（必備）學(xué)校教學(xué)管理制度
在當下社會(huì )，制度起到的作用越來(lái)越大，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編整理的學(xué)校教學(xué)管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教學(xué)管理制度1
為了維護正常的教學(xué)秩序,督導教學(xué)常規的執行狀況,全面提升老師對教學(xué)常規的重視程度,提高工作效率,強化責任心,規范老師的教學(xué)行為,把激勵、創(chuàng )新、發(fā)展、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動(dòng)中，努力創(chuàng )建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境，特制訂如下管理制度：
一、 備課
1、 應有詳盡、科學(xué)的教學(xué)安排，合理支配教學(xué)進(jìn)度。
2、 嚴格遵守備課環(huán)節，分課時(shí)備課，課時(shí)應與教參同步。內容詳盡，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)精確，設計合理。
3、 應備周前課，特別狀況不得少于3節。
4、 嚴禁抄襲教案，要鉆透教材，分析學(xué)情，書(shū)寫(xiě)規范。
5、 考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結合。
二、 教學(xué)
1、 老師在教學(xué)活動(dòng)中要全身心投入，杜絕坐教，隨意代教及在課堂里玩弄手機等行為。課堂管理得當，紀律良好。
2、 注意自身形象，著(zhù)裝整齊大方，不得穿拖鞋、短褲、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室。老師用語(yǔ)要文明，不得用語(yǔ)言挖苦、諷刺學(xué)生。
3、 任課老師要提前2分鐘到達所在班級，提示學(xué)生把教室桌凳擺放整齊，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課。上、下課要起立，相互問(wèn)候。嚴格遵守課堂常規。
4、 充分利用小黑板、掛圖、PPT等教學(xué)手段;老師要有激情，課堂氣氛活躍，學(xué)生有愛(ài)好。
5、 重視培育學(xué)生良好的課堂習慣，坐姿端正�；卮饐�(wèn)題主動(dòng)，留意力集中。
6、 未經(jīng)教育處同意不得隨意更改教學(xué)內容，把非筆試科目挪作它用。
7、 要求老師教學(xué)嚴謹，常常性總結和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評價(jià)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、 分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀(guān)公正，要從中發(fā)覺(jué)教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施與方法。同時(shí)要具體記錄每次考試的`數據。
9、 學(xué)期結束任課老師要寫(xiě)好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結,用統一格式書(shū)寫(xiě)上報教育處。
10、 考核方法：教學(xué)常規月評考核和校領(lǐng)導不定時(shí)檢查相結合。
三、 作業(yè)布置與批改
1、 作業(yè)布置分年段嚴格執行區教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負擔的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精，要有代表性，要有創(chuàng )新性，要激發(fā)學(xué)生的思維。
2、 各年級各科要統一作業(yè)格式,統一書(shū)寫(xiě)標準。
3、 作業(yè)及試卷批改要剛好，對于批改時(shí)發(fā)覺(jué)的特性問(wèn)題要批注，共性問(wèn)題要記錄并公開(kāi)講評。
4、 統一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)要有激勵、提示等語(yǔ)言批注。
5、 禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯批、漏批和卑視性批改的現象發(fā)生。
6、 考核方法按教學(xué)常規月評考核標準、作業(yè)檢查評價(jià)標準及本條例執行。
四、 輔導
1、 任課老師要切實(shí)落實(shí)培優(yōu)補差工作，要有詳盡的方案和措施，要落實(shí)到人，不得流于形式。
2、 科任要有輔導記載(包括對象、內容、措施、過(guò)程與效果)。
3、 要有耐性、有愛(ài)心、有責任心。要正確對待和關(guān)愛(ài)學(xué)困生，要多與之溝通解決心理上的障礙，解決學(xué)習中存在的諸如方法、習慣和盲目等問(wèn)題，不得卑視、打擊。
4、 不得對本校學(xué)生實(shí)施有償輔導，或在工作日內對校外學(xué)生實(shí)施家教。
5、 考核方法按教學(xué)常規月評考核標準和本條例執行。
五、 教研活動(dòng)
1、 科組長(cháng)要組織本科組老師主動(dòng)參與教研活動(dòng)，對于參與教研活動(dòng)的人員進(jìn)行點(diǎn)名登記。同時(shí)對活動(dòng)內容、過(guò)程、結果要有材料記錄，要定時(shí)實(shí)行本科組的教研總結會(huì )議。
2、 任課老師要聽(tīng)從科組長(cháng)支配，依據支配仔細打算上好公開(kāi)課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制。
3、 任課老師每周聽(tīng)課不得少于1節。聽(tīng)課要仔細寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，作好聽(tīng)后分析和總結。
4、 科組長(cháng)要提前3天向任課老師通報下一個(gè)教研活動(dòng)的內容和要求。任課老師要仔細打算，要有書(shū)面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式。
5、 每位老師每學(xué)期至少要寫(xiě)一篇教研論文，以統一電子文檔格式書(shū)寫(xiě)上交教務(wù)處(要求原創(chuàng )，嚴禁網(wǎng)上下載)。
六、 管理
1、 教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責任人，又是學(xué)生常規管理的責任人。要負責本堂課的點(diǎn)名，解決課堂中的偶發(fā)性事務(wù)，負責學(xué)生的平安等事務(wù)，并將相關(guān)狀況剛好向班主任匯報。如因管理不當或失職對學(xué)生造成的損害，本堂任課老師除將擔當全部責任外，學(xué)校將視其情節處以罰金。
2、 嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負全部責任,情節嚴峻者予以辭退。
3、 全部室外課，任課老師必需到教室將學(xué)生排隊帶到活動(dòng)地點(diǎn)(指定專(zhuān)人檢查電燈、電扇是否已經(jīng)關(guān)好)，并點(diǎn)名，對未到學(xué)生要追查緣由并報班主任。同時(shí)下課也要由任課老師組織排隊帶到教室。一、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負責。
4、 體育課時(shí)，體育老師要合理支配內容，要在保證學(xué)生平安的前提下實(shí)施教學(xué)，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生損害負全部責任。
5、 各種試驗課，老師要嚴格規范學(xué)生的行為，限制好學(xué)生，嚴格遵守試驗操作程序及藥品管理，對危急物品要專(zhuān)人管理。如因管理混亂，嚴峻違反操作規程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生損害，任課老師負全部責任。學(xué)校并處以罰金。
6、 教學(xué)期間，不管是何種緣由而發(fā)生的大小事故都必需向負責人反映，以便作出處理。如因不剛好上報所造成的損失自己負全部責任。
本制度自20xx年x月13日起執行。
學(xué)校教學(xué)管理制度2
家長(cháng)學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)必須以家長(cháng)學(xué)員為主體，為完善和規范家長(cháng)學(xué)校教育教學(xué)工作，提高家長(cháng)學(xué)校教師工作效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，鞏固教學(xué)成果，結合我校家長(cháng)學(xué)校實(shí)際，制訂此管理制度。
一、教師職業(yè)道德規范
依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，尊重學(xué)員，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，廉潔治教，為人師表。
二、教師考勤制度
1、自覺(jué)遵守考勤制度，認真落實(shí)崗位責任制�？记谥贫葓绦星闆r將作為教師年度考核評選內容之一。
2、考勤由政教處負責，指定專(zhuān)人統計，校長(cháng)核查。
3、凡安排值日或跟班的領(lǐng)導、教師履行簽到和值日工作，否則以曠課或其它缺勤計。
4、未經(jīng)批準不上課視為曠課，每次按曠工1天計扣，若多次違反，一律加倍計扣，且年度考核評定不合格。
5、教師不能遲到早退，不得無(wú)故缺課，不得隨意調課。
6、教師不能坐著(zhù)講課（操作多媒體除外），不隨便離開(kāi)教室。
7、請病假要有醫生證明，事假要有請假條。請假一次的由王富林主任審批，2次及以上的由分管校長(cháng)審批。
三、教師教學(xué)工作常規的基本要求
教師教學(xué)工作基本環(huán)節包括備課、上課、布置作業(yè)、課外輔導、檢查考核和測試五個(gè)方面。
�。ㄒ唬﹤湔n
1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，每個(gè)教師必須充分認識備好課的重要性。要求教師必須認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課教師必須認真按照學(xué)校相關(guān)部門(mén)下達的教學(xué)計劃，要求制定教學(xué)內容，填寫(xiě)相應的表格，以便檢查落實(shí)。
3、學(xué)校發(fā)放統一的備課本，規范要求，以此作為檢查備課的依據。
4、個(gè)人備課必須做到教學(xué)目標明確，教學(xué)內容充實(shí)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教學(xué)步驟清楚，教學(xué)方法得當，板書(shū)設計清晰合理，練習、作業(yè)適量。備課要充分注意到家長(cháng)學(xué)員的實(shí)際和特點(diǎn)，正確把握教學(xué)標高。同時(shí)要有教學(xué)小結。
5、課堂練習和作業(yè)要做到精心設計，形式多樣，內容實(shí)地。作業(yè)要求學(xué)員課內完成。
6、家長(cháng)學(xué)校教務(wù)處要不定期檢查教師的備課，教案要整潔，條理清楚，切實(shí)能指導上好課，不搞形式主義，不能抄襲，下載別人教案。不允許教師先講課后寫(xiě)教案。
�。ǘ┥险n
1、課堂是家長(cháng)學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，是為家長(cháng)學(xué)中傳授科學(xué)、正確的家教方法的主要渠道，因此，提高課堂教學(xué)質(zhì)量尤為重要。
2、按學(xué)校計劃安排上課。教師不準擅自停課，私自調課、代課。做好上課的各項準備，包括準備教案、資料、教材、教具、學(xué)具、演示儀器等。
3、保持良好的教學(xué)秩序，嚴格教師上下課的行為規范。上課預備鈴響后，教師要迅速在教室外等候上課。
4、課堂上，教師應使用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，應注意自己的儀表、穿著(zhù)，一言一行要體現教師應有的素養和風(fēng)范。女教師不準穿無(wú)袖上衣、吊帶衣裙和穿拖鞋，男教師不準打赤膊、穿短褲、拖鞋進(jìn)教室；上課時(shí)間不允許接手機；不允許在課堂上抽煙或做其它事情。
5、認真組織課堂教學(xué)，每一堂課都要做到教學(xué)目標明確、集中，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，具有科學(xué)性、思想性、系統性。
6、教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)手段先進(jìn)，態(tài)度親切自然，提倡“微笑”教學(xué)，教學(xué)語(yǔ)言富于激勵性，教學(xué)內容具有指導性，使家長(cháng)學(xué)員心情舒暢地上好課，能夠學(xué)習到科學(xué)的教子方法，學(xué)有所獲。
7、要認真組織好家長(cháng)學(xué)員的課堂紀律，課內不得讓家長(cháng)學(xué)員隨意走動(dòng)、隨便講話(huà)、抽煙或大聲喧嘩、打接電話(huà)。
8、課堂教學(xué)中必須以教師為主導，要面向全體家長(cháng)學(xué)員，科學(xué)地安排時(shí)間，最大限度地發(fā)揮每分鐘的效益。課堂上要安排足夠的咨詢(xún)、交流時(shí)間供家長(cháng)學(xué)員溝通與交流。
�。ㄈ┎贾米鳂I(yè)
因家長(cháng)學(xué)校學(xué)員的`特殊性，教師課堂內安排作業(yè)以咨詢(xún)、交流為上，不提倡布置課外作業(yè)。
�。ㄋ模┱n外輔導
對于一些因故沒(méi)能按時(shí)參加家長(cháng)學(xué)校學(xué)習的學(xué)員實(shí)行課外輔導。輔導的形式可以電話(huà)、電腦進(jìn)行交流，也可以面對面輔導。
�。ㄎ澹z查考核和測試
1、考試的目的是檢查家長(cháng)學(xué)員掌握所學(xué)知識的情況，是檢查教育教學(xué)效果的重要手段，雙又能為進(jìn)一步提高教育教4學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用，因此，我們必須高度重視。
2、改革考試的方法。知識在于平時(shí)的積累，能力在于平時(shí)的訓練，要重視平時(shí)的檢查考核。平時(shí)檢查考核要求要嚴格，可采取課堂提問(wèn)、每課小測等形式進(jìn)行。
3、家長(cháng)學(xué)員我們將根據《初中生家長(cháng)讀本》內容印發(fā)試卷進(jìn)行考核測試，閱卷教師嚴格按試題的“評分標準”評改試卷，不得有任何不公平的評分，要求實(shí)事求是，公平評卷。
4、每次考試評卷以后，要認真做好試卷分析并填好報表上交家長(cháng)學(xué)校教務(wù)處，以利于改進(jìn)和提高。
5、根據平時(shí)的檢查考核和測試成績(jì)，每學(xué)年末我們將評選、表彰優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)員。
四、學(xué)習好教學(xué)理論，特別是素質(zhì)教育理論的學(xué)習
1、家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組成員要發(fā)揮高度自覺(jué)性，積極學(xué)習有關(guān)先進(jìn)的家教理論，聯(lián)系實(shí)際，運用于管理，使家長(cháng)學(xué)校教育教學(xué)管理納入科學(xué)、規范軌道。
2、提高家長(cháng)學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)，在教育教學(xué)管理中教師既是對象，又是主體，所以要提高整體管理水平，必須提高教隊伍的政治理論水平。要求教師加強學(xué)習，選好有針對性的學(xué)習內容，理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)有所有，學(xué)有所用。
學(xué)校教學(xué)管理制度3
實(shí)驗室管理規定
實(shí)驗室的儀器、設備和藥品要建立帳目，分類(lèi)編號，立卡上架，擺放整齊、合理。
始終保持實(shí)驗室衛生清潔。
實(shí)驗室設備、器材非經(jīng)教務(wù)科批準，不得外借；校內實(shí)驗室之間調換設備報教務(wù)科審批。
實(shí)驗室內嚴禁存放與實(shí)驗無(wú)關(guān)的任何物品。任何人不得把實(shí)驗室物品挪為私用，違者先行歸還，再給予批評教育，重者給予處分。
實(shí)驗開(kāi)始前，實(shí)驗員做好實(shí)驗準備；實(shí)驗結束后，必須填寫(xiě)實(shí)驗日志，檢查門(mén)窗、水、電以及防火、防盜情況，確保安全。
每學(xué)期期末要對所有實(shí)驗室的實(shí)驗物品進(jìn)行清理檢查，核查帳、物。
寒暑假期間封閉實(shí)驗室，無(wú)特殊情況，不得啟封。
校外人員參加實(shí)驗室，須報教務(wù)科同意，并有校方人員陪同，實(shí)驗辦公室主任或實(shí)驗員負責介紹情況。
外單位借用實(shí)驗室時(shí)，按《外單位使用實(shí)驗室規定》執行。
實(shí)驗物品管理規定
實(shí)驗室所需物品，由各實(shí)驗室根據需要填寫(xiě)購置申請，報教務(wù)科。
低值易耗品經(jīng)教務(wù)科科長(cháng)審批購買(mǎi)。貴重儀器設備，報主管校長(cháng)審批。
凡購入物品，必須經(jīng)過(guò)驗收、登記方能入庫或調配到各實(shí)驗室。
驗收工作由實(shí)驗辦公室、中心實(shí)驗室管理員負責，若發(fā)現數量、質(zhì)量問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行索賠處理，對超過(guò)供貨期限而未到貨的物品，要及時(shí)聯(lián)系催貨。
庫存物品要分類(lèi)編號，建帳立卡，擺放整齊，防火、防潮、防蝕、防塵、防盜。
對實(shí)驗設備要認真保養，及時(shí)維修。如有遺失或損壞，追查管理人員責任，并視情節予以賠償。
對低值易耗品應隨時(shí)登記使用情況，減少浪費。
實(shí)驗室提出的報損、報廢物品，經(jīng)教務(wù)科批準后，方可辦理報損、報廢手續。
實(shí)驗規則
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗前要對所做實(shí)驗進(jìn)行預習，了解實(shí)驗內容、方法和步驟。
�。ǘ┻M(jìn)入實(shí)驗室須穿白大衣，只準帶必要的教材和文具，且應放在指定位置。
�。ㄈ┱J真觀(guān)察示教，掌握實(shí)驗要領(lǐng)，在實(shí)驗過(guò)程中要堅持“三嚴”即嚴肅、嚴格、嚴密。
�。ㄋ模⿲�(shí)驗進(jìn)行過(guò)程中，如遇到差錯或意外事故，應立即報告任課老師處理。
愛(ài)護公物，節約實(shí)驗用品。損壞物品要及時(shí)報告，如故意損壞物品或違
反操作規程造成物品損壞者，必須照價(jià)賠償，并給予批評教育，嚴重的給予處分。
實(shí)驗室內禁止隨地吐痰、亂扔紙屑雜物等。
室內物品未經(jīng)許可，不得私自帶出。
實(shí)驗室內保持安靜，不得說(shuō)笑、打逗。
實(shí)驗完畢，將所有物品放回原處，整理好實(shí)驗臺，搞好室內衛生，用肥皂水或消毒液洗手，經(jīng)老師批準后方可離去。
關(guān)于劇毒腐蝕藥品儲存與使用的`規定
劇毒、腐蝕性藥應置陰涼、干燥、通風(fēng)處或適宜存放處儲存。
劇毒、腐蝕性藥品及其它化學(xué)、生物制劑，只限于在實(shí)驗室內使用。未經(jīng)教研室和教務(wù)科批準，不得帶出實(shí)驗室及儲藏室。
對氰化物、硝酸銀等劇毒、貴重藥和菌種及生物制品，要嚴格管理，嚴防丟失，嚴格采購、使用等審批手續，并實(shí)行用量登記制度。
違犯上述規定，追究有關(guān)人員責任。
計算機室管理制度
一、非微機室人員進(jìn)入微機室，必須經(jīng)微機室負責人批準，否則不得擅自入內。
二、進(jìn)入微機室人員必須保持室內清潔衛生，不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔廢紙雜物，不大聲喧嘩。
三、微機室衛生責任到人，每天一小掃，每周一大掃，保證各處無(wú)灰塵、污垢。
四、進(jìn)入微機室人員不得擅自移動(dòng)、觸摸機器、電源和其它物品，不得將室內物品隨意帶出室外。
五、經(jīng)管理人員批準，方可上機操作。操作時(shí)要嚴格遵守上機規則，遇到軟硬件故障時(shí)，不許擅自處理，應立即關(guān)機，并報告微機室管理人員。
六、不許使用自帶磁盤(pán)，不許在上機時(shí)玩游戲。否則，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅處理。
七、因違反操作規則引起軟硬件損壞，應按規定賠償。
八、微機室內一切物品，一律不外借。
九、嚴禁在微機室內使用電爐子及與微機室無(wú)關(guān)的大功率電器。嚴禁將各種火源帶入微機室內。離開(kāi)微機室時(shí)必須關(guān)好決電源，嚴防火災發(fā)生。
十、離開(kāi)微機室時(shí)，要隨手關(guān)機，蓋好機罩，關(guān)好門(mén)窗，認真檢查后方可離開(kāi)。切實(shí)做好離盜工作。
計算機室規則
一、憑證上機，按時(shí)下機，服從統一指揮。
二、上機時(shí)不準吸煙，不準隨地吐痰，不亂扔雜物，不大聲喧嘩。
三、上機時(shí)保持鞋襪干凈，服裝整潔，注意防塵、離潮、防火、防觸電。
四、上機時(shí)只準使用統一配行的磁盤(pán)。
五、嚴禁玩游戲機。
六、嚴格按操作程序操作，不得隨意刪除、改動(dòng)機內系統文件和原有程序。
七、遇到故障時(shí)，不許擅自處理，應立即報告管理人員或任課教師。
學(xué)校教學(xué)管理制度4
進(jìn) 校 常 規
1、 按時(shí)起床，整理床鋪，備齊學(xué)習用品。嚴格遵守作息時(shí)間，準時(shí)到校。
2、 吃好早飯，保證健康，衣著(zhù)打扮符合中學(xué)生身份。
3、 進(jìn)出校門(mén)要禮讓?zhuān)T車(chē)的同學(xué)一律在車(chē)園外上下車(chē)，進(jìn)出車(chē)園必須推行，應自覺(jué)將車(chē)輛擺放到指定地點(diǎn)，主動(dòng)擺放整齊，電瓶車(chē)不得開(kāi)啟警報器。
4、 進(jìn)校時(shí)，應主動(dòng)向教師問(wèn)好。
5、 嚴禁將校外人員帶入學(xué)校，不得在校內和校門(mén)前會(huì )客或等候他人。
6、 嚴禁將手機、隨身聽(tīng)、游戲玩具、小動(dòng)物與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)、報、卡通畫(huà)等帶進(jìn)學(xué)校。
升 旗 常 規
1、 每周一的升旗儀式，集合、站隊要做到快、靜、齊，不得無(wú)故缺席。
2、 按學(xué)校統一規定著(zhù)裝，升國旗、唱國歌時(shí)要肅立，脫帽行注目禮，認真聆聽(tīng)教育。
3、 平時(shí)遇升降旗，應自覺(jué)面向國旗肅立，不得隨便走動(dòng)。
課 堂 常 規
1、預備鈴響后，應迅速進(jìn)入教室（體育課應站好隊伍）準備好上課用品，靜候上課。
2、上課應坐姿端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考。有問(wèn)題時(shí)應舉手，經(jīng)老師允許后方可發(fā)問(wèn)，回答問(wèn)題應先起立。認真做好筆記，用不同顏色的筆標記好重難點(diǎn)，多與老師、同學(xué)合作交流。
3、自習課堅持無(wú)聲自習，不隨便說(shuō)話(huà)、下座，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，自覺(jué)保持教室安靜。
4、 有人聽(tīng)課，應禮讓于客人。注意文明禮貌，不大聲喊叫，發(fā)言要舉手，舉止要大方。
5、下課鈴響，待老師示意下課時(shí)，班長(cháng)號令：“起立！”，待老師回應后方可下課，應先讓老師離開(kāi)教室。
6、下課后，值日生及時(shí)擦干凈黑板和講臺，做好下一節課的一切準備。
請、消 假 常 規
1、因事不能到校上課，應事先由家長(cháng)來(lái)電話(huà)或到校向班主任請假。
2、因病不能到校上課，兩天以上須憑醫院休假證明請假。
3、遲到、曠課、病假累計超過(guò)規定，按學(xué)校學(xué)籍管理辦法處理。
課 間 常 規
1、課間不許出校，遇特殊情況須經(jīng)班主任同意并在請假條上簽字，將請假條交傳達室執勤保安，經(jīng)允許后，方可離校。
2、 課間不許倚靠在欄桿、窗口上閑聊，不做任何危險動(dòng)作；不在教學(xué)區和走廊里追逐打鬧，不允許亂竄教室，不許相互借書(shū)。
3、 上下樓梯靠右行走，注意禮讓?zhuān)坏脫頂D、推拉、大鬧，以免發(fā)生事故。
4、遵守午休制度、午休時(shí)間，教學(xué)樓內保持安靜，確保師生休息。
5、未經(jīng)老師允許，不隨便進(jìn)入辦公室。
兩 操 兩 課 常 規
1、堅持上好兩操兩課，體育活動(dòng)遠離教學(xué)樓。
2、課間跑操做到集合快、靜、齊，跑操要求動(dòng)作整齊，符合拍節要求。
3、眼保健操要求穴位準確，力度適中，符合音樂(lè )拍節要求。
衛 生 常 規
1、各班值日同學(xué)應每天按規定時(shí)間和要求完成環(huán)境、樓道、教室的清掃工作，做到衛生區內無(wú)死角、墻壁、地面、門(mén)、窗、空調設施干凈、無(wú)灰塵、無(wú)刻痕；黑板、講臺有專(zhuān)人負責；桌椅物品擺放有序。
2、養成良好的衛生習慣，保持校園、樓道、教室的清潔衛生。不隨地吐痰，不亂扔果品紙屑，嚴禁從窗戶(hù)扔雜物。
3、全校衛生大掃除，應按學(xué)校規定的區域及標準，徹底做好教室衛生區及責任區的衛生，并接受學(xué)校的檢查。
儀 表 常 規
1、 在校穿衣貴潔不貴華，提倡穿校服和運動(dòng)服，著(zhù)裝應端莊大方，符合學(xué)生身份。女生長(cháng)發(fā)應扎起，不披發(fā)。不準穿休閑短褲或運動(dòng)短褲（體育課除外），不準穿拖鞋。
2、不佩戴首飾，不擺闊氣，不亂花零用錢(qián)；不看不健康的`書(shū)籍和讀物；不玩游戲，不吸煙，不喝酒，不拉幫結伙，不上網(wǎng)吧，校園內不許接打手機。
學(xué) 生 交 往 常 規
1、同學(xué)間團結互助，互相尊重，正常交往，使用禮貌用語(yǔ)。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，各自多做自我批評，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
2、矛盾糾紛要依靠老師和學(xué)校，通過(guò)正確途徑解決，嚴禁打架或糾集指使他人打架斗毆，違者從重處罰。
3、提倡簡(jiǎn)樸，同學(xué)間不搞生日聚會(huì )等吃喝、游玩、送賀卡等活動(dòng)。不結交有劣跡行為的人，杜絕與社會(huì )閑散人員交往，同學(xué)有困難，要主動(dòng)幫助。
4、禁止勾結校外人員來(lái)校打架。
集 會(huì ) 常 規
1、班、校會(huì )時(shí)要準時(shí)進(jìn)班，不做作業(yè)，不做其他與班、校會(huì )無(wú)關(guān)的事情及活動(dòng)。
2、*時(shí)要按時(shí)到場(chǎng)，做到保持安靜，認真聽(tīng)講。
3、參加校級大型活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從統一指揮，不得隨意走動(dòng)和說(shuō)笑，不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事情。
4、組織觀(guān)看演出時(shí)，不遲到、不早退、按指定位置就座，不準說(shuō)笑打逗和竄位，尊重演職人員，適時(shí)鼓掌，不準起哄和帶零食。5、積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng)。
愛(ài) 護 公 物 常 規
1、 各班應按學(xué)校要求，自行制定財產(chǎn)保管制度和節電、節水公約，將教室和環(huán)境公物保管落實(shí)到人。
2、 愛(ài)護公物及學(xué)校一切設施，不攀折花木、不摘食校內瓜果、不踐踏草坪；
3、 不準在課桌上及墻壁上涂寫(xiě)、刻畫(huà)，不準用腳踢門(mén)，開(kāi)關(guān)門(mén)窗要輕推關(guān)。
4、 節約用水，節約用電，不得隨意開(kāi)關(guān)電門(mén)，放學(xué)時(shí)必須關(guān)燈。
安 全 常 規
1、 上學(xué)放學(xué)時(shí)要遵守交通規則，注意交通安全，不騎快車(chē)，不騎車(chē)帶人，不闖紅燈，騎車(chē)不打逗，不多人并行。
2、 上體育課應按老師規定著(zhù)運動(dòng)裝，運動(dòng)鞋，做活動(dòng)時(shí)要按老師講述的要求去完成，要遵守紀律，保障安全。
3、 不隨意觸摸電器設備和消防器材。
4、 不攀爬樹(shù)木和建筑物。
5、 不將危害他人安全的器械、火種帶到學(xué)校。
6、 按老師要求上好實(shí)驗課，注意安全，不動(dòng)、不拿危險藥品。
7、 在校園內禁止在非運動(dòng)場(chǎng)地開(kāi)展體育活動(dòng)。
8、 不到學(xué)生不適合場(chǎng)所，如三廳一社、網(wǎng)吧等有損學(xué)生身心健康的場(chǎng)所。
住 宿 常 規
1、住宿生嚴格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床（早6：00時(shí)）；按時(shí)就寢熄燈（晚23：00）；早晨6：50必須離寢，寢室禁止滯留。
2、離開(kāi)寢室做好內務(wù)整理，物品擺放有序。
3、上課時(shí)不準擅自回寢，有事者須持班主任假條方可回寢。
4、嚴禁逃寢，違者按學(xué)校規章制度處理。
5、住宿生周末、假期后及時(shí)返校，如當天不能及時(shí)返校，必須先向班主任請假。
6、不回家的住宿生，留寢者必須按時(shí)登記，按時(shí)歸宿。
7、走讀生或已退宿的學(xué)生不準進(jìn)入宿舍，不準異性學(xué)生進(jìn)入寢室。
8、新住宿者和退宿者須持政教處批條辦理入住或退寢手續，退寢者三天內將自己物品拿走。
9、貴重物品隨身攜帶，柜子必須上鎖，否則物品丟失自負。
10、就寢后不準做與就寢無(wú)關(guān)的事。
11、不準將吉它和大型玩具帶入宿舍。
12、嚴禁互相竄寢，擅自調換床位，或二人同一床位就寢；不準私留他人住宿。
13、嚴禁私接電源，注意人身安全。
14、嚴禁做砸門(mén)撬鎖，跳窗戶(hù)，吸煙，打架，敲墻，跺腳等影響他人就寢的事。
15、嚴禁從窗口扔東西、倒水；樓梯走廊不準扔雜物，各寢室門(mén)口不準堆放垃圾。人離寢室關(guān)窗、關(guān)燈、鎖門(mén)。
16、安排好值日生，及時(shí)清理垃圾到指定的垃圾箱。
17、不得損壞公物，如損壞按價(jià)賠償。
18、尊重寢室指導，服從管理。
學(xué)校教學(xué)管理制度5
1、嚴格禁止一切不安全行為，不要在教室宿舍生火，不要亂動(dòng)各種電器設備，不要將易燃，易爆和有毒物品帶進(jìn)學(xué)校，不要爬越攀登危險物，不準攀爬走廊的圍欄、球架或課室門(mén)窗桌椅，不要逞強斗毆，不要單獨外出游泳或搞危險活動(dòng)，不要拋擲磚頭瓦塊，不準在校內放彈弓，放鞭炮。
2、節假日外出活動(dòng)要有大人陪同，學(xué)校組織外出活動(dòng)要講究安全。
3、不要跟不認識的人回家或離開(kāi)學(xué)校，有不認識的.人來(lái)接時(shí)要報告教師。
4、不要在公路上追逐吵鬧;不要攔車(chē)爬車(chē);不要在教室走廊打鬧追逐，不要在樓梯扶手上溜滑。凡走到轉角處，要適當放慢速度，以免碰撞。
5、在校外出時(shí)要先向教師請假，在家外出時(shí)應先向家人說(shuō)明，不要在馬路、大街上逗留太長(cháng)時(shí)間。
6、路途中或在校、在家發(fā)生意外或危險時(shí)，應堅持冷靜頭腦，大聲呼叫或打號碼求救。報警號碼：110急救號碼：120火警號碼：119
7、牢記學(xué)校、家庭詳細地址、父母等親人的手機號碼、BB機號碼、家庭號碼等。
學(xué)校教學(xué)管理制度6
學(xué)校教學(xué)常規管理制度
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),是學(xué)校全體教師努力追求的目標,為了進(jìn)一步深化教學(xué)改革,切實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量,規范教學(xué)行為,實(shí)現教學(xué)過(guò)程管理的科學(xué)化,客觀(guān)準確地考核教師的具體教學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,認真貫徹、執行教學(xué)工作“六認真”要求,特制定本制度。
備課
要求每位教師必須提前備課,在研究課程標準,通讀材料,了解學(xué)生情況的基礎上制定每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計劃,明確教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn),寫(xiě)出詳細周密的教案,按課時(shí)編寫(xiě),做到格式、詳略得當,章節完整,環(huán)節清楚,教學(xué)得當,獨立完成備課任務(wù),體現個(gè)人特色。
規定
1.每位教師必須備好課、不備課不得上課,不得無(wú)故不寫(xiě)教案。
2.教師編寫(xiě)教案使用學(xué)校統一配發(fā)的教案本,不得照抄教案書(shū)及教參,教案要有課后記,、板書(shū)設計。
3.教導處每學(xué)期對備課情況進(jìn)行兩次大檢查,并對檢查結果記錄在案,作為學(xué)期末考核的依據。
獎罰:
1.教案檢查每周五課時(shí),按得分和頁(yè)數得分兩項進(jìn)行,每項每次占25分,四次總計100分。
2.每學(xué)期學(xué)校對檢查結果進(jìn)行評比,對于教案完成情況評出等級,一等占15分名,獎金15元,分數每減一分,獎金減一元,依次遞減,減完為止。
上課
要求:按時(shí)上下課,不得隨意遲到、早退、中途離開(kāi)課堂,上課舉止文明,穿著(zhù)大方,儀表端莊,不坐著(zhù)上課,講授語(yǔ)言精練,明白好懂,術(shù)語(yǔ)準確,使用普通話(huà),不說(shuō)與教學(xué)內容無(wú)關(guān)的廢話(huà),課堂練習精心設計和選擇,并當堂點(diǎn)評,板書(shū)完整、美觀(guān)、書(shū)寫(xiě)式整、規范。
規定:
1.課程表一經(jīng)發(fā)放就有命令的效力,嚴格按課表上課,杜絕教師擅自停課、私自調課、代課。
2.教師課前10鐘準備好教學(xué)用品,一經(jīng)進(jìn)入教室不得中途出入,不許在授課過(guò)程中令學(xué)生出課堂為教師拿教學(xué)用品,不準以任何理由將學(xué)生趕出教室出了問(wèn)題追究教師個(gè)人責任。
3.在課堂上出了安全事故,任課教師年內不評優(yōu),考核不評優(yōu)秀、良好等次。
作業(yè)的布置與批改。
要求
1.作業(yè)布置以教材課后習題為主,作業(yè)數量適中,課外作業(yè)要符合學(xué)生實(shí)際和規定要求,不布置有懲罰性的極量作業(yè)。
2.作業(yè)要按時(shí)收發(fā),全收全閱,批改要仔細認真、及時(shí)準確,不連叉連勾,大叉大勾,批改作業(yè)要有等級評定及日期。
3.做好作業(yè)分析及成績(jì)記錄,及時(shí)進(jìn)行分析、講評和糾正。
4.進(jìn)行解題思路和方法的指導,嚴格要求學(xué)生按規格在規定時(shí)間內獨立完成作業(yè)。
規定
1.品德、社會(huì )、自然、音樂(lè )、美術(shù)、體育等課的作業(yè)要求在課內完成,一般不布置課外書(shū)面作業(yè)。
2.語(yǔ)文課種類(lèi)規定:一、二年級(拼音、生字),三至六年級(生字、作文、語(yǔ)文作業(yè))。
3.數學(xué)課(課本作業(yè)、家庭作業(yè)),家庭作業(yè)可不批閱但要檢查。
4.英語(yǔ)作業(yè)以課后作業(yè)為主,一般不留書(shū)面課外作業(yè),課外作業(yè)以口語(yǔ)訓練為主。
5.對學(xué)生作業(yè)要有規范化的.要求,批準認真,講評及時(shí),杜絕只有布置沒(méi)有檢查,要讓學(xué)生自己訂正,修改作業(yè)錯誤之處,養成自我糾正錯的習慣。
6.學(xué)校對作業(yè)批改情況每學(xué)期檢查兩次,每次檢查結果記錄在案,作為學(xué)期末考核的依據。
獎罰
1.嚴禁不批改作業(yè)和不認真批改作業(yè),不準學(xué)生批改作業(yè)。檢查時(shí)按批閱次數和作業(yè)頁(yè)數兩項進(jìn)行。語(yǔ)文作業(yè)和數學(xué)作業(yè)每次得分3分,生字每次得1.25分,作文每次10分。
2.對批改作業(yè)認真、優(yōu)秀的給予獎勵,每學(xué)期末評出的一等占15分,獎金15元,分數每減一分,獎金減一元,依次遞減,減完為止。
學(xué)校教學(xué)管理制度7
一、計劃的制定
學(xué)期初，教師要及時(shí)制定規范可行的教學(xué)工作計劃，計劃制訂要作到：據標準(新課程標準)、依教材、切實(shí)際(符合時(shí)間排合理)求實(shí)效。
1、教學(xué)工作計劃的基本內容：①學(xué)生基本情況分析②、教材分析③、本學(xué)期的目標、任務(wù)及工作重點(diǎn)④教學(xué)進(jìn)度計劃安排。
2、計劃在本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周內完成并上交教務(wù)處審閱通過(guò)，符合要求準予實(shí)施，不符合要求者，重新制定。
二、備課
1、全體教師必須認真備課，堅決杜絕不備課就上堂講課，新聘、調入教師必須按教材體系備好詳案：要有較詳的教學(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)設計等，有一定教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)任務(wù)重的老師可以備略案。
2、備課內容必須與上課內容符合(以學(xué)生班務(wù)日志記錄為準)，否則視為無(wú)效。
3、電子備課，每節備課應有：要有較詳的`教學(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)設計等.
三、上課
1、教師在上課鈴前1分鐘應到達教室門(mén)口，巡視學(xué)生上課準備情況;上課鈴響，進(jìn)入教室，師生問(wèn)好后開(kāi)始上課。
2、上課要有計劃，要實(shí)踐教案。教學(xué)過(guò)程要運用啟發(fā)式教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生積極性。
3、上機、實(shí)驗實(shí)作課應有明確的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)。
4、體育課、音樂(lè )課應有明確的課堂教學(xué)目標，每堂教學(xué)時(shí)間不得少于20分鐘，嚴禁整堂課學(xué)生自由活動(dòng)安排。
5、自習課教師可安排學(xué)生自主學(xué)習，教師不得離開(kāi)教室，不得在走廊外聊天等。
6、教師要服裝整潔，儀態(tài)端莊，精神飽滿(mǎn)，不帶個(gè)人情緒，上課禁止打接電話(huà)和抽煙等。
四、作業(yè)布置與批改
作業(yè)布置應目的明確，緊扣教學(xué)目標，難易適度。作業(yè)批改中杜絕大“√”大“×”現象，作業(yè)本上應可批注。
(一)初中
1、語(yǔ)、數、外、理、化書(shū)面作業(yè)檢查要求：
�、抛鳂I(yè)全批全改，每期批閱次數語(yǔ)、數、外不少于60次;物理、化學(xué)不少于50次;政治、歷史不少于40次;地理、生物、音樂(lè )、美術(shù)按實(shí)際課時(shí)記數。
�、破谀⿵土曤A段的作業(yè)可以試卷講評為主，試卷講評不做為作業(yè)處理，但如已批改可做為三次作業(yè)處理。
2、認真批改作業(yè)，每次作業(yè)應詳批詳改，無(wú)學(xué)生批改現象，無(wú)劃大勾現象，嚴禁弄虛作假，一次批改多個(gè)日期
3、作業(yè)檢查每月一次，年級組長(cháng)負責組織檢查，教導處抽查，教師應在檢查前將收交的學(xué)生作業(yè)發(fā)還。作業(yè)檢查以查學(xué)生登記收交記錄和作業(yè)本為主。
(二)高中
數學(xué)作業(yè)布置及批改量應達課時(shí)總量的2/3以上，語(yǔ)文、外語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)高考科目的作業(yè)布置及批改量應達課時(shí)量的1/2以上，非專(zhuān)業(yè)高考科目的作業(yè)布置及批改量應達課時(shí)量的1/3，政治、禮儀、健康每期布置及批改2個(gè)大作業(yè)，非計算機專(zhuān)業(yè)每月一篇電子作業(yè)，語(yǔ)文教師每月應布置及批改兩次作文。
五、考試、閱卷
1、各任課教師應嚴格按照教務(wù)處、年級組通知的具體時(shí)間提前準備試卷。
2、按時(shí)組織考試、認真閱卷，按時(shí)上交成績(jì)冊(一式二份，其中一份交教務(wù)處保存)。
3、畢業(yè)班月考3天后,必須將成績(jì)交到班主任處。
4、每次考試結束各年級組長(cháng)組織該年級教師開(kāi)好總結會(huì )。
5、對試卷準備不充分，師生反響強烈的和不按時(shí)上交成績(jì)冊的教師，不予發(fā)放該次監考、閱卷津貼。
6、對不盡職盡責而造成重大失誤、嚴重影響考試正常秩序的，上報行政嚴肅處理。
六、常規檢查
1、早晚自習由值周領(lǐng)導巡查，正課教務(wù)處巡查。
2、備課、作業(yè)分每月定期檢查和每周不定期隨機抽查。定期由教務(wù)處負責，不定期由行政會(huì )成員檢查。
3、每次檢查和巡查結果在下周周前會(huì )上公示。
七、處理意見(jiàn)
1、不按時(shí)上交計劃、總結的扣當期教學(xué)績(jì)效50元。
2、備課質(zhì)量不符合要求的視為無(wú)效備課;備課節數不足的每差一節扣教學(xué)績(jì)效5元。
3、作業(yè)批改量沒(méi)達到規定標準的，每差一次扣教學(xué)績(jì)效5元。
學(xué)校教學(xué)管理制度8
一、室內課堂教學(xué)
1、按時(shí)上下課，做到不遲到，不早退，不中途離開(kāi)，不拖堂。上課期間關(guān)閉手機，維持好課堂秩序。
2、嚴格執行教學(xué)計劃，堅持按課表上課，未經(jīng)教導處同意，不準私自調課。
3、教師要妥善處理課堂偶發(fā)事件，尊重學(xué)生人格，循循善誘，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。 關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，如遇學(xué)生身體不適，及時(shí)與班主任或校領(lǐng)導聯(lián)系，妥善處理，必要時(shí)及時(shí)送醫院。
4、在課堂教學(xué)中，任課教師要實(shí)行考勤制度，對缺席的同學(xué)要查明去向，并及時(shí)向班主任老師通報。
5、上實(shí)驗課的教師要組織好學(xué)生實(shí)驗，保證實(shí)驗課的安全。
�。�1）上課教師要嚴格按教材要求做好實(shí)驗準備，對所用藥品、器材要在課前檢查并進(jìn)行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過(guò)期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。
�。�2）上課教師要認真組織實(shí)驗課的教學(xué)工作，必須做到：課前教師對要做實(shí)驗的整個(gè)過(guò)程能熟練操作；對存在一定安全問(wèn)題的實(shí)驗，教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗要點(diǎn)和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識；并對重要操作進(jìn)行必要的示范和演示；實(shí)驗的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行認真指導和全面監控，確保學(xué)生安全。
�。�3）所有學(xué)生必須嚴格遵守實(shí)驗室管理制度及操作規程，嚴格遵守操作規程及實(shí)驗步驟，不懂就問(wèn)，有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
6、到專(zhuān)用教室上課，要求學(xué)生排隊有序前往。
7、 學(xué)生表演節目，要留有一定活動(dòng)空間，防止學(xué)生絆倒。
8、 演示實(shí)驗課前準備充分課堂操作規范。消除各種不安全因素。
9、 早、晚自習相關(guān)教師在崗，學(xué)生認真復習，立完成作業(yè)。保持教室安靜，不隨便離開(kāi)座位，更不得擅自離開(kāi)教室。
10、學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記，積極參加教學(xué)活動(dòng)，使用圓規、刀具、剪刀等利器要注意安全，教師做好使用指導。
二、室外課堂教學(xué)
�。ㄒ唬w育課：
1、上課鈴一響，體育教師必須到運動(dòng)場(chǎng)地等學(xué)生到來(lái)，組織集合，清點(diǎn)人數，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。
2、合理安排運動(dòng)量和運動(dòng)強度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。
3、運動(dòng)前，檢查學(xué)生攜帶情況，如胸針，金屬或玻璃裝飾品，小刀鑰匙等危險物品要收交，以免發(fā)生意外。
4、對于因身體原因不能上體育課的學(xué)生，必須向體育老師請假，經(jīng)體
育老師同意后，在教學(xué)場(chǎng)地休息，旁觀(guān)；如遇有特殊病因不能到場(chǎng)地的，班主任必須做好管理工作，堅決杜絕教室有學(xué)生，卻無(wú)人管理的`情況。
5、如果體育課上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況 應立即采取以下處置措施：
�。�1）迅速通知班主任和學(xué)校領(lǐng)導。
�。�2）如果學(xué)生�。▊┣闆r較為嚴重，要立即送往就近醫院進(jìn)行診治或搶救。
�。�3） 班主任要及時(shí)將學(xué)生�。▊┣闆r通知到學(xué)生家長(cháng)。
�。�4） 體育教師事后及時(shí)寫(xiě)出現場(chǎng)情況書(shū)面報告，并上交學(xué)校。 學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行情況了解和性質(zhì)認定。
6、教學(xué)過(guò)程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準備、學(xué)習、練習等環(huán)節均隊列整齊安全有序，教師必須全程參與，精心組織，全程監控，不得出現學(xué)生散亂教師離場(chǎng)等嚴重違紀行為及安全問(wèn)題。
7、 體育組每學(xué)期對學(xué)校的體育設施、器材進(jìn)行一次安全檢查，若發(fā)現不安全因素，要及時(shí)以書(shū)面形式報告總務(wù)處，總務(wù)處要及時(shí)對體育設備、器材進(jìn)行維修或更新。
�。ǘ┢渌彝庹n及外出活動(dòng)：
1、學(xué)生到校外參加各類(lèi)活動(dòng)：
�。�1）直接組織者要在活動(dòng)前制定詳細的活動(dòng)方案，以年級段為單位的活動(dòng)，要在活動(dòng)前一天向教導處上報活動(dòng)方案，學(xué)校須進(jìn)行安全審查，經(jīng)批準后方可實(shí)施，條件不具備時(shí)，不得批準。
�。�2）班主任要在活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育，尤其是對個(gè)別學(xué)生要做好耐心的思想工作，并采取切實(shí)可行的措施，保證學(xué)生的安全。
�。�3）重活動(dòng)，如春游，校級領(lǐng)導要親自帶隊，每個(gè)班安排兩名教師負責學(xué)生的活動(dòng)。
�。�4）帶隊領(lǐng)導、教師要將通訊工具開(kāi)通，隨時(shí)隨地取得聯(lián)系，確保聯(lián)系暢通。
�。�5）學(xué)生活動(dòng)時(shí)要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規，過(guò)馬路走人行橫道，自覺(jué)維護交通秩序，提高自我管理能力；在公共場(chǎng)所，要遵守社會(huì )公德，增強安全防范意識，提高自我保護能力。
2、實(shí)踐活動(dòng)課要有計劃、有組織、有專(zhuān)門(mén)指導教師，確保安全。
3、室外課一定要求學(xué)生做好充分的準備活動(dòng)；對服裝、鞋類(lèi)不符合上課要求的學(xué)生要求其予以更換。
三、責任追究：
在課程教學(xué)中，確因教師工作失職造成學(xué)生發(fā)生傷害的，該堂課的教師負全部責任。
學(xué)校教學(xué)管理制度9
備好課是上好課的前提，也是教學(xué)工作中最根本、最基礎、最重要的工作之一。寫(xiě)好教案才能上課，不打無(wú)準備之仗，不信口開(kāi)河，為把好這一關(guān)，學(xué)校特制定以下制度：
一、備課制度
1、所任教學(xué)科都要備課，每節課，每種課型均應有完整教案。[語(yǔ)文課除主體課文外，還包括口語(yǔ)交際及習作指導]，備課要按照教師教學(xué)設計的格式，及時(shí)、規范，字跡工整、符合要求。
2、備課要既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，突出學(xué)生的主體作用。
3、環(huán)節齊全，內容具體，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)把握準確。
4、精心設計板書(shū)，做到簡(jiǎn)明扼要，布局合理。
5、作業(yè)布置：語(yǔ)文學(xué)科要寫(xiě)明具體內容，數學(xué)學(xué)科要寫(xiě)清“練習幾”“第幾題”。
6、每節課上完后，認真寫(xiě)好教學(xué)反思，總結課堂教學(xué)的得與失，作為備課的一個(gè)重要環(huán)節，不能流于形式，寫(xiě)成課堂小結的式樣。
7、不準少備、漏備，抄襲教案，教師按照備課的要求自主設計教學(xué)活動(dòng)程序。在這個(gè)過(guò)程中，教師可結合本班實(shí)際情況借鑒報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )中以及身邊優(yōu)秀教師的典型教學(xué)案例。
8、教師備課要做到超周備課，做到上課前重溫教案，根據學(xué)生實(shí)際調整教案。
9、各任課教師向學(xué)校借閱的`有關(guān)參考資料，于本學(xué)期結束時(shí)一并交教導處。
二、備課內容：
備課的教案包括學(xué)期計劃、單元計劃、課時(shí)計劃和復習計劃。
1、學(xué)期教學(xué)計劃具體內容包括：
�、賹W(xué)生情況分析；
�、谌珒越滩暮�(jiǎn)析；
�、廴珒越虒W(xué)目標以及全冊教學(xué)重難點(diǎn)；
�、芙虒W(xué)措施；
�、萁虒W(xué)進(jìn)度表。三年級開(kāi)始的語(yǔ)文還必須包括學(xué)生習作計劃。學(xué)期計劃必須在開(kāi)學(xué)前完成。
2、單元計劃：形成單元整組教學(xué)的思路。認真研讀單元教學(xué)內容，理解單元教學(xué)的主題、教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。單元教學(xué)計劃寫(xiě)在單元備課前，內容包括：
�、賳卧獌热莘治�；
�、趩卧Q(chēng)；
�、蹎卧虒W(xué)目標及重難點(diǎn)；
�、芙虒W(xué)內容及課時(shí)分配。
3、課時(shí)計劃即每一節課的教學(xué)計劃。
每一篇教案內容包括：
�、俳虒W(xué)內容；
�、诮虒W(xué)目標；
�、劢虒W(xué)重難點(diǎn)；
�、芙虒W(xué)媒體；
�、萁叹邷蕚�；
�、藿虒W(xué)過(guò)程；
�、咦鳂I(yè)練習設計；
�、喟鍟�(shū)設計；
�、峤虒W(xué)反思。教案必須按以上格式來(lái)寫(xiě)。（教學(xué)目標必須詳細，與教學(xué)過(guò)程相一致。）
4、復習計劃必須包括：
�、賹W(xué)生對掌握知識情況分析；
�、趶土晝热�。語(yǔ)文分基礎知識、語(yǔ)言積累、閱讀、習作幾部分；數學(xué)分計算、概念、應用題幾部分；
�、鄹鞑糠种仉y點(diǎn)及相應的復習措施；
�、芨鞑糠值牡湫徒贪讣跋嚓P(guān)練習。復習計劃要體現共性（同年級段可相對統一）與個(gè)性（針對班級學(xué)生實(shí)際制定）。復習計劃必須在進(jìn)入全面復習的前二周完成。
三、具體要求：
1、四—六年級檢查導學(xué)案（每張要有批注和反思），教科書(shū)上有二次備課痕跡。每單元要有一份精品導學(xué)案，寫(xiě)明設計意圖、使用情況，同年級段同學(xué)科共同討論完成，合作共享，一個(gè)年級段一份上交各備課組長(cháng)。
2、一——三年級檢查備課本（閱覽室借閱的活頁(yè)備課本，書(shū)上有批注和反思，要有學(xué)情分析），教科書(shū)上有二次備課痕跡，一單元至少有一篇種子課（同年級段同學(xué)科共同討論完成，合作共享，一個(gè)年級段一份上交各備課組長(cháng)。）檢查時(shí)要打印出來(lái)，并在左上角注明：第幾單元種子課。
3、綜合組備專(zhuān)業(yè)課，手寫(xiě)或電子稿（打印出來(lái)），一單元一篇種子課。
4、教齡規定：三年內新教師必須手寫(xiě)備課，認真備好詳案。
5、兼任音樂(lè )、體育、美術(shù)、生活與品德、科學(xué)等課的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師可以分享專(zhuān)職技能教師電子稿教案，并在教課書(shū)中注明教學(xué)要點(diǎn)及簡(jiǎn)單的教學(xué)過(guò)程。
6、主課跨年級教學(xué)的要認真備好每一年級的課，可以采用一個(gè)年級詳備，一個(gè)年級簡(jiǎn)備的方式。
備注：四——六年級英語(yǔ)由于學(xué)科本身特點(diǎn)，要求一單元一份精品導學(xué)案，并按“幸福課堂”模式上課，其他課仍然采用常規備課（電子稿上批注加反思）；四年級上學(xué)期語(yǔ)文和數學(xué)重在小組建設，讓學(xué)生逐漸過(guò)渡和適應“幸福課堂”的模式，備課方式同英語(yǔ)。
四、備課檢查
1、教導處對備課情況按教案是否規范，是否有教學(xué)反思，是否超周備課，上交是否及時(shí)等內容進(jìn)行檢查，對各科教案每學(xué)期普查3次（期初查教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、教材分析、學(xué)期目標；期中和期末分別一次）。
2、教案要求一課時(shí)一案，嚴禁教師無(wú)教案上課。
3、備課檢查由教導處牽頭，分管領(lǐng)導及教研組長(cháng)、段長(cháng)共同參與評分（評分辦法參照《本學(xué)年教師履行崗位職責考核評價(jià)表》）。
學(xué)校教學(xué)管理制度10
1、學(xué)校房屋建筑及使用要符合有關(guān)安全管理規定、相關(guān)手續、材料齊全。
2、學(xué)校自行安排的基建、修繕項目必須報教委審批，經(jīng)教委安排和審批的所有基建修善項目必須嚴格按照圖紙和建設要求施工，不得隨意更改，所有基建修善項目都要與施工單位簽訂安全質(zhì)量責任書(shū)。
3、加強檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前后，進(jìn)行全面普查，平時(shí)不定期檢查，雨季要進(jìn)行重點(diǎn)檢查磚木結構的房屋，要通過(guò)檢查孔檢查柁、檁條的安全情況，樓房的樓梯、樓梯扶手、走廊扶手要經(jīng)常檢查，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)處理，墻體裂縫的房屋，須查清原因并采取必要的措施，尤其要加強煙囪、鍋爐和內部線(xiàn)路的'檢查，及時(shí)消除安全隱患。
4、危險房屋需經(jīng)房屋管理局、質(zhì)檢所檢測危險程度，發(fā)現或經(jīng)檢查認定存在較大隱患的房屋，必須立即停止使用，并設置隔離警示標志。
5、餐廳、電教室堂、廳等人群聚集的場(chǎng)所，需有詳細的安全措施，確保安全通道暢通，尤其是教學(xué)樓、宿舍樓，樓道兩端的出口必須保持暢通，不得設置鐵柵欄或其他妨礙出入的障礙物，出現緊急情況時(shí)，通道口有專(zhuān)人指揮，保證師生按秩序撤離。
6、購置各種設備要保證進(jìn)貨渠道合法，質(zhì)量合格，杜絕三無(wú)產(chǎn)品，安裝設置合理，確保師生安全。
7、建立健全設備管理。使用、維修、報廢、防火、防盜等制度，做到材料齊全，存檔備查。
8、加強設備的檢修、維護及時(shí)排除安全隱患，定期更新，定期報廢，確保設備牢固可靠，安全正常使用。
9、安排人員負責學(xué)校的房舍、場(chǎng)地、設施安全，確保各項措施落到實(shí)處。
學(xué)校教學(xué)管理制度11
一、指導思想：
以教師的發(fā)展為本
二、實(shí)施計劃綱要
1、青年教師培養對象為35周歲以下的教師。目前首要任務(wù)是加強近五年參加工作的新教師的培養。
2、對新教師培養按類(lèi)別、定目標、分階段進(jìn)行。
�、倥囵B類(lèi)別：常規教學(xué)工作培訓、班主任工作培訓、現代教育技術(shù)應用及科研理論與實(shí)踐的培訓。
�、谂囵B階段及其目標：
第一步，學(xué)上課。新教師參加工作的第一年，要適應學(xué)科教學(xué)各項工作，掌握學(xué)校工作的一般規律，遵守學(xué)校規章制度，謙虛謹慎、勤奮努力、初步掌握教學(xué)常規和教學(xué)基本功。熟悉教學(xué)課程標準和教材;懂得課堂設計;能夠調控課堂。學(xué)習班主任教育及管理工作。能初步應用教育技術(shù)服務(wù)教學(xué)。
第二步，會(huì )上課。在教學(xué)第二年要對照落實(shí)課程標準的各項要求，嚴格按教學(xué)規律辦事，突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，總結經(jīng)驗教訓，改進(jìn)完善教學(xué)辦法，養成良好的教學(xué)習慣，掌握教學(xué)基本功。得到學(xué)生的信任，力爭考評“合格”。力爭可接任班主任工作。在教學(xué)過(guò)程中，能應用現代教育技術(shù)及理論服務(wù)和指導教學(xué)。
第三步上好課。在教學(xué)第三年要理論聯(lián)系實(shí)際，在課標的指導下創(chuàng )造性的開(kāi)展教學(xué)工作，在吸收他人經(jīng)驗的基礎上形成自己的.教學(xué)風(fēng)格。研究課堂教學(xué)最優(yōu)化，爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)課，教學(xué)基本功全部達到合格。勝任班主任工作。熟練使用現代教育技術(shù)，能進(jìn)行教改教研實(shí)踐。
第四步，獨當一面。五年左右教育教學(xué)基本功熟練扎實(shí)，教育教學(xué)思想先進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)的教育理念。善于學(xué)習研究，有很好的教育教學(xué)方法，教學(xué)水平高。具有一定的教育科研能力，針對教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展課研活動(dòng)和教育創(chuàng )新，成為教育改革和研究的探索者、實(shí)踐者。能在學(xué)校工作中成為教育教學(xué)和科研骨干。
3、培養工作實(shí)施措施
組建“一對一結對子”的幫帶關(guān)系，落實(shí)教學(xué)工作培訓。
在學(xué)科教學(xué)中，由教導處指定一個(gè)同年級同學(xué)科的骨干教師為指導教師，與一個(gè)新任教師結成“一對一”的師徒幫帶關(guān)系到。特殊情況下指定同科跨年級的骨干教師為指導教師。
指導教師要指導青年教師樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，理解熟悉教學(xué)課程標準、教材，進(jìn)行教法指導，全程指導常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，具體包括：A，教學(xué)計劃的制定及總結的書(shū)寫(xiě);B，備課及教案書(shū)寫(xiě);C，作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習評價(jià);D，課堂教學(xué)過(guò)程的指導(說(shuō)課，跟蹤聽(tīng)課、評課);E，了解學(xué)情及教學(xué)輔導等。
指導教師每?jì)芍苤辽俑櫬?tīng)課一節，用專(zhuān)用聽(tīng)課筆記記載，做好說(shuō)課，評課等指導工作。
培養對象每周至少聽(tīng)指導教師的課2節，用專(zhuān)用聽(tīng)課筆記載，作好聽(tīng)課筆記。培訓教師要對評課意見(jiàn)如實(shí)記錄。
堅持以校本培訓為主，新任教師必須參加，創(chuàng )造機會(huì )，組織青年教師外出參觀(guān)學(xué)習。提倡繼續教育，倡導一專(zhuān)多能。組織符合校內實(shí)際的教學(xué)研究實(shí)踐，指導撰寫(xiě)論文、經(jīng)驗、總結，個(gè)案研究等，使青年教師有成功和發(fā)展的機會(huì )等。
學(xué)校教學(xué)管理制度12
為了保證學(xué)校的教學(xué)常規能正常實(shí)施,我�，F對各教學(xué)環(huán)節做出如下具體規定,希全體教師參照執行。
一、常規教學(xué)工作
(一)教學(xué)計劃
1.學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前或學(xué)期初制定出教學(xué)工作計劃。學(xué)校教學(xué)工作計劃要根據市教研室和宣教辦有關(guān)教學(xué)與教研的工作要點(diǎn)，結合學(xué)校的整體計劃，作出周密的安排和布置。
2.學(xué)科工作計劃要體現科學(xué)性和連續性，有完成各項工作的指標要求、措施方法和日期，有針對性地解決教學(xué)改革的問(wèn)題，并制定相應重點(diǎn)工作進(jìn)程安排表(行事歷)，做到長(cháng)計劃，短安排，每周都有明確的計劃，明確的工作重點(diǎn)和工作目標。做到有計劃，有安排，有檢查，有總結，并形成常規。
(二)備課
1.教師備課要堅持個(gè)人鉆研與集體備課相結合，應重視教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)、積累與共享，集體備課應注重實(shí)效，避免形式主義、拿來(lái)主義。
2.備課要做到“五有”、“五備”�！拔逵小奔茨X中有“標”(課程標準)，胸中有“本”(教材)，目中有“人”(學(xué)生)，心中有“數”(差異)，手中有“法”(方法)�！拔鍌洹奔磦鋵W(xué)生、備教材、備教法、備課標、備學(xué)法。備教材時(shí)提倡教師綜合研究不同版本教材，做到心中有數。教師要對照課程標準通讀教材，系統而準確地把握教材的知識結構，明確各單元教學(xué)重點(diǎn)及在教材中的地位，恰當地確定單元和課時(shí)的教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)重點(diǎn)。變“教教材”為“用教材”，最終能夠形成具有教師個(gè)人風(fēng)格的教案。
3.精心設計教學(xué)方案。教案內容一般包括：教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、板書(shū)設計、教學(xué)步驟、練習反饋、作業(yè)布置、教學(xué)后記等。教師個(gè)人已用的同課教案或網(wǎng)絡(luò )上搜集的教案，可以作為參考，但要結合不同班級學(xué)生實(shí)際及教學(xué)要求進(jìn)行調整和完善。
(三)上課
1.教學(xué)目標明確。教師在上課時(shí)要做到課時(shí)教學(xué)目標清晰具體，合理定位課時(shí)目標在整個(gè)學(xué)段中的地位和作用，能將知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等課程目標有機地融入到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節、教學(xué)內容、教學(xué)行為之中。要處理好傳授知識與培養能力的關(guān)系，注重培養學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。要注意區別課程目標與課時(shí)目標。教學(xué)目標應相對集中，不宜太多太雜，并表述為具體、可操作的條目，讓學(xué)生清楚明白。
2.方法科學(xué)有效。教師要根據教學(xué)目標和內容、學(xué)生實(shí)際和自身特點(diǎn)，科學(xué)地選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段。合理使用多媒體。倡導啟發(fā)式教學(xué)，教師要引導學(xué)生在學(xué)習中主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手，培養學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問(wèn)題的.能力以及交流與合作的能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。教師要注重激發(fā)學(xué)生思考，引導學(xué)主動(dòng)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習，形成良好的思維品質(zhì)。要為學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習提供充分的時(shí)間和空間。自主、合作、探究學(xué)習應注重內涵和實(shí)際效果，避免形式化傾向。要善于觀(guān)察和分析學(xué)生的學(xué)習情緒，學(xué)會(huì )設問(wèn);要鼓勵學(xué)生多提問(wèn)，敢于對教師的講授提出不同的見(jiàn)解。
3.教學(xué)行為規范。教師要做到儀表端莊，衣著(zhù)得體，舉止大方;語(yǔ)言規范，語(yǔ)速適當，表達清晰;板書(shū)工整，條理清楚，書(shū)寫(xiě)規范美觀(guān)。教師應當尊重學(xué)生，不輕易打斷學(xué)生的發(fā)言，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不得侵犯學(xué)生合法權益，嚴禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。要按時(shí)上下課，嚴格按學(xué)校課表上課，不得擅自調課、停課，上課不得無(wú)故離開(kāi)教室，上課期間不得使用手機，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
4.課后反思及時(shí)。完成每課時(shí)授課任務(wù)后，要指導學(xué)生對本課教學(xué)的目標達成情況、教學(xué)內容要點(diǎn)等進(jìn)行歸納總結;要從教學(xué)效果、個(gè)人體會(huì )以及存在的問(wèn)題等方面，進(jìn)行簡(jiǎn)要總結并形成教學(xué)后記。
(四)作業(yè)與輔導
1.精心設計作業(yè)。要根據課程標準和教材要求，精心選擇具有代表性、典型性的內容。鼓勵教師自行設計作業(yè)，如采用現有資料中的習題，應經(jīng)過(guò)親自研做，科學(xué)嚴格的篩選。要充分考慮不同學(xué)生的差異，有針對性、分層次地布置統一必做與自主選做的作業(yè)。適時(shí)適量地布置一些貼近學(xué)生生活和社會(huì )實(shí)際，具有探究性、實(shí)踐性、綜合性等多樣化的課外作業(yè)。
2.作業(yè)量要適當。要嚴格控制學(xué)生各科統一的作業(yè)總量。以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間為準，小學(xué)一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三至四、五至六年級每天課外書(shū)面作業(yè)總量分別控制在45分鐘和1小時(shí)以?xún)�，初中各年級每天完成的課外書(shū)面作業(yè)的時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)。原則上當天布置的作業(yè)要在當天完成，嚴禁布置懲罰性作業(yè)或以大量作業(yè)為手段管理約束學(xué)生。
3.批改反饋及時(shí)。作業(yè)批改應以教師批改為主、學(xué)生互改自改為輔。一般作業(yè)(除作文外)的批改反饋不超過(guò)2天，單元試卷批改反饋不超過(guò)3天，作文批改反饋不超過(guò)1周。批改作業(yè)要杜絕形式主義，不準只批不改，更不得讓學(xué)生代替批改，對學(xué)習困難學(xué)生的作業(yè)必須有重點(diǎn)地進(jìn)行面批面改。要依照作業(yè)要求采取評分、等次、簡(jiǎn)要評語(yǔ)等多種形式對學(xué)生的作業(yè)給予評定。存在共性問(wèn)題的作業(yè)要及時(shí)講評。
4.注重差異，分類(lèi)指導。輔導應根據不同的對象提出不同的要求，有計劃、有組織地進(jìn)行。要通過(guò)輔導，使學(xué)習困難的學(xué)生及時(shí)解決課堂遺留問(wèn)題，完成作業(yè)，查漏補缺，排除后續學(xué)習的障礙。以個(gè)別輔導、分散輔導為主，不得以集體輔導為名進(jìn)行集體補課。
(五)考試評價(jià)
1.明確考試目的，強化考試的診斷和反饋功能。注重對學(xué)生平時(shí)學(xué)習情況的考核，發(fā)揮考試的評價(jià)功能，恰當使用考試結果。不能將學(xué)生成績(jì)排隊公布，不能按成績(jì)分類(lèi)編班。要將每次考試的成績(jì)記錄在學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案中，讓學(xué)生明確努力的方向。
2.做好命題工作，保證試題的質(zhì)量。要建立嚴格的命題、審題制度，增強命題的科學(xué)性。命題要根據學(xué)科教學(xué)實(shí)際和學(xué)生學(xué)習的實(shí)際，依據課程標準和教材，突出考查學(xué)科的主體知識，加強與社會(huì )實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，重視考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。試題編排要有梯度，題型應靈活多樣，客觀(guān)題與主觀(guān)題相結合，適當控制客觀(guān)題的數量，不出偏題、怪題。各學(xué)校要逐步建立本校的題庫。
3.嚴格控制考試次數。采用考試與考核結合的方式，每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次考試，如選用市教育局教研室提供的試題，必須按照規定的時(shí)間和要求進(jìn)行考試，考試工作由鎮(街)宣教辦和學(xué)校組織，考試結束后向市教研室提交有關(guān)數據和試卷分析報告。
4.做好考試組織工作。學(xué)校要統籌安排，組織各部門(mén)分工實(shí)施�？荚嚂r(shí)間應依據校歷、教學(xué)時(shí)段進(jìn)行安排。要做好考場(chǎng)試室、監考員的安排工作。做好試卷保密工作，嚴肅考紀考風(fēng)，創(chuàng )設良好的考試環(huán)境。要規范考試流程和考務(wù)工作，以良好的考風(fēng)引導學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。
二、檢查與跟蹤
(一)常規教學(xué)檢查
1、每次考核后要結合教學(xué)質(zhì)量分析總結前段教學(xué)的經(jīng)驗教訓,加強薄弱環(huán)節教學(xué)輔導措施。
2、每學(xué)期,學(xué)校教導處對教師的教學(xué)常規工作有一次的定期檢查,并做好記錄。
(二)跟蹤
1、每個(gè)科組針對檢查結果，對相對薄弱的老師進(jìn)行跟蹤指導。
2、以第一學(xué)期檢查的結果為起點(diǎn)，跟蹤指導時(shí)間為一個(gè)學(xué)期，幫助老師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、每學(xué)期結束，教導處、教研組、備課組、教師都要做好教學(xué)工作總結，教學(xué)工作總結須上交學(xué)校備案。
學(xué)校教學(xué)管理制度13
1、學(xué)校租用車(chē)輛應到公安機關(guān)、交通管理部門(mén)備案，特別是中考送生，學(xué)生人數較多時(shí)應向主管部門(mén)匯報。
2、租用車(chē)輛必須經(jīng)交通管理部門(mén)檢查，維護合格，切駕駛員必須提前檢車(chē)輛車(chē)況。
3、接送學(xué)生專(zhuān)用車(chē)輛應當粘貼統一標識。
4、學(xué)校不得租用拼裝車(chē)，報廢車(chē)和個(gè)人機動(dòng)車(chē)接送學(xué)生。
5、所租車(chē)輛駕駛員當是身體健康，具備相應準駕車(chē)型3年以上安全駕駛經(jīng)歷
6、行駛途中教育學(xué)生頭手不深出窗外，車(chē)未停穩嚴禁上下。
7、易燃易爆等危險物品嚴謹學(xué)生帶上車(chē)。
8、嚴謹與駕駛員交談。
9、與駕駛員認真簽定用車(chē)合同。
10、嚴謹要求駕駛員超載，超速行駛。
11、按時(shí)準時(shí)接送學(xué)生，如有突發(fā)事件必須與校方提前聯(lián)系。
學(xué)校教學(xué)管理制度14
教師素質(zhì)
1、熟悉教材，駕馭教材，并能創(chuàng )造性地使用和開(kāi)發(fā)教材，教學(xué)設計有新意。
2、教學(xué)基本技能全面，善于組織教學(xué)和駕馭課堂，應變能力強。
3、思維能力強，能抓住學(xué)科本質(zhì)和學(xué)科思想。
4、語(yǔ)言準確、規范、流暢，表達力強，普通話(huà)好。
5、教態(tài)自然、親切、大方，富有親和力。
教師教學(xué)行為
1、能根據教學(xué)目標，合理地選擇教學(xué)組織形式，課堂活動(dòng)安排適當、有效。
2、能適時(shí)、適度地運用現代教育技術(shù)和其它教具、學(xué)具為教學(xué)服務(wù)。
3、能聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際適當地提出富有目的性、針對性和探索價(jià)值的問(wèn)題。
4、能積極引導、培養學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，引導學(xué)生對知識進(jìn)行思考、探索、實(shí)踐、交流和總結。
5、既能面向全體，又尊重個(gè)性，因材施教，重視對學(xué)生的鼓勵與肯定。
學(xué)生學(xué)習方式
1、學(xué)生普遍有濃厚的學(xué)習興趣，在學(xué)習過(guò)程中參與度高。
2、學(xué)生個(gè)體的.自主學(xué)習能力強，會(huì )傾聽(tīng)、思考、表達和質(zhì)疑。
3、學(xué)生在學(xué)習中能積極地提出問(wèn)題和討論問(wèn)題，思路清楚，思維活躍。
4、同學(xué)間能合作學(xué)習，并在合作中分工明確地進(jìn)行有序和有效的探究。
5、學(xué)生在學(xué)習中能主動(dòng)反思，發(fā)揮求異、求新的創(chuàng )新精神。
教學(xué)過(guò)程
1、教材處理、開(kāi)發(fā)或改編得當，有新意，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破自然。
2、教學(xué)環(huán)節安排合理，過(guò)渡自然，能從生活中引出知識，并運用知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
3、探究點(diǎn)、合作點(diǎn)定位準確，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)。
4、能發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，師生關(guān)系融洽。
教學(xué)效果
1、學(xué)生基礎知識掌握較好，基本技能得到培養和鍛煉。
2、學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習的過(guò)程中掌握了一定的學(xué)習方法。
3、各層次的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。
4、“三維”目標能有機整合。(教學(xué)中蘊涵對學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的教育)
學(xué)校教學(xué)管理制度15
為了規范我校的教學(xué)管理，建立良好的教學(xué)秩序，并用制度進(jìn)行全面的質(zhì)量監控。要求每一位任課教師規范執行課堂教學(xué)管理制度，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
1、教師必須按規定時(shí)間上課、下課。上課鈴響后立即進(jìn)入教室上課，下課鈴響后方可離開(kāi)教室。
2、做好課前準備，認真備好課，每堂課必須有教案，教導處將定期檢查或不定期抽查。
3、課堂教學(xué)要體現“四個(gè)字”：輕、活、實(shí)、優(yōu)�；睿航虒W(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式、學(xué)生思維、課堂氣氛活躍。輕：教學(xué)內容適度、教學(xué)容量適中、學(xué)生學(xué)習輕松愉快。實(shí)：基礎知識、基本技能、創(chuàng )新精神培養要扎實(shí)。優(yōu)：教學(xué)目標、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果要整體優(yōu)化。
4、課堂教學(xué)中，注意學(xué)法指導，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )讀書(shū)，學(xué)會(huì )思考，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，保護和發(fā)展孩子的好奇心和自主性。
5、嚴格執行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，不隨意增減教學(xué)內容，做到有人聽(tīng)課和無(wú)人聽(tīng)課一個(gè)樣，評優(yōu)課和常規一個(gè)樣，把本領(lǐng)用在課堂上，向每一個(gè)40分鐘要質(zhì)量。
6、課堂教學(xué)要因材施教，加強學(xué)生多層次訓練，提高調動(dòng)學(xué)困生的.積極性，提問(wèn)輔導學(xué)困生要有耐心。使學(xué)生真正能學(xué)有所得，創(chuàng )造高效愉快的課堂氣氛。鼓勵學(xué)生敏于生疑，敢于存疑，勇于質(zhì)疑，善于解疑。
7、教師上課教態(tài)要親切和藹，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準確、生動(dòng)、規范。板書(shū)要有計劃，書(shū)寫(xiě)工整、規范。
8、加強組織教學(xué)，隨時(shí)注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，對個(gè)別不專(zhuān)心聽(tīng)講者和違紀者要適當提醒，不能因個(gè)別學(xué)生而影響上課，不能隨意不讓學(xué)生上課，嚴禁課堂上體罰或變相體罰學(xué)生，應愛(ài)生如子，敬業(yè)高效。
9、重視課堂教學(xué)衛生，注意培養學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字、坐、立、行的正確姿勢，指導好用眼衛生。做眼保健操時(shí)，當堂任課教師組織學(xué)生做眼睛保健操，不得擠占該時(shí)間。
10、課堂教學(xué)要充分發(fā)揮“班班通”等現代化教學(xué)設備，充分利用現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
11、上課時(shí)教師不能中途離開(kāi)教室，不能接待客人，不能接打電話(huà)，不能提前下課，不能拖堂。
12、教師應儀表端莊，穿著(zhù)整潔、大方，正常情況下不得坐著(zhù)講課。上課語(yǔ)言文明、規范、使用普通話(huà)。
【學(xué)校教學(xué)管理制度】相關(guān)文章：
學(xué)校教學(xué)管理制度04-08
學(xué)校教學(xué)常規管理制度12-06
學(xué)校教學(xué)安全管理制度06-22
學(xué)校教學(xué)管理制度03-27
美術(shù)培訓學(xué)校教學(xué)的管理制度04-09
學(xué)校教學(xué)管理制度范本06-23