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第七周?chē)煜轮v話(huà)稿（通用10篇）
在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的第七周?chē)煜轮v話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第七周?chē)煜轮v話(huà)稿 1
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)》。
同學(xué)們，據資料顯示：我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。還有40萬(wàn)至50萬(wàn)左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害。而交通事故更是一個(gè)沉重的話(huà)題，據統計，從第一輛汽車(chē)問(wèn)世至今，已有4000萬(wàn)條生命喪于車(chē)輪下，全國每6分鐘因車(chē)禍死亡1人，平均每天死亡近300人，相當于每天掉下一架巨型客機。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，交通事故死傷的人數已居世界各種公害之首，人們把交通事故視為“永不休止的戰爭”和“柏油路上的戰爭”，另?yè)袊嗌倌暄芯恐行牡娜珖源笮驼{查發(fā)現，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
同學(xué)們，七彩的陽(yáng)光著(zhù)實(shí)讓我們感受到世界的美麗，但現實(shí)生活中總還有不和諧的音符在跳動(dòng)。在我們的學(xué)生當中同樣也存在一些不和諧的現象，因此想借今天的機會(huì )使同學(xué)們在思想上有所觸動(dòng)，在認識上有所提高，在行動(dòng)上有所改進(jìn)。
在我們學(xué)校當中不難捕捉到這樣的畫(huà)面：有的學(xué)生擅自爬竿、登高，還出現個(gè)別學(xué)生從很高處跳落地面的驚險場(chǎng)面；有的學(xué)生為了追求一時(shí)的刺激和快活，從樓梯的扶手上滑下來(lái)；有的學(xué)生不聽(tīng)教育經(jīng)常在校內水泥路的拐彎處游戲、玩耍；有的學(xué)生還擅自爬樹(shù)、爬竿、爬圍墻；有同學(xué)在宿舍內爭吵打鬧，有的還在半夜里從床上滾到地上；甚至有同學(xué)自以為是，在家長(cháng)還未到來(lái)之前，擅自離開(kāi)校園，獨自回家，讓全校老師心急如焚，寢食難安。當然這樣的隱患還很多，陸老師不再一一列舉。
現實(shí)再一次告誡我們：我們周?chē)氖鹿孰[患隨時(shí)在生成，由于它們的存在，我們正常的學(xué)習、生活受到影響，我們的生命受到威脅乃至被奪走每時(shí)每刻都將成為一種可能，同學(xué)們，這決不是危言聳聽(tīng)，我們必須正視這樣的現實(shí)。為此，我們倡議全校少年兒童積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，共同創(chuàng )建“綠色安全校園�！�
一、增強安全意識。我們要充分認識到校園安全的重要性，開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)濃烈的'安全氛圍。
二、強化校園活動(dòng)安全。上下樓梯時(shí)靠右行走，不在樓梯處推撞、喧嘩、嬉戲。課間活動(dòng)時(shí)，請同學(xué)們盡量在課室附近活動(dòng)，不做危險游戲；在走廊轉彎時(shí)要留心，放慢腳步行走。課間不做劇烈的活動(dòng)，不做危險性的游戲，避免發(fā)生各種傷害事故，上、下樓梯靠右邊行走，不攀高、不擁擠，遵守課堂紀律，聽(tīng)從老師的安排，防止意外事故發(fā)生。
三、加強交通安全，遵守交通規則。家長(cháng)開(kāi)車(chē)接送上學(xué)、放學(xué)的同學(xué)要注意：車(chē)沒(méi)有停穩不準下車(chē)，進(jìn)出學(xué)校時(shí)更要留一個(gè)心眼：左看看，右看看，留意校門(mén)口的交通情況，靠邊行走 。過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。乘車(chē)不擁擠、不搶位，不乘無(wú)牌照車(chē)船。住宿生必須要等父母來(lái)了才能離校，絕不能獨自離開(kāi)。
四、確保飲食衛生。不吃腐爛變質(zhì)食品，不喝生水，講究餐飲食具衛生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不偏食，不暴食暴飲，養成良好的衛生習慣。
五、認真做好防火、防觸電、防侵害。要愛(ài)護學(xué)校的消防設施和電器設備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報警。不隨意觸摸各種電器，不隨意接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，不單獨外出，遇到形跡可疑的人要設法及時(shí)報警求援。
六、學(xué)會(huì )自護自救，不斷提高防御能力。學(xué)會(huì )正確使用救助電話(huà)和一些簡(jiǎn)易的防護方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，不擅自游泳、郊游。
另外，我們同學(xué)們還要敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的小主人。
同學(xué)們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個(gè)真誠結束今天的講話(huà)：老師真誠地告誡你們：“只有安全，才能快樂(lè )” ；老師真誠地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠地祝福你們“珍愛(ài)生命，擁抱幸�！�。
第七周?chē)煜轮v話(huà)稿 2
各位老師、同學(xué)：
上午好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《緬懷先烈，勤奮學(xué)習》。
當我們走進(jìn)沖滿(mǎn)生機的四月，遍地一片新綠。然而當五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，你的腦海中浮現出一片怎樣的景象呢？南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。你想起那段戰火紛飛，硝煙彌漫的日子了嗎？我想你應該記得，在中華民族面臨生死存亡的危險時(shí)刻，是先烈們們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(cháng)城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著(zhù)殊死拼搏。他們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著(zhù)“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承先輩未完的事業(yè)；是先烈們把對國家、對勞苦大眾的愛(ài)化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚�，勇往直前，打敗了日本帝國主義。以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國；是先烈們在社會(huì )主義建設最需要的時(shí)刻，拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻給了祖國和人民，把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國大地。
雖然，我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，用身軀筑起共和國的長(cháng)城，但我們有責任做好自己的事：用知識武裝頭腦，勤奮讀書(shū)。也許，現在你還沒(méi)有挑大任的雄心偉略，但你應該有改變自己命運，掌控自己未來(lái)的設想。所以你得勤奮學(xué)習。
同學(xué)們，問(wèn)問(wèn)自己：我是個(gè)勤奮的孩子嗎?早晨,當起床的鈴聲響起時(shí)，你一骨碌從被窩里爬起來(lái)了嗎？上課了,你堅持自始至終專(zhuān)心聽(tīng)講了嗎? 作業(yè)本發(fā)下來(lái)了,你立即檢查、思考、訂正了嗎？雙休日，你經(jīng)常跑書(shū)店或自學(xué)嗎？平時(shí)，你曾經(jīng)為一道題而整日思索過(guò)嗎？當周末回到家時(shí)，你辛苦背回家的書(shū)包打開(kāi)過(guò)沒(méi)有？當每次考試結束后，你有沒(méi)有對自己的學(xué)習進(jìn)行總結反思。
但現實(shí)是我們許多同學(xué)課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講，開(kāi)小差、交頭接耳，看小說(shuō)，甚至睡覺(jué)。作業(yè)不按時(shí)完成或不交，課余時(shí)間追逐打鬧，一下課往購物超市奔跑。晚就寢躺在床上吃零食、吵鬧。飯后躲在衛生間、樓梯角落抽煙。雙休日回家看電視、睡懶覺(jué)�；蛘叩骄W(wǎng)吧玩游戲。我認為這些都不是勤奮學(xué)習的表現吧。
我國唐代著(zhù)名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話(huà)意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間。我毫不猶豫地選擇了勤奮�？ㄈR爾更是激勵我們：天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮和努力。大凡有作為的人，無(wú)不與勤奮有著(zhù)難分難解的緣分。
那怎樣 才能做到勤奮學(xué)習呢
我認為首先要培養良好的學(xué)習習慣，下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習習慣，
1.一心向學(xué)的習慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，一心向學(xué)的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì )想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時(shí)一心向學(xué)，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的`火花。
2.專(zhuān)心致志的學(xué)習習慣：專(zhuān)心致志的學(xué)習習慣，是我們必須養成的起碼的學(xué)習習慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習效率，學(xué)習就應該專(zhuān)心致志。
3.定時(shí)定量的學(xué)習習慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習習慣呢？就是要求我們必須嚴格執行學(xué)習計劃。這一學(xué)習習慣，是實(shí)現目標、克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái)，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習計劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據奮斗目標制定出科學(xué)的計劃，并且定時(shí)定量地完成計劃，就一定能無(wú)往而不勝。
4.認真思考的學(xué)習習慣：認真思考的學(xué)習習慣，有利于提高學(xué)習質(zhì)量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現、發(fā)明和創(chuàng )造能力�？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！� 科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng )立了相對論。
5.講究學(xué)習衛生的習慣：養成講究學(xué)習衛生習慣，重點(diǎn)應克服以下幾種不良習慣：
(1)克服有勞無(wú)逸的習慣。學(xué)習時(shí)應該注意勞逸結合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習效率。
(2)克服躺著(zhù)看書(shū)的習慣。躺著(zhù)看書(shū)、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時(shí)就會(huì )造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。
六、還要養成課前預習，課后復習的好習慣。俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，要收獲得好，必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視，應盡快做完作業(yè)，空出的時(shí)間應該用來(lái)預習和復習。把在課堂上學(xué)的反復復習幾遍，要把知識牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。而且復習并不是在測驗、考試前才做的，而是要天天做的。每天都有不同的知識，每天就應該把新知識掌握。不僅要復習，還要在復習后預習一下明天要學(xué)的東西，這樣事先知道了底，學(xué)習時(shí)就不用那么吃力了,而是輕輕松松的。做完作業(yè)可以多看一下課外書(shū)，周末可以看一些時(shí)事、科學(xué)教育性的節目，可以增長(cháng)見(jiàn)識，豐富閱歷。
同學(xué)們，良好學(xué)習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長(cháng)期努力，堅持不懈。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，立長(cháng)志；無(wú)志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎？請你盡早養成良好的學(xué)習習慣吧！
記得有一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！敝R是日積月累下來(lái)的，只要我們認真聽(tīng)課、刻苦學(xué)習、認真復習，知識就會(huì )給予我們報答。勤奮，是智慧產(chǎn)生的源泉，是可貴的美德，是人們成就事業(yè)的前提條件，也是中華民族一以貫之的精神財富
因為勤奮，面對今天，我們加倍珍惜，更加努力。
因為勤奮，面對明天，我們信心百倍，豪情滿(mǎn)懷。
人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們以“勤”為訓，勤懇做人，勤奮學(xué)習，勤儉生活，勤勞積累，勤勉工作。
謝謝大家！
第七周?chē)煜轮v話(huà)稿 3
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《預防秋季傳染病，從自己做起》
伴隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，同學(xué)們換上了秋裝，同時(shí)也感受到絲絲涼意。秋季氣溫變化大，天氣又十分干燥，是一些腸道傳染病和呼吸道傳染病的高發(fā)時(shí)節。因此秋季加強傳染病的防治，對保障身體健康非常重要。
常見(jiàn)的腸道傳染病經(jīng)“口”這一徑傳播，是吃進(jìn)去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經(jīng)過(guò)恰當的處理，吃進(jìn)去以后發(fā)病。
常見(jiàn)的呼吸道傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進(jìn)去”的傳染病。細菌和病毒通過(guò)空氣中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進(jìn)入人體后發(fā)病。
如何為自己建立一道安全的屏障呢?專(zhuān)家強調，預防非常關(guān)鍵。要讓自己養成良好的生活和衛生習慣，這才是一勞永逸的防病、抗病的秘訣。那么，如何預防這些疾病的傳播呢?
我們可以這樣做：
1.保證教室和家里居室的通風(fēng)換氣。但在保持空氣流通的'同時(shí)，要注意保，避免著(zhù)涼；
2.不要到人群密集、密閉的地方活動(dòng)。
3.盡量少到醫院等高危地區探病。
4.早睡早起，保證良好的睡眠和充分的體息，注意飲食的合理搭配和情緒的調節，保持良好身體狀態(tài)。
5.如果出現有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，應立即到正規的醫院就醫并及時(shí)通知學(xué)校。
除了采取一些必要的預防措施，還要養成良好的衛生習慣。
1.勤洗手
在以下這些情況下必須要洗手:飯前便后、吃藥之前、接觸過(guò)血液、淚液、和唾液之后、做完清掃工作之后、接觸錢(qián)幣之后、在使用玩具玩耍之后、戶(hù)外活動(dòng)、購物之后等。
勤換衣物
貼身的衣物、被子、枕套要常換常洗，如果有條件最好定期在太陽(yáng)光下曬曬，進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒。
3.勤剪指甲
指甲蓋里容易藏污納垢，因此要經(jīng)常剪指甲。
4.“粗茶淡飯”
我們正是長(cháng)身體的時(shí)候，需要大量的維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營(yíng)養成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。預防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養成人人講衛生、個(gè)個(gè)愛(ài)清潔的良好衛生習慣，就一定會(huì )遠離疾病，保持健康。
我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
第七周?chē)煜轮v話(huà)稿 4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天講話(huà)的主題是《熱愛(ài)自己，擁有健康身心》。
聯(lián)合國世界衛生組織曾提出過(guò)一個(gè)口號：“健康是人類(lèi)第一財富，健康的一半是心理健康！”
同學(xué)們，在你們的青春旅途中，你是否曾感到過(guò)莫名的惆悵和迷惘？是否曾被消極的情緒影響我們的心情？那么，當面對種種不良的情緒時(shí)，你又是怎樣做的呢？是積極的尋找解決方式？還是任這種不良情緒肆意滋長(cháng)？這是一個(gè)關(guān)乎身心健康的問(wèn)題。處理得當，雨過(guò)天晴，處理不當，則每況愈下，甚至影響一生。因此我們要關(guān)愛(ài)自己重視身心健康。以下是我的一些建議：
一、要有正確的自我價(jià)值觀(guān)，并自尊自愛(ài)。即應學(xué)會(huì )多角度了解自己，不可夜郎自大、妄自菲薄。
二、正常的生活是我們身心健康的保證。我們的學(xué)習生活要有節奏，要養成良好的學(xué)習習慣。同時(shí)也要養成良好的`生活習慣，在校尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，助人為樂(lè )，熱愛(ài)學(xué)習和勞動(dòng)，遵守校紀校規，合理安排學(xué)習和休息時(shí)間。
三、健全的人格是我們身心健康的根本。學(xué)習生活不可能一帆風(fēng)順，在學(xué)習征途上會(huì )遇到許多意想不到的問(wèn)題，機遇和競爭并存，成功與失敗同在。我們要增強學(xué)習過(guò)程中的自信心和自制能力，樹(shù)立起與困難作斗爭的勇氣和堅忍不拔的毅力。與此同時(shí)健全的人格有助于自我人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的完善，作為學(xué)習主體的我們應該堅持心育德育共同完善，共建我校和諧奮進(jìn)自強不息的校園人文環(huán)境。
最后希望同學(xué)們在五字校訓“誠、勤、睦、任、新”的指導下做一名“關(guān)愛(ài)自己，擁有健康身心”的學(xué)子！
第七周?chē)煜轮v話(huà)稿 5
各位老師、小朋友們：
大家好！
為了加強幼兒園安全管理，增強全體教工和小朋友的安全意識及緊急疏散能力，確保在發(fā)生火災時(shí)，各項應急工作高效有序地進(jìn)行，根據幼兒園《深化消防安全“五大”活動(dòng)，開(kāi)展“清剿火患”活動(dòng)》工作方案安排，將在本周聯(lián)合消防大隊舉行消防疏散演練活動(dòng)。
請小朋友們做到以下幾點(diǎn)：
1、當火災發(fā)生的時(shí)候不要緊張，記住老師教給你們的辦法，要學(xué)會(huì )保護自己。
2、老師組織小朋友們撤離的.時(shí)候，大家一定要聽(tīng)老師的指揮，用小毛巾捂住嘴巴、鼻子，彎著(zhù)腰，不推也不擠，跟著(zhù)老師和阿姨到安全的地方去，不要離開(kāi)老師和阿姨身邊。
請全體教職工做到以下幾點(diǎn)：
1、自覺(jué)維護校園內的各種消防設施、設備。
2、養成離開(kāi)教室隨手關(guān)閉電源的好習慣。不要在無(wú)人的時(shí)候讓教室里的電燈、電腦、空調、投影儀等處于工作狀態(tài)。
3、增強消防意識、掌握一定的消防安全常識，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì )逃生自救。
各位老師、小朋友們，消防安全，要從我做起，從小事做起。讓我們攜起手來(lái)“關(guān)愛(ài)生命，遠離火災”共同創(chuàng )建平安和諧校園。
謝謝大家！
第七周?chē)煜轮v話(huà)稿 6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是3月27日，是我國第xx個(gè)安全教育日。因此，我今天在國旗下講話(huà)的主題為“學(xué)會(huì )自我保護，安全與我同行”。
同學(xué)們，生命無(wú)比珍貴，每個(gè)人的生命都只有一次。因此我們應該牢固樹(shù)立百善文明為先，萬(wàn)事安全最重，文明在于細節處理，安全在于防范未然的意識，珍愛(ài)生命，警鐘長(cháng)鳴。
在我們的身邊存在著(zhù)許多安全問(wèn)題，需要引起同學(xué)們的高度重視。如：上下樓梯時(shí)，有的同學(xué)尋求“樂(lè )趣”，一步跨兩三個(gè)臺階，有的同學(xué)不顧及自身和他人的安全飛奔沖下樓，特別是每天第四節課放學(xué)，這是及其危險的。課間，有的.同學(xué)在走廊內追趕打鬧，常會(huì )撞碰到其他同學(xué)，造成矛盾和傷害。
同學(xué)們，人的生命很短暫，人的生命也很脆弱，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，平安健康地成長(cháng)。因此，我向大家發(fā)出以下倡議：
1、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。
2、要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)。嚴防器械傷人。
3、要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。信息課上要按規定程序操作電腦。
4、要注意食品安全。不到小攤小販或衛生條件差的小店購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品，喝水要講衛生，注意身體健康。
5、要注意交通安全。在大街上行走時(shí)要遵守交通規則，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動(dòng)車(chē)的行駛情況。橫闖馬路要走人行橫道。乘車(chē)時(shí)要系好安全帶，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車(chē)時(shí)一定要注意周?chē)?chē)輛。
6、不玩火、愛(ài)護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時(shí)，能正確避險。
7、要加強行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
8、同學(xué)們應加強網(wǎng)絡(luò )安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò )游戲。嚴禁進(jìn)入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
9、不輕易與陌生人交往，不接受陌生人饋贈的禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話(huà)或110。
老師們、同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，努力提高安全意識、增強自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對自己負責、為他人著(zhù)想，共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境！最后讓我們在國旗下共同祝愿：遠離危險，一生平安，也祝愿我們每天高高興興上學(xué)，平平安安回家。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
第七周?chē)煜轮v話(huà)稿 7
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是：無(wú)限風(fēng)光在險峰。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標在心中涌起？
有人曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗：把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，它輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。若蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來(lái)就會(huì )撞到玻璃蓋上。后來(lái)，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學(xué)們，為什么青蛙后來(lái)跳不出瓶子呢？因為它放棄了努力，失去了追求自由的信心�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)，我們不是青蛙，不會(huì )一成不變地看問(wèn)題，更不會(huì )默認那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。
在日常生活中，我們每個(gè)人都有自己追求的目標。積極向上的目標會(huì )鼓勵我們不斷向前努力，落后的、消極的目標則會(huì )阻礙我們前進(jìn)。任何人都會(huì )從無(wú)知到逐漸認識世界的，在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì )出現這樣那樣的失誤，我們不能因為失敗而失去進(jìn)步的信心，用自卑來(lái)壓制自己的思維，而應該咬緊牙關(guān)，憑著(zhù)一股無(wú)所畏懼的力量，克服困難，向著(zhù)自己的目標努力。
學(xué)習就像爬山，最初的`起點(diǎn)在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期里，認真設定努力目標，努力發(fā)揮自己的特長(cháng)，發(fā)掘自己的潛能，敢于突破，勇于創(chuàng )新，向著(zhù)成功的大門(mén)沖鋒！
謝謝大家！
第七周?chē)煜轮v話(huà)稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《把美麗帶進(jìn)校園》。
我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，社會(huì )公德、文明習慣的養成，從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。
由此看來(lái)，文明禮貌是多么重要，那么我們怎樣才能養成這一好習慣呢？
首先，培養自己高尚的`心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己，所謂的“言為心聲”“形成內現”。其次，要在實(shí)踐中用文明道德標準規范自己，我們要在平時(shí)做到談吐文明，禮貌待人，講究衛生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮、紙屑；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃；課間休息文明安靜，不相互追逐打鬧。男生不留長(cháng)發(fā)，女生不染發(fā)、不燙發(fā)、不佩帶首飾。不到校外攤點(diǎn)用餐，不將食品帶入教學(xué)樓。遠離網(wǎng)吧，不帶手機進(jìn)校園。我們要從一言一行做起，塑造出我們校園的美麗形象，營(yíng)造出校園文明禮貌的和諧環(huán)境。
手下留情花似錦，腳下留情草如茵！彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說(shuō)話(huà)用的是文明之語(yǔ)，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。
有時(shí)文明只是幾分鐘的短暫，卻溫暖人心；有時(shí)文明給我們很多啟發(fā)，讓我們處處小心；有時(shí)文明是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路。讓我們用文明的行為影響自己的班級，影響我們的校園，用自己的小行動(dòng)影響大環(huán)境，用我們的努力讓生活更文明，讓校園更美麗！
謝謝大家！
第七周?chē)煜轮v話(huà)稿 9
各位老師、同學(xué)：
大家好，今天我國旗下演講的主題是做個(gè)理性的思考者。
我熱愛(ài)辯論。高二時(shí)，有幸作為四辯參與了年級的辯論賽。一如既往，我抓定義、切價(jià)值,侃侃而談。出乎我的意料，我們敗了。評委評論我時(shí)，我直接從她的眼神和表述里概括出了三點(diǎn)。第一，孩子，你很出色。（我心里咯噔一下，因為我猜出來(lái)后面會(huì )有許許多多的但是）第二，但是孩子，你說(shuō)了太多無(wú)關(guān)緊要的話(huà)。第三，孩子，打辯論打得再high，也請不要忘了你身邊渴望拿麥說(shuō)說(shuō)話(huà)的隊友。那天晚上，我輾轉反側，思索失敗的癥結。其一，我是一個(gè)喜歡情辯的辯手，可以情動(dòng)人，把控不好容易濫情，廢話(huà)就多，在邏輯層面上，我過(guò)多的抓定義，使得層次不夠。其二，是合作意識的缺乏，在此之前，我一直以為自己滔滔不絕的個(gè)人發(fā)揮叫強，可惜不是。那是莽，魯莽的莽。想通這點(diǎn)，我感激這次輸了的辯論。然而如果沒(méi)有這番反思，這次失敗或許會(huì )成為我心里的疙瘩，會(huì )成為羞于提起的回憶，而絕對不會(huì )化為推動(dòng)前行的動(dòng)力。
正確地反思失敗，僅僅是理性思考的一種形式，理性思考，有著(zhù)更深刻的內涵，比如對一個(gè)話(huà)題深入地發(fā)散。前天我無(wú)意中看到一句話(huà)，大意是說(shuō)：一個(gè)人的財富，不在于他有多少錢(qián)，而在于他賺多少錢(qián)。這句話(huà)不難理解，就像有些富二代擁有很多錢(qián)，但那是父輩留下的，不能真正說(shuō)是他的財富。細想想，不對，一個(gè)人的財富其實(shí)不在于自己賺多少錢(qián)，而在于他肯不肯為別人花錢(qián)�？墒窃傧胂�，如果這個(gè)別人是他的母親，那他花再多的錢(qián)都是合乎情理的。所以或許，一個(gè)人的財富不在于他能為別人花多少錢(qián)，而在于他愿意為誰(shuí)花錢(qián)。等等，沒(méi)準我們還會(huì )有更好的詮釋?zhuān)粋�(gè)人的`財富不在于他愿意為誰(shuí)花多少錢(qián)，而在于誰(shuí)愿意為他花多少錢(qián)。柴靜在《看見(jiàn)》里說(shuō)，思想的本質(zhì)是不安。所謂理性的思考，不是對既有事物安然接受，而是在一種不安的狀態(tài)下對其重新解構。而從別的方面說(shuō)，理性思考能使我們在信息泛濫的今天面對無(wú)論是意見(jiàn)領(lǐng)袖還是網(wǎng)絡(luò )暴民時(shí)，對信息能夠作出正確的篩選并使用。
法國作家帕斯卡爾說(shuō)：人不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但它是一根能思考的蘆葦，是思考形成了人的偉大。效實(shí)園里，我們學(xué)的是知識，而理性思考，讓知識變成智慧，讓我們一起前行在追尋智慧的道路上，做一個(gè)理性的思考者。
第七周?chē)煜轮v話(huà)稿 10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是——最美的校園、最美的你。
秋天寒意漸濃，我們迎著(zhù)清晨的淅瀝小雨又回到美麗的校園，開(kāi)始新一周的學(xué)習生活�？吹酱丝痰拇蠹�，精神飽滿(mǎn)、斗志昂揚，我覺(jué)得真暖、真美。那么，什么是美?關(guān)于美的評判標準，不存在一定之規。見(jiàn)仁見(jiàn)智。沉魚(yú)落雁之容是美的，閉月羞花之貌也是美的；風(fēng)度翩翩是美的，風(fēng)流才子也是美的。然而這些美都是外在的美。我翻閱辭海，它對美是這樣解釋的：美是指能引起人們美感的客觀(guān)事物的一種共同的本質(zhì)屬性，是人的需要被滿(mǎn)足時(shí)人對自身狀況產(chǎn)生的愉悅的反映。它具有促進(jìn)社會(huì )和人類(lèi)生存發(fā)展的功利性能、正面意義和正價(jià)值。也就是說(shuō)，美是一種高層次的精神體驗，充滿(mǎn)了愛(ài)與善。
我想說(shuō)，常外的老師就是最美的。
我們聽(tīng)到過(guò)太多的美好詞語(yǔ)和動(dòng)聽(tīng)詩(shī)篇，來(lái)歌頌教師的偉大。教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送。然而，教師又是平凡的。所有的偉大都來(lái)自于平凡。在我們美麗的校園里，從每天清晨的第一聲起床鈴響起，常外的老師們就開(kāi)始了一天的忙碌，與學(xué)生一起跑步、晨讀、上課、批改作業(yè)、午休、晚自習、查晚寢。等到自己忙完已是深夜。我們的老師陪伴學(xué)生的時(shí)間要遠遠多于自己的家人。從細小之中可見(jiàn)偉大。在我的心目中，常外的老師就是這樣的偉大園丁�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，我們的`老師默默奉獻，敢于擔當，精心呵護著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)。為社會(huì )播撒出愛(ài)的種子，彈奏出愛(ài)的音符，帶來(lái)向善的感召。這樣的老師難道不是最美的嗎?
我還想說(shuō)，常外的學(xué)子就是最美的。
放眼望去，看到同學(xué)們整齊的著(zhù)裝、精神抖擻、面帶微笑，構成了美麗校園的一道亮麗的風(fēng)景。在老師的教導和指引下，我們要爭做常外最美的學(xué)生�！蠲缹W(xué)生’并沒(méi)有唯一個(gè)標準。愛(ài)國愛(ài)校、立宏遠志向，報效祖國、服務(wù)社會(huì )，是最美學(xué)生；誠實(shí)守信，遵守諾言，是最美學(xué)生；雅言雅行、舉止得體，是最美學(xué)生；孝敬長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)、懂得感恩，是最美學(xué)生；勤奮學(xué)習、敢于拼搏是最美學(xué)生；心地善良、樂(lè )于助人是最美學(xué)生；熱愛(ài)運動(dòng)、體格強健也是最美學(xué)生。
在我們的校園里總是有許許多多的這樣的可愛(ài)的美的人。有愛(ài)崗敬業(yè)的最美的園丁、有勤奮好學(xué)的最美的學(xué)子、有默默支持我們的最美的家長(cháng)，還有為我們提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)的最美的工作人員，我們常外人愛(ài)滿(mǎn)長(cháng)河、大愛(ài)無(wú)疆。正是這樣的一群最美的人，構筑了最美的常外校園。
老師們、同學(xué)們。從今天開(kāi)始，學(xué)校將深入開(kāi)展“爭當最美園丁、爭做最美學(xué)子、爭選最美家長(cháng)”的主題活動(dòng)，希望大家踴躍參與。最后祝老師們在新的一周里工作順利，同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
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