新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿(7篇)
在生活中，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿1
各位老師：
回顧20xx年，在全校師生共同努力下，取得了喜人的成績(jì)。
一、校容校貌煥然一新。
借助“兩督”迎檢的東風(fēng)，校園面貌煥然一新。
二、教育教學(xué)質(zhì)量取得新的突破。
20xx年初中畢業(yè)會(huì )考，38人考入省示范高中，其中30%優(yōu)秀指標考取7人，畢業(yè)生人平分692。4分，大祥一中670。02分。在全區教育質(zhì)量管理評分中，我校獲112。5分，比第二名的大祥一中高37。8分，自然而然被評為教育質(zhì)量管理先進(jìn)單位。
三、教研教改有新起色。
xx參加DVD交互式教學(xué)比賽獲省一等獎；xxx老師參加生物實(shí)驗創(chuàng )新比賽獲市一等獎；xxx參加區數學(xué)教學(xué)比賽獲特等獎；xxx參加區中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)比賽獲一等獎。xxx說(shuō)課獲市一等獎。全年教師撰寫(xiě)的論文有9篇獲省級獎勵，32篇在市級論文評選中獲獎，20篇獲區級獎勵，教案5篇區獎。
四、輔導學(xué)生參賽成績(jì)突出。
電腦制作獲省三等獎，科技創(chuàng )新有多項作品獲市、區級獎勵，何潔同學(xué)代表大祥區參加市級演講比賽獲三等獎。
五、積極爭取上級經(jīng)費，改善辦學(xué)條件。
爭取代課金1.2萬(wàn)元，兩督補助7000元，貧困寄宿生補助3萬(wàn)元，市級經(jīng)費2萬(wàn)元，區級經(jīng)費1萬(wàn)元。教育區獎勵2萬(wàn)元，合格學(xué)校建設窗簾1.2萬(wàn)余元，同時(shí)爭取社會(huì )贊助，去年暑假畢業(yè)班加上外出旅游。
一份付出，一份回報。成績(jì)的取得，凝聚了全體教職員工的智慧和汗水。在這里我僅代表學(xué)校向全體教職工表示衷心的感謝！
有成績(jì)，當然也有問(wèn)題。比如說(shuō)教師的出勤問(wèn)題，晨讀的輔導缺堂的問(wèn)題，個(gè)別班級課堂紀律渙散的問(wèn)題也應該引起我們的關(guān)注。說(shuō)實(shí)話(huà)我也很擔心，但我相信，我們的教師也不愿意遲到早退，不愿意請假，不愿意缺堂，而是因為這樣那樣的客觀(guān)原因造成的，所以我也不愿意動(dòng)輒用制度去懲罰。我一直堅信，校長(cháng)不應該高舉制度的鞭子，而應扛起人性的大旗，學(xué)校的管理寶應該閃耀著(zhù)人性的光輝，而不應該彰顯制度的猙獰。
新的一年，新的氣象。20xx年下半年我們要著(zhù)重抓好以下幾點(diǎn)工作：
一、實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量提升工程。
繼續狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，今年初中畢業(yè)會(huì )考，確保重高升學(xué)人數全區農村中學(xué)第一。單科及格率、合格率、人平分，全達領(lǐng)先。
二、實(shí)施教育信息化工程。
1、加強信息化人才建設，西直街小學(xué)被定為教育信息化培訓學(xué)校。教師培訓方式：走出去，請進(jìn)來(lái)。
2、加強信息化設施建設，開(kāi)通光纖上網(wǎng)，辦公室有電腦，條件允許實(shí)現無(wú)紙化辦公。爭取上級支持，建設班班通工程。同時(shí)實(shí)施教育管理信息化（教師出勤，上課等情況隨時(shí)掌握）
三、實(shí)施新課程改革工程，構建高效課堂。
四、實(shí)施教師隊伍優(yōu)化工程。
1、抓好師德師風(fēng)建設，禁止辦班亂發(fā)資料，家教家養。學(xué)校禁止吸煙（教育部1。15文件）
2、抓好教師業(yè)務(wù)培訓。
五‘實(shí)施基礎設施建設工程。
1、爭取建好師生食堂。
2、更換教學(xué)樓窗戶(hù)，修建停車(chē)坪。
六、實(shí)施財務(wù)管理規范化工程。
1、堅持財務(wù)會(huì )審。
2、教育局設報賬中心。
開(kāi)學(xué)工作安排：
8.25教師報到，學(xué)生報名。9.1發(fā)教材，9.4正式上課。
各班搞好教室和公共區衛生，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿2
各位老師，上午好！兩個(gè)月的暑假即將結束，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。
1、首先，向大家介紹今年新加入我校年輕教師：
李院生：20xx年安師大化學(xué)系畢業(yè)，之前在吳山中學(xué)任教六年；
楊麗：20xx年阜陽(yáng)師院歷史系畢業(yè)。之前在其家鄉大瓜地任村官兩年。
程冉冉：20xx年安慶師院數學(xué)系畢業(yè)。
2“四導制”手冊檢查情況：
收繳17人，共計31本。具體情況如下，
�、俳^大部分老師書(shū)寫(xiě)認真；
�、谟械睦蠋熭o導的不止五個(gè)學(xué)生；
�、垡泊嬖谥T多問(wèn)題，因為是探索，所有就會(huì )有問(wèn)題；
A）個(gè)別老師多本手冊，但填寫(xiě)內容雷同。
B）手冊中需填寫(xiě)內容未填寫(xiě)（如時(shí)間、地點(diǎn)等）。
C）應該由導師填寫(xiě)的內容，卻是學(xué)生填寫(xiě)的。
�、芪唇皇謨缘睦蠋�，我們將不予做津貼。
�、菰u選出八名優(yōu)秀導師，他們是（以姓氏筆畫(huà)排序）：
王田任恩云朱玉珍紀延紅
李瑞尚汪騫姚登齊韓輝
3、暑期全員教師培訓情況通告：
分前后兩期（放假初兩天，開(kāi)學(xué)前三天）。
最后三天，我們分別學(xué)習了我校剛剛修改的三項制度。學(xué)習后，分教研組進(jìn)行了討論。大家提出了一些意見(jiàn)和建議。下面我就大家提的這些意見(jiàn)和建議給予簡(jiǎn)要答復。
政史地教研組：一致認為，制度規范、詳實(shí)，可操作性強。如能?chē)栏駡绦校ㄌ貏e是中層以上領(lǐng)導起帶頭作用）一定能將我校教研教研水平提到一個(gè)新的高度。
理化生教研組：
a）建議減少主科（語(yǔ)數外）專(zhuān)業(yè)量。--此建議太籠統�！臼遣皇敲總�(gè)語(yǔ)數外老師布置的作業(yè)都超量？減少到多少最為合適？】
b）分層次布置作業(yè)�！敬私ㄗh沒(méi)有提出可操作性的具體方法�！�
c）生物實(shí)驗室要配套、應該增加生物課時(shí)�！旧飳�(shí)驗室如缺少實(shí)驗器材或藥品，我們會(huì )請實(shí)驗員列出清單，可以盡量滿(mǎn)足。課時(shí)增加，要按照“課時(shí)標準”，不能說(shuō)加就加�！�
d）三個(gè)實(shí)驗室要安裝多媒體�！具@個(gè)我們正在著(zhù)手準備�！�
e）老師應主要檢查中上等學(xué)生的作業(yè)�！具@個(gè)建議不妥。小班化教學(xué)要求面向所有學(xué)生�！�
數學(xué)教研組：
a）批改基礎訓練，增加了教師負擔�！静荒馨雅淖鳂I(yè)當做負擔，這是每個(gè)老師都應該做的，并應該認認真真的去做的�！�
b）三個(gè)新修訂的制度，增加了老師的工作量，應該適當給老師增加一些補助�！具@個(gè)應該在教代會(huì )上，以提案形式提出，增加與否，要由教代會(huì )審批�！�
音體美教研組：舉手同意。
語(yǔ)文教研組：只有簽到，沒(méi)有討論記錄。
英語(yǔ)教研組：未交討論記錄。
4、開(kāi)學(xué)初（具體日期未定），將由孫奇志副局長(cháng)帶隊（杜家琴、李偉、儲軍為隊員）來(lái)我校進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作大檢查。其中一項就有檢查教師的備課筆記。請各位老師要認真備課。在教案中要體現我�！罢n堂模式九環(huán)節”。
大家各自做好自己的分內的工作，就是對學(xué)校工作的支持，就是愛(ài)校的體現，就是一名好教師，一名值得我們尊重的好老師！
5、大家要轉變觀(guān)念，重視“三率”�，F在市教育局考核一所學(xué)校辦得好與壞，不是看你考取了多少多少省市示范高中，最主要的指標就是看你們這個(gè)學(xué)�！叭省备卟桓�，是否在原有的基礎上不斷在提高。所以，請各位教師要關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生在原有的基礎上都能不斷提高。千萬(wàn)不要放棄一個(gè)學(xué)生。為了我們班上一個(gè)個(gè)鮮活的小生靈、為了我們作為人民教師的崇高榮譽(yù)、為了我們共同生活在一起的淮南十七中，請各位老師用你們真誠的愛(ài)心、無(wú)私的耐心和慈祥的細心關(guān)注班上的每一位學(xué)生！
一個(gè)教育家說(shuō)得好：沒(méi)有愛(ài)的教育，就不是真正的教育；披著(zhù)愛(ài)的外衣而沒(méi)有愛(ài)的內涵的教育，同樣不是真正的教育。
6、繼續推行“推門(mén)聽(tīng)課制度”。教研處在開(kāi)學(xué)初，會(huì )將每個(gè)人一學(xué)期應該聽(tīng)課節數張貼在年級組辦公室，大家在上好課的同時(shí)要按時(shí)按量聽(tīng)課。聽(tīng)課是個(gè)學(xué)習的過(guò)程，是個(gè)自我提升的過(guò)程，也是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)上臺階的有效手段。學(xué)期結束，教研處將統計每人實(shí)際聽(tīng)課節數，在學(xué)校網(wǎng)站上公布，特別是要公布中層以上領(lǐng)導干部的聽(tīng)課情況。希望每位教師都要積極進(jìn)行“推門(mén)聽(tīng)課”，被聽(tīng)課教師無(wú)權不讓教師聽(tīng)課。教師聽(tīng)課后，要及時(shí)將聽(tīng)課記錄交到李傳喜或李維標老師處存檔，作為你聽(tīng)課的依據。
7、繼續實(shí)行“青藍工程”。今年，我校有五位新教師上崗。教研處要及時(shí)有效的為這些新教師安排輔導的師傅。希望這些新教師能在師傅的帶領(lǐng)下，迅速成長(cháng)。也希望這些新教師要由趕超師傅的雄心壯志。士兵就要想當將軍和元帥！同時(shí)，師傅也要把自己的真才實(shí)學(xué)傳給年輕教師。能教出超過(guò)老師的老師一定是為好老師！
8、關(guān)于組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習。暑假期間（8月14日），我和陸維開(kāi)校長(cháng)去合肥50中，初步達成協(xié)議。準備在11月份，將我校語(yǔ)數外老師帶到50中去聽(tīng)課一天或一天半。之后，我們會(huì )分期分批帶領(lǐng)其他學(xué)科老師去聽(tīng)課。
9、暑假我們安排了一名教師參加省級培訓（高飛，6月底合肥）；三名教師參加國家級培訓（吳麗，7月中旬淮南進(jìn)修學(xué)校。孫慶菊、李瑞尚8月上旬南京）。請這幾位老師，9月2日前，將寫(xiě)好的培訓總結電子稿發(fā)給我。
最后，祝愿全體教職工，在新的學(xué)期里有新的起點(diǎn)、新的收獲！天天都有好心情！
謝謝大家！
20xx年8月30日
新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿3
下面對新學(xué)期的工作進(jìn)行了安排部署。廣大教職員工要以飽滿(mǎn)的工作熱情投入到新學(xué)期的各項工作之中。當前要重點(diǎn)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項準備工作，制定好新學(xué)期各項工作計劃；招生工作根據學(xué)院安排已經(jīng)進(jìn)入了決勝的關(guān)鍵階段，要繼續保持整體推進(jìn)，擴大學(xué)院影響力，有序完成招生各項工作。
對做好本年度各項工作又強調指出：
第一根據《師資隊伍三年行動(dòng)計劃》，由相關(guān)部門(mén)抓緊出臺配套政策，抓好落實(shí)，對任務(wù)按三個(gè)年度進(jìn)行具體分解，逐步提高師資隊伍整體素質(zhì)和能力。
第二，結合20xx年底ISo9000質(zhì)量管理體系內審和換版存在的問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)抓緊出臺相關(guān)配套制度，每個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次內部審核，年度開(kāi)展一次管理評審。
第三，由教務(wù)處牽頭，相關(guān)部門(mén)配合，加強教學(xué)診斷與改進(jìn)工作有關(guān)的教學(xué)質(zhì)量?jì)炔勘ＷC體系建設，力爭本年度順利運行。
第四，積極對接和加快“智慧校園”建設，早日建成信息化校園。
第五，分輕重緩急，對部分教學(xué)條件較差的專(zhuān)業(yè)投入資金，補足短板，對于新開(kāi)設專(zhuān)業(yè)要加強專(zhuān)業(yè)建設并廣泛宣傳。
第六，由組織人事部牽頭，以學(xué)院“十三五“規劃和20xx年度重點(diǎn)工作為基礎，加快新的考核評價(jià)體系建設，使考核更加科學(xué)，管理績(jì)效更加明顯。
對如何貫徹好落實(shí)好本次會(huì )議精神提出“五個(gè)一”要求，即要“開(kāi)好第一次會(huì )”，各系部和部門(mén)單位要及時(shí)傳達學(xué)習本次會(huì )議精神，安排好部署好本部門(mén)新學(xué)期工作；要“上好第一堂課”，廣大教職員工要收好心，起好步，開(kāi)好局，把教書(shū)育人放在首位，干好自己的本職工作；要“吃好第一頓飯”，后勤保障要全力跟上，做好各項服務(wù)工作，后勤食堂等部門(mén)單位要嚴把食品安全關(guān)，切實(shí)讓廣大學(xué)生和家長(cháng)吃上可口放心餐；要“睡好第一晚覺(jué)”，排查各項安全隱患，加強學(xué)院安全保衛工作；要“值好第一個(gè)班”，各系部要對學(xué)生到校情況進(jìn)行統計，值班領(lǐng)導要認真履行崗位職責，系部領(lǐng)導和班主任要進(jìn)行周末晚自習情況的檢查，防患于未然，確保學(xué)院新學(xué)期各項工作穩定有序開(kāi)展。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿4
下面我從集團機構介紹、職稱(chēng)改革調整、管理考核深化、招生管理等四個(gè)方面對新學(xué)期學(xué)校工作進(jìn)行重要部署。
一、集團機構介紹。張校長(cháng)對教育集團成立的委員會(huì )進(jìn)行了逐一介紹，他說(shuō)：各委員會(huì )的成立，將為集團進(jìn)一步的發(fā)展、各學(xué)校進(jìn)一步規范保駕護航。
二、職稱(chēng)改革調整。張校長(cháng)詳細的為教師們闡述了集團在教學(xué)管理中關(guān)于職稱(chēng)的重要性。他說(shuō)：“職稱(chēng)是對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的一種任職資格，是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的標志，代表著(zhù)一個(gè)人的學(xué)識水平和工作實(shí)績(jì)。學(xué)校的教師們都是優(yōu)秀的，但對職稱(chēng)重要性的認識還不夠，所以，本學(xué)期將結合集團的要求，進(jìn)一步體現我校辦學(xué)的規范性，學(xué)校將為教師們提供職稱(chēng)評定的平臺和渠道，職稱(chēng)將成為我校教師的重要考核指標之一�！�
三、管理考核深化。張校長(cháng)首先對過(guò)去的一年，學(xué)校的考核工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了分析，他說(shuō)“過(guò)去的一年，學(xué)校的考核工作在各部門(mén)的嚴格執行下取得了一定的成績(jì)，但本學(xué)期將根據集團的相關(guān)精神，將這項工作進(jìn)一步深化。學(xué)校將以考核促規范，提升學(xué)校各項工作的質(zhì)量，從而提高家長(cháng)和學(xué)生的滿(mǎn)意度�！睆埿ｉL(cháng)對新學(xué)期的考核工作進(jìn)行了詳細的解說(shuō)，他要求各部門(mén)必須做到考核的公平、公正、公開(kāi)。
四、招生管理。張校長(cháng)強調：招生工作必須規范開(kāi)展。集團對學(xué)校的硬件和軟件設施進(jìn)行了全新改造，為學(xué)生進(jìn)一步完善了“一盾四保障”，即辦學(xué)后盾、生活保障、學(xué)習保障、升學(xué)保障、就業(yè)保障，我們只有做好自己的本職工作，我們的招生工作才能順利開(kāi)展。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿5
各位老師大家好：
迎來(lái)了我們又一個(gè)新的學(xué)年。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，充滿(mǎn)了新的希望，燃起我們新的教育激情，為我們幼兒園新的發(fā)展鼓足了干勁。
回顧上一學(xué)年，我們揮灑了汗水，播種了愛(ài)心，播種了希望，我們也收獲了喜悅，收獲了成功，更收獲了彼此的友誼。
我們幼兒園一直把“懷著(zhù)一顆童心，傾注一片愛(ài)心，微笑面對每一個(gè)孩子”作為全園的行動(dòng)口號，我們通過(guò)“愛(ài)的環(huán)境渲染，愛(ài)的課程滲透，愛(ài)的情感體驗，愛(ài)的資源整合” 等途徑，來(lái)實(shí)施“愛(ài)的教育”，創(chuàng )建特色之路。相信在新的`一年，我們會(huì )進(jìn)一步弘揚和深化“愛(ài)的教育”，創(chuàng )新和發(fā)展“愛(ài)的教育”特色文化�，F在新學(xué)期初對大家提三點(diǎn)希望：
1、燃起工作激情，建立新的合作關(guān)系
新班級、新教室、新崗位、新學(xué)期、新開(kāi)始……一切都是新的，給我們帶來(lái)了新的希望，燃起了新的工作激情，有的老師在暑期師德培訓期間早就做好了迎新準備。
“好的關(guān)系勝過(guò)許多教育”，新的班級組合，新的教研組合，新的伙伴關(guān)系，希望我們能很快建立起新的合作關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，希望我們大家在以后的配班管理中、在教育教學(xué)研討過(guò)程中能互相配合、互相協(xié)調、互相幫助，共同提高，共同發(fā)展。
2、明確工作目標，擔當起應有的職責
暑期，我們幼兒園班子、教研組長(cháng)、班主任、教師個(gè)人都進(jìn)行了思考，規劃幼兒園的三年發(fā)展目標，教研組和班級的創(chuàng )新工作思路，教師自己的個(gè)人成長(cháng)計劃。每個(gè)人都要思考：自己的教學(xué)、管理特色優(yōu)勢在哪里？怎樣發(fā)揮？自己的薄弱是什么？怎樣彌補、發(fā)展？哪些是我的工作職責，需要我擔當起應有的責任；哪些工作需要我配合的？哪些工作需要我們積極參與的？希望對自己的個(gè)人發(fā)展也有一個(gè)遠期、近期和具體的目標規劃。
3、達到工作要求，樹(shù)立起美好的形象
�、俳處熥晕业囊�。這是比較高的要求，但是我希望我們都能自發(fā)的要求自己。作為一個(gè)幼兒園教師、青年教師、骨干教師、高級教師、名師和名師培養人、學(xué)科帶頭人、班主任和共產(chǎn)黨員，層次不同、需求不同、目標不同，每個(gè)人都應該對自己有不同的的自我要求，相信大家一定會(huì )對自己高標準嚴要求的。
�、谧袷赜變簣@的規章制度。這是最起碼的，也是每年必修的一課。上班不遲到不早退，遵守幼兒園作息制度，進(jìn)班不接電話(huà)和擅自離崗……希望我們再次溫習幼兒的有關(guān)規章制度。愛(ài)護幼兒園的公物，領(lǐng)物做好登記；節水節電（特別是今年每班午睡室新添置了空調、電腦室解散分散到各班級管理使用），希望能節約開(kāi)支，合理使用財物，發(fā)揮好各個(gè)教育資源的作用。
�、劬S護幼兒園的形象和教師的形象。不說(shuō)不利于幼兒園和老師的話(huà)，不做不利于幼兒園和老師的事（例上班不穿拖鞋和有損教師形象的裝束打扮進(jìn)園……）做好幼兒園的宣傳工作，維護好教師的形象，讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園，支持幼兒園的各項工作。
最后共勉：追求成就夢(mèng)想 付出得到回報
新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿6
各位老師：
大家好!
春風(fēng)含香，萬(wàn)物復蘇，我們度過(guò)了一個(gè)平安、吉祥、愉快的寒假，滿(mǎn)懷新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年。帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新學(xué)期新生活的美好向往，我們回到了寧靜的校園，歡聚一堂�；厥走^(guò)去的一年，盡管學(xué)校發(fā)展上出現了許多我們無(wú)法預想的困難，學(xué)校的多項工作還是取得了可喜成績(jì)，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校的良好發(fā)展局面。學(xué)校的每一項工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項成績(jì)，都凝聚著(zhù)全體教職員工的勤勉垂范和無(wú)私奉獻。在此，我謹代表學(xué)校支部行政向全校教職員工致以良好的祝愿，祝老師們身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上!
下面我就上學(xué)期工作作一簡(jiǎn)要回顧，并談?wù)劚緦W(xué)期工作思路和工作要求，與大家共勉。
一、上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧
1、學(xué)校課題研究再創(chuàng )輝煌
以科研為先導，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是實(shí)現教育創(chuàng )新的必由之路。我校20xx年申請的省級課題“學(xué)習型學(xué)�！�，在全體教師的共同努力下已順利結題，同時(shí)我校張傳代、吳京華、朱浩華等教師被省課題組評為優(yōu)秀課題研究教師。
2、教學(xué)常規管理再上臺階
加強常規管理，是落實(shí)教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實(shí)《教學(xué)常規》中，按照各項規定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)教研工作計劃，堅持常規月查制度，加強過(guò)程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。
在xx年縣教育局常規抽查中我校吳月娥老師常規認真扎實(shí)，被評為縣級常規先進(jìn)個(gè)人。
3、教學(xué)教研比武再創(chuàng )佳績(jì)
本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)。在這里我們也取得了可喜可佳的好成績(jì)。吳月娥老師在桂陽(yáng)縣農村小學(xué)光盤(pán)應用競賽活動(dòng)中《平行四邊形》一課獲得農村組特等獎;朱艷君老師在桂陽(yáng)縣農村小學(xué)光盤(pán)應用競賽活動(dòng)中《隔窗望雀》一課獲得二等獎。
4、工作中存在的不足
本學(xué)期教導處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認,也存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題。⑴、教師教育教學(xué)觀(guān)念仍需要進(jìn)一步轉變
實(shí)踐中我們發(fā)現教師教育教學(xué)觀(guān)念的轉變仍然需要一個(gè)過(guò)程,要付出更多的的努力。
�、�、加強教學(xué)常規檢查結果的評價(jià)
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現個(gè)別老師未完成、抄補聽(tīng)課記錄的現象,造成了消極的影響。
二、本學(xué)期工作思路
1、加大課堂改革力度
20xx年是課堂“革命年”，課堂教學(xué)改革是課程改革系統工程中的一個(gè)重要組成部分。目前，我國的中小學(xué)教學(xué)有一個(gè)非常突出的問(wèn)題：教師教得苦，學(xué)生學(xué)得累，然而學(xué)生卻沒(méi)得到應有的發(fā)展。其原因是多方面的，復雜的。新一輪基礎教育改革必須面對這一問(wèn)題，而且還需要提供多種問(wèn)題解決的方案。其中一個(gè)尤為重要的方案就是如何使教師擁有有效教學(xué)的理念，掌握有效教學(xué)的策略和技術(shù)。否則，即使有理想的課程計劃、課程標準和教科書(shū)，其結果也只能是紙上談兵。所謂有效教學(xué)，主要是指通過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)之后，學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步和發(fā)展，也就是說(shuō)，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步和發(fā)展是教學(xué)有沒(méi)有效益的唯一指標，否則，就是無(wú)效教學(xué)。這就需要我們認真領(lǐng)會(huì )課程改革的精髓，掌握全新的現代教育理念，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。新課程背景下的課堂教學(xué)，從形式上來(lái)看，應具備以下兩個(gè)特征：①要面向全體學(xué)生;②建立民主、和諧的教學(xué)氛圍。從內涵上來(lái)說(shuō)，課堂教學(xué)應有以下指標：
�、僖詫W(xué)生為主體;
�、诮邮苄蛯W(xué)習向主動(dòng)學(xué)習轉變;
�、劢虒W(xué)要有創(chuàng )新;
�、苤R向生活貼近;
�、輳垞P學(xué)生個(gè)性;
�、薅嗫隙�，善引導。
總之，新課程改革的根本出發(fā)點(diǎn)是為了一切學(xué)生，而改革的主要落腳點(diǎn)是在課堂。課堂是教師發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)的主陣地，更是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心所在。在未來(lái)的一年我校全體校級領(lǐng)導行政人員都將聚焦課堂重視課堂，校級領(lǐng)導都將深入課堂，與全體教師一起努力打造和平教育事業(yè)的明天。
2、減輕教師負擔
為了減輕教師們的負擔，本學(xué)期將試行電子備課。這樣一來(lái)促進(jìn)教師教育教學(xué)觀(guān)念的更新，交流教學(xué)經(jīng)驗，將傳統的備課方式與現代教學(xué)技術(shù)相結合，實(shí)現資源共享，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，因此要求每位教師認真研究教材，進(jìn)行充分備課，有條件的老師可以積極參加電子備課中來(lái)。
老師們，讓我們堅持“勤奮務(wù)實(shí)，團結進(jìn)取”的辦學(xué)理念，振奮精神、昂然斗志、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，我堅信，在我們這些勤勞質(zhì)樸、才華橫溢的和平中心校教職員工的共同努力下，憑著(zhù)我們只爭朝夕的拼搏精神、開(kāi)拓創(chuàng )新的膽識魄力、鍥而不舍的執著(zhù)干勁，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，一定會(huì )譜寫(xiě)出和平中心校教育事業(yè)更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿7
各位老師：
大家上午好!新學(xué)期學(xué)校各項工作的開(kāi)始。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)、生存線(xiàn)、發(fā)展線(xiàn)。這一點(diǎn)我們大家應該在今年的初、高中招生中都有很深的感受。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中，將以活動(dòng)為平臺，以課堂為陣地，以評價(jià)為機制，以制度作保證，突出教學(xué)中心，加強教學(xué)管理，嚴格教學(xué)法規，遵循教學(xué)規律，強化教學(xué)規范。為此受潘校長(cháng)委托，就我校本學(xué)期的教學(xué)工作作進(jìn)一步的強調，提出如下具體要求：
(一)抓好教學(xué)常規，做到管理要到位
1、備課：備好課是上好課的前提條件,全體教師必須做到
(1)堅持五個(gè)研究：研究課程標準;研究考綱;研究教材教參;研究教情學(xué)情;研究教法學(xué)法;
(2)做到八個(gè)精心：即精心積累備課資料;精心制訂教學(xué)目標;精心組織教學(xué)內容;精心選擇教學(xué)方法;精心設計課堂練習;精心研究學(xué)生;精心研究學(xué)法指導。
2、上課：
(1)具體做到：教學(xué)對象，面向全體學(xué)生;教學(xué)目標，發(fā)展整體素質(zhì);教學(xué)過(guò)程，主動(dòng)生動(dòng)活潑;教學(xué)關(guān)系，民主互助合作;教學(xué)方法，啟發(fā)內化轉化;教學(xué)語(yǔ)言，生動(dòng)精練;教學(xué)環(huán)境，和諧愉悅共鳴。
(2)堅持五主教學(xué)原則：教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，思維為主干，能力為主心。
(3)突出三轉五讓?zhuān)鹤冏⑷胧浇虒W(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與，變單純知識傳授為知能并重;讓學(xué)生自己觀(guān)察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生自己得出結論。
(4)開(kāi)放課堂教學(xué)：充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地的作用，在五個(gè)字上下功夫。
一是突出“實(shí)”字，課堂內容要實(shí)在。
二是突出“巧”字，對教學(xué)內容要巧設計、巧安排，要選擇恰當的教法，力求充分展示知識的發(fā)生和形成過(guò)程。
三是突出“精”字，訓練“量要適度，質(zhì)要提升，效要當先。
四是突出”活“字，在課堂教學(xué)中靈活處理好記憶—理解—運用三者間的關(guān)系，靈活地將問(wèn)題教給學(xué)生，從知識到問(wèn)題，從問(wèn)題到方法，再從方法到能力，充分體現教師點(diǎn)撥到位，激活學(xué)生主動(dòng)積極參與，讓學(xué)生的思維和感覺(jué)器官和諧運動(dòng)，氣氛活躍，充滿(mǎn)活力，師生互動(dòng)，達到教與學(xué)的最佳結合。
五是“新”。在課堂教學(xué)中要以創(chuàng )新的思維處理“知識—能力—方法”三者之間的關(guān)系。通過(guò)上述五個(gè)方面，把知識教學(xué)、方法點(diǎn)撥、能力訓練、情操陶冶有機的結合起來(lái)，形成立體的多功能的教學(xué)效應。在充分落實(shí)學(xué)生主體地位的前提下，通過(guò)自學(xué)、討論、輔導、練習等環(huán)節，努力促進(jìn)學(xué)生積極、主動(dòng)、高效地學(xué)習。
3、作業(yè)：語(yǔ)文(作文每?jì)芍軕幸淮未笞魑暮鸵淮涡∽魑?、數學(xué)科原則上每天應布置一定的作業(yè)，每周不得少于4次作業(yè)份量適中，語(yǔ)文的大作文和其它各科的作業(yè)要全批全改。并且作業(yè)批改要及時(shí)、認真、規范，做到作文不隔周，其它作業(yè)不過(guò)夜，同時(shí)要改變作業(yè)的傳統形式，各學(xué)科可階段性的布置一些帶有研究性的長(cháng)效作業(yè)，即：學(xué)期性作業(yè)、開(kāi)放性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)和研究性作業(yè)。課時(shí)練習要做到有講必發(fā)、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。
4、輔導：輔導應以自主、個(gè)別、小型、分層為主，集體輔導為輔，輔導既要注意提優(yōu)，更要注意補差，做到提優(yōu)補差并重。
5、考試：嚴格控制考試次數，畢業(yè)班建議實(shí)行月考制度，基礎年級原則上實(shí)行單元過(guò)關(guān)檢測。端正考風(fēng)，嚴肅考紀，杜絕弄虛作假和舞弊行為發(fā)生，確�？荚嚦煽�(jì)的真實(shí)性。做好考試的出卷、組織、監考、閱卷、統計、分析和總結評比工作。
(二)明確教學(xué)要求，做到實(shí)施要到位
根據省教育廳的課堂教學(xué)要求，結合我校的教學(xué)工作實(shí)際，各年級在平時(shí)的教學(xué)中要要求到位，落實(shí)到位，檢查到位，顯效到位。提出八點(diǎn)要求：
1、起點(diǎn)要低，面向全體，面向每一個(gè)學(xué)生，面向最后一名學(xué)生;
2、底面要寬，讓更多的學(xué)生，讓最后一名學(xué)生聽(tīng)得懂、會(huì )作業(yè);
3、底盤(pán)要重，基礎年級要降低難度，降低要求，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階;
4、基礎要厚，注重基礎、強化基礎、夯實(shí)基礎、提升基礎，讓基礎變成能力;
5、訓練要實(shí)，科學(xué)訓練的數量，提高訓練的質(zhì)量，提升訓練的效量;
6、方法要活，啟發(fā)式、問(wèn)題式、討論式、對話(huà)式、合作式、自學(xué)式、互助式;
7、主體要放，讓學(xué)生自己觀(guān)察、思考、表述、動(dòng)手、自己得出結論;
8、能力要有，培養學(xué)生自學(xué)能力、競爭能力、合作能力、創(chuàng )新能力
(三)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，做到安排要到位
開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)：
(1)每周一課，本學(xué)期學(xué)校在時(shí)間上給各教研組提供了保障，政、史、地組周一下午一二節，語(yǔ)文組周二上午三四節，音、體、美組周三上午二三節，英語(yǔ)組周三下午一二節，數學(xué)組周四上午三四節，理、化、生組周五下午二三節各教研組每周利用這一時(shí)間開(kāi)設一堂公開(kāi)課、示范課、研究課、匯報課或觀(guān)摩課。開(kāi)課前，要進(jìn)行集體備課(集眾人經(jīng)驗于一體，集群體智慧于一身);開(kāi)課中，組織本組教師全部參加聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。開(kāi)課后，要組織全組教師認真平課，評課時(shí)重點(diǎn)談不足，談建議。
(2)推門(mén)聽(tīng)課：學(xué)校領(lǐng)導、中層以上干部、教研組長(cháng)將采取不打招呼的方式進(jìn)行聽(tīng)課，請每一位教師認真備好每一堂課、每一個(gè)知識點(diǎn)、每一道例題、每一個(gè)問(wèn)題，
(3)跟蹤聽(tīng)課：對新教師有計劃的安排老教師、骨干教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，并做好跟蹤聽(tīng)課記錄與分析，每聽(tīng)一堂后要及時(shí)和其交換意見(jiàn)，指出不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)，幫助其提高課堂教學(xué)水平。
(4)計劃聽(tīng)課：每位教師、教研組長(cháng)、學(xué)校行政管理人員、新分配大學(xué)生等必須按照學(xué)校的工作計劃要求完成聽(tīng)課任務(wù)。
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