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全民終身學(xué)習活動(dòng)周總結（精選17篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的全民終身學(xué)習活動(dòng)周總結，歡迎閱讀與收藏。
全民終身學(xué)習活動(dòng)周總結 1
為大力宣傳終身學(xué)習的理念，創(chuàng )設“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)”的終身學(xué)習環(huán)境，推進(jìn)學(xué)習型社會(huì )建設，10月11日，xx水利職業(yè)學(xué)院20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周正式啟動(dòng)。
本次活動(dòng)周以“推動(dòng)全民終身學(xué)習，加快建設學(xué)習型社會(huì )”為主題，將面向xx水利職業(yè)學(xué)院全校師生、周邊社區和部分中小學(xué)校開(kāi)展一系列形式多樣、內容豐富的學(xué)習教育和宣傳活動(dòng)。
開(kāi)展創(chuàng )建“學(xué)習型校園”活動(dòng)。通過(guò)舉辦報告會(huì )、讀書(shū)會(huì )、座談會(huì )、知識競賽等形式，深入開(kāi)展精神文明、政策法規、人文歷史、休閑旅游、科普知識、生活百科、書(shū)法繪畫(huà)、專(zhuān)業(yè)知識、宿舍文化等方面的`學(xué)習活動(dòng)，構建學(xué)習型黨團組織，培養和提高全體師生學(xué)習力和創(chuàng )新力。
開(kāi)展“知識進(jìn)社區”服務(wù)活動(dòng)。各部門(mén)結合自身職能，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，找準與群眾生活的結合點(diǎn)，組織師生走入社區、廣場(chǎng)、公園、展館，開(kāi)展科技、文化、法律等知識普及活動(dòng)。開(kāi)展緊貼城鄉居民生活的家用物品使用與保養、安全用電常識宣傳、環(huán)境保護、人民幣真假識別、禮儀講解培訓等便民服務(wù)；來(lái)自學(xué)校社團聯(lián)合會(huì )的舞蹈、書(shū)法、剪紙、輪滑等14個(gè)社團精心組織了各類(lèi)節目，深入群眾中間進(jìn)行才藝展示；學(xué)校還組織“紅粉筆支教服務(wù)隊”“小海豚愛(ài)心志愿者服務(wù)隊”等學(xué)生團體，深入特殊教育學(xué)校和農村中小學(xué)，開(kāi)展支教活動(dòng)。
開(kāi)展“書(shū)香水院”建設活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)館在網(wǎng)上推出廣大教職員工推薦書(shū)目目錄，供師生員工參考學(xué)習；組織開(kāi)展微信掃碼“碼上行動(dòng)”“尋找最美讀者”“佳書(shū)共享”“回歸深度閱讀”“書(shū)海拾貝”師生讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )等活動(dòng)，引導師生養成良好的讀書(shū)學(xué)習習慣，提高修養，陶冶情操，不斷完善知識結構、提升精神境界。
加強終身學(xué)習活動(dòng)周的宣傳報道。圍繞“推動(dòng)全民終身學(xué)習，加快建設學(xué)習型社會(huì )”活動(dòng)周主題，充分利用社會(huì )各級媒體和學(xué)校網(wǎng)站、校報、廣播電臺、微博、微信等各類(lèi)宣傳陣地，重點(diǎn)宣傳報道各類(lèi)學(xué)習先進(jìn)典型，大力宣傳終身教育思想，努力營(yíng)造“人人學(xué)習、時(shí)時(shí)學(xué)習、處處學(xué)習”的良好氛圍。
全民終身學(xué)習活動(dòng)周總結 2
大力宣傳終身教育思想，形成全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型城市，促進(jìn)人的全面發(fā)展，以適應社會(huì )的發(fā)展需求。按照市教委的`全民終身學(xué)習活動(dòng)周的相關(guān)文件精神，我校結合實(shí)際情況，于10月31日11月6日，組織開(kāi)展了一系列精彩的活動(dòng)。
一、領(lǐng)導重視，組織有序
本次活動(dòng)我校領(lǐng)導鄧朝陽(yáng)校長(cháng)十分重視，及時(shí)做出了全民終身學(xué)習活動(dòng)周工作計劃，積極組織開(kāi)展各項活動(dòng)，全面指導工作。
二、要求明確，宣傳到位
全民終身學(xué)習活動(dòng)周期間，領(lǐng)導召開(kāi)了相關(guān)負責人參加的工作安排和動(dòng)員大會(huì )，層層落實(shí)本次活動(dòng)，并利用多種途徑進(jìn)行廣泛宣傳，擴大活動(dòng)影響。多形式多渠道宣傳終身學(xué)習理念，向廣大師生宣傳終身學(xué)習的重大意義，讓他們知道學(xué)習貫穿于人生的全過(guò)程。
三、形式創(chuàng )新，活動(dòng)豐富
我們在形式上力求創(chuàng )新，以x為主題，以國旗下講話(huà)、倡議書(shū)、橫幅、班會(huì )、“團團書(shū)屋”、詩(shī)歌朗誦比賽和英語(yǔ)演講比賽等形式積極開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系表，給家長(cháng)宣講“學(xué)習周活動(dòng)”的意義，初步形成了以學(xué)校為主陣地，全社會(huì )共同參與的宣傳學(xué)習活動(dòng)氛圍。全校教師學(xué)習活動(dòng)，要求大家每天閱讀一小時(shí)，養成學(xué)習好習慣，并且按照閱讀愛(ài)好把教師分成多個(gè)有特色的終身學(xué)習社團。
在這次“全民終身學(xué)習活動(dòng)周”期間，學(xué)校開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生都積極參與其中，參與面廣，學(xué)習熱情高，收獲多。這次全民終身學(xué)習的精神在廣大師生及家長(cháng)中的影響是深遠的，將不斷發(fā)揚積極進(jìn)取的精神，將“全民終身學(xué)習活動(dòng)”深入開(kāi)展下去，讓這種終身學(xué)習的精神真正變成人們的一種生活習慣。
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xx社區中心根據《xx市20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周實(shí)施方案》要求，結合我鎮實(shí)際情況，組織實(shí)施了xx鎮20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周�；顒�(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，有效推進(jìn)了我鎮居民終身學(xué)習活動(dòng)的蓬勃發(fā)展�，F就活動(dòng)開(kāi)展情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，組織有序
為引導我鎮群眾樹(shù)立終身學(xué)習理念，推動(dòng)全民學(xué)習熱潮，我鎮成立了xx鎮終身學(xué)習活動(dòng)周領(lǐng)導小組，鎮政府周叔軍鎮長(cháng)親自擔任組長(cháng)，結合實(shí)際開(kāi)展我鎮全民終身學(xué)習活動(dòng)周。我校在活動(dòng)周中期還專(zhuān)門(mén)組織了中期推進(jìn)會(huì )，保障了活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、全民動(dòng)員，宣傳到位
舉行終身學(xué)習活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，內容：
(1)公布xx鎮20xx年社區教育先進(jìn)個(gè)人獲獎名單并頒獎；
(2)xx鎮社區教育中心先進(jìn)個(gè)人代表宣讀終身學(xué)習活動(dòng)倡儀書(shū)；
(3)馬莊村業(yè)余學(xué)校負責人發(fā)言，婦聯(lián)主任發(fā)言；
(4)鎮領(lǐng)導講話(huà)，宣布xx鎮終身教育活動(dòng)周正式啟動(dòng)。
同時(shí)充分利用拉宣傳橫幅、辦板報宣傳欄、發(fā)放學(xué)習資料、現場(chǎng)咨詢(xún)等多種方式進(jìn)行廣泛宣傳，開(kāi)放轄區內各類(lèi)教育資源，在終身學(xué)習周期間為社區居民學(xué)習提供有效服務(wù)，滿(mǎn)足社區居民學(xué)習活動(dòng)需求。全力擴大活動(dòng)影響，將終身學(xué)習理念、學(xué)習的重大意義傳達給群眾，同時(shí)宣傳近幾年來(lái)我鎮成人教育、社區教育取得的成果，宣傳展示終身學(xué)習典型人物事跡。通過(guò)多種形式的宣傳在全鎮營(yíng)造良好的終身學(xué)習氛圍。
三、貼近群眾，內容豐富
20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周，我鎮共有1900多人次參加活動(dòng)，活動(dòng)周以其鮮明的主題、靈活的形式、豐富的內容、顯著(zhù)的成果及良好的社會(huì )影響受到了群眾好評。
1.創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)活動(dòng)。我鎮在活動(dòng)周期間要求全體領(lǐng)導干部以身作則、帶頭學(xué)習，集體學(xué)習與自學(xué)相結合，定期與不定期相結合，學(xué)無(wú)止境，養成讀書(shū)學(xué)習的良好習慣。
2.舉辦青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)論壇。聘請專(zhuān)家與我鎮優(yōu)秀創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)青年進(jìn)行面對面的交流、探討，進(jìn)一步激發(fā)我鎮優(yōu)秀青年“擼起袖子加油干”，為我鎮經(jīng)濟發(fā)展做出更大貢獻。
3.推進(jìn)讀書(shū)計劃。xx中、小學(xué)在廣大師生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)放各類(lèi)學(xué)習資源，以主題班會(huì )、讀書(shū)周和征文比賽等形式，與所在社區共同開(kāi)展終身學(xué)習主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步強化了教師的終身教育觀(guān)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，其學(xué)習的習慣和能力得到了培養和提升。
4.開(kāi)展水芹深加工培訓。結合我鎮水芹產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際情況及市場(chǎng)需求，開(kāi)辦水芹深加工培訓，為廣大水芹種植戶(hù)對農產(chǎn)品的深加工技術(shù)進(jìn)行全面輔導，深受廣大種植戶(hù)的好評，取得了良好的社會(huì )效應。
5.開(kāi)展科普知識學(xué)習活動(dòng)。開(kāi)展科普進(jìn)校園活動(dòng)，分別以“創(chuàng )新放飛夢(mèng)想，科技引領(lǐng)未來(lái)”為主題，開(kāi)展了生動(dòng)的知識講座，引導學(xué)生積極思考，善于發(fā)現，并在討論中將知識融入生活，豐富學(xué)生科普知識，達到了良好的'教育宣傳效果。
6.開(kāi)展了豐富多彩的群眾性活動(dòng)�；顒�(dòng)周期間，我鎮開(kāi)展了善文化大講堂、一村一特色文藝活動(dòng)。廣大群眾積極響應，參與度高，豐富了群眾的業(yè)余生活，取得了良好的社會(huì )效應。
7.針對老年人群體開(kāi)展健康養生講座。我鎮老年人群體規模日益擴大，健康養生是他們最為關(guān)心和重視的話(huà)題。為此，特聘請市人民醫院的專(zhuān)家來(lái)xx開(kāi)堂授課，著(zhù)重講述老年人的養生保健，深受廣大老年人的好評。
我鎮20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周在全鎮領(lǐng)導、干部、群眾的積極參與下圓滿(mǎn)結束了，活動(dòng)以其貼近群眾生活、符合學(xué)習需求的特色受到了廣泛好評。但一周的學(xué)習時(shí)間畢竟較短，而學(xué)習需要長(cháng)期堅持，因此，我們今后要繼續把終身學(xué)習的理念融入到各項活動(dòng)中，加強宣傳抓落實(shí)，使全民學(xué)習真正融于廣大人民群眾的日常生活。
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為了貫徹精神，落實(shí)教育局關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周的有關(guān)部署，樹(shù)立全民終身學(xué)習理念，促進(jìn)人的全面和諧，全面落實(shí)科教興縣，人才強縣戰略，學(xué)習型社會(huì )建設與文明城市創(chuàng )建相結合。我縣20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周時(shí)間定于10月31日—11月6日。我校結合教育實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地組織開(kāi)展了以“人人學(xué)習.促進(jìn)發(fā)展”為主題的“20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周”活動(dòng)，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，有效地推進(jìn)了我校教育的.蓬勃發(fā)展�，F總結如下：
一、明確要求，宣傳到位。
學(xué)校在顯著(zhù)位置張貼醒目的宣傳條幅，積極營(yíng)造終身學(xué)習氛圍。同時(shí)，我校多形式多渠道宣傳終身學(xué)習理念，向廣大師生宣傳終身學(xué)習的重大意義，讓他們知道學(xué)習貫穿于人生的全過(guò)程，無(wú)論你處于什么環(huán)境之下，也無(wú)論你已經(jīng)是什么年齡，更無(wú)論你是從事什么職業(yè)，同時(shí)，也不論你已經(jīng)掌握了多少知識與技能，學(xué)習對于你來(lái)說(shuō)，永遠都只僅僅是開(kāi)始，而絕不會(huì )是結束；同時(shí)讓他們懂得樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，有助于更好地履行自己的職責，有助于增強更新知識結構的緊迫感，有助于人生變得更有意義。
二、領(lǐng)導重視，組織有序。
11月1日下午，校長(cháng)組織全體教師召開(kāi)了學(xué)習會(huì )議。成立了xx小學(xué)20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周領(lǐng)導小組，學(xué)校校長(cháng)張來(lái)項任組長(cháng)，各班班主任及任課老師為成員，部署活動(dòng)周的組織及具體活動(dòng)安排。
三、反思總結，引向深入。
全民終身學(xué)習活動(dòng)周結束后，我們經(jīng)過(guò)匯總、總結、反思。形成以下共識。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)周的工作開(kāi)展是順利的，取得了預期的效果，但應該形成長(cháng)效機制，逐步地把活動(dòng)引向深入，不能草草收兵走過(guò)場(chǎng)。
�。ǘ⿲W(xué)校教育還要進(jìn)一步花大力氣，多組織協(xié)調各種貼近師生的為師生所喜聞樂(lè )見(jiàn)的各種全民學(xué)習活動(dòng)，不斷地把學(xué)習活動(dòng)引向并推向深入。
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為了深入貫徹落實(shí)街領(lǐng)導下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展“20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周”的通知精神，在我社區成員及居民群眾中廣泛宣傳終身教育思想，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，激勵大家終身學(xué)習的熱情，引導青少年及全體居民群眾共同參與全民教育，推進(jìn)教育公平，形成人人學(xué)習，處處學(xué)習，事事學(xué)習的良好氛圍，我社區開(kāi)展了豐富多彩、富有實(shí)效的宣傳學(xué)習活動(dòng)。
一、宣傳動(dòng)員多樣化。
首先，活動(dòng)期間，社區在辦公樓門(mén)口懸掛“形成人人學(xué)習，處處學(xué)習”的宣傳標語(yǔ)。其次，利用安保隊員的值班小喇叭、青少年發(fā)宣傳單、黑板報等形式向居民們宣傳全民終身學(xué)習活動(dòng)的意義和要求。同時(shí)，利用座談會(huì )，給居民群眾宣講“學(xué)習周活動(dòng)”的意義。初步形成了以社區為主陣地，全社會(huì )共同參與的宣傳學(xué)習活動(dòng)氛圍。
二、活動(dòng)具體，有實(shí)效。
全社區在開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)后，學(xué)習熱情高漲。社區成員之間掀起了學(xué)習的高潮，大家紛紛從家里帶來(lái)了自己喜愛(ài)的書(shū)籍和同事們交換傳閱，有的還將自己家中閑置的書(shū)籍放到了社區圖書(shū)角供居民們閱讀。
領(lǐng)導重視，多方協(xié)作，是開(kāi)展活動(dòng)成功的必要條件。
為了做好宣傳周活動(dòng)的籌備工作，以社區書(shū)記負總責，其他工作人員共同配合的原則開(kāi)展活動(dòng)，在書(shū)記的精心策劃和安排下對轄區內的人員結構分布狀況做了全面系統的分析，全社區本著(zhù)以“弱勢群體幫助學(xué)、流動(dòng)人口組織學(xué)、青少年比著(zhù)學(xué)”為活動(dòng)主題深入開(kāi)展了此項活動(dòng)。另外，根據我轄區的基本情況，對居民們進(jìn)行了“財產(chǎn)繼承、環(huán)境保護、公民素養、文明禮儀”等法律宣傳和知識解讀，受到了廣大居民的一致好評。把終身學(xué)習周活動(dòng)推向了一個(gè)新的階段。
三、突出特色，抓落實(shí)。
在這次“全民終身學(xué)習活動(dòng)周”期間，社區共開(kāi)展了11次活動(dòng)，共有300多人次參與了學(xué)習活動(dòng)，參與面廣，學(xué)習熱情高，收獲多也是這次活動(dòng)的特點(diǎn)。
結合我社區的實(shí)際情況，我們發(fā)起了轄區青少年學(xué)科學(xué)，愛(ài)學(xué)習的倡議，孩子們也是熱情高漲，紛紛涌到社區圖書(shū)角辦理了借書(shū)手續，活動(dòng)中我們組織了轄區青少年和流動(dòng)人口子女在社區開(kāi)展了“讀書(shū)樂(lè )”活動(dòng)。孩子們在讀書(shū)會(huì )上興致勃勃的閱讀了其他同學(xué)帶來(lái)的好書(shū)、好報，大家都爭先恐后的相互推薦自己喜愛(ài)的書(shū)籍。她們還希望以后能在社區繼續借書(shū)、看書(shū)。使他們共同享受學(xué)習的快樂(lè )，居民們對這次掀起的學(xué)習風(fēng)尚也都贊不絕口。
我社區還把宣傳周活動(dòng)的內容納入到科普月活動(dòng)中，同時(shí)注意突出了倡導“終身學(xué)習，構建和諧社會(huì )”的主題。殘疾協(xié)理員對每一位來(lái)社區辦理?yè)Q證的殘疾人進(jìn)行了一次宣傳學(xué)習“自尊自強”的.典型案例。讓他們在聽(tīng)取別人的故事中能正視自己的人生，從而堅強面對生活。計生專(zhuān)干在這次活動(dòng)中也是別出心裁，組織了10余名男性并且是流動(dòng)人口在街活動(dòng)中心聽(tīng)取了男性生殖健康知識講座。這也是關(guān)注男性健康的首次開(kāi)放式宣傳教育活動(dòng)。檔案管理員在建立市民道德檔案的工作中，首先讓每一位分工負責的同志對社區概況、人員分布、先進(jìn)事跡都有了一個(gè)全面系統的了解，不僅提高了對這次整理工作的效率，還增強了對終身學(xué)習的認識。社區社保員、醫保專(zhuān)干把學(xué)習和年審工作相結合，對前來(lái)參加年審的居民發(fā)放了居民須知，并向要求參加培訓的居民提供10余項優(yōu)惠培訓項目鼓勵居民們積極就業(yè)，對不懂的有疑問(wèn)的還及時(shí)作出解答。社區治保主任還利用居民集中來(lái)社區的時(shí)間向大家宣傳本年度征兵的各種細則。讓她們學(xué)有所用。
社區各個(gè)口徑的工作千頭萬(wàn)緒，但是，大家始終把終身學(xué)習活動(dòng)周的工作當做自己的學(xué)習任務(wù)來(lái)完成。為學(xué)習周活動(dòng)在此階段畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
四、發(fā)揚終身學(xué)習風(fēng)格，努力開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
雖然，本期學(xué)習活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束，但是它在廣大居民中產(chǎn)生的影響是深遠的，大家都認識到：在知識經(jīng)濟和信息高速發(fā)展的今天，終身學(xué)習已經(jīng)成為一種時(shí)尚，成為人們提升生活質(zhì)量、生活品位，促進(jìn)人的全面發(fā)展，推動(dòng)全社會(huì )和諧發(fā)展的潮流。我們將借此東風(fēng)，發(fā)揚不斷進(jìn)取的精神，將“全民終身學(xué)習活動(dòng)”深入開(kāi)展下去，推向新的高潮。
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本學(xué)期，我們積極開(kāi)展了語(yǔ)文主題學(xué)習活動(dòng)，取得了可喜了成績(jì)，也有不足之處，為揚長(cháng)避短，現總結如下：
一、進(jìn)一步統一思想，轉變觀(guān)念，提高參與“主題語(yǔ)文”學(xué)習的自覺(jué)性。
高度重視，積極參與，加強學(xué)習和研究，在落實(shí)“主題引領(lǐng)、學(xué)用結合、綜合學(xué)習”的主題語(yǔ)文基本思路的基礎上，將新課標倡導的“自主、合作、探究”式學(xué)習方式有機融合到“主題語(yǔ)文”的改革中，積極探索自主高效的模式和方法，努力推動(dòng)“主題語(yǔ)文”工程的深入實(shí)施。
二、積極探索閱讀量增加前提下的“主題閱讀”課堂教學(xué)模式，將課堂當作主題閱讀的主陣地。
特別在如何保障閱讀的時(shí)間、如何保障足量的閱讀內容、如何開(kāi)展課堂討論交流、如何寫(xiě)讀書(shū)筆記、如何反饋矯正等方面進(jìn)行精心的設計。教師以“自主互助學(xué)習型課堂”為基本模式，根據自身特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)行大膽的創(chuàng )新�！白灾骰ブ鷮W(xué)習型課堂”大致包括如下五個(gè)環(huán)節：認定目標，獨立自學(xué)小組交流，互助落實(shí)課堂討論，質(zhì)疑釋疑回扣目標，訓練鞏固反饋矯正，反思升華。
三、教給學(xué)生自學(xué)的方法，并慢慢規范。
出示預習要完成的大問(wèn)題后，即將課文放給學(xué)生充分的自學(xué)。自學(xué)的質(zhì)量，是開(kāi)展好語(yǔ)文主題學(xué)習的保證。我經(jīng)常和學(xué)生們一起總結方法，比如對問(wèn)題的解答我們就歸結為一句話(huà)：劃句，圈詞，作批注。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，所有學(xué)生基本上都能掌握這個(gè)方法，而且有一部分學(xué)生抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句已經(jīng)相當準確和敏銳，在此基礎上的見(jiàn)解也很深刻和到位了。
掌握了科學(xué)的`自學(xué)方法后，小組匯報時(shí)也規范了很多。各小組自然而然地就能在匯報時(shí)，先讀一讀畫(huà)下的關(guān)鍵句，然后抓住圈下的關(guān)鍵詞，暢談自己的理解和體會(huì )了。
四、及時(shí)提煉總結學(xué)法、寫(xiě)法，并能舉一反三。
每一個(gè)學(xué)習單元，我們在精讀完一篇文章之后，應及時(shí)總結這一類(lèi)文章的學(xué)習方法。然后讓學(xué)生舉一反三，用此方法自主、高效地學(xué)習本單元內的略讀課文，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)主題下的拓展閱讀。
另外，學(xué)生在理解課文后，教師還應及時(shí)引導提升到總結這類(lèi)文章的寫(xiě)作方法上。如寫(xiě)人的文章，一般可以總結人物的描寫(xiě)方法：外貌，動(dòng)作，語(yǔ)言，心理，細節描寫(xiě)等，然后還可以緊跟上一個(gè)小練筆進(jìn)行有針對的應用練習；敘事的文章，一般可以總結事件發(fā)展的過(guò)程，理清記敘的順序；寫(xiě)景的文章，一般要總結抓住了景物的哪些特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)的。學(xué)生掌握了各類(lèi)文章的寫(xiě)法之后，就能夠較好地運用于以后的習作當中，提高寫(xiě)的水平。扎實(shí)開(kāi)展“主題語(yǔ)文”系列活動(dòng)，全面培養學(xué)生的語(yǔ)文素養，提高語(yǔ)文能力，在總結以前開(kāi)展語(yǔ)文課外活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，根據“主題語(yǔ)文”的要求進(jìn)行整合，周密計劃。
五、扎實(shí)有序地進(jìn)行“主題語(yǔ)文”的課外系列活動(dòng)，提高活動(dòng)效益。
一是要把課本主題與學(xué)校的德育教育結合起來(lái)，充分發(fā)掘課本主題的思想道德價(jià)值，適時(shí)開(kāi)展作文比賽、演講比賽、朗誦比賽、評選“我的座右銘”等課外主題語(yǔ)文活動(dòng)。
二是要把課本主題和重大社會(huì )生活實(shí)踐結合起來(lái)，充分挖掘重大傳統節日的文化內涵，適時(shí)開(kāi)展課外主題語(yǔ)文活動(dòng)，如：利用清明節、中秋節時(shí)機開(kāi)展有關(guān)這些節日的古詩(shī)文背誦活動(dòng)，利用國慶節時(shí)機開(kāi)展“向國慶獻禮”的詩(shī)歌朗誦比賽，利用春節時(shí)機開(kāi)展春聯(lián)撰寫(xiě)及征集的評選活動(dòng)，利用假期進(jìn)行社會(huì )調查，撰寫(xiě)調查報告等等。
三是要把課本主題與家庭生活結合起來(lái)，適時(shí)開(kāi)展撰寫(xiě)家書(shū)、“爸爸（媽媽?zhuān)�，我想對你說(shuō)”等以“感恩”為主題的多種形式的語(yǔ)文活動(dòng)。
總之，本學(xué)期我們舉行了“推廣普通話(huà)”手抄報比賽、“歌頌教師”手抄報比賽、教師節演講比賽、慶國慶征文比賽、慶國慶手抄報比賽、“英雄報”手抄報比賽、“格言報”手抄報比賽、“可愛(ài)的祖國”征文比賽、“英雄在我心中”征文比賽、“迎國慶”手抄報比賽、感悟親情、寫(xiě)讀書(shū)心得、集錦本展評、日記本展等多種主題活動(dòng)。
全民終身學(xué)習活動(dòng)周總結 7
隨著(zhù)學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)項目的推生。隨著(zhù)學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)項目的推廣，這些概念越來(lái)越深入到每個(gè)學(xué)生的心中，并逐漸成為我們七年一班的氛圍。七年一班組織的閱讀活動(dòng)一直在悄悄地進(jìn)行。直到今天，在我們不懈的努力和大閱讀的熱土上，我們都獲得了一些收獲。
在我的指導和建議下，我班十幾個(gè)學(xué)生介紹了如何購買(mǎi)優(yōu)秀的書(shū)籍，并談到了他們自己`讀書(shū)打算。學(xué)生們對閱讀的熱情越來(lái)越高。許多學(xué)生在日記中表示，他們喜歡閱讀，說(shuō)今年的閱讀給他們的生活帶來(lái)了新鮮的空氣，并對學(xué)校的措施表示非常滿(mǎn)意。我們班的'一些學(xué)生在閱讀筆記中寫(xiě)道：每周一去閱覽室讀書(shū)真是一種享受。有同學(xué)說(shuō):我們一個(gè)月讀一本書(shū)，只要堅持這樣一本書(shū)，相信我的知識會(huì )越來(lái)越多。
閱讀使孩子們成為積極學(xué)習的人。他們將獨立探索學(xué)習過(guò)程中的各種問(wèn)題，通過(guò)各種信息渠道解決問(wèn)題；閱讀使孩子們成為生活的主人。他們的獨立精神和自我意識在各種閱讀活動(dòng)中日益突出；閱讀使孩子們善于溝通和合作。他們的團隊精神和責任感逐漸形成；閱讀使孩子們成為有思想和個(gè)性的人；閱讀，讓孩子懂得很多做人的道理，懂得人生的價(jià)值和意義。
12月，張萌獲一等獎，楊晶波、畢遠新獲二等獎，張建于和心、韓晶獲三等獎，還有三個(gè)鼓勵獎。
的確，讀書(shū)的孩子越來(lái)越聰明，一份耕耘一份收獲。讀書(shū)活動(dòng)讓我們原本充滿(mǎn)各種叫喊的教室比以前安靜多了。書(shū)香和全班讀書(shū)的寧靜慢慢趕走了打鬧的喧囂。
全民終身學(xué)習活動(dòng)周總結 8
通過(guò)參加教師在線(xiàn)繼續教育和培訓，我參與其中，進(jìn)一步提高了我的思想和專(zhuān)業(yè)理論知識。在學(xué)習過(guò)程中，我仔細聽(tīng)了教育教學(xué)專(zhuān)家的講座，觀(guān)看了課堂教學(xué)視頻。在此期間，我從這個(gè)平臺上學(xué)到了很多先進(jìn)的經(jīng)驗和有價(jià)值的知識。在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習中，我受益匪淺。
培訓內容包括個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識、教師基本素質(zhì)、多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應用等。這次培訓為我平淡的教學(xué)工作增添了一點(diǎn)色彩，不僅讓我獲得了專(zhuān)業(yè)知識，也拓展了我的人生視野，增強了作為人民教師的責任感。當今社會(huì )已進(jìn)入快速發(fā)展的信息社會(huì )，世界已開(kāi)始全面信息化、全球化。為了適應社會(huì )的發(fā)展，必須首先牢固樹(shù)立信息化、全球化的思想，積極參與培訓學(xué)習，緊跟時(shí)代脈搏。教育最初是一種愛(ài)。在這種愛(ài)的驅使下，作為一名教師，我們經(jīng)常希望我們的學(xué)生是拇指和優(yōu)秀的學(xué)生。我們經(jīng)常因為學(xué)生的錯誤而焦慮、不滿(mǎn)甚至指責。我們不斷地用一把尺子來(lái)評價(jià)我們所有的學(xué)生，我們總是相信只要深鐵杵磨成針。因為我們知道這是我們當老師的責任，雖然我們很努力，但我們很樂(lè )意，因為我們堅信這是我們的愛(ài)。
在這種愛(ài)的籠罩下，我們的學(xué)生失去了微笑，心增加了厭倦。我們應該反思，我們的愛(ài)已經(jīng)偏離了我們的初衷。我們的愛(ài)的方式已經(jīng)偏離了教育的軌道。每個(gè)孩子都不一樣，我們教孩子由于應該是讓每個(gè)孩子在原有的基礎上得到不同的發(fā)展，讓不同的孩子得到不同的成功，因為個(gè)到不同的成功。這種差異是兒童無(wú)法選擇的特征。這種差異使每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的。這種差異在認知和判斷上形成了不同的水平。教育的目的是教育人，但不要忽視孩子的個(gè)性差異，進(jìn)行統一的訓練。因材施教和關(guān)注每一個(gè)生命個(gè)體是我們今天倡導的教育觀(guān)。愛(ài)孩子讓我們用不同的要求面對孩子，鼓勵孩子在不斷進(jìn)步的過(guò)程中感受到成長(cháng)的快樂(lè )。讓能飛的'孩子飛起來(lái)，讓能跑的孩子跑起來(lái)，讓只能走的走�；氐皆c(diǎn)，研究學(xué)生的生理機制，幫助我們更好 看每一個(gè)不同的學(xué)生，從而激勵學(xué)生不斷努力，最大限度地發(fā)展，這才是正確的愛(ài)。
這次培訓讓我了解了教育發(fā)展的最新趨勢和趨勢；深刻理解了新時(shí)期教師面臨的教育理念、主要任務(wù)等一系列獨特的教育觀(guān)點(diǎn)；讓我學(xué)習更多的方法來(lái)提高我的素質(zhì)和教學(xué)水平；讓我從內心深處理解教育工作者的廣泛思想和樂(lè )觀(guān)的工作態(tài)度。作為一名教師，我們應該知道如何找到規律，掌握學(xué)生的認知發(fā)展規律，不斷學(xué)習、反思和研究教學(xué)實(shí)踐，加強自己的遺產(chǎn)，以滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在這段時(shí)間的學(xué)習中，我認真聽(tīng)了很多專(zhuān)家的精彩講座，積極做好學(xué)習筆記，努力用新知識提高自己。專(zhuān)家們精湛的教學(xué)技能，先進(jìn)的理念，獨特的設計給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，有了質(zhì)的飛躍。最后，我非常感謝奧鵬在線(xiàn)培訓平臺。只有你的努力，我們今天才能成長(cháng)。當然，我也感謝專(zhuān)家教授的精彩講座。他們的智慧讓我們敞開(kāi)心扉，為我們指明了前進(jìn)的方向。希望這個(gè)項目能重新開(kāi)始 創(chuàng )輝煌!我們在平凡中孕育了偉大。正是這無(wú)數的平凡創(chuàng )造了無(wú)數的偉大。讓我們感謝奧鵬，以這么多天的收獲，在三尺講臺上踐行教師的愛(ài)與責任，傳達以德育人的情懷；讓我們以人類(lèi)靈魂工程師的身份和人民教師的名義，一起度過(guò)這段無(wú)悔的苦樂(lè )歲月！
全民終身學(xué)習活動(dòng)周總結 9
為促進(jìn)全民終身學(xué)習，促進(jìn)人的全面發(fā)展，根據xx縣教育體育局xx縣20xx年度全民終身學(xué)習周通知(xx教體函〔20xx〕根據110號)的部署和要求，我鎮從10月21日至10月28日積極開(kāi)展全民終身學(xué)習周，有效促進(jìn)了我鎮全民教育的蓬勃發(fā)展�，F將發(fā)展總結如下:
一、領(lǐng)導重視，組織有序
為引導我鎮群眾樹(shù)立終身學(xué)習理念，促進(jìn)全民學(xué)習熱潮，我鎮成立了20個(gè)xx年度全國終身學(xué)習活動(dòng)周領(lǐng)導小組設辦公室，安排部署活動(dòng)周的組織和具體活動(dòng)，要求村（社區）和鎮單位高度重視這項工作，結合實(shí)際情況開(kāi)展全國終身學(xué)習活動(dòng)周，確�；顒�(dòng)的順利發(fā)展。
二、全民動(dòng)員，宣傳到位
在全國終身學(xué)習活動(dòng)周期間，鎮村（社區）召開(kāi)了學(xué)習動(dòng)員會(huì )議，利用宣傳橫幅、董事會(huì )宣傳欄、分發(fā)學(xué)習材料、現場(chǎng)咨詢(xún)等廣泛宣傳，擴大活動(dòng)影響，終身學(xué)習理念、學(xué)習意義，同時(shí)宣傳鎮成人教育、社區教育成果，宣傳展示典型的終身學(xué)習行為。通過(guò)各種形式的宣傳，在全鎮營(yíng)造良好的終身學(xué)習氛圍。
三、貼近群眾，開(kāi)展活動(dòng)
20xx在全國終身學(xué)習周，我鎮有1700多人參加了活動(dòng)�；顒�(dòng)周以其獨特的'主題、靈活的形式、豐富的內容、顯著(zhù)的成就和良好的社會(huì )影響受到了公眾的好評。
1.創(chuàng )建學(xué)習機構活動(dòng)�；顒�(dòng)周期間，我鎮要求全體領(lǐng)導干部以身作則，帶頭學(xué)習，集體學(xué)習與自學(xué)相結合，定期與不定期相結合，學(xué)無(wú)止境，養成良好的學(xué)習習慣。
2.促進(jìn)閱讀計劃。馬蹄灣鎮中心小學(xué)以主題班會(huì )、閱讀周、征文比賽的形式，開(kāi)展師生閱讀活動(dòng)，開(kāi)放各種學(xué)習資源，與社區開(kāi)展終身學(xué)習主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教師終身教育觀(guān)進(jìn)一步加強，學(xué)生學(xué)習興趣得到調動(dòng)，學(xué)習習慣和能力得到培養和提高。
3.開(kāi)展扶貧技能培訓。xx依托年度扶貧計劃，結合我鎮農民產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況和市場(chǎng)需求，開(kāi)設扶貧技能培訓班，向農民講解和傳授科學(xué)的種植養殖技術(shù)，幫助貧困農民脫貧致富。通過(guò)為期10天的培訓，我鎮貧困農民掌握了一批實(shí)用的農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，提高了發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富的能力。
4.開(kāi)展法律科普學(xué)習活動(dòng)。開(kāi)展法律、科普校園活動(dòng)，分別以創(chuàng )新飛夢(mèng)想、科技引領(lǐng)未來(lái)和牢固樹(shù)立法律意識，提高法律素質(zhì)為主題，開(kāi)展生動(dòng)的知識講座，引導學(xué)生積極思考，善于發(fā)現，將知識融入生活，豐富學(xué)生科普知識，樹(shù)立法治意識，取得良好的教育宣傳效果。
我鎮20xx在全鎮領(lǐng)導、干部和群眾的積極參與下，全國終身學(xué)習活動(dòng)周圓滿(mǎn)結束。該活動(dòng)以其群眾生活和學(xué)習需要而受到廣泛好評。但畢竟，一周的學(xué)習時(shí)間很短，學(xué)習需要長(cháng)期堅持。因此，今后要繼續將終身學(xué)習的理念融入各種活動(dòng)，加強宣傳和實(shí)施，使全民學(xué)習真正融入群眾生活。
全民終身學(xué)習活動(dòng)周總結 10
知識是教師的資本。在教育活動(dòng)中，教師應為知識需求者提供學(xué)習指導，并根據自己的知識和智力進(jìn)行創(chuàng )造性的知識教學(xué)。為了不斷豐富和更新人們的知識，教師不能僅僅依靠他們在以前的教育階段學(xué)到的東西，因為教師也不能避免知識老化和舊觀(guān)念的問(wèn)題。解決這個(gè)問(wèn)題的最好辦法就是通過(guò)學(xué)習不斷更新和充實(shí)自己。由于教師的成長(cháng)也是一個(gè)終身學(xué)習的過(guò)程，教師不僅要終身更新觀(guān)念，拓展知識，完善知識結構，磨練思想品格，積累人文遺產(chǎn)，提高整體素質(zhì)，始終跟上社會(huì )發(fā)展的需要，成為人們終身學(xué)習的榜樣。
作為星城小學(xué)唯一的全職信息技術(shù)教師，我還擔任基礎網(wǎng)絡(luò )維護、網(wǎng)站建設維護、電視廣播系統使用維護、學(xué)�；顒�(dòng)攝影后編輯，幫助教師解決一些在日常工作中很少遇到的計算機軟硬件問(wèn)題。
我最初認為，作為一名信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，我應該很容易地完成小學(xué)信息技術(shù)的工作，他在計算機實(shí)際操作方面的優(yōu)勢。誰(shuí)知道我上班第一天就遇到了困難。當時(shí)，陸校長(cháng)和我交談，希望我能為學(xué)校制作一個(gè)新的背景網(wǎng)站，要求相關(guān)教師分發(fā)賬戶(hù)，讓教師通過(guò)賬戶(hù)登錄網(wǎng)站背景更新網(wǎng)站內容。當我在學(xué)校的時(shí)候，我只是在網(wǎng)站制作課上和同組同學(xué)一起設計網(wǎng)頁(yè)。我甚至沒(méi)有看到網(wǎng)站的后臺登錄，但由于我的臉，我很容易同意。在接下來(lái)的幾天里，當我下班回家時(shí)，我開(kāi)始在電腦上搜索相關(guān)內容。我每天以極其笨拙和低效的工作到凌晨三四點(diǎn)（單身狗可以這樣戰斗）。我努力了一個(gè)星期，修改了韓國小學(xué)網(wǎng)站主頁(yè)的模板（flash做，可愛(ài)，動(dòng)畫(huà)效果，感覺(jué)可愛(ài))，滿(mǎn)心歡喜的去找校長(cháng)交差。誰(shuí)知道校長(cháng)只是看了一眼，還沒(méi)等我演示就說(shuō)：這個(gè)網(wǎng)頁(yè)太幼稚了，看看其他學(xué)校的網(wǎng)站吧。他否決了我一周的努力。啊，為什么我沒(méi)想到先去常熟其他學(xué)校的網(wǎng)站？在瀏覽了常熟其他學(xué)校的網(wǎng)站后，我發(fā)現許多網(wǎng)站使用相同的免費后臺集成系統。于是通過(guò)多次詢(xún)問(wèn)，大義小學(xué)的顧祥華老師找到了一份網(wǎng)站系統的副本。通過(guò)安裝調試，我們學(xué)�，F在有了這個(gè)網(wǎng)站的原型。校長(cháng)很滿(mǎn)意。我也明白，當我遇到一些我不明白的事情時(shí)，我應該向別人征求更多的意見(jiàn)，擺脫一個(gè)人的愚蠢脾氣。
去年，全市學(xué)校迎來(lái)了一師一優(yōu)課比賽的浪潮。每所學(xué)校30%的教師需要參加比賽。經(jīng)過(guò)計算，我校需要在一個(gè)月內拍攝20節左右的雙機視頻課程。不惜一切代價(jià)，學(xué)校在零時(shí)購買(mǎi)了專(zhuān)業(yè)的攝像頭和編輯電腦，這讓我很高興我一直喜歡電子產(chǎn)品，但至少需要一節課才能拍攝視頻課。然而，如果我在課堂上遇到緊急情況，我需要重拍，所以大多數時(shí)候，時(shí)間會(huì )遠遠超過(guò)一節課。拍攝時(shí)間或第二，因為它是雙機拍攝，在視頻編輯過(guò)程中，雙機拍攝視頻將比單機編輯復雜得多，如雙機畫(huà)面同步，一些鏡頭回避，以后課件視頻導入需要大量時(shí)間，沒(méi)有熟練掌握編輯軟件的`使用，40分鐘的課，一天不能完成。但是學(xué)校里沒(méi)有第二個(gè)人能代替我完成這項工作。我認為，如果我想節省時(shí)間，我只能努力提高我的工作效率，所以我購買(mǎi)了相關(guān)軟件的教程，在學(xué)習和制作的同時(shí)，盡快掌握了一些實(shí)用的編輯技能，提高了編輯效率。在老師的配合下，我把一節課的制作時(shí)間縮短到了半天。最后，在一個(gè)月內，我完成了這項艱巨而有益的任務(wù)。
作為一名現代教師，我們應該不斷學(xué)習新的教學(xué)方法和新的教育教學(xué)理念，使自己成為生活水源，更好地滋養學(xué)生對知識的渴望，影響學(xué)生建立終身學(xué)習的理念，幫助他們?yōu)榻K身學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎。另一方面，教師也需要以開(kāi)放的態(tài)度，通過(guò)深入的交談，讓每個(gè)人的想法自由交流流動(dòng)和碰撞，感知彼此的思維不一致。在他人的幫助下，檢查和糾正他們的思維方式，使教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷了解自己，規范自己，提高自己，不斷進(jìn)入充滿(mǎn)精神和理性挑戰的領(lǐng)域。
全民終身學(xué)習活動(dòng)周總結 11
從前，我們渴望輝煌和成功，充滿(mǎn)憧憬和幻想；從前，我們在不同的意見(jiàn)中猶豫不決，缺少一雙飛離困惑的翅膀。不要灰心，不要氣餒，聰明地學(xué)習，回答生活中的問(wèn)題，比如月光穿透迷茫，陪你到天亮。
學(xué)習不應該墨守陳規，而應該不斷思考和理解，閃耀人性的光輝，展現人生的大智慧。
在學(xué)習的道路上，季羨林先生可以用一顆智慧的心觀(guān)察和關(guān)注弱小的生活，思考生活，反思自己，思自己，變成一個(gè)無(wú)法釋?xiě)训?錯誤，這恰恰體現了季老人格和品格境界的高尚。
學(xué)習從來(lái)都不是一成不變的。學(xué)習是一種智慧。真正懂得學(xué)習的人，可以延長(cháng)、拓寬、積累有限的生命，甚至超越時(shí)空的態(tài)度，永遠存在于歷史之中。學(xué)習有高有低，學(xué)習的大境界是智慧的，可以自由捕捉生活的豐富而不累。當你在學(xué)習的路上找不到正確的方向時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)自己，我智慧地學(xué)習了嗎？
在學(xué)習的征途上，仔細觀(guān)察，敢于質(zhì)疑，勇于實(shí)踐，不斷升華人生成就。
錢(qián)偉長(cháng)，一顆純潔的心，毅然回到中國，從不粗心從事物理研究，仔細觀(guān)察每一個(gè)公式，智慧學(xué)習，寫(xiě)共和國科技事業(yè)的輝煌篇章；巴金，被稱(chēng)為中國良心，不斷質(zhì)疑寫(xiě)作生涯，親自實(shí)踐，反思自己、社會(huì )和國家，生活升華……
古今能成大事的人，往往能在各種學(xué)習方法、豐富多彩的學(xué)習內容中，從智慧的角度進(jìn)行選擇。智慧學(xué)習的人往往能夠用自己的思維和獨特的見(jiàn)解去理解和消化知識，而不是盲目地吞下它們，所以他們可以事半功倍。同樣，智慧學(xué)習者的思想高度也不再以自我為中心，而是加入整個(gè)社會(huì )、國家甚至世界。在學(xué)習中，品味世界各種形式，反思自己的言行，同情別人，從而升華人性。
在學(xué)習過(guò)程中，注重反思，總結教訓和經(jīng)驗，勇往直前，理解生活的真諦。
孔老夫子說(shuō)：學(xué)而不思則王，思而不學(xué)則危險。學(xué)習和思考通常是一起的。當然，學(xué)習智慧的方法有很多。智慧學(xué)習可以從學(xué)習中獲得幸福和幸福，理解一種生活。
一路走金花風(fēng)雨，一路搖駝鈴，一路摘蘭芷芳菲，一路唱歌。茫茫學(xué)海，勤奮作帆，智慧作舟，劃船在上。智慧學(xué)習，邁向人生新希望。
全民終身學(xué)習活動(dòng)周總結 12
為了營(yíng)造“全民終身學(xué)習”濃厚氛圍，根據《河南省教育廳辦公室關(guān)于舉辦20xx年河南省全民終身學(xué)習活動(dòng)周的通知》要求和全面落實(shí)《鄭州市人民政府辦公廳關(guān)于大力發(fā)展社區教育加快推進(jìn)學(xué)習型城市建設的意見(jiàn)》，我校結合教育實(shí)際，大張旗鼓、扎扎實(shí)實(shí)地組織開(kāi)展了以“推動(dòng)全民學(xué)習，讓生活更加美好”為主題的“20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周”活動(dòng)，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，有效地推進(jìn)了我校教育的蓬勃發(fā)展。
一、領(lǐng)導重視，組織有序。
為引導盧北學(xué)校全體師生樹(shù)立終身學(xué)習理念，推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校工作向縱深發(fā)展，成立了盧北學(xué)校20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周領(lǐng)導小組，學(xué)校校長(cháng)景碩紅任組長(cháng)，各班班主任及任課老師為成員，制訂并印發(fā)了《盧北學(xué)�！�20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周”活動(dòng)方案》。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，部署活動(dòng)周的組織及具體活動(dòng)安排。
二、明確要求，宣傳到位。
全民終身學(xué)習活動(dòng)周期間，20xx年x月，召開(kāi)學(xué)校人員參加的工作安排和動(dòng)員大會(huì )，層層落實(shí)本次活動(dòng)，并利用多種途徑進(jìn)行廣泛宣傳，擴大活動(dòng)影響。并布置櫥窗、板報、宣傳欄，下發(fā)宣傳資料等，多形式多渠道宣傳終身學(xué)習理念，向廣大師生宣傳終身學(xué)習的重大意義，讓他們知道學(xué)習貫穿于人生的全過(guò)程，無(wú)論你處于什么環(huán)境之下，也無(wú)論你已經(jīng)是什么年齡，更無(wú)論你是從事什么職業(yè)，同時(shí)，也不論
你已經(jīng)掌握了多少知識與技能，學(xué)習對于你來(lái)說(shuō)，永遠都只僅僅是開(kāi)始，而絕不會(huì )是結束；同時(shí)讓他們懂得樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，有助于更好地履行自己的職責，有助于增強更新知識結構的緊迫感，有助于人生變得更有意義。
三、貼近師生，開(kāi)展活動(dòng)。
我校20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周，共有將近200人次參加活動(dòng)。全民終身學(xué)習活動(dòng)周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內容，顯著(zhù)的成果及良好的社會(huì )影響受到了有關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界的關(guān)注和好評。
(一)升旗儀式活動(dòng)。20xx年xx月xx日，我校在升旗儀式時(shí)老師作了激情洋溢的宣講，暢談了全民學(xué)習的重要意義及其作用。
�。ǘ┤窠K身學(xué)習主題會(huì )。為了進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導對全民終身學(xué)習的共識，20xx年xx月xx日中午召開(kāi)了學(xué)校行政會(huì )，對全民終身學(xué)習理念作了進(jìn)一步的闡述，并對本次活動(dòng)進(jìn)行了細化分工，落實(shí)到了人頭。
�。ㄈ﹩�(dòng)儀式活動(dòng)。20xx年xx月xx日下午在我校辦公室舉行了“20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式，共有15人參加了此次活動(dòng)，校長(cháng)景碩紅進(jìn)一步做了宣傳動(dòng)員工作。
�。ㄋ模┤窠K身學(xué)習主題班會(huì )。20xx年xx月xx日，各班開(kāi)展了“全民終身學(xué)習”主題班會(huì )。各班進(jìn)一步講解了全民終身學(xué)習理念并要求每個(gè)學(xué)生回家進(jìn)行宣傳，把學(xué)校終身學(xué)習活動(dòng)與社區終身學(xué)習活動(dòng)結合起來(lái)。
�。ㄎ澹┤窠K身學(xué)習唱讀講傳活動(dòng)。20xx年xx月xx日，全校開(kāi)展了唱讀活動(dòng)，要求人人唱一首紅歌、讀一本好書(shū)、講一個(gè)勤奮學(xué)習的故事（本校、本班均可）。
盧北學(xué)校20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，雖然活動(dòng)受到了廣大群眾的歡迎和廣泛的好評。但宣傳周活動(dòng)時(shí)間比較短，影響有限。因此，我們今后要繼續把終身學(xué)習的理念的.宣傳融入各項活動(dòng)之中，以取得更好的效果。
�。ㄆ撸┒嗲缽V泛宣傳。我校充分利用橫幅、板報、廣播、宣傳櫥窗等媒體，搭建多種宣傳平臺，廣泛開(kāi)展宣傳。
四、活動(dòng)后，反思總結，引向深入
全民終身學(xué)習活動(dòng)周結束后，我們經(jīng)過(guò)匯總、總結、反思。形成以下共識。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)周的工作開(kāi)展是順利的，取得了預期的效果，但應該形成長(cháng)效機制，逐步地把活動(dòng)引向深入，不能草草收兵走過(guò)場(chǎng)。
�。ǘ⿲W(xué)校教育還要進(jìn)一步花大力氣，多組織協(xié)調各種貼近師生的為師生所喜聞樂(lè )見(jiàn)的各種全民學(xué)習活動(dòng)，不斷地把學(xué)習活動(dòng)引向并推向深入。
全民終身學(xué)習活動(dòng)周總結 13
一、主要活動(dòng)
社區全民終身學(xué)習活動(dòng)周?chē)@市活動(dòng)周“認真貫徹落實(shí)”的主題，主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、“衛生健康知識進(jìn)社區”活動(dòng)
社區邀請了轄區單位三院和衛生服務(wù)中心保健專(zhuān)家為轄區居民開(kāi)展健康知識講座，主要就科學(xué)抗癌、科學(xué)養身知識進(jìn)行講解，同時(shí)為轄區居民提供了免費健康檢查�；顒�(dòng)結束后，居民皆表示通過(guò)此次活動(dòng)了解了更多保健知識，改變了健康理念，避免以后生活中走出健康誤區。
2、“社區教育一日行”活動(dòng)
社區開(kāi)展了以“低碳生活小百科”為主題的社區教育一日行活動(dòng)�；顒�(dòng)從“低碳”意義到日常做法、從節能降耗到減少生活成本，立足于居民生活實(shí)際，樹(shù)立“低碳”就在身邊的生活意識，引導廣大居民樹(shù)立“低碳生活”理念，培養節能降耗習慣，建立綠色生活方式，掀起了一場(chǎng)“愛(ài)我社區”的教育活動(dòng)風(fēng)暴。通過(guò)此次一日行，轄區居民增強環(huán)保意識，從日常生活中最大限度地減少一切可能的消耗、注意生活中的細節。社區居民們還積極獻言獻策，提出“少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活”、“每張紙都雙面打印”、“隨手關(guān)燈、拔插頭，這是個(gè)人修養的表現”、“不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的.健康”等倡議，號召大家都積極參與進(jìn)來(lái)。
二、主要體會(huì )
總體看來(lái)，我社區的全民終身學(xué)習活動(dòng)周呈現出以下特點(diǎn)：一是活動(dòng)形式多樣，內容豐富，參加對象廣泛�；顒�(dòng)周內共舉辦活動(dòng)2項，參加對象有100余人次。二是遵循“三貼近”原則，收效良好。社區各項活動(dòng)遵循“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則，引導廣大居民樹(shù)立了健康生活、環(huán)保生活理念，為提高市民的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展作出了貢獻。
我們體會(huì )到，能夠達到以上效果，關(guān)鍵在以下幾點(diǎn)：
一是認識統一，組織領(lǐng)導得力。社區黨總支高度重視此次活動(dòng)。按照市、區、街道統一部署，社區迅速成立以黨總支書(shū)記張國龍為組長(cháng)，由轄區單位北京路中學(xué)團支部書(shū)記蘇老師、市三院團委書(shū)記周書(shū)記為副組長(cháng)，各組聯(lián)絡(luò )員為組員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責制定、落實(shí)社區活動(dòng)周的方案。精心的準備為活動(dòng)周的圓滿(mǎn)完成提供了良好的保障。
二是宣傳到位，營(yíng)造良好氛圍。在活動(dòng)周活動(dòng)中，社區切實(shí)抓好宣傳工作，采用懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單及張貼告知書(shū)等形式宣傳終身學(xué)習理念及本次活動(dòng)的意義，營(yíng)造良好氛圍。
三是周密部署，確�；顒�(dòng)做實(shí)。為將此次活動(dòng)周活動(dòng)做實(shí)做好，社區黨總支多次召開(kāi)會(huì )議，研究部署相關(guān)活動(dòng)情況，對存在的問(wèn)題和困難及時(shí)排憂(yōu)解難，確保工作到位。轄區內各單位在搞好本單位學(xué)習活動(dòng)的同時(shí)，積極支持參與我社區教育學(xué)習活動(dòng)，向社區開(kāi)放教育資源，使轄區居民能平等地共享社會(huì )學(xué)習資源，收效顯著(zhù)。
三、今后努力的方向
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅宣傳了終身教育的思想，樹(shù)立了全民終身學(xué)習觀(guān)念，形成了全民學(xué)習的良好氛圍，還為建立兩型社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。但全民終身學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期的工程，今后社區將進(jìn)一步加大工作的力度，加強社區教育師資隊伍建設，擴大居民參與的規模，積極籌措社區教育經(jīng)費，讓終身學(xué)習的理念和活動(dòng)貼近群眾生活，貼近市民學(xué)習的需求特色為推動(dòng)全民學(xué)習、終身學(xué)習，促進(jìn)和諧社會(huì )的建設而做出新的貢獻。
全民終身學(xué)習活動(dòng)周總結 14
大力宣傳終身教育思想，形成全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型城市，促進(jìn)人的全面發(fā)展，以適應社會(huì )的發(fā)展需求。按照市教委的'全民終身學(xué)習活動(dòng)周的相關(guān)文件精神，我校結合實(shí)際情況，于10月31日11月6日，組織開(kāi)展了一系列精彩的活動(dòng)。
一、領(lǐng)導重視，組織有序
本次活動(dòng)我校領(lǐng)導鄧朝陽(yáng)校長(cháng)十分重視，及時(shí)做出了全民終身學(xué)習活動(dòng)周工作計劃，積極組織開(kāi)展各項活動(dòng)，全面指導工作。
二、要求明確，宣傳到位
全民終身學(xué)習活動(dòng)周期間，領(lǐng)導召開(kāi)了相關(guān)負責人參加的工作安排和動(dòng)員大會(huì )，層層落實(shí)本次活動(dòng)，并利用多種途徑進(jìn)行廣泛宣傳，擴大活動(dòng)影響。多形式多渠道宣傳終身學(xué)習理念，向廣大師生宣傳終身學(xué)習的重大意義，讓他們知道學(xué)習貫穿于人生的全過(guò)程。
三、形式創(chuàng )新，活動(dòng)豐富
我們在形式上力求創(chuàng )新，以x為主題，以國旗下講話(huà)、倡議書(shū)、橫幅、班會(huì )、“團團書(shū)屋”、詩(shī)歌朗誦比賽和英語(yǔ)演講比賽等形式積極開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系表，給家長(cháng)宣講“學(xué)習周活動(dòng)”的意義，初步形成了以學(xué)校為主陣地，全社會(huì )共同參與的宣傳學(xué)習活動(dòng)氛圍。全校教師學(xué)習活動(dòng)，要求大家每天閱讀一小時(shí)，養成學(xué)習好習慣，并且按照閱讀愛(ài)好把教師分成多個(gè)有特色的終身學(xué)習社團。
在這次“全民終身學(xué)習活動(dòng)周”期間，學(xué)校開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生都積極參與其中，參與面廣，學(xué)習熱情高，收獲多。這次全民終身學(xué)習的精神在廣大師生及家長(cháng)中的影響是深遠的，將不斷發(fā)揚積極進(jìn)取的精神，將“全民終身學(xué)習活動(dòng)”深入開(kāi)展下去，讓這種終身學(xué)習的精神真正變成人們的一種生活習慣。
全民終身學(xué)習活動(dòng)周總結 15
為了落實(shí)《20XX年全民終身學(xué)習活動(dòng)周方案》的通知，認真貫徹“形成全民學(xué)習，終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的精神，我校堅持以人為本，積極開(kāi)展全民終身學(xué)習活動(dòng)，努力提高全體師生的整體素質(zhì)和創(chuàng )新能力，以“面向人人，服務(wù)人人”為原則，努力形成良好的學(xué)習氛圍，努力營(yíng)造文明、和諧、健康的校園環(huán)境。20XX年11月5日11月9日，我校開(kāi)展了以“學(xué)習奉獻快樂(lè )”為主題的終身學(xué)習周活動(dòng)，現總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，組織有序
為引導教師、學(xué)生、家長(cháng)樹(shù)立終身學(xué)習理念，推動(dòng)學(xué)習型校園建設工作向縱深發(fā)展，我校領(lǐng)導非常重視本次學(xué)習周活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)習活動(dòng)周領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，領(lǐng)導小組成員還包括書(shū)記、教育主任、各教研組長(cháng)，由少先隊大隊輔導員老師具體負責。領(lǐng)導小組與全體班主任一起擬定方案、確定宣傳標語(yǔ)、宣傳主題，部署活動(dòng)周的工作。
二、明確要求，宣傳到位
終身學(xué)習活動(dòng)周期間召開(kāi)了教師、學(xué)生的動(dòng)員講話(huà)，層層落實(shí)本次活動(dòng)，利用校園廣播、櫥窗、黑板報、宣傳欄等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，擴大活動(dòng)影響，多形式多渠道宣傳終身學(xué)習理念。
三、主題突出，形式多樣
終身學(xué)習活動(dòng)周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內容，受到了全校師生的關(guān)注。
1、20XX年11月5日上午，國旗下的講話(huà)舉行了終身學(xué)習活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，升旗儀式校長(cháng)做了生動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)，校長(cháng)情深意切地鼓勵學(xué)生們要愛(ài)學(xué)習，愛(ài)生活，樹(shù)立高遠理想，創(chuàng )造更好的成績(jì)。全校師生參加了啟動(dòng)活動(dòng)，并在學(xué)校附近懸掛相關(guān)標語(yǔ)。
2、11月6日安排各班出一期主題板報并開(kāi)一次主題班會(huì )；利用主題班會(huì )和主題板報對本活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，特別是各班組織了以“學(xué)習”為主題的班會(huì )，各班積極動(dòng)員，認真組織，積極活動(dòng)，讓同學(xué)們懂得了終身學(xué)習的`重要性。
3、11月7日，開(kāi)展專(zhuān)題講座。
4、11月8日，學(xué)習活動(dòng)周中我校各教研組開(kāi)設校本研究課，相關(guān)教研組的教師通過(guò)集體備課集體聽(tīng)課集體評課，促進(jìn)了同伴合作和自我反思，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、11月9日，印發(fā)相關(guān)材料，由學(xué)生傳達家長(cháng)。雖然終身學(xué)習活動(dòng)周活動(dòng)時(shí)間比較短，但是由于我校領(lǐng)導重視，并按照活動(dòng)周的總體安排扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，最終達到了預期的效果。通過(guò)終身學(xué)習周活動(dòng)，在全校營(yíng)造人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的濃厚氛圍，使終身學(xué)習理念進(jìn)一步深入人心，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)習型校園的創(chuàng )建，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )發(fā)揮了積極作用。
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近日，由茶院鄉、茶院鄉教辦、茶院鄉成人學(xué)校共同承辦的“茶院鄉全民終身學(xué)習活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式在茶院成校舉行。
本次學(xué)習周以“活到老、學(xué)到老”，創(chuàng )建“慧性”社區為目標，分為啟動(dòng)儀式、教育培訓成果展示、社團文藝匯演、系列培訓與講座四個(gè)階段。
近年來(lái)，茶院鄉已構建起“學(xué)習形式多樣化、教育對象層次化、培訓內容規范化、服務(wù)社區全民化”的社區教育模式。學(xué)習周的啟動(dòng)也提出了全新的'“慧性”社區創(chuàng )建概念，意思就是創(chuàng )建一個(gè)有智慧、能終身學(xué)習，提升個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)提升整體社區品質(zhì)的社區�！爱斵r村的居民不再為一日三餐生計忙活的時(shí)候，活到老、學(xué)到老的精神食糧投喂就顯得尤為必需�！辈柙亨l成人學(xué)校校長(cháng)葛和平介紹，“慧性”社區的建設中，成校將起到橋梁作用，深入了解百姓學(xué)習需求，聯(lián)系高校，把專(zhuān)家請到田間地頭，同時(shí)配合鄉政府對社區實(shí)施網(wǎng)格化管理、精細化服務(wù)、信息化支撐。
另外，活動(dòng)周期間，茶院鄉也將協(xié)調組織成人學(xué)校、社會(huì )教育機構、企業(yè)等積極參與，努力拓寬活動(dòng)周的覆蓋面、參與度，打通終身教育“最后一公里”，為群眾打造“家門(mén)口的學(xué)習圈”。
全民終身學(xué)習活動(dòng)周總結 17
陜西省各地將結合實(shí)際，在12月20日前組織開(kāi)展形式多樣的終身學(xué)習活動(dòng)周學(xué)習活動(dòng)。
活動(dòng)周期間，持續開(kāi)展終身學(xué)習數字化轉型相關(guān)公開(kāi)課(“社區教育數字化轉型與終身學(xué)習”“學(xué)習型地區構建”等)等各類(lèi)線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習活動(dòng)。
持續、集中開(kāi)展思想道德、科學(xué)文化、養生保健、心理健康、職業(yè)技能、法律法規、家庭理財、閑暇生活、代際溝通、生命尊嚴等方面的學(xué)習活動(dòng)。
持續開(kāi)展“智慧助老”等系列學(xué)習服務(wù)活動(dòng)，讓老年人真正從智慧學(xué)習中受益。
持續引導并助力全民閱讀學(xué)習，采用線(xiàn)上線(xiàn)下互動(dòng)等多種方式，動(dòng)員社區居民積極參加讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造全民閱讀濃厚氛圍，助力書(shū)香中國建設。
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