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文明國旗下的講話(huà)稿

時(shí)間:2021-03-02 18:51:29 稿件 我要投稿

文明國旗下的講話(huà)稿(通用8篇)

  在日常生活和工作中,各種講話(huà)稿頻頻出現,講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的文明國旗下的講話(huà)稿(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

文明國旗下的講話(huà)稿(通用8篇)

  文明國旗下的講話(huà)稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下演講的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng )和諧校園。

  人生,因什么而精彩?答案有很多,但有一個(gè)答案一定正確人生因文明而精彩!

  文明是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明,我們就擁有了世界上最寶貴的財富。無(wú)數事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵,就是擁有文明。日本曾成功舉辦一次亞運會(huì ),當運動(dòng)會(huì )閉幕式結束時(shí),全場(chǎng)散去,人們發(fā)現六萬(wàn)人的體育場(chǎng)竟沒(méi)有一張廢紙。因為全國上下講文明,為自己的國家贏(yíng)來(lái)媒體的贊嘆。我們五千年的禮儀之邦,又該如何走在文明的前沿呢?

  校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。當我們把文化知識的學(xué)習放在首位時(shí)不要忽略了社會(huì )道德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣是保證我們有效學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校,沒(méi)有良好的行為習慣,就會(huì )擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反,如果人人都養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就是有序的、良好的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造出優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)。

  我們在學(xué)習文化知識的同時(shí)也要注意自己素質(zhì)的養成和提高。一個(gè)懂文明講禮貌的謙謙君子,然后才是才子,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一位可以更好發(fā)揮自己才能的有用之才。

  學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )共處,學(xué)會(huì )做人。

  同學(xué)們,用我們的口,禮貌的問(wèn)好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說(shuō)臟話(huà),不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營(yíng)造出一個(gè)寧靜,有序,有著(zhù)良好人文環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。同學(xué)們,春光無(wú)限好,行動(dòng)趁此時(shí)!

  爭做文明人,應是我們大家永遠的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的三中處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己逐步成長(cháng)為高尚的有用人才!

  謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話(huà)的題目是《創(chuàng )文明城市,建文明校園,做文明學(xué)生》。

  本月我們xx將進(jìn)入創(chuàng )建省文明城市的最后沖刺階段,這是全縣人民的一件大事,這對提升xx的實(shí)力和品牌,優(yōu)化城市功能和環(huán)境,打造市民幸福的生活有著(zhù)十分重要的作用。

  城市是文明的結晶,文明是城市的命脈。城市文明的核心首先是人的文明;我們每個(gè)人都應該為城市的文明做出積極的貢獻。學(xué)校是孕育文明的搖籃,是播種文明的綠洲,是傳播文明的通道;我們應該成為城市文明的使者和榜樣。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心碰到對方時(shí)的一聲對不起,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰、隨意丟棄垃圾時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。

  怎樣才能創(chuàng )建文明的校園?創(chuàng )建文明的校園需要你、需要我共同的努力,校園因為你、因為我的文明而文明。在校園里,我們隨時(shí)可見(jiàn)文明的現象:講禮貌、講衛生、愛(ài)護公物、遵守紀律、團結友愛(ài)、遵守飯堂公共秩序。

  然而,環(huán)顧校園四周,不文明現象仍然頻繁地出現在我們身邊。有的同學(xué)語(yǔ)言不文明,說(shuō)話(huà)傷人;有的`班級環(huán)境不整潔,隨地亂扔垃圾;有的課間追逐打鬧,大聲喧嘩;有的上課不守紀律,有的帶手機干擾了課堂秩序。對于以上種種不文明行為,學(xué)校曾經(jīng)作出通報,今天主要強調隨地亂扔垃圾這種不文明的現象?梢钥纯次覀冃@的各個(gè)角落,球場(chǎng)上、草地上、樓梯上、實(shí)驗室、等等地方,還有我們同學(xué)隨手丟棄的垃圾,美術(shù)音樂(lè )教室課桌上留下了不文明的文字,道路上、球場(chǎng)上、草坪上,經(jīng)?梢钥吹斤嬃虾、塑料袋和廢紙,草坪和道路時(shí)刻在見(jiàn)證著(zhù)這些同學(xué)不文明的行為。有的離垃圾桶只有1米,但是就這么一步之遙、舉手之勞竟然成了有些同學(xué)無(wú)法逾越的文明。

  同學(xué)們,在你喝完飲料、撕開(kāi)食品袋隨手一扔的時(shí)候,請問(wèn)你的文明在哪里,你的道德在哪里?就這樣的習慣,這樣的素質(zhì),我們何來(lái)文明?我們何談創(chuàng )建文明校園?為了配合x(chóng)x創(chuàng )建文明城市的行動(dòng),我在這里重申:對于亂扔垃圾的同學(xué)將嚴加處罰,政教處也將加大檢查力度,同時(shí)也號召全體同學(xué)積極、大膽揭發(fā)這些不文明現象,堅決與垃圾蟲(chóng)說(shuō)不,還校園一片凈土,還大家一個(gè)文明的校園。

  老師們、同學(xué)們,創(chuàng )建文明城市在進(jìn)行,請大家積極行動(dòng)起來(lái),讓文明不只是停留在口頭上,而是每位師生的自覺(jué)行動(dòng);讓文明不只是外在強加的約束,而是內化的集體自律。希望通過(guò)創(chuàng )建文明城市,讓文明和諧之風(fēng)吹遍校園和xx的每個(gè)角落,用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明的樂(lè )章,唱響文明的音符,書(shū)寫(xiě)文明的詩(shī)篇。

  我為創(chuàng )建添磚瓦,文明惠及你我他。作為中學(xué)生,我們要積極配合創(chuàng )建工作,踴躍參加各項活動(dòng),立足校園,走進(jìn)社區;做好自己,影響他人。人人都是城市形象,處處都是文明考場(chǎng)。我們要講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德;愛(ài)護公共設施、遵守交通規則、乘車(chē)主動(dòng)讓座;相互監督,彼此幫助,潔凈城市,美化環(huán)境,用我們的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建城市文明做出應有的貢獻!

  我的講話(huà)完了。謝謝大家。

  文明國旗下的講話(huà)稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。

  在這里先給大家講兩個(gè)事例:

  第一個(gè)事例:新加坡是個(gè)以英語(yǔ)為通用語(yǔ)言的國家,據說(shuō)他們的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):不文明行為也是國恥。

  第二個(gè)事例:據中央電視臺報道,國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

  以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過(guò)這些細節,我們看見(jiàn)了文明離我們國家的很多人還有一定距離。

  對我們來(lái)說(shuō)文明究竟是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切交流,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的真心問(wèn)候,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將地面的廢紙隨手揀起來(lái)放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  做文明之人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。

  謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是:爭做文明學(xué)子。

  帶著(zhù)對暑假生活的美好記憶,懷著(zhù)對新學(xué)期新生活的美好向往,我們又回到了寧靜的校園,歡聚一堂,并聚集在莊嚴的國旗下。對我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是我們成長(cháng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對我們可敬的老師來(lái)說(shuō),今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始。

  秋天是收獲的季節,秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里,在全校老師的無(wú)私教導下,我們取得了可喜的成績(jì)。成績(jì)只代表過(guò)去,面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰,我們更加嚴格要求自己,爭取更大的進(jìn)步。

  新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí),我們要努力做到以下幾點(diǎn):

  1、自我調整,把精力集中到學(xué)習上來(lái)。

  新學(xué)期的開(kāi)始,意味著(zhù)緊張的學(xué)習已經(jīng)來(lái)臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調整,并把以休息為主的假期生活,調整到以學(xué)習為主的校園生活中來(lái),要把全部精力投入到學(xué)習上來(lái);要調整作息時(shí)間,晚上要按時(shí)睡覺(jué),保證第二天有充沛精力投入學(xué)習,服從學(xué)校以及老師的安排。

  2、講文明,守禮儀,做文明有禮的學(xué)生。

  具體體現在:相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、見(jiàn)到親人長(cháng)輩時(shí)的一句真誠的問(wèn)候、不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞,;還表現在衣著(zhù)整潔地走進(jìn)校園,列隊出操時(shí)做到快靜齊,上下樓梯靠右慢走,課間休息不追逐打鬧,如廁之后對廁所的沖洗,中午吃飯時(shí)不喧嘩嘈雜,不在墻上亂涂亂畫(huà)以及留下腳印,不亂翻老師或同學(xué)的物品等等。

  3、在安全與紀律方面:

  一定要按學(xué)校的要求辦,聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導的教導,上樓下樓、出操、課間活動(dòng),放學(xué)回家等都要把安全放在第一位,絕不開(kāi)展危險性游戲以及活動(dòng),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué);虬嘀魅。

  同學(xué)們,命運掌握在自己的手里,讓我們立足現在,放眼未來(lái),埋下頭,靜下心,腳踏實(shí)地,努力拼搏吧!“天行健,君子以自強不息”,光陰易逝,只爭朝夕。同學(xué)們,讓我們攜手共進(jìn),走向未來(lái),走向成功。最后,祝同學(xué)們在新學(xué)期里生活愉快,學(xué)習愉快。

  謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿5

各位同學(xué)、老師:

  大家好!

  我是來(lái)自xx班的xx,今天我講話(huà)的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園。

  那么文明是什么?是一種品質(zhì),一種修養,一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  文明的人,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整,下課不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習與休息,會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng),關(guān)愛(ài)同學(xué),關(guān)心身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導。

  文明其實(shí)是由細節構成的,雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)很難。反思我們平日的所作所為,會(huì )發(fā)現文明離我們還有一段距離。在我們身邊,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)。

  我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了文明習慣的養成,社會(huì )公德的培養,而這些被忽略的恰恰能從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。同學(xué)們,播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生。我相信,我們全體師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、文明、美好的校園。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園。

  謝謝大家!

  文明國旗下的講話(huà)稿6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高一10班的張思雨,今天我國旗下演講的題目是《養成良好習慣,做文明中學(xué)生》。

  法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣是人生的主宰,人們應該追求好習慣!奔殧得恳晃怀晒θ耸,都有一些良好的行為長(cháng)期堅持,養成習慣,形成自然。魯迅從小就養成不遲到的好習慣,他要求自己要抓緊時(shí)間,還在桌子上刻了一個(gè)“早”字,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持,他成為了著(zhù)名作家、世界文豪?鬃诱f(shuō):“少成若天性,習慣如自然”。意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習慣和天生的一樣牢固。良好的行為習慣是我們一生學(xué)習、生活和工作得以成功的基礎。

  拿破侖曾說(shuō)過(guò):播下一個(gè)行為,你將收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。事實(shí)的確是這樣,好習慣不僅會(huì )使我們在學(xué)習生活中不斷進(jìn)步,更會(huì )為我們日后在社會(huì )上立足奠定基石。好習慣要培養,壞習慣要糾正;好習慣用加法,壞習慣用減法。其實(shí)養成習慣并不難,重要的是堅持到底,很多人在培養習慣的時(shí)候總是半途而廢,使舊習慣又卷土重來(lái)了。

  我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起,養成好習慣,改正不良習慣。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;主動(dòng)撿起地上的白色垃圾;行走在大街上自覺(jué)遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,熱心地為身邊的老人或者抱著(zhù)孩子的乘客讓座……在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

  我想,鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我們的生活也會(huì )因文明而更加進(jìn)步。撿起一片垃圾,就撿起了一份美德。同學(xué)們,昨日的習慣已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從細節做起,培養良好的行為習慣,做文明有禮中學(xué)生!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  文明國旗下的講話(huà)稿7

老師和學(xué)生:

  早上好!

  今天國旗下演講的題目是《隨手撿拾垃圾,做文明學(xué)生》。

  我們的校園美麗而溫暖。我們有窗戶(hù)清晰的教室,有茂密綠色植物和充滿(mǎn)活力的年輕人的大道。當我們走進(jìn)校園大門(mén)和教室時(shí),你是否覺(jué)得自己走進(jìn)了另一個(gè)家?在這個(gè)美麗的環(huán)境中,我們沐浴在陽(yáng)光中,吸收營(yíng)養。

  你有沒(méi)有注意到一張廢紙掉在你腳下?你有沒(méi)有注意到走廊里有一個(gè)空瓶子?你有沒(méi)有注意到操場(chǎng)上有個(gè)包裝袋?也許你會(huì )回答,也許你看過(guò),但你沒(méi)注意;可能回答,注意到了,怎么了?我想問(wèn)你的是,你有沒(méi)有撿過(guò)垃圾扔進(jìn)垃圾桶,打掃過(guò)我們的校園?

  每當你在校園里散步時(shí),當你看到到處都是垃圾時(shí),你就會(huì )皺眉頭。同時(shí),你不一定認為自己可能扔了一塊垃圾,就是你的壞習慣給校園增添了一片狼藉;我可能無(wú)法主動(dòng)去想,我應該彎腰撿起這個(gè)爛攤子。其實(shí)我們每個(gè)人都不希望自己的校園干凈漂亮。只是很多人沒(méi)有意識到,打碎自己希望的是自己亂扔垃圾的手。

  在很多人眼里,彎腰撿垃圾根本不值得做,但這么想就是大錯特錯。因為這是我們應該做的光榮的事情。撿垃圾的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現一種從未體驗過(guò)的快樂(lè ):我很愛(ài)我的校園;當你撿垃圾的時(shí)候,路過(guò)的同學(xué)可能會(huì )來(lái)幫你,可能會(huì )想:我應該向他(她)學(xué)習,為校園環(huán)境做貢獻。在未來(lái)的日子里,你會(huì )發(fā)現校園里有許多佝僂的身影。這時(shí),無(wú)論誰(shuí)看到這一幕,都會(huì )露出最燦爛的笑容。你是否感到欣慰和自豪:你看,我有這么多伙伴和我一起為校園環(huán)境而工作。

  撿手邊的垃圾碎屑可能真的是小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。但它反映了一種良好的習慣和對校園的熱愛(ài)。只有當我們愿意彎腰撿起散落的碎紙片時(shí),我們所擁有的校園才會(huì )展現出一種真正的美:一種不僅在環(huán)境中,而且在每個(gè)人心中的美。讓我們行動(dòng)起來(lái),撿垃圾下腳料,用心打造美麗校園!

  我的演講結束了,謝謝!

  文明國旗下的講話(huà)稿8

老師和學(xué)生:

  早上好!

  最近,我們發(fā)現學(xué)生亂扔垃圾的現象仍然存在。塑料袋、一次性飯盒、紙屑、瓜皮、煙頭等垃圾。會(huì )時(shí)不時(shí)的出現在學(xué)生宿舍樓的走廊,宿舍,教學(xué)樓的走廊,教室,校園里的其他地方,還有一些班級的垃圾桶旁邊也堆滿(mǎn)了垃圾。這些現象嚴重影響了校園的文明衛生環(huán)境,損害了學(xué)校、班級和宿舍的形象和榮譽(yù)。

  老師和學(xué)生工作、學(xué)習和生活的環(huán)境應該是干凈、整潔和舒適的,這應該是我們所有人都應該維護的。然而,我們的校園里仍然存在上述混亂的嚴重現象。有什么問(wèn)題?我們認為,根本原因是學(xué)生沒(méi)有養成文明衛生的習慣,不良習慣沒(méi)有改變。雖然學(xué)校和班級多次接受環(huán)保和衛生教育。我多次要求大家愛(ài)護環(huán)境衛生,但有些人就是不聽(tīng),堅持教學(xué),重復一次犯罪,經(jīng)常做破壞環(huán)境的商業(yè)活動(dòng)。

  亂扔垃圾的危害有哪些?分析如下:

  第一,從個(gè)別學(xué)生的角度來(lái)看,他們經(jīng)常亂扔垃圾,表現出缺乏教育、環(huán)境意識、公共道德意識、行為粗俗、不尊重他人、珍惜勞動(dòng)成果、不遵守規章制度、有意無(wú)意地破壞美好環(huán)境。從長(cháng)遠來(lái)看,不良習慣的養成不利于自身素質(zhì)的提高、學(xué)業(yè)的發(fā)展和社會(huì )文明的進(jìn)步。

  第二、從集體利益出發(fā),有的人亂扔垃圾,污染環(huán)境,破壞集體形象,讓別人笑著(zhù)指責。

  第三,從道德的角度來(lái)說(shuō),亂扔垃圾是不道德的,反映了一個(gè)人缺乏良好的道德修養,手腳不干凈,靈魂不潔。在沒(méi)有環(huán)保意識的今天,甚至破壞環(huán)境衛生都是不道德的現象。

  第四,從審美的角度來(lái)說(shuō),在干凈舒適的環(huán)境中,一旦出現垃圾,美的平衡與和諧就會(huì )被打破,讓人煩惱,亂扔垃圾就是在破壞美。

  第五、從健康的角度來(lái)看,垃圾到處都不衛生,容易導致病菌的繁殖。各種病毒會(huì )攻擊人類(lèi),容易引起病毒感染或帶來(lái)傳染病,人的健康會(huì )受到威脅。亂扔垃圾正在產(chǎn)生細菌,其行為間接損害了人類(lèi)健康。

  第六、從安全角度考慮,亂扔垃圾會(huì )造成不安全因素。如果扔煙頭,可能會(huì )引起火災,扔香蕉皮、西瓜皮等。其他人踩上去可能會(huì )摔倒造成傷害。

  第七、從智力上看,亂扔垃圾是智力的一種表現,是“弱智”行為。幼兒園的孩子還是不亂扔垃圾,中學(xué)生亂扔垃圾很多。比孩子還慘嗎?和孩子比,智力不是有問(wèn)題嗎?

  有句話(huà)說(shuō)得好:“一個(gè)人在垃圾里生活久了,就會(huì )慢慢變成垃圾!边@些亂扔垃圾的危害不能不引起我們的警惕。我們必須堅決反對亂扔垃圾。清理垃圾是治其標,不是治其標,效果不顯著(zhù)。而根本原因,當從內心出發(fā),就是每個(gè)人都必須養成愛(ài)護環(huán)境的文明衛生的行為習慣,不要亂扔一點(diǎn)垃圾。如果你有垃圾,有意識地把它放進(jìn)垃圾箱?峙潞苋菀。這是每個(gè)人都能做并且做好的事情,為什么不呢?

  為了加強我們的修養,維護我們學(xué)校的榮譽(yù),創(chuàng )造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習生活環(huán)境,我們堅決反對亂扔垃圾!堅決杜絕不良習慣!希望全體同學(xué)積極行動(dòng),互相監督,共同維護,做好環(huán)保,讓校園干凈,給大家一個(gè)美好的世界!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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