寬轉彎評課稿
本學(xué)期聽(tīng)了我班老師的一節語(yǔ)言課《寬轉彎》，現有如下的想法：
優(yōu)點(diǎn)：
1、教師教態(tài)和藹親切，深受幼兒的喜歡，也使得幼兒充分融入課程；
2、課程內容獨到，能從一個(gè)點(diǎn)想出一節課，想法很新穎；
3、教師對孩子的各種聲音做及時(shí)的回應，并且關(guān)注到每個(gè)孩子；
4、在教學(xué)中運用講、看與運動(dòng)交替的策略，使活動(dòng)輕松愉快，引人入勝；
5、教學(xué)中充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性，讓孩子在動(dòng)作的模仿和游戲活動(dòng)中感受師幼互動(dòng)的'愉悅，體驗到故事帶給大家的樂(lè )趣。
不足：
1、ppt不夠形象，如果在每句句子和PPt圖片結合起來(lái)呈現給幼兒，會(huì )給幼兒更大的沖擊力；
2、走迷宮這個(gè)游戲設置的時(shí)候彎道可以多一點(diǎn)，而且彎道太小了，有點(diǎn)違背“寬轉彎”的意味；
3、授課過(guò)程中不提倡反面教材，可以在起初請教師反面表演，再最后請幼兒結合本課時(shí)學(xué)到的正面表演；
4、教案中有些問(wèn)題有些簡(jiǎn)單，不應出現；
5、缺少一些樂(lè )趣，游戲的設置太過(guò)簡(jiǎn)單，教案呈現給聽(tīng)課教師的有些地方不規范。
聽(tīng)了這堂課，使我深刻體驗到課前的準備遠比課時(shí)上要付出的多，就如這一張張圖片都是老師花心思制作完成的，畫(huà)的很逼真，可見(jiàn)課前的功夫有多深。還有就是教案的構思、框架都想的很周到，道具也準備的很充分，有始有終，很完整的一堂課。就如自己在設計教案時(shí)，要把握教學(xué)時(shí)的重難點(diǎn)、思路清晰，注意教案的取舍等。有時(shí)就感覺(jué)像造房子打地基一樣，只有把教學(xué)過(guò)程設計得很周到，才有可能成功，或許這正是人生的第一步。將來(lái)的路還很遙遠，相只有在不斷努力與探索中，才能得到人生想要的真諦。
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