關(guān)于學(xué)校手機的管理制度（精選9篇）
在我們平凡的日常里，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )公共秩序的維護，有著(zhù)十分重要的作用。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校手機的管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校手機的管理制度 篇1
根據學(xué)校政教處的規定與要求，現將開(kāi)學(xué)后班級學(xué)生的手機管理規定如下：
1、原則上不允許同學(xué)帶手機到校。
2、確實(shí)因某些原因需帶手機到校的，必須由個(gè)人提出申請，家長(cháng)簽名，并寫(xiě)上“如我的小孩違反學(xué)校關(guān)于手機的管理規定，同意學(xué)校給予相關(guān)處理�！�
3、經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意，由班級年段與學(xué)校政教處備案的同學(xué)，可以帶手機到校，但上課期間手機必須關(guān)機，如果沒(méi)有關(guān)機，放出響聲，一律當作一次違規論處。
4、上課期間不允許以任何借口把手機拿出來(lái)-----包括含看時(shí)間；看短信；更不能借看時(shí)間為由偷偷玩游戲。手機一律放在自己的.口袋中。一旦暴露（含關(guān)機放在桌子上），就當做一次違規論處。
5、上課玩手機第一次違規，必須寫(xiě)檢討，并張貼在班級“曝光臺”上實(shí)行自我監督和班級監督，誠心改正錯誤。第二次再違規，沒(méi)收其手機，上交政教處保管，通知家長(cháng)來(lái)領(lǐng)取，并根據該同學(xué)的認錯態(tài)度，做相應的處理。
6、帶手機到校的同學(xué)（含經(jīng)過(guò)申請及未經(jīng)申請批準私自偷帶手機到校者），如果發(fā)生手機被盜、丟失、損壞等，班級一概不負責任。
7、沒(méi)有經(jīng)過(guò)申請私自帶手機到校的，一經(jīng)發(fā)現，將給予沒(méi)收，送交政教處保管，通知家長(cháng)來(lái)領(lǐng)取的處理。這類(lèi)同學(xué)如果出現上課玩手機的違規現象，班級將加重處罰力度。
學(xué)校手機的管理制度 篇2
針對我校學(xué)生中使用手機者日益增加，并且有些學(xué)生不能正確使用手機（如：課堂中電話(huà)鈴響、上自習時(shí)玩手機或聽(tīng)音樂(lè )、就寢后長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)或短信聊天、考試手機舞弊等），干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序和就寢秩序，增加家庭經(jīng)濟負擔的狀況。學(xué)校為遏制過(guò)度使用手機風(fēng)氣蔓延，幫助同學(xué)們正確使用手機，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和就寢的質(zhì)量，構建和諧的校園生活，經(jīng)學(xué)校研究決定對學(xué)生使用手機進(jìn)行規范管理，具體規定如下：
第一條：允許學(xué)生星期六下午和晚上使用手機（節假日等學(xué)校放假時(shí)間除外），其它時(shí)間一律不能使用手機。
第二條：走讀生一律不能攜帶手機進(jìn)校園；住校生的手機每周星期天早自習時(shí)主動(dòng)配合上交到班主任處統一管理（妥善保管）；每周星期六中午發(fā)回給學(xué)生。
第三條：因特殊情況學(xué)生急需與家長(cháng)或特定的.部門(mén)（如公安等）聯(lián)系的，可以借用任何一位老師的手機，教師應提供方便。
第四條：凡在規定時(shí)段外攜帶并使用手機的或在教室充電的，一律收繳手機和充電器，學(xué)期結束時(shí)由家長(cháng)到年級組長(cháng)處認領(lǐng)。
第五條：凡在規定時(shí)段外攜帶并使用手機的或在教室充電的，將納入文明班級考核與評比方案中班風(fēng)班紀條款，每起扣除班級考核分2分。
第六條：學(xué)生上交手機或收繳手機時(shí)，有關(guān)機、取出手機卡的處置權利。
第七條：政教處將不定期組織人員進(jìn)行巡查，對違反使用手機管理規定的，拒不交出手機或因收繳而頂撞教師，視情節輕重按《信豐縣第二中學(xué)學(xué)生違紀處分實(shí)施細則》處罰。
學(xué)校手機的管理制度 篇3
摘要：
隨著(zhù)通訊技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )和４Ｇ網(wǎng)絡(luò )的快速擴展，智能手機已經(jīng)融入中職學(xué)生的日常生活，并對他們的生活帶來(lái)深刻影響，如何引導學(xué)生合理利用手機，盡享智能手機的便利，避免智能手機對危害，已經(jīng)成為中職學(xué)校無(wú)法忽視的課題，尋找切實(shí)有效的方法來(lái)管理學(xué)生合理使用手機，成為學(xué)校高效管理學(xué)生亟待解決的問(wèn)題。
信息技術(shù)和國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，使得智能手機呈現爆炸式增長(cháng)，中職學(xué)生幾乎達到人手一機；校園無(wú)線(xiàn)ｗｉｆｉ和移動(dòng)４Ｇ網(wǎng)絡(luò )的全面覆蓋，使得智能手機成為學(xué)生的“掌上電腦”；手機ＡＰＰ的開(kāi)發(fā)和應用，使得智能手機成為學(xué)生的“游戲機”；部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )，沉迷于游戲，嚴重影響了學(xué)生的健康成長(cháng)，為此，尋找解決智能手機使用的良策刻不容緩。為了有效管理手機，我們就必須充分認識學(xué)生沉迷于智能手機的原因，而后因勢利導，使智能手機成為學(xué)生的“學(xué)習機”，成為學(xué)校有效管理學(xué)生的“小靈通”。
�。睂W(xué)生沉迷智能手機的原因
�。保睂W(xué)習目標不明確：部分學(xué)生學(xué)習缺乏動(dòng)力，對自己的未來(lái)的職業(yè)沒(méi)有很好的規劃，把學(xué)習當成負擔，甚至是娛樂(lè )，缺少上進(jìn)心和信心，得過(guò)且過(guò)，甚至有當一天和尚撞一天鐘的思想。
�。保矊ふ颐允У拇嬖诟泻蛢r(jià)值：在現實(shí)生活中，部分學(xué)生因為各種原因沒(méi)有受到家長(cháng)和老師的關(guān)注，常被同學(xué)們忽視，于是他們就在虛擬世界里尋找存在感，通過(guò)打游戲、玩直播、聊微信等獲取關(guān)注和喝彩，找尋扭曲的人生價(jià)值。
�。保匙非髸r(shí)尚和獲取資訊：學(xué)生對新事物充滿(mǎn)好奇，希望通過(guò)智能手機獲取最新的信息，同時(shí)用智能手機觀(guān)看自己喜歡的資訊新聞、影視作品和文學(xué)作品，聆聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè )，豐富自己的生活，陶冶情操。
�。保瓷缃恍枨螅褐悄苁謾C有很多的社交軟件，學(xué)生希望通過(guò)這些軟件能夠與朋友、同學(xué)和老師密切交流，討論問(wèn)題或對一些事物的看法，在增進(jìn)友誼的同時(shí)，擴大自己的朋友圈。
�。保挡殚嗁Y料，給自己充電：學(xué)生利用智能手機查閱學(xué)習和生活中遇到的難題，拓展自己的認知和見(jiàn)解，為自己快速成長(cháng)及時(shí)充電，補充新知識。智能手機在校園的應用，既有利又有弊，應用的好，會(huì )給學(xué)生的生活和學(xué)習帶來(lái)極大的便利；應用的不好，缺乏有效管理，將嚴重影響他們的生活和學(xué)習。采取切實(shí)有效的管理措施，正確引導學(xué)生使用智能手機勢在必行。
�。矊W(xué)生使用智能手機的有效管理策略
�。玻睆娀鐣�(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育：通過(guò)德育課堂的教育和班級主題班會(huì )的教育，使學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，確定人生的目標，改變對待人生、學(xué)習的消極態(tài)度，正確認識自己，看待自己，確立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使自己的主要精力都用到學(xué)習上和對未知的`探索上。
�。玻哺母锝虒W(xué)模式：舊有的灌輸式教學(xué)模式已經(jīng)跟不上時(shí)代的步伐，也是學(xué)生課堂厭學(xué)的主要原因之一，學(xué)校應出臺措施鼓勵教師改革教學(xué)模式，大膽嘗試新的教學(xué)模式和方法，教師應不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念，充分應用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開(kāi)發(fā)微課，將互聯(lián)網(wǎng)和智能手機吸引到課堂教學(xué)中，讓智能手機成為學(xué)生學(xué)習的輔助機和遠程學(xué)習的應用終端機，課下討論問(wèn)題的陣地。
�。玻抽_(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)：為了把學(xué)生從虛擬時(shí)空拉回到現實(shí)生活，就要根據學(xué)生的喜好，舉辦豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，來(lái)吸引和轉移他們的注意力和精力，比如可以大力發(fā)展學(xué)校社團工作，成立興趣社團，由教師指導，學(xué)生自發(fā)組織相應活動(dòng)，豐富學(xué)生自己的業(yè)余生活，滿(mǎn)足學(xué)生的社交需求和自我發(fā)展需求。
�。玻赐晟茖W(xué)校硬件設備，延長(cháng)開(kāi)放時(shí)間：擴大學(xué)校機房的規模，既為學(xué)生提供查詢(xún)信息的場(chǎng)地，又可以使學(xué)生綠色上網(wǎng)合理上網(wǎng)；購置最新圖書(shū)、報刊和雜志，全天為學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室和電子閱覽室，為學(xué)生豐富課余文化生活提供方便。
�。玻低晟凭W(wǎng)絡(luò )管理，科學(xué)調配網(wǎng)絡(luò )資源：對校園無(wú)線(xiàn)ｗｉｆｉ實(shí)施有效管理，上課時(shí)間和就寢時(shí)間切斷學(xué)生無(wú)線(xiàn)連接服務(wù)，上課時(shí)開(kāi)啟班級移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )干擾設備，阻斷網(wǎng)絡(luò )信號，避免學(xué)生上課和就寢時(shí)間玩手機，以免影響學(xué)生學(xué)習和休息。
�。玻堕_(kāi)展主題班會(huì )，制定班級手機使用規則：針對學(xué)生在應用智能手機中的不良行為和現象開(kāi)展主題班會(huì )，通過(guò)學(xué)生集體討論、分析、制定班級手機使用規則。上課時(shí)間手機放到指定位置，課余時(shí)間使用手機避免影響到其他人，自習時(shí)間由管理員監督手機使用。制定獎懲制度，鼓勵學(xué)生放下手機，積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，并把學(xué)生在活動(dòng)中的風(fēng)采上傳到班級相冊和家長(cháng)群里，為學(xué)生找到展示平臺。
�。玻分笇W(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò )資源：教師應教會(huì )學(xué)生，如何利用智能手機快速獲取學(xué)習信息，給學(xué)生提供學(xué)習網(wǎng)站，學(xué)習軟件；通過(guò)ＱＱ、微信多與學(xué)生交流，通過(guò)動(dòng)態(tài)和朋友圈，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習、生活和思想動(dòng)態(tài)，認真疏導，逐步幫助學(xué)生學(xué)會(huì )正確使用智能手機。
總之，管理智能手機，我們不能一味地去堵，而要根據學(xué)生實(shí)際情況疏堵結合，既要為學(xué)生提供快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)的環(huán)境，又要為他們提供便捷的獲取資訊途徑和釋放壓力的途徑，同時(shí)實(shí)施行之有效的手機使用制度，這樣才能夠讓他們充分享用到智能手機帶來(lái)的巨大便利，又不至于患上“手機病”。
學(xué)校手機的管理制度 篇4
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕3號)的要求，結合教育部、國家衛生健康員會(huì )等八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》（20xx年8月30日）中提出的“嚴禁學(xué)生將個(gè)人手機、平板電腦等電子產(chǎn)氣入課堂”的要求，為了維護學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，更好促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，結合學(xué)�！端募字袑W(xué)學(xué)生違紀處分條例》之規定及本校實(shí)際情況，制定本規定如下：
第一條，嚴禁學(xué)生攜帶手機、多功能電話(huà)手表以及手機附屬設備（耳機、充電器、充電寶等）入校。MP3、MP4、IPAD及其它類(lèi)PAD設備等電子產(chǎn)品同手機對待。
第二條，凡發(fā)現學(xué)生攜帶手機入校，無(wú)論在校園內何時(shí)何地、使用與否，班主任及任課教師都要把該手機及其附屬設備當做違紀違規工具予以收繳暫扣，將收繳的手機及附屬設備交由班主任或政教處保管兩個(gè)月，或直至學(xué)期結束，并詳細登記，并由學(xué)生簽字確認。
第三條，如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(cháng)，可以借用辦公室電話(huà)、班主任或任課教師的手機、校內電話(huà)亭電話(huà)或值班室電話(huà)等；如家長(cháng)有事找學(xué)生,請家長(cháng)直接撥打班主任或其他教師電話(huà)，由教師代為轉告。
第四條，若因特殊情況確需攜帶手機入校的，家長(cháng)請務(wù)必先與班主任聯(lián)系，經(jīng)班主任同意后，方可攜帶手機入校，入校后第一時(shí)間將手機上交給班主任保管，需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續保管，并在放假時(shí)聯(lián)系家長(cháng)還給學(xué)生。
第五條，違規攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，學(xué)生將被口頭警告并扣減班級值周分，手機將被暫扣一個(gè)學(xué)期，學(xué)生填寫(xiě)《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規攜帶手機暫扣登記表》，待至期滿(mǎn)后，在其表現良好且無(wú)其它嚴重違紀的前提下，由班主任、年級組長(cháng)與政教處分別在登記表上簽字同意，方可在家長(cháng)陪同下到政教處領(lǐng)回。
第六條，違規攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學(xué)生將被全校警告處分并扣班級值周分，手機將被暫扣一學(xué)年，學(xué)生填寫(xiě)《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規攜帶手機暫扣登記表》，家長(cháng)書(shū)寫(xiě)承諾書(shū)，待至暫扣期滿(mǎn)，由班主任、年級組長(cháng)政教處及家長(cháng)分別在登記表上簽字同意，方可在家長(cháng)陪同下到政教處領(lǐng)回。
第七條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學(xué)生，手機被暫扣三次及以上的'，根據《四甲中學(xué)學(xué)生違紀處分條例》，將視情節輕重對其予以警告、嚴重警告、箭等處分，家長(cháng)將該生帶回家省2-3天，手機使用者與所有者一并同等處理。
第八條，因違規帶手機入校受到處分的學(xué)生，將取消其所有評優(yōu)資格，學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)公民道德素養一項不得評為優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評價(jià)整體為C。一旦受到箭及以上處分的，學(xué)校將如實(shí)記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)平臺，同時(shí)通知家長(cháng)到校配合實(shí)施教育懲戒。
第九條，各班班主任加強本班學(xué)生手機管理，學(xué)校將學(xué)生違規使用手機納入班級量化考核。在檢查中，班級若出現一次性違規攜帶及使用手機達三人次或學(xué)期累計達六人次的，取消該班級年度評優(yōu)評先資格。
第十條，學(xué)生居家期間應科學(xué)合理地使用手機等電子設備，家長(cháng)監督好孩子使用手機的時(shí)間，防止沉迷和成癮。望家長(cháng)與孩子共同制定家庭手機使用規則，鼓勵孩子進(jìn)行自我管理。對于手機使用無(wú)度且不聽(tīng)父母規勸的學(xué)生，家長(cháng)要積極與班主任聯(lián)系，家校共育，助學(xué)生提升自律意識。
本規定自2021年3月25日起執行。
學(xué)校手機的管理制度 篇5
中職學(xué)生正值集中精力、努力學(xué)習的時(shí)期，學(xué)校一直不提倡中學(xué)生追求生活的奢侈。為加強學(xué)校管理和教育，督促學(xué)生在校內文明合理使用手機，借鑒兄弟學(xué)校的做法，學(xué)�，F決定：
1、學(xué)生可攜帶手機至本校區，可在指定時(shí)間內自由使用。
2、學(xué)生禁止在教學(xué)時(shí)間（如考試、上課、自修課、升旗儀式、）使用手機。學(xué)生在上述時(shí)間內，須將手機設為關(guān)機狀態(tài)。
3、手機充電須在本人教室內且教室內有人的.情況下進(jìn)行。嚴禁在實(shí)訓室、實(shí)驗室內給手機充電，嚴禁在教室無(wú)人時(shí)給手機充電。
4、晚上熄燈后，應將手機設為靜音狀態(tài)，嚴禁在熄燈后，使用手機在宿舍區聊天，聲喧嘩，影響他人休息。
5、若學(xué)生違上述有關(guān)規定使用手機，在場(chǎng)的老師、宿舍管理人員可當場(chǎng)收繳手機及/或充電器，并在一天內及時(shí)將手機交給學(xué)生處工作人員。學(xué)生處工作人員視情節、態(tài)度，代其保管一周或一學(xué)期不等，并開(kāi)具暫時(shí)保管條，對違規者給予批評教育，并扣德育分515分。對第三次違規者，通知家長(cháng)到校領(lǐng)手機，并經(jīng)予警告處分。
6、手機屬私人貴重物品，應妥善保管，若遺失或被盜，學(xué)校不負找尋及賠償責任。
7、此規定從xx年4月30日執行。
學(xué)校手機的管理制度 篇6
為了更好的教育學(xué)生、學(xué)習，并養成良好的生活習慣，維護學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生身心健康，系部在廣泛征求意見(jiàn)，結合我校實(shí)際情況，特制訂本規定：
一、攜帶規定：
凡因自身情況確需攜帶手機的，須由家長(cháng)填寫(xiě)同意意見(jiàn)，經(jīng)班主任同意且匯報系部。
二、使用規定：
�。ㄒ唬┥险n期間（包括體育課、自習課）、考試期間學(xué)生一律關(guān)閉手機，禁止使用，如發(fā)現有以下情形即可收繳手機并通知家長(cháng)到校認領(lǐng)。
1手機鈴響，撥打、接聽(tīng)電話(huà)；
2用手機發(fā)、看短信息；
3玩手機（如看視頻、聽(tīng)音樂(lè )、看電子書(shū)籍、游戲等）。
�。ǘ┯檬謾C編輯、傳播黃色下流網(wǎng)頁(yè)、內容，視違法行為，立即收繳手機，情節嚴重的，可移交機關(guān)處理。
�。ㄈ┯檬謾C發(fā)送考試作弊內容，立即收繳手機；用手機聯(lián)系校內外人員組織打架斗毆或其他非法活動(dòng)，除收繳手機外，情節嚴重的，可移交機關(guān)處理。
�。ㄋ模┎辉试S因給手機電池充電而私自亂接電源，如因充電引發(fā)火災事故的，要追究責任。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校不提倡在校學(xué)生使用手機，如學(xué)生丟失手機，由學(xué)生個(gè)人負責，學(xué)校概不負責。學(xué)生違規使用手機，當場(chǎng)由老師暫時(shí)收繳，然后交到班主任老師集中處理（主動(dòng)配合上交手機的，可減輕處理；拒不交手機的，要嚴肅處理）。
三、強調說(shuō)明：
1、若在上課期間、課間、就寢時(shí)間使用手機，班主任、任課老師、宿舍管理人員等，可暫時(shí)收繳其手機交班主任，并通知家長(cháng)到校及時(shí)處理并領(lǐng)取手機。
2、凡被收繳的`充電器、數據線(xiàn)、手機，如家長(cháng)不及時(shí)來(lái)校領(lǐng)取的`，對其收藏、保管過(guò)程中出現的質(zhì)量損壞、甚至遺失，老師和學(xué)校不承擔任何責任。
學(xué)校手機的管理制度 篇7
一、總則
1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內攜帶、使用手機，以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
2、學(xué)校將定期不定期開(kāi)展手機的檢查，對發(fā)現攜帶手機的學(xué)生，按不同情況視其情節處予以紀律處分，同時(shí)，責令學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面檢查，并通知家長(cháng)填寫(xiě)手機保管協(xié)議，由學(xué)校統一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長(cháng)領(lǐng)回手機。并提醒該生如再次重犯將取消參評“三好學(xué)生”“獎學(xué)金”等資格。
3、任課老師發(fā)現學(xué)生在校園內使用手機，有權將學(xué)生手機扣留，并及時(shí)送交班主任、或政教處，填寫(xiě)手機保管協(xié)議。按上述第二條進(jìn)行處理。
4、對多次攜帶手機的學(xué)生，根據情節將進(jìn)行記過(guò)、留校察看或勸其退學(xué)等處理。
二、細則與處分
1、禁止學(xué)生在校園內任何場(chǎng)所、任何時(shí)間攜帶或使用手機。如有違，第一次責令寫(xiě)出書(shū)面檢討，并通知家長(cháng)填寫(xiě)手機保管協(xié)議，由學(xué)校統一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長(cháng)領(lǐng)回手機。同時(shí)給予通報批評,同時(shí)取消各類(lèi)評先評優(yōu)資格。第二次違規攜帶或使用手機，給予嚴重警告以上處分，同時(shí)與家長(cháng)、學(xué)生簽訂手機使用協(xié)議。取消各類(lèi)評先評優(yōu)資格。處分結果記錄學(xué)生學(xué)籍檔案。
2、禁止在各類(lèi)考試期間攜機進(jìn)入考場(chǎng)，一旦發(fā)現，考試作零分處理，并給予箭處分。按上述第一條進(jìn)行處理。
3、嚴禁在校園內用手機和各類(lèi)違規電器，一旦發(fā)現，收繳相關(guān)物品，并對屢教不改者，給予紀律處分。
4、本規定所有扣分納入學(xué)生操行分考核、班主任月考核。
三、服務(wù)與保障
1、為保障學(xué)生在校期間與家長(cháng)的通訊。家長(cháng)需要聯(lián)系學(xué)生的可以打電話(huà)給班主任，或學(xué)生找班主任借電話(huà)打給家長(cháng)。特殊情況需帶手機的學(xué)生，須經(jīng)家長(cháng)同意、書(shū)面提出申請，寫(xiě)明情況，進(jìn)校后將手機交由學(xué)校統一保管，禁止帶入課堂。
2、班主任要加強對學(xué)生的引導和教育，讓學(xué)生認清利弊，切實(shí)解決思想癥結，明確學(xué)校在教學(xué)區、宿舍區禁止使用手機的意義。
6、學(xué)校手機管理制度
1、學(xué)生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。
2、學(xué)生在校期間可以通過(guò)校園固定電話(huà)、班主任電話(huà)、班主任辦公室固定電話(huà)，生活老師值班電話(huà)、校訊通或班級公用電話(huà)等方式和家庭進(jìn)行聯(lián)系；家長(cháng)可以直接通過(guò)班主任手機與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系。
3、個(gè)別情況極其特殊的學(xué)生如果確實(shí)需要攜帶手機入校者，需家長(cháng)本人直接向班主任提出申請，班主任根據學(xué)生平時(shí)的表現及實(shí)際情況來(lái)決定是否同意。
4、班主任要把本班同意其帶手機的學(xué)生名單備案并上報學(xué)部、團、生活處備案。凡發(fā)現未備案學(xué)生攜帶手機，視為重違紀，學(xué)校將給予嚴肅處理。
5、凡帶手機的同學(xué)，其手機平時(shí)由班主任保管，原則上只允許學(xué)生在周末或每月月末放假回家時(shí)由班主任發(fā)給其使用，平時(shí)不允許私自在校園內的.任何地方使用手機及充電。
6、凡發(fā)現有違上述規定而濫用手機的學(xué)生，一要沒(méi)收其手機，二要通知其家長(cháng)。對連續兩次違上述規定的學(xué)生，予以勸其退學(xué)之處分。
學(xué)校手機的管理制度 篇8
一、危害性
1、中學(xué)生正處在生長(cháng)發(fā)育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，聽(tīng)覺(jué)受損，免疫功能失調。
2、學(xué)生利用手機撒謊欺騙老師和家長(cháng)，有的學(xué)生還以短信的方式捉弄老師和同學(xué)，影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、手機上網(wǎng)、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò )游戲、電子書(shū)等功能，以及不良短信，手機的.黃、賭、毒，毒害青少年。
4、學(xué)生晚上躲在被窩里使用手機收發(fā)短信，看小說(shuō)，玩游戲，深夜不睡，干擾他人休息，降低學(xué)習效率。
5、課堂上手機鈴響，課上聽(tīng)音樂(lè )，收發(fā)短信，擾亂了教學(xué)秩序，影響了聽(tīng)課效率，蔑視老師勞動(dòng)。
6、學(xué)生防范意識差，社會(huì )閑散人員覬覦學(xué)生手機，危及人身安全，利用手機聯(lián)系外來(lái)人員，容易滋生事端，出現安全隱患。
7、在考試時(shí)，學(xué)生利用手機作弊，嚴重敗壞考風(fēng)，破壞學(xué)風(fēng)，影響了應有的考試評價(jià)。
8、手機消費，增加父母經(jīng)濟負擔，學(xué)生之間課余時(shí)間比手機好壞，助長(cháng)學(xué)生的攀比之風(fēng)，出現享樂(lè )思想，自然會(huì )影響學(xué)生的學(xué)習和心態(tài)。
9、手機的使用加速中學(xué)生社會(huì )化，手機成為中學(xué)生男女生交往過(guò)密的幫兇，嚴重影響學(xué)業(yè)，不利于中學(xué)生成長(cháng)。
二、管理規定
針對以上攜帶手機對學(xué)生的危害，結合我校的實(shí)際情況，特制定以下管理規定：
1、凡實(shí)驗中學(xué)在校學(xué)生，一律禁止將手機帶入校園，在校園內的任何地方和任何時(shí)候都不得攜帶和使用手機。
2、學(xué)校的管理人員，包括領(lǐng)導、老師、職工、保安、公寓輔導員，一旦發(fā)現學(xué)生攜帶手機，一律收繳，收繳的手機交由學(xué)校統一封存，中考結束后統一歸還。
3、攜帶手機的學(xué)生，屢教不改或不服從學(xué)校管教的，責令家長(cháng)到校配合學(xué)校進(jìn)行教育，并和學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議。
學(xué)校手機的管理制度 篇9
一、學(xué)校不提倡學(xué)生攜帶手機到學(xué)校。
二、學(xué)校對學(xué)生帶手機到學(xué)校實(shí)行登記制度。從攜帶手機到校之日起到班主任處申報并登記姓名、品牌、手機號碼、估價(jià)等基本信息。發(fā)生手機丟失或號碼更改要及時(shí)在班主任處做信息變更。對未申報登記的手機學(xué)校將予以沒(méi)收并通知家長(cháng)來(lái)學(xué)校領(lǐng)回。
三、禁止在早讀課、自習課(包括白天、晚間)上課、學(xué)校正式、晚間就寢后時(shí)間開(kāi)機接打電話(huà)、收發(fā)短信、玩游戲、上網(wǎng)。如有違，給予通報批評，同時(shí)扣除德育積分3分/次。學(xué)校將派人在以上各時(shí)段從申報表中抽號碼撥打，如接通，將及時(shí)向家長(cháng)通報，并將手機交家長(cháng)保管，給予通報批評，加倍扣除德育積分。
四、學(xué)校將實(shí)行手機統一上交保管制度，并設立上交、取回時(shí)間段，具體規定如下：
(一)白天：每天上午和下午上課前10分鐘為手機上交時(shí)間，下課和放學(xué)后為手機取回時(shí)間；
(二)晚間：每天晚自習上課前10分鐘為手機上交時(shí)間，次日早讀課后為手機取回時(shí)間。
(三)以寢室為單位(走讀生單列)，上交手機分袋保管。
(四)在規定時(shí)間內，如遇特殊情況需開(kāi)機聯(lián)絡(luò )，須向班主任或當堂科任教師申請，經(jīng)同意后方可取回開(kāi)機，聯(lián)絡(luò )完畢立即放回手機保管袋。
五、各類(lèi)考試期間禁止攜機進(jìn)入考場(chǎng)，一旦發(fā)現，試卷作零分處理，給予通報批評，取消評優(yōu)資格，扣除德育積分5分/人次，并將手機交家長(cháng)保管。
六、手機需在固定充電區域充電，不得使用劣質(zhì)充電器。
七、學(xué)校提倡文明用機，收發(fā)健康有益信息，自覺(jué)抵制不良信息干擾。
八、本條例所有扣分納入學(xué)生行為規范管理，班主任加強本細則宣傳和督查。
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