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第五周?chē)煜轮v話(huà)稿
在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的第五周?chē)煜轮v話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第五周?chē)煜轮v話(huà)稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天國旗下演講的題目是：母愛(ài)無(wú)邊。伴隨著(zhù)絲絲縷縷的春風(fēng)，我們走進(jìn)了陽(yáng)春三月，三月是個(gè)溫暖的月份，因為有一個(gè)偉大的節日包孕其中，那就是三月八日的國際婦女節。這個(gè)日子是每個(gè)人對鄉親表示感恩的日子�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子想塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”。這首歌，我不知是何人作詞、作曲，也不知傳唱了多少年，可我每唱一遍，心中總有一種莫名的`沖動(dòng)，特殊的感動(dòng)。
母愛(ài)，是天底下最深情、最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。我們在母愛(ài)的澆灌、沐浴下成長(cháng)，從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，再到慢漫漫求學(xué)路，身旁總少不了那一雙慈祥的眼睛，那一雙載滿(mǎn)母愛(ài)的手。
一只藏羚羊被獵戶(hù)捉住，明知自己難逃一死，卻跪下乞求獵戶(hù)不要開(kāi)槍?zhuān)驗樽约旱亩亲永飸阎?zhù)一只馬上就要出生的小羊。一對夫婦在掉下懸崖之時(shí)，用盡全力將孩子拋了上去，孩子得救了，他們卻撒手人間……
這就是母愛(ài)，平凡而普通的母愛(ài)，把生的希望留給孩子，把死的危險留給自己，這種愛(ài)深沉而真摯，偉大而無(wú)私。同學(xué)們，昨天就是婦女節，你們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁茨�？又是怎樣祝賀媽媽的節日了呢？送上一本本字跡清秀的作業(yè)，一張張滿(mǎn)分的試卷；為她倒上一杯熱氣騰騰的茶水；為她獻上一曲動(dòng)人的歌舞……不管怎樣的話(huà)語(yǔ)，不管怎樣的舉動(dòng)，只要我們做了，媽媽都會(huì )為此感到興奮和滿(mǎn)足。
最后，我代表全體學(xué)生，送上一個(gè)遲到的祝福：“祝全校女教師節日快樂(lè )、工作順心，也祝我們偉大的祖國母親興旺發(fā)達！”
第五周?chē)煜轮v話(huà)稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《有一種力量叫成長(cháng)》。
雄鷹之所以能自由翱翔，是由于它練就了健壯有力的翅膀大河之所以能奔騰浩蕩，是因為它吸納了山泉小溪的力量。我們的成長(cháng)固然離不開(kāi)老師的教誨、家長(cháng)的'幫忙，殊不知，我們的年輕的心房就是一股火苗，一縷陽(yáng)光。驅走寒冷壓抑、排遣孤獨彷徨，照樣把我們自己的青春照亮。
有一種力量叫自信剛強。自卑自負之心不可有，自信自強之心不可無(wú)。作為一名高中生，自信自然不可缺少，面對學(xué)習中一道又一道的難題，有時(shí)我們并不缺少實(shí)力，而是少了一樣東西－－自信。自信會(huì )帶給我們成長(cháng)，只有足夠自信，方能笑傲考場(chǎng)，笑對人生。要記住，自信是朵開(kāi)不敗的花。
有一種力量叫謙遜向上。低調做人，高調做事，心兒永遠向著(zhù)未來(lái)。謙遜因難能，所以可貴。當我們能夠做到勝不驕，敗不餒，對我們來(lái)說(shuō)這便是一種成長(cháng)。正如物理學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò)：“我之所以能看得遠，是因為我站在巨人的肩膀上�！敝t遜是一種能讓我們學(xué)無(wú)止境的力量。
有一種力量叫執著(zhù)堅強。面對挫折，不懈不怠。跌倒是暫時(shí)的，爬起來(lái)，抹去淚水，向著(zhù)前方，繼續奔跑。在學(xué)習中，總有這樣或那樣的困難和挫折把我們擊倒，我們不能總讓淚水掛在臉上，記住要堅強，要微笑。當笑靨里開(kāi)出花朵，原來(lái)堅強也可以在五線(xiàn)譜上跳躍，奏出青春的樂(lè )章。海明威說(shuō)過(guò)：“生活總讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì )讓我們變得最強壯�！�
自信剛強，是失敗時(shí)倒地那一刻的淚光，因為它給了我們重新站起來(lái)的堅強，是它滑落眼眶那一瞬的余熱，教會(huì )我們要學(xué)會(huì )成長(cháng)。拭去淚水，我們的腳步會(huì )更加堅強，這就是成長(cháng)的力量。
力在人身，量在人心。成長(cháng)路上，我們閃亮登場(chǎng)！
第五周?chē)煜轮v話(huà)稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)同學(xué)們：早上好。
今天我國旗下講話(huà)的題目是安全教育。同學(xué)們你們知道今天是幾月幾日嗎？又是什么日子嗎？今天是3月29日,是第15 個(gè)安全教育日。
安全教育是一個(gè)沉重的話(huà)題，雖然近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì )各界的重視，中小學(xué)生安全意識增強，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，情況不容樂(lè )觀(guān)。據有關(guān)部門(mén)統計，近年來(lái)，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數達到一萬(wàn)六千多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著(zhù)每天就有一個(gè)班級消失。
為了掃除校園安全隱患，國家教育部已將安全教育列入工作重點(diǎn)，并明確提出：要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內容之中，全面培養學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強安全教育，樹(shù)立安全意識，培養學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)基本要求。
作為老師，我們要提高認識。要牢記隱患就是事故、校園安全工作怎么強調都不過(guò)分，還要樹(shù)立安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切和安全工作無(wú)小事的觀(guān)念，站在構建平安校園、和諧社會(huì )的高度，始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置，全面培養學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位，教育全面，對安全工作不能存有絲毫麻痹?xún)e幸的心理。
作為學(xué)生，從小要樹(shù)立自我保護的意識，要具備自我保護的能力。要明辨是非，知道什么應該做，什么不應該做，在校園里要嚴格按照學(xué)校的要求去做，在平時(shí)我們要認真做好以下幾點(diǎn)：
首先，我們要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的'重要性和緊迫性。各班同學(xué)若發(fā)現安全問(wèn)題，請及時(shí)向老師匯報，防患于未然。
其次，在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準備活動(dòng)要充分，運動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運動(dòng)器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自活動(dòng)。
第三，要注意飲食安全�，F在有些學(xué)生經(jīng)常到校門(mén)口的推販上購買(mǎi)零食吃。這不競違反了學(xué)校的規定，而且這食品很不衛生，容易引起食物中毒。
第四，要注意交通安全。我校騎車(chē)或乘公共汽車(chē)上學(xué)的學(xué)生比較多。騎車(chē)的學(xué)生一定要嚴格遵守交通規則，車(chē)速不能過(guò)快，騎車(chē)一定要小心謹慎，以防發(fā)生意外。乘坐公交車(chē)的同學(xué)要等車(chē)停穩了再上下車(chē)、不能跟著(zhù)汽車(chē)跑，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。
第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，千萬(wàn)不能發(fā)生同學(xué)間打架的事，一定要自覺(jué)遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng )建我們的平安校園吧！ 讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園。
第五周?chē)煜轮v話(huà)稿4
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!我今天國旗下的講話(huà)是珍惜生命，關(guān)注安全。
安全問(wèn)題與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此,我們必須清醒的認識到 安全無(wú)小事 、 隱患就是事故。
那么，我們該做到哪幾點(diǎn)呢？
1、注意校內安全：要注意課間文明游戲、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、自覺(jué)遵守上下樓及路隊紀律，不滑樓梯扶手，不得在通道、走廊、樓梯上追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。要禁止在通道、走廊跳橡皮筋，禁止彈跳摸拍樓道鐵門(mén)上框的現象；上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞、不違規運動(dòng)、防止運動(dòng)器材傷人、不亂動(dòng)教室內的電源插座、不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)，電腦課上要按規定程序操作電腦；乘坐校車(chē)的同學(xué)要做到候車(chē)安靜有序，上車(chē)整齊有序；同學(xué)之間有時(shí)候可能會(huì )產(chǎn)生一些小摩擦、小矛盾，但如果做到互相尊重，相互禮讓?zhuān)?那么這些事情都會(huì )迎刃而解，要么找老師解決，千萬(wàn)不能以武力解決問(wèn)題。
2、注意交通安全：現在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，我們更有必要提醒同學(xué)們在上、放學(xué)途中注意交通安全,也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球、拍球；不在馬路中間行走，要走人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來(lái)往車(chē)輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)、不扒車(chē)、不攔截撞打車(chē)輛；乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē) 上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩后再下車(chē)。
3、注意活動(dòng)安全：在假期期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在身邊的時(shí)候，活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、施 工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道， 告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚回家，以免父母擔心；不去河流、水庫、池塘游泳；盡量少外出，不去人群密集處，講衛生，在家要主動(dòng)打掃衛生，積極有效地預防紅眼病和登革熱，如發(fā)現疫情，要及早報告。
4、注意飲食安全：同學(xué)們購買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址,不購買(mǎi)三無(wú)食品；不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
5、提高自我保護意識和能力：同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的.危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留；不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物；受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110得到幫助。如果一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的陌生人說(shuō)出你父母的姓名，并說(shuō)你的父母在某處，進(jìn)而提出要帶你到某處見(jiàn)你的父母，這時(shí)你千萬(wàn)不要隨意跟這個(gè)陌生人走。
6、注意家庭安全：同學(xué)們應在家長(cháng)指導下學(xué)會(huì )正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學(xué)習安全用電、用火知識，并養成人走斷電等好習慣，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)； 不和陌生人說(shuō)話(huà)，不要跟陌生人走，當自己一人在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)。
老師們、同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全！所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴。最后讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們全體師生身體健康，家庭幸福，節日快樂(lè )!
第五周?chē)煜轮v話(huà)稿5
G：當天邊太陽(yáng)跳出了東海碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍。
B：當北國還是銀裝素裹的世界，南疆早已是一片盎然的春色。
G：我愛(ài)你，杭州西湖的淡妝濃抹；
合：東岳泰山的險峻巍峨。
B：我愛(ài)你，長(cháng)江黃河的滔滔巨浪； 裊繞飛天的敦煌神佛。
G：我愛(ài)你，桂林山水的清奇秀麗；
合；萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉壯闊。
B：我愛(ài)你，晨曦里北京城樓高大的宮殿； 夜色中黃埔江畔輝煌的燈火。
G：我愛(ài)你，戰國編鐘奏出的古典：
合：改革年代唱出的`新歌。
B；我愛(ài)你，秦朝兵馬俑浩大的陣容； 大開(kāi)發(fā)的春風(fēng)吹遍西部的每一個(gè)角落。
G：啊，幾度陰晴，幾度拼搏 合：我愛(ài)你斗爭與創(chuàng )造譜寫(xiě)的史冊。
B：啊，幾番耕耘，幾番收獲 合：我愛(ài)你堅韌和執著(zhù)塑造的性格
G：你曾經(jīng)飽嘗屈辱和折磨
B：你也有過(guò)苦難與蹉跎。
合：五十年風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷， 歷史的經(jīng)驗我們牢記心窩。
合：共和國，崛起了 。她以她氣貫長(cháng)虹的歷史跨度，給我們炎黃子孫的人生，鋪設了一條光榮的荊棘路 今天，我們站在新時(shí)代的門(mén)口，看到古老大地煥發(fā)青春的光澤。
G：你從當年倍受唾棄的東亞病夫， 搖身變成今天的世界強國。
B：香港、澳門(mén)已相繼回到您的懷抱， 一國兩制獲得了豐碩的成果。
G：進(jìn)入世貿是您許下的承諾， 全國人民正進(jìn)行著(zhù)新的開(kāi)拓。
合：中國，您是神州大地上舞動(dòng)的巨龍，你是熊熊烈火中飛出的鳳凰。
中國——一個(gè)多響亮的名字，把炎黃的血種埋入了我們心窩 我們永遠愛(ài)著(zhù)您��！ ——偉大的中華人民共和國。
第五周?chē)煜轮v話(huà)稿6
中國教育報官方微信3月20日有一篇文章《一位校長(cháng)驚人發(fā)現：孩子成績(jì)好壞，居然與抽屜有關(guān)》。
杭州實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校新學(xué)期有了一條新規定：學(xué)生抽屜整理的合格率達到95%以上的，班級任課教師可以集體拿到500元；合格率達到100%的，而且優(yōu)秀率是年段最高的，可以獲得學(xué)習習慣示范班級的榮譽(yù)。
為什么要新增這樣一條規定？文章中舉了這樣兩個(gè)案例。
下沙中考狀元趙俊皓，抽屜無(wú)論什么時(shí)候都是最整齊的。不管你問(wèn)他要什么資料，他都能準確說(shuō)出在抽屜中的位置，并且第一時(shí)間取出。照他自己的理論就是“抽屜整齊，腦子清爽”。
有一個(gè)男生，成績(jì)還行，習慣很差，上節課發(fā)的試卷，下節課老師要講評了，他竟然找不到了，即使找到了，也是一團紙，打開(kāi)來(lái)是皺巴巴的。他的抽屜里，亂七八糟的東西很多，找一本作業(yè)本，要把抽屜里的東西都拿出來(lái)，像擺地攤一樣。
陳校長(cháng)發(fā)現一個(gè)現象，抽屜整理好的學(xué)生，一般書(shū)寫(xiě)很規范，課堂筆記也很規范。他認為，這是一種自我管理，也是學(xué)生核心素養之一。
課桌的整潔度與學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，的確有一定關(guān)聯(lián)度。善于整理書(shū)包、課桌和自己物品的學(xué)生，責任感肯定是強的，他們做事也是很認真的。到了初中，要學(xué)習知識變多了，需要我們經(jīng)常去梳理，這時(shí)候腦子也好似一個(gè)抽屜，這需要我們有一個(gè)好的習慣，把知識梳理好。養成物品的歸類(lèi)，可以讓我們培養出對于知識的歸類(lèi)，這種能力對于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。
學(xué)生抽屜的整潔度與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)之間有一定的關(guān)聯(lián)度，但不是絕對的。Facebook之父、社交網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的開(kāi)創(chuàng )者扎克伯格，他的桌面也是亂亂的。教育界也有一種觀(guān)點(diǎn)，“桌面混亂”與“創(chuàng )造力”是有聯(lián)系的，因為這些人不會(huì )受到約束，思維上天馬行空。而喜歡整潔的人，可能也會(huì )喜歡秩序、傳統、慣例、約定俗成，或者保守。
于丹老師的`一篇文章《請將你的家打掃干凈》也寫(xiě)道：
哈佛商學(xué)院經(jīng)過(guò)多年的研究，發(fā)現一個(gè)現象：幸福感強的成功人士，往往居家環(huán)境十分干凈整潔；而不幸的人們，通常生活在凌亂骯臟中。由小家及大家，一個(gè)成功的企業(yè)，往往窗明幾凈；反之一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)，一定有骯臟的角落。于是摸索出這樣一個(gè)結論：“你所居住的房間正是你自身的折射，你的人生其實(shí)就像你的房間�！�
這樣的理論來(lái)源于席卷全球的生活哲學(xué)：掃除力。掃除看似一場(chǎng)簡(jiǎn)單的體力勞作，實(shí)則內蘊深沉的人生智慧。通過(guò)打掃，我們可以放下高傲，學(xué)會(huì )謙卑。在忘我的工作中發(fā)現自己。在中國，打掃的智慧源遠流長(cháng)。而直到今天，在許多地方，端午節的風(fēng)俗依然是為小孩子們縫荷包，扎彩線(xiàn)，從小培養孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)和學(xué)會(huì )做事情有條理。
古語(yǔ)云：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”那“一桌不掃，何以?huà)咭晃�？”打掃的過(guò)程，就是處理、選擇、揚棄的過(guò)程，是你與環(huán)境的互動(dòng)。整潔的環(huán)境明顯顯示你的邏輯性和條理性。
如何掃一桌，需要我們老師對孩子們進(jìn)行指導，需要家長(cháng)教會(huì )孩子們整理自己的物品。
雖然每個(gè)孩子都有自己的思想，他們之中一定也會(huì )有“扎克伯格”，但他們絕大多數人都會(huì )成為普通的勞動(dòng)人民，他們需要在集體中受到一些規定的約束。他們都應該學(xué)會(huì )整理自己的書(shū)桌，學(xué)會(huì )整理自己的書(shū)包，學(xué)會(huì )整理自己的房間，這就是學(xué)會(huì )整理自己的心情，就會(huì )提高他們的學(xué)習成績(jì)。
第五周?chē)煜轮v話(huà)稿7
各位老師，同學(xué)們：
上午好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是：用合作鑄就精彩人生。
一個(gè)人的力量很有限，但是一群人的力量是無(wú)限的�！痘茨献印酚性疲河帽娙酥�，則無(wú)往而不勝也。這里的眾人之力，不單單指的是力量，更是一種能力。就像一位哲人所說(shuō)的：你手上有一顆蘋(píng)果，我手上也有一顆蘋(píng)果，兩顆蘋(píng)果交換后每個(gè)人還是一顆蘋(píng)果；你有一種能力，我也有一種能力，兩種能力交換后就不再是一種能力了。
無(wú)論是“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革還是我們學(xué)校正在推行的“引學(xué)講達”常態(tài)課堂實(shí)踐，其核心就在于合作學(xué)習。一人能力有限，多人卻各有所長(cháng)，取彼之長(cháng)補己之短，匯集大家的智慧于一處，這樣的小組和團隊必定所向披靡。合作才能共贏(yíng)，團結更有力量。課堂上，老師通過(guò)小組合作、探究的方式帶領(lǐng)大家共同學(xué)習，共同提高；校園里，豐富多彩的社團活動(dòng)處處彰顯著(zhù)“合作、共贏(yíng)”的思想。合作是我們走向社會(huì )、走向未來(lái)，成人成才必備的核心素養。
合作有利于班級凝聚力的形成。凝聚力是一個(gè)集體的戰斗力的重要標志。一個(gè)缺乏合作的集體，往往組織松散，矛盾眾多，成員勾心斗角，互不服氣，互不信任，認為班里的一切與自己無(wú)關(guān)，更談不上有什么戰斗力，這就是缺乏集體凝聚力的表現。反之，同學(xué)們就會(huì )為了班級目標一起努力，逐漸形成團結、合作的班級文化。
合作有利于健全我們的人格�，F在大部分同學(xué)都是獨生子女，很多人有孤僻、自私、不合群等不良的心理素質(zhì)，甚至存在害怕陌生環(huán)境、害怕與人交往的心理障礙。心理學(xué)家羅杰認為：“心理安全”和“心理自由”是保護青少年創(chuàng )新天賦的兩個(gè)最重要條件。我們大力提倡合作，就是為了培養同學(xué)們的合作精神，努力營(yíng)造民主、安全、合作、互助的.心理環(huán)境；就是為了大家能更好地融入集體，在團隊合作中享受成功的喜悅，感受群體的力量，漸漸養成開(kāi)朗、活潑、勇敢、積極的良好心理素質(zhì)。
合作有利于培養我們的責任和擔當。今天的你們是學(xué)習小組的一員，有著(zhù)自己的學(xué)習分工和學(xué)習任務(wù)，明天的你們就能在社會(huì )的不同崗位上擔負起屬于自己的人生，擔負起中華民族偉大復興的歷史使命。
值得慶幸的是，學(xué)校為大家創(chuàng )造了培育合作精神的環(huán)境和氛圍：“導師制”強勢推進(jìn)、學(xué)習小組的組建、校本課程的推廣，我衷心地希望每一位同學(xué)在學(xué)習中共同幫助、共同合作、共同進(jìn)步；希望我們二中的每一位老師在工作中能互相學(xué)習、互相信任、共同提高。這樣，我們的班級將更加溫馨，我們的校園將更加和諧，我們的學(xué)校將更加充滿(mǎn)希望，我們的人生將更加豐富多彩。
謝謝大家！
第五周?chē)煜轮v話(huà)稿8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
在秋天的陽(yáng)光下，我偶然看到楓葉開(kāi)始染上團團火紅，恣意地在秋風(fēng)中生長(cháng)著(zhù)，向著(zhù)最暖的陽(yáng)光。那仿佛是我們的青春年少，在平凡之路上永不停息地追逐著(zhù)夢(mèng)想。
也許，你在想什么是夢(mèng)想。夢(mèng)想，是對未來(lái)的一種期望，指在現在想未來(lái)的事或是可以達到但必須努力才可以達到的境況。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至可以視它為一種信仰。
也許，你認為你的夢(mèng)想可望而不可即。也許，你覺(jué)得你的世界平淡無(wú)奇，尋常往復。有一天，你發(fā)現你的生活變得毫無(wú)意義、索然無(wú)味。你發(fā)現那個(gè)曾經(jīng)整天被你掛在嘴邊的夢(mèng)想在此時(shí)此刻仿佛是那么的遙遠。
不要灰心，不要放棄。立一個(gè)追求目標或人生理想，讓它在你的'腦海揮之不去，成為你往后生活的動(dòng)力。每天一個(gè)小小的目標，完成它，超越它，日復一日。在完成這個(gè)夢(mèng)想之前，你需要浩瀚學(xué)識，需要優(yōu)秀體質(zhì)，需要堅持不懈，需要美好品德，需要勤奮刻苦。初中生的我們，眼下要打好基礎，汲取知識，強壯體魄。在一次又一次的考驗中，鍛煉自己，咬牙挺過(guò)。
追逐夢(mèng)想也許并不那么容易，但是，如果你連那份追逐夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有的話(huà)，那么，夢(mèng)想便終究會(huì )是夢(mèng)想，遙不可及。
同時(shí)，逐夢(mèng)又是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。其間，你不能夠因為一點(diǎn)點(diǎn)勞累就心生倦怠，放棄逐夢(mèng)。你要堅信，到后來(lái)的后來(lái)，突然有一天，你會(huì )被自己所付出的努力，從而收獲的結果所驚艷到。努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，傾注著(zhù)自己的心血，揮灑著(zhù)自己的汗水，一遍又一遍擦去眼角的淚水，只為著(zhù)，"突然有那么一天".
"不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？"只有我們付出實(shí)際行動(dòng)，磨礪堅強意志，嚴以律己，從一點(diǎn)一滴做起，才會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越近。我想，逐夢(mèng)路上的你是有主角光環(huán)的；我想，逐夢(mèng)的青春年少是最閃亮的。
第五周?chē)煜轮v話(huà)稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
dear students ,good morning! 今天是第五周星期一，天氣上午陰天多云，下午多云，晚上晴間多云，真是個(gè)好天氣，更希望大家有個(gè)好心情!
我今天國旗下發(fā)言主題是“值日有感”——5分鐘話(huà)題。
大家都知道每星期一是我和工會(huì )黃賢光主席值日，作為值日領(lǐng)導的我，自開(kāi)學(xué)來(lái)的值日工作就有所感受：一感是有我們值日教師共同努力，沒(méi)有完成不了值日任務(wù);二感學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)正邁向健全發(fā)展，但同時(shí)也有三感不悅之處，所謂不悅就是對你們下列日常行為感到i am not very happy!
�、賯�(gè)別同學(xué)上課不專(zhuān)心、講話(huà)、搞小動(dòng)作、聽(tīng)mp3、mp4、玩手機;②課間躲在廁所吸煙;③駕駛摩托車(chē)上路;④更有甚者男女同學(xué)之間的行為過(guò)于親密，在上學(xué)路上手牽手，肩并肩行走，儼然一對情侶。作為值日的我又有第四感了：對上過(guò)行為將會(huì )帶來(lái)嚴重后果而擔憂(yōu)：概括為：①玩物喪志，②玩人(早戀)喪途(前途)，也就是說(shuō)你的上課不專(zhuān)心，玩什么qq，那你就會(huì )將q掉你的'志向，q掉你的前途;②你的早戀，雖然表面看來(lái)只是牽牽手，但你們想過(guò)嗎?牽手感覺(jué)嗎?同學(xué)們那會(huì )來(lái)電的。觸電你知道什么后果嗎?輕度者會(huì )全身麻木，嚴重的會(huì )死人。對你們來(lái)說(shuō)就會(huì )失去前途命運，過(guò)早流落于社會(huì )。
唉!同學(xué)啊!如果你有以上的行為，請自省自重，不要再讓領(lǐng)導、老師、家長(cháng)為你擔憂(yōu)。我也相信你們聽(tīng)懂我5分鐘話(huà)題，往前看，前途無(wú)量!
第五周?chē)煜轮v話(huà)稿10
上半年xxx區中小學(xué)幼兒園，緊緊圍繞市電教館和區教育局“大力推進(jìn)教育信息化建設”的工作目標開(kāi)展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，培養、建設一支素質(zhì)高、技術(shù)優(yōu)的信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網(wǎng)絡(luò )建設為樞紐，充分利用南京信息網(wǎng)資源，全面實(shí)施中小學(xué)“校校通”工程；以課堂模式改革為突破，營(yíng)造良好的教科研氛圍，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，探求運用信息技術(shù)培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，建設以學(xué)生為主體的探究性（研究性）學(xué)習模式，主要做了以下七方面工作。
一、不斷提高課題研究水平
為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，XX年上半年區電教館一直把學(xué)校電教課題研究作為先導工作來(lái)抓。我們采取“總體規劃，分布實(shí)施，分層推進(jìn)，典型引路，滾動(dòng)發(fā)展”的策略抓試點(diǎn)、抓實(shí)驗、抓典型、以點(diǎn)帶面，逐步推廣，以科研求提高，以科研促發(fā)展。XX年，中華職教中心《應用信息技術(shù)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維》，實(shí)驗小學(xué)《運用現代教育技術(shù)指導小學(xué)生自主學(xué)習的研究》， 雨花臺中學(xué)《信息技術(shù)與課程整合，提高學(xué)生自主學(xué)習能力》，沙洲中心小學(xué)《運用信息技術(shù)提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀質(zhì)量的研究》等四所學(xué)校的電教研究課題正式被列為江蘇省 “十五”電教研究課題。我們認為，課題實(shí)驗研究從根本上說(shuō)是一種活動(dòng)或一個(gè)過(guò)程。盡管研究的過(guò)程復雜，但研究是經(jīng)驗的，是系統的，更應是有效的，可靠的。無(wú)論現代教育技術(shù)實(shí)驗研究的課題大小，必須目的明確，有價(jià)值，研究的成果才有社會(huì )意義。因此今年我們特別注重“十五”電教課題的開(kāi)題工作，努力提高“十五”課題研究水平，切實(shí)加強對課題的過(guò)程管理與評估。6月上旬，在市電教館的領(lǐng)導下，我們對全區四所學(xué)校的.“十五”省級電教課題進(jìn)行了一次全面的調研。通過(guò)調研，四所學(xué)校在課題實(shí)驗研究管理中運用決策，計劃、組織、控制等手段，有效地發(fā)揮人、財、物、時(shí)間，信息等要素的作用。較科學(xué)、規范、按計劃、按要求地完成課題研究任務(wù)，受到市電教館的贊揚。目前，我區各校以科研推動(dòng)信息技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了全區電教工作開(kāi)始從常規電教媒體的開(kāi)發(fā)和運用，逐漸向以計算機網(wǎng)絡(luò )輔助教學(xué)為主的現代教育技術(shù)手段的使用方向轉化，不斷提高中小學(xué)幼兒園教師教育手段和教育信息化程度。
二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善
為保證各種現代教育媒體及時(shí)進(jìn)入中小學(xué)課堂，在市區教育局的高度重視下，我區各校對照江蘇省電化教育實(shí)驗學(xué)校和示范學(xué)校環(huán)境配置標準，根據學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入。據統計：到XX年6月份已達XX萬(wàn)元，學(xué)校配置了電視演播系統、多功能室、語(yǔ)音室、計算機室等。XX年開(kāi)始全區教育信息化工程全面啟動(dòng)，僅板中、雨中、共中、實(shí)小、共小信息化建設的投入即達到144萬(wàn)元。江小、中華職教中心、雨花臺中學(xué)等校還自籌資金進(jìn)行計算機房改造和升級。至今年6月底，全區已有計算機1180臺，收錄機432臺，投影儀448臺，電視機488臺，影碟機、錄放機150臺，編輯機(非編)12套，多功能電教室19個(gè)，計算機室25個(gè)，班班三機一幕進(jìn)課堂。中華職教中心、雨中已建或正在籌建三機房，為我區教育信息化全面騰飛打下了堅實(shí)的基礎。今年上半年開(kāi)始，孫中、板中、中華職教中心寬帶已接入學(xué)校，沙小等5所學(xué)校年內力爭接入寬帶網(wǎng)。雨花臺中學(xué)、實(shí)驗小學(xué)還建成了校園網(wǎng)。閘中、共中、雨中、孫中、江中、實(shí)小、雨小、共小已建起了信息制做中心。校園網(wǎng)，信息制做中心的建成，大大提升了我區教育現代化的層次。各校在硬件配置的過(guò)程中，電教館總是主動(dòng)到學(xué)校，為各校做好參謀，嚴把質(zhì)量關(guān)，全心全意做好后勤服務(wù)，為學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )調試，計算機及各種電器的維修與保養，受到基層學(xué)校的好評。我們相信，新的教育技術(shù)革命將會(huì )在我區全面展開(kāi)。
第五周?chē)煜轮v話(huà)稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我在國旗下講話(huà)的主題是《講究飲食衛生，保護身體健康》。
同學(xué)們！我們每個(gè)人都渴望擁有健康、快樂(lè )的生活，然而，在我們周邊環(huán)境中，總有這樣和那樣的病菌威脅著(zhù)我們的健康。炎熱的'夏季已經(jīng)來(lái)臨，腸胃疾病也悄然而至，每天，班上都會(huì )有同學(xué)這樣或那樣不舒服的情況發(fā)生，甚至是患了肚子疼痛等疾病。這些都是吃了不衛生的食物引起的，面對這些癥狀，我們小學(xué)生應該如何做好這方面的預防呢？
首先，我們要了解發(fā)病的原因，做好預防。在此，就個(gè)人衛生問(wèn)題提出以下建議：
1.務(wù)必注意食品衛生，要吃新鮮干凈的食物，瓜果要洗干凈再吃，不吃在冰箱內放置過(guò)久的食物，不吃蒼蠅叮爬過(guò)的食物，不要用臟手抓東西吃，要喝開(kāi)水不喝生水，少吃冷飲。
2.少吃垃圾食品，多吃水果蔬菜。
3.均衡飲食，隨氣溫變化而增減衣服，注意充足休息。在日常生活中我們應該按照生活規律，增強個(gè)人抵抗力，避免肌體免疫力下降。定時(shí)、定量用餐，不能餓一餐，飽一餐。要積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，“兩操”要認真去做，動(dòng)作到位，保證質(zhì)量。
4.保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著(zhù)天氣逐漸轉熱，教室、宿舍一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。如果發(fā)現自己有什么不適，應迅速就診，爭取最佳治療時(shí)間。
5.我們在學(xué)習的過(guò)程中，做到緊張而活潑，保持愉快的心情，這對身體也是有益的。
同學(xué)們，讓我們講究衛生和注意飲食安全，用實(shí)際行動(dòng)預防疾病發(fā)生。愿我們每一位同學(xué)、老師都有健康的身體，每天朝氣蓬勃，在美麗的校園中學(xué)習、生活，讓我們快樂(lè )地度過(guò)炎熱的夏天，讓我們健康的成長(cháng)！
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