)；第二部分為推薦書(shū)，主要內容為指導老師意見(jiàn)、科室推薦意見(jiàn)及培
養計劃和措施（包括固定帶教老師的基本情況），由所在科室具體填寫(xiě)。申報書(shū)和推薦書(shū)填寫(xiě)內容應準確無(wú)誤并由業(yè)務(wù)主管部門(mén)審核蓋章后，統一報“領(lǐng)導小組”辦公室。
�。ǘ┏鯇彛河伞邦I(lǐng)導小組”辦公室根據申報書(shū)和推薦書(shū)等相關(guān)材料，對申報人的申報條件進(jìn)行初審，符合條件者進(jìn)入筆試和復審。
�。ㄈ┕P試：考試內容包括專(zhuān)業(yè)基礎知識、臨床實(shí)踐技能和英語(yǔ)水平。
�。ㄋ模⿵蛯彛河伞邦I(lǐng)導小組”辦公室組織相關(guān)專(zhuān)家組成評審專(zhuān)家組，結合筆試成績(jì)，根據“評人為主”的原則，對申報材料進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的全面評議并排序，“領(lǐng)導小組”根據排序擇優(yōu)選出面試對象。
�。ㄎ澹┟嬖嚕河伞邦I(lǐng)導小組”辦公室組織評審專(zhuān)家組對面試對象進(jìn)行面試。通過(guò)申報人的答辯，評審專(zhuān)家根據申報人的思維能力、基礎理論知識、實(shí)際操作能力及發(fā)展潛力等進(jìn)行評估，并綜合評估申報人帶教老師的能力、申報人所在科室配套支持力度、學(xué)科環(huán)境氛圍等方面的因素，結合醫院學(xué)科建設的有關(guān)情況，在全面分析和比較的基礎上，采取評分和投票相結合的方式，客觀(guān)公正地作出面試對象擇優(yōu)錄取的排序。
�。┕荆航�(jīng)評審專(zhuān)家面試后的擬入選對象，在醫院公示欄進(jìn)行公示，征求群眾意見(jiàn)。
�。ㄆ撸⿲彾ǎ侯I(lǐng)導小組在評審專(zhuān)家組評審結果的基礎上，結合公示情況，審定入選“青年人才星火計劃”的培養對象名單。
五、培養經(jīng)費
�。ㄒ唬� 每位列入計劃的培養對象資助額度為1萬(wàn)元/年。經(jīng)費主要用于培養對象開(kāi)展相應的臨床科學(xué)研究、培訓提升、參加相應的學(xué)術(shù)活動(dòng)等。
�。ǘ┡囵B經(jīng)費由培養對象按制定的計劃由醫務(wù)科審批后使用。財務(wù)科進(jìn)行專(zhuān)項管理，實(shí)行單獨計帳，專(zhuān)款專(zhuān)用。因個(gè)人原因中斷培養計劃的，已用款全額退還醫院。
六、培養和管理
�。ㄒ唬┽t院與培養對象所在科室及其業(yè)務(wù)主管部門(mén)簽訂培養人才項目協(xié)議，明確各方的職責和任務(wù)，各司其職、互相監督，確�！扒嗄耆瞬判腔鹩媱潯表樌麑�(shí)施。
�。ǘ┽t院除培養經(jīng)費資助外，為培養對象在臨床實(shí)踐、學(xué)術(shù)交流、信息傳遞及相應的科研等方面創(chuàng )造一定的條件；培養對象所在科室位必須提供必要的支撐條件，并切實(shí)保證提供優(yōu)秀老師在第一線(xiàn)固定帶教。
�。ㄈ┽t院建立“青年人才星火計劃”信息管理檔案，制定考核和評估的指標體系，對培養對象實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理，定期考核，并組織中期評估和終期綜合評估�？己嗽u估的重點(diǎn)是培養對象實(shí)際業(yè)務(wù)水平、組織管理能力以及醫、教、研實(shí)績(jì)是否按年度計劃完成等。根據考核和評估的情況，報“領(lǐng)導小組”同意后，在原核定的經(jīng)費額度上，適當調整培養對象的下一年度經(jīng)費支持力度。對未能按時(shí)完成培養計劃進(jìn)度的，由“領(lǐng)導小組”辦公室提出整改意見(jiàn)，
培養對象所在科室在一定期限內予以整改，并提交整改報告，“領(lǐng)導小組”視整改情況決定是否撤銷(xiāo)培養計劃，對確實(shí)難以按期完成培養計劃的對象，予以撤銷(xiāo)培養計劃。
�。ㄋ模┡囵B期間，培養對象每年必須完成至少1個(gè)科研項目的申報，參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì )議1次，完成2篇省級或省級以上論文的發(fā)表，承擔1次大學(xué)教學(xué)活動(dòng)和6次實(shí)習醫生的集中教學(xué)。
�。ㄎ澹└饔嘘P(guān)科室根據培養對象原有基礎，因人而異，有針對性地推薦并采取措施加以培養。培養對象所在科室應積極在工作、學(xué)習和日常管理方面為其創(chuàng )造條件和機會(huì )，使其在學(xué)術(shù)或技術(shù)崗位上擔任一定職務(wù)，優(yōu)先參加有關(guān)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )工作，鍛煉其組織能力。
�。┡囵B計劃完成后，培養對象須認真撰寫(xiě)總結報告，于培養期限到期后1月內將總結報告及相關(guān)附件（已發(fā)表論文、科研原始記錄或其復印件、經(jīng)費使用情況等）交由“領(lǐng)導小組”辦公室，由“領(lǐng)導小組”辦公室組織專(zhuān)家進(jìn)行評議。
�。ㄆ撸┙�(jīng)費由財務(wù)科和審計科審核管理。
優(yōu)秀人才培養計劃工作計劃 篇2
一、本隊宗旨：
提升團隊成員在語(yǔ)言表達，臨場(chǎng)應變等方面的能力，增強隊員的文化修養，打造出一個(gè)比較出的主持人團隊。
二、基本任務(wù)：
1、開(kāi)展教學(xué)、經(jīng)驗交流、活動(dòng)，全面提升，完善團隊成員在主持方面的能力和素質(zhì)。
2、發(fā)掘隊員的潛在能力，根據各自特點(diǎn)采取相應的培養措施，培養出具有自身特的人才。
三、教學(xué)活動(dòng)：
1、安排一定的課余時(shí)間，組織團隊成員進(jìn)行語(yǔ)言表達訓練；設置一定的環(huán)境，提出相應的問(wèn)題鍛煉隊員在臨場(chǎng)應變方面的能力。
2、要求隊員在課余時(shí)間自行查閱與主持相關(guān)的文稿，觀(guān)摩一些有名主持人在主持時(shí)的形象氣質(zhì)，并進(jìn)行適度的模仿，以此來(lái)增強個(gè)人的文化修養，完善在主持時(shí)所展現出的魅力與氣質(zhì)。
3、安排相應的時(shí)間請一些有主持經(jīng)驗的學(xué)長(cháng)學(xué)姐對團隊成員傳授經(jīng)驗，從而讓隊員能夠更好更快的提升自身的主持能力。
4、實(shí)戰演練。抽取團隊成員主持由系部開(kāi)展的活動(dòng)或其他小型活動(dòng)，對當時(shí)的主持人表現進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)與不足，并讓團隊其他成員一同探討解決不足之處。
四、前景展望：
通過(guò)教學(xué)與實(shí)戰訓練，挖掘出有潛質(zhì)的隊員，進(jìn)行重點(diǎn)訓練，培養出一批可以主持節目或正式會(huì )議、晚會(huì )的主持人專(zhuān)才，或是
各方面都良好的人才，為我系開(kāi)展各種文藝晚會(huì )、會(huì )議活動(dòng)能夠提供比較好的主持人后備資源。
優(yōu)秀人才培養計劃工作計劃 篇3
為努力提升醫院的學(xué)科水平和綜合能力，讓我院一些專(zhuān)科學(xué)術(shù)水平完成三、五年內，在市、省內形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的省、市醫學(xué)重點(diǎn)人才，經(jīng)醫院重點(diǎn)專(zhuān)科、重點(diǎn)人才評審領(lǐng)導小組審定，決定對省重點(diǎn)專(zhuān)科、市重點(diǎn)學(xué)科，和院重點(diǎn)專(zhuān)科建設和省、市、院級重點(diǎn)人才，加強扶持力度并制訂實(shí)施辦法如下：
一、院設立重點(diǎn)學(xué)科、專(zhuān)科建設專(zhuān)項經(jīng)費。
1、省、市級重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專(zhuān)科給予上級經(jīng)費數額相等資金匹配。（并視學(xué)科發(fā)展情況可適當增加）。
2、院重點(diǎn)專(zhuān)科給予15－20萬(wàn)元基礎扶持資金。
3、重點(diǎn)專(zhuān)科開(kāi)展重大新業(yè)務(wù)所需設備及病人醫療費用醫院將給予支持。
4、基礎資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養（學(xué)術(shù)交流、課題調研、資料費、提供出國考察經(jīng)費等）。
二、加大重點(diǎn)專(zhuān)科的制度建設，為其創(chuàng )造良好的科研條件和學(xué)術(shù)環(huán)境，切實(shí)做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障專(zhuān)科建設目標的實(shí)現。
三、院重點(diǎn)專(zhuān)科建設、重點(diǎn)人才培養領(lǐng)導小組將對院重點(diǎn)專(zhuān)科實(shí)行全過(guò)程動(dòng)態(tài)管理和目標考核，并簽定合同書(shū)。每半年組織專(zhuān)家委員會(huì )對照考核指標進(jìn)行檢查。未達標將給予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點(diǎn)專(zhuān)科，并停止資助。
四、醫院年終經(jīng)考核對在實(shí)施重點(diǎn)專(zhuān)科建設工作中取得顯著(zhù)成績(jì)的科室、學(xué)科帶頭人和有關(guān)人員給予表彰，對突出的科室和個(gè)人實(shí)行重獎。
五、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專(zhuān)科在人員調配上給予政策傾斜。
六、重點(diǎn)專(zhuān)科建設要明確一個(gè)主攻方向，針對關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題，集中力量有所突破，從而形成專(zhuān)科優(yōu)勢。
七、可采取與省、及國內外高等醫學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設的形式，基礎與臨床緊密結合，專(zhuān)科建設、課題研究和人才培養共同發(fā)展，確保重點(diǎn)專(zhuān)科建設高起點(diǎn)、高標準、高水平和高效益。
八、重點(diǎn)專(zhuān)科要制定切實(shí)可行的人才培養計劃，五年內培養出2－3名年齡在45歲以下的業(yè)務(wù)骨干，逐漸形成結構更加合理的人才梯隊。
九、院重點(diǎn)人才培養周期（二年內），給予基礎扶持資金2萬(wàn)元�；A扶持資金用于開(kāi)展科學(xué)研究，參加全國、省、市相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，出版專(zhuān)著(zhù)，國內外進(jìn)修學(xué)習、購買(mǎi)資料所需費用等（市重點(diǎn)人才每年可報銷(xiāo)書(shū)報費1500元、院重點(diǎn)人才每年可報銷(xiāo)書(shū)報費1000元）。
十、入選對象須和院簽定培養合同，院人才培養領(lǐng)導小組將對其進(jìn)行目標考核，每半年考評一次。評估考核的重點(diǎn)是學(xué)術(shù)技術(shù)水平、實(shí)際工作能力、學(xué)術(shù)地位、醫、教、研工作業(yè)績(jì)及培養經(jīng)費使用情況。
十一、入選對象可聘請國內、外醫學(xué)界相關(guān)專(zhuān)業(yè)著(zhù)名專(zhuān)家作為自己的導師，定期給與課題、業(yè)務(wù)技術(shù)指導。
十二、醫院每年將根據“人才培養領(lǐng)導小組”考核結果，對培養對象成績(jì)顯著(zhù)者給與表彰和獎勵，對貢獻突出者實(shí)行重獎。對完不成考核目標者停止資助，實(shí)行淘汰制。
優(yōu)秀人才培養計劃工作計劃 篇4
一：學(xué)生情況分析
本班學(xué)生基本都比較好學(xué)，他們的學(xué)習熱情比較高，善于問(wèn)問(wèn)題，可以說(shuō)，學(xué)習習慣是良好的。兩個(gè)班的數學(xué)尖子生占有一定的數量，學(xué)困生總體來(lái)說(shuō)還是比較小部分，大部分是中等生，上個(gè)學(xué)期的期末考試數學(xué)學(xué)科在全縣排第三，因此他們還具有一定的發(fā)展潛力，因此如何使優(yōu)生得到進(jìn)一步發(fā)展，特制定培優(yōu)計劃。
二：培養目標
1、主動(dòng)性的培養。主動(dòng)性是自發(fā)自愿地參與是人內心的一種積極因素是與被動(dòng)、惰性相反的。教師應該鼓勵學(xué)生“別出心裁”放手讓他們去想、去做、去體驗失敗，去感受成功。
2、心理調適能力的培養�！靶腋Ｊ且环N感受�！币胧棺约罕３至己玫男膽B(tài)去感受事物，去處理事物，就必須不斷調整自己的心態(tài)這就是心理調適能力。老師應及時(shí)抓住教育契機，和學(xué)生談?wù)勑�，幫他們分析原因，表現出對他的信。并給予必要的支持和鼓勵讓他們在苦惱中解脫出來(lái)。也可以教給他們一些心理調適的方法，讓他們適當地釋放心情，短時(shí)間內調節好情緒。讓學(xué)習有個(gè)極佳的狀態(tài)。
3、人際交往的培養。21世紀是高科技激烈競爭的世紀，優(yōu)秀的理智是成功的重要前提和重要方面，但僅有高智能并不能保證人生幸福和事業(yè)成功。優(yōu)等生學(xué)習品質(zhì)好。他們勤奮、好問(wèn)，但他們的交往
能力差，課間也一頭扎進(jìn)書(shū)中很少與同學(xué)交流，甚至見(jiàn)到老師也低頭而過(guò)，不主動(dòng)打招呼。讓學(xué)優(yōu)生掌握一些要求較高適應自己進(jìn)一步學(xué)習的學(xué)習方法。有些學(xué)習方法要求較高，操作性差，不適應差生，但卻對優(yōu)生幫助很大。
再如，如果優(yōu)生已掌握了幾何證明的基本知識和方法，已經(jīng)能夠順利和準確地表述證明過(guò)程，此時(shí)學(xué)習方法就需要改變，他們的學(xué)習目標變?yōu)榉e累各種幾何題型的證明思路和解題技巧上，那么我們就可以告訴優(yōu)生一種提高幾何證明能力的化歸法：
�、艑忣}，弄清已知條件和求證結論。
�、飘�(huà)圖，作輔助線(xiàn)，尋找證題途徑。
�、怯涗涀C題途徑的各個(gè)關(guān)鍵步驟。
�、瓤偨Y證題思路，使證題過(guò)程在大腦中形成清晰的印象。
我們將以更大的熱情投入到學(xué)優(yōu)生的工作當中去，動(dòng)員所有的老師做好這一工作，使我們在學(xué)優(yōu)生的工作中能走得更遠，更好。
三：培養措施
1、嚴格要求，耐心教育。教師對這類(lèi)優(yōu)生的輔導要提出更高的目標要求，切實(shí)抓緊抓好，要有打“持久戰”的準備，不能急于求成，避免學(xué)生產(chǎn)生驕傲自滿(mǎn)的情緒，所以教師必須耐心地反復地抓好輔導工作。
2、既抓知識，又抓能力。優(yōu)生對數學(xué)基礎知識的掌握一般都比較好。因此，我認為教師應著(zhù)重培養學(xué)生的數學(xué)實(shí)踐能力，提高他們的數學(xué)素養。只要數學(xué)素養提高了，即使碰到靈活的題目、難理解的
閱讀，他們也能憑著(zhù)自己的數學(xué)能力來(lái)解決。只有這樣，他們的數學(xué)成績(jì)才會(huì )真的有所提高。如何組織豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)呢？主要的做法有：指導學(xué)生出墻報、編手抄報；辦小型展覽、組織學(xué)習成果匯報會(huì )、讀書(shū)筆記展評活動(dòng)；開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)研究性小論文。當小老師幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，幫老師出復習題；介紹優(yōu)秀的、適合他們閱讀的書(shū)籍讓他們在課外閱讀，堅持天天寫(xiě)筆記等。這些活動(dòng)對普通的學(xué)生而言，有些活動(dòng)完成起來(lái)就比較困難，但對于優(yōu)等生，無(wú)疑是提供了更多的發(fā)展平臺。通過(guò)這些活動(dòng)，可以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，不斷增強學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自信心。說(shuō)得形象些，對優(yōu)生，我們既要“輸血”，又要提高他們的“造血功能”。
3、切實(shí)提高優(yōu)生的計算能力。我們都知道要取得優(yōu)異的數學(xué)成績(jì)，計算能力一定要好，為此長(cháng)期堅持訓練，另外還要鼓勵學(xué)生積極參加各級組織的數學(xué)競賽活動(dòng)。
4、由于師生在課內接觸時(shí)間比課外多，輔導效果也比課外好，因此培優(yōu)工作，應以課內為主，課外為輔。教師在班級授課當中，應注意因材施教，區別對待，不搞“一刀切”。如課堂提問(wèn)，對于有探究性、思考性的問(wèn)題，應把機會(huì )給優(yōu)生；課堂中要適時(shí)地出一些開(kāi)放性的習題，發(fā)展學(xué)生的思維，不滿(mǎn)足于課本答案，不滿(mǎn)足于唯一的答案，培養發(fā)散思維及創(chuàng )新能力。
5、家校配合。教師還應多做深入細致的家訪(fǎng)工作，爭取家長(cháng)的協(xié)助配合，改善、優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，教育和鼓勵這些優(yōu)生勇于探索、勇于挑戰。
6、教育學(xué)生要有互相競爭的意識，形成“你追我趕”的局面，開(kāi)展同學(xué)之間的互相幫助，共同討論交流。另外，班級中，學(xué)校中還應定期舉行“學(xué)科知識競賽”等，鼓勵這些優(yōu)生踴躍參加。
優(yōu)秀人才培養計劃工作計劃 篇5
一、醫院的人才現狀
“十二五”期間，為提高人員的素質(zhì)，醫院加大了繼續教育和人員進(jìn)修的工作力度，強化了住院醫師規范化培訓，舉辦了多層次學(xué)術(shù)講座，并邀請院內外知名專(zhuān)家、教授來(lái)院講課，為醫院的人才成長(cháng)營(yíng)造了一個(gè)較好的環(huán)境。人才建設取得一定的進(jìn)展，基本滿(mǎn)足了現有臨床的人才需求。到20XX年全院正式在編職工已達到280人，各類(lèi)衛生專(zhuān)業(yè)人員242人，衛生人員占全院職工總數的比例為82.6%。其中醫師類(lèi)125人（不含口腔和麻醉科人員），護理類(lèi)65人，檢驗類(lèi)11人，藥劑人員30人；在醫師類(lèi)人員中，中醫人員占76人，占醫師類(lèi)60.8%，西學(xué)中33人，中醫和西學(xué)中人員占醫師類(lèi)87.2%。在學(xué)歷（學(xué)位）層次上碩士2人，大學(xué)本科98人，專(zhuān)科72人，中專(zhuān)60人，其他48人。
隨著(zhù)醫院的發(fā)展，現有人才資源與醫院發(fā)展之間的矛盾逐步暴露出來(lái)。主要是：
1、醫院現有正式在編人員數量嚴重不足，人才的供需矛盾比較突出，需要的衛生專(zhuān)業(yè)人才缺口較大；
2、現有人員的整體素質(zhì)仍不能滿(mǎn)足醫院發(fā)展的需要，業(yè)務(wù)能力亟需進(jìn)一步提高；
3、高層次學(xué)科帶頭人嚴重短缺，直接影響醫院臨床工作的開(kāi)展，專(zhuān)業(yè)局限，難以支撐醫院安全、高效、健康的運作，制約了醫院的進(jìn)一步發(fā)展；
4、人員的結構也不盡合理，中醫人員偏少；
5、衛生專(zhuān)業(yè)人才的管理有待進(jìn)一步加強，人才使用、培養、評價(jià)或流動(dòng)的機制尚未真正形成。因此，進(jìn)一步加強醫院人才的培養，大力開(kāi)發(fā)醫院的人力資源是醫院建設的一項極其重要的工作。
二、人才培養的指導思想和目標
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人才培養要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立尊重知識、尊重人才的思想，堅持人才興院、人才強院的理念，按照全面提高和重點(diǎn)培養相結合，培養人才和引進(jìn)人才相結合，結構調整和合理配置相結合的工作思路，切實(shí)搞好醫院人才的培養、教育和使用，充分調動(dòng)醫院人才的積極性，為醫院的發(fā)展提供強有力的人才保障。
�。ǘ┡囵B目標
1、積極推進(jìn)全員職工培訓。全面提高醫院職工的學(xué)歷層次。醫院在職衛生技術(shù)人員全員培訓率要達到90%以上，衛生技術(shù)人員的學(xué)歷75%達到本科以上，15%達到專(zhuān)科水平。鼓勵45歲以下具備本科學(xué)歷的臨床醫師攻讀碩士研究生。
2、培養5－10名具有堅實(shí)理論基礎，豐富臨床經(jīng)驗和較高學(xué)術(shù)造詣的學(xué)科帶頭人；
3、培養10－15名具有理論基礎比較扎實(shí)，臨床經(jīng)驗比較豐富，中醫特色突出的中醫專(zhuān)科（專(zhuān)�。┤瞬�；
4、培養20－30名具有較好基礎理論、基本技能、基本知識和堅實(shí)中醫經(jīng)典知識的臨床應用型人才；
5、引進(jìn)10－15名醫院急需的并具備專(zhuān)科特長(cháng)的副主任醫師以上職稱(chēng)人員。
三、主要任務(wù)
1、要加強高層次人才隊伍建設。對醫院現有副主任醫師以上職稱(chēng)人員，要實(shí)施高層次人才培養計劃。培養的重點(diǎn)是加大理論研修、臨床實(shí)踐、學(xué)術(shù)交流及科研工作的力度。在理論研修上，要結合本人的學(xué)術(shù)特色和專(zhuān)業(yè)，精讀本專(zhuān)業(yè)（含西醫）相關(guān)的書(shū)目。在臨床實(shí)踐上，要到國家中醫藥管理局確定的全國重點(diǎn)學(xué)科或重點(diǎn)專(zhuān)科點(diǎn)進(jìn)修深造，提高本專(zhuān)業(yè)解決疑難病癥的能力。在學(xué)術(shù)交流和科研上，提倡跨省、跨地區交流，鼓勵與上級和同級醫療機構合作，進(jìn)行基礎和臨床課題研究。醫院將積極創(chuàng )造條件，開(kāi)通遠程教育系統，定期舉辦培訓班，進(jìn)行科研課題的選項、立項及科研思路，科研方法等培訓。
2、高度重視專(zhuān)科（專(zhuān)�。┤瞬排囵B。實(shí)施中醫專(zhuān)科（專(zhuān)�。┤瞬排囵B計劃。具有中級以上職稱(chēng)的人員，要確定自身的業(yè)務(wù)主攻方向，逐步把精力轉移到專(zhuān)科（專(zhuān)�。┭芯康姆较蛏蟻�(lái)。要結合自身特點(diǎn)，重點(diǎn)加大本專(zhuān)科相關(guān)理論的研修，全面掌握和熟悉本專(zhuān)業(yè)的古典醫著(zhù)及文獻資料，同時(shí)要了解和掌握本專(zhuān)業(yè)的現代醫學(xué)知識及發(fā)展趨勢，在臨床實(shí)踐方面要到區內外相應的重點(diǎn)專(zhuān)科（專(zhuān)�。c(diǎn)進(jìn)修提高，不斷提高自身臨床處置各種疑難病、多發(fā)病的實(shí)際能力，在科研方面鼓勵與上級和同級專(zhuān)業(yè)人員共同進(jìn)行基礎與臨床課題研究。
3、要切實(shí)抓好住院醫師的規范化培訓。住院醫師規范化培訓要重點(diǎn)突出以下幾個(gè)方面：一是要強化基礎理論的培訓，主要完成住院醫師規范化培訓規定的課程設置，并要有相應的讀書(shū)筆記。二是強化基本技能的訓練，要采取院外培訓和院內輪訓相結合的辦法，熟悉和掌握臨床各科以及影像、功能檢查及檢驗等醫技科室的基本技能。三是要重視基本知識的培訓，重點(diǎn)了解和掌握醫院的各項醫療制度、基本醫療流程以及門(mén)診和住院部管理的相關(guān)知識。
4、要積極引進(jìn)人才。引進(jìn)高層次臨床人才是加快醫院發(fā)展的一項重要舉措，引進(jìn)人才的重點(diǎn)是醫院臨床急需并在短期內又難以培養的具備專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的副主任醫師以上職稱(chēng)人員。同時(shí)，還將有計劃地引進(jìn)一些獲得博士、碩士學(xué)位的人才。進(jìn)一步充實(shí)醫院的重點(diǎn)科室，切實(shí)保障內、外、婦、兒科始終具備有一定的人才優(yōu)勢。在未來(lái)五年中，擬引進(jìn)中醫藥人才80名，其中碩士以上25名，本科35名，大專(zhuān)以上20名，其中中醫類(lèi)人才結構不低于60%。
5、繼續加強醫技科室人才的培養。醫技科室人才培養的重點(diǎn)是加強理論學(xué)習，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的技能，并積極開(kāi)展新技術(shù)，同時(shí)，要提高本專(zhuān)業(yè)的檢查、檢驗水平，為臨床診斷提供可靠的依據。
6、重視和加強護理人員的培養。護理人員培養要突出“三基”訓練，強化無(wú)菌操作的意識，同時(shí)要及時(shí)掌握護理工作的新方法，把基礎護理、臨床護理、生活護理提高到一個(gè)新水平，為病人創(chuàng )造良好的治療和生活條件。
四、政策措施
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強醫院人才培養工作的領(lǐng)導，增加經(jīng)費投入。
人才培養事關(guān)醫院的興衰，高質(zhì)量的人才是醫院的核心競爭力。為此，醫院要成立人才培養工作領(lǐng)導小組，形成醫院領(lǐng)導和相關(guān)職能科室各司其職的人才培養工作機制，從組織管理上保障人才培養工作順利進(jìn)行。同時(shí)，醫院要繼續加大人才培養的經(jīng)費投入，每年爭取安排相應的資金作為人才培養基金。相關(guān)職能科室要分別制定《人才培訓大綱》，以及《人才培訓實(shí)施細則》，確保醫院人才培養工作的順利進(jìn)行。
�。ǘ┙⒑屯晟迫瞬排囵B的評價(jià)和考核體系。
首先，要制定《人才培養考核評價(jià)標準》，考核評價(jià)的重點(diǎn)是理論研修、臨床實(shí)踐和科研能力，考核標準的制定要按照以上三個(gè)方面細化制定具體的標準�？己说姆椒ú扇】荚嚭驮u審，答辯與評審相結合的評價(jià)方式，建立以能力和業(yè)績(jì)?yōu)閷虻娜瞬旁u價(jià)機制。其次，要建立和健全衛生技術(shù)人員的技術(shù)檔案，將個(gè)人的技術(shù)自傳、論著(zhù)、考核考試的成績(jì)、進(jìn)修學(xué)習的鑒定、定期技術(shù)評定材料等列入檔案內容，作為晉升晉級的重要依據。使醫院人才培養工作逐步走上制度化、科學(xué)化的軌道。充分調動(dòng)廣大職工學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的積極性，逐步使醫院形成良好的學(xué)習氛圍。
�。ㄈ┥罨耸�、分配制度的改革，為醫院人才培養工作注入新的活力。
深化人事制度改革的重點(diǎn)是研究專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位、工勤崗位結構比例的控制標準，完善以崗位聘用為核心的管理制度。要把人才的評價(jià)考核結果同崗位聘用有機結合起來(lái)，真正做到“能者上、庸者下”，打破崗位聘用只能上不能下的僵化模式，要逐步形成有序競爭的生動(dòng)局面，提高醫院的內在活力。
深化分配制度改革的重點(diǎn)是強化收入分配宏觀(guān)調控，建立分配激勵和約束機制。加強醫院績(jì)效考核，以及績(jì)效工資總額分類(lèi)管理，切實(shí)把職工的職業(yè)素質(zhì)、工作責任、技術(shù)能力、工作質(zhì)量、服務(wù)水平、工作效率等方面的考核作為職工收入分配的重要參數。結合單位內部的分配，合理拉開(kāi)績(jì)效工資的差距。鼓勵職工“講學(xué)習、重能力、比貢獻”，為醫院發(fā)展提供強大的動(dòng)力。
�。ㄋ模�、積極引進(jìn)人才，為醫院的發(fā)展儲備人才。
隨著(zhù)醫院規模的不斷擴大，人才的需求量將會(huì )有較大幅度的增加。積極引進(jìn)人才是解決醫院目前人才供求矛盾的重要措施。引進(jìn)人才的關(guān)鍵是要嚴格選才標準，決不搞濫竽充數。結合醫院現有人才的實(shí)際情況，今后五年，重點(diǎn)引進(jìn)一批具有堅實(shí)理論基礎、豐富臨床經(jīng)驗、較強科研能力、良好醫德修養的臨床骨干，提高醫院醫療技術(shù)水平，促進(jìn)醫院發(fā)展。
�。ㄎ澹�、增加醫院編制，為引進(jìn)人才提供條件。
醫院現有的編制是上個(gè)世紀90年代末核定的�，F有編制已遠遠不能滿(mǎn)足醫院發(fā)展的需要。因此，爭取增加醫院的編制已成為醫院發(fā)展的重要條件。要積極爭取自治區衛生廳和自治區有關(guān)部門(mén)的支持，逐步把醫院編制增加到與醫院規模相適應的標準，為引進(jìn)人才提供必要的條件。在爭取擴編的同時(shí)，要改革醫院目前的勞動(dòng)用工制度，逐步建立靈活、便捷的用工機制，積極推行多種形式的合同制用工，為醫院多渠道吸納人才資源創(chuàng )造條件。
優(yōu)秀人才培養計劃工作計劃 篇6
青年人才是黨的人才隊伍的重要組成部分，是各類(lèi)青年中的優(yōu)秀代表，是推動(dòng)首都經(jīng)濟、政治、文化和社會(huì )建設的生力軍和突擊隊。為大力實(shí)施首都人才發(fā)展戰略，促進(jìn)青年全面成長(cháng)成才，為首都現代化提供堅強的人才保證和智力支持，中共北京市委組織部、共青團北京市委決定面向全市實(shí)施“北京青年英才培養計劃”，促進(jìn)各行各業(yè)青年英才脫穎而出，進(jìn)一步加強全市青年人才隊伍建設。
一、進(jìn)一步提高對加強青年人才隊伍建設工作的認識
1.充分認識加強青年人才隊伍建設的重要性和緊迫性
黨對實(shí)施人才強國戰略、落實(shí)黨管人才原則，抓好各類(lèi)人才隊伍建設做出了重要的工作部署。當前，首都正處在建設發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著(zhù)舉辦一屆有特色、高水平的奧運會(huì )、殘奧會(huì )和建設繁榮、文明、和諧、宜居的首善之區的重大歷史任務(wù)，這對加強人才隊伍建設，為首都經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展提供人才保障和智力支持提出了新的更高的要求。青年人才隊伍建設決定著(zhù)整個(gè)人才隊伍建設的前景，培養造就一支優(yōu)秀的青年人才隊伍，是為黨的事業(yè)提供堅強人才保障的迫切需要，是落實(shí)人才強國戰略、推動(dòng)首都建設發(fā)展的迫切需要，同時(shí)也是在新時(shí)期加強青年群眾工作、服務(wù)青年健康成長(cháng)的迫切需要。
各級黨委、政府和有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步提高認識，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本和黨管人才的原則，遵循青年人才成長(cháng)規律，堅持用事業(yè)凝聚人才、用實(shí)踐造就人才、用機制激勵人才、用制度保障人才，不斷完善青年人才工作的領(lǐng)導機制，積極創(chuàng )新青年人才工作的工作體系、大力營(yíng)造青年人才快速成長(cháng)、脫穎而出的環(huán)境，努力造就一支數量充足、結構合理、素質(zhì)全面、作風(fēng)過(guò)硬，且與首都經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展相適應的青年人才隊伍，努力開(kāi)創(chuàng )青年人才工作的新局面。
2．明確“北京青年英才培養計劃”的工作目標
通過(guò)大力實(shí)施青年英才培養計劃，發(fā)現、培養、造就一大批具備良好的思想政治素質(zhì)、掌握精湛的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識、發(fā)揮較好的示范引領(lǐng)作用的青年骨干人才。以此為帶動(dòng)，形成廣大青年快速成長(cháng)、各類(lèi)青年人才競相涌現的良好局面，進(jìn)一步完善青年人才工作的領(lǐng)導機制和工作體系，全面帶動(dòng)和深化全市青年人才隊伍建設。
二、加強對全市青年人才隊伍建設工作的領(lǐng)導
1．加強市級層面的統一領(lǐng)導
按照“黨管人才”的原則，健全由北京市人才工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導，市委組織部牽頭抓總，各有關(guān)部門(mén)共同參與，團市委協(xié)調推動(dòng)的市級青年人才工作領(lǐng)導協(xié)調機制，形成統籌規劃、齊抓共管、協(xié)調推進(jìn)的工作局面。
建立“全市青年人才工作聯(lián)席會(huì )”制度，定期研究、決定全市青年人才工作中的重要政策性問(wèn)題，確定青年人才隊伍建設的重大事項，統籌推進(jìn)落實(shí)“北京青年英才培養計劃”。
2．各區縣、各部門(mén)要將青年人才隊伍建設擺在重要位置
全市各區縣、各部門(mén)要高度重視青年人才工作，成立相應的工作領(lǐng)導機構和議事機制，將青年英才培養計劃納入本區縣、本單位的.人才工作總體規劃中，加強對青年人才隊伍建設工作的研究、推進(jìn)和支持。各有關(guān)部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用工作優(yōu)勢，加強協(xié)作，密切配合，形成做好加強青年人才隊伍建設的合力。
3．共青團組織要承擔起推進(jìn)、落實(shí)北京青年人才隊伍建設的工作責任
各級團組織要按照黨建帶團建的要求，充分發(fā)揮共青團的育人職能，在黨政的指導支持下，切實(shí)承擔起推進(jìn)青年人才隊伍建設的具體工作任務(wù)。各級團組織要與相關(guān)部門(mén)密切配合，加強對青年人才隊伍建設的調查研究，制定切實(shí)可行的青年英才培養計劃和青年人才隊伍建設意見(jiàn)，并積極完善工作機制，推動(dòng)各項工作計劃的落實(shí)。
三、推進(jìn)重點(diǎn)工作項目，大力實(shí)施“北京青年英才培養計劃”
1．青年馬克思主義者培養工程
通過(guò)理論學(xué)習、實(shí)踐鍛煉、志愿服務(wù)、對外交流等行之有效的培養方式，不斷提高大學(xué)生骨干、共青團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)，使他們進(jìn)一步掌握馬克思主義基本理論和中國特色社會(huì )主義理論體系，進(jìn)一步加深對我國國情及形勢政策的了解，進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的理想信念，成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人。
不斷加強大學(xué)生骨干培養，構建“市、�！眱杉壟囵B工作體系，鞏固和深化“百千萬(wàn)”大學(xué)生骨干培養格局。團市委、市學(xué)聯(lián)、市團校加大對首都大學(xué)生新世紀英才學(xué)校每年培養100至200名高校主要學(xué)生干部，利用周末、節假日、暑假等課余時(shí)間，以集中教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、導師教學(xué)相結合的有效教學(xué)方法，每年至少完成360學(xué)時(shí)的培訓課程，培養出政治堅定、勇?lián)厝�、作風(fēng)過(guò)硬的青年馬克思主義者。豐富首都大學(xué)生新世紀英才學(xué)校培養模式，開(kāi)展好各類(lèi)大學(xué)生骨干中短期培訓班，以理論學(xué)習、文化創(chuàng )意、科技創(chuàng )新、社會(huì )志愿服務(wù)等為主要內容，輪訓共1000名左右大學(xué)生骨干，涵蓋校、系、班三級學(xué)生干部、社團干部和一大批活躍在校園文化活動(dòng)中及網(wǎng)絡(luò )中的骨干。加強高校業(yè)余黨校、團校和英才分校等大學(xué)生骨干重要培訓基地，每校每年培訓不少于500人次，以理論學(xué)習、實(shí)踐交流等教學(xué)方式，培養4萬(wàn)余人的大學(xué)生骨干。
繼續做好大學(xué)生骨干導師教學(xué)工作，在原有英才學(xué)校導師團和大學(xué)生成才導師團的基礎上，力爭邀請更多的黨政領(lǐng)導、企事業(yè)單位領(lǐng)導、知名學(xué)者作為大學(xué)生骨干導師，積極推薦骨干至導師單位掛職鍛煉，不斷提高大學(xué)生骨干實(shí)踐能力。更進(jìn)一步探索大學(xué)生骨干培養模式，力爭與中央黨校、市委黨校聯(lián)合建立教學(xué)基地，將大學(xué)生骨干培養更直接快速地向黨的合格接班人靠攏。進(jìn)一步為大學(xué)生國際交流與港澳臺交流創(chuàng )造條件，以學(xué)術(shù)文化交流等形式不斷開(kāi)拓大學(xué)生視野。進(jìn)一步做好北京市三好學(xué)生、北京市優(yōu)秀學(xué)生干部等評選活動(dòng)，加大對大學(xué)生優(yōu)秀典型的選拔、表彰、宣傳和推介力度。
深入開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)。組織和引導大學(xué)生骨干利用假期深入農村、西部、社區開(kāi)展“三下鄉”和“四進(jìn)社區”活動(dòng)。積極引導大學(xué)生參加志愿服務(wù)，抓住北京奧運會(huì )志愿服務(wù)歷史契機，以首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、社區志愿服務(wù)等為重要載體，實(shí)現大學(xué)生骨干每人每年至少參加100小時(shí)志愿服務(wù)，促進(jìn)首都志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展，實(shí)現志愿服務(wù)日�；�，構建長(cháng)期育人平臺。組織大學(xué)生骨干參加掛職鍛煉，力爭3年內在全市相關(guān)黨政部門(mén)、村鎮、社區、企事業(yè)單位等基層一線(xiàn)建立大學(xué)生骨干掛職鍛煉基地500個(gè)以上。
要進(jìn)一步深化青年馬克思主義培養工程實(shí)施機制和領(lǐng)導機制，落實(shí)好團中央《“青年馬克思主義者培養工程”實(shí)施綱要》。深入貫徹落實(shí)市委市政府為首都青年學(xué)生成長(cháng)成才辦實(shí)事的要求，加大對青年馬克思主義者培養的投入，建立健全長(cháng)效工作機制。市委組織部、市人事局、團市委等部門(mén)要共同建立優(yōu)秀大學(xué)生骨干的“就業(yè)綠色通道”。每年專(zhuān)門(mén)選拔千名優(yōu)秀大學(xué)生骨干，推薦到北京市的相關(guān)黨政部門(mén)、基層一線(xiàn)、重點(diǎn)領(lǐng)域工作，并進(jìn)行跟蹤培養。
2．團干部隊伍培養計劃
把共青團作為培養青年干部的重要渠道，為黨政儲備更多的后備力量。要加強團干部的教育培養，把團干部培訓納入黨的干部教育培訓規劃。加強市團校建設，理順市團校工作體制，拓展市團校辦學(xué)空間，依托市團校定期開(kāi)展團干部的教育培訓工作，辦好團市委委員中央黨校研修班、區縣局級單位團委書(shū)記培訓班、優(yōu)秀青年骨干系列調訓班等培訓活動(dòng)。
積極開(kāi)展培養選拔優(yōu)秀青年黨員擔任團干部、培養選拔優(yōu)秀團干部充實(shí)到黨的后備干部隊伍中的“雙培”工作，通過(guò)公開(kāi)選拔、競爭上崗、民主選舉、聘任制等多種選配方式選拔優(yōu)秀黨團員擔任團干部，各級團的正、副書(shū)記應享受同級黨委（行政）職能部門(mén)或下一級黨政主要領(lǐng)導干部的待遇。
推動(dòng)團干部上下交流、掛職鍛煉、輪崗交流。切實(shí)做好團干部的轉崗輸送工作，相當于行政科級及科級以下團干部的在職年齡一般應不超過(guò)33周歲，相當于行政處級團干部的在職年齡一般應不超過(guò)38周歲。
要將團干部轉崗輸送工作納入到各級黨委組織部門(mén)干部調配管理工作中，定期研究，統籌安排，形成機制。對綜合素質(zhì)好、工作實(shí)績(jì)突出、有發(fā)展潛力和培養前途的優(yōu)秀團干部，按照干部管理權限履行相關(guān)審批程序后，可破格提拔使用。加強輸送優(yōu)秀團干部的工作，由團市委每年向市委組織部推薦一批優(yōu)秀團干部，作為黨政后備干部人選。
3．青年社會(huì )工作骨干人才培養計劃
要支持、鼓勵廣大青年積極參與困難救助、矛盾調處、權益維護、心理輔導、行為矯治、社區矯正等社會(huì )工作，組織青年參加職業(yè)資格考試和職業(yè)水平評價(jià)，使之成為職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的社會(huì )工作人才。加大對青年社會(huì )工作人才的培訓和繼續教育，提高專(zhuān)業(yè)技能，積極開(kāi)展社會(huì )工作主題活動(dòng)，提供實(shí)踐鍛煉舞臺，使青年成為社會(huì )工作的有生力量和主力軍。
要加強青少年社會(huì )教育工作者隊伍建設，重視對各級團校、青少年宮、團屬新聞出版單位和各級青少年活動(dòng)陣地的教職員工和編輯記者的教育和培養，特別是要以城市社區為重點(diǎn)，結合推進(jìn)社區青少年活動(dòng)陣地建設，爭取政府部門(mén)和社會(huì )各界支持，采取靈活多樣的方式，努力加強基層青少年社會(huì )教育工作者隊伍建設。力爭通過(guò)3—5年的時(shí)間，實(shí)現規范崗位設置、建立準入制度、完善評價(jià)體系，并建立一支高、中、初級梯次完備、數量充足的青少年社會(huì )教育工作者隊伍。
要通過(guò)積極整合社會(huì )服務(wù)資源，疏通渠道，健全組織，鼓勵具有專(zhuān)業(yè)知識技能的各類(lèi)人員以志愿者身份參加社會(huì )服務(wù)，形成來(lái)源廣泛的志愿者隊伍。充分利用奧運會(huì )志愿者工作契機，組建一支熟悉熱心志愿服務(wù)、富有奉獻精神的數以百萬(wàn)計的志愿者隊伍。在此基礎上，努力打造一批具備志愿服務(wù)意識、掌握專(zhuān)業(yè)服務(wù)技能、能夠長(cháng)期參與志愿服務(wù)活動(dòng)的約10萬(wàn)人的骨干志愿者隊伍。重點(diǎn)培養數以萬(wàn)計的精通志愿者工作原理、熟知奧運會(huì )運行規則、志愿服務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗豐富的志愿者工作管理人才。做好奧運后成果轉化工作，使之成為參與社會(huì )工作、構建和諧社會(huì )的骨干力量。
4．青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理骨干人才培養計劃
要堅持項目化、陣地化、社會(huì )化、市場(chǎng)化的發(fā)展方向，加強青年企業(yè)家協(xié)會(huì )建設。要進(jìn)一步建立健全協(xié)會(huì )制度，建立健全副會(huì )長(cháng)輪值制度，加強會(huì )員管理、規范入會(huì )程序、擴大入會(huì )領(lǐng)域。要按照有利于聯(lián)系廣大青年企業(yè)家、有利于增強內在活力、有利于整合工作資源的原則，做好團體會(huì )員發(fā)展和青年企業(yè)家協(xié)會(huì )分會(huì )的指導工作，推進(jìn)青年企業(yè)家協(xié)會(huì )的覆蓋水平。要加強青年企業(yè)家協(xié)會(huì )的專(zhuān)業(yè)委員會(huì )和信息化建設，有效發(fā)揮凝聚高級企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的作用。
要努力搭建有效交流的平臺，服務(wù)青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才成長(cháng)成才。要深化北京市優(yōu)秀青年企業(yè)家評選活動(dòng)，每年選樹(shù)優(yōu)秀青年企業(yè)家和青年企業(yè)家突出貢獻獎，努力培養一支銳意改革、勇于創(chuàng )新、奮發(fā)向上的優(yōu)秀青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊伍。要舉辦企業(yè)家區縣行、企業(yè)家西部行、東北行等經(jīng)貿考察活動(dòng)，動(dòng)員青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員根據各自?xún)?yōu)勢整合資源，采取多種方式服務(wù)區域經(jīng)濟發(fā)展。要通過(guò)舉辦北京青年財智論壇、市長(cháng)對話(huà)會(huì )、局長(cháng)講壇等活動(dòng)，大力實(shí)施青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才成才計劃，暢通政府和企業(yè)間的信息渠道，并組織優(yōu)秀青年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才圍繞首都經(jīng)濟領(lǐng)域的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，為首都經(jīng)濟發(fā)展與社會(huì )建設獻計獻策。
5．青年技術(shù)、技能骨干人才培養計劃
要扎實(shí)推進(jìn)青年文明號、青年崗位能手、青年突擊隊和創(chuàng )新創(chuàng )新效等品牌活動(dòng)，評選表彰青年文明號、青年崗位能手、優(yōu)秀青年突擊隊和優(yōu)秀青年工程指揮，努力推進(jìn)青工振興計劃的深入開(kāi)展。要強化青年技能培訓，全面提升青年技能人才的綜合素質(zhì)。要開(kāi)展多種形式的青年技能競賽活動(dòng)，繼續發(fā)揮好“技能大賽”的輻射效應。要充分發(fā)揮“技能鑒定”的驅動(dòng)效應，加大面向青年技能人才的技能鑒定工作。
要發(fā)揮青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才在重大建設項目中的積極作用。政府相關(guān)部門(mén)要在高技術(shù)青年人才申請科研項目、申報課題、參與交流等方面給予傾斜和支持。要引導高技術(shù)青年人才在重大發(fā)展戰略、重點(diǎn)建設工程、重大科研項目中鍛煉服務(wù)，成長(cháng)為高素質(zhì)復合型人才。要根據首都經(jīng)濟布局和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，在有條件的高等院校、科研機構、醫療機構和企業(yè)，建設一批高技術(shù)青年人才后備隊伍培養基地。要加強高技術(shù)青年人才隊伍建設資金投入，在住房、配偶就業(yè)、子女入學(xué)等方面為高技術(shù)青年人才提供便利。
要加強高技術(shù)和高技能青年人才事業(yè)發(fā)展平臺建設。充分尊重高技術(shù)和高技能青年人才的特點(diǎn)，根據其特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)方向，合理安排工作崗位，做到人盡其才、才盡其用。要建立高技術(shù)和高技能青年人才信息管理制度，完善青年人才市場(chǎng)，定期發(fā)布首都高技術(shù)和高技能青年人才供求信息，引導高技術(shù)和高技能青年人才工作崗位準確對接，形成高技術(shù)和高技能青年人才的柔性流動(dòng)機制。
6．農村實(shí)用青年骨干人才培養計劃
要深化京郊青年現代化素質(zhì)培訓工程，推進(jìn)“新農村大講堂”活動(dòng)。要結合各區縣實(shí)際進(jìn)行職業(yè)技能、農業(yè)實(shí)用技術(shù)、綜合素質(zhì)等定向培訓，深化農村青年現代化素質(zhì)培訓工程。要依托大學(xué)生村官計劃，充分利用大學(xué)生村官的教育資源，在青年中心、業(yè)余黨團校、村委會(huì )中廣泛開(kāi)展“新農村大講堂”活動(dòng)，服務(wù)農村青年成長(cháng)成才。
要發(fā)揮農村青年創(chuàng )業(yè)致富帶頭人的作用，帶動(dòng)農村青年致富成才。要結合北京農業(yè)和農村實(shí)際，繼續培養包括青年科技興農帶頭人、青年經(jīng)紀人、青年農業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶頭人和青年工商創(chuàng )業(yè)帶頭人在內的各類(lèi)農村青年創(chuàng )業(yè)致富帶頭人。組建青年科技致富報告團，宣傳先進(jìn)典型事跡，介紹成功經(jīng)驗，傳播科學(xué)技術(shù)，帶動(dòng)農村青年轉變就業(yè)觀(guān)念，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)理念。
要促進(jìn)農村青年經(jīng)濟合作組織的建設，為農村青年成長(cháng)成才服務(wù)。要以北京青年創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )為平臺，團結、凝聚各類(lèi)農村青年創(chuàng )業(yè)致富帶頭人，圍繞北京青年的創(chuàng )業(yè)就業(yè)及郊區青年的增收成才開(kāi)展工作。要促進(jìn)各級農村青年經(jīng)濟合作組織建設，通過(guò)培育更多的青年合作組織，給予各類(lèi)合作組織資金和政策支持，為研發(fā)新技術(shù)、發(fā)展新項目提供有效服務(wù)，切實(shí)為農村青年增收成才提供有效服務(wù)。
四、進(jìn)一步加強對“北京青年英才培養計劃”和青年人才隊伍建設工作的保障
1．廣泛開(kāi)展青年人才培養主題實(shí)踐活動(dòng)
在全市團員青年中開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，倡樹(shù)“崗位成才、人人成才”的成才觀(guān)念。加強對青年的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，引導青年把個(gè)人成才與全面建設小康社會(huì )的偉大事業(yè)緊密結合起來(lái)，鼓勵他們在艱苦復雜的環(huán)境和豐富的社會(huì )實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)。著(zhù)力提高青年勞動(dòng)者的勞動(dòng)技能和職業(yè)素養，依托團屬院校、各類(lèi)青年培訓陣地，加強對企業(yè)青年、農村青年、社區青年、青年教師、青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、進(jìn)京創(chuàng )業(yè)青年、大中專(zhuān)學(xué)生等各類(lèi)青年群體的職業(yè)培訓、崗位培訓、技能培訓和業(yè)務(wù)培訓。通過(guò)開(kāi)展全市性的青年成才學(xué)習活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、評比活動(dòng)，舉辦人才論壇、報告會(huì )等活動(dòng)，在廣大青年中掀起“立足崗位爭成才”的熱潮。要以“挑戰杯”課外科技競賽活動(dòng)為龍頭，在各層面大力開(kāi)展科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的氛圍，引導更多的大學(xué)生參與科技創(chuàng )新。
2．加強青年人才工作平臺建設
推動(dòng)全市青年人才工作信息化建設，按照“分類(lèi)管理、注重實(shí)效、逐步實(shí)施”的原則，加大“北京市青年人才數據庫”建設力度，完善北京青年人才信息采編系統，廣泛匯集各類(lèi)青年人才信息，將青年人才的選拔、評估、推薦等工作環(huán)節有機結合。建設網(wǎng)上服務(wù)平臺，為青年人才開(kāi)發(fā)提供有效服務(wù)。加強青年人才服務(wù)組織建設，進(jìn)一步發(fā)揮青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、青年志愿者協(xié)會(huì )、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)青年社團在凝聚各類(lèi)青年人才方面的作用，支持建設“北京青年人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )”和“北京青年人才服務(wù)中心”，加大對各類(lèi)青年人才組織和青年人才服務(wù)機構的支持力度，加強青年人才交流，實(shí)現青年人力、智力、資金、項目、信息的有效對接。加強工作陣地建設，進(jìn)一步完善各級各類(lèi)青年人才培訓、實(shí)踐鍛煉、就業(yè)創(chuàng )業(yè)基地。
3．進(jìn)一步加強青年人才表彰和推薦工作
完善“北京青年榜樣”評選表彰體系，根據全市發(fā)展需要健全獎項設置，建立分層次、分類(lèi)別的青年人才評選獎勵機制，努力把各行各業(yè)的青年人才納入全市性表彰獎勵體系，不斷提高政府激勵的效果和影響力，激發(fā)各類(lèi)青年人才不斷涌現。加強對優(yōu)秀青年人才典型的挖掘與宣傳，大力宣傳各類(lèi)優(yōu)秀青年人才的先進(jìn)事跡，通過(guò)巡講、論壇、報告、講座等形式，引導廣大青年學(xué)習榜樣、奮發(fā)成才，激發(fā)廣大青年投身首都現代化建設的積極性。加強各類(lèi)青年人才跟蹤培養工作，拓寬向黨政、社會(huì )舉薦青年人才的有效途徑，促進(jìn)更多的優(yōu)秀青年人才出成果、擔重任。推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象，源源不斷地為黨輸送新鮮血液。
4．加大青年人才隊伍建設投入
牢固樹(shù)立人才投入是效益的投入的觀(guān)念，健全政府、社會(huì )、用人單位多元投入機制，加大青年人才隊伍建設投入。要根據青年人才隊伍建設實(shí)際需要，將青年人才隊伍建設工作經(jīng)費納入政府預算，支持青年人才培養項目建設。努力整合各方面資源，為青年人才的學(xué)習培訓、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)提供支持和幫助。
5．加強青年人才工作理論研究
深入研究青年人才成長(cháng)規律和青年人才工作規律，開(kāi)展各類(lèi)青年人才隊伍發(fā)展調研，不斷完善青年人才工作布局。加強青年人才動(dòng)態(tài)調查，全面了解青年人才成長(cháng)需求，為做好青年人才服務(wù)工作提供依據。進(jìn)一步研究完善青年人才資源社會(huì )預測、信息收集、趨勢監控等工作，努力形成各類(lèi)優(yōu)秀青年人才脫穎而出，創(chuàng )新才智充分涌流的局面，促進(jìn)首都各項建設事業(yè)的全面發(fā)展。
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