全民閱讀活動(dòng)總結(精選16篇)
快樂(lè )有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,想必大家都有了很深的感觸吧,該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結呢?以下是小編整理的全民閱讀活動(dòng)總結,希望能夠幫助到大家。
全民閱讀活動(dòng)總結 1
今年以來(lái),我局按照市委市政府的部署要求,創(chuàng )造性地開(kāi)展了“書(shū)香廣電”全民閱讀活動(dòng),進(jìn)一步倡導全民閱讀良好社會(huì )風(fēng)氣,不斷提高我局廣大干部群眾思想文化素質(zhì),有力推動(dòng)了學(xué)習型黨組織和學(xué)習型社會(huì )建設,F將我局20xx年上半年度全民閱讀活動(dòng)有關(guān)情況總結如下:
一、主要做法和成效
。ㄒ唬﹪@黨的十七屆六中全會(huì )精神,我局以此為契機開(kāi)展了全民讀書(shū)月主題活動(dòng),培養干部職工崇尚讀書(shū)、自覺(jué)閱讀的良好習慣和嶄新風(fēng)氣。局成立了閱讀領(lǐng)導小組,鼓勵機關(guān)干部、職工利用雙休日、節假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀,不斷提升自身的綜合素質(zhì),進(jìn)一步在全局范圍內形成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍。
。ǘ┙Y合本職工作,征集讀書(shū)心德,相互學(xué)習,推動(dòng)閱讀活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。我局在去年開(kāi)展讀書(shū)節的基礎上,以拓寬干部職工的閱讀范圍、提高文學(xué)修養為重點(diǎn),按照“全員參與、和“內容充實(shí)、形式多樣”的要求,在局內開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng),努力提高大家的閱讀和寫(xiě)作熱情。
。ㄈ┮詬徫粸榻Y合點(diǎn),開(kāi)展調研征文活動(dòng)。我局在開(kāi)展閱讀活動(dòng)中,結合廣播影視工作實(shí)際,鼓勵大家閱讀相關(guān)知識書(shū)籍,開(kāi)展調研征文活動(dòng),全局上下掀起了深入基屋搞調研,寫(xiě)成了內容翔實(shí)、生動(dòng)活潑的調研文章,相互學(xué)習,共同提高寫(xiě)作能力。
。ㄋ模┓e極倡導網(wǎng)上閱讀,拓寬閱讀知識面。充分利用網(wǎng)絡(luò ),積極倡導大家在網(wǎng)上閱讀相關(guān)書(shū)籍,開(kāi)展了讀書(shū)論壇系列活動(dòng),有針對性地開(kāi)展干部職工切實(shí)感興趣的知識講座,以豐富全民閱讀活動(dòng)的內涵。
。ㄎ澹⿵V泛宣傳,充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢,擴大影響。為在全社會(huì )營(yíng)造全民愛(ài)書(shū)、全民讀書(shū)的良好氛圍,我局在對全民閱讀活動(dòng)進(jìn)行深入的報道的同時(shí),開(kāi)辟專(zhuān)題、專(zhuān)欄,參與全民閱讀活動(dòng)。重點(diǎn)報道好書(shū)推薦、閱讀與經(jīng)濟發(fā)展、閱讀與文明建設、閱讀與生態(tài)建設、干部群眾心得體會(huì )等等。通過(guò)廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng),“書(shū)香鄂州”全民閱讀活動(dòng)深入人心,在全市形成了閱讀進(jìn)機關(guān)、進(jìn)社區、進(jìn)農村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)生動(dòng)局面。
二、存在問(wèn)題及建議
。ㄒ唬⿻(shū)香意識不統一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同,因此,各個(gè)層次的群眾對開(kāi)展全民閱民讀活動(dòng)的.認識程度不一,有的自身就有保持閱讀的習慣,有的經(jīng)過(guò)宣傳教育加入了閱讀行列,但還有少數人認為閱讀純屬個(gè)人愛(ài)好,讀不讀書(shū)對自己沒(méi)有什么影響。建議進(jìn)一步加大宣傳,不斷提高群眾的思想認識水平,全局一盤(pán)棋,豐富閱讀形式,推薦群眾喜愛(ài)圖書(shū),把全民閱讀活動(dòng)堅持好、開(kāi)展好。
。ǘ┯捎诮(jīng)費、人力方面的限制,活動(dòng)的質(zhì)量、規模與效果還有待進(jìn)一步提高。我局將在今后的工作中,進(jìn)一步加大人力、資金的投入,深入探索,總結經(jīng)驗,不斷豐富活動(dòng)內容,創(chuàng )建活動(dòng)載體,將我局的“全民閱讀活動(dòng)”堅持不懈的開(kāi)展下去,爭取辦出特色、辦出品牌。
三、下階段全民閱讀工作計劃與安排
。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展干部讀書(shū)活動(dòng)。以日學(xué)一小時(shí)、季讀一本書(shū)、半年一交流、年終一考評“四個(gè)一”活動(dòng)為載體,推進(jìn)領(lǐng)導干部理論學(xué)習。堅持落實(shí)周六干部讀書(shū)日制度,組織干部職工到“干部讀書(shū)園地”讀書(shū)學(xué)習;組織開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)分子評選活動(dòng),開(kāi)展干部讀書(shū)交流活動(dòng),組織部分優(yōu)秀讀書(shū)小組組長(cháng)、讀書(shū)積極分子圍繞主題和推薦書(shū)目,暢談讀書(shū)收獲,努力推進(jìn)學(xué)習型、創(chuàng )新型、服務(wù)型機關(guān)建設。
。ǘ┒ㄆ谕平橹攸c(diǎn)閱讀書(shū)目。結合市委市政府重點(diǎn)推薦書(shū)目,結合全市當前的中心工作和重點(diǎn)工作,結合我局實(shí)際,每季度向全局干部職工推介重點(diǎn)閱讀書(shū)目。
。ㄈ┙M織開(kāi)展文化扶貧活動(dòng)。結合“雙聯(lián)雙促”活動(dòng),把文化、科技等送到結對共建村,并為貧困戶(hù)贈送報刊、雜志,讓貧困群眾共享文化大餐。
。ㄋ模╅_(kāi)展書(shū)香競賽評比活動(dòng)。在全局內開(kāi)展五好文明家庭、優(yōu)秀書(shū)香家庭評選,鼓勵廣大家庭常讀書(shū),讀好書(shū),不斷提高廣大職工家庭成員的素質(zhì),促進(jìn)職工家庭文明建設。
。ㄎ澹I(yíng)造濃厚閱讀氛圍。繼續在廣播電視臺開(kāi)設讀書(shū)節目、小說(shuō)聯(lián)播節目等。加大對“書(shū)香鄂州”活動(dòng)情況的報道,加大對我市作家的專(zhuān)訪(fǎng),安排記者采訪(fǎng)我市名人談讀書(shū)心得,向廣大聽(tīng)眾推薦更多的好書(shū);以讀書(shū)人物、書(shū)香家庭,企業(yè)文化,校園讀書(shū)活動(dòng),社區讀書(shū)活動(dòng)為重點(diǎn),唱響弘揚吳楚文化、特色文化的主題,為我市營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,不斷把全民閱讀活動(dòng)引向深入。
全民閱讀活動(dòng)總結 2
我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),積極引導全校師生“好讀書(shū),讀好書(shū)”,形成重視學(xué)習、崇尚學(xué)習、終身學(xué)習的濃厚氛圍,打造積極向上、清新高雅、健康文明、溢滿(mǎn)書(shū)香的校園文化,并通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),陶冶情操,修養性情,增長(cháng)智慧,提升教藝,努力做一名人民滿(mǎn)意的幸福教師,辦人民滿(mǎn)意的幸福教育。今年積極開(kāi)展了全民閱讀活動(dòng),極大地提高了廣大師生的閱讀興趣,增展了知識、開(kāi)拓了視野。提高了品味,F將活動(dòng)工作總結如下:
一、本次讀書(shū)活動(dòng)
要結合學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)、師德師風(fēng)建設以及提高教師教育教學(xué)能力、創(chuàng )先爭優(yōu)等活動(dòng),大力倡導全民閱讀。讀書(shū)活動(dòng)以自學(xué)為主,同時(shí)通過(guò)政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題輔導、專(zhuān)題報告、講座等形式定期集中學(xué)習,適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)評比。取得了很好的成效。
二、具體成效
。ㄒ唬┙處熥x書(shū)
1、教師制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
2、教師自費訂閱教育教學(xué)雜志或到閱覽室借閱,認真閱讀、采英擷華。
3、每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養的書(shū)籍,并認真做好讀書(shū)筆記。
4、利用雙休日、假期,誦經(jīng)典、品名著(zhù),充實(shí)自我,提升品味。
5、開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”營(yíng)造“師生同讀”的書(shū)香氛圍,奏出校園最美的樂(lè )章。
6、語(yǔ)文教師根據課堂教學(xué)內容向學(xué)生推薦優(yōu)秀課外讀物,并在備課上有所體現。
。ǘ⿲W(xué)生讀書(shū)
1、學(xué)校組織了語(yǔ)文教師討論、反饋,選擇一定數量的經(jīng)典書(shū)目按學(xué)段推薦給學(xué)生進(jìn)行閱讀。
2、開(kāi)展了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì ),進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng),組織、討論和落實(shí)。如在班級中組織學(xué)生討論。
3、每天利用中午或下午下課后到晚自習前半個(gè)小時(shí)左右時(shí)間,讀學(xué)校圖書(shū)館里適合學(xué)生閱讀的一些書(shū);咀龅矫?jì)蓚(gè)星期讀一本約300的書(shū),了解梗概,說(shuō)出最精彩的地方。讀的時(shí)候講究讀書(shū)方法,可用瀏覽讀、快速讀,也可以用精讀法重點(diǎn)讀等。
4、成立了讀書(shū)小組或讀書(shū)俱樂(lè )部,及時(shí)了解學(xué)生讀書(shū)情況。發(fā)揮小組長(cháng)作用,讓小組長(cháng)代替老師實(shí)行管理,定期了解小組成員讀書(shū)進(jìn)展,讓小組同學(xué)相互督促,及時(shí)強化學(xué)生讀書(shū)的意識。
5、語(yǔ)文老師可以開(kāi)設了閱讀指導課,指導學(xué)生看課外書(shū)時(shí),做批注、勤寫(xiě)讀后感,
6、利用課前五分鐘演講的時(shí)間,學(xué)生輪流誦讀優(yōu)秀文章或推薦一本好書(shū)。
7、班級成立了圖書(shū)角。(人均不得少于1本)
8、把讀書(shū)活動(dòng)融入學(xué)?萍妓囆g(shù)節,檢驗學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的成效如可在科技藝術(shù)節期間開(kāi)展有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的知識競賽。
9、學(xué)校廣播站增設了“向你推薦一本好書(shū)”的`欄目,定期向學(xué)生推薦一本好書(shū),
10、把讀書(shū)活動(dòng)從校園延伸到了家庭。利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳讀書(shū)活動(dòng)的意義和目的及其重要性,鼓勵家長(cháng)和學(xué)生同讀一本書(shū)。有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購書(shū),到圖書(shū)館借書(shū),拓寬讀書(shū)渠道。倡導家長(cháng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品;過(guò)春節的時(shí)候,送好書(shū)壓歲。
11、由各個(gè)教研組承擔一次全校性的讀書(shū)講座。
12、不定期開(kāi)展了“讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )”。
13、組織評書(shū)活動(dòng)。高年級的學(xué)生閱讀范圍要廣闊一些,他們看了一些書(shū)籍后,很想有機會(huì )交流一下對書(shū)中人物的看法。組織評書(shū)活動(dòng),可以提高學(xué)生的閱讀水平。
14、組織了讀書(shū)筆記展覽會(huì )。從不同年級的知識水平出發(fā),指導學(xué)生學(xué)會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記,幫助他們掌握記讀書(shū)摘要。做讀書(shū)卡片、寫(xiě)讀后感的方法,不斷他們的閱讀能力。還可以組織寫(xiě)讀書(shū)筆記的經(jīng)驗交流會(huì ),舉辦優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽。
三、閱讀成果
。ㄒ唬┙處煟好繉W(xué)期期末寫(xiě)了一篇讀書(shū)心得體會(huì ),學(xué)校匯編成冊。
。ǘ⿲W(xué)生:
1、各班評選讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。
2、舉辦我最喜愛(ài)的一本書(shū)征文活動(dòng),評出了一、二、三等獎。
全民閱讀活動(dòng)總結 3
為響應上級號召,充分發(fā)揮社區圖書(shū)室的作用,激發(fā)社區群眾的讀書(shū)熱情,推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)興起熱潮,大力弘揚科學(xué)精神和人文精神,努力營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好社會(huì )氛圍,龍興社區開(kāi)展了全民閱讀活動(dòng),取得了良好的`效果,F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:
一、宣傳發(fā)動(dòng)
一是在全體社區居民當中大力宣傳,并動(dòng)員大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)。二是制定了活動(dòng)實(shí)施方案,明確活動(dòng)的指導思想、內容以及活動(dòng)的原則,確;顒(dòng)的順利開(kāi)展。
二、積極開(kāi)展好各項活動(dòng)
向社區群眾發(fā)出倡議,號召每人讀一本好書(shū)。通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),引導群眾讀書(shū)、愛(ài)書(shū),提高社區群眾的文化素質(zhì)。開(kāi)展了開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng),社區圖書(shū)室對到室讀者進(jìn)行讀書(shū)宣傳和有針對性的閱讀指導,引導廣大群眾多讀書(shū),讀好書(shū),提高圖書(shū)室資源的利用率。主要針對社區青少年群體,開(kāi)展了一次贈書(shū)活動(dòng),提高青少年的讀書(shū)熱情和質(zhì)量。
三、活動(dòng)效果
通過(guò)組織全民閱讀活動(dòng),在社區工作人員的不懈努力下,社區居民結合自身實(shí)際,充分發(fā)揮社區圖書(shū)室作用,引導群眾讀書(shū)、愛(ài)書(shū),社區群眾口碑相傳,陸續走進(jìn)圖書(shū)館,利用圖書(shū)館,群眾參加了各種活動(dòng),活動(dòng)取得了可喜的成績(jì),提高社區群眾的文化素質(zhì),提高圖書(shū)室資源的利用率,在社區營(yíng)造出了“以求知為榮,以讀書(shū)為樂(lè )”的良好氛圍,為群眾獻上了精彩的文化活動(dòng),讓全民讀書(shū)結出了豐收的碩果。
全民閱讀活動(dòng)總結 4
盡管良好閱讀習慣的養成并不是一蹴而就的,它需要引導、教育、反復訓練鞏固,滴水穿石是習慣行成的關(guān)鍵。但是我們在平時(shí)的教學(xué)中,只要注重閱讀方法指導,重視閱讀興趣培養,就一定會(huì )讓孩子們逐步養成閱讀習慣。
1、重視閱讀興趣培養。
俗話(huà)說(shuō):“興趣是的老師”,培養學(xué)生良好的閱讀習慣應從激發(fā)興趣開(kāi)始。課外閱讀習慣的培養是離不開(kāi)課內的指導的,我開(kāi)展了評比與展示閱讀筆記;展評手抄報;講評優(yōu)秀作文;講故事等活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)生真切地感受到因為自己豐富的知識,出色的表現,帶來(lái)了他人的贊許,由此就可能產(chǎn)生主動(dòng)閱讀的動(dòng)力。
2、注重閱讀方法指導。
讀書(shū)的方法主要來(lái)自課內,來(lái)自老師平時(shí)的課堂教學(xué)之中,老師能注重利用教材中的“金鑰匙”,因為它幾乎包含了小學(xué)階段最基本的讀書(shū)方法。在平時(shí)課堂教學(xué)中,如何引導學(xué)生去發(fā)現、揣摩、總結,在閱讀課外書(shū)時(shí)自覺(jué)地運用,也就是“得法于課內,得道于課外”。首先,要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)要注意力集中,邊讀邊想,遇到生字生詞能使用工具書(shū),聯(lián)系上下文尋求答案。其次,要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)要勤動(dòng)筆,做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,在課外書(shū)中圈圈點(diǎn)點(diǎn),摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向學(xué)生介紹讀書(shū)的順序,拿到一本書(shū)應該先看什么,后看什么,那些精讀,那些略讀等等。
3、榜樣促進(jìn)習慣的養成。
在課堂上,有意識地讓一些閱讀好的學(xué)生像老師一樣帶領(lǐng)學(xué)生閱讀,學(xué)生的積極性更高了,許多學(xué)生都躍躍欲試。繼而,我又由朗讀示范,講自己的讀書(shū)故事到學(xué)生朗讀示范,學(xué)生講自己的讀書(shū)故事等。將學(xué)生的閱讀興趣繼續提高,并將閱讀需要深入到他們的心靈深處,永久地保留下來(lái)。在這一榜樣示范中,我還穿插了引導學(xué)生在閱讀活動(dòng)中運用字典、詞典等工具書(shū)以及其他相關(guān)資料輔助閱讀,解決閱讀中的問(wèn)題,同時(shí)引導怎樣愛(ài)書(shū)、護書(shū),注意閱讀衛生等。
4、讓習慣在活動(dòng)中鞏固。
良好的習慣養成有其反復性,學(xué)生閱讀習慣形成也會(huì )出現不穩定的情況,根據這一心理特點(diǎn),需加強外在刺激,及時(shí)強化等方法,使學(xué)生的閱讀傾向自動(dòng)化。
。1)童話(huà)閱讀活動(dòng)。引導學(xué)生閱讀古今中外的.童話(huà),了解認識童話(huà)作家,感受童話(huà)作品的體裁特點(diǎn),并組織學(xué)生試著(zhù)編寫(xiě)童話(huà)故事,選擇童話(huà)作品排演童話(huà)劇。
。2)經(jīng)典詩(shī)文閱讀節活動(dòng)。引導學(xué)生閱讀中國傳統的詩(shī)、詞、文,感受中國傳統文化的獨特魅力,并組織學(xué)生給古詩(shī)編故事,創(chuàng )演古詩(shī)情境劇,古詩(shī)文朗誦等。
豐富多彩的評比、展示、激勵活動(dòng),讓已有良好閱讀習慣的學(xué)生,向更高效的閱讀推進(jìn),讓正在形成閱讀習慣的學(xué)生從成功的體驗中獲得閱讀快樂(lè ),從而形成穩定的良好閱讀習慣。
全民閱讀活動(dòng)總結 5
為進(jìn)一步促進(jìn)我街居民群眾的素質(zhì),繼續深入推廣全民閱讀活動(dòng),做好“書(shū)香羊城”系列活動(dòng),我街結合實(shí)際,制定出如下計劃:
一、加大活動(dòng)的宣傳力度
加大宣傳力度,在轄內形成良好的氛圍,讓居民群眾及時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展的'進(jìn)度和情況。動(dòng)員各社區居委會(huì )、機團單位張貼活動(dòng)宣傳海報。制作一系列宣傳資料、單張,利用社區工作者上門(mén)視訪(fǎng)的機會(huì )派發(fā)到居民群眾手中。動(dòng)員轄內集團單位利用其電子屏和宣傳畫(huà)廊宣傳活動(dòng)和張貼海報,以此擴大全民讀書(shū)活動(dòng)的宣傳面與知曉率。
二、開(kāi)展黨員干部讀書(shū)系列活動(dòng)
街道辦事處將大力倡導黨員干部帶頭讀書(shū),把讀書(shū)活動(dòng)與我區“五香”(書(shū)香社區、書(shū)香企業(yè)、書(shū)香家庭、書(shū)香明星)活動(dòng)相結合。計劃在黨員干部中開(kāi)展以“每日自學(xué),每周導學(xué),每月互學(xué),提高黨性,提高能力”為主要內容的“三學(xué)兩提高”活動(dòng)。一是每日自學(xué),即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進(jìn)行自學(xué);二是每周導學(xué)。擬實(shí)行“周三集中學(xué)習日”制度,充分發(fā)揮黨工委中心組的龍頭帶動(dòng)作用,開(kāi)展“領(lǐng)導一講”活動(dòng)。讀書(shū)月內,組織機關(guān)干部開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓;三是每月互學(xué)。組織各支部之間開(kāi)展學(xué)習交流、經(jīng)驗推介活動(dòng),達到開(kāi)闊思維、增長(cháng)見(jiàn)識、促進(jìn)工作的目的。
三、繼續組織轄內中小學(xué),開(kāi)展閱讀征文比賽活動(dòng)
在街轄內高校開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”系列主題閱讀活動(dòng),借助迎亞運盛會(huì )的契機,舉辦“激情亞運,和諧東風(fēng)”主題征文活動(dòng)。鼓勵學(xué)校開(kāi)展以“文明友愛(ài)互助”為主題的讀書(shū)活動(dòng),動(dòng)員學(xué)生們積極參與。繼續開(kāi)展“讓我們在閱讀中一起成長(cháng)”全國少年兒童閱讀年系列活動(dòng),進(jìn)一步提高活動(dòng)效果。
四、充分利用“綠色網(wǎng)園”、共享工程資源開(kāi)展網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上征文活動(dòng)
我街將繼續利用現有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢,利用共享工程越秀區圖書(shū)館數資源平臺、共享工程越秀區文化局vod點(diǎn)播系統等現有資源,大力推進(jìn)“社區書(shū)屋”建設,鼓勵社區居民群眾積極參加網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫(xiě)作等互動(dòng)活動(dòng)。
“書(shū)香羊城”全民閱讀系列活動(dòng)是一項綜合性的社會(huì )工程,涉及面廣,持續時(shí)間長(cháng)。我們將會(huì )一如既往舉辦活動(dòng),不斷創(chuàng )新活動(dòng)載體,豐富活動(dòng)內容,將“全民閱讀活動(dòng)”開(kāi)展得更有特色,更符合社區居民的需求。
全民閱讀活動(dòng)總結 6
按照省民政廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年全民閱讀進(jìn)社區活動(dòng)實(shí)施方案》精神,樊城區民政局及時(shí)轉發(fā)了“全民閱讀進(jìn)社區”活動(dòng)方案,精心組織,圍繞開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)、“共建書(shū)香社區”捐書(shū)活動(dòng)、社區圖書(shū)室開(kāi)放日活動(dòng)及各種文藝活動(dòng),在全區社區中積極營(yíng)造讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的濃厚氛圍,掀起了全民閱讀的高潮。
6月28日晚,樊城區朝虹社區鄰里節拉開(kāi)帷幕,以“書(shū)香飄鄰里,共建平安和諧社區”為主題,開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)社區”活動(dòng)。在活動(dòng)現場(chǎng)社區藏書(shū)家庭代表胡江濤發(fā)出倡議:希望社區居民都參加到“百姓讀書(shū)”活動(dòng)中來(lái),成為“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的典范,和書(shū)做朋友,以書(shū)會(huì )友。
活動(dòng)中最受歡迎的當屬舊書(shū)交換活動(dòng)。在好書(shū)置換點(diǎn)前,居民們互相詢(xún)問(wèn)著(zhù)、翻看著(zhù),拿著(zhù)自己的圖書(shū)尋找交換的對象。據介紹,參加活動(dòng)的居民只要拿著(zhù)自己的圖書(shū),在社區閱覽室登記后,就可以與社區閱覽室或者其他居民進(jìn)行換書(shū)。居民余蓉艷說(shuō),在讀書(shū)、藏書(shū)中可以廣交朋友,收獲知識與快樂(lè )。多年的經(jīng)歷使她深刻感受到:“只有多讀書(shū)、讀好書(shū)才能使自己真正做到態(tài)度平和、減少分歧、觀(guān)點(diǎn)中正、以理服人!碑斖,不少居民找到了自己喜歡的圖書(shū)。
交換成功的居民們還達成了這樣的協(xié)議:彼此看完手頭上的書(shū)后再次把圖書(shū)流通,讓更多的居民都能不花錢(qián)看到自己喜歡的書(shū)。朝虹社區居委會(huì )還將在社區組織“百姓讀書(shū)評優(yōu)活動(dòng)”和“百姓讀書(shū)演講比賽”等活動(dòng)。社區表示通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展引領(lǐng)居民從培養熱愛(ài)讀書(shū)開(kāi)始,深入踐行朝虹精神,共建平安和諧社區。
為進(jìn)一步推進(jìn)全民閱讀工作,方便群眾讀者借閱圖書(shū),我區新建了15家社區流動(dòng)圖書(shū)室,使得社區居民一直面臨讀書(shū)難、借書(shū)難以及圖書(shū)更新難問(wèn)題得到解決,社區群眾們可隨時(shí)享受到豐厚的'文化大餐。
下一步我局將不斷總結全民閱讀進(jìn)社區的好做法,將開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)與和諧社區創(chuàng )建相結合,進(jìn)一步豐富社區居民的精神文化生活,激發(fā)居民讀書(shū)熱情,在社區形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚,力求形成全民閱讀的長(cháng)效機制。
全民閱讀活動(dòng)總結 7
每年的9月28日是孔子誕辰日,為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養,培養綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣,養成良好的閱讀習慣,在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,我校開(kāi)展了孔子誕辰日閱讀活動(dòng)。具體活動(dòng)如下:
一、深入宣傳,營(yíng)造良好氛圍。
根據學(xué)校工作計劃,按照活動(dòng)方案,我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義,通過(guò)強勢宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認識,為深入落實(shí)讀書(shū)節方案的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、教師以身作則,帶頭讀書(shū)
要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū),我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此,我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強學(xué)習,至少每人讀完一本教育專(zhuān)著(zhù),并寫(xiě)下自己的心得體會(huì ),為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
三、開(kāi)展切實(shí)活動(dòng),落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)
1、開(kāi)展以“紀念孔子誕辰”為主題的國旗下的講話(huà),介紹孔子生平、論著(zhù)和巨大貢獻,進(jìn)一步感受到這位偉大思想家的倫理思想和道德觀(guān)念。
2、各班開(kāi)學(xué)啟動(dòng)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”活動(dòng)(每周一詩(shī),每日一句)。
3、啟動(dòng)“圖書(shū)漂流”活動(dòng),讓書(shū)香流動(dòng)起來(lái),圖書(shū)漂流室里的圖書(shū)由學(xué)生自己管理,同學(xué)們可以自主在課間翻閱,同學(xué)間還可以相互借閱。
4、積極開(kāi)展評選“讀書(shū)之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動(dòng);舉辦班級讀書(shū)會(huì ),開(kāi)展征文比賽。
通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養,促進(jìn)了和諧校園文化建設,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉變,在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善,學(xué)生的'思想得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
與書(shū)相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書(shū)香飄溢的校園,一定有內涵,有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。
全民閱讀活動(dòng)總結 8
緊扣今年活動(dòng)主題:“倡導全民閱讀。建設書(shū)香社會(huì )”,舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動(dòng)。
。ㄒ唬笆澜缱x書(shū)日”主題系列活動(dòng)
1.舉辦“書(shū)香”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“書(shū)香家庭”等表彰活動(dòng)!笆澜缱x書(shū)日”當天,xx縣圖書(shū)館在水之印廣場(chǎng)組織各鄉鎮文化站長(cháng)、干事、農家書(shū)屋管理員、社區居民代表、全縣各單位干部職工代表共計400人參加的'全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式,鼓勵和帶動(dòng)全民參與閱讀,倡導文明生活方式。
2.舉辦“書(shū)香”經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì )。以一中“春天送你一首詩(shī)”為拉開(kāi)了“書(shū)香”經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì )的序幕,在城鄉各中小學(xué)開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的閱讀和經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng),進(jìn)一步培養青少年愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的良好習慣。
3.開(kāi)展了“讓閱讀走進(jìn)生活”公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動(dòng)。從開(kāi)始,利用信息資源共享工程支中心設施、資源,組織學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開(kāi)展了為期一周的視頻講座和優(yōu)秀影片展播。
4.舉辦讀書(shū)志愿者交流座談會(huì )。以“以書(shū)為友書(shū)香”為宗旨,從城區各單位、中小學(xué)和讀者中招募發(fā)展讀書(shū)志愿者,義務(wù)承擔起圖書(shū)館的宣傳、參與閱讀指導和讀書(shū)心得交流。組織讀書(shū)志愿者下基層活動(dòng),開(kāi)展“我為你讀書(shū)”、“我讀書(shū)我快樂(lè )”等閱讀活動(dòng)4場(chǎng)次,架起圖書(shū)館與讀者之間的橋梁。
。ǘ皶(shū)香”全民閱讀活動(dòng)
“書(shū)香”全民閱讀活動(dòng)以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)和“三史四情”(黨史、國史、社會(huì )主義發(fā)展史和國情、省情、市情、縣情)書(shū)籍為基礎,以全縣干部職工、鄉村群眾、中小學(xué)生等閱讀對象為重點(diǎn),以縣圖書(shū)館、各鄉鎮綜合文化站、各村農家書(shū)屋、學(xué)校圖書(shū)閱覽室、部門(mén)、單位干部職工書(shū)屋等為主陣地,注重開(kāi)展全民閱讀“六進(jìn)”活動(dòng),推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。
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為充分發(fā)揮圖書(shū)館在公益性社會(huì )教育、文化傳播、促進(jìn)學(xué)習型組織建設、構建和諧社會(huì )等方面的作用,在往屆“全民讀書(shū)月”活動(dòng)的基礎上開(kāi)展“全民讀書(shū)季”活動(dòng),有條不紊、扎實(shí)認真地開(kāi)展了富有成效的讀者活動(dòng),為培養公民閱讀習慣,宣傳免費開(kāi)放,保障公眾文化權益,進(jìn)一步拓展全面閱讀的深度和廣度,著(zhù)力提高城鄉居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為加快建設創(chuàng )新開(kāi)放、幸福美好的現代化國際新城區提供思想支持和智力保障。
一、按照活動(dòng)要求,認真做好全民閱讀活動(dòng)計劃和實(shí)施方案?
按照全市全民閱讀啟動(dòng)式的`要求,以“從閱讀開(kāi)始”為主題,在全市倡導全民多讀書(shū),讀好書(shū),構建和諧社會(huì )宣傳。結合本館實(shí)際情況,充分發(fā)揮圖書(shū)館的職能作用,制定詳實(shí)具體工作計劃和實(shí)施方案:
1、區全民閱讀季啟動(dòng)儀式。在教育書(shū)店舉辦“區全民閱讀季啟動(dòng)儀式”。
2、舉辦“書(shū)香”主題書(shū)展及“愛(ài)閱讀享閱讀”系列讀書(shū)活動(dòng)。成人借閱室開(kāi)展“讓閱讀走進(jìn)生活”新書(shū)展,少兒借閱室開(kāi)展青少年閱讀系列—科普專(zhuān)題書(shū)展。結合活動(dòng)主題,利用館藏資源設置新書(shū)推薦欄目。
3、地方文獻展進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍營(yíng)。世界讀書(shū)日、圖書(shū)館服務(wù)宣傳周、六一、八一等節假日,區圖書(shū)館在各學(xué)校、社區、軍營(yíng)舉辦館藏地方文獻展,讓市民和青少年和當地部隊官兵更好地了解當地的歷史文獻和文化。
4、未成年人閱讀推廣系列活動(dòng)及讀者俱樂(lè )部成立掛牌。凡到區教育書(shū)店顧客均可申請成為xx區七彩教育書(shū)店讀者俱樂(lè )部會(huì )員,實(shí)行購書(shū)優(yōu)惠活動(dòng)。
5、基層群眾性讀書(shū)活動(dòng)。根據各鎮、街道各自實(shí)際,結合閱讀季活動(dòng)主題,利用農家書(shū)屋及共享工程基層點(diǎn),開(kāi)展具有地方特色的基層群眾性閱讀活動(dòng),促文明,促和諧,促發(fā)展。
6、舉辦全面閱讀活動(dòng)進(jìn)機關(guān)、進(jìn)社區、進(jìn)校園、進(jìn)農家、進(jìn)軍營(yíng),兒童繪本講座及親子閱讀等系列活動(dòng)。
二、加強活動(dòng)宣傳,以圖書(shū)館陣地為平臺,積極開(kāi)展內容豐富的閱讀活動(dòng)。
1、在電視臺、區圖書(shū)館網(wǎng)站全方位宣傳報道免費開(kāi)放的項目和內容。在館門(mén)口制作醒目公告,公示免費開(kāi)放的政策措施、服務(wù)項目、開(kāi)放時(shí)間。發(fā)放免費開(kāi)放后讀者服務(wù)和讀者需求調查表,歸納梳理,整改提高。
2、舉辦各類(lèi)主題書(shū)展。在學(xué)雷鋒日、世界圖書(shū)日、圖書(shū)館服務(wù)宣傳周、六一等節日開(kāi)展新書(shū)好書(shū)推介、“閱讀悅讀—繪本”展、“紅色經(jīng)典”圖書(shū)展、青少年科普知識等各類(lèi)主題書(shū)展。向讀者介紹優(yōu)秀圖書(shū),引導讀者如何找好書(shū)、讀好書(shū)。
3、充分利用共享工程資源開(kāi)展活動(dòng),為未成年人營(yíng)造安全溫馨綠色的上網(wǎng)環(huán)境。在館內利用共享工程資源進(jìn)行各類(lèi)視頻講座及影視欣賞,為部隊制作光盤(pán),送數字資源到老年公寓、鄉鎮幼兒園等。進(jìn)行專(zhuān)門(mén)設立了未成年人綠色上網(wǎng)專(zhuān)區,在專(zhuān)區內配置了6臺多媒體計算機,對不良信息進(jìn)行有效的屏蔽和過(guò)濾,禁止、限制未成年人訪(fǎng)問(wèn)黃色、暴力、有害、反動(dòng)等網(wǎng)站。未成年人須在監護人的帶領(lǐng)下到專(zhuān)區填寫(xiě)登記表,辦理id卡。
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一年來(lái),區圖書(shū)館按照省、市主管部門(mén)的要求,結合地方實(shí)際,深入開(kāi)展全民閱讀閱讀活動(dòng),大力推廣全民閱讀,進(jìn)一步倡導全民閱讀社會(huì )風(fēng)尚,努力在全區形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好氛圍,在推動(dòng)地方全民閱讀,創(chuàng )建書(shū)香社會(huì )發(fā)揮了積極作用,F將一年來(lái)活動(dòng)總結如下:
一、不斷補充館藏,滿(mǎn)足讀者基本閱讀需求。結合圖書(shū)館館藏結構和讀者需求,新購置各類(lèi)圖書(shū)1300余種2600余冊,側重青少年讀物,購書(shū)比例不少于30%。
二、開(kāi)展圖書(shū)推薦活動(dòng),借閱室、少兒閱覽室設“新書(shū)專(zhuān)架”和“新書(shū)薦讀”專(zhuān)欄,及時(shí)向讀者推薦好書(shū)、暢銷(xiāo)書(shū),一年來(lái)共向讀者推薦各類(lèi)圖書(shū)300余種。
三、免費發(fā)放借閱證,向機關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)放借閱證160余張,吸引更多的干部職工關(guān)注圖書(shū)館,走進(jìn)圖書(shū)館。
四、開(kāi)展“送書(shū)下鄉”活動(dòng)。春節期間,選購圖書(shū)80種560冊,拷貝共享工程光盤(pán)資源140張,送到全區7個(gè)鄉鎮的`綜合文化站和農家書(shū)屋,同時(shí)對基層圖書(shū)室、書(shū)屋進(jìn)行了業(yè)務(wù)輔導。
五、廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng),倡導全民閱讀。4.23世界讀書(shū)日前后,印制全民閱讀系列宣傳資料5種(《全民閱讀與免費開(kāi)放》、《區圖書(shū)館服務(wù)簡(jiǎn)介》、《全民閱讀倡議書(shū)》、《世界經(jīng)典圖書(shū)60部》《必讀國學(xué)經(jīng)典30部》),先后深入北武當三月三廟會(huì )、中學(xué)、路口等人員聚集、人流量大的地方,懸掛橫幅3條、散發(fā)宣傳資料3000余份,向廣大民眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書(shū)館服務(wù),引導更多的人走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館。
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按照省民政廳《關(guān)于開(kāi)展全民閱讀進(jìn)社區活動(dòng)實(shí)施方案》精神,樊城區民政局及時(shí)轉發(fā)了“全民閱讀進(jìn)社區”活動(dòng)方案,精心組織,圍繞開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)、“共建書(shū)香社區”捐書(shū)活動(dòng)、社區圖書(shū)室開(kāi)放日活動(dòng)及各種文藝活動(dòng),在全區社區中積極營(yíng)造讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的濃厚氛圍,掀起了全民閱讀的高潮。
樊城區朝虹社區鄰里節拉開(kāi)帷幕,以“書(shū)香飄鄰里,共建平安和諧社區”為主題,開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)社區”活動(dòng)。在活動(dòng)現場(chǎng)社區藏書(shū)家庭代表發(fā)出倡議,希望社區居民都參加到“百姓讀書(shū)”活動(dòng)中來(lái),成為“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的典范,和書(shū)做朋友,以書(shū)會(huì )友。
活動(dòng)中歡迎的當屬舊書(shū)交換活動(dòng)。在好書(shū)置換點(diǎn)前,居民們互相詢(xún)問(wèn)著(zhù)、翻看著(zhù),拿著(zhù)自己的圖書(shū)尋找交換的對象。據介紹,參加活動(dòng)的居民只要拿著(zhù)自己的圖書(shū),在社區閱覽室登記后,就可以與社區閱覽室或者其他居民進(jìn)行換書(shū)。居民余蓉艷說(shuō),在讀書(shū)、藏書(shū)中可以廣交朋友,收獲知識與快樂(lè )。多年的經(jīng)歷使她深刻感受到:“只有多讀書(shū)、讀好書(shū)才能使自己真正做到態(tài)度平和、減少分歧、觀(guān)點(diǎn)中正、以理服人!碑斖,不少居民找到了自己喜歡的圖書(shū)。
交換成功的居民們還達成了這樣的協(xié)議,彼此看完手頭上的書(shū)后再次把圖書(shū)流通,讓更多的居民都能不花錢(qián)看到自己喜歡的`書(shū)。朝虹社區居委會(huì )還將在社區組織“百姓讀書(shū)評優(yōu)活動(dòng)”和“百姓讀書(shū)演講比賽”等活動(dòng)。社區表示通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展引領(lǐng)居民從培養熱愛(ài)讀書(shū)開(kāi)始,深入踐行朝虹精神,共建平安和諧社區。
為進(jìn)一步推進(jìn)全民閱讀工作,方便群眾讀者借閱圖書(shū),我區新建了15家社區流動(dòng)圖書(shū)室,使得社區居民一直面臨讀書(shū)難、借書(shū)難以及圖書(shū)更新難問(wèn)題得到解決,社區群眾們可隨時(shí)享受到豐厚的文化大餐。
下一步我局將不斷總結全民閱讀進(jìn)社區的好做法,將開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)與和諧社區創(chuàng )建相結合,進(jìn)一步豐富社區居民的精神文化生活,激發(fā)居民讀書(shū)熱情,在社區形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚,力求形成全民閱讀的長(cháng)效機制。
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區文旅局按照市文旅委的部署要求,結合我區實(shí)際,扎實(shí)開(kāi)展全民閱讀活動(dòng),深入推廣全民閱讀,不斷滿(mǎn)足人民群眾的多種文化需求,努力營(yíng)造的良好氛圍,F將全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:
一、主要做法和成效
(一)加強組織領(lǐng)導。為加強對全區全民閱讀工作的統籌安排,成立了以區主要領(lǐng)導為組長(cháng),區分管領(lǐng)導為副組長(cháng),相關(guān)單位負責人為成員的官區全民閱讀工作領(lǐng)導小組,召開(kāi)全民閱讀活動(dòng)工作會(huì )議,將全民閱讀工作納入國家公共文化服務(wù)體系示范區創(chuàng )建工作的總體規劃中,明確職責,落實(shí)責任,為全民閱讀活動(dòng)工作的開(kāi)展奠定了良好基礎。
(二)優(yōu)化基礎設施。目前,全區1個(gè)鄉鎮文化站、2個(gè)全民閱讀點(diǎn)、13個(gè)農家書(shū)屋、20余個(gè)社區圖書(shū)閱覽室全部免費對外開(kāi)放。在原有文化設施的基礎上,進(jìn)一步提升和改造鄉鎮綜合文化站和社區綜合文化中心,加快推進(jìn)全民閱讀點(diǎn)建設。對xx鎮綜合文化站采取置換的方式,將xx鎮綜合文化站搬遷至春城小區,居民可以更加方便地享受到優(yōu)質(zhì)的公共文化服務(wù),已完成設計方案。以“服務(wù)社區、文化社區、美麗社區”建設為抓手,理順機制、補齊短板,將社區綜合性文化中心建設納入全區規范試點(diǎn)社區服務(wù)用房功能設置中,采取共享共建或新建小區配套用房改建等方式,進(jìn)一步提高村(社區)綜合文化中心建設標準,20xx年主要建設改造幸福社區、xx社區、xx社區、xx社區、xx社區,建成后將更好滿(mǎn)足社區居民的文化活動(dòng)需求。同時(shí),在去年已建成和閱讀點(diǎn)的基礎上,結合我區實(shí)際,在人民、幸福、學(xué)苑等8個(gè)社區、xx鎮和東郊辦,利用現有閑置房或社區書(shū)屋統一進(jìn)行設計改造,建設一批市、區級全民閱讀示范點(diǎn)。
目前人民、學(xué)苑、xx社區閱讀點(diǎn)及xx鎮xx社區閱讀已進(jìn)入內部裝潢階段,將陸續投入使用,其他5個(gè)閱讀點(diǎn)依次進(jìn)行招標、設計、施工等流程。全部建成后,將為轄區居民的閱讀活動(dòng)提供更加便捷、舒適的環(huán)境。目前,全民閱讀點(diǎn)圖書(shū)新增采購工作正在進(jìn)行中。
(三)開(kāi)展各類(lèi)閱讀活動(dòng)。
一是依托區圖書(shū)館、全民閱讀點(diǎn)、社區圖書(shū)閱覽室、農家書(shū)屋豐富的圖書(shū)資源,開(kāi)展常態(tài)化閱讀活動(dòng)。扎實(shí)推圖書(shū)館總分館體系建設,推動(dòng)公共圖書(shū)館服務(wù)向基層延伸,實(shí)現圖書(shū)館資源的效能,根據基層服務(wù)點(diǎn)需求,開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng),更新豐富圖書(shū)種類(lèi),服務(wù)學(xué)生和居民群眾。
二是開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)。在全市第十一屆“讀書(shū)節”期間,區文旅局開(kāi)展以“新官、新氣象、新標桿、新發(fā)展”為主題的讀書(shū)征文比賽,并以征文稿件為基礎,開(kāi)展同主題的演講比賽活動(dòng),體現出“書(shū)香”的社會(huì )風(fēng)尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌。在官區第一屆社區文化活動(dòng)月期間,各鎮辦社區在區文旅局指導下積極開(kāi)展培訓講座、經(jīng)典誦讀、讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )、文化知識競賽、留守兒童讀書(shū)會(huì )、娃娃樓長(cháng)讀書(shū)演講比賽等多種多樣的文化閱讀活動(dòng),充分激發(fā)了居民群眾讀書(shū)的熱情,營(yíng)造出濃濃的閱讀氛圍。
三是免費開(kāi)展各類(lèi)展覽。區圖書(shū)館面向群眾免費展出“同筑中國夢(mèng),共度書(shū)香年”楹聯(lián)文化展、“韻徽風(fēng)”官區·xx區書(shū)法作品聯(lián)展、“美麗”書(shū)畫(huà)名家水墨寫(xiě)生作品展、青少年書(shū)畫(huà)展、手工藝品展等各類(lèi)展覽,吸引眾多居民參與其中,駐足觀(guān)看。
二、主要問(wèn)題和建議
當前,全民閱讀活動(dòng)面臨的.主要問(wèn)題為:一是居民群眾閱讀認知不統一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同,因此,各個(gè)層次的群眾對開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的認識程度不一,有些人長(cháng)期保持主動(dòng)閱讀的習慣,有的則在宣傳動(dòng)員活動(dòng)中加入閱讀行列,但還有少數人認為閱讀純屬個(gè)人愛(ài)好,讀不讀書(shū)并不影響自己的生活,工作之余更喜消費娛樂(lè ),極少參加組織的文化閱讀活動(dòng)。二是活動(dòng)規模小,影響力不深。由于活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費、人力等因素制約,部門(mén)和鎮辦社區開(kāi)展的閱讀活動(dòng)受眾面較小,局限在某個(gè)范圍內,不能形成大規模、較深遠的影響效應,活動(dòng)效果不能完全體現。
針對以上問(wèn)題,我們將做好以下工作:一是進(jìn)一步加大宣傳推廣,不斷提高群眾對全民閱讀的認識水平,積極與相關(guān)單位、鎮辦社區、學(xué)校等聯(lián)合舉辦讀書(shū)活動(dòng),探索形成全民閱讀推廣的長(cháng)效機制;二是經(jīng)常性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),擴大全民閱讀的影響地域和人群,培養青少年群眾形成良好的閱讀習慣,在社會(huì )上營(yíng)造良好的全民閱讀氛圍,建設書(shū)香官;三是完善建設閱讀平臺,積極爭取財政資金,多渠道增加區圖書(shū)館、全民閱讀點(diǎn)、農家書(shū)屋、社區圖書(shū)閱覽室藏書(shū)量,加快建設新的全民閱讀點(diǎn),盡快投入使用,完善圖書(shū)館總分館體系。
全民閱讀活動(dòng)總結 13
根據甘肅省圖書(shū)館學(xué)會(huì )《關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的通知》要求,結合我館工作計劃,圍繞全民閱讀活動(dòng)“知識給人力量閱讀引領(lǐng)未來(lái)”這一活動(dòng)主題,有效地開(kāi)展了一系列活動(dòng),取得了良好的社會(huì )效果,F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:
1、開(kāi)展以“知識給人力量閱讀引領(lǐng)未來(lái)”為主題的世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)。制作“世界讀書(shū)日的由來(lái)”、“第xx屆蘭州讀書(shū)節推薦書(shū)目”、“圖書(shū)館簡(jiǎn)介”、“三館一站免費開(kāi)放內容介紹”等為內容的宣傳展板6塊,印發(fā)推薦書(shū)目及圖書(shū)館宣傳材料1000份,配合展出“文化剪影幸福共享”群眾攝影藝術(shù)展開(kāi)展和“數字圖書(shū)館推廣工程知識”展,引導讀者多讀書(shū)、讀好書(shū)、用好書(shū),達到吸引讀者和大眾參與圖書(shū)館舉辦的各種文化教育活動(dòng),促進(jìn)社會(huì )和諧的目的。
2、設立第xx屆蘭州讀書(shū)節分會(huì )場(chǎng),組織全縣群眾積極參與讀書(shū)節各項活動(dòng)。
以“傳承華夏文明共建美麗蘭州”為主題的第xx屆蘭州讀書(shū)節隆重開(kāi)幕,在隨后的二個(gè)月里,蘭州市圖書(shū)館為廣大市民呈現了九大類(lèi)精彩活動(dòng)。作為讀書(shū)節的協(xié)辦者,榆中縣圖書(shū)館設立讀書(shū)節分會(huì )場(chǎng),參與其中的多項活動(dòng),為讀書(shū)節助力,讓全縣群眾在參與中享受讀書(shū)的`快樂(lè )。
(1)“做文明有禮的蘭州人”征文比賽活動(dòng)成效顯著(zhù)。期間,收到來(lái)自恩玲中學(xué)、縣九中、文成及一悟等學(xué)校的參賽征文218篇,經(jīng)過(guò)初步評選,推薦44篇征文參加第xx屆蘭州讀書(shū)節的比賽。我館又對優(yōu)秀征文按照組別進(jìn)行了評獎,并給與獎勵。同時(shí),本次征文活動(dòng)也吸引了大批成人讀者的參與,我館按照讀書(shū)節的活動(dòng)要求,及時(shí)上報參加讀書(shū)節的評獎。
(2)“詠金城”詩(shī)歌征集比賽吸引眾多未成年人參與。作為第xx屆蘭州讀書(shū)節的九大活動(dòng)之一,“詠金城”詩(shī)歌征集比賽得到了榆中九中師生的廣泛參與,共收到參賽作品46篇,我館組織人力經(jīng)過(guò)篩選,推薦22篇參加讀書(shū)節的評選活動(dòng),并對榆中九中給予參與獎,以示鼓勵。
(3)“我的中國夢(mèng)”少兒書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)受到廣泛關(guān)注。讀書(shū)節期間,我館將此項活動(dòng)作為本年度少兒活動(dòng)的重點(diǎn),大力宣傳推廣,先后收到參賽作品160幅。這些作品,涵蓋繪畫(huà)、書(shū)法、硬筆,從不同側面詮釋了少兒眼中的中國夢(mèng)。我館邀請專(zhuān)業(yè)人士,對作品進(jìn)行了評獎,并推薦58幅作品參加蘭州讀書(shū)節的最終評選活動(dòng)。
今年的全民閱讀活動(dòng),我館緊緊圍繞“知識給人力量閱讀引領(lǐng)未來(lái)”這一活動(dòng)主題,以“傳承華夏文明共建美麗蘭州”為契機,在培養公民閱讀習慣、宣傳免費開(kāi)放、吸引更多的讀者走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館方面收到了良好的社會(huì )效果。各項活動(dòng)的成功舉辦,在為廣大群眾帶來(lái)豐富的文化生活的同時(shí),也讓廣大群眾在參與中,積極投入到共建美麗蘭州的進(jìn)程中,為推進(jìn)“文化榆中”建設,構建和諧蘭州,提高全民素質(zhì),實(shí)現榆中文化的大發(fā)展大繁榮,起到積極的推動(dòng)作用。
全民閱讀活動(dòng)總結 14
為響應上級號召,充分發(fā)揮社區圖書(shū)室的作用,激發(fā)社區群眾的讀書(shū)熱情,推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)興起熱潮,大力弘揚科學(xué)精神和人文精神,努力營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好社會(huì )氛圍,龍興社區開(kāi)展了全民閱讀活動(dòng),取得了良好的效果,F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:
一、宣傳發(fā)動(dòng)
一是在全體社區居民當中大力宣傳,并動(dòng)員大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)。二是制定了活動(dòng)實(shí)施方案,明確活動(dòng)的.指導思想、內容以及活動(dòng)的原則,確;顒(dòng)的順利開(kāi)展。
二、積極開(kāi)展好各項活動(dòng)
向社區群眾發(fā)出倡議,號召每人讀一本好書(shū)。通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),引導群眾讀書(shū)、愛(ài)書(shū),提高社區群眾的文化素質(zhì)。開(kāi)展了開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng),社區圖書(shū)室對到室讀者進(jìn)行讀書(shū)宣傳和有針對性的閱讀指導,引導廣大群眾多讀書(shū),讀好書(shū),提高圖書(shū)室資源的利用率。主要針對社區青少年群體,開(kāi)展了一次贈書(shū)活動(dòng),提高青少年的讀書(shū)熱情和質(zhì)量。
三、活動(dòng)效果
通過(guò)組織全民閱讀活動(dòng),在社區工作人員的不懈努力下,社區居民結合自身實(shí)際,充分發(fā)揮社區圖書(shū)室作用,引導群眾讀書(shū)、愛(ài)書(shū),社區群眾口碑相傳,陸續走進(jìn)圖書(shū)館,利用圖書(shū)館,群眾參加了各種活動(dòng),活動(dòng)取得了可喜的成績(jì),提高社區群眾的文化素質(zhì),提高圖書(shū)室資源的利用率,在社區營(yíng)造出了“以求知為榮,以讀書(shū)為樂(lè )”的良好氛圍,為群眾獻上了精彩的文化活動(dòng),讓全民讀書(shū)結出了豐收的碩果。
全民閱讀活動(dòng)總結 15
為了提高全民閱讀意識,推動(dòng)閱讀文化的普及和發(fā)展,我們成功舉辦了一系列全民閱讀活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在激發(fā)大眾的閱讀興趣,培養良好的閱讀習慣,促進(jìn)知識的傳播與文化的交流,F將活動(dòng)總結如下:
一、活動(dòng)背景與目標
在當前信息爆炸的時(shí)代,閱讀成為了獲取知識和提高自身素質(zhì)的重要途徑。然而,由于生活節奏加快,很多人忽視了閱讀的重要性,導致閱讀能力下降、知識面狹窄等問(wèn)題。因此,我們希望通過(guò)全民閱讀活動(dòng),喚起大眾對閱讀的熱愛(ài),提高全民的閱讀素養。
二、活動(dòng)內容與形式
本次活動(dòng)主要包括以下幾個(gè)方面:
1.閱讀分享會(huì ):邀請知名作家、學(xué)者進(jìn)行講座,分享閱讀心得和寫(xiě)作技巧,激發(fā)大眾的閱讀興趣。
2.讀書(shū)沙龍:設立讀書(shū)交流區,讓讀者們分享自己的閱讀體驗,交流讀書(shū)感悟,形成良好的閱讀氛圍。
3.讀書(shū)挑戰活動(dòng):開(kāi)展為期一個(gè)月的讀書(shū)挑戰,鼓勵大家設定閱讀目標,堅持每天閱讀,并在活動(dòng)結束后分享閱讀成果。
4.公益贈書(shū)活動(dòng):為貧困地區的學(xué)校和圖書(shū)館捐贈圖書(shū),讓更多人享受到閱讀的樂(lè )趣。
三、活動(dòng)成效與收獲
本次活動(dòng)取得了顯著(zhù)的成效:
1.提高了大眾的閱讀意識:通過(guò)活動(dòng)宣傳和推廣,越來(lái)越多的人開(kāi)始重視閱讀,認識到閱讀對個(gè)人成長(cháng)和社會(huì )進(jìn)步的重要性。
2.豐富了閱讀資源:我們?yōu)榇蟊娞峁┝素S富的閱讀資源,包括圖書(shū)、講座、交流活動(dòng)等,滿(mǎn)足了不同讀者的需求。
3.促進(jìn)了文化交流:通過(guò)讀書(shū)沙龍等活動(dòng),不同領(lǐng)域的讀者得以相互交流、分享心得,促進(jìn)了文化的傳播與交流。
4.推動(dòng)了公益事業(yè)的發(fā)展:公益贈書(shū)活動(dòng)為貧困地區的孩子們送去了知識,也為公益事業(yè)的發(fā)展貢獻了一份力量。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)建議
雖然本次活動(dòng)取得了顯著(zhù)的'成效,但也存在一些問(wèn)題和不足:
1.活動(dòng)宣傳不夠充分:部分地區的居民對活動(dòng)了解不足,參與度有待提高。因此,我們需要加強活動(dòng)宣傳,提高活動(dòng)的知名度和影響力。
2.活動(dòng)形式和內容有待創(chuàng )新:雖然本次活動(dòng)涵蓋了多個(gè)方面,但仍有很大的創(chuàng )新空間。未來(lái),我們可以嘗試引入更多新穎的活動(dòng)形式和內容,以吸引更多讀者參與。
3.閱讀挑戰活動(dòng)的監督與反饋機制不夠完善:部分參與者在挑戰過(guò)程中缺乏足夠的監督和反饋,導致閱讀效果不佳。因此,我們需要建立更加完善的監督和反饋機制,確;顒(dòng)能夠取得更好的效果。
通過(guò)本次活動(dòng)的總結與反思,我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方式方法,提高活動(dòng)質(zhì)量和效果,為全民閱讀事業(yè)的發(fā)展貢獻更多力量。同時(shí),我們也呼吁更多人關(guān)注閱讀、熱愛(ài)閱讀,讓閱讀成為我們生活的一部分,共同推動(dòng)社會(huì )文明的進(jìn)步與發(fā)展。
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為推進(jìn)學(xué)習型組織建設,不斷提高機關(guān)干部、村(社區)居民、企事業(yè)單位職工的思想道德水平和科技文化素質(zhì),結合我鎮實(shí)際,5月在我鎮開(kāi)展全民讀書(shū)月活動(dòng),倡導廣大干部群眾多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)、會(huì )用書(shū),提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)思想再解放、觀(guān)念再轉變,在提高干部隊伍素質(zhì)、提高我鎮經(jīng)濟效益方面起到了良好效果,F總結如下:
一、加強領(lǐng)導,落實(shí)責任,確;顒(dòng)的順利開(kāi)展
為開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng),工會(huì )專(zhuān)門(mén)成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組,由工會(huì )主席擔任組長(cháng),親自抓讀書(shū)活動(dòng),領(lǐng)導小組下設立讀書(shū)活動(dòng)辦公室,具體安排部署、監督考核讀書(shū)活動(dòng)。在此基礎上,制定了任務(wù)明確、措施有利,便于活動(dòng)的開(kāi)展,形成有計劃、有步驟的規范的一項活動(dòng),確保了全民讀書(shū)活動(dòng)的`順利開(kāi)展。
二、提高認識,形成氛圍。
開(kāi)展職工讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是繼續開(kāi)展全民終身學(xué)習一項具體措施,是提高職工素質(zhì),增強企業(yè)市場(chǎng)競爭能力的重要方面。黨組織要把職工讀書(shū)學(xué)習作為應盡之責,行政要切實(shí)搞好組織領(lǐng)導,工會(huì )、婦聯(lián)、共青團要積極配合,齊抓共管,形成合力,確保職工讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。形成良好的讀書(shū)氛圍是保證讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展的基礎。
三、活動(dòng)內容豐富,形式多樣,效果顯著(zhù)
在本次讀書(shū)活動(dòng)中,我鎮著(zhù)眼于提高干部素質(zhì),形成人人讀書(shū),終身學(xué)習的目標,開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),收到了良好的效果。
1、結合我鎮現開(kāi)展的“實(shí)現偉大中國夢(mèng)。建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng),在全鎮開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),動(dòng)員各村(社區)工會(huì )聯(lián)合會(huì )、企業(yè)工會(huì )積極參與,增加此次活動(dòng)面,加大職工之間的交流,不斷提高我鎮廣大職工的文化修養和素質(zhì),也進(jìn)一步形成了良好的學(xué)習氛圍。
2、利用各企業(yè)所在的村(社區)農家書(shū)屋,為廣大職工免費開(kāi)放。各村(社區)圖書(shū)管理員根據職工和群眾的興趣和實(shí)際需求,為大家推薦優(yōu)秀圖書(shū),引導職工讀好書(shū),好讀書(shū),使大家增強學(xué)習意識,切實(shí)提高自身素質(zhì)。
全民讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),得到了全體干部群眾的支持,大家獻計獻策,促進(jìn)本項活動(dòng)順利開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),在我鎮上下形成了“勤奮學(xué)習、學(xué)以致用”的良好學(xué)習風(fēng)氣,營(yíng)造“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的濃厚學(xué)習氛圍,切實(shí)增強了全體干部群眾的創(chuàng )新意識、競爭意識、先進(jìn)意識,提高了干部群眾整體素質(zhì)。
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