教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿（精選14篇）
在生活中，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿 篇1
老師們：
很榮幸上級組織給我這個(gè)機會(huì )，讓我融入xx中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀群體，給我這個(gè)鍛煉成長(cháng)的機會(huì )。受命以來(lái)，我寢食難安，誠惶誠恐。因為xx中學(xué)是一所讓我仰視的學(xué)校，它悠久的歷史、優(yōu)秀的教師群體、輝煌的成就讓我倍感責任重大，我個(gè)人能力有限，才疏學(xué)淺，深恐有負組織的重托，深恐對學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)危害，深恐辜負廣大教師的期待。但是，既然承擔了，就是一份責任，就要勇于擔待。在此，我向全體教師做如下保證：
第一、嚴格要求自己，勤奮工作，當好師生的表率。論語(yǔ)講“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。我會(huì )模范的遵守校規校紀和黨紀國法，凡要求老師做到的，自己率先垂范，急難險重任務(wù)做到?jīng)_鋒在前，心無(wú)旁騖，一心一意撲在學(xué)校工作上，義無(wú)反顧獻身學(xué)校的事業(yè)。
第二、做團結和諧的楷模。團結、尊重每一個(gè)班子成員，積極開(kāi)展交心談心、思想溝通等活動(dòng)，化解矛盾糾紛，打開(kāi)心結，凝聚力量，為xx中學(xué)的持續健康發(fā)展做出貢獻。團結、尊重每一個(gè)教師，做教師成長(cháng)發(fā)展的推手，做教師困難時(shí)的幫手，做教師取得成績(jì)后的鼓手。
第三、開(kāi)拓創(chuàng )新，謀劃學(xué)校發(fā)展大計。xx中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量高，各方面成績(jì)突出，這得益于歷任校長(cháng)和班子成員的勵精圖治，得益于廣大教職員工團結拼搏。我們要不斷繼承前任的優(yōu)良傳統和好的做法，把它發(fā)揚光大，同時(shí)面對教育內外部形勢發(fā)生的巨大變化，不斷推陳出新，建立和完善與教育發(fā)展相適應的規章制度，不斷提升管理的水平，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
第四、清正廉潔、安貧樂(lè )道。嚴格執行財經(jīng)紀律，堅持民主理財，做好校務(wù)公開(kāi)，做到不該拿的錢(qián)不拿，不合乎法律法規的開(kāi)支不開(kāi)，開(kāi)源節流，把有限的資金用于保運轉、保教學(xué)、保安全上。
第五、勤奮學(xué)習，不斷提升自己的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力。同志們，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，記憶力的減退，惰性必然增長(cháng)，要終身立教，唯有終身勤學(xué)不輟。
同時(shí)，我也期望我們全體班子成員：
一要精誠團結、相互配合。在一起合作共事，難免有一些磕磕碰碰，今天，我們能夠擔當起這個(gè)職務(wù)，說(shuō)明我們的思想素質(zhì)、精神境界、文化水平相對來(lái)講是出類(lèi)拔萃的，既是上級領(lǐng)導的信任也是廣大教師的認可，唯有精誠團結，把我們的工作做好做扎實(shí)，才能不辜負領(lǐng)導的重托和群眾的期待。當觀(guān)點(diǎn)相悖是，互相交流溝通，求同存異，當利益發(fā)生沖突時(shí)，互諒互讓?zhuān)蔑@君子風(fēng)度。其實(shí)，我們都是草根一族，能有個(gè)一官半職也沒(méi)有什么大不了的，人生在世短短幾十年，看看那些已經(jīng)英年早逝的身邊人，還有什么過(guò)不去的坎呢。我常講：人生苦短，愛(ài)都來(lái)不及，哪有那么多恨呢？團結就有戰斗力，團結就會(huì )凝聚力量。
二要無(wú)私奉獻。當干部是要有一點(diǎn)吃虧精神，學(xué)校管理崗位大多數職務(wù)我都干過(guò)，回憶起來(lái)感受頗多，要出一點(diǎn)成績(jì)，就得熬更守夜，就得口勤手勤腦勤，就得不知疲倦。多一些吃虧是福的思想，少一些患得患失的思想，不經(jīng)意間，你會(huì )收獲許多許多，包括領(lǐng)導的肯定，同事的'認可和群眾的好評，也就為未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎。
三要與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng )新。我們已經(jīng)有了一套較為完善的相對科學(xué)的管理模式和工作模式，但是時(shí)代在進(jìn)步，要求在不斷提升，我們的管理模式和工作模式也要不斷與之相適應。許多我們過(guò)去看似合理的，在不斷規范辦學(xué)行為的今天，變得不合理了，許多過(guò)去成熟的辦法，用在解決今天的問(wèn)題時(shí)不太奏效，這都要求我們要有變革的思想和創(chuàng )新的意識，這樣學(xué)校才會(huì )充滿(mǎn)活力和希望。
四要勤奮學(xué)習。把學(xué)習當著(zhù)完善自我的有效途徑，把學(xué)習當著(zhù)人生一大樂(lè )趣，人會(huì )變得豁達、睿智并無(wú)私無(wú)畏。而當好干部更要努力學(xué)習，廣泛獵取各方面的知識，提升自己的品位。
五要豁達睿智。當干部很累，待遇不高風(fēng)險很大，同時(shí)多少有一些期待有一些目標，條件成熟時(shí)，我們積累了資本會(huì )水到渠成，條件不成熟時(shí)，要有板凳坐得十年冷的思想。有位心理學(xué)家這樣講：提拔對于多數人來(lái)講永遠是小概率事件，這應該對我們有啟發(fā)意義。
這里我也當著(zhù)全體教師表態(tài)：大家分管的工作我會(huì )不遺余力的支持，大家的意見(jiàn)和建議只要合理合法合情并在財力允許的情況下，我會(huì )全力支持，因此大家要勇于擔待，放開(kāi)手腳工作。
老師們，我十分珍惜和大家共事的機會(huì )，但是大多數同志我十分陌生，對大家可能一時(shí)半伙還叫不出名字，請允許我有一個(gè)熟悉的過(guò)程，我會(huì )十分坦誠的對待每一個(gè)同志。我也希望我們全體教師：
第一，要愛(ài)我們的學(xué)校，它是我們職業(yè)的依靠。古人講皮之不存毛將焉附，學(xué)校和教師就是典型的皮與毛的關(guān)系。當前這個(gè)社會(huì )很浮躁，功利思想泛濫，物欲橫流。對教育影響也十分巨大。但是我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就與學(xué)校生死相伴。這就要求全體教師必須維護學(xué)校的榮譽(yù)、利益，做到不利于學(xué)校的事不做，不利于學(xué)校的話(huà)不說(shuō)，學(xué)校榮譽(yù)、利益受到侵害是敢于挺身而出。同時(shí)用我們勤實(shí)的工作和優(yōu)異的成績(jì)?yōu)閷W(xué)校增光添彩。
第二，要愛(ài)我們的學(xué)生，它是我們生存的基礎。愛(ài)是教育的全部，我們的教師都十分優(yōu)秀，但在工作中難免會(huì )出現與學(xué)生的矛盾沖突，每個(gè)班每屆學(xué)生總有幾個(gè)刺犁頭，面對這些情況，我們當教師要大度一些，寬容一些，動(dòng)輒拳腳相加，帶來(lái)只能是更大的矛盾沖突和更多的煩惱，這方面教訓已經(jīng)太多。同時(shí)，一個(gè)會(huì )關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，您在學(xué)生的地位會(huì )更高，學(xué)生會(huì )更信你服你，教學(xué)的效果會(huì )倍增，這是教育的藝術(shù)更是教育的智慧。
第三，要愛(ài)我們自己。當前教師職業(yè)壓力大，我們許多老師身心疲憊。因此，同志們要善于調節我們的身心，積極鍛煉身體，重視自身安全，善于建立和諧的人際關(guān)系，有養成一個(gè)較為高雅的業(yè)余愛(ài)好，遇事不鉆牛角尖。名利上淡一點(diǎn)，心胸開(kāi)闊一點(diǎn)。
第四，要合理的表達自己的各種訴求。做到權利與義務(wù)有機統一，要充分維護自己的權利更要履行好自己的義務(wù)。要在法律和道德的范圍內維護自己的權利，不過(guò)度過(guò)激維權。
第五，支持積極的正面的小團體，反對消極負面的小團體。我們在一起工作，因為共同興趣愛(ài)好，形成一定的小團體，這無(wú)可厚非，如果因為某種利益，形成小團體，拉幫結派，山頭林立，就會(huì )對學(xué)校的發(fā)展造成影響，就會(huì )破壞安定團結的大好局面，這種小團體是要堅決反對的。因此大家要自覺(jué)約束自己的行為。
同志們，有上級領(lǐng)導的大力支持，有全體干群的齊心協(xié)力，我們有理由相信xx中學(xué)的未來(lái)是美好的，我們一定不辜負領(lǐng)導的厚望和同志們的期待。
謝謝大家！
教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿 篇2
尊敬的趙校長(cháng)、各位校長(cháng)，親愛(ài)的老師們：
大家好！
很高興在這個(gè)場(chǎng)合和大家見(jiàn)面。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第33個(gè)教師節，讓我們用掌聲對自己說(shuō)“節日快樂(lè )”！向今天所有受表彰的單位、個(gè)人表示衷心的祝賀！
周莊中學(xué)是名滿(mǎn)寧城、享譽(yù)山陽(yáng)的教育品牌，這個(gè)品牌的創(chuàng )立，凝聚了趙xx校長(cháng)十年的汗水、十年的心血、十年的經(jīng)營(yíng)。趙校長(cháng)有先進(jìn)科學(xué)的辦學(xué)指導思想，高屋建瓴，通過(guò)兩個(gè)五年規劃，有計劃、有步驟地推進(jìn)，實(shí)現了周莊中學(xué)從薄弱學(xué)校到全縣中學(xué)第一方陣的華麗變身。他狠抓常規、注重過(guò)程、注重落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作作風(fēng)，實(shí)現了教學(xué)成績(jì)穩居全縣第一。他用工作業(yè)績(jì)很好地證明了“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！钡挠^(guān)點(diǎn)。在這里，請允許我代表周莊中學(xué)向趙校長(cháng)表示衷心的感謝！
今天，我從趙校長(cháng)手中接過(guò)周莊中學(xué)的接力棒，感到壓力巨大。怎樣引領(lǐng)周莊中學(xué)持續高效地發(fā)展下去，不辜負上級領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和人民群眾的期望，我感到重任在肩。所幸，幸運的祥光一直籠罩著(zhù)我。第一個(gè)幸運是，趙小四校長(cháng)還在我們周莊中心校，他會(huì )隨時(shí)隨地給我工作上的指導和幫助，做我的老師和堅強的后盾。第二個(gè)幸運是，趙校長(cháng)為我留下了業(yè)務(wù)精通、團結務(wù)實(shí)、吃苦耐勞的領(lǐng)導班子隊伍，他們是我最得力的助手。第三個(gè)幸運是，我遇到了一支在整個(gè)修武縣難找其二的教師隊伍，他們特別能吃苦，特別能賣(mài)力，特別能奉獻，他們是最值得我信賴(lài)和依靠的`干將。第四個(gè)幸運是有各個(gè)兄弟學(xué)校和中心校工作人員的大力支持。有了這四個(gè)幸運的支撐，我感到我很有底氣，我知道我不是一個(gè)人在戰斗，所有的周莊教育人都是我的戰友，有你們和我并肩作戰，我的履新之路一定會(huì )一帆風(fēng)順。
來(lái)到周莊中學(xué)，我將奉行“在繼承中發(fā)展”的治校理念，繼承并發(fā)揚周中的優(yōu)良傳統，總結優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，凝聚正能量，抓班子、帶隊伍、立制度、提質(zhì)量，使學(xué)校更好更快發(fā)展。認真做好周中經(jīng)驗的提煉和升華，加大宣傳力度，擴大周中教育品牌的知名度。我相信，在趙校長(cháng)的領(lǐng)導下，在各位的鼎力支持下，周莊中學(xué)一定會(huì )跑得更快、站得更高、走得更遠。
謝謝大家！
教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿 篇3
老師們：
大家早上好！首先，代表學(xué)校領(lǐng)導，代表全校教職員工，熱烈歡迎大家加盟xx縣xx小學(xué)。眾所周知，xx縣xx小學(xué)是一所剛剛成立的新學(xué)校，這里有一流的教學(xué)設施，這里也有最年輕、最敬業(yè)、最愿意奉獻和付出的老師。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是xx小學(xué)這個(gè)大家庭中的一員。你們的加入，為學(xué)校帶來(lái)了新鮮的血液和青春的氣息。希望我們大家一起，同心同德、齊心協(xié)力，推動(dòng)學(xué)校更好更快的前進(jìn)，實(shí)現跨越式的發(fā)展。
為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，下面我簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的基本情況，并提出幾點(diǎn)希望和要求。
一、認識學(xué)校的特殊性
20xx年，我縣城區已經(jīng)形成了“三高三初三小”的辦學(xué)格局。在城區9所小學(xué)里面，我們xx小學(xué)有幾個(gè)特殊性：1.我校由民營(yíng)企業(yè)xx縣xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責任公司捐資修建，總投資1800多萬(wàn)元。學(xué)校的硬件設施在全縣乃至全市來(lái)說(shuō)都是一流的。正是有感于名譽(yù)校長(cháng)茍占國先生捐資助學(xué)的偉大義舉，上至縣委縣政府，下至xx縣教育體育局，再到xx公司，大家對學(xué)校的發(fā)展都十分關(guān)注�？梢哉f(shuō)，縣委領(lǐng)導班子來(lái)學(xué)校視察、參加大型活動(dòng)，教體局領(lǐng)導來(lái)學(xué)校檢查工作那是非常普遍的。因此，要求我們每一位領(lǐng)導、每一位老師兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)注細節，辦好學(xué)校。教體局張局長(cháng)每次來(lái)學(xué)校，總會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)：“人家把這么好的學(xué)校交給你們，辦好辦壞你們考慮著(zhù)�！边@是對我的鞭策，也是對我們整個(gè)團隊的鞭策。
2.20xx年8月辦學(xué)初始，我校是隸屬于xx縣第一實(shí)驗小學(xué)的xx分校。我、李校長(cháng)、教導處的楊鵬主任、德育處的王國芬主任；骨干教師張小英等16人都來(lái)自實(shí)驗一小。在xx縣小學(xué)教育界，實(shí)驗一小可以說(shuō)是龍頭和標桿，有著(zhù)極好的聲譽(yù)和品牌效應，家長(cháng)、老師、學(xué)生趨之若鶩。雖然現在我們獨立出來(lái)了，但作為曾經(jīng)的分校，繼續打造學(xué)校品牌，趕上并超過(guò)實(shí)驗一小是我們的目標和責任。
二、追求學(xué)校的發(fā)展
從20xx年辦學(xué)至今，我校剛剛步入快速發(fā)展的第三個(gè)年頭�；赝�20xx年，340名學(xué)生，27位老師，夏天踩著(zhù)泥濘，冬天沒(méi)有路燈抹黑前行，就是在那樣艱苦的條件下，我們逐漸將和實(shí)驗一小的差距由10分左右縮小到5分以?xún)龋?6名第一屆畢業(yè)生取得全縣第37名的成績(jì)；20xx年，628名學(xué)生，40位老師再接再厲，步入學(xué)校發(fā)展的快車(chē)道。在上學(xué)期期末考試中，一、二年級位居城區學(xué)校第一名，三年級排名第五，四年級排名第七，五年級排名第八，六年級位居全縣第13名。
城區9所小學(xué)，對于我們xx來(lái)說(shuō)，形勢并不容樂(lè )觀(guān)。前有實(shí)驗一小、實(shí)驗二小、養正、南校、西校等老牌學(xué)校，后有實(shí)驗三小的迅猛崛起。在前后夾擊的情況下，需要我們打一場(chǎng)漂亮的質(zhì)量仗。20xx年，應該是xx小學(xué)質(zhì)量快速提高的一年。我們有信心，一、二、三年級，占據城區小學(xué)第一名，四、五年級，居于城區小學(xué)前三名，六年級畢業(yè)檢測居于全縣前10名，城區小學(xué)前5名，這是我們20xx年的奮斗目標，xx小學(xué)教育夢(mèng)的實(shí)現，需要在座每一個(gè)人的努力、奮斗、奉獻、付出。
三、解析學(xué)校的困境
毫不避諱的說(shuō)，xx小學(xué)目前的發(fā)展有許多的困境。最突出的一點(diǎn)，就是生源相對不足。由于周?chē)^常住戶(hù)不多，比較缺少生源。但如何將劣勢轉化為優(yōu)勢呢？我們目前的辦學(xué)思路和策略就是小班化教學(xué)。每班30多名學(xué)生，我們精精致致，漂漂亮亮的教好每一個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)班級。如果我們一至六年級都能像低年級一樣，每次測試都取得城區第一名的好成績(jì)，那么我們xx才會(huì )在社會(huì )上樹(shù)立起好品牌，在群眾中間贏(yíng)得好口碑。
學(xué)校目前的情況就是這樣。為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)每一位教師的發(fā)展，我來(lái)給大家提一些要求和希望：
1.態(tài)度決定一切。在小學(xué)教育界，奉行著(zhù)這樣一句話(huà)：態(tài)度比能力更重要！有些人專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能呱呱叫，響當當，但眼高手低，目空一切，這樣的人是搞不好小學(xué)教育的。我欣賞我們學(xué)校的曹義花老師，每天早上總是第一個(gè)早早到校，等到學(xué)生進(jìn)入教室，她已經(jīng)打掃好了衛生，窗明幾凈，讓人看著(zhù)神清氣爽。我欣賞我們學(xué)校的劉詠珊老師，每節體育課從上課到下課四十分鐘，踏踏實(shí)實(shí)認認真真，每一個(gè)細節都顯示出什么是專(zhuān)業(yè)；我欣賞毛天榮老師，干任何事情任勞任怨，隨叫隨到。正因為我們學(xué)校有這樣一群踏實(shí)、認真、吃苦、肯干的老師，學(xué)校才會(huì )發(fā)展的這樣順暢和快速�？梢哉f(shuō)，一個(gè)教師的態(tài)度，可以從到校、跟自習、備課、上課、批改作業(yè)等每一個(gè)細節看出來(lái)。一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就請假，時(shí)不時(shí)就遲到，私事永遠比公事重要的老師，在新環(huán)境里是難以立足和受到認可的`。
2.專(zhuān)業(yè)成就精彩。作為教師，國家對我們的定性是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。雖然過(guò)去的你很優(yōu)秀，有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗和工作熱情，也許受到原來(lái)單位領(lǐng)導的賞識，但是xx的工作對你來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)始和全新的挑戰。無(wú)論是備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節，還是管理學(xué)生、組織教學(xué)的方法，需要學(xué)習的太多太多。認真學(xué)習，虛心請教，自己才能成長(cháng)的更快一些。我們李建新校長(cháng)是我縣小學(xué)數學(xué)界公認的權威，他指導的說(shuō)課、現場(chǎng)課，在全省、全國都取得非常不錯的成績(jì)。語(yǔ)文上，我和楊鵬主任愿意和大家一起探討，交流。根據以往的管理經(jīng)驗，一個(gè)敢于請領(lǐng)導聽(tīng)自己課的老師，一個(gè)在各種教學(xué)比賽中踴躍報名，積極準備的老師，是很容易在一群人中脫穎而出的。只要自己肯上進(jìn)，肯吃苦，肯蛻變，你想要走多遠，學(xué)校就全力以赴支持你走多遠。
3.讀寫(xiě)促進(jìn)成長(cháng)。教師是文化人，書(shū)不能不讀。有教師會(huì )說(shuō)，工作那么忙那么累，哪有時(shí)間讀書(shū)。錯了，正是因為工作讓我們疲憊，我們才要尋求精神的強大；正是因為現實(shí)的壓力很大，我們才要尋求內心的寧靜和充實(shí)。寫(xiě)作同樣重要。我們要反思教學(xué)，要發(fā)表論文，這些都離不開(kāi)寫(xiě)作。因此，要重視培養自己讀的習慣和寫(xiě)的能力。
有人說(shuō)，選擇了一所好學(xué)校，就是選擇了一種好的人生，也許，xx不是你心目中最理想的學(xué)校，但我真誠的希望，與xx結緣，你會(huì )喜歡他，愛(ài)上他，并且為他揮灑你的激情與汗水，成就你的人生和夢(mèng)想。
最后我深知xx小學(xué)離大家住的地方可能有點(diǎn)偏遠，但我希望每一位新老師拿出十二分的工作熱情投入到學(xué)習與工作中來(lái)，克服困難，盡快適應新工作、新生活，真誠祝愿大家能在新的環(huán)境中更好的成長(cháng)，盡快成為學(xué)校的骨干，得到領(lǐng)導、同事、家長(cháng)、學(xué)生的尊敬和認可！
謝謝大家！
教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
大家下午好！
今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先，我想對這次新進(jìn)我們學(xué)校的各位老師表示熱烈的歡迎，同時(shí)也請允許我代表在座的所有青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師對我們的熱切關(guān)懷，感謝吉首市一中給我們提供了一個(gè)實(shí)現人生價(jià)值展現人生風(fēng)采的舞臺。
來(lái)這里的一年對我而言應該說(shuō)是幸福的一年。
在一中可以說(shuō)“機遇這扇門(mén)是為每一個(gè)人敞開(kāi)的，而且是平等的”，每年學(xué)校都會(huì )為我們教師爭取到各級給類(lèi)賽課的機會(huì )，外出學(xué)習的機會(huì )，搭建各種自我展示的平臺。讓我們在工作中能享受到一種“關(guān)注、信任、尊重”帶給我們的幸福之感。
另外，學(xué)校領(lǐng)導為了促進(jìn)我們青年教師的成長(cháng)，組織舉辦青年教師座談會(huì )、青年教師教學(xué)比武、青年教師拜師活動(dòng)，啟動(dòng)青年教師培養計劃等，這極大的促進(jìn)了我們青年教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高了我們的業(yè)務(wù)水平和思想素養，更讓我們體會(huì )到：有領(lǐng)導在注視著(zhù)我們,有同事在關(guān)心著(zhù)我們,有師傅在攙扶著(zhù)我們,我們是幸運的,更是幸福的。
對于我們青年教師來(lái)說(shuō)，工作的時(shí)間不長(cháng)，人生閱歷膚淺，對自己的工作、生活是否充滿(mǎn)幸福感非常重要。這不僅僅影響著(zhù)我們自己的人生是否快樂(lè )，更影響著(zhù)學(xué)生。一個(gè)幸�？鞓�(lè )的教師，才會(huì )有一群幸�？鞓�(lè )的學(xué)生。那么如何做一名有幸福感的青年教師呢？我想結合自己在一中的這一年工作經(jīng)歷和生活實(shí)踐，談幾點(diǎn)自己的拙見(jiàn)，希望和大家共同學(xué)習和進(jìn)步。
一、與書(shū)籍為伴，享受閱讀的精彩
我們青年教師的.成長(cháng)過(guò)程注定要與書(shū)相伴，與思考同行。學(xué)習教育理論，閱讀教育雜志，寫(xiě)教學(xué)日志，教學(xué)隨筆，都是能提高自身修養的重要途徑。在這里，我想給大家介紹幾本教學(xué)經(jīng)典名著(zhù)：《給教師的一百條建議》、《陶行知教育文集》、《班主任工作漫談》、《愛(ài)心與教育》。通過(guò)閱讀，我們會(huì )形成一種寬容的、感恩的、積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，用知識創(chuàng )造出更高層次的幸福。
二、付大愛(ài)之心，享受點(diǎn)滴的感動(dòng)
做一個(gè)幸福的教師，要有一顆平常之心、寬容之心、感恩之心。這對我們青年教師來(lái)講，有時(shí)候很難做到，其實(shí)我自己也深有體會(huì )，我們總是對學(xué)生的期望值過(guò)高，總希望有更大的進(jìn)步，個(gè)個(gè)都是最棒的�，F實(shí)不一定總是美好的，但我們必須擁有一顆面對美好的永恒的心。面對孩子，我們應該善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，對他們多一點(diǎn)鼓勵，尊重和認可。贊美是太陽(yáng)底下最美的語(yǔ)言。如果可以，我想我們應該做孩子心目中的情人，用欣賞的眼光，寬容感恩的心態(tài)去和他們相處。
三、與學(xué)生對話(huà)，享受幸福的課堂
我理解的幸福課堂應該是孩子們有一種自由，放松，愉快的精神狀態(tài)，很積極主動(dòng)，很有激情地投入到課堂中，覺(jué)得上課是一種享受。 備好課、管好學(xué)生與擁有教學(xué)激情是營(yíng)造幸福課堂必不可少的三種因素，也是教師應當具備的素質(zhì)。我們要充分備好每一次課，上好每一堂課，營(yíng)造師生和諧，充滿(mǎn)激情的課堂，與學(xué)生一起成長(cháng)，一起進(jìn)步，一起享受課堂。
四、向名師學(xué)習，享受他們的恩澤
對于我們青年教師，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)配置了“1對1”的師徒結對活動(dòng)，師傅們扎實(shí)的教學(xué)功底、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、精湛的教學(xué)技能是非常值得我們學(xué)習的。
誠心、精心應是我們拜師學(xué)習的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)應是我們拜師學(xué)習的方法；成長(cháng)、成功應是我們拜師學(xué)習的目的。在師徒結對期間，我們要虛心求教，刻苦學(xué)習，勤學(xué)多問(wèn)，認真去聽(tīng)好指導老師的每一堂課，努力實(shí)踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。
五、做有心人，享受成長(cháng)的快樂(lè )
作為青年教師，我們一定要做有心人，善于抓住機遇。
首先，我們要珍惜每一次聽(tīng)課的機會(huì )。平時(shí)學(xué)校會(huì )組織教研活動(dòng)，教研組之間會(huì )相互聽(tīng)課評課，而且學(xué)校每年都會(huì )安排一部分老師進(jìn)行外出觀(guān)摩、學(xué)習，這些機會(huì )我們都要珍惜。因為通過(guò)這一系列的聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng)，我們會(huì )有不同的領(lǐng)悟和收獲，會(huì )讓我們在教學(xué)實(shí)踐操作能力以及教學(xué)設計上得到很多啟發(fā)，逐步掌握一些駕馭課堂的技巧。
其次，我們要珍惜每一次上公開(kāi)課的機會(huì )。
一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(cháng)過(guò)程離不開(kāi)公開(kāi)課的磨礪。因此，如何上好公開(kāi)課是每一位教師所必須面對的問(wèn)題。
每年學(xué)校都會(huì )組織青年教師教學(xué)比武，作為青年教師的我們千萬(wàn)不能畏懼，而是要積極爭取上公開(kāi)課。對青年教師來(lái)說(shuō)，上一堂公開(kāi)課，如同完成一次蛻變，褪掉一層皮，雖然有著(zhù)刻骨銘心的陣痛，但換來(lái)的卻是突飛猛進(jìn)的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。在準備公開(kāi)課和上公開(kāi)課的過(guò)程中，我們能聽(tīng)到多方面的建議，和指導，來(lái)修正自己的教學(xué)行為和教學(xué)設計。公開(kāi)課的打磨過(guò)程，就是我們自身發(fā)展與再提高的過(guò)程。
再次，我們要學(xué)會(huì )自我反思。
作為一個(gè)老師，我們除了反思教學(xué)，還應該反思為人處事,反思一切可以反思的東西。
在日常的教學(xué)中，我們可以經(jīng)常這樣問(wèn)自己：這節課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有更恰當的角度嗎?這節課的教學(xué)目標達到了嗎？這節課中最難忘的一個(gè)細節是什么？這節課最大的遺憾是什么？如果重新來(lái)教這節課，哪個(gè)地方最值得改進(jìn)？等等并寫(xiě)好教學(xué)后記。
在平時(shí)的為人處事中，我們也要不斷地反思自己：是否善待了學(xué)生，團結了同事，是否快樂(lè )地從教，幸福地生活了。
以上幾點(diǎn)僅是我個(gè)人的一點(diǎn)小小感受，說(shuō)出來(lái)和大家一起分享，同時(shí)我也希望這次新進(jìn)的老師也能和我一樣，把一中作為自己幸福教育的開(kāi)始，并不斷努力去延續這種幸福，最后祝所有的領(lǐng)導和老師愉快地工作著(zhù)收獲著(zhù)并幸福著(zhù)。
謝謝大家！
教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的xx級新同學(xué)：
大家好！
首先，我代表全院的教師歡迎xx級新同學(xué)來(lái)到xxx FAMILY！
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對著(zhù)充滿(mǎn)活力、積極上進(jìn)的90后們。我很激動(dòng)，因為在未來(lái)的幾年中，我們要共同度過(guò)！我也羨慕嫉妒，因為長(cháng)江后浪推前浪，你們走后，有人留在沙灘上。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就正式開(kāi)啟了人生新的旅程。來(lái)到xxxxx，是新的起來(lái)，又是夢(mèng)想開(kāi)始的。地方。加入xxxxx大家庭，每個(gè)人，無(wú)論是環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)、化工專(zhuān)業(yè)、給排水還是過(guò)程控制專(zhuān)業(yè)，都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，那么，這里就是實(shí)現夢(mèng)想的地方。作為一名教師，化環(huán)學(xué)院夢(mèng)想導師團成員，在新學(xué)期里，我們本著(zhù)“教書(shū)育人”“一切為了學(xué)生”的宗旨，勤奮工作，以嚴導其行、以愛(ài)暖其心，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，積極與學(xué)生交流溝通，幫助克服學(xué)習中的困難，實(shí)現你們的.夢(mèng)想。
那么在大學(xué)，我們要做好哪些事才能實(shí)現夢(mèng)想呢？總的來(lái)說(shuō)有兩個(gè)宗旨：一是始終以主角的激情和擔當參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰性的創(chuàng )造力。具體而言，無(wú)非就是做好學(xué)習和生活兩方面的事情。
從中學(xué)到大學(xué)，客觀(guān)環(huán)境變化了，學(xué)習方式也變化了。在學(xué)習中，需要你們主動(dòng)學(xué)習、積極思維、在感興趣的問(wèn)題上深入的進(jìn)行探討，大學(xué)里的學(xué)習不單是要打好專(zhuān)業(yè)的理論基礎，更重要的是提高你的全面素質(zhì)，鍛煉你的實(shí)踐能力，啟迪你的創(chuàng )新思想。在實(shí)踐能力培養方面，化環(huán)學(xué)院給大家創(chuàng )造了良好而具有區域優(yōu)勢的平臺，即xxxxx技術(shù)中心兩個(gè)創(chuàng )新與實(shí)踐平臺，實(shí)現你們所學(xué)即能致用，理論與實(shí)踐零對接，畢業(yè)即能上崗的應用型目標。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既然有優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學(xué)”和“問(wèn)”。
關(guān)于生活，我認為就是四個(gè)字：獨立、堅強。獨立就是擺脫依賴(lài)性，生活自主安排，不要一放假就往家拿臭襪子。堅強就是積極面對挫折與挑戰。大學(xué)里遇到學(xué)習成績(jì)不理想、生活中的坎坷、情感上的小失意，告訴自己，沒(méi)什么困難能壓倒你，因為你是90后。最后，我想以xxxx校訓與大家共勉：厚德、博學(xué)、自強、創(chuàng )新。相信四年后，大家畢業(yè)離校，會(huì )對自己說(shuō)：來(lái)到xxxxx，無(wú)悔的選擇。
謝謝大家！
教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的xx級新同學(xué)：
大家好！首先，我代表全院的教師歡迎xx級新同學(xué)來(lái)到遼寧廣告職業(yè)學(xué)院這個(gè)歡樂(lè )的大家庭！我是廣告經(jīng)營(yíng)系的一名普通的教師，同時(shí)擔負學(xué)院自考本科考試教學(xué)工作。站在這里我很榮幸，因為面對著(zhù)朝氣蓬勃、積極上進(jìn)的90后們，感覺(jué)空氣中都充滿(mǎn)著(zhù)青春的氣息。站在這里我很激動(dòng)，因為在未來(lái)的三年里，我會(huì )跟很多同學(xué)同心協(xié)力，為能順利完成自學(xué)本科考試而披荊斬棘！
今天，我站在這里有三個(gè)身份，第一個(gè)身份就是你們的學(xué)長(cháng)，看到臺下的弟弟妹妹們那一張張純真的笑臉，不由得想起我的大學(xué)時(shí)光，想起了我在大學(xué)學(xué)習生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在過(guò)來(lái)人的.角度，用我自身的經(jīng)歷告訴你們：大學(xué)的時(shí)光將會(huì )非常的美妙，在這里也許會(huì )遇到美好的初戀、收貨珍貴的友誼、結下難忘的師恩情，但更為重要的是你借助廣告學(xué)院的舞臺，獲得的學(xué)習機會(huì )，學(xué)會(huì )如何學(xué)好知識、如何掌握技能、如何增加就業(yè)的砝碼。在大學(xué)里所遇到的人與事、所經(jīng)歷的欣喜與落寞、所感受到的內心的沉淀與升華、所面對的機遇與挑戰6767在今后的工作生活中，都將令你終生難忘。作為兄長(cháng)我想對你說(shuō)：請珍惜自己寶貴的青春！
我的第二個(gè)身份是你們的兄長(cháng)。此時(shí)此刻，臺下的同學(xué)們可以閉上眼睛，回憶一下報到那天的情景，你們是否曾留意過(guò)父母的眼睛，有多少位家長(cháng)默默地看著(zhù)你和新同學(xué)一起走進(jìn)寢室樓，又有多少位同學(xué)會(huì )回過(guò)頭看看父母那一雙充滿(mǎn)不舍、惦念、期望的眼睛。你離開(kāi)了父母可能會(huì )覺(jué)得小鳥(niǎo)終于飛離了牢籠，可你是否懂得父母那炙熱顆心呢？也許你入學(xué)后的每天晚上都會(huì )臥談到深夜，可你知道父母也因為掛念寢食難安嗎？也許你覺(jué)得父母很滿(mǎn)意地把你送入專(zhuān)科院校，可你知道父母內心可能會(huì )有一絲不甘嗎？也許你覺(jué)得離開(kāi)了父母的監管可以決定自己走的路了，可你知道這社會(huì )有多么的現實(shí)和殘酷嗎？我們還很年輕，可是父母老了，俗話(huà)說(shuō)“窮家富路”，現在我們可以伸手向父母要錢(qián)，他們省吃?xún)�用希望你在外面體面地學(xué)習生活�？墒�，日后我們拿什么來(lái)回報父母？我們靠什么來(lái)養活自己？靠什么來(lái)讓父母過(guò)上好日子？作為兄長(cháng)我想對你說(shuō)：請珍惜父母的養育之恩！
第三個(gè)身份就是你的老師，同學(xué)們，從現在開(kāi)始，你們已經(jīng)開(kāi)啟了人生新的旅程。每個(gè)人，無(wú)論是什么專(zhuān)業(yè)都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，來(lái)到廣告學(xué)院這個(gè)放飛夢(mèng)想的地方。從中學(xué)到大學(xué)，客觀(guān)環(huán)境變化了，學(xué)習方式也變化了。在大學(xué)學(xué)習中，需要你們主動(dòng)學(xué)習、積極思維、在感興趣的問(wèn)題上深入的進(jìn)行探討，同時(shí)大學(xué)的學(xué)習不僅要重視理論知識的掌握，更重要的是你的學(xué)歷層次的提升，以便在激烈市場(chǎng)競爭當中增加你就業(yè)的砝碼。如果你僅僅認為終于上大學(xué)了，沒(méi)有人再追問(wèn)我學(xué)習的事情了，沒(méi)人會(huì )逼著(zhù)我學(xué)習了，我有很多玩的時(shí)間了6767那么你就大錯特錯了！可以說(shuō)大學(xué)很好混，之所以用混這個(gè)字就說(shuō)明：你今天混過(guò)了大學(xué)三年，明天你就得在社會(huì )上混一輩子！在你們現在這個(gè)年齡是頭腦、記憶力、學(xué)習能力、接受能力最強的時(shí)候，所以我不希望看到同學(xué)們浪費自己大好的青春，我希望你們能夠有目標、有計劃、有針對性地學(xué)習，提升自己的學(xué)歷層次，順利拿下本科學(xué)歷，為今后自己在社會(huì )上立足奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎。少壯不努力，老大徒傷悲！作為老師我想對你說(shuō)：請珍惜學(xué)習的大好機會(huì )！
今天，我用這三種身份，和同學(xué)們分享了自己一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷和體會(huì )，最終的目的是想看到三年后的你可以對自己說(shuō)：“我的大學(xué)沒(méi)有虛度！”最后，站在這里把一首歌的名字分享給大家：希望大家且行且珍惜！謝謝大家！
教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的xx級新同學(xué)：
大家好！
首先，我代表全院的教師歡迎xx級新同學(xué)來(lái)到xxx FAMILY！
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對著(zhù)充滿(mǎn)活力、積極上進(jìn)的90后們。我很激動(dòng)，因為在未來(lái)的幾年中，我們要共同度過(guò)！我也羨慕嫉妒，因為長(cháng)江后浪推前浪，你們走后，有人留在沙灘上。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就正式開(kāi)啟了人生新的旅程。來(lái)到xxx，是新的起來(lái)，又是夢(mèng)想開(kāi)始的.地方。加入xxx大家庭，每個(gè)人，無(wú)論是環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)、化工專(zhuān)業(yè)、給排水還是過(guò)程控制專(zhuān)業(yè)，都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，那么，這里就是實(shí)現夢(mèng)想的地方。作為一名教師，化環(huán)學(xué)院夢(mèng)想導師團成員，在新學(xué)期里，我們本著(zhù)“教書(shū)育人”“一切為了學(xué)生”的宗旨，勤奮工作，以嚴導其行、以愛(ài)暖其心，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，積極與學(xué)生交流溝通，幫助克服學(xué)習中的困難，實(shí)現你們的夢(mèng)想。
那么在大學(xué)，我們要做好哪些事才能實(shí)現夢(mèng)想呢?總的.來(lái)說(shuō)有兩個(gè)宗旨：一是始終以主角的激情和擔當參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰性的創(chuàng )造力。具體而言，無(wú)非就是做好學(xué)習和生活兩方面的事情。
從中學(xué)到大學(xué)，客觀(guān)環(huán)境變化了，學(xué)習方式也變化了。在學(xué)習中，需要你們主動(dòng)學(xué)習、積極思維、在感興趣的問(wèn)題上深入的進(jìn)行探討，大學(xué)里的學(xué)習不單是要打好專(zhuān)業(yè)的理論基礎，更重要的是提高你的全面素質(zhì)，鍛煉你的實(shí)踐能力，啟迪你的創(chuàng )新思想。在實(shí)踐能力培養方面，化環(huán)學(xué)院給大家創(chuàng )造了良好而具有區域優(yōu)勢的平臺，即xxx技術(shù)中心兩個(gè)創(chuàng )新與實(shí)踐平臺，實(shí)現你們所學(xué)即能致用，理論與實(shí)踐零對接，畢業(yè)即能上崗的應用型目標。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既然有優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學(xué)”和“問(wèn)”。
關(guān)于生活，我認為就是四個(gè)字：獨立、堅強。獨立就是擺脫依賴(lài)性，生活自主安排，不要一放假就往家拿臭襪子。堅強就是積極面對挫折與挑戰。大學(xué)里遇到學(xué)習成績(jì)不理想、生活中的坎坷、情感上的小失意，告訴自己，沒(méi)什么困難能壓倒你，因為你是90后。最后，我想以xxx校訓與大家共勉：厚德、博學(xué)、自強、創(chuàng )新。相信四年后，大家畢業(yè)離校，會(huì )對自己說(shuō)：來(lái)到xxx，無(wú)悔的選擇。
謝謝大家！
教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，同學(xué)們：
大家好！首先，我代表全校師生歡迎20xx級新生的到來(lái)
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對著(zhù)充滿(mǎn)活力、積極上進(jìn)同學(xué)們。我很激動(dòng)，因為在未來(lái)的3年中，我們要共同度過(guò)！
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就正式開(kāi)啟了人生新的旅程。來(lái)到巢湖市衛生學(xué)校是新的起點(diǎn)，夢(mèng)想開(kāi)始的地方。作為一名教師，在新學(xué)期里，我們本著(zhù)“教書(shū)育人”“一切為了學(xué)生”的宗旨，勤奮工作，以嚴導其行，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，積極與學(xué)生交流溝通，幫助克服學(xué)習中的困難，實(shí)現你們的夢(mèng)想。
那么在這里，我們要做好哪些事才能實(shí)現夢(mèng)想呢?總的`來(lái)說(shuō)有兩個(gè)宗旨：一是始終以主角的激情和擔當參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰性的創(chuàng )造力。具體而言，無(wú)非就是做好學(xué)習和生活兩方面的事情。
客觀(guān)環(huán)境變化了，學(xué)習方式也變化了。在學(xué)習中，需要你們主動(dòng)學(xué)習、積極思維、在感興趣的問(wèn)題上深入的進(jìn)行探討，中專(zhuān)學(xué)習不單是要打好專(zhuān)業(yè)的理論基礎，更重要的是提高你的全面素質(zhì)，鍛煉你的實(shí)踐能力，啟迪你的創(chuàng )新思想。在實(shí)踐能力培養方面，學(xué)校給大家創(chuàng )造了良好的環(huán)境，實(shí)現你們所學(xué)即能致用，理論與實(shí)踐零對接，畢業(yè)即能上崗的應用型目標。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既然有優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學(xué)”和“問(wèn)”。
關(guān)于生活，我認為就是四個(gè)字：獨立、堅強。獨立就是擺脫依賴(lài)性，生活自主安排，。堅強就是積極面對挫折與挑戰。
最后，我想以用一句話(huà)大家共勉：厚德、博學(xué)、自強、創(chuàng )新。相信3年后，大家畢業(yè)離校，會(huì )對自己說(shuō)：來(lái)到巢湖市衛生學(xué)校，是無(wú)悔的選擇。
教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿 篇9
各位老師：
你們好！
你們的到來(lái)，太平完小更具生機和活力，你們是太平教育的未來(lái)和希望。在此，我代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，祝你們身體健康，工作順利，事業(yè)有成。
剛剛步入工作崗位，你們渾身上下都充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了斗志，充滿(mǎn)了夢(mèng)想。但在實(shí)際工作中肯定會(huì )遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會(huì )的、情感的等各個(gè)方面。反而把開(kāi)始的那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過(guò)一輩子教書(shū)匠的生活，但是，社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的要求，過(guò)于平庸的，可能要淘汰出局。我理想化的教師成長(cháng)應該是一年入門(mén)，三年成為一名好教師。再此，我想談幾點(diǎn)我的'看法和希望。
第一、認清形勢，努力工作。
你們走上工作崗位后，學(xué)生、家長(cháng)、同事、領(lǐng)導都在盯著(zhù)你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。那么怎樣才能讓大家滿(mǎn)意呢？第一是教育質(zhì)量，第二還是教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，也是你們工作的生命線(xiàn)。如果一所學(xué)校教育質(zhì)量很低，那么這所學(xué)校就會(huì )失去生源，最終被淘汰。辦學(xué)校是這個(gè)道理，做教師也是這個(gè)道理。因此，你們必須乘著(zhù)年輕，在時(shí)間上用足、在課堂上有效率，在備課上下工夫，努力提高教學(xué)業(yè)績(jì)，力爭一流，別人就會(huì )對你刮目相看。
第二、既要滿(mǎn)懷自信，又要虛心求教。
大學(xué)期間，你們學(xué)到了很多理論、知識，但是，理論是需要和實(shí)踐相結合的，是有一個(gè)由抽象到具體的過(guò)程的。更何況，你們的實(shí)際技能還遠遠不夠，工作經(jīng)驗比較缺乏，在對待某些問(wèn)題上容易沖動(dòng)，比較激進(jìn)，缺乏方法和手段，遇到困境容易受挫。而我校的老教師們往往有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對教材有著(zhù)深刻的理解和把握，對學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此，各位新教師一定自覺(jué)地多聽(tīng)老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對于課堂的組織與駕馭能力，取人之長(cháng)，以人為鏡，為我所用。
第三、要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶活水。
這句話(huà)的道理誰(shuí)都明白。新教師需要邊實(shí)踐邊學(xué)習，不斷提高自己的“一桶水”的水位。我們身邊沒(méi)有更多的引領(lǐng)人物，但我們可以從書(shū)中，從網(wǎng)絡(luò )中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗。遠離浮躁，看幾本書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個(gè)時(shí)期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。
第四、用“六多六少”提幾點(diǎn)要求
1、多一點(diǎn)慷慨少一點(diǎn)抱怨
2、多一點(diǎn)投入少一點(diǎn)安逸
3、少一點(diǎn)虛幻多一點(diǎn)務(wù)實(shí)
4、多一點(diǎn)理性少一點(diǎn)浮躁
5、多一點(diǎn)謙遜少一點(diǎn)自負
6、多一點(diǎn)愛(ài)心少一點(diǎn)冷漠
最后，希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習與工作，克服困難，盡快適應新工作、新生活，真誠祝愿大家能更好地成長(cháng)，早日成為太平完小的棟梁。
教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿 篇10
領(lǐng)導，各位專(zhuān)家，同志們：
大家好！
今天，我們在xx召開(kāi)xx教師培訓，借此機會(huì )，我謹代表xx對本次培訓的順利開(kāi)班表示熱烈祝賀！向關(guān)心支持我區教育發(fā)展的各位專(zhuān)家、老師表示最衷心地感謝。
我市新一屆政府領(lǐng)導班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時(shí)間區上領(lǐng)導親自參與基礎教育質(zhì)量調研，旨在摸清教育現狀，推動(dòng)教育全面發(fā)展。黨代會(huì )上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作為第x張名片來(lái)抓。x月底我們召開(kāi)的＂xx＂工作總結表彰會(huì )，市上主要領(lǐng)導都參加并做了重要講話(huà)。大家應該清醒地看到，當前我市教育面臨著(zhù)前所未有的挑戰和機遇，我們廣大教育工作者應該抓住機遇，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。
今天，我市中小學(xué)教師x人坐到這里，將開(kāi)始接受為期x天的培訓，希望通過(guò)這次培訓學(xué)習，全體教師能夠轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F就做好本次培訓工作提幾點(diǎn)要求：
一、高度重視，增強學(xué)習的自覺(jué)性
全體教師要克服培訓期間心不在焉等不良影響，既來(lái)之，則安之。
我們要利用好這次學(xué)習機會(huì )，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強新知識、開(kāi)闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路；要利用好培訓平臺，相互交流、互相學(xué)習、共同提高。我們要以高度自覺(jué)的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習精神來(lái)參加這次培訓，進(jìn)一步增強使命感和責任感，圓滿(mǎn)完成培訓中需要學(xué)習的內容和任務(wù)。
二、強化意識，提高學(xué)習的主動(dòng)性
學(xué)習是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個(gè)人安身立命的需要，是社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習的態(tài)度、愿望。牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，才能在教書(shū)育人中不斷創(chuàng )新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根講過(guò)：＂歷史使人深刻，詩(shī)歌使人聰慧，數學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。＂我們現在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時(shí)代。因此，為師者必須善于學(xué)習，做到學(xué)以致用。在學(xué)習中開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識、更新知識、提高素養，達到知識素養更全面、理論視野更開(kāi)闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應有的貢獻。
三、明確目標、加強教研
爭取迅速成長(cháng)為骨干教師�；A教育的改革和發(fā)展對我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強主動(dòng)發(fā)展的意識，明確自己的發(fā)展目標，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我們不能只滿(mǎn)足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學(xué)實(shí)踐中加強反思，積極參與教育科研，讓教學(xué)過(guò)程成為自身學(xué)習、研究、總結提高的'過(guò)程，努力成為學(xué)習型、反思型、研究型的專(zhuān)家教師。發(fā)達地區一般對新教師的基本要求是：x年上崗、x年達標、x年成骨干，那么對于在座各位，更是應該明確自身實(shí)際，爭取迅速成長(cháng)為骨干教師。
同志們，心有多大，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設現代化教育強市，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養******一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機會(huì )，認真學(xué)習，學(xué)以致用，大膽創(chuàng )新，為我市的教育事業(yè)貢獻你們的力量。
最后，我代表參訓的所有學(xué)員，對為本期培訓工作順利開(kāi)班付出辛勤勞動(dòng)的所有領(lǐng)導、專(zhuān)家和工作人員表示衷心的感謝！并預祝本次培訓工作圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
非常榮幸作為青年教師代表在此發(fā)言，與大家分享這喜悅而又神圣的時(shí)刻。首先，熱烈歡迎20xx級新同學(xué)的到來(lái)，恭喜你們經(jīng)過(guò)12載寒窗苦讀，今日步入大學(xué)校門(mén)。但是大學(xué)不是結束，恰好相反，他正是一個(gè)新的開(kāi)始。今天，看到風(fēng)華正茂的你們迎接人生新的一頁(yè)，讓我想起自己曾走過(guò)的路。在此，想和大家分享一些大學(xué)學(xué)習和生活的經(jīng)驗。
正所謂“英雄不問(wèn)出處”。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、閱歷的增多，讓我越來(lái)越贊同這句話(huà)。給大家說(shuō)說(shuō)我的個(gè)人經(jīng)歷：我是20xx年參加高考，成績(jì)是599分。但是當時(shí)家里覺(jué)得女生嘛，不要走太遠，就報考了我們當地的一所普通院校。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習，我考自己的努力，考取了哈爾濱工業(yè)大學(xué)的碩士研究生。畢業(yè)后到重大城科工作兩年，期間認識到自身的不足，我還是選擇繼續深造，現在在重慶大學(xué)讀博士。所以，我想用自身的經(jīng)歷告訴大家，人生有著(zhù)無(wú)限的可能：我本科學(xué)機械，碩士學(xué)航天，而現在在土木學(xué)院工作；作為一個(gè)土生土長(cháng)的東北人，卻在西南地區定居；從普通院校，到985、211，以后還可以出國做學(xué)問(wèn)。任何夢(mèng)想都有可能實(shí)現，只要你敢想，只要你肯做。
說(shuō)到這，就要談一談該如何度過(guò)這寶貴的四年時(shí)光。不同的選擇，可以有不一樣的精彩。認真準備每一場(chǎng)考試，以掌握知識為追求；學(xué)習一種樂(lè )器，以愉悅身心為企盼；參加一次社團，以結交各界良朋為目的；談一場(chǎng)戀愛(ài)，以共同成長(cháng)、白頭偕老為終點(diǎn)。不管怎樣的選擇，珍惜時(shí)間，莫要虛度光陰。
大學(xué)的學(xué)習生活并不輕松，每個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)都設置了40多門(mén)課程。在大一大二，你們會(huì )接觸到與高中稍有銜接的高等數學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)等基礎課程，這些課程也是你們將來(lái)選擇繼續深造、進(jìn)入研究生階段的必考課程。在英語(yǔ)學(xué)習上，不知道大家是怎么背單詞的？是不是翻開(kāi)一本單詞書(shū)，從第一個(gè)詞abandon開(kāi)始，拋棄、放棄，反復默念幾遍，好啦，記住啦。然后一個(gè)月之后呢，還是a，一年之后呢，還是a……所以，我個(gè)人從來(lái)不專(zhuān)門(mén)背單詞，而是把平時(shí)課本、習題、卷子中遇到的生詞全部查出來(lái)，記到卷子空白處，之后還要專(zhuān)門(mén)整理到筆記本上，每隔幾天翻出來(lái)背一遍。這需要大量的時(shí)間，我每天吃過(guò)晚飯后，找沒(méi)課的教室自己上自習，整理一天的功課。學(xué)習是一個(gè)人的修行，與他人無(wú)關(guān)。大學(xué)與高中相比，絲毫不曾懈怠。暑假時(shí)候家里搬家，整理出來(lái)初中以來(lái)的英語(yǔ)筆記本就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一紙箱。而事實(shí)也證明，這個(gè)方法還是可以，我高考英語(yǔ)141分（滿(mǎn)分150），四級596，六級612。英語(yǔ)四六級考試是大家在大學(xué)四年期間必須經(jīng)歷并且一定要通過(guò)的，這關(guān)系到各位未來(lái)的就業(yè)。這是獨家秘笈，已經(jīng)傳授給大家了。更多的四六級備考方法，咱們以后有機會(huì )再詳細聊，我辦公室在土木山莊115，大家可以來(lái)找我。其實(shí)歸納起來(lái)就是，好記性不如爛筆頭。我把這套做筆記的方法推廣到其他學(xué)科，效果也很不錯：讀研究生的時(shí)候要經(jīng)濟獨立，做家教帶過(guò)一個(gè)藝術(shù)生，短短半年，她的文化課成績(jì)從月考的200多分，提高到了高考時(shí)的500分。作為一名力學(xué)教師，我每學(xué)期的第一堂課都要告訴大家，學(xué)好這門(mén)課，要準備兩個(gè)本兩只筆，一個(gè)作業(yè)本，一個(gè)課堂筆記本；一只黑筆邊聽(tīng)邊記，一只紅筆圈重點(diǎn)改錯誤。當然不同的課程測重點(diǎn)不同，具體的學(xué)習方法還要大家自己多探索總結。
最后要說(shuō)的一點(diǎn)，就是希望大家及早規劃未來(lái)的就業(yè)方向，找工作、創(chuàng )業(yè)、考研都可以，學(xué)院領(lǐng)導和老師都會(huì )大力的支持并提供幫助。我個(gè)人最鼓勵繼續深造，讀研究生。對于現今社會(huì )而言，讀書(shū)并不意味著(zhù)畢業(yè)證書(shū)是否閃亮、專(zhuān)業(yè)是否光鮮，而是要在不斷學(xué)習的過(guò)程中，培養各種能力，這能力包括但不止于：
1）清楚的思維、談吐、寫(xiě)作的能力
2）形成概念和解決問(wèn)題的能力
3）獨立思考的能力
4）與他人合作溝通的能力
5）熟悉不同的.思維方式（道德的、法律的、歷史的、科學(xué)的、美學(xué)的）
6）具有某一領(lǐng)域知識的深度
7）具有一生求學(xué)不止的能力
我始終記得剛來(lái)城科時(shí)，我們系主任肖明葵老師送給我的八個(gè)字：仰望星空，腳踏實(shí)地。今天我想借花獻佛把這八字送給各位同學(xué)。大學(xué)是一個(gè)大熔爐，它能把襁褓中的孩子鑄造成鋼鐵俠，也能把鋼鐵俠化為一堆廢鐵。這里沒(méi)有了父母的嘮叨，沒(méi)有了班主任的批評，一切都要靠自己掌舵。同時(shí)，大學(xué)也是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
是你們，活力奔放！
是你們，才情洋溢！
是你們，匯聚希望！
是你們，飛揚榮光！
最后，祝愿各位同學(xué)擁有一個(gè)金色的校園時(shí)代！
教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿 篇12
敬愛(ài)的教師們：
大家好！
第一次來(lái)到校長(cháng)這個(gè)工作崗位上，非常感謝渝北區教委給我提供了一個(gè)新的平臺，我也非常高興能和渝漢中學(xué)的各位領(lǐng)導、各位老師成為同事，成為戰友，和大家一起工作，共同學(xué)習，共同進(jìn)步！
校長(cháng)職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號，而是一種壓力，更是一種責任。當校長(cháng)，我是新人，唯此，本人深感誠惶誠恐地，深恐學(xué)校的發(fā)展會(huì )因我而受損。畢競以前不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔負校長(cháng)這個(gè)責任的重大。
但是，一是好在在前幾任校長(cháng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)大家多來(lái)年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了很大的改變，學(xué)校規模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規范化和正規化軌道，教育教學(xué)質(zhì)量也有顯著(zhù)的提高，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎；二是好在學(xué)校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進(jìn)的管理團隊；三是好在學(xué)校有一支敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財富，是我行動(dòng)的標桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，對如何帶領(lǐng)大家把學(xué)校辦得更好，我才稍微有了一點(diǎn)信心。
其實(shí)，我最喜歡的還是當教師，不然就不會(huì )有當初小學(xué)副校長(cháng)都不當，到初中來(lái)當一個(gè)一般語(yǔ)文教師的事情發(fā)生。雖然當過(guò)副校長(cháng)，但自己也一直戰斗在教學(xué)的第一線(xiàn)，感覺(jué)和學(xué)生打交道其樂(lè )無(wú)窮，其間也常常站在教師的角度思考問(wèn)題——希望校長(cháng)能怎么做。
組織安排我來(lái)當這個(gè)“家”，也只好勉為其難。不過(guò)對校長(cháng)這個(gè)職務(wù)我有這樣的認識：校長(cháng)不是用來(lái)當官的，是來(lái)為師生發(fā)展服務(wù)的。對自己如何當校長(cháng)有一個(gè)最基本的定位，那就是“站在教師角度做校長(cháng)”，“以我所能服務(wù)師生”，“以師生所需練我所能”，最大限度地把學(xué)校的發(fā)展交給教師生，因為師生才是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。
由于從來(lái)沒(méi)當過(guò)正校長(cháng)，沒(méi)有主持過(guò)學(xué)校全面工作，因此，對怎么當好校長(cháng)，怎樣引領(lǐng)教師成長(cháng)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展真的沒(méi)有什么經(jīng)驗，因此，我在些提了個(gè)希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告訴我：該怎么當校長(cháng)？能為教師們做些什么？在此先行謝過(guò)，提前拜托大家。
我認為自己最大的優(yōu)點(diǎn)是：能虛心向別人學(xué)習，能接納各種不同的建議或意見(jiàn)。因此，我會(huì )把學(xué)校的一些想法（或做法）說(shuō)與教師們聽(tīng)，與大家一起討論、協(xié)商，如果大家覺(jué)得可行就去做，大家覺(jué)得不能接受就暫不去做。
我的辦學(xué)思路的初步想法就是：民主管理，創(chuàng )建幸福學(xué)校，創(chuàng )造幸福教育生活，創(chuàng )生幸福師生。錯誤共同面對，問(wèn)題一起解決，努力達成“平安幸福，教得愉快，學(xué)得輕松，考得滿(mǎn)意”的目標，最大限度地實(shí)現教師擁有較高質(zhì)量的.教育生活，師生得以幸福成長(cháng)。
我覺(jué)得自己首先得做的一件事情就是：關(guān)注教師工作的幸福感，為教師建功績(jì)記錄檔案。老師們的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng )造不能成為過(guò)眼煙云，就必須把教師的功績(jì)記錄在案，業(yè)務(wù)檔案具有權威性，可以為今后教師晉升、提工資、獎勵提供詳實(shí)客觀(guān)的依據，也是學(xué)校的財富。當然，教師的業(yè)務(wù)檔案只記功不記過(guò)。
接過(guò)“校長(cháng)”這個(gè)重擔，心中有一份徬恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個(gè)學(xué)期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議。
我保證做到公平，公心，公正地做事，把一碗水端平，引領(lǐng)全體教師們共謀發(fā)展，讓我們一起努力，同心同德，不辜負父老鄉親對我們的期望，讓石鞋中學(xué)的學(xué)子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育。
最后，祝全體教師身體健康，工作愉快！
教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿 篇13
各位老師，親愛(ài)的小伙伴們：
你們好！
很榮幸今天我能以一名老教師的身份與大家交流，首先我要對新進(jìn)入xx中的小伙伴們——我最年輕的同事們表示最真誠、最熱烈的歡迎！
24年前，我和小伙伴們一樣，在和眾多高手經(jīng)過(guò)試講、面試等幾番角逐之后，在評委們或挑剔或欣賞的眼神中，帶著(zhù)好奇、揣著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到xx中。天地之間，時(shí)間綻放。24年的光陰，帶走了我的青蔥歲月，留下了我的青春故事。24年，我慢慢品味出二中寬厚從容而銳意進(jìn)取的風(fēng)格，感受到二中激情勃發(fā)而富含人文的底蘊，見(jiàn)證著(zhù)二中從勝利走向勝利的輝煌。24年，我與二中已融為一體。
xx中是一方和諧的凈土，這里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香更有詩(shī)語(yǔ)書(shū)香，有百年老槐的堅毅挺拔更有二中教師的博學(xué)儒雅。xx中是一塊春風(fēng)化雨的沃土，這里教澤綿長(cháng)，桃李芬芳。xx中是一塊追夢(mèng)的熱土，這里英才濟濟，薪火相傳。當年，每學(xué)期一次的青年教師優(yōu)質(zhì)課評比、課堂大比武、優(yōu)質(zhì)課件評比、教案評比等活動(dòng)如火如荼，讓我以及我的大伙伴們在成就著(zhù)別人的同時(shí)也成就著(zhù)自己，我們已經(jīng)從當初的小心翼翼、拘謹矜持走到而今的胸有成竹、從容淡定，二中也已成為聲名遠播的百年名�！，F在這里有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有完善的教育教學(xué)方法，有豐贍的教育教學(xué)資源，有老教師的真傳幫帶，有青年教師的踏實(shí)肯干。親愛(ài)的小伙伴們，你們的'到來(lái)，會(huì )使我們二中的發(fā)展如虎添翼！
親愛(ài)的伙伴們，一日不可能永遠是晨，人生也不可能永遠年青。作為一名老教師，我需要提醒大家：
一要有陽(yáng)光心理。教師的工作是辛苦的，甚至因為年輕可能得不到學(xué)生和家長(cháng)的信任。如果因此而一蹶不振，那你的世界就是暗淡的，你的前途就是迷茫的，所以要保持陽(yáng)光心態(tài)，心晴雨亦晴，當你的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，你就會(huì )用積極的眼光看待這個(gè)世界，就會(huì )放下患得患失的心態(tài)，熱愛(ài)生命，努力工作，奮發(fā)向上。這時(shí)你會(huì )發(fā)現，美與愛(ài)就攜手在陽(yáng)光下�！罢\勤愛(ài)”的校訓就會(huì )在你的心田里生根、發(fā)芽。
二要有走向遠方的耐力和決心。理想是美好的，但是現實(shí)往往是殘酷的，選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就是選擇了寬容，就是選擇了奉獻，就是選擇了艱辛。在你們成長(cháng)的道路上，還有很多困難。但是不管怎樣一定要穩定心態(tài)，不棄不餒，不驕不躁，充滿(mǎn)自信地譜寫(xiě)人生華章。人們常用“燃燒自己，照亮別人”來(lái)形容教師的工作，我反對這個(gè)說(shuō)法，我則以“照亮別人，提升自己”來(lái)鞭策自己，我們在培養學(xué)生的同時(shí)，一定要提升自己，那就是要不斷學(xué)習教育教學(xué)理論、不斷總結反思，把理論同教學(xué)實(shí)踐有機結合，總結提升出新的理論，形成自己獨特的教育思想、教育理念和教學(xué)方法，要把成為教育名師作為自己的奮斗目標。
三要有一種境界。這種境界，就是要有責任感使命感。當老師就是一種責任，是對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì )的責任，而正是這種責任，需要我們全面提升自身素質(zhì)，不斷追求卓越的境界。因為表現境界，需要勇氣和堅定的自信心。如果我們在工作、學(xué)習中經(jīng)常碰到利益和榮譽(yù)的選擇，而這種選擇，就會(huì )表現出我們的思想境界；如果我們受到挫折或委屈，能理性地將心比心，大度地作出正確的決定，而這種決定，就是突顯我們的精神境界；如果我們對教學(xué)科研精益求精，追求的完美，而這種追求，就是在藝術(shù)我們的人生境界。我們二中有著(zhù)悠久的歷史，厚重的文化底蘊，二中未來(lái)輝煌的歷史，需要我們用智慧和汗水來(lái)續寫(xiě)。當我們的無(wú)私奉獻被首肯心折，當我們的精益求精被擊節嘆賞，當我們每一個(gè)人都成為二中的品牌，那一刻，我們就會(huì )明白：有一種付出叫成功，有一種責任叫品牌，有一種境界叫輝煌！
各位小伙伴們，20xx年，是我校發(fā)展史上的關(guān)鍵一年，希望你們能盡快適應新環(huán)境，抓住機遇，勤學(xué)善思，博采眾長(cháng)，在課堂教學(xué)與班級管理上形成自己的特色，成為教育教學(xué)名師。我們有理由相信，以你們的熱情與真誠、勤奮與努力，必將在xx中這片快樂(lè )、和諧、奮進(jìn)的樂(lè )土上收獲累累碩果！
教師見(jiàn)面會(huì )講話(huà)稿 篇14
各位領(lǐng)導、老師、各位來(lái)自xx一師的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家中午好！
非常榮幸能成為指導老師的代表在此發(fā)言，首先請允許我代表所有指導教師對各位新生力量的加入表示誠摯的歡迎。
此刻，我的心情有些復雜。一方面，我很高興，因為這么多年輕的，富有朝氣的面孔濟濟一堂，這的確讓人神清氣爽。同時(shí)，我又感到很惶恐。因為我仍追隨我的師傅在教育的道場(chǎng)修煉，道行清淺，尚未修煉成“精”，（補充注釋?zhuān)哼@里的精是指精英，可不是妖精。）所以有些愧不敢當。但看到你們，我便仿佛看到了自己曾經(jīng)的影子。第一次登上了心儀已久的講臺，第一次有了為人師的稱(chēng)呼，第一次扮演了兒時(shí)夢(mèng)里那個(gè)神采飛揚的角色。興奮與忐忑同在,欣喜與困惑并存。我想，我們每一個(gè)老師都有過(guò)這樣的初體驗。但你們青春，活力。一切才剛剛開(kāi)始，一切充滿(mǎn)未知。你們有理由給自己足夠的憧憬，有理由讓自己不斷地去歷練。今天，在你們即將踏上職業(yè)生涯之時(shí)，就讓作為學(xué)姐的我與你們一起聊一聊我行走在教育路上的點(diǎn)滴體會(huì )。
百花是個(gè)科研氛圍濃厚的集體，我們許多年輕老師就是在“與我同行 攜手共進(jìn)”這個(gè)團隊中不斷成長(cháng)起來(lái)的，當然，我也不例外。
每當我們在教學(xué)上有困惑的時(shí)候，第一時(shí)間想到的就是我們的師傅。而我們的師傅們總是不吝賜教，傾囊相授。和師傅在一起，總感覺(jué)親切，溫暖，踏實(shí)。正是有了師傅的傳、幫、帶和徒弟的自主發(fā)展意識，許多青年教師迅速成長(cháng)�，F在，你們的到來(lái)，為我們的校園增添了新的生機與活力。希望你們在面對你們的師傅的時(shí)候也能卸下防備，敞開(kāi)心扉，俗話(huà)說(shuō)，腳步為親。多與師傅走動(dòng)，交流。你便會(huì )覺(jué)得師傅就像朋友，親人一般。談工作，嘮家常，都可以那么的隨意。而你們也將在一次次的切磋與歷練中，日漸成熟、睿智、灑脫。
學(xué)弟學(xué)妹們，且看你們上一屆的學(xué)長(cháng)們，還記得他們初來(lái)時(shí)的青澀面孔，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，看著(zhù)他們在實(shí)踐中逐漸地成長(cháng)，由最初上講臺時(shí)的忐忑不安到后來(lái)登臺時(shí)的自信十足；由講課時(shí)的緊張忘詞到后來(lái)課堂上的侃侃而談；由無(wú)法駕馭課堂到后來(lái)嫻熟自如的與學(xué)生互動(dòng)、游戲。他們用青春的激情與努力換取了自己的迅速成長(cháng)，同時(shí)也帶給我們許多的`震撼與感動(dòng)。這些也將是你們的歷程，你們的成長(cháng)。相信，你們會(huì )很快融入這個(gè)大集體，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，成為孩子們的良師益友，成為湘潭縣基礎教育堅實(shí)的后備力量。
陶行知先生曾說(shuō)：“真正的教育是共學(xué)，共事，共修養”。作為指導老師的我們，也一定會(huì )履行好自己的職責，傾盡全力引領(lǐng)，潛下心來(lái)與你們一同修煉：修師魂——敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻；修技能——精湛的教學(xué)技藝和過(guò)人的教育智慧；修師德——育德之道，為人師表。我們將傾其所學(xué)、所能，甘當你們進(jìn)步成長(cháng)的階梯，陪伴你們學(xué)習、鍛煉、記錄你們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做你們的老師，也做你們的朋友，希望帶給你們一些幫助，少走一些彎路。
最后，祝愿各位在一個(gè)學(xué)期的錘煉后“新鮮出爐”，青出于藍而勝于藍。祝愿各位在實(shí)習路上收獲知識、收獲友情、收獲感動(dòng)，在百花的舞臺上演繹屬于你們的精彩。
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