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青春勵志教育國旗下講話(huà)稿范文（通用13篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編收集整理的青春勵志教育國旗下講話(huà)稿范文，希望對大家有所幫助。
青春勵志教育國旗下講話(huà)稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天，我演講的題目是“多一份執著(zhù)，做一個(gè)理想的踐行者”。
最振奮人心的消息當然是中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎。中國籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎108次擦肩而過(guò)之后，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，這說(shuō)明了其著(zhù)作的高水準，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過(guò)程，這是一種文明對話(huà)的過(guò)程。當然，沒(méi)有哪個(gè)作家是為了獲獎而寫(xiě)作。鐵凝曾說(shuō)：“我以為獲獎與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛(ài)文學(xué)，共同的使命擔當�！蹦噪m然最初只有小學(xué)文化程度，但他心懷理想，并不斷踐行著(zhù)自己的理想，最終實(shí)現了中國軟文化的跨越。
每個(gè)人在年少時(shí)都曾有自己的理想。但是，窮其一生執著(zhù)于實(shí)現理想的人，卻是少之又少。在《第56號教室的奇跡》一書(shū)中，主人公雷夫老師也是一個(gè)不折不扣的理想踐行者。第56號教室的孩子大多貧困，來(lái)自移民家庭，英語(yǔ)也不是他們的母語(yǔ)，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養下，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。
表面上看雷夫老師很另類(lèi)，他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的.美國教育是格格不入的，比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度，以學(xué)生的測試成績(jì)優(yōu)異為驕傲。然而，我們慢慢地能發(fā)現雷夫老師滿(mǎn)懷著(zhù)“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著(zhù)“成功無(wú)捷徑”的教育理念。他堅守著(zhù)“教會(huì )孩子善待他人”，堅守著(zhù)“永遠不失去對孩子的關(guān)注”，而他的堅守證明了一個(gè)人只要執著(zhù)并不斷付出，就能創(chuàng )造出最大的奇跡。
那么作為學(xué)生的我們該如何做呢？我想不外乎兩點(diǎn)：首先是確定自己的奮斗目標。目標越早確定越好，因為可以有更多時(shí)間做準備和調整。
大家從小就有許多理想，可現在大多也不再視之為理想了，這很正常。好多人也是被命運捉弄后才有了真正的理想，例如蘇秦，在秦國碰壁后才堅定了滅秦的目標，最終完成六國合縱，掛六國相印�，F在我們可能還沒(méi)有遇到到類(lèi)似的契機，理想可能還不夠堅定，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力。
其次是為了實(shí)現目標而努力奮斗，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折，也要努力堅持，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋(píng)果創(chuàng )始人喬布斯曾被自己創(chuàng )辦的公司開(kāi)除，一度甚至想要離開(kāi)硅谷。但是他發(fā)現他還是喜愛(ài)著(zhù)自己做過(guò)的工作，被開(kāi)除事件的經(jīng)歷絲毫沒(méi)有改變他對事業(yè)的熱愛(ài)。他說(shuō)：“我被人家否定了，但是我一直愛(ài)著(zhù)的事業(yè)沒(méi)有否定我，所以我決定一切從頭開(kāi)始�！币舱且驗樗膱讨�(zhù)以及他對理想的堅定踐行，才有了蘋(píng)果的輝煌，世界也因他而改變。
人生，就是踐行理想的過(guò)程；人生，亦是實(shí)現理想及樹(shù)立理想的過(guò)程。踐行理想的過(guò)程是人生最寶貴的財富，是最值得回味的經(jīng)歷，愿所有同學(xué)都能多一份堅持，做一個(gè)理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內心深處的感動(dòng)，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路！
謝謝大家。
青春勵志教育國旗下講話(huà)稿 2
親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
今天站在這里，我特別想表達一種情懷，就是巴中中學(xué)一直是我向往、神往的地方。讀書(shū)的時(shí)候，特想成為這里的學(xué)生；教書(shū)的時(shí)候，特想成為這里的教師，因為這里有著(zhù)豐厚的文化底蘊、精湛的師資隊伍、高端的設施設備，更有無(wú)盡的希望和憧憬！但一直沒(méi)有如愿，所以我首先想說(shuō)的是：能成為巴中中學(xué)的教師和學(xué)生是光榮的、更是幸福的。
法國哲學(xué)家薩特曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人總是自己行動(dòng)的結果，英雄把自己變成英雄，偉人把自己變成傳人，庸人把自己變成庸人，罪犯把自己變成罪犯。他所強調的就是一個(gè)人的未來(lái)全在于自己，自己創(chuàng )造著(zhù)自己的未來(lái)。為此，在這里我想和同學(xué)們交流四個(gè)觀(guān)點(diǎn)：
一、無(wú)論什么時(shí)候，都要保持陽(yáng)光。
就是要積極、寬容、樂(lè )觀(guān)、自信。要積極面對生活、積極面對人生，永遠保持一種昂揚向上的生命狀態(tài)；要寬容別人的失誤、寬容別人的缺點(diǎn)、寬容別人的過(guò)錯，讓自己有著(zhù)大海一樣的寬闊胸襟；樂(lè )觀(guān)是一種豁達，是一種魅力，更是靚麗風(fēng)景，我們要以微笑的姿態(tài)迎接生命中的每一刻；自信是一切成功的基石，每個(gè)人都是世界上獨一無(wú)二的，還有什么理由不相信自己？只要我們陽(yáng)光，我們就無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染、無(wú)往不前。
二、無(wú)論什么時(shí)候，都要心存感恩。
感恩是一種美德。要感恩父母，還有什么比給予我們生命更有分量呢？要理解父母、尊重父母、溫暖父母。要感恩老師，還有什么比給予我們思想和靈魂的人更值得尊重呢？要理解老師、尊重老師、溫暖老師。要感恩社會(huì )，還有什么比給予我們安寧和幸福的世界更值得珍惜呢？要理解社會(huì )、尊重社會(huì )、溫暖社會(huì )。
三、無(wú)論什么時(shí)候，都要注重習慣。
習慣決定成敗。葉圣陶老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有兩種習慣養成不得，一種是壞習慣，一種是沒(méi)有習慣的習慣。要養成讀書(shū)的習慣，“閱讀會(huì )使心靈撒滿(mǎn)陽(yáng)光”，“一個(gè)人的精神發(fā)展史就是一個(gè)人的.閱讀史”；要養成鍛煉身體的習慣，健康身體是美好未來(lái)的基本承載，不要做脆弱的小書(shū)蟲(chóng)；要養成良好的學(xué)習習慣，善鞏固、善思考、善拓展，做靈動(dòng)、開(kāi)放的學(xué)生。
四、無(wú)論什么時(shí)候，都要錘煉毅力。
諾貝爾物理學(xué)獎獲得者居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人要有毅力，否則將一事無(wú)成。我給大家說(shuō)說(shuō)安徒生的故事吧！14歲，獨自去哥本哈根學(xué)舞蹈，被拒絕；15歲，學(xué)木匠，因為沒(méi)力氣，被辭退；16歲，學(xué)唱歌，患病壞了嗓子，被退學(xué)；17歲，學(xué)寫(xiě)作，受到校長(cháng)的指責，被迫離開(kāi)；然而他不屈服命運，堅持、堅持、再堅持，靠自己的毅力終于成為全世界著(zhù)名的作家。如果他任何一次放棄，他的人生都將是黯淡的，你們說(shuō)是嗎？
最后，作為一名家長(cháng)代表，在此，我要深深地感謝巴中中學(xué)的老師們，正是你們辛勤的付出，我們的孩子才得以健康成長(cháng)！我要深深地祝福巴中中學(xué)的同學(xué)們，學(xué)習快樂(lè )，成長(cháng)快樂(lè )，一切美好的未來(lái)屬于你們！
青春勵志教育國旗下講話(huà)稿 3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
有人說(shuō)青春如星空，歡笑與淚水如繁星般點(diǎn)綴著(zhù)我們的生命，也有人說(shuō)青春如長(cháng)河，浩蕩中卻不失那細膩的美感。還有人說(shuō)青春如畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗浪漫的色彩，需要我們盡情的揮灑。更有人說(shuō)青春如歌，回蕩著(zhù)歡快美妙的旋律，需要我們內心的鳴和。而我說(shuō)青春更是一種責任，承載著(zhù)父母、老師和民族的希望！
我們可曾思考過(guò)是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家？”的吶喊，是什么讓文天祥發(fā)出：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡目畤@，又是什么讓顧炎武發(fā)出：“天下興亡匹夫有責！”的呼喚？是責任！是那穿越時(shí)空永恒不變留存的責任，他被無(wú)數人熟記于心里，背負在肩上。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著(zhù)時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來(lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
如今，我們的'青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒開(kāi)拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì )選擇后者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會(huì )這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機會(huì )，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè )一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。
正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升�！奔热凰麄�?yōu)榱俗鎳恼Q生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無(wú)反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過(guò)建設者的任務(wù)，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。同學(xué)們，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時(shí)代，前有師長(cháng)掌航，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。
同學(xué)們，我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛(ài)惜青春吧，別讓它過(guò)早流逝；為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！我的演講到此結束，謝謝大家！
青春勵志教育國旗下講話(huà)稿 4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自初二17班的xx。今天我國旗下講話(huà)的題目是《邁好青春第一步》。
歲月如水，轉眼間我們已走過(guò)十四個(gè)春秋�，F在的我們，也早就不是那個(gè)懵懂的孩童，我們正一點(diǎn)一點(diǎn)的，走向成熟，走向懂事。我想所謂的青春，大概就是這個(gè)走向成熟的寶貴歷程吧。而在這段旅程中，我們多多少少都會(huì )碰到一些障礙和困難，正是因為這樣，邁好青青春第一步才顯得更加重要。
上周五我校舉行的主題為“有愛(ài)就有明天”的六一愛(ài)心義賣(mài)，大家一定都記憶猶新，為了年僅兩歲，身患急性白血病的唐昊辰小朋友，大家都拼盡了全力。征集創(chuàng )意，設計展板，收集物品，走動(dòng)推銷(xiāo)事事都親力親為。天氣炎熱，愛(ài)心似火。義賣(mài)前，時(shí)不時(shí)就能遇到因分發(fā)廣告而氣喘吁吁的同學(xué)；廣場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)奔走的身影隨處可見(jiàn)，為了能吸引更多的人氣，征集到更多的治療費用，很多同學(xué)不惜在烈日下身著(zhù)笨重的娃娃服飾、古裝，奔走叫賣(mài)；攤位上，各班售貨員們也就這樣站了兩個(gè)小時(shí)，為顧客介紹，汗水順著(zhù)臉頰滑下，那晶瑩之中充盈著(zhù)的，是大家的愛(ài)心與責任；這夕陽(yáng)之下閃耀著(zhù)的，是你我通過(guò)努力得到的'成功。
眾所周知，對于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今年是我們最后一個(gè)兒童節。14歲的我們就將告別童年，開(kāi)啟我們青春的篇章。
“離隊”真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的話(huà)題，就如“失去”一般，會(huì )給人一種別樣的滋味。然而，離隊絕不是失去。7年了，我們與少先隊一直在一起，鮮艷的紅領(lǐng)巾陪伴我們走過(guò)了童年，陪伴我們走過(guò)了人生中最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，它給予了我們很多，它早就將《中國少年先鋒隊隊歌》的旋律鐫刻在我們腦海中，早就讓我們習慣于對著(zhù)國旗敬禮，它讓我們不再驕縱任性，懂得團結，懂得合作，懂得不再屈服于困難它是一個(gè)良師，亦是益友。我們或許在形式上離開(kāi)了它，看似不再與它那樣親切，然而事實(shí)上，它早就將文明禮貌、團結守紀、誠實(shí)純真、熱心服務(wù)、積極向上、自強勇敢的六個(gè)偉大精神植入我們的腦海，影響著(zhù)我們的為人處事。初二年級的部分同學(xué)也即將加入中國共產(chǎn)主義青年團，我們在共青團中，將會(huì )有更多的自由和發(fā)展的空間，承接下更多的任務(wù)，也將對我們的成長(cháng)帶來(lái)更大的挑戰。
那大家現在的心情是怎樣的呢？或許即將離隊，不再是少先隊員，會(huì )帶給我們一些小小的憂(yōu)傷，摘下陪伴了我們7年的紅領(lǐng)巾，心里會(huì )有諸多不舍，或許你還沒(méi)有準備好，還沒(méi)有意識到，原來(lái)自己在不知不覺(jué)中已然長(cháng)大，或許終于得到了那個(gè)“青少年”的稱(chēng)號，會(huì )給你心中帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅而我們必須知道的是，脫離“兒童”這一身份并不代表著(zhù)我們能為所欲為，不再聽(tīng)大人的話(huà)。它實(shí)際上意味著(zhù)我們將享有更多的權利，我們可以進(jìn)行與我們的年齡、智力相適應的民事活動(dòng)，在征得法定代理人的同意下還可參與其他活動(dòng)；也同時(shí)意味著(zhù)我們將挑起更大的擔子，負更多的責任；意味著(zhù)我們將告別天真爛漫的兒童時(shí)代，邁進(jìn)熱情洋溢、朝氣蓬勃的青年人行列。
摘下紅領(lǐng)巾，不是卸下責任，而是為了能夠帶上團徽。團徽雖小，卻如那五星紅旗的一角一樣莊嚴神圣，需要用心維護。
初二的同學(xué)們，邁出青春的第一步，你們準備好了嗎？我已經(jīng)準備好了。
謝謝大家！
青春勵志教育國旗下講話(huà)稿 5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：關(guān)注細節，成就人生。
當今社會(huì )，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，作為新世紀弄潮兒的我們，有誰(shuí)不想成為眾人的焦點(diǎn)，有誰(shuí)不想成就一番大事業(yè)。然而許多成功的經(jīng)歷告訴我們，成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恒，還需要注重每一個(gè)小的細節。正是這些微乎其微的細枝末節，造就了令萬(wàn)眾稱(chēng)贊的'名人偉事。
我們可以把自己看成是真善美與假惡丑并存的世界來(lái)審視一下自己。因為凡人都有欠缺，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢面對自身的缺陷，才能不斷改正、完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養。我們也可以審視一下自己的日常行為規范和禮儀常規，審視一下自己的儀表儀容，審視一下內心深處做人的原則，加強人品的自我修養和塑造。
中國教育改革家魏書(shū)生在總結教育與習慣時(shí)說(shuō)：“行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運；”“教育就是幫助人養成良好的學(xué)習和生活習慣”。自古以來(lái)，人才之上，人品至本，大凡有成就的人，都有一個(gè)良好的習慣，這些習慣，使得他們有著(zhù)鮮明的個(gè)性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)�？梢哉f(shuō)：習慣主宰人生，習慣決定命運。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。在我們的校園，又何嘗不是如此？其實(shí)，就大多數人而言，我們最缺少的不是聰明智慧，也不是勤奮精神，而最缺的是做好每一個(gè)細節的精神。人與人的最大區別，就在于能不能把“小事做細，細事做精”。
實(shí)踐告訴我們“細節決定成敗”。天下大事，必做于細，成敗得失，決定精細與否。如果，我們每天都把平常的事做好了就不平常了，把簡(jiǎn)單的事做好了就不簡(jiǎn)單了，把一件件小事做好了，日后必成大事！
細節是一種創(chuàng )造；細節是一種動(dòng)力；細節表現修養；細節體現藝術(shù)；細節隱藏機會(huì )；細節凝結效率；細節產(chǎn)生效益。愿我們人人都能關(guān)注細節，養成良好的文明行為習慣及良好的學(xué)習習慣，成就燦爛輝煌的人生！
謝謝大家！
青春勵志教育國旗下講話(huà)稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
每個(gè)人的人生，都是一個(gè)夢(mèng)想。每個(gè)人的人生都不同，或酸甜苦辣，或世界著(zhù)名，或平平無(wú)奇……這，就是人生，截然不同的經(jīng)歷，但都有著(zhù)夢(mèng)想。
夢(mèng)想即目標，兒時(shí)在父母、老師的引導或影響下，就會(huì )想“我想要成為……”就會(huì )朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想去努力。逐漸長(cháng)大。高中，是學(xué)生時(shí)代最美好的年華，也是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，在這時(shí)期，心里總想：畢業(yè)以后要……到社會(huì )后，心里就想：在這個(gè)社會(huì )如何立足生存，要到什么層次……每一個(gè)階段，都有不同的目標，諸如此類(lèi)等。人生總要有個(gè)目標，有了目標便有了一個(gè)努力的方向。有一個(gè)方向還遠遠不夠，有了一個(gè)方向也并不意味著(zhù)成功，還要朝著(zhù)這個(gè)方向去用力奔跑、拼搏，哪怕這條路上充滿(mǎn)困難險阻與挑戰，依然要咬牙堅持下去。就好比一個(gè)登山者，已經(jīng)攀爬到最困難的地方，上面是無(wú)限風(fēng)景，下面就是萬(wàn)丈深淵，無(wú)路可退，只能咬牙堅持，勇往直前，奮力攀爬到山頂，因為只有山頂的眼界才是眾群山中最高的，風(fēng)景最好的，才能讓你感覺(jué)到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。夢(mèng)想不是空等來(lái)的，而是拼搏，奮斗出來(lái)的。夢(mèng)想的畫(huà)卷，是用自己的汗水化作顏料，用自己的雙手當成畫(huà)筆去描繪，拼畫(huà)出一幅人生路上逐夢(mèng)的畫(huà)卷。
都說(shuō)青春是最美好的時(shí)光，是開(kāi)啟逐夢(mèng)路的最佳時(shí)機。因為，在這個(gè)美好的時(shí)光，總能遇到各種各樣的人，他們幫助過(guò)，感激過(guò)，信任過(guò)，讓我們哭過(guò)、笑過(guò)、難受過(guò)。在這個(gè)逐夢(mèng)的道路上，他們總是悄聲無(wú)息的陪伴著(zhù)我們，失落時(shí)，給你一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)你的心房；沮喪時(shí)，給你一個(gè)溫暖的懷抱，聽(tīng)你哭訴心事。這些人可以是家人，朋友，老師，同學(xué)，甚至是僅有一面之緣的陌生人，但是他們能給你帶來(lái)溫暖和光明，照亮你前進(jìn)的方向。
都說(shuō)青春是最美好的時(shí)光，不僅是因為年輕而單純。而是因為我們好像春天的小草，從不停止生長(cháng)，也從不停止逐夢(mèng)的腳步。青春，賦予了我一個(gè)絕佳的逐夢(mèng)環(huán)境，不用身處在風(fēng)起云涌的社會(huì )，讓我有更充足的時(shí)間和精力去追逐夢(mèng)想。因為夢(mèng)想就在前方，我們絕不能停止腳步。只有奮力向前去追逐自己的夢(mèng)想，才有可能成功。哪怕失敗，起碼努力過(guò)，拼搏過(guò)，不留遺憾，才不負韶華。
有些人活了一輩子，只為了一個(gè)夢(mèng)想；有的人活了一輩子，一個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有。人，要有夢(mèng)想，才有奮斗的力量；國家，要有夢(mèng)想，才能更富更強。自2012年，首提中國夢(mèng)，各行各業(yè)掀起了逐夢(mèng)熱潮：強軍夢(mèng)、中國航母夢(mèng)、體育強國夢(mèng)、中國航天夢(mèng)……有了夢(mèng)想，才有力量。中國夢(mèng)的目的就是“凝聚每一個(gè)人的'力量和每一份夢(mèng)想”。每個(gè)人的小夢(mèng)想拼湊出國家的大夢(mèng)想。每個(gè)人在自己的職位上奮斗，才有了國家的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，才有了不同的夢(mèng)想。有了航母夢(mèng)，建造了我國第一艘自主研發(fā)的航母；有了強國夢(mèng)，自主研發(fā)并搭建了世界上最長(cháng)的跨海大橋“港珠澳大橋”；有了體育強國夢(mèng)，國乒隊、跳水隊頻出佳績(jì)……國家有了夢(mèng)想，才有力量。中國有著(zhù)五千多年的歷史文化，每個(gè)朝代統治者都有一個(gè)治國的目標，雖是不同，但大多大同小異，相差無(wú)幾，正是因為有這樣一個(gè)治國目標，才延續了我們中國的文化，四大文明古國，因此也只有中國保留下來(lái)。
人生，就是一個(gè)漫長(cháng)的逐夢(mèng)過(guò)程。不管成功與否，只求盡力拼搏，不留遺憾。不忘初心，方得始終。
青春勵志教育國旗下講話(huà)稿 7
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天講話(huà)主題是青春健康。青春期是人生中一個(gè)美麗燦爛的季節，同時(shí)也是一段令人煩惱的歲月。青春期的青少年既有熱情的渴望，交往的擴張和個(gè)性的開(kāi)放，又容易有自己獨處，鼓芳自賞的閉鎖。所以青春期也常被稱(chēng)為人生的“危險期”、“過(guò)渡期”。處于青春期的同學(xué)有以下幾種特點(diǎn)：
1.自主意識逐漸強烈，喜歡用批判的眼光看待其它事物，有時(shí)甚至會(huì )對師長(cháng)的`正當干涉和保護感到反抗抵制，喜歡獨立。
2.情緒不穩定，情感世界充滿(mǎn)風(fēng)暴。比如說(shuō)：有的同學(xué)因校園或家庭生活中的瑣事氣惱不已；有的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故感到悶悶不樂(lè )；有的同學(xué)因考試成績(jì)不佳而產(chǎn)生對學(xué)習的畏懼，甚至厭惡學(xué)習；有的同學(xué)說(shuō)話(huà)辦事唯我獨尊，感覺(jué)對方總是錯誤的；有的同學(xué)私自拿班級同學(xué)的東西，甚至是拿同學(xué)的零花錢(qián)……這些焦慮、自私、厭惡的心理都可歸結到青春期的心理健康問(wèn)題上。
3.對異性的關(guān)注。希望異性能關(guān)注自己，也希望自己受到異性的喜愛(ài)。
4.個(gè)體心理不斷發(fā)展，記憶力增強，抽象思維和邏輯思維能力大大增強。
5.興趣愛(ài)好日益廣泛，喜歡競爭性，冒險性和趣味性的活動(dòng)。
針對青春期的這些心理特點(diǎn)，
在平時(shí)的學(xué)習生活中，同學(xué)們首先要正確認識自我，不自卑，不自負，要相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)來(lái)源于對別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多換位思考，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)。經(jīng)常真誠地對人微笑，傳遞快樂(lè )！享受快樂(lè )！人際交往中，青春期的同學(xué)們還要注意正確對待異性之間的交往，在交往過(guò)程中要相互尊重，自尊自愛(ài)；要掌握分寸，還要注意交往的方式、場(chǎng)合以及交往的時(shí)間。在此，我們提倡男女同學(xué)在公共場(chǎng)合下的正常交往，反對異性間的單獨接觸。
當然，青春期的同學(xué)們還要情緒穩定，性格開(kāi)朗。養成熱愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度，要科學(xué)安排好每天的學(xué)習、鍛煉、休息時(shí)間，作息要有規律。
希望同學(xué)們加強自律，讓青春在有規劃的約束下順利發(fā)展；努力學(xué)習，讓青春在智慧的引導下大放光芒；正確交友，讓青春在友誼的陪伴下陽(yáng)光快樂(lè )；尊重師長(cháng)，讓青春在師長(cháng)的呵護下健康成長(cháng)！
謝謝！
青春勵志教育國旗下講話(huà)稿 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我要演講的是《把握青春》。如巴赫金所說(shuō)：“這是個(gè)眾生喧嘩的時(shí)代，形形色色的言論，亦正亦邪的倡導�！倍嘣�，許多人迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中，微時(shí)代的到來(lái)無(wú)疑又加劇了這一現象。微信、微博等社交APP，魔獸、英雄聯(lián)盟等大型網(wǎng)游讓青年人沉醉其中，他們高喊著(zhù)不想長(cháng)大�？駳g式的交往與對話(huà)是不拘形跡的、任意的、自由的交往，是一種理想的人生關(guān)系。言論自由，沒(méi)有規則的束縛，或許只是美好的烏托邦。成長(cháng)意味著(zhù)責任，人生來(lái)就是負責的，沒(méi)有絲毫責任，人生也就毫無(wú)意義。
有人說(shuō)，高三是光明與黑暗雜糅，而一些人往往只將黑暗放大,讓自己徒增煩惱。誠如泰戈爾所言：那些把燈背在背上的人，他們的陰影投射在自己面前�？梢�(jiàn)心態(tài)是學(xué)習的至關(guān)重要的因素。其實(shí)反過(guò)來(lái)，如果你發(fā)現你面前有陰影，不要怕，那是因為你背后有光。高三的學(xué)習關(guān)鍵在于內心的平衡，時(shí)常換個(gè)想法，結果也因此變得不同。高三的'考試很多，不要拘泥于一兩次的失敗，要將眼光放遠，高考才是終極目標。
白巖松說(shuō)過(guò)：青春本來(lái)就是不容易的，熱血拼搏后的努力會(huì )如初呈現在你面前。高三的確很苦，但叫苦連天決不是青年人所有的本色。我們要不怕挑戰，不懼困難，舉起長(cháng)矛，向高考宣戰！釋放痛苦緩解壓力也是必須的。一是可以向外界喧池，但那有點(diǎn)擾民，所以建議大家向內尋求。一旦有什么心煩不如意的，把它寫(xiě)下來(lái)，盡情的口誅筆伐。在紙上無(wú)人知曉，寫(xiě)完后你會(huì )覺(jué)得內心無(wú)比舒暢。
記得浙江衛視的一名記者采訪(fǎng)過(guò)一名高中生，詢(xún)問(wèn)他的青春如何，他卻答道，他沒(méi)有青春，青春是屬于那些長(cháng)得好的人的。在我看來(lái)，這簡(jiǎn)直是太荒謬。老師不可能因為你容貌佳而更青睞你，畢竟學(xué)校又不是外貌協(xié)會(huì )。我只想說(shuō)面對高三的苦讀要充滿(mǎn)自信，唯有自信的人才可以藐視一切，傲視群雄，才可能沖擊頂峰。那些長(cháng)得平凡的更要努力，不然以后拿什么同長(cháng)得好的競爭呢？長(cháng)得好的也不要高興過(guò)頭，實(shí)力才能說(shuō)明一切。
德國詩(shī)人尼采說(shuō)過(guò)：誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久聲自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊。這就是所謂厚積薄發(fā)，沉默是金的道理。一朝一夕的點(diǎn)滴積累，會(huì )引發(fā)全新的質(zhì)變。
十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。各位讓我們一起釋放青春色彩，以青春之自我，建設青春之一中。謝謝！
青春勵志教育國旗下講話(huà)稿 9
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好，今天，我演講的題目是《讓青春與責任同行》。
如果說(shuō)青春是一朵鮮花，責任便是支撐花朵的根莖，要想花開(kāi)得鮮艷，我們必須讓根莖粗壯堅實(shí)。
從古至今，人們都贊美青春，歌頌青春，然而，青春并不只是意味著(zhù)年輕、美麗，這正如同人不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗一樣，青春因為有了責任才美麗�！拔逅倪\動(dòng)”的先輩們之所以令人敬仰，正是因為在“中華民族到了最危險的時(shí)候”，勇于承擔起反帝反封建的歷史重任，指點(diǎn)江山，激揚文字，到中流擊水，浪遏飛舟。譜寫(xiě)中國社會(huì )偉大變革絢麗的青春史詩(shī)。棄醫從文用筆喚醒愚昧國民的青年魯迅，“為中華之崛起而讀書(shū)”的青年周恩來(lái)，把青春和熱血獻給祖國“兩彈一星”的青年錢(qián)學(xué)森們。身邊這樣的人太多太多，那些默默付出的我們的老師，那些準時(shí)出現在打飯窗口的食堂阿姨，那個(gè)起早貪黑搬運學(xué)校垃圾的清潔工，是責任讓他們的人生多彩美麗。
對于我們學(xué)生，責任絕不是一句空話(huà)。首先，要對自己負責，一個(gè)對自己不負責任的`人絕不可能有什么出息，說(shuō)不負責任的話(huà)，做不負責任的事，其結果必然是危險而可怕的。對自己負責，就是要對自己的生命和前途負責，珍愛(ài)生命，遠離黃賭毒，積極鍛煉身體。要樹(shù)立遠大的理想，珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地，認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，認真考試，那些上課睡覺(jué)，作業(yè)馬虎，考試抄襲的行為都是對自己不負責任的表現。
其次，對班級負責，一個(gè)沒(méi)有集體榮譽(yù)感的人一定是一個(gè)自私自利的人。衛生值日不認真，班級活動(dòng)不參加，班級榮譽(yù)不愛(ài)惜，面對不良風(fēng)氣不制止，這樣的同學(xué)必然不合群，交往圈子必然會(huì )越來(lái)越窄，這正如墻角的小花，當它孤芳自賞時(shí)，它的世界就小了。
再次，對社會(huì )負責，天下興亡，匹夫有責，少年強，則國強。我們應明白時(shí)代和祖國賦予我們的歷史使命，感恩社會(huì )，回報祖國，努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),為中華民族的偉大復興而奮斗。江西省宜春市高三學(xué)生柳艷兵，面對歹徒挺身而出，換來(lái)一車(chē)人的生命安全。盡管身負重傷無(wú)法參加今年的高考，但他已經(jīng)交上了一份令人滿(mǎn)意的“道德答卷”，包括清華大學(xué)在內的多所高校已經(jīng)向他伸出了橄欖枝。他為我們樹(shù)立了榜樣。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取青春時(shí)。青春是人生樂(lè )曲中一段激昂的旋律，它注定高潮迭起。它需要我們用夢(mèng)想去詮譯，它更需要我們用責任去充實(shí)。青春路上，讓我們與責任同行。
謝謝大家！
青春勵志教育國旗下講話(huà)稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間一天天過(guò)去，分針和秒針在互相追逐。我不禁覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，但我的心還停留在小學(xué)。
無(wú)論在哪個(gè)階段，總有一件事讓你刻骨銘心，念念不忘。
初入七年級時(shí)，腦子里完全集中在A(yíng)BC上，漸漸喜歡上了小說(shuō)。當時(shí)我班上有一股“小說(shuō)熱”。每當我忍不住偷偷把手塞進(jìn)抽屜，摸索著(zhù)找一本小說(shuō)，然后低著(zhù)頭看。有時(shí)捂著(zhù)嘴偷笑，有時(shí)偷偷哭，為故事里的主人公難過(guò)，抱怨上帝的不公。
教室里，老師在講臺上講得很爽快，我們在下面渴望睡覺(jué)；上面老師講得很開(kāi)心，下面我們津津有味的看小說(shuō)；上面老師說(shuō)的是渴，下面我們做自己的事；當老師在上面感慨萬(wàn)千的時(shí)候，我們?yōu)橄旅娴墓适铝飨铝藘尚星鍦I。
青春是一個(gè)朦朧醉人的季節。很多關(guān)于青春的事情，都是值得回憶和品味的。
青春=愛(ài)情
在老師眼里，我們的任務(wù)是學(xué)習。然而，他們可曾知道，在我們心中，生成早已萌芽并成為
為一個(gè)個(gè)青春結，這顆萌芽的力量太大了，以勢不可擋之勢住進(jìn)我們的心，我們已經(jīng)無(wú)法扼制住這顆芽?jì)毫�，只能任憑它恣意的生長(cháng)，我們已經(jīng)無(wú)法控制住自己的心了。封心，顯然不是一個(gè)有效地辦法。校園愛(ài)戀是最美的、最純潔的愛(ài)戀，它不含任何私欲，它就像一朵用美玉雕成的銀薇，潔白無(wú)暇不時(shí)散發(fā)著(zhù)迷人的花香，任何人都沒(méi)有權利玷污它。
愛(ài)戀=真心
你若真心待我，我便真心待你，你若利用我，那我們就分道揚鑣，井水不犯河水。兩人相戀，要以真心對待對方，不得夾雜任何欲望。你可曾知道，一個(gè)人最脆弱的就是心，你可以傷害他的肉身，但不能摧殘他的靈魂，更不能劃碎他的心。以心待人，才能讓這份感情長(cháng)長(cháng)久久，哪怕日后不能在一起了，至少回憶起來(lái)是幸福的，是甜蜜的，流下的眼淚也不會(huì )品嘗到苦澀的味道。
青春=奮斗
在享受甜蜜生活的同時(shí)，也別忘了奮斗。青春是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，青春時(shí)期的奮斗與收獲是成正比的。就算失敗了，但奮斗過(guò)了便是無(wú)悔，變不是遺憾。我們現在奮斗的過(guò)程，就是人生路上的`一個(gè)景點(diǎn)，我們要讓這個(gè)景點(diǎn)是值得欣賞的，回味無(wú)窮的，而不是滿(mǎn)心的懊惱與悔恨。
奮斗=勤奮
勤奮是通往成功之路的鋪路石，今日灑下辛勤的汗水，待明日收獲豐足的碩果。我們要趁著(zhù)這大好時(shí)光，勤奮學(xué)習，青春是美好的，它是這一生中最享受的階段，我們要給這段值得品味的時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，不妨就用勤奮來(lái)作為一個(gè)結束的句號吧。
青春勵志教育國旗下講話(huà)稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位同事:
大家晚上好，我是來(lái)自金融市場(chǎng)部的張飛。很榮幸能夠在這里與大家分享青春與夢(mèng)想這個(gè)話(huà)題，此時(shí)此刻，我萬(wàn)分激動(dòng)。下面我將做一個(gè)演講，我演講的題目是《青春路上 逐夢(mèng)飛翔》。說(shuō)起青春，我們每個(gè)人都不陌生，每個(gè)人都有自己理解與感悟，說(shuō)起夢(mèng)想，可能你會(huì )覺(jué)得它可望而不可即，但是它卻真真實(shí)實(shí)的指引著(zhù)我們不斷前行。青春路上，逐夢(mèng)飛翔，我們義不容辭。
人的一生只有一次青春，所以，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，青春路上，懷揣夢(mèng)想，我們要有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的勇氣與力量，青春路上，逐夢(mèng)飛翔，我們要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱远ㄅc信念。
青春往往被賦予了希望、陽(yáng)光、激情、奮斗等內涵，也正因如此，她成了無(wú)數先哲、詩(shī)人們吟頌與贊美的對象，然而歲月的.年輪在我們這個(gè)充滿(mǎn)壓抑與浮躁的年代里，埋沒(méi)了青春本應擁有的美好與陽(yáng)光。于是，與她有關(guān)的話(huà)題開(kāi)始變得沉重，變得無(wú)力和蒼白，一些人的青春開(kāi)始有了焦慮、無(wú)奈、迷茫、失意，在不少人的心中，青春已然逝去，夢(mèng)想已然凋零，在這風(fēng)華正茂的年紀里，我們的內心怎么落英繽紛。
究其原因，如今的年輕人承受著(zhù)與年紀并不相稱(chēng)的現實(shí)壓力，他們的青春被世俗的喧囂、塵世的陰霾所籠罩，升學(xué)、就業(yè)、升職、買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)等等，層層疊加，步步緊逼，把年輕人結結實(shí)實(shí)的困在了生活的囚籠中，因此，他們失去了生活的激情，工作的動(dòng)力，更失去了青春路上，逐夢(mèng)飛翔的勇氣，長(cháng)此以往，他們的理想越飛越低，青年們的路越走越窄。
我們，作為21世紀的新青年，更應該雙手握住青春，懷揣夢(mèng)想，帶著(zhù)蓬勃的朝氣，為我們所熱愛(ài)的事業(yè)奮斗和拼搏，也許我們的工作做的并不很好，也許我們也會(huì )犯錯和失誤，也許前進(jìn)的路上會(huì )有挫折和坎坷，但是我們從不氣餒，從不放棄，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，正如士兵突擊里的許三多一樣，年輕無(wú)畏，勇往直前，朝著(zhù)夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。
青春路上，逐夢(mèng)飛翔。21世紀的我們面臨的社會(huì )競爭越來(lái)越殘酷，知識科技日新月異，我們更應該用知識來(lái)武裝自己，用技能來(lái)裝備自己，做好一切準備去奮斗，用一技之長(cháng)為現代化建設貢獻一份力量。
同志們，少年中國說(shuō)中這樣寫(xiě)道:少年強則國強，少年獨立則國獨立。我們青年的成長(cháng)與國家的繁榮富強息息相關(guān)，我們青年肩負著(zhù)振興民族、振興國家的重任，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！青春路上，逐夢(mèng)飛翔，從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
青春勵志教育國旗下講話(huà)稿 12
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了。今天，我要和大家交流的話(huà)題是關(guān)于“青春和學(xué)習”方面的話(huà)題。
青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習則是船的動(dòng)力，作為21世紀的我們，應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航�？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中考已經(jīng)并不遙遠，面臨著(zhù)人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接中考做充足的準備；對于我們八年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級是初中學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們應該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己；而七年級的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現在的努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有地基打牢了，房子才會(huì )蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，
俄其體膚，空乏起身。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的`勞動(dòng)，才會(huì )有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛(ài)迪生才會(huì )有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；還是因為勤奮，中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手，在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏人生能有幾個(gè)花季過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧！
青春勵志教育國旗下講話(huà)稿 13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光就像是我們手中的漏沙一般，在我們的手縫中悄悄滑落。走在青春的道路上，我們發(fā)現青春就像是這個(gè)夏天一樣，到處都是樹(shù)木繁蔭，一切都是青春的足跡，而這就是青春。
青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節中奔涌著(zhù)。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽(yáng)光的笑容，以及明媚的生活。能夠在跑道上肆意的揮灑汗水，能夠無(wú)所顧忌的開(kāi)懷大笑，能夠摔倒跌倒了在微笑著(zhù)爬起來(lái)，然后哄堂大笑。
我輕跳過(guò)石子，看著(zhù)從前歡笑著(zhù)相互追逐的小孩，變成了此刻挺拔英俊的少女，突然明白了什么。
童年在駕著(zhù)紙飛機，做著(zhù)白日夢(mèng)懵懵懂懂的日子里遠去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的花，綻放在最適合它的季節。
青春似字，蒼勁有力，回環(huán)婉曲，沒(méi)有一筆一劃規規矩矩;人生似畫(huà)，青春就是上頭最炫麗的一筆;青春似歌，活力澎湃，高亢激昂。
沿著(zhù)石子路，忽然躍現的是一株盤(pán)虬臥龍的大樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了大朵大朵花，一朵朵綴在枝頭，綻開(kāi)笑顏。
那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑得明媚，那些歡樂(lè )的`童年生活就在那個(gè)夜晚泡成了永遠的過(guò)去。小時(shí)，想快快長(cháng)大;等到真正長(cháng)大了，卻發(fā)現職業(yè)上的爾虞我詐，笑里藏刀，需要承擔的職責讓人不堪重負。介于童稚與成熟間的少年，不再是那個(gè)會(huì )指著(zhù)天空問(wèn)嫦娥的小孩，也不需要承擔那么多的職責，自由自在。童年，是人生最歡樂(lè )的階段，也是永遠回不去的過(guò)去。那么，青春，便是人生最完美的時(shí)段。如果沒(méi)有好好度過(guò)童年，那便好好珍惜青春吧，不要讓它從指縫間溜走。
青春，是萌動(dòng)的季節。少年開(kāi)始崇拜那些穿著(zhù)流行衣服，帶著(zhù)酷酷的墨鏡的明星，喜歡上隔壁班的男孩。會(huì )刻意走過(guò)別班的窗口，看他瀟灑的一舉一動(dòng)，即使班級對面，也會(huì )在他生日時(shí)送一句小小的祝福。這就是青春。在課上偷偷的拿著(zhù)手機給好朋友，“鐵姐們”發(fā)信息，坐得端端正正心思卻在開(kāi)小差，考試一塌糊涂卻安慰自我：“沒(méi)事，還有下一次!”喜歡穿的漂漂亮亮，喜歡精致小巧的小把戲，喜歡看著(zhù)心儀的男孩偷偷的竊笑。這，就是青春。
這就是青春，在我們身上流露著(zhù)自由自在的氣息，我們沒(méi)有太多的煩惱，我們也不需要有太多的顧忌。這就是我們的青春，在無(wú)所顧忌的年華里，我們做著(zhù)一個(gè)真實(shí)的自我。
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